1. 1. พัฒนาสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตร 5 ด้าน ดังนี้
1) ความสามารถในการสื่อสารอย่างน้อย 2 ภาษา
2) ความสามารถในการคิดในเชิงบวกอย่างหลากหลาย
3) ความสามารถในการแก้ปัญหา ตามกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
4) ความสามารถในการใช้ทักษะชีวตแบบพึ่งพาตนเองและรับผิดชอบต่อสังคม
ิ
5) ความสามารถในการใช้/เลือกใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้
การดาเนินการ
1. ส่ ง เสริ ม ให้ นั ก เรี ย นเรี ย นได้ รู้ เ รื่ อ งประชาคมอาเซี ย นโดยมี
กิจกรรมการเรียนรู้ ดังนี้
1) สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับประชาคมอาเซียนให้กับนักเรียน
และครู
2) จัดกิจกรรมการให้ความรู้เกี่ยวกับสมาชิกและบทบาท
ของสมาชิกประชาคมอาเซียน
3) ส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรูถึงบทบาทการเป็น
้
ประชาคมอาเซียน พร้อมจัดทาผลงานนักเรียนในรูปแบบต่างๆ ที่เกี่ยวกับ
ประชาคมอาเซียน และเผยแพร่ผลงานนักเรียน แก่คณะครู ,ผูปกครอง , เพื่อน ้

2. 2. ส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องภาษาสากลในการติดต่อกับประชาคมอาเซียน โดยมี
กิจกรรมการเรียนรู้
1) จัดทาแผนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
2) จัดอบรมครูผสอนวิชาภาษาอังกฤษ
ู้
3) จัดกิจกรรมกระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษากาหนด
4) จัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์การเรียนรูภาษาอังกฤษเบืองต้นระดับอนุบาล
้ ้
5) จัดกิจกรรมการเรียนรู้คาศัพท์ภาษาอังกฤษวันละคา ( ป.1 – ป.6 )
6) จัดกิจกรรมส่งเสริมการพูดภาษาอังกฤษวันละประโยค
7) จัดกิจกรรมภาษาอังกฤษยามเช้าหน้าเสาธง
8) จัดกิจกรรมฐานการเรียนรูบูรณาการทักษะทางภาษา
้
9) จัดมุมส่งเสริมภาษาเพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้
10) จัดทาใบความรูส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษ
้
11) จัดกิจกรรมการแข่งขันทักษะทางภาษา และผลงานนักเรียน
12) จัดกิจกรรมส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษทุกวันศุกร์
3. นักเรียนใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารและการเรียนในทุกระดับชั้น มีการจัดกิจกรรมการ
เรียนรู้ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้เพิ่มเติมในทุกระดับชั้น ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงประถมศึกษาปีที่ 6
และส่งเสริม ให้นักเรียนได้ใช้เทคโนโลยีในการศึกษาค้นคว้าหาความรู้ และผลิตผลงานนักเรียน

3. 2. พัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะตามหลักสูตรอย่างน้อย 8 ประการเกี่ยวกับ ความรัก
ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ /ซื่อสัตย์สุจริต/มีวินัย/ใฝ่เรียนรู้/อยู่อย่างพอเพียง/มุ่งมั่นในการทางาน/รัก
ความเป็ น ไทย/ มีจิ ต สาธารณะ และคุณ ลั ก ษณะอื่ นๆที่ ส ถานศึ ก ษาก าหนด
เพิ่มเติมให้สอดคล้องกับบริบทและจุดเน้น ของตนเอง
การดาเนินการ
จัด กิจกรรมการเรีย นการสอนเพื่อ พัฒนานัก เรียนให้มีคุณลัก ษณะตามหลักสูตรอย่างน้อย 8
ประการโดย
1. บูรณาการการสอนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในทุกสาระการเรียนรู้
2. จัดกิจกรรมคละชั้น
- วันจันทร์ กิจกรรมสนุกกับวิทย์ ( มีวนัย ใฝ่เรียนรู้ )
ิ
- วันอังคาร กิจกรรมคิดนอกกรอบ (มุงมั่นในการทางาน ซื่อสัตย์สุจริต)
่
- วันพุธ กิจกรรมรอบรู้เรื่องข่าว (ความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ /ซื่อสัตย์สุจริต/มีวนัย/
ิ
ใฝ่เรียนรู้/อยู่อย่างพอเพียง/มุ่งมั่นในการทางาน/รักความเป็นไทย/มีจิตสาธารณะ)

4. - วันพฤหัสบดี กิจกรรมเล่านิทานธรรม (ความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ /ซื่อสัตย์สุจริต/
มีวนัย/ใฝ่เรียนรู้/อยู่อย่างพอเพียง/มุ่งมั่นในการทางาน/รักความเป็นไทย/มีจิตสาธารณะ)
ิ
- วันศุกร์ กิจกรรมนาสุนทรียะ (ใฝ่เรียนรู้/อยู่อย่างพอเพียง/มุ่งมั่นในการทางาน/รัก
ความเป็นไทย)
ผลการดาเนินงาน
- นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษากาหนด 8 ประการ
ดังนี้
1. นักเรียนมีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ โดยมีกิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติ สวดมนต์
ทุกวันศุกร์ และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์

5. 2. นักเรียนมีความใฝ่เรียนรู้ นักเรียนมีการศึกษาค้นคว้าหาความรูอยู่ตลอดเวลา และ
้
หลากหลายรูปแบบ เช่นการศึกษาค้นคว้าจากมุมหนังสือในห้องเรียน , การศึกษาค้นคว้าจาก
ห้องสมุดและสื่อมัลติมเดีย , การศึกษาจากอินเตอร์เน็ต
ี

6. 3. นักเรียนอยู่อย่างพอเพียง มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรูเพื่อนาไปสู่
้
การประกอบอาชีพในอนาคตและเป็นทางเลือกให้กับนักเรียนที่ต้องการเรียนต่อและทางาน

7. 4. นักเรียนมีความมุงมั่นในการทางาน นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ต่าง ๆ ด้วย
่
ความตังใจและปฏิบัติงานได้ครบถ้วนตามกระบวนการจัดการเรียนรู้
้
5. นักเรียนรักความเป็นไทย ส่งเสริมให้นักเรียนได้ใส่ชุดที่บ่งบอกถึงความเป็นไทย โดยให้
นักเรียน ใส่ชุดเสื้อหม้อฮ้อม ทุกวันอังคาร และแสดงความเป็นไทยด้วยการไหว้ทาความเคารพยาม
เช้าทุกวัน
6. นักเรียนมีจตสาธารณะ
ิ