Μια σύντομη παρουσίαση του προγράμματος του 4ου Γ/σιου Χαιδαρίου , στο πλαίσιο της θεματικής -επιμορφωτικής συνάντησης της Υπεύθυνης ΠΕ με εκπαιδευτικούς που εκπονονούν πρόγραμμα σχετικό με τον κήπο και το αστικό-περιαστικό πράσινο καθώς και το Δάσος.
Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα μπαίνει το πλαίσιο της 3ης χρονιάς του Τοπικού θεματικού Δικτύου 'Σχολικοί λαχανόκηποι καλλιεργώ μέρος της τροφής μου'' που είναι η δημιουργία τράπεζας σπόρων και η ανταλλαγή τους.
Υπεύθυνη καθηγήτρια η Κρύστα Κριμιτζά ΠΕ07
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας - Presentation xepapade...jk2013
«Οι οικονομικές επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής», Καθηγητής Α. Ξεπαπαδέας, Οικονομική Θεωρία και Πολιτική στο Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονομικών Σπουδών, Κοσμήτορας της Σχολής Οικονομικών Επιστημών του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών
«Το περιβαλλοντικό πρόβλημα της φωτορρύπανσης και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Globe at night 2016. Παρατήρηση του αστερισμού του Βοώτη και σύγκριση με χάρτες στο πλαίσιο του προγράμματος», Δρ. Μ. Μεταξά και Δρ.Α.ΔαπέργολαςΙνστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης (Ι.Α.Α.Δ.Ε.Τ.)
Μια σύντομη παρουσίαση του προγράμματος του 4ου Γ/σιου Χαιδαρίου , στο πλαίσιο της θεματικής -επιμορφωτικής συνάντησης της Υπεύθυνης ΠΕ με εκπαιδευτικούς που εκπονονούν πρόγραμμα σχετικό με τον κήπο και το αστικό-περιαστικό πράσινο καθώς και το Δάσος.
Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα μπαίνει το πλαίσιο της 3ης χρονιάς του Τοπικού θεματικού Δικτύου 'Σχολικοί λαχανόκηποι καλλιεργώ μέρος της τροφής μου'' που είναι η δημιουργία τράπεζας σπόρων και η ανταλλαγή τους.
Υπεύθυνη καθηγήτρια η Κρύστα Κριμιτζά ΠΕ07
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας - Presentation xepapade...jk2013
«Οι οικονομικές επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής», Καθηγητής Α. Ξεπαπαδέας, Οικονομική Θεωρία και Πολιτική στο Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονομικών Σπουδών, Κοσμήτορας της Σχολής Οικονομικών Επιστημών του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών
«Το περιβαλλοντικό πρόβλημα της φωτορρύπανσης και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Globe at night 2016. Παρατήρηση του αστερισμού του Βοώτη και σύγκριση με χάρτες στο πλαίσιο του προγράμματος», Δρ. Μ. Μεταξά και Δρ.Α.ΔαπέργολαςΙνστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης (Ι.Α.Α.Δ.Ε.Τ.)
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και προβληματισμοί 10-10-2015jk2013
Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας σε συνεργασία με την Trekking Hellas και το Φορέα Διαχείρισης του Εθνικού Δρυμού Πάρνηθας
Πετρίδου Βαρβάρα,
Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας
Τα παιδιά του τμήματος Δ2 του 133ου Δημοτικού Σχολείου
παρουσιάζουν την εργασία τους στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης με θέμα "Διατροφή: Σχεδιάζοντας το επόμενο γεύμα".
[XLS]
Κ - οαεδ
nea.oaed.gr/downloads/koin3oristk.xls
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T. 1, ΑΜ ΟΑΕΔ, ΕΠΩΝΥΜΟ, ΟΝΟΜΑ, ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ, ΜΗΤΡΩΝΥΜΟ, ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ, ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΑ ΜΙΚΡΟΒΙΑ.
ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΣΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΕΜΕΝΙΚΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟ ΤΗΝ ΕΛΕΝΑ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ.
ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ.
8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε
«Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα σχολεία της Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας υπό το πρίσμα του προσφυγικού φαινομένου και της κοινωνικής αλληλεγγύης»
Εισήγηση "Θαλάσσια ρύπανση από πλαστικά" από την Τηλε-ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας, για τα αίτια και τις επιπτώσεις της ρύπανσης από πλαστικό στις θάλασσες, Τρίτη 23 Ιουνίου 2020
Εισήγηση "Πλαστικές σακούλες" από την Τηλε-ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας, για τα αίτια και τις επιπτώσεις της ρύπανσης από πλαστικό στις θάλασσες, Τρίτη 23 Ιουνίου 2020
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...jk2013
Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με το ΚΠΕ Κισσάβου-Ελασσόνας και τη Δ/νση Β΄/θμιας Εκπ/σης Γ΄ Αθήνας,την Παρασκευή 16, το Σάββατο 17 και την Κυριακή 18 Νοεμβρίου 2018
ΠΙΝΑΚΑΣ
Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας στο Επιμορφωτικό Σεμινάριο
«Αναδασώσεις και Εκπαίδευση: Κριτική προσέγγιση στο γιατί και το πώς»
Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018jk2013
ΠΙΝΑΚΑΣ
Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας στην Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
«Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στα Γεωπάρκα της Ελλάδας»
Πέμπτη 11 Ιανουαρίου 2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018jk2013
ΠΙΝΑΚΑΣ
Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας στην Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
«Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στα Γεωπάρκα της Ελλάδας»
Πέμπτη 11 Ιανουαρίου 2018
«Εισαγωγή στην Π.Ε. Η αξία της εκπαίδευσης στο πεδίο», Σεμινάριο Κ.Π.Ε. Σικυωνίων, σε συνεργασία με την Α΄/θμια Δνση Β΄Αθήνας και τις Δνσεις Β΄/θμιας Εκπαίδευσης Β΄, Γ΄Αθήνας και Δυτικής Αττικής, Σάββατο 11/11/2017
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
3. ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ
• Μεγάλο προαύλιο με πολλά δέντρα υψηλής
και χαμηλής βλάστησης.
• Ελιές, πεύκα, ευκάλυπτοι, φοίνικες, δάφνες,
συκιές, θάμνοι, κυπαρίσσια -ένας μικρός
παράδεισος στην πόλη.
4. ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ
• Χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες: ΕΛΙΑ, ΠΕΥΚΟ, ΕΥΚΑΛΥΠΤΟΣ,
• Δανειστήκαμε τα ονόματα από τα δέντρα της αυλής.
• Ξεκινήσαμε με μεγάλο ενθουσιασμό, χαρά, ανυπομονησία
• Τα παιδιά κάθε ομάδας έγραψαν σε ένα χαρτόνι τις
επιθυμίες και τις προσδοκίες τους για το πρόγραμμα.
5.
6.
7.
8. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΣ
Κάθε Παρασκευή μεσημέρι, εμείς τα παιδιά της
περιβαλλοντικής ομάδας συγκεντρωνόμασταν
στην αυλή του σχολείου για φροντίσουμε τον
κήπο μας.
Είμαστε εδώ για να μοιραστούμε μαζί σας τις
εμπειρίες που αποκτήσαμε από όλες τις
δραστηριότητες μας.
26. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ
ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
• Ο δήμος Αμαρουσίου μας βοήθησε δίνοντάς
μας εργαλεία, τσάπες και σκαλιστήρια, μικρά
πευκάκια για φύτεμα και όργωσαν μικρή
έκταση του σχολικού μας κήπου για το
φύτεμα των αρωματικών φυτών.
• Για όλα τα παραπάνω τους ευχαριστούμε
27. ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ
• Περάσαμε πολλά δημιουργικά μεσημέρια
Παρασκευής κάνοντας χειρωνακτικές εργασίες
• Ξεφεύγαμε από την καθημερινή πίεση των
μαθημάτων και της τάξης
• Εκτονωνόμαστε απασχολούμενοι με τον κήπο
του σχολείου μας και αυτό μας έδινε μεγάλη
χαρά
• Συνεργαζόμαστε και χαιρόμαστε την
καθαριότητα και την ομορφιά του χώρου
28. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
• Αποκτήσαμε γνώσεις για την καλλιέργεια της γης και
την περιποίηση των φυτών
• Βιωματική δράση με εμπειρία χειρωνακτικής εργασίας
• Συμβάλαμε στην βελτίωση της αυλής του σχολείου
μας με φύτεμα, καθάρισμα, κλάδεμα και ζωγραφική
• Αναπτύξαμε ομαδικότητα και συνεργατικότητα
ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Τ Ε Λ Ο Σ
