AKSI NYATA TOPIK BIMBINGAN KONSELING LAYANAN DASAR

1. R E F L E K S I D I R I D A L A M M E N Y I K A P I
R E F L E K S I D I R I D A L A M M E N Y I K A P I
M U R I D [ G U R U ]
M U R I D [ G U R U ]
D I S U S U N O L E H : L I D I A D E V E G A , S . P D

2. ETIKA KERJA SAAT MENGIMPLEMENTASIKAN
LAYANAN BK
Kerahasiaan
1.
Keterbukaan
2.
Kesukarelaan
3.
Keterpaduan
4.
Normartif
5.
Responsif
6.
Keaktifan
7.
Kedinamisan
8.
Kemandirian
9.
Keahlian
10.

3. rEFLEKSI DIRI TERHADAP ETIKA KERJA SAAT
MENGIMPLEMENTASIKAN LAYANAN BK
1. Apakah saya sudah melakukan etika-etika
tersebut?
2. Etika mana yang sudah menjadi kekuatan
saya?
3. Bagaimana saya memanfaatkan kekuatan
tersebut?
4. Etika mana yang masih harus saya
tingkatkan?

4. A P A K A H S A Y A S U D A H
M E L A K U K A N E T I K A - E T I K A
T E R S E B U T ?
1 .
Saya sudah melakukan hampir seluruh etika kerja saat
mengimplementasikan layanan Bk di satuan pendidikan. Saya
sangat menjaga segala informasi peserta didik yang berkaitan
dengan kehidupan pribadi maupun masalah yang sedang dialami
(kerahasiaan). Memberikan dan menerima informasi dengan baik
dari peserta didik terhadap pemecahan masalah selama proses
layanan (keterbukaan). Dengan cepat tanggap memberikan
bantuan kepada peserta didik dalam memecahkan masalah
(responsif). Mendorong peserta didik untuk mengenal lingkungan
serta mampu mengambil keputusan (kemandirian).

5. 2 . E T I K A M A N A Y A N G S U D A H
M E N J A D I K E K U A T A N S A Y A ?
Etika yang menjadi kekuatan saya adalah :
1. Kerahasiaan: ketika da peserta didik yang membutuhkan layanan, saya senantiasa
menjaga kerahasiaan informasi dari peserta didik tersebut
2. Kesukarelaan : saya mempersilahkan peserta didik untuk mengungkapkan informasi,
namun saya tidak pernah memaksa peserta didik mengungkap hal yang tidak ingin
dingkapkan oleh peserta didik tersebut.
3. Responsif : Ketika memberikan layanan saya tidak pernah menunda-nunda dalam
memberikan bantuan yang dibutukan peserta didik.

6. REGISTER
3 . B A G A I M A N A S A Y A M E M A N F A A T K A N
K E K U A T A N T E R S E B U T ?
Etika kerahasiaan,kesukarelaan,dan
responsif yang menjadi kekuatan, saya
gunakan untuk memotifasi peserta
didik agar tidak ragu-ragu dalam
memanfaatkan layan BK yang
memberikan peserta didik keleluasaan
untuk menceritakan masalahnya ke guru
BK atau Wali kelas

7. MORE INFORMATIONS
4 . E T I K A M A N A Y A N G M A S I H H A R U S S A Y A
T I N G K A T K A N ?
Dalam memberikan pelayanan
layanan BK kepada pesta didik,saya
mesih harus meningkatkan etika
keahlian. Karena sebagai wali kelas
saya masih membutuhkan berbagai
pelatihan untuk meningkatkan
keahlan dalam pelayanan layaknya
keahlian guru BK.

8. PERAN YANG HARUS DIAMPU GURU BK
Pengelolan Program
Pengelolan Program
1
1.
.
Pembimbing
Pembimbing
2
2.
.
Penilai
Penilai
3
3.
.
Konselor
Konselor
4
4.
.
Konsultasi
Konsultasi
5
5.
.
Koordinasi
Koordinasi
6
6.
.

9. rEFLEKSI DIRI TERHADAP PERAN SAYA SAAT MELAKUKAN
LAYANAN BK
B A G A I M A N A P E R A N S A Y A T E L A H
M E M B A N T U P E S E R T A D I D I K ?
1 .
2 . H A L A P A Y A N G S U D A H B A I K ?
3 . H A L A P A Y A N G M A S I H P E R L U S A Y A
T I N G K A T K A N ?
4 . P E R A N A P A Y A N G A K A N S A Y A L A K U K A N
B E R I K U T N Y A ?

10. B A G A I M A N A P E R A N S A Y A T E L A H
M E M B A N T U P E S E R T A D I D I K ?
1 .
Sebagai wali kelas, saya turut
membimbing peserta didik mengenali
diri,memfasilitasi,pertumbuhan,dan
perkembangan,penyesuaian diri,serta
pengembangan potensi dan minat secara
optimal (sebagai pembimbing).

11. 2 . H A L A P A Y A N G S U D A H B A I K ?
Sebagai wali kelas, saya turut
membiasakan diri memberikan
bimbingan kepada peserta didik
untuk mengenali diri,penyesuaian
diri,serta perkembangan minat
dan potensi diri (sebagai
pembimbing)

12. 3 . H A L A P A Y A N G M A S I H P E R L U S A Y A
T I N G K A T K A N ?
Hal yang perlu saya tingkatkan yaitu
perlunya kolaborasi yang lebih banyak
dengan guru BK dalam praktik konseling
terutama perbaikan masalah yang dihadapi
peserta didik (sebagai konselor). Dan
mengikuti berbagai pelatihan layanan Bk
untuk meningkatkan pengetahuan sehingga
dapat memberikan informasi tentang
pengembangan potensi,minat dan
kebutuhan peserta didik (konsultasi).

13. 4 . P E R A N A P A Y A N G A K A N S A Y A L A K U K A N
B E R I K U T N Y A ?
Untuk kedepannya saya akan
meningkatkan kualitas peran saya dalam
turut berkolaborasi memberikan layanan
BK dengan pihak terkait. Saya juga akan
meningkatkan kualitas peran saya
sebagai konselor,pengelola
program,konsultasi,dan koordinasi.

14. KESIMPULAN
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit, sed do eiusmod tempor
incididunt ut labore et dolore magna
aliqua. Ut enim
www.reallygreatsite.com
Saya akan meningkatkan
etika keahlian dalam layanan
BK untuk peserta didik. Selain
itu saya juga akan
menuntaskan pelatihan
mandiri yang berhubungan
dengan layanan BK di PMM
untuk meningkatkan
kompetensi saya dalam
memberikan pelayanan.

15. dokumentasi peran sebagai pembimbing

16. umpan balik rekan sejawat
MORE PROFILE
Nama : Afrijoni,S.Pd
Mapel : PAI
“Saya sangat menyukai pemaparan dari
Bu Lidia,tentang refleksi diri dalam
menyikapi murid, refleksi diri yang
dilakukan oleh Bu Lidia sudah sesuai
dengan etika kerja dalam
mengimplementasikan layanan BK. Dan
pemaparan Bu Lidia sangat jelas,lengkap
dan menarik,sehungga bisa menginspirasi
guru lain termasuk saya”.

17. terima
kasih