SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Arrangeren en differentiëren met
Stercollecties
Janneke van Doren & Dicky van Berkel
Janneke van Doren
VO-content
Dicky van Berkel
Corlaer College
SUCCESVOL digitaliseren
Dicky van Berkel
Afdelingsleider VMBO & docente
dvanberkel@corlaercollege.nl
Het onderwijs verandert …
Visie op onderwijs & ICT
ICT is een
hulpmiddel
Differentiatie
Maatwerk
Beroep &
maatschappij
Digitaliseren – aanpak
- Vanaf klas 1 laptop / chromebook
- Infrastructuur
- Lesmateriaal
Digitaliseren – de juiste mix
Lesmateriaal:
- (Werk)boeken
- Digitaal materiaal (commercieel)
- VO-content-Stercollecties
100 % digitaal materiaal
1. Mens & Maatschappij
2. Rekenen
3. Wiskunde
Materiaal VO-content
100 % digitaal materiaal
- Stercollectie
- In ELO: itslearning
- Aangepast aan (school)eigen didactiek
Voorbeeld: wiskunde
100 % digitaal materiaal
40% digitale les
100% digitaal?
Keuze didactiek
Opbouw materiaal
in itslearning
volgens directe
instructie model
Didactiek & VO-content
Opbouw in itslearning
Voorkennis
Instructie & oefenen
Individuele verwerking
Toetsen
STER collectie
aangepast
OBIT
Lesevaluatie & toetsen
Toetsmodel in itslearning
Arrangeren en differentiëren
Mogelijkheden voor maatwerk.
 Content
 Techniek
 Didactiek
 SAMEN
- collega’s
- andere scholen
De kracht van …
Verander-kubus
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERANDERING
S SECCU SUCCES
Factoren voor SUCCES
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERANDERING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
S SECCU SUCCES
ANGST VERTRAGING CHAOS FRUSTRATIE
VERWARING WEERSTAND
Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERWARRING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERANDERING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
S SECCU SUCCES
ANGST VERTRAGING CHAOS FRUSTRATIE
WEERSTAND
Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERWARRING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERANDERING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetenties
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
S SECCU SUCCES
ANGST VERTRAGING CHAOS FRUSTRATIE
WEERSTAND
Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERWARRING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERANDERING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetenties
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
S SECCU SUCCES
VERTRAGING CHAOS FRUSTRATIE
WEERSTAND
ANGST
Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERWARRING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERANDERING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetenties
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCompetentiesUrgentie
S SECCU SUCCES
CHAOS FRUSTRATIE
WEERSTAND
ANGST
VERTRAGING
Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERWARRING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERANDERING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetenties
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentUrgentie
Standpunt StrategieCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCompetentiesUrgentie
S SECCU SUCCES
CHAOS
WEERSTAND
ANGST
VERTRAGING
FRUSTRATIE
Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERWARRING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie VERANDERING
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentCompetenties
Standpunt Strategie€ MiddelenCommitmentUrgentie
Standpunt StrategieCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt € MiddelenCommitmentCompetentiesUrgentie
Standpunt Strategie€ MiddelenCompetentiesUrgentie
S SECCU SUCCES
WEERSTAND
ANGST
VERTRAGING
FRUSTRATIE
CHAOS
Vragen?
Bedankt
voor
de
aandacht!

More Related Content

What's hot

Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Kennisnet
 
Masterclass Wielinq technology enhanced learning het versterken van leren en ...
Masterclass Wielinq technology enhanced learning het versterken van leren en ...Masterclass Wielinq technology enhanced learning het versterken van leren en ...
Masterclass Wielinq technology enhanced learning het versterken van leren en ...WilfredRubens.com
 
2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaar2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaarZernike College
 
Cosawards 2010
Cosawards 2010Cosawards 2010
Cosawards 2010Henk Orsel
 
Van Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar LaptopschoolVan Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar Laptopschooli&i conferentie
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Stichting VO-content
 
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013Henk Orsel
 
Efro studiedag blended leren
Efro  studiedag blended lerenEfro  studiedag blended leren
Efro studiedag blended lerenLuc Vandeput
 
Persoonlijk leren met ICT
Persoonlijk leren met ICTPersoonlijk leren met ICT
Persoonlijk leren met ICTJos Cöp
 
Slimfit frans
Slimfit fransSlimfit frans
Slimfit fransKennisnet
 
Onderwijs en ICT 5 september
Onderwijs en ICT 5 septemberOnderwijs en ICT 5 september
Onderwijs en ICT 5 septemberKennisnet
 
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008Arnout Vree
 
Ontwerpend leren - effectief persoonlijk leren in de 21e eeuw
Ontwerpend leren - effectief persoonlijk leren in de 21e eeuwOntwerpend leren - effectief persoonlijk leren in de 21e eeuw
Ontwerpend leren - effectief persoonlijk leren in de 21e eeuwJos Cöp
 
Breng leren tot leven kindante (versie 03)
Breng leren tot leven kindante (versie 03)Breng leren tot leven kindante (versie 03)
Breng leren tot leven kindante (versie 03)Jos Cöp
 
ICT in Onderwijs - Suriname; Ecois bijdrage minov-seminar 16feb11 - tekst
ICT in Onderwijs - Suriname; Ecois bijdrage minov-seminar 16feb11 - tekstICT in Onderwijs - Suriname; Ecois bijdrage minov-seminar 16feb11 - tekst
ICT in Onderwijs - Suriname; Ecois bijdrage minov-seminar 16feb11 - tekstPieter van der Hijden
 
Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Gerard Dummer
 
Digitale leerkansen - IJsselgroep
Digitale leerkansen - IJsselgroepDigitale leerkansen - IJsselgroep
Digitale leerkansen - IJsselgroepJos Cöp
 
Hoe ict ons taalonderwijs persoonlijker kan maken
Hoe ict ons taalonderwijs persoonlijker kan makenHoe ict ons taalonderwijs persoonlijker kan maken
Hoe ict ons taalonderwijs persoonlijker kan makenJos Cöp
 
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ictDocenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ictWilfredRubens.com
 

What's hot (20)

Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
 
Masterclass Wielinq technology enhanced learning het versterken van leren en ...
Masterclass Wielinq technology enhanced learning het versterken van leren en ...Masterclass Wielinq technology enhanced learning het versterken van leren en ...
Masterclass Wielinq technology enhanced learning het versterken van leren en ...
 
2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaar2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaar
 
Cosawards 2010
Cosawards 2010Cosawards 2010
Cosawards 2010
 
Van Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar LaptopschoolVan Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar Laptopschool
 
Velon 2009 V2
Velon 2009 V2Velon 2009 V2
Velon 2009 V2
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
 
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013
 
Efro studiedag blended leren
Efro  studiedag blended lerenEfro  studiedag blended leren
Efro studiedag blended leren
 
Persoonlijk leren met ICT
Persoonlijk leren met ICTPersoonlijk leren met ICT
Persoonlijk leren met ICT
 
Slimfit frans
Slimfit fransSlimfit frans
Slimfit frans
 
Onderwijs en ICT 5 september
Onderwijs en ICT 5 septemberOnderwijs en ICT 5 september
Onderwijs en ICT 5 september
 
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008
 
Ontwerpend leren - effectief persoonlijk leren in de 21e eeuw
Ontwerpend leren - effectief persoonlijk leren in de 21e eeuwOntwerpend leren - effectief persoonlijk leren in de 21e eeuw
Ontwerpend leren - effectief persoonlijk leren in de 21e eeuw
 
Breng leren tot leven kindante (versie 03)
Breng leren tot leven kindante (versie 03)Breng leren tot leven kindante (versie 03)
Breng leren tot leven kindante (versie 03)
 
ICT in Onderwijs - Suriname; Ecois bijdrage minov-seminar 16feb11 - tekst
ICT in Onderwijs - Suriname; Ecois bijdrage minov-seminar 16feb11 - tekstICT in Onderwijs - Suriname; Ecois bijdrage minov-seminar 16feb11 - tekst
ICT in Onderwijs - Suriname; Ecois bijdrage minov-seminar 16feb11 - tekst
 
Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3
 
Digitale leerkansen - IJsselgroep
Digitale leerkansen - IJsselgroepDigitale leerkansen - IJsselgroep
Digitale leerkansen - IJsselgroep
 
Hoe ict ons taalonderwijs persoonlijker kan maken
Hoe ict ons taalonderwijs persoonlijker kan makenHoe ict ons taalonderwijs persoonlijker kan maken
Hoe ict ons taalonderwijs persoonlijker kan maken
 
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ictDocenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ict
 

Similar to Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsdag 2015)

Docent vertelt over gebruik van Stercollecties: Dicky van Berkel van LOC@Zwij...
Docent vertelt over gebruik van Stercollecties: Dicky van Berkel van LOC@Zwij...Docent vertelt over gebruik van Stercollecties: Dicky van Berkel van LOC@Zwij...
Docent vertelt over gebruik van Stercollecties: Dicky van Berkel van LOC@Zwij...Stichting VO-content
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenHenk Orsel
 
Mediawijsheid in de Onderwijspraktijk
Mediawijsheid in de OnderwijspraktijkMediawijsheid in de Onderwijspraktijk
Mediawijsheid in de OnderwijspraktijkJeroen van Beijnen
 
Visie op ICT afgewerkt.pdf
Visie op ICT afgewerkt.pdfVisie op ICT afgewerkt.pdf
Visie op ICT afgewerkt.pdfGilissenElke
 
De nieuwe taal is digitaal
De nieuwe taal is digitaalDe nieuwe taal is digitaal
De nieuwe taal is digitaalJos Cöp
 
The case for blended learning
The case for blended learningThe case for blended learning
The case for blended learningnielsm1978
 
Keynote Innovatief Lesmateriaal: Trends en hypes rond digitaal lesmateriaal. ...
Keynote Innovatief Lesmateriaal: Trends en hypes rond digitaal lesmateriaal. ...Keynote Innovatief Lesmateriaal: Trends en hypes rond digitaal lesmateriaal. ...
Keynote Innovatief Lesmateriaal: Trends en hypes rond digitaal lesmateriaal. ...Like to Share
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfTineDeCat
 
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?Jackie Danekes
 
ICT Beleid Zuyderzee College
ICT Beleid Zuyderzee CollegeICT Beleid Zuyderzee College
ICT Beleid Zuyderzee CollegeHenk Orsel
 
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleidingICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleidingJeroen Bottema
 
Leren en laten Leren H1
Leren en laten Leren H1Leren en laten Leren H1
Leren en laten Leren H1Jesse Terpstra
 
Workshop TPACK I&I Conferentie
Workshop TPACK I&I ConferentieWorkshop TPACK I&I Conferentie
Workshop TPACK I&I ConferentiePetra Fisser
 
Ict in het onderwijs sessie hoornbeeck college
Ict in het onderwijs   sessie hoornbeeck collegeIct in het onderwijs   sessie hoornbeeck college
Ict in het onderwijs sessie hoornbeeck collegeKennisnet
 
Surplus diblib 02112010
Surplus diblib 02112010Surplus diblib 02112010
Surplus diblib 02112010resiveldhoven
 

Similar to Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsdag 2015) (20)

Docent vertelt over gebruik van Stercollecties: Dicky van Berkel van LOC@Zwij...
Docent vertelt over gebruik van Stercollecties: Dicky van Berkel van LOC@Zwij...Docent vertelt over gebruik van Stercollecties: Dicky van Berkel van LOC@Zwij...
Docent vertelt over gebruik van Stercollecties: Dicky van Berkel van LOC@Zwij...
 
Ict op schoolniveau
Ict op schoolniveauIct op schoolniveau
Ict op schoolniveau
 
Visie op ICT
Visie op ICTVisie op ICT
Visie op ICT
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
 
Mediawijsheid in de Onderwijspraktijk
Mediawijsheid in de OnderwijspraktijkMediawijsheid in de Onderwijspraktijk
Mediawijsheid in de Onderwijspraktijk
 
Visie op ICT afgewerkt.pdf
Visie op ICT afgewerkt.pdfVisie op ICT afgewerkt.pdf
Visie op ICT afgewerkt.pdf
 
De nieuwe taal is digitaal
De nieuwe taal is digitaalDe nieuwe taal is digitaal
De nieuwe taal is digitaal
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docx
 
The case for blended learning
The case for blended learningThe case for blended learning
The case for blended learning
 
Keynote Innovatief Lesmateriaal: Trends en hypes rond digitaal lesmateriaal. ...
Keynote Innovatief Lesmateriaal: Trends en hypes rond digitaal lesmateriaal. ...Keynote Innovatief Lesmateriaal: Trends en hypes rond digitaal lesmateriaal. ...
Keynote Innovatief Lesmateriaal: Trends en hypes rond digitaal lesmateriaal. ...
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
 
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?
Beter onderwijs met digitaal leermateriaal: droom of werkelijkheid?
 
ICT Beleid Zuyderzee College
ICT Beleid Zuyderzee CollegeICT Beleid Zuyderzee College
ICT Beleid Zuyderzee College
 
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleidingICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
 
Leren en laten Leren H1
Leren en laten Leren H1Leren en laten Leren H1
Leren en laten Leren H1
 
Workshop TPACK I&I Conferentie
Workshop TPACK I&I ConferentieWorkshop TPACK I&I Conferentie
Workshop TPACK I&I Conferentie
 
Ict in het onderwijs sessie hoornbeeck college
Ict in het onderwijs   sessie hoornbeeck collegeIct in het onderwijs   sessie hoornbeeck college
Ict in het onderwijs sessie hoornbeeck college
 
Visie op ICT.pptx
Visie op ICT.pptxVisie op ICT.pptx
Visie op ICT.pptx
 
Surplus diblib 02112010
Surplus diblib 02112010Surplus diblib 02112010
Surplus diblib 02112010
 

More from itslearning Nederland

Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018itslearning Nederland
 
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)itslearning Nederland
 
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...itslearning Nederland
 
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearningWebinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearningitslearning Nederland
 
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016 Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016 itslearning Nederland
 
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!itslearning Nederland
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)itslearning Nederland
 
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015itslearning Nederland
 
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...itslearning Nederland
 
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 

More from itslearning Nederland (20)

Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
 
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)
 
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
 
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearningWebinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
 
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016 Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
 
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
 
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
 
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
 
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
 
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...
 
Single Sign-On met AD FS
Single Sign-On met AD FSSingle Sign-On met AD FS
Single Sign-On met AD FS
 
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
 
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
 
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
 
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013
Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013
 

Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsdag 2015)