Bahasa Indonesia berawal dari Bahasa Melayu yang menjadi bahasa penghubung antarsuku di Indonesia sebelum kemerdekaan. Setelah kemerdekaan pada 1945, Bahasa Indonesia secara resmi ditetapkan sebagai bahasa nasional, persatuan, dan negara berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945. Bahasa Indonesia berperan sebagai lambang kesatuan dan identitas bangsa serta alat komunikasi antardaerah dan antarbudaya di Indonesia.
desain pembelajaran BIPA - Bahasa indonesia penutur asingAjengIlla
Dokumen tersebut merangkum desain pembelajaran bahasa Indonesia untuk penutur asing (BIPA). Ia membahas tentang materi pembelajaran untuk tingkat pemula, menengah, dan lanjut; metodologi dan teknik pembelajaran; materi ajar; media pembelajaran; serta kualifikasi pengajar BIPA. Dokumen ini bertujuan merancang pembelajaran BIPA yang efektif berdasarkan pendekatan komunikatif dan pengintegrasian budaya lokal.
Mata kuliah Bahasa Indonesia membahas tentang sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia, ragam ilmiah bahasa Indonesia, teknik membaca kritis dan menulis berbagai jenis teks seperti makalah, artikel, laporan, proposal, surat resmi, presentasi ilmiah, berdiskusi, dan berpidato. Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memiliki sikap positif terhadap bahasa Indonesia dan terampil menggunakan bahasa Indonesia secara lisan dan tertulis
Bahasa Indonesia berawal dari Bahasa Melayu yang menjadi bahasa penghubung antarsuku di Indonesia sebelum kemerdekaan. Setelah kemerdekaan pada 1945, Bahasa Indonesia secara resmi ditetapkan sebagai bahasa nasional, persatuan, dan negara berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945. Bahasa Indonesia berperan sebagai lambang kesatuan dan identitas bangsa serta alat komunikasi antardaerah dan antarbudaya di Indonesia.
desain pembelajaran BIPA - Bahasa indonesia penutur asingAjengIlla
Dokumen tersebut merangkum desain pembelajaran bahasa Indonesia untuk penutur asing (BIPA). Ia membahas tentang materi pembelajaran untuk tingkat pemula, menengah, dan lanjut; metodologi dan teknik pembelajaran; materi ajar; media pembelajaran; serta kualifikasi pengajar BIPA. Dokumen ini bertujuan merancang pembelajaran BIPA yang efektif berdasarkan pendekatan komunikatif dan pengintegrasian budaya lokal.
Mata kuliah Bahasa Indonesia membahas tentang sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia, ragam ilmiah bahasa Indonesia, teknik membaca kritis dan menulis berbagai jenis teks seperti makalah, artikel, laporan, proposal, surat resmi, presentasi ilmiah, berdiskusi, dan berpidato. Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memiliki sikap positif terhadap bahasa Indonesia dan terampil menggunakan bahasa Indonesia secara lisan dan tertulis
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Linguistik Historis Komparatif membandingkan dua bahasa atau lebih secara diakronis untuk menentukan kekerabatan dan bahasa induk
2. Bahasa Serawai dan Bahasa Kaur merupakan bahasa yang akan dianalisis kekerabatannya dengan metode linguistik komparatif
3. Tujuan utama linguistik komparatif adalah menjelaskan perubahan bahasa dan tingkat kekerabatan ant
Ragam bahasa adalah variasi bahasa yang terbentuk berdasarkan pemakaian, media, pokok pembicaraan, dan situasi pemakaian. Terdapat beberapa jenis ragam bahasa antara lain ragam bahasa undang-undang, ilmiah, sastra, lisan seperti cakapan dan pidato, serta tulis seperti teknis dan surat.
Ragam bahasa Indonesia berdasarkan waktu, media, dan situasi. Terdapat ragam lama yang memiliki nuansa Melayu dan ragam baru sejak Sumpah Pemuda. Ragam lisan dan tulis memiliki perbedaan seperti kebutuhan lawan tutur, ketepatan tata bahasa, dan pengaruh unsur nonverbal. Beragam ragam juga muncul berdasarkan situasi seperti ragam resmi, nonresmi, akrab, dan konsultatif.
Makalah ini membahas tentang pemahaman etika berbusana di kampus sebagai cerminan citra pribadi mahasiswa yang berbudaya. Makalah ini menjelaskan latar belakang pentingnya etika berbusana, tujuan dan sasaran makalah, analisis permasalahan terkait kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan, serta kesimpulan dan rekomendasi untuk terus melestarikan nilai-nilai budaya dalam berbusana.
Sejarah Singkat, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa IndonesiaYunus Moershal
Bahasa Indonesia lahir pada 28 Oktober 1928 berdasarkan Sumpah Pemuda. Bahasa ini diakui sebagai bahasa nasional dan negara berdasarkan UUD 1945. UU No. 24/2009 mengatur kedudukan dan penggunaan bahasa ini secara resmi dalam berbagai aspek kehidupan. Bahasa Indonesia memiliki beragam ragam berdasarkan waktu, situasi, dan daerah yang digunakan.
1. Mata kuliah Bahasa Indonesia untuk Penulisan Karya Ilmiah membahas tentang politik bahasa nasional dan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan negara.
2. Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis karya ilmiah dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
3. Mata kuliah ini juga bertujuan mengembangkan kepribadian mahasiswa melalui penguasaan bahasa Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri orang dewasa dan pendidik orang dewasa. Orang dewasa dapat dibedakan dari aspek biologis, psikologis, dan sosiologis, sedangkan ciri kematangan orang dewasa meliputi berorientasi pada tugas, menerima kritik, dan bertanggung jawab. Pendidikan orang dewasa adalah aktivitas belajar sehari-hari untuk meningkatkan pengetahuan, sementara pendidiknya
Dokumen tersebut membahas tentang kedudukan fonologi dalam linguistik mikrolinguistik dan makrolinguistik. Fonologi dibagi menjadi fonetik dan fonemik. Fonetik mempelajari pembentukan bunyi bahasa, sedangkan fonemik mempelajari bunyi sebagai pembeda arti. Fonetik sendiri dibagi lagi menjadi fonetik artikulatoris, akustis, dan auditoris.
Peristiwa tutur adalah terjadinya atau berlangsungnya interaksi linguistik dalam satu bentuk ujaran atau lebih yang melibatkan dua pihak yaitu penutur dan lawan tutur, dengan satu pokok tuturan,di dalam, tempat, dan situasi tertentu. Jadi interaksi yang berlangsung antara seorang pedagang dan pembeli di pasar pada waktu tertentu mengunakan bahasa sebagai alat komunikasinya adalah sebuah peristiwa tutur. Peristiwa serupa kita dapati juga dalam acara diskusi di ruang kuliah, rapat dinas di kantor, sidang di pengadilan, dan sebagainya.
Bagaimana percakapan di bus kota atau sedang di kereta api yang terjadi di antara penumpang yang tidak saling kenal (pada mulanya) dengan topik pembicaraan tidak menentu, tanpa tujuan, dengan ragam bahasa yang berganti-ganti, apakah dapat juga di sebut sebagai peristiwa tutur? Secara sosiolinguistik percakapan tersebut tidak dapat dikatakan sebagai peristiwa tutur, sebab pokok percakapan tidak menentu (berganti-ganti menurut situasi), tanpa tujuan dilakukan oleh orang-orang yang tidak segaja untuk bercakap-cakap, dan mengunakan ragam bahasa yang berganti-ganti. Sebuah percakapan baru dapat di sebut sebagai sebuah peristiwa tutur kalau memenuhi syarat.
Menurut Dell Hymes (1972) seorang pakar sosiolinguistik terkenal, bahwa suatu peristiwa tutur mempunyai delapan komponen, dan dibentuk menjadi akronim SPEAKING (diangkat dari Wadhaugh 1990):
Dokumen tersebut membahas tentang ragam dan laras bahasa Indonesia. Ragam bahasa adalah variasi bahasa yang berbeda menurut topik, hubungan pembicara, dan medium. Terdapat ragam lisan dan tulis yang memiliki ciri khas masing-masing. Dokumen juga menjelaskan pengelompokan laras bahasa menjadi laras ilmiah, iklan, hukum, dan sastra yang masing-masing memiliki ciri khas penggunaan bahasanya.
Dokumen tersebut membahas tentang wacana dan jenis-jenisnya. Wacana adalah satuan bahasa terbesar dalam komunikasi, yang terdiri dari kalimat, klausa, frase, kata, morfem, dan bunyi. Terdapat beberapa jenis wacana berdasarkan saluran komunikasi, peserta komunikasi, dan tujuan komunikasi.
Tugas ini saya buat sendiri dengan dilampirkan dari berbagai sumber, sebagai salah satu tugas pemenuhan PPBI. Semoga bermanfaat bagi yang membaca. Khususnya bagi saya dan umumnya bagi semuanya. Terima Kasih
Dokumen tersebut membahas tentang sosiolinguistik dan variasi bahasa. Variasi bahasa dapat terjadi karena keragaman penutur dan fungsi bahasa, serta dipengaruhi oleh faktor penutur seperti latar belakang sosial, jenis kelamin, dan situasi penggunaan bahasa. Variasi bahasa dapat dibedakan berdasarkan penutur, penggunaan, tingkat keformalannya, dan sarana yang digunakan.
Dokumen ini membahas konsepsi dan fungsi bahasa menurut beberapa ahli. Konsepsi bahasa dijelaskan sebagai sistem lambang bunyi yang disepakati untuk berkomunikasi, sedangkan fungsinya meliputi ekspresi, komunikasi, adaptasi, dan kontrol sosial. Fungsi bahasa Indonesia mencakup sebagai bahasa persatuan, nasional, negara, dan baku untuk mempersatukan masyarakat Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang program studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Daerah Bidang Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Bali di IKIP PGRI Bali. Dokumen ini menjelaskan tentang awal mula kesusastraan, definisi sastra, ruang lingkup ilmu sastra, klasifikasi pendekatan teori sastra, serta hubungan antara teori sastra, kritik sastra dan sejarah sastra.
Buku-Metodologi Penelitian Bahasa dan Sastra (Agus Sulaeman, Goziyah) (z-lib....KayeKY1
Buku ini membahas tentang metodologi penelitian kuantitatif, kualitatif, dan etnografi dalam bidang bahasa dan sastra. Terdapat beberapa bab yang membahas tentang hakikat penelitian, metode ilmiah, pemilihan topik penelitian, populasi dan sampling, instrumen penelitian, analisis data kuantitatif dan kualitatif, penelitian survei, kausal komparatif, eksperimen, analisis isi, penelitian sastra, etnografi dan grounded theory.
1. Sejarah Bahasa Indonesia bermula dari bahasa Melayu yang digunakan sejak abad ke-7 di nusantara dan menyebar seiring penyebaran agama Islam.
2. Bahasa Melayu menjadi bahasa persatuan selama penjajahan asing hingga akhirnya disepakati sebagai Bahasa Indonesia pada Kongres Pemuda 1928.
3. Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan negara diresmikan dalam UUD 1945.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Linguistik Historis Komparatif membandingkan dua bahasa atau lebih secara diakronis untuk menentukan kekerabatan dan bahasa induk
2. Bahasa Serawai dan Bahasa Kaur merupakan bahasa yang akan dianalisis kekerabatannya dengan metode linguistik komparatif
3. Tujuan utama linguistik komparatif adalah menjelaskan perubahan bahasa dan tingkat kekerabatan ant
Ragam bahasa adalah variasi bahasa yang terbentuk berdasarkan pemakaian, media, pokok pembicaraan, dan situasi pemakaian. Terdapat beberapa jenis ragam bahasa antara lain ragam bahasa undang-undang, ilmiah, sastra, lisan seperti cakapan dan pidato, serta tulis seperti teknis dan surat.
Ragam bahasa Indonesia berdasarkan waktu, media, dan situasi. Terdapat ragam lama yang memiliki nuansa Melayu dan ragam baru sejak Sumpah Pemuda. Ragam lisan dan tulis memiliki perbedaan seperti kebutuhan lawan tutur, ketepatan tata bahasa, dan pengaruh unsur nonverbal. Beragam ragam juga muncul berdasarkan situasi seperti ragam resmi, nonresmi, akrab, dan konsultatif.
Makalah ini membahas tentang pemahaman etika berbusana di kampus sebagai cerminan citra pribadi mahasiswa yang berbudaya. Makalah ini menjelaskan latar belakang pentingnya etika berbusana, tujuan dan sasaran makalah, analisis permasalahan terkait kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan, serta kesimpulan dan rekomendasi untuk terus melestarikan nilai-nilai budaya dalam berbusana.
Sejarah Singkat, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa IndonesiaYunus Moershal
Bahasa Indonesia lahir pada 28 Oktober 1928 berdasarkan Sumpah Pemuda. Bahasa ini diakui sebagai bahasa nasional dan negara berdasarkan UUD 1945. UU No. 24/2009 mengatur kedudukan dan penggunaan bahasa ini secara resmi dalam berbagai aspek kehidupan. Bahasa Indonesia memiliki beragam ragam berdasarkan waktu, situasi, dan daerah yang digunakan.
1. Mata kuliah Bahasa Indonesia untuk Penulisan Karya Ilmiah membahas tentang politik bahasa nasional dan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan negara.
2. Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis karya ilmiah dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
3. Mata kuliah ini juga bertujuan mengembangkan kepribadian mahasiswa melalui penguasaan bahasa Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri orang dewasa dan pendidik orang dewasa. Orang dewasa dapat dibedakan dari aspek biologis, psikologis, dan sosiologis, sedangkan ciri kematangan orang dewasa meliputi berorientasi pada tugas, menerima kritik, dan bertanggung jawab. Pendidikan orang dewasa adalah aktivitas belajar sehari-hari untuk meningkatkan pengetahuan, sementara pendidiknya
Dokumen tersebut membahas tentang kedudukan fonologi dalam linguistik mikrolinguistik dan makrolinguistik. Fonologi dibagi menjadi fonetik dan fonemik. Fonetik mempelajari pembentukan bunyi bahasa, sedangkan fonemik mempelajari bunyi sebagai pembeda arti. Fonetik sendiri dibagi lagi menjadi fonetik artikulatoris, akustis, dan auditoris.
Peristiwa tutur adalah terjadinya atau berlangsungnya interaksi linguistik dalam satu bentuk ujaran atau lebih yang melibatkan dua pihak yaitu penutur dan lawan tutur, dengan satu pokok tuturan,di dalam, tempat, dan situasi tertentu. Jadi interaksi yang berlangsung antara seorang pedagang dan pembeli di pasar pada waktu tertentu mengunakan bahasa sebagai alat komunikasinya adalah sebuah peristiwa tutur. Peristiwa serupa kita dapati juga dalam acara diskusi di ruang kuliah, rapat dinas di kantor, sidang di pengadilan, dan sebagainya.
Bagaimana percakapan di bus kota atau sedang di kereta api yang terjadi di antara penumpang yang tidak saling kenal (pada mulanya) dengan topik pembicaraan tidak menentu, tanpa tujuan, dengan ragam bahasa yang berganti-ganti, apakah dapat juga di sebut sebagai peristiwa tutur? Secara sosiolinguistik percakapan tersebut tidak dapat dikatakan sebagai peristiwa tutur, sebab pokok percakapan tidak menentu (berganti-ganti menurut situasi), tanpa tujuan dilakukan oleh orang-orang yang tidak segaja untuk bercakap-cakap, dan mengunakan ragam bahasa yang berganti-ganti. Sebuah percakapan baru dapat di sebut sebagai sebuah peristiwa tutur kalau memenuhi syarat.
Menurut Dell Hymes (1972) seorang pakar sosiolinguistik terkenal, bahwa suatu peristiwa tutur mempunyai delapan komponen, dan dibentuk menjadi akronim SPEAKING (diangkat dari Wadhaugh 1990):
Dokumen tersebut membahas tentang ragam dan laras bahasa Indonesia. Ragam bahasa adalah variasi bahasa yang berbeda menurut topik, hubungan pembicara, dan medium. Terdapat ragam lisan dan tulis yang memiliki ciri khas masing-masing. Dokumen juga menjelaskan pengelompokan laras bahasa menjadi laras ilmiah, iklan, hukum, dan sastra yang masing-masing memiliki ciri khas penggunaan bahasanya.
Dokumen tersebut membahas tentang wacana dan jenis-jenisnya. Wacana adalah satuan bahasa terbesar dalam komunikasi, yang terdiri dari kalimat, klausa, frase, kata, morfem, dan bunyi. Terdapat beberapa jenis wacana berdasarkan saluran komunikasi, peserta komunikasi, dan tujuan komunikasi.
Tugas ini saya buat sendiri dengan dilampirkan dari berbagai sumber, sebagai salah satu tugas pemenuhan PPBI. Semoga bermanfaat bagi yang membaca. Khususnya bagi saya dan umumnya bagi semuanya. Terima Kasih
Dokumen tersebut membahas tentang sosiolinguistik dan variasi bahasa. Variasi bahasa dapat terjadi karena keragaman penutur dan fungsi bahasa, serta dipengaruhi oleh faktor penutur seperti latar belakang sosial, jenis kelamin, dan situasi penggunaan bahasa. Variasi bahasa dapat dibedakan berdasarkan penutur, penggunaan, tingkat keformalannya, dan sarana yang digunakan.
Dokumen ini membahas konsepsi dan fungsi bahasa menurut beberapa ahli. Konsepsi bahasa dijelaskan sebagai sistem lambang bunyi yang disepakati untuk berkomunikasi, sedangkan fungsinya meliputi ekspresi, komunikasi, adaptasi, dan kontrol sosial. Fungsi bahasa Indonesia mencakup sebagai bahasa persatuan, nasional, negara, dan baku untuk mempersatukan masyarakat Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang program studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Daerah Bidang Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Bali di IKIP PGRI Bali. Dokumen ini menjelaskan tentang awal mula kesusastraan, definisi sastra, ruang lingkup ilmu sastra, klasifikasi pendekatan teori sastra, serta hubungan antara teori sastra, kritik sastra dan sejarah sastra.
Buku-Metodologi Penelitian Bahasa dan Sastra (Agus Sulaeman, Goziyah) (z-lib....KayeKY1
Buku ini membahas tentang metodologi penelitian kuantitatif, kualitatif, dan etnografi dalam bidang bahasa dan sastra. Terdapat beberapa bab yang membahas tentang hakikat penelitian, metode ilmiah, pemilihan topik penelitian, populasi dan sampling, instrumen penelitian, analisis data kuantitatif dan kualitatif, penelitian survei, kausal komparatif, eksperimen, analisis isi, penelitian sastra, etnografi dan grounded theory.
1. Sejarah Bahasa Indonesia bermula dari bahasa Melayu yang digunakan sejak abad ke-7 di nusantara dan menyebar seiring penyebaran agama Islam.
2. Bahasa Melayu menjadi bahasa persatuan selama penjajahan asing hingga akhirnya disepakati sebagai Bahasa Indonesia pada Kongres Pemuda 1928.
3. Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan negara diresmikan dalam UUD 1945.
Dokumen ini membahas sejarah perkembangan bahasa Indonesia sejak zaman dahulu hingga saat ini, mulai dari menjadi bahasa persatuan bangsa hingga menjadi bahasa resmi negara dan bahasa internasional. Bahasa Indonesia mulai berkembang sejak abad ke-7 dan secara resmi ditetapkan sebagai bahasa persatuan melalui Sumpah Pemuda pada 1928 serta menjadi bahasa resmi Indonesia sejak 1945.
Makalah ini membahas sejarah pertumbuhan, kedudukan, dan fungsi Bahasa Indonesia. Secara ringkas:
1. Bahasa Indonesia berawal dari Bahasa Melayu yang digunakan pada zaman kerajaan kuno, dan secara resmi menjadi bahasa nasional Indonesia pada tahun 1928.
2. Bahasa Indonesia mempunyai kedudukan sebagai bahasa negara berdasarkan UUD 1945.
3. Fungsi Bahasa Indonesia antara lain sebagai alat komunikasi, bahasa
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan bahasa Indonesia, mulai dari sumber bahasa Indonesia yaitu bahasa Melayu, peresmian bahasa Indonesia pada Sumpah Pemuda tahun 1928, hingga perkembangan bahasa Indonesia menjadi bahasa modern melalui serangkaian kongres bahasa. Dokumen tersebut juga menjelaskan alasan mengapa bahasa Melayu diangkat menjadi bahasa Indonesia.
Mata kuliah Bahasa Indonesia sebagai MPK menekankan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dalam membaca, berbicara, menyimak, dan menulis, serta bertujuan untuk membangun kesetiaan dan kebanggaan terhadap bahasa Indonesia sebagai identitas bangsa.
Bahasa Indonesia berkembang menjadi bahasa persatuan dan nasional melalui Sumpah Pemuda pada 1928. Perkembangannya terhambat oleh politik bahasa kolonial Belanda tetapi mendapat dukungan saat pendudukan Jepang. Bahasa Indonesia secara resmi ditetapkan sebagai bahasa negara pada 1945 dan sejak itu mengalami berbagai perkembangan melalui kongres-kongres bahasa, perubahan ejaan, dan pembentukan lembaga pemb
BAB I SEJARAH DAN PERKEMBANGAN BAHASA INDONESIA.pptxAhmadBayu15
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan bahasa Indonesia dari masa kerajaan Sriwijaya hingga masa kemerdekaan, kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan negara, serta fungsinya untuk menyatukan bangsa dan sebagai alat komunikasi resmi.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai berbagai jenis biaya modal perusahaan seperti biaya modal utang bank, obligasi, saham preferen, saham biasa, dan laba ditahan beserta ilustrasi kasusnya. Dokumen tersebut juga menjelaskan berbagai metode untuk menghitung besaran biaya modal masing-masing jenis sumber pendanaan."
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian asuransi, perkembangan, jenis, keuntungan, prinsip, dan jenis risiko asuransi. Asuransi adalah perjanjian antara penanggung dan tertanggung dimana penanggung menerima premi untuk memberikan kompensasi atas kerugian yang mungkin diderita tertanggung. Dokumen ini juga menjelaskan berbagai jenis asuransi serta manfaatnya bagi perusahaan asuransi dan nasabah.
Penganggaran merupakan rencana keuangan yang secara sistimatis menunjukkan alokasi sumber daya manusia, material, dan sumber daya lainnya. Terdapat beberapa pendekatan penganggaran seperti pendekatan tradisional, kinerja, PPBS, dan zero based yang masing-masing memiliki kelebihan dan kekurangan.
Dokumen tersebut membahas tentang analisis korelasi dan regresi linear sederhana. Terdapat beberapa poin penting yaitu penjelasan tentang tujuan mempelajari regresi untuk memprediksi hubungan antar variabel, penggunaan diagram scatter plot dan rumus-rumus untuk menentukan persamaan regresi linear.
Dokumen tersebut membahas tentang komunikasi, termasuk pengertian, proses, jenis, media, dan keterampilan pengirim dan penerima pesan dalam komunikasi.
Dokumen tersebut membahas hubungan antara pasar barang dan pasar uang, serta bagaimana kebijakan moneter dan fiskal mempengaruhi output agregat, tingkat suku bunga, dan investasi. Diagram IS-LM digunakan untuk menggambarkan determinasi output dan tingkat suku bunga secara simultan di kedua pasar.
Bab ini membahas tentang keputusan output perusahaan dalam jangka pendek dan panjang serta laba, rugi, dan biaya perusahaan. Dalam jangka pendek, perusahaan menetapkan output dimana pendapatan marginal sama dengan biaya marginal untuk memaksimalkan laba. Sedangkan dalam jangka panjang, perusahaan dapat meningkatkan atau mengurangi skala produksinya.
Dokumen tersebut membahas berbagai aspek struktur organisasi perusahaan, termasuk tujuan dan jenis-jenis struktur organisasi, akuntabilitas, distribusi wewenang, metode departementalisasi pekerjaan, dan cara memperoleh masukan karyawan melalui struktur organisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian etika, moral, dan akhlak dalam Islam. Termasuk kedudukan akhlak dalam agama Islam, proses pembentukan akhlak, dan aktualisasi akhlak dalam kehidupan sehari-hari seperti menutup aurat, menjauhi pornografi, menghindari pergaulan bebas, dan menghindari narkoba. Dokumen ini juga membahas hubungan antara etika, moral, dan akhlak serta contoh-contoh
Dokumen tersebut membahas beberapa jenis fungsi non-linear seperti fungsi kuadrat, kubik, eksponensial, dan parabola. Fungsi kuadrat membahas lingkaran, elips, dan hiperbola beserta contoh soalnya. Fungsi kubik menjelaskan titik belok dan ekstrim. Terakhir, fungsi eksponensial mendefinisikan bentuk dasar persamaan eksponensial.
Artikel ini meneliti pengaruh konteks profesional terhadap penalaran moral mahasiswa akuntansi. Penelitian menggunakan 101 mahasiswa akuntansi dan menguji respon mereka terhadap dilema etika audit dan akuntansi perusahaan menggunakan uji-t. Hasilnya menunjukkan bahwa konteks profesional berpengaruh terhadap penalaran moral mahasiswa dan kurikulum etika akuntansi perlu ditingkatkan.
Banyak orang menganggap mempelajari kitab Wahyu adalah sulit. Selain karena membicarakan simbol-simbol yang tidak biasa, kitab Wahyu juga memiliki tema-tema yang kompleks. Nah, bagaimana cara terbaik membedah kitab Wahyu?
Mari kita pelajari bersama lebih dahulu 3 pasal pertama dari kitab ini dalam kelas diskusi "Bedah Kitab Wahyu" (BKW) pada 19—26 Juni 2024 melalui grup WA.
Sebelum kelas dimulai, ikuti lebih dahulu pemaparan materinya via Zoom pada:
Rabu, 19 Juni 2024.
- Pagi: pkl. 10.30—12.00 WIB
- Malam: pkl. 19.00—20.30 WIB
Daftarkan diri Anda segera di https://bit.ly/form-mlc.
Kontak:
WA: 0821-3313-3315 (MLC)
E-Mail: kusuma@in-christ.net
3. SEJARAH BAHASA INDONESIA
• Bahasa Indonesia tumbuh dan
berkembang dari bahasa melayu.
• Bahasa Indonesia lahir bertepatan
dengan hari Sumpah Pemuda yaitu
tanggal 28 Oktober 1928. Oleh karena
itu bulan Oktober di peringati sebagai
bulan bahasa.BACK
4. KEDUDUKAN BAHASA INDONESIA
• Bahasa Negara, bersumber pada UUD 1945
• Menurut UUD 1945 kedudukan bahasa
berada pada Bab XV, pasal 36 yang berbunyi
“Bahasa Negara adalah Bahasa Indonesia”
• Kedudukan: 1. BI sebagai Bahasa Nasional
2. BI sebagai Bahasa Negara
• Bahasa Nasional, bersumber pada Sumpah
Pemuda
BACK
5. FUNGSI BAHASA INDONESIA
• Bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu dari berbagai
masyarakat yang berbeda latar belakang Sosial, Budaya
dan Bahasanya.
• Bahasa Indonesia sebagai sarana komunikasi antarwarga,
antarbudaya, antardaerah.
• Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar dalam
pendidikan.
• Bahasa Indonesia sebagai bahasa yang digunakan dalam
media massa dan pers.
• Bahasa Indonesia sebagai lambang kebanggaan nasional.
• Bahasa Indonesia sebagai lambang identitas nasional.
BACK
6. PENGERTIAN BAHASA INDONESIA
KEILMUAN
Bahasa Indonesia Keilmuan merupakan
sarana untuk memaparkan berbagai
gagasan, teori, konsep, fakta, maupun
pendapat seseorang baik secara lisan
maupun tulisan.
BACK
7. KARAKTERISTIK UMUM BAHASA
INDONESIA KEILMUAN
• Objektif
• Ringkas dan jelas
• Cendekia
• Formal
• Taat asas/konsisten
• Gagasan sebagai pangkal tolak
BACK
8. Penggunaan Bahasa Indonesia Keilmuan
lebih khusus untuk mempelajari Bahasa
Indonesia yang berkaitan dengan
disiplin ilmu tertentu, seperti karya tulis
ilmiah, dan sejenisnya.
PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA
KEILMUAN
BACK