SlideShare a Scribd company logo
Postig by : DICARIGURU.COM
TUJUAN PEMBELAJARAN
Institusi : SD N 25 TUMIJAJAR
Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Ganjil)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Bab 1 / Tema : Sudah Besar / Aku
No. Tujuan Pembelajaran
Minggu Ke-
1 2 3 4 5 6
1.
Membaca
1. Melalui kegiatan membaca cerita, peserta didik dapat menyimpulkan
permasalahan yang dihadapi tokoh dan mengaitkannya dengan
pengalaman pribadi.
√
2.
Berdiskusi
1. Melalui kegiatan diskusi, peserta didik mampu mengemukakan
pendapat atau menceritakan pengalaman dengan santun.
√
3.
Menulis
1. Melalui kegiatan mencari kalimat di dalam cerita, peserta didik dapat
memahami pemakaian kalimat transitif dan intransitif dengan baik.
2. Melalui kegiatan latihan ini, peserta didik dapat menggunakan tanda
baca serta kalimat transitif dan intransitif dengan tepat.
√
4.
Membaca
1. Melalui kegiatan membaca nyaring, peserta didik dapat mengucapkan
kata-kata yang panjang dengan benar.
√
5.
Menyimak
1. Melalui kegiatan menyimak cerita yang dibacakan, peserta didik dapat
menemukan, menyimpulkan informasi, serta menyampaikan kembali
simpulannya dengan tepat.
√
6.
Menulis
1. Melalui kegiatan membuat kalimat, peserta didik menggunakan
kosakata baru dalam kalimat dengan benar sesuai ketentuan bahasa
Indonesia.
√
7.
Menulis
1. Melalui kegiatan menulis surat, peserta didik dapat menggunakan tanda
baca, kosakata baru, dan kalimat transitif dan intransitif dengan tepat.
√
Bab 2 / Tema : Di Bawah Atap / Tugas di Rumah atau Sekolah
No. Tujuan Pembelajaran
Minggu Ke-
1 2 3 4 5 6
1.
Menyimak
1. Melalui kegiatan menyimak cerita yang dibacakan, peserta didik dapat
menemukan, menyimpulkan informasi, serta menyampaikan kembali
simpulannya dengan tepat.
Berdiskusi
2. Melalui kegiatan diskusi, siswa mampu menyampaikan pendapat
dengan aktif.
√
2.
Membaca
3. Melalui kegiatan memasangkan kata, peserta didik dapat menjelaskan
arti kosakata baru pada teks yang dibacakan dengan benar.
4. Melalui kegiatan mengisi tabel homonim, peserta didik dapat memahami
kata-kata yang memiliki makna jamak dengan tepat.
√
3.
Menulis
5. Melalui latihan, peserta didik dapat mengenali perubahan bentuk
awalan ‘me-’ dan menggunakannya sesuai ketentuan bahasa Indonesia
dengan benar.
√
4.
Berdiskusi
6. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengemukakan pendapat
dengan jelas, dengan suara dan intonasi yang baik.
√
5.
Membaca
7. Melalui kegiatan membaca nyaring, peserta didik dapat mengucapkan
katakata yang panjang dengan benar.
8. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan, peserta didik dapat memahami
isi bacaan, menemukan informasi, dan menarik kesimpulan dengan
√
Postig by : DICARIGURU.COM
Bab 2 / Tema : Di Bawah Atap / Tugas di Rumah atau Sekolah
No. Tujuan Pembelajaran
Minggu Ke-
1 2 3 4 5 6
tepat.
6.
Menulis
9. Melalui kegiatan membuat kalimat, peserta didik menggunakan
kosakata baru dalam kalimat dengan benar sesuai ketentuan bahasa
Indonesia.
√
7.
Berdiskusi
10. Melalui kegiatan presentasi, peserta didik mampu mencari informasi
pendukung dari berbagai sumber dan mempresentasikannya dengan
baik.
√
8.
Menulis
11. Melalui kegiatan menulis pengalaman, peserta didik dapat
menggunakan struktur deskripsi dengan baik.
√
Bab 3 / Tema : Lihat Sekitar / Lalu Lintas
No. Tujuan Pembelajaran
Minggu Ke-
1 2 3 4 5 6
1.
Membaca
1. Melalui kegiatan membaca cerita “Awas!” peserta didik dapat
memahami dan menggunakan kata-kata dengan tepat.
√
2.
Berdiskusi
2. Melalui berdiskusi, peserta didik mampu menjelaskan penyebab
terjadinya masalah pada cerita “Awas!” dan mengaitkannya dengan
pengalaman pribadi.
√
3.
Menulis
3. Melalui kegiatan mengemukakan pendapat terhadap kejadian pada
cerita “Awas!”, peserta didik menulis argumentasi dengan benar.
√
4.
Menyimak
4. Melalui kegiatan menyimak teks yang dibacakan, peserta didik dapat
menyimpulkan informasi dan memahami kosakata baru.
√
5.
Berdiskusi
5. Melalui kegiatan mendiskusikan isi teks yang dibacakan, peserta didik
dapat membandingkan objek dan ciricirinya dengan tepat.
6. Melalui kegiatan berdiskusi memilih kendaraan, peserta didik dapat
mempresentasikan topik dengan antusias dan intonasi yang menarik.
√
6.
Menulis
7. Melalui kegiatan melengkapi kalimat, peserta didik mampu
menggunakan awalan ‘ber-’ dengan tepat.
8. Melalui kegiatan menuliskan pengalaman saat bepergian, peserta didik
mampu menulis dengan menggunakan tanda baca dan huruf kapital
dengan tepat.
√
7.
Mengamati
9. Melalui kegiatan mengamati denah, peserta didik dapat mengidentifikasi
objek dan lokasi, serta mendeskripsikan cara mencapainya dengan
tepat.
√
8.
Berdiskusi
10. Melalui kegiatan memberikan petunjuk cara mencapai suatu tempat,
peserta didik mampu menyampaikan petunjuk arah dengan tepat.
√
9.
Menulis
11. Melalui kegiatan menuliskan perjalanan ke sekolah, peserta didik dapat
menulis struktur deskripsi dengan benar.
√
Bab 4 / Tema : Meliuk dan Menerjang / Bergerak
No. Tujuan Pembelajaran
Minggu Ke-
1 2 3 4 5 6
1.
Menyimak
1. Melalui kegiatan menyimak teks “Dikenal karena Menari”, peserta didik
mampu mengidentifikasi informasi dengan benar.
√
2.
Membaca
2. Melalui kegiatan membaca teks “Dikenal karena Menari”, peserta didik
√
Postig by : DICARIGURU.COM
Bab 4 / Tema : Meliuk dan Menerjang / Bergerak
No. Tujuan Pembelajaran
Minggu Ke-
1 2 3 4 5 6
dapat menyebutkan ide pokok dan ide pendukung paragraf dan teks
dengan benar.
3.
Menulis
3. Melalui kegiatan kreativitas membuat poster, peserta didik mampu
menulis kalimat persuasif dengan benar.
√
4.
Membaca
4. Melalui membaca teks “Kuat untuk Melindungi”, peserta didik dapat
memahami isi Laporan Hasil Wawancara dengan baik.
√
5.
Berdiskusi
5. Melalui kegiatan mendiskusikan teks “Kuat untuk Melindungi”, peserta
didik dapat berlatih untuk berpartisipasi dalam diskusi dengan aktif.
√
6.
Menulis
6. Melalui kegiatan wawancara peserta didik dapat menemukan informasi
dan menuliskan laporan dengan baik.
√
7.
Membaca
7. Melalui membaca teks “Tepuk Bulu”, peserta didik mampu
mengidentifikasi informasi dan menjelaskan dengan kalimat sendiri
dengan baik.
√
8.
Menulis
8. Melalui kegiatan mengenali majas personifikasi dalam teks “Tepuk Bulu”
dan mengerjakan latihan, peserta didik mampu memahami dan
menggunakan majas personifikasi.
√
9.
Menulis
9. Dengan menulis mengikuti panduan kata tanya, peserta didik dapat
membuat tulisan dengan terstruktur dan sesuai kaidah bahasa
Indonesia.
√

More Related Content

Similar to Tujuan pembelajaran kelas 4 SD Kurikulum Merdeka semester 1

PROTA B INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
PROTA B INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfPROTA B INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
PROTA B INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AriesIkuHariaji1
 
JURNAL HARIAN KELAS 1 SEMESTER 1 KURMER.docx
JURNAL HARIAN KELAS 1 SEMESTER 1 KURMER.docxJURNAL HARIAN KELAS 1 SEMESTER 1 KURMER.docx
JURNAL HARIAN KELAS 1 SEMESTER 1 KURMER.docx
LULUMIFTAH
 
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA KELAS 4 FASE B.docx
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA  KELAS 4 FASE B.docxMODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA  KELAS 4 FASE B.docx
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA KELAS 4 FASE B.docx
AtikIstikhomatin
 
PROMES BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROMES BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAPROMES BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROMES BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
Modul Guruku
 
MODUL AJAR B. INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR B. INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR B. INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR B. INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA
windi619
 
BAB 1 - MA B Indo Kls 4 SMT 1.docx
BAB 1 - MA B Indo Kls 4 SMT 1.docxBAB 1 - MA B Indo Kls 4 SMT 1.docx
BAB 1 - MA B Indo Kls 4 SMT 1.docx
anastasiababa1
 
ATP BAHASA KLS 1.pdf
ATP BAHASA KLS 1.pdfATP BAHASA KLS 1.pdf
ATP BAHASA KLS 1.pdf
TikaSoesanty
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
 
Modul Ajar Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 4 SD Kurikulum MerdekaModul Ajar Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
RUBEN Mbiliyora
 
JURNAL HARIAN KELAS 4 SEMESTER 1 KURMER.docx
JURNAL HARIAN KELAS 4 SEMESTER 1 KURMER.docxJURNAL HARIAN KELAS 4 SEMESTER 1 KURMER.docx
JURNAL HARIAN KELAS 4 SEMESTER 1 KURMER.docx
SDN1SUMBERAGUNG
 
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6
Andy Saputra
 
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1
Andy Saputra
 
BAB 1 - MA B Indo Kls 2 (datadikdasmen.com).docx
BAB 1 - MA B Indo Kls 2 (datadikdasmen.com).docxBAB 1 - MA B Indo Kls 2 (datadikdasmen.com).docx
BAB 1 - MA B Indo Kls 2 (datadikdasmen.com).docx
warsiati461
 
Pertemuan 13
Pertemuan 13Pertemuan 13
Pertemuan 13
Gembel Terasing
 
bangun datar untuk kelas 3 ssssssssd 05 pagi
bangun datar untuk kelas 3 ssssssssd 05 pagibangun datar untuk kelas 3 ssssssssd 05 pagi
bangun datar untuk kelas 3 ssssssssd 05 pagi
idasilawati
 
PROMES B INDONESIA KELAS 2 (datadikdasmen.com).docx
PROMES B INDONESIA KELAS 2 (datadikdasmen.com).docxPROMES B INDONESIA KELAS 2 (datadikdasmen.com).docx
PROMES B INDONESIA KELAS 2 (datadikdasmen.com).docx
VeronikaAgathaModo
 
ATP BIN Bahasa Indonesia kelas 4 fase b.docx
ATP BIN Bahasa Indonesia kelas 4 fase b.docxATP BIN Bahasa Indonesia kelas 4 fase b.docx
ATP BIN Bahasa Indonesia kelas 4 fase b.docx
AtikIstikhomatin
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
eli priyatna laidan
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
eli priyatna laidan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
 

Similar to Tujuan pembelajaran kelas 4 SD Kurikulum Merdeka semester 1 (20)

PROTA B INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
PROTA B INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfPROTA B INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
PROTA B INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
JURNAL HARIAN KELAS 1 SEMESTER 1 KURMER.docx
JURNAL HARIAN KELAS 1 SEMESTER 1 KURMER.docxJURNAL HARIAN KELAS 1 SEMESTER 1 KURMER.docx
JURNAL HARIAN KELAS 1 SEMESTER 1 KURMER.docx
 
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA KELAS 4 FASE B.docx
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA  KELAS 4 FASE B.docxMODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA  KELAS 4 FASE B.docx
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA KELAS 4 FASE B.docx
 
PROMES BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROMES BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAPROMES BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROMES BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL AJAR B. INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR B. INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR B. INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR B. INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA
 
BAB 1 - MA B Indo Kls 4 SMT 1.docx
BAB 1 - MA B Indo Kls 4 SMT 1.docxBAB 1 - MA B Indo Kls 4 SMT 1.docx
BAB 1 - MA B Indo Kls 4 SMT 1.docx
 
ATP BAHASA KLS 1.pdf
ATP BAHASA KLS 1.pdfATP BAHASA KLS 1.pdf
ATP BAHASA KLS 1.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 4 SD Kurikulum MerdekaModul Ajar Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
 
JURNAL HARIAN KELAS 4 SEMESTER 1 KURMER.docx
JURNAL HARIAN KELAS 4 SEMESTER 1 KURMER.docxJURNAL HARIAN KELAS 4 SEMESTER 1 KURMER.docx
JURNAL HARIAN KELAS 4 SEMESTER 1 KURMER.docx
 
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6
 
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1
 
BAB 1 - MA B Indo Kls 2 (datadikdasmen.com).docx
BAB 1 - MA B Indo Kls 2 (datadikdasmen.com).docxBAB 1 - MA B Indo Kls 2 (datadikdasmen.com).docx
BAB 1 - MA B Indo Kls 2 (datadikdasmen.com).docx
 
Pertemuan 13
Pertemuan 13Pertemuan 13
Pertemuan 13
 
bangun datar untuk kelas 3 ssssssssd 05 pagi
bangun datar untuk kelas 3 ssssssssd 05 pagibangun datar untuk kelas 3 ssssssssd 05 pagi
bangun datar untuk kelas 3 ssssssssd 05 pagi
 
PROMES B INDONESIA KELAS 2 (datadikdasmen.com).docx
PROMES B INDONESIA KELAS 2 (datadikdasmen.com).docxPROMES B INDONESIA KELAS 2 (datadikdasmen.com).docx
PROMES B INDONESIA KELAS 2 (datadikdasmen.com).docx
 
ATP BIN Bahasa Indonesia kelas 4 fase b.docx
ATP BIN Bahasa Indonesia kelas 4 fase b.docxATP BIN Bahasa Indonesia kelas 4 fase b.docx
ATP BIN Bahasa Indonesia kelas 4 fase b.docx
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (1)
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Recently uploaded

Perubahan Sosial kelas 9 di SMP kurikulum merdeka semester ganjil
Perubahan Sosial kelas 9 di SMP kurikulum merdeka semester ganjilPerubahan Sosial kelas 9 di SMP kurikulum merdeka semester ganjil
Perubahan Sosial kelas 9 di SMP kurikulum merdeka semester ganjil
indunretnowati2
 
Materi MPLS 2024_2025 Mengenal Kurikulum Merdeka
Materi MPLS 2024_2025 Mengenal Kurikulum MerdekaMateri MPLS 2024_2025 Mengenal Kurikulum Merdeka
Materi MPLS 2024_2025 Mengenal Kurikulum Merdeka
RizkiDwiKamalulJamal1
 
PENGENALAN OSIS DAN EKSTRAKURIKULER - Presentasi.pptx
PENGENALAN OSIS DAN EKSTRAKURIKULER - Presentasi.pptxPENGENALAN OSIS DAN EKSTRAKURIKULER - Presentasi.pptx
PENGENALAN OSIS DAN EKSTRAKURIKULER - Presentasi.pptx
SMANSinunukan
 
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
wilda108450
 
AKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pdf
ssuserb01093
 
KARNIVAL PERPADUAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2024.pdf
KARNIVAL PERPADUAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2024.pdfKARNIVAL PERPADUAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2024.pdf
KARNIVAL PERPADUAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2024.pdf
SUZIEWATIBTMATYAAKUP
 
Tips untuk belajar efektif untuk mendapatkan hasil maksimal
Tips untuk belajar efektif untuk mendapatkan hasil maksimalTips untuk belajar efektif untuk mendapatkan hasil maksimal
Tips untuk belajar efektif untuk mendapatkan hasil maksimal
KhalifGenerasiRabban
 
KALDIK provinsi jawa barat tahun pelajaran 2024 2025.pdf
KALDIK provinsi jawa barat tahun pelajaran 2024 2025.pdfKALDIK provinsi jawa barat tahun pelajaran 2024 2025.pdf
KALDIK provinsi jawa barat tahun pelajaran 2024 2025.pdf
SeptianingTyas5
 
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 dengan modul 1.1
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 dengan modul 1.1KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 dengan modul 1.1
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 dengan modul 1.1
dexallsonmully
 
Materi sosialisasi tentang anti perundungan
Materi sosialisasi tentang anti perundunganMateri sosialisasi tentang anti perundungan
Materi sosialisasi tentang anti perundungan
RahayuAprilina1
 
Paparan MPLS PPKSP Jenjang SMA_SMK (Guru ke Siswa).pdf
Paparan MPLS PPKSP Jenjang SMA_SMK (Guru ke Siswa).pdfPaparan MPLS PPKSP Jenjang SMA_SMK (Guru ke Siswa).pdf
Paparan MPLS PPKSP Jenjang SMA_SMK (Guru ke Siswa).pdf
MuhammadAzka22
 
LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptxLITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
DjayaDiwangsa1
 
Materi Kesadaran Bela Negara belum fix.pptx
Materi Kesadaran Bela Negara belum fix.pptxMateri Kesadaran Bela Negara belum fix.pptx
Materi Kesadaran Bela Negara belum fix.pptx
HeryatyLumenta2
 
KENAKALAN REMAJA DAN ANTISIPASINYA 2024.ppt
KENAKALAN REMAJA DAN ANTISIPASINYA 2024.pptKENAKALAN REMAJA DAN ANTISIPASINYA 2024.ppt
KENAKALAN REMAJA DAN ANTISIPASINYA 2024.ppt
agusmustofa20
 
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptxpendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
RizkyKaruniaSari
 
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docxMODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
CindyRamadhani19
 
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptxppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
mmansyur42
 
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptxmateri MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
NoviaSriAstini
 
PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER [www.defantri.com].pptx.pdf
PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER  [www.defantri.com].pptx.pdfPPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER  [www.defantri.com].pptx.pdf
PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER [www.defantri.com].pptx.pdf
adrianadiyansyah36
 
MPLS 2024 2025 merupakan contoh modul alur kegiatan MPLS tingkat SMP
MPLS 2024 2025 merupakan contoh modul alur kegiatan MPLS tingkat SMPMPLS 2024 2025 merupakan contoh modul alur kegiatan MPLS tingkat SMP
MPLS 2024 2025 merupakan contoh modul alur kegiatan MPLS tingkat SMP
baiqdevi36
 

Recently uploaded (20)

Perubahan Sosial kelas 9 di SMP kurikulum merdeka semester ganjil
Perubahan Sosial kelas 9 di SMP kurikulum merdeka semester ganjilPerubahan Sosial kelas 9 di SMP kurikulum merdeka semester ganjil
Perubahan Sosial kelas 9 di SMP kurikulum merdeka semester ganjil
 
Materi MPLS 2024_2025 Mengenal Kurikulum Merdeka
Materi MPLS 2024_2025 Mengenal Kurikulum MerdekaMateri MPLS 2024_2025 Mengenal Kurikulum Merdeka
Materi MPLS 2024_2025 Mengenal Kurikulum Merdeka
 
PENGENALAN OSIS DAN EKSTRAKURIKULER - Presentasi.pptx
PENGENALAN OSIS DAN EKSTRAKURIKULER - Presentasi.pptxPENGENALAN OSIS DAN EKSTRAKURIKULER - Presentasi.pptx
PENGENALAN OSIS DAN EKSTRAKURIKULER - Presentasi.pptx
 
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK.pdf
 
KARNIVAL PERPADUAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2024.pdf
KARNIVAL PERPADUAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2024.pdfKARNIVAL PERPADUAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2024.pdf
KARNIVAL PERPADUAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2024.pdf
 
Tips untuk belajar efektif untuk mendapatkan hasil maksimal
Tips untuk belajar efektif untuk mendapatkan hasil maksimalTips untuk belajar efektif untuk mendapatkan hasil maksimal
Tips untuk belajar efektif untuk mendapatkan hasil maksimal
 
KALDIK provinsi jawa barat tahun pelajaran 2024 2025.pdf
KALDIK provinsi jawa barat tahun pelajaran 2024 2025.pdfKALDIK provinsi jawa barat tahun pelajaran 2024 2025.pdf
KALDIK provinsi jawa barat tahun pelajaran 2024 2025.pdf
 
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 dengan modul 1.1
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 dengan modul 1.1KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 dengan modul 1.1
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 dengan modul 1.1
 
Materi sosialisasi tentang anti perundungan
Materi sosialisasi tentang anti perundunganMateri sosialisasi tentang anti perundungan
Materi sosialisasi tentang anti perundungan
 
Paparan MPLS PPKSP Jenjang SMA_SMK (Guru ke Siswa).pdf
Paparan MPLS PPKSP Jenjang SMA_SMK (Guru ke Siswa).pdfPaparan MPLS PPKSP Jenjang SMA_SMK (Guru ke Siswa).pdf
Paparan MPLS PPKSP Jenjang SMA_SMK (Guru ke Siswa).pdf
 
LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptxLITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
 
Materi Kesadaran Bela Negara belum fix.pptx
Materi Kesadaran Bela Negara belum fix.pptxMateri Kesadaran Bela Negara belum fix.pptx
Materi Kesadaran Bela Negara belum fix.pptx
 
KENAKALAN REMAJA DAN ANTISIPASINYA 2024.ppt
KENAKALAN REMAJA DAN ANTISIPASINYA 2024.pptKENAKALAN REMAJA DAN ANTISIPASINYA 2024.ppt
KENAKALAN REMAJA DAN ANTISIPASINYA 2024.ppt
 
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptxpendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
 
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docxMODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
 
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptxppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
 
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptxmateri MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
 
PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER [www.defantri.com].pptx.pdf
PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER  [www.defantri.com].pptx.pdfPPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER  [www.defantri.com].pptx.pdf
PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER [www.defantri.com].pptx.pdf
 
MPLS 2024 2025 merupakan contoh modul alur kegiatan MPLS tingkat SMP
MPLS 2024 2025 merupakan contoh modul alur kegiatan MPLS tingkat SMPMPLS 2024 2025 merupakan contoh modul alur kegiatan MPLS tingkat SMP
MPLS 2024 2025 merupakan contoh modul alur kegiatan MPLS tingkat SMP
 

Tujuan pembelajaran kelas 4 SD Kurikulum Merdeka semester 1

  • 1. Postig by : DICARIGURU.COM TUJUAN PEMBELAJARAN Institusi : SD N 25 TUMIJAJAR Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Ganjil) Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bab 1 / Tema : Sudah Besar / Aku No. Tujuan Pembelajaran Minggu Ke- 1 2 3 4 5 6 1. Membaca 1. Melalui kegiatan membaca cerita, peserta didik dapat menyimpulkan permasalahan yang dihadapi tokoh dan mengaitkannya dengan pengalaman pribadi. √ 2. Berdiskusi 1. Melalui kegiatan diskusi, peserta didik mampu mengemukakan pendapat atau menceritakan pengalaman dengan santun. √ 3. Menulis 1. Melalui kegiatan mencari kalimat di dalam cerita, peserta didik dapat memahami pemakaian kalimat transitif dan intransitif dengan baik. 2. Melalui kegiatan latihan ini, peserta didik dapat menggunakan tanda baca serta kalimat transitif dan intransitif dengan tepat. √ 4. Membaca 1. Melalui kegiatan membaca nyaring, peserta didik dapat mengucapkan kata-kata yang panjang dengan benar. √ 5. Menyimak 1. Melalui kegiatan menyimak cerita yang dibacakan, peserta didik dapat menemukan, menyimpulkan informasi, serta menyampaikan kembali simpulannya dengan tepat. √ 6. Menulis 1. Melalui kegiatan membuat kalimat, peserta didik menggunakan kosakata baru dalam kalimat dengan benar sesuai ketentuan bahasa Indonesia. √ 7. Menulis 1. Melalui kegiatan menulis surat, peserta didik dapat menggunakan tanda baca, kosakata baru, dan kalimat transitif dan intransitif dengan tepat. √ Bab 2 / Tema : Di Bawah Atap / Tugas di Rumah atau Sekolah No. Tujuan Pembelajaran Minggu Ke- 1 2 3 4 5 6 1. Menyimak 1. Melalui kegiatan menyimak cerita yang dibacakan, peserta didik dapat menemukan, menyimpulkan informasi, serta menyampaikan kembali simpulannya dengan tepat. Berdiskusi 2. Melalui kegiatan diskusi, siswa mampu menyampaikan pendapat dengan aktif. √ 2. Membaca 3. Melalui kegiatan memasangkan kata, peserta didik dapat menjelaskan arti kosakata baru pada teks yang dibacakan dengan benar. 4. Melalui kegiatan mengisi tabel homonim, peserta didik dapat memahami kata-kata yang memiliki makna jamak dengan tepat. √ 3. Menulis 5. Melalui latihan, peserta didik dapat mengenali perubahan bentuk awalan ‘me-’ dan menggunakannya sesuai ketentuan bahasa Indonesia dengan benar. √ 4. Berdiskusi 6. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengemukakan pendapat dengan jelas, dengan suara dan intonasi yang baik. √ 5. Membaca 7. Melalui kegiatan membaca nyaring, peserta didik dapat mengucapkan katakata yang panjang dengan benar. 8. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan, peserta didik dapat memahami isi bacaan, menemukan informasi, dan menarik kesimpulan dengan √
  • 2. Postig by : DICARIGURU.COM Bab 2 / Tema : Di Bawah Atap / Tugas di Rumah atau Sekolah No. Tujuan Pembelajaran Minggu Ke- 1 2 3 4 5 6 tepat. 6. Menulis 9. Melalui kegiatan membuat kalimat, peserta didik menggunakan kosakata baru dalam kalimat dengan benar sesuai ketentuan bahasa Indonesia. √ 7. Berdiskusi 10. Melalui kegiatan presentasi, peserta didik mampu mencari informasi pendukung dari berbagai sumber dan mempresentasikannya dengan baik. √ 8. Menulis 11. Melalui kegiatan menulis pengalaman, peserta didik dapat menggunakan struktur deskripsi dengan baik. √ Bab 3 / Tema : Lihat Sekitar / Lalu Lintas No. Tujuan Pembelajaran Minggu Ke- 1 2 3 4 5 6 1. Membaca 1. Melalui kegiatan membaca cerita “Awas!” peserta didik dapat memahami dan menggunakan kata-kata dengan tepat. √ 2. Berdiskusi 2. Melalui berdiskusi, peserta didik mampu menjelaskan penyebab terjadinya masalah pada cerita “Awas!” dan mengaitkannya dengan pengalaman pribadi. √ 3. Menulis 3. Melalui kegiatan mengemukakan pendapat terhadap kejadian pada cerita “Awas!”, peserta didik menulis argumentasi dengan benar. √ 4. Menyimak 4. Melalui kegiatan menyimak teks yang dibacakan, peserta didik dapat menyimpulkan informasi dan memahami kosakata baru. √ 5. Berdiskusi 5. Melalui kegiatan mendiskusikan isi teks yang dibacakan, peserta didik dapat membandingkan objek dan ciricirinya dengan tepat. 6. Melalui kegiatan berdiskusi memilih kendaraan, peserta didik dapat mempresentasikan topik dengan antusias dan intonasi yang menarik. √ 6. Menulis 7. Melalui kegiatan melengkapi kalimat, peserta didik mampu menggunakan awalan ‘ber-’ dengan tepat. 8. Melalui kegiatan menuliskan pengalaman saat bepergian, peserta didik mampu menulis dengan menggunakan tanda baca dan huruf kapital dengan tepat. √ 7. Mengamati 9. Melalui kegiatan mengamati denah, peserta didik dapat mengidentifikasi objek dan lokasi, serta mendeskripsikan cara mencapainya dengan tepat. √ 8. Berdiskusi 10. Melalui kegiatan memberikan petunjuk cara mencapai suatu tempat, peserta didik mampu menyampaikan petunjuk arah dengan tepat. √ 9. Menulis 11. Melalui kegiatan menuliskan perjalanan ke sekolah, peserta didik dapat menulis struktur deskripsi dengan benar. √ Bab 4 / Tema : Meliuk dan Menerjang / Bergerak No. Tujuan Pembelajaran Minggu Ke- 1 2 3 4 5 6 1. Menyimak 1. Melalui kegiatan menyimak teks “Dikenal karena Menari”, peserta didik mampu mengidentifikasi informasi dengan benar. √ 2. Membaca 2. Melalui kegiatan membaca teks “Dikenal karena Menari”, peserta didik √
  • 3. Postig by : DICARIGURU.COM Bab 4 / Tema : Meliuk dan Menerjang / Bergerak No. Tujuan Pembelajaran Minggu Ke- 1 2 3 4 5 6 dapat menyebutkan ide pokok dan ide pendukung paragraf dan teks dengan benar. 3. Menulis 3. Melalui kegiatan kreativitas membuat poster, peserta didik mampu menulis kalimat persuasif dengan benar. √ 4. Membaca 4. Melalui membaca teks “Kuat untuk Melindungi”, peserta didik dapat memahami isi Laporan Hasil Wawancara dengan baik. √ 5. Berdiskusi 5. Melalui kegiatan mendiskusikan teks “Kuat untuk Melindungi”, peserta didik dapat berlatih untuk berpartisipasi dalam diskusi dengan aktif. √ 6. Menulis 6. Melalui kegiatan wawancara peserta didik dapat menemukan informasi dan menuliskan laporan dengan baik. √ 7. Membaca 7. Melalui membaca teks “Tepuk Bulu”, peserta didik mampu mengidentifikasi informasi dan menjelaskan dengan kalimat sendiri dengan baik. √ 8. Menulis 8. Melalui kegiatan mengenali majas personifikasi dalam teks “Tepuk Bulu” dan mengerjakan latihan, peserta didik mampu memahami dan menggunakan majas personifikasi. √ 9. Menulis 9. Dengan menulis mengikuti panduan kata tanya, peserta didik dapat membuat tulisan dengan terstruktur dan sesuai kaidah bahasa Indonesia. √