З досвіду роботи вихователя ДНЗ я/с №7 комбінованого типу Василенко О.П.
1.
2.
3.
4. Традиційний математичний аспект знань слід поєднувати з
логічним. Забезпечувати логіко-математичну компетентність -
формувати і розвивати у них уміння здійснювати і математичні, і
логічні операції.
Роль вихователя у логіко-математичному розвитку дітей полягає
у створенні умов, за яких можливо надавати допомогу дитині
розкрити свій потенціал, навчити її самостійно пізнавати світ.
Важливим є не результат пізнавальної діяльності дитини, а
процес її здійснення. Від цього процесу залежить усвідомленість
отриманих знань в ході самостійної пізнавальної діяльності.
43. Правильна побудова
системи ефективного
навчання з урахуванням
особливостей психічного
розвитку дитини –
старшого дошкільника – є
важливою умовою
забезпечення
ефективності навчального
процесу.