Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Fungsi KuadratSAINSFREAK
Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan Persamaan Linear, Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan atau Fungsi Kuadrat.
Kunjungi Website Kami: https://sainsfreak.wordpress.com
Media Pembelajaran Berbasis ICT "Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)"putinandadewi
Presentasi ini berisikan Materi Matematika Kelas VII Semester I mengenai Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Standar Kompetensi yang digunakan yaitu “Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah”, sementara Kompetensi Dasarnya adalah “Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan SPLDV”. Jadi, disini seolah-olah siswa telah mempelajari SPLDV pada pertemuan sebelumnya, dan saya gunakan KD kedua yang mana lebih menekankan pada proses siswa untuk membuat sendiri model matematika dari permasalahan di kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan SPLDV.
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat, dan Diskriminanhari wihana
persentasi matematika ini telah dicoba dipersentasikan kepada para peserta didik di Universitas Pendidikan Indonesia, persentasi ini disusun untuk memenuhi salah satu mata kuliah matematika
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Fungsi KuadratSAINSFREAK
Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan dengan Persamaan Linear, Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan atau Fungsi Kuadrat.
Kunjungi Website Kami: https://sainsfreak.wordpress.com
Media Pembelajaran Berbasis ICT "Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)"putinandadewi
Presentasi ini berisikan Materi Matematika Kelas VII Semester I mengenai Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Standar Kompetensi yang digunakan yaitu “Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah”, sementara Kompetensi Dasarnya adalah “Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan SPLDV”. Jadi, disini seolah-olah siswa telah mempelajari SPLDV pada pertemuan sebelumnya, dan saya gunakan KD kedua yang mana lebih menekankan pada proses siswa untuk membuat sendiri model matematika dari permasalahan di kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan SPLDV.
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat, dan Diskriminanhari wihana
persentasi matematika ini telah dicoba dipersentasikan kepada para peserta didik di Universitas Pendidikan Indonesia, persentasi ini disusun untuk memenuhi salah satu mata kuliah matematika
Ini adalah produk hasil Diklat Komputer Sebagai Media Pembelajaran Matematika SMK di PPPPTK Matematika Yogyakarta Tahun 2007 (mendapatkan predikan desain terbaik)
Materi bab 2 terdiri dari persamaan linear dua variabel dan tiga variabel, cara menyesaikan sistem persamaan linear metode substitusi, eliminasi, dan grafik, serta aplikasi persamaan linear.
Materi bab 3 terdiri dari pengertian matriks, operasi matriks, minor, kofaktor, adjoin, determinan, invers, serta cara menyelesaikan sistem persamaan linear dengan matriks.
Sistem Persamaan Dua Variabel Kelas 8
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel adalah dua persamaan linear dua variabel yang memiliki penyelesaian atau himpunan penyelesaian yang sama dan harus memenuhi kedua persamaan linear dua variabel tersebut. dengan a dan b koefisien variabel x, d dan e koefisien variabel y, serta c dan f konstanta persamaan.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
4. STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
Menentukan penyelesaian sistem
persamaan linier dua variabel
Memberikan tafsiran geometri dari
penyelesaian sistem persamaan linier
Menentukan penyelesaian sistem
persamaan tiga variabel
Menentukan penyelesaian sistem
persamaan linier dan kuadrat dua variabel
Menentukan penyelesaian sistem
persamaan kuadrat dua variabel
INDIKATOR
5. STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
Menyelesaikan sistem persamaan linier
dan bentuk aljabar berderajat dua dengan
dua variabel
Mengidentifikasi masalah yang berkaitan
dengan sistem persamaan
linier, menentukan besaran masalah
tersebut sebagai variabel, membuat model
matematikanya, menyelesaikan
modelnya, dan menafsirkan hasil
penyelesaian masalah tersebut
INDIKATOR
8. STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Pasangan x = x0, y = y0 atau (x0, y0) dikatakan penyelesaian suatu
sistem persamaan linear dua variabel apabila pasangan tersebut
memenuhi sistem persamaan itu. Memenuhi artinya jika
disubstitusikan, maka nilai ruas kiri = nilai ruas kanan.
Nyatakan apakah setiap pasangan nilai x dan y berikut merupakan
penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel yang diberikan
atau bukan!
a. x = 3, y = 2 untuk sistem persamaan x + 2y = 7, 2x ‒ 3y = 0.
b. x = 2, y = ‒ 1 untuk sistem persamaan 2x + 3y = 1, x + 2y = 4.
Contoh
9. STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
a. Substitusikan x = 3, y = 2 ke kedua persamaan
x + 2y = 7
3 + 2.2 = 7
3 + 4 = 7
7 = 7
2x ‒ 3y = 0
2.3 ‒ 3.2 = 0
6 ‒ 6 = 0
0 = 0
Karena x = 3, y = 2 memenuhi kedua persamaan, maka pasangan
tersebut merupakan penyelesaian.
b. Substitusikan x = 2, y = ‒1 ke kedua persamaan.
2x + 3y = 7
2.2 + 3(‒1) = 1
4 ‒ 3 = 1
1 = 1
x + 2y = 4
2 + 2(‒1) = 4
2 ‒ 2 = 4
0 = 4
Karena x = 2, y = ‒1 tidak memenuhi ke salah satu persamaan, maka
pasangan tersebut bukan merupakan penyelesaian.
10. STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Sistem persamaan linear dua variabel dapat diselesaikan dengan
beberapa cara. Mengubah sistem persamaan linear dua variabel
menjadi persamaan satu variabel dapat dilakukan dengan
menggunakan metode eliminasi, metode substitusi, atau metode
gabungan eliminasi-substitusi. Cara lain untuk menyelesaikan sistem
persamaan linear dua variabel adalah dengan metode grafik.
12. STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Contoh
Tentukan nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan berikut
menggunakan metode substitusi!
x ‒ 4y = 13
2x + 3y = ‒7
1. Tulis salah satu persamaan menjadi y = ... atau x = ...
x ‒ 4y = 13 ↔ x = 4y + 13
2. Substitusikan ke persamaan kedua, kemudian selesaikan.
Substitusikan x = 4y + 13 ke 2x + 3y = ‒7
maka diperoleh 2(4y + 13) + 3y = ‒7
8y + 26 + 3y = ‒7
11y = ‒33
y = ‒3
14. STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Mengubah sistem persamaan linear dua variabel menjadi sebuah
persamaan linear satu variabel dapat juga dilakukan dengan
mengeliminir (menghilangkan) satu variabel untuk menentukan nilai
variabel yang lainnya.
Langkah-langkah menyelesaikan sistem persamaan menggunakan
metode eliminasi adalah sebagai berikut.
1. Perhatikan koefisien x (atau y). Jika sama, kurangi persamaan
yang satu oleh persamaan yang lain. Jika angkanya sama tetapi
tandanya berbeda, jumlahkan kedua persamaan itu.
2. Jika koefisiennya berbeda, samakan koefisiennya dengan
mengalikan kedua persamaan dengan bilangan yang
sesuai, kemudian jumlahkan atau kurangkan seperti pada langkah
1.
20. STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Bentuk umum sistem persamaan linear tiga variabel dengan variabel
x, y, z adalah:
dengan ai, bi, ci, di bilangan real; i = 1, 2, 3.
Apabila nilai-nilai yang memenuhi sistem persamaan linear tiga
variabel adalah x0, y0, dan z0, maka himpunan penyelesaian dari
sistem persamaan linear di atas adalah { ( x0, y0, z0) }.
Menentukan penyelesaian sistem persamaan linear tiga variabel
yaitu dengan metode gabungan eliminasi-substitusi
26. STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Dari beberapa contoh di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa
sistem persamaan linear dan kuadrat dua variabel:
y = ax + b
y = px2 + qx + r
yang setelah diproses substitusi menjadi px2 + (q ‒ a)x + (r ‒ b) = 0
1. Memiliki dua penyelesaian jika diskriminan px2 + (q ‒ a)x + (r ‒ b) = 0
lebih dari nol. (D > 0) kurva memotong di dua titik.
2. Memiliki satu penyelesaian jika diskriminan px2 + (q ‒ a)x + (r ‒ b) =
0 sama dengan nol. (D = 0) garis dan parabola saling menyinggung .
3. Tidak memiliki penyelesaian jika diskriminan px2 + (q ‒ a)x + (r ‒ b) = 0
kurang dari nol. (D < 0) garis dan parabola tidak saling menyentuh
32. STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Bentuk umum dari sistem-sistem persamaan tersebut di antaranya:
dengan a, b, c, d, e, f, p, q, r, s, t dan u bilangan real
Langkah pertama untuk menyelesaikan sistem persamaan ini adalah
dengan mengubah sistem persamaan itu menjadi persamaan satu
variabel, lalu diselesaikan dengan metode
substitusi, eliminasi, gabungan ataupun grafik.
35. STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Contoh
Dengan uang sebesar Rp 27.000,00, Rani telah membeli 2 buku, 3
pulpen, dan 4 penggaris di sebuah toko. Di toko yang sama, Riko
telah membeli 1 buku, 2 pulpen, dan 1 penggaris dengan uang
sebesar Rp 13.000,00. Begitupun Rini, dengan uang sebesar Rp
13.000,00, dia telahmembeli 2 buku dan sebuah pensil. Tentukanlah
harga sebuah buku, pulpen, dan penggaris!
Pembahasan
Misalkan: harga sebuah buku = x rupiah
harga sebuah pulpen = y rupiah
harga sebuah penggaris = z rupiah