PRESENTASI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KHUSUS BANGUN RUANG BOLA (UNSUR-UNSUR BOLA, CIRI-CIRI BOLA, RUMUS VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BOLA, PENERAPANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI, SERTA SOAL DAN PEMBAHASANNYA)
PRESENTASI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KHUSUS BANGUN RUANG BOLA (UNSUR-UNSUR BOLA, CIRI-CIRI BOLA, RUMUS VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BOLA, PENERAPANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI, SERTA SOAL DAN PEMBAHASANNYA)
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
3. Bangun Ruang Sisi Lengkung
(BRSL) terdiri dari 3 bangun ruang
yang memiliki sisi berbentuk
lengkung atau lingkaran.
Bangun apa sajakah yang
termasuk BRSL?
Check it out!
TABUNG
KERUCUT
BOLA
1.
3.
2.
4. First, we will study about
STORAGE (TABUNG)
r
Tabung terdiri dari 2 lingkaran
dan 1 selimut. 2 lingkaran itu
sebagai alas dan tutupnya yang
memiliki ukuran dan bentuk yang
sama persis sis sis sis...
B
r
A
hjj r
C
KET :
A = Tutup
B = Selimut
C = Alas
r = jari-jari
t = tinggi
Friends, ni nih
yang namanya
Jaring-jaring
Tabung.
t
5. d
Udah tahu
rumusnya lingkaran
kan?
Now, kita masuk ke
ArenaPenghitungan
ke-1 (TABUNG)
2r
r
hjj r
r
t
WAJIB DIINGAT !
• Lebar selimut sama dengan tinggi
tabung
• Panjang selimut sama dengan
keliling lingkaran
• Luas Selimut sama dengan Keliling
Alas Lingkaran
Lp = 2r(r+t)
V = r 2t
= 22 atau 3,14
7
Volumet
Luas Permukaan
Lsel = 2r.t
Luas Selimut
6. Contohnye, ni friends :
Jawab;
Lp = 2r(r+t)
= 2.22/7.7(7+15)
= 44.(22)
=968 cm2
V = r 2t
= 22/7.72.15
= 22/7.49.15
= 2310 cm3
1. Sebuah tabung memiliki
diameter 14 cm dan
tingginya 15 cm. Berapakah
luas permukaan dan
volumenya jika?
2.
Jawab;
Lptanpa tutup = r(r+2t)
660 = 22/7.7(7+2t)
660 = 22(7+2t)
660 =154+44t
660-154 = 44t
506 = 44t
T t = 506:44
T t = 11,5 cm
Sebuah tabung tanpa tutup
berjari-jari 7 cm dengan luas
permukaanya 660 cm2.
Tentukan tinggi tabung dengan
= 22/7 !
Usahakan jangan pake
kalkulator yaa, friends..
7. Second, we study about
CONE (KERUCUT)
Alas
Selimut
Busur
Kerucut terdiri dari alas dan
selimut. Jaring-jaring kerucut
terdiri dari lingkaran dan juring
yang berasal dari selimut kericut.
OK OK OK ! ! !
Garis Pelukis
Kalau yang ini
Jaring-jaring
Kerucut.
8. Untuk mencari Garis Pelukis,
digunakan rumus :
d
Then, kita mulai
ArenaPenghitungan
Ke-2 (Kerucut)
r
2r
t
r
Lp = r(r+s)
V = 1/3.r2t
= 22 atau 3,14
7
Volume
Luas Permukaan
WAJIB DIINGAT !
• Panjang Busur Selimut Kerucut sama
dengan Keliling alas lingkaran.
Lsel = r.s
Luas Selimut
S = r2+t2
Diinget-
inget tuh!!
Harussss...
9. 2.
Contohnye, ni friends :
b) t = s2-r2
= 122-92
= 144-81
= 63
= 9 x 7
= 37 cm
1. Sebuah kerucut memiliki jari-jari
4 cm dan tinggi 3 cm. Jika =
3,14 cm
Tentukan !
a) Garis pelukis
b) Panjang busur
c) Luas selimut
d) Luas permukaan
e) Volume
Jawab;
a) S = r 2+t2
= 4 2+32
= 16+9
= 25
= 5 cm
Sebuah kerucut
dibentuk dari karton
dengan jari-jari 12 cm.
Tentukan!
a) Jari-jari alas kerucut
b) Tinggi kerucut
270
c) Lsel = r.s
= 3,14.4.5
= 62,8 cm2
Jawab;
a) Luas selimut kerucut = luas karton
r.rA = 270/360. r2
.12.rA = 3/4. .122
12.rA = 108
rA = 108/12
rA = 9 cm
b) Pbusur = 2r
= 2.3,14.4
=25,12 cm2
d) Lp = r(r+s)
= 3,14.4(4+5)
= 12,56(9)
= 113,04 cm2
e) V = 1/3.r 2t
= 1/3.3,14.42.3
= 3,14.16
= 50,24 cm3
10. Third and the last, we study
about
BALL (BOLA)
Bola adalah suatu bangun
ruang sisi lengkung. Bila
dijelaskan lebih lanjut, bola
terdiri dari 4 lingkaran.
11. d
d
Last, kita tiba di
Arena Penghitungan
Ke-3 (BOLA)
r rd d
Lp = 4.r2
Atau
Lp = d2
= 22 atau 3,14
7
Luas Permukaan
d = 2.r
r = ½.d
V = 4/3.r3
Atau
V = 1/6.d3
Volume
12. Sebuah bola dibelah menjadi 2 seperti
gambar di samping. Bola tersebut berjari-jari
14 cm dan = 22/7 cm . Berapakah luas
permukaanya?
Sebuah bola dengan diameter 6
cm dan = 3,14 cm.
Tentukan!
a) Luas permukaan
b) Volume
Contohnye, ni friends :
1.
Jawab;
a) Lp = d2
= 3,14.62
= 3,14.36
= 113,04 cm2
2.
Jawab;
Lp = ½.4r2+r2
= ½.4.22/7.142+22/7.142
= 2.22/7.14.14+22/7.14.14
= 1232+616
= 1848 cm2
b) V = 1/6.d3
= 1/6.3,14.63
= 1/6.3,14.6.6.6
= 3,14.6.6
= 3,14.36
= 113,04 cm3