SlideShare a Scribd company logo
Το πρόβλημα της ΦΩΤΟΡΡΥΠΑΝΣΗΣ
και το
διεθνές πρόγραμμα
GLOBE AT NIGHT 2016
Ο πλανήτης Γη το βράδυ 2016
Μαργαρίτα Μεταξά
B7 & C1 IAU committees, IAU
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
πηγαίνοντας πίσω στον χρόνο
και ακολουθώντας την ιστορία
του πολιτισμού μας,
βρίσκουμε μια σταθερή συνιστώσα
την παρατήρηση
του νυκτερινού ουρανούΕσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
Νυκτερινός ουρανός
&
ΤΕΧΝΗ
Van Gogh's Starry nightΕσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Νυκτερινός ουρανός
ΜΟΥΣΙΚΗ
&
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Νυκτερινός ουρανός
&
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ, ΠΟΙΗΣΗ...
• οι διάσημοι στίχοι της Σαπφούς
Δέδυκε μεν ἀ σελάννα
καὶ Πληΐαδες, μέσαι δὲ
νύκτες πάρα δ᾽ ἔρχετ᾽ ὤρα,
ἔγω δὲ μόνα κατεύδω
• σε μετάφραση του Οδυσσέα Ελύτη
Γρήγορα η ώρα πέρασε,
μεσάνυχτα κοντεύουν,
πάει το φεγγάρι πάει κι η Πούλια βασιλέψανε -
και μόνο εγώ κείτομαι δω μονάχη
κι έρημη.
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
η αστρονομία αρχίζει εκεί που
η ΓΗ ...συναντά το ΣΥΜΠΑΝ
and
The Night Sky Environment
is where the Earth meets the Universe
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Από την γνώση αυτή προκύπτουν
ερμηνείες και ερωτήσεις, πολλές φορές βαθιά
φιλοσοφικές
Ποιοί είμαστε, ποιό είναι το μέλλον μας,
υπάρχει κάποιος λόγος
πίσω απο όλα αυτά;
Ποιός δημιούργησε το Σύμπαν ;
Είμαστε τα μόνα ένλογα όντα στο Σύμπαν
αυτό ;Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Οι σκοτεινοί ουρανοί αναδεικνύουν
how small our bodies,
how large our minds!
Henri Poincaré
© International Dark-Sky Association
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Το φυσικό νυκτερινό περιβάλλον αναδεικνύει
Μέσα Ενημέρωσης
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
- Verilyn Klinkenborg, “Our
Vanishing Night,” National
Geographic, November, 2008
Πως ορίζεται το νυκτερινό περιβάλλον;
• για αιώνες ήταν το φεγγάρι και
τ΄αστέρια..
• ενώ τα τελευταία 150 χρόνια
περιγράφεται ως φωτισμένα
κτίρια, δρόμοι και ανοικτοί χώροι..
Gone with the..light!!
Υπάρχει περιθώριο συμβιβασμού;
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Οι ΤΡΕΙΣ βασικές συνιστώσες της Φωτορρύπανσης
«sky glow»
φωτεινός θόλος
“glare”
θάμβωση
«light trespass»
φωτεινή
παρενόχληση
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
μη σωστά VS σωστά
εξωτερικά φωτιστικά.
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Γιατί είναι πρόβλημα;
ΕΝΕΡΓΕΙΑ
• Φως που δεν κατευθύνεται μόνον στο στόχο του, είναι απλά
χαμένη ενέργεια και χρήματα.
• Ο φωτισμός που σέβεται το περιβάλλον μειώνει αυτό το κόστος.
• Ο πλεονάζον φωτισμός αριστερά στην οροφή, μόνο προσθέτει
στον λογαριασμό και όχι στην ασφάλεια του χώρου
παρκαρίσματος
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
• Ο φωτισμός αντιστοιχεί στο 19% της συνολικής
κατανάλωσης ηλεκτρισμού παγκοσμίως και στο
14% σε ευρωπαϊκό επίπεδο. (CELMA and ELC,
σύνδεσμοι της Ευρωπαϊκής Βιομηχανίας
Φωτισμού)
• Από έρευνα που έγινε στην Ε.Ε. διαπιστώθηκε ότι η
ετήσια κατανάλωσή του δημοτικού φωτισμού
κυμαίνεται μεταξύ 40 και 80 kwh ανά κάτοικο ή
μεταξύ 10 και 30 kwh ανά χιλιόμετρο οδού.
• υπολογίζεται ότι το 30% του νυκτερινού
φωτισμού κατευθύνεται προς τον ουρανό εξαιτίας
των λανθασμένων εξωτερικών φωτιστικών.
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
+...3,300,000,000$ *
το χρόνο να ξοδεύονται άσκοπα στην Αμερική και
ελευθερώνονται 21εκt CO2 *!!
• θα πρέπει να φυτευτούν 875 εκ. δέντρα * για
περιβαλλοντικό αντιστάθμισμα ετησίως...
* International Dark Sky Association, Tucson Arizona
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
για την Αειφόρο Ενέργεια, 2014
• Σύμφωνα με τα στοιχεία του σχεδίου, η κατανάλωση ηλεκτρικής
ενέργειας για δημοτικό φωτισμό ήταν 25.251 MWh. Οι εκπομπές για
το έτος αναφοράς ήταν 29.013 tCO2.
• Εκτιμάται ότι το δυναμικό εξοικονόμησης ενέργειας στο Δημοτικό
φωτισμό είναι της τάξης του 55%, ανέρχεται σε 13.888.000 kWh
ετησίως και αντιστοιχεί σε μείωση 15.957 τόνων CO2.
• Το κόστος του ολοκληρωμένου προγράμματος παρεμβάσεων
εκτιμάται σε 4.500.000 με 5.500.000 € με χρόνο απόσβεσης 3-4 έτη.
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Γιατί είναι πρόβλημα;
ΑΣΦΑΛΕΙΑ
• Ο λανθασμένος φωτισμός προκαλεί θάμβωση με
αποτέλεσμα προσωρινή τύφλωση που βέβαια δεν
συμβάλλει στην ασφάλεια.
• Ο σωστός φωτισμός είναι ομοιόμορφος, με λιγότερες
αντιθέσεις, κατευθύνεται στο έδαφος και είναι
φιλικότερος στο περιβάλλον.
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Λαμπρότερο δεν σημαίνει ασφαλέστερο..
Ο σωστός φωτισμός είναι το ζητούμενο.
Photos © George Fleenor
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Λαμπρότερο δεν σημαίνει ασφαλέστερο..
© International Dark-Sky Association
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
ο σωστός φωτισμός είναι δυνατόν να
μειώσει τα ατυχήματα
Ολλανδική έρευνα (Elvik et al., 2009) κατέδειξε μείωση
των θανατηφόρων ατυχημάτων κατά 60% με τη χρήση
του βέλτιστου φωτισμού του δρόμου.
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
μη σωστά VS σωστά
εξωτερικά φωτιστικά.
Άλλες επιπτώσεις της Φωτορρύπανσης
Η φωτορρύπανση επιδρά αρνητικά στα φυτά, στα ζώα, επιδρώντας
αρνητικά και στην ανθρώπινη υγεία.
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Οι κιρκάδιοι ρυθμοί (Circadiam rhythms) διαρκούν περίπου
24 ώρες (20-28 h), και το όνομα τους προέρχεται από το
λατινικό «circa diem » που σημαίνει «περίπου μια μέρα» και
υποδηλώνει ότι οι ρυθμοί αυτοί συγχρονίζονται με την
περιστροφή της γης.
Ο κύκλος « φως / σκοτάδι » είναι ο πιο σημαντικός
περιβαλλοντικός παράγοντας που επηρεάζει τη ζωή των
οργανισμών και παρέχει τα απαραίτητα χρονικά σημάδια,
που καθορίζουν το χρονισμό των ρυθμών (π.χ. καθορίζουν
την ώρα της ημέρας που θα αρχίσει και το χρόνο που θα
διαρκέσει η λειτουργική μεταβολή).Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
High-Pressure
Sodium
Νατρίου χαμηλής
πίεσης
πυράκτωσης
Συμπαγείς Λαμπτήρες
Φθορισμού CFLI
Νατρίου υψηλής
πίεσης
LED
αλογονιδίων
μετάλλου με
κεραμικό σωλήνα
προβλήματα δημιουργούνται και απο το είδος
των λαμπτήρων που χρησιμοποιούνται
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Το μπλέ-άσπρο χρώμα φωτισμού LED είναι επιβαρυντικό
για την υγεία.
το "ζεστό λευκό" LED με απόδοση στους 2875°K , είναι
προτιμότερο.
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
..και επειδή οι επιλογές στον φωτισμό
..μένουν επι μακρόν!!!
astronaut Chris Hadfield, 2012
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Η λύση
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Με εκπαιδευτικές δραστηριότητες που αφορούν
θέματα Φωτορρύπανσης
Οι μαθητές:
• Ευαισθητοποιούνται σε θέματα περιβάλλοντος
• Εξασκούνται στις αστρονομικές παρατηρήσεις
• Βρίσκουν λύσεις και υιοθετούν πρακτικές προστασίας
του περιβάλλοντος
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Η “ΦΩΤΟΡΡΥΠΑΝΣΗ” στα πλαίσια μαθημάτων
περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, PROJECT κ.α.
• Διαθεματικό (αστρονομία, μυθολογία, ιστορία, γλώσσα,
μαθηματικά, φυσική, οικονομία κ.α. )
• βασισμένο στο διαδίκτυο
• εργαστηριακό –παρατηρήσεις..αστρονομικές και όχι μόνον
• ερευνητικό – απαιτείται σχεδιασμός και συνεργασία
• Καλύπτει την άτυπη και τυπική εκπαίδευση
• έχει επιστημονική και κοινωνική διάσταση
• Hands - on δραστηριότητες
ΚΑΙ
• είναι παγκόσμιο!!
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
απο που να αρχίσει η περιπέτεια;
http://www.astro.noa.gr/gr/globeatnight/Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
βοώτης
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
1. Μετρήστε τα άστρα!
νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο
Στόχος: οι μαθητές παρατηρούν και εξοικειώνονται
με το νυκτερινό ουρανό.
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
β. εντοπισμός αστερισμών & κουτί με
αστερισμούς!
νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
β. Κουτί με αστερισμούς
…και LED!
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
όνομα
άστρου
απόσταση
(l.y.)
φαινόμενο
μέγεθος
φασματικός
τύπος
χρώμα
Πληροφορίες αστερισμού
β. Κουτί με αστερισμούς
…και LED!
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
2. Εκτίμηση και φωτογράφιση
επιπέδου ¨Φωτορρύπανσης¨
Πλειάδες, Μικρή Άρκτος, Ωρίωνας..
Στόχος: οι μαθητές παρατηρούν και εξοικειώνονται με το νυκτερινό
ουρανό ενώ ξεκινούν αστρονομικές παρατηρήσεις.
γυμνάσιο, λύκειο
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
3. Φωτορρύπανση + φάσματα
λύκειο
Στόχος: οι μαθητές παρατηρούν, περιγράφουν τα φάσματα των λαμπτήρων εξωτερικού
φωτισμού και πως αυτά συνδέονται με τον αποτελεσματικό
φωτισμό και τον βαθμό Φωτορρύπανσης.
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
4. Τίτλοι εργασιών
• «εξοικονομήστε ενέργεια για τον δήμο σας με
πρόγραμμα μελέτης ποιοτικού φωτισμού»
• «προστατεύστε το τοπικό σας πάρκο με
πρόγραμμα μελέτης ποιοτικού φωτισμού»
• «το τοπικό σας αστεροσκοπείο στο παρελθόν, στο
παρόν, και το μέλλον»
• « Star parties όπου οι μαθητές ..»
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
εργασίες
Ημερίδα Εκπαιδευτικών, 24 Σεπτεμβρίου, 2009
Χελώνες careta-careta
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
μακέτα
4. Εργασίες τεχνολογίας
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Η μόνη θετική συνέπεια
της Φωτορρύπανσης
είναι ότι αποτελεί ένα εξαιρετικό εκπαιδευτικό
μοντέλο διδασκαλίας και εκμάθησης των
θετικών επιστημών, και της τεχνολογίας σε
σχέση με την κοινωνία.
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Η φωτεινότητα του νυκτερινού ουρανού
εξαιτίας της Φωτορρύπανσης
(Cinzano, Falchi, and Elvidge 2001)
Κεντρική έρημος, Iran. TWAN
.. I enjoyed being out there... Every element had
something different about it but actually being
out in the middle of nowhere, with the stars out,
... was just a fantastic place to be. ......time in
Afghanistan (2008)!
Kabul, Afghanistan
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
Κωδικός Σύνδεσης στο internet
SSID: NOA_Guest
KEY: NOA-guest-wifi
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016

More Related Content

What's hot

Photo album 18 & 31 03-14 Διδακτικές τεχνικές
Photo album 18 & 31 03-14 Διδακτικές τεχνικέςPhoto album 18 & 31 03-14 Διδακτικές τεχνικές
Photo album 18 & 31 03-14 Διδακτικές τεχνικέςjk2013
 
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης
jk2013
 
φωνή από τη θάλασσα
φωνή από τη θάλασσαφωνή από τη θάλασσα
φωνή από τη θάλασσα
Dora Makridou
 
Photo album ΚΠΕ Αργυρούπολης 6-9 Μαρ 2014
Photo album ΚΠΕ Αργυρούπολης 6-9 Μαρ 2014Photo album ΚΠΕ Αργυρούπολης 6-9 Μαρ 2014
Photo album ΚΠΕ Αργυρούπολης 6-9 Μαρ 2014jk2013
 
Photo Album 25, 26 & 27-02-2016
Photo Album 25, 26 & 27-02-2016Photo Album 25, 26 & 27-02-2016
Photo Album 25, 26 & 27-02-2016
jk2013
 
Photo album 09-11-2015
Photo album 09-11-2015Photo album 09-11-2015
Photo album 09-11-2015
jk2013
 
Photo album ΚΠΕ Στυλίδας
Photo album ΚΠΕ ΣτυλίδαςPhoto album ΚΠΕ Στυλίδας
Photo album ΚΠΕ Στυλίδαςjk2013
 
Photo album PM2,5 PM10 18&19 Φεβ 2016
Photo album PM2,5  PM10  18&19 Φεβ 2016Photo album PM2,5  PM10  18&19 Φεβ 2016
Photo album PM2,5 PM10 18&19 Φεβ 2016
jk2013
 
γελ κολλεγίου
γελ κολλεγίουγελ κολλεγίου
γελ κολλεγίουgper2014
 
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»
jk2013
 
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορίαΗ λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
gper2014
 
Programma esperida 01-06-2016
Programma esperida 01-06-2016 Programma esperida 01-06-2016
Programma esperida 01-06-2016
jk2013
 
παρουσίαση πεπραγμένων περιβαλλοντικής ομάδας 2010 2011
παρουσίαση πεπραγμένων περιβαλλοντικής ομάδας 2010 2011παρουσίαση πεπραγμένων περιβαλλοντικής ομάδας 2010 2011
παρουσίαση πεπραγμένων περιβαλλοντικής ομάδας 2010 2011
4gymalex
 
Tο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωρο
Tο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωροTο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωρο
Tο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωρο
gper2014
 
Photo album Σεμινάριο του ΚΠΕ Ευεργέτουλα Λέσβου 25-27 Ιουνίου 2015
Photo album Σεμινάριο του ΚΠΕ Ευεργέτουλα Λέσβου 25-27 Ιουνίου 2015Photo album Σεμινάριο του ΚΠΕ Ευεργέτουλα Λέσβου 25-27 Ιουνίου 2015
Photo album Σεμινάριο του ΚΠΕ Ευεργέτουλα Λέσβου 25-27 Ιουνίου 2015
jk2013
 
ΓΕΛ Βουκολιων ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΓΕΛ Βουκολιων ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΓΕΛ Βουκολιων ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΓΕΛ Βουκολιων ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
Kpe Maronias
 
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον 11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
Kpe Maronias
 
Photo album 18-19 Μαρτίου 2016
Photo album 18-19 Μαρτίου 2016Photo album 18-19 Μαρτίου 2016
Photo album 18-19 Μαρτίου 2016
jk2013
 
Δράσεις του Προγράμματος Νοιάζομαι και Δρω από το Νηπιαγωγείο Κουφονησίων κα...
Δράσεις του Προγράμματος  Νοιάζομαι και Δρω από το Νηπιαγωγείο Κουφονησίων κα...Δράσεις του Προγράμματος  Νοιάζομαι και Δρω από το Νηπιαγωγείο Κουφονησίων κα...
Δράσεις του Προγράμματος Νοιάζομαι και Δρω από το Νηπιαγωγείο Κουφονησίων κα...
Xrysanthi Moudiou
 

What's hot (20)

Photo album 18 & 31 03-14 Διδακτικές τεχνικές
Photo album 18 & 31 03-14 Διδακτικές τεχνικέςPhoto album 18 & 31 03-14 Διδακτικές τεχνικές
Photo album 18 & 31 03-14 Διδακτικές τεχνικές
 
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης
 
φωνή από τη θάλασσα
φωνή από τη θάλασσαφωνή από τη θάλασσα
φωνή από τη θάλασσα
 
Photo album ΚΠΕ Αργυρούπολης 6-9 Μαρ 2014
Photo album ΚΠΕ Αργυρούπολης 6-9 Μαρ 2014Photo album ΚΠΕ Αργυρούπολης 6-9 Μαρ 2014
Photo album ΚΠΕ Αργυρούπολης 6-9 Μαρ 2014
 
Photo Album 25, 26 & 27-02-2016
Photo Album 25, 26 & 27-02-2016Photo Album 25, 26 & 27-02-2016
Photo Album 25, 26 & 27-02-2016
 
Ecocity letter 300516
Ecocity letter 300516Ecocity letter 300516
Ecocity letter 300516
 
Photo album 09-11-2015
Photo album 09-11-2015Photo album 09-11-2015
Photo album 09-11-2015
 
Photo album ΚΠΕ Στυλίδας
Photo album ΚΠΕ ΣτυλίδαςPhoto album ΚΠΕ Στυλίδας
Photo album ΚΠΕ Στυλίδας
 
Photo album PM2,5 PM10 18&19 Φεβ 2016
Photo album PM2,5  PM10  18&19 Φεβ 2016Photo album PM2,5  PM10  18&19 Φεβ 2016
Photo album PM2,5 PM10 18&19 Φεβ 2016
 
γελ κολλεγίου
γελ κολλεγίουγελ κολλεγίου
γελ κολλεγίου
 
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»
 
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορίαΗ λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
 
Programma esperida 01-06-2016
Programma esperida 01-06-2016 Programma esperida 01-06-2016
Programma esperida 01-06-2016
 
παρουσίαση πεπραγμένων περιβαλλοντικής ομάδας 2010 2011
παρουσίαση πεπραγμένων περιβαλλοντικής ομάδας 2010 2011παρουσίαση πεπραγμένων περιβαλλοντικής ομάδας 2010 2011
παρουσίαση πεπραγμένων περιβαλλοντικής ομάδας 2010 2011
 
Tο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωρο
Tο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωροTο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωρο
Tο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωρο
 
Photo album Σεμινάριο του ΚΠΕ Ευεργέτουλα Λέσβου 25-27 Ιουνίου 2015
Photo album Σεμινάριο του ΚΠΕ Ευεργέτουλα Λέσβου 25-27 Ιουνίου 2015Photo album Σεμινάριο του ΚΠΕ Ευεργέτουλα Λέσβου 25-27 Ιουνίου 2015
Photo album Σεμινάριο του ΚΠΕ Ευεργέτουλα Λέσβου 25-27 Ιουνίου 2015
 
ΓΕΛ Βουκολιων ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΓΕΛ Βουκολιων ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΓΕΛ Βουκολιων ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΓΕΛ Βουκολιων ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
 
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον 11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
 
Photo album 18-19 Μαρτίου 2016
Photo album 18-19 Μαρτίου 2016Photo album 18-19 Μαρτίου 2016
Photo album 18-19 Μαρτίου 2016
 
Δράσεις του Προγράμματος Νοιάζομαι και Δρω από το Νηπιαγωγείο Κουφονησίων κα...
Δράσεις του Προγράμματος  Νοιάζομαι και Δρω από το Νηπιαγωγείο Κουφονησίων κα...Δράσεις του Προγράμματος  Νοιάζομαι και Δρω από το Νηπιαγωγείο Κουφονησίων κα...
Δράσεις του Προγράμματος Νοιάζομαι και Δρω από το Νηπιαγωγείο Κουφονησίων κα...
 

Viewers also liked

Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε. για Οικοσυστήματα σε Προστατευόμενες Περιοχές
Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε. για Οικοσυστήματα σε Προστατευόμενες Περιοχές Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε. για Οικοσυστήματα σε Προστατευόμενες Περιοχές
Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε. για Οικοσυστήματα σε Προστατευόμενες Περιοχές
jk2013
 
Παρουσίαση οικοτοποι και βιοποικιλότητα Γεωπάρκου Σητείας
Παρουσίαση οικοτοποι και βιοποικιλότητα Γεωπάρκου ΣητείαςΠαρουσίαση οικοτοποι και βιοποικιλότητα Γεωπάρκου Σητείας
Παρουσίαση οικοτοποι και βιοποικιλότητα Γεωπάρκου Σητείας
jk2013
 
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015
jk2013
 
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και προβληματισμοί 10-10-2015
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και προβληματισμοί 10-10-2015Περιβαλλοντική εκπαίδευση και προβληματισμοί 10-10-2015
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και προβληματισμοί 10-10-2015
jk2013
 
Γεωπάρκο Σητείας
Γεωπάρκο ΣητείαςΓεωπάρκο Σητείας
Γεωπάρκο Σητείας
jk2013
 
Αξιοποιώντας αειφορικά το δώρο του Διόνυσσου Δερμιτζάκη-Φανιουδάκη_καρύδι
Αξιοποιώντας αειφορικά το δώρο του Διόνυσσου Δερμιτζάκη-Φανιουδάκη_καρύδιΑξιοποιώντας αειφορικά το δώρο του Διόνυσσου Δερμιτζάκη-Φανιουδάκη_καρύδι
Αξιοποιώντας αειφορικά το δώρο του Διόνυσσου Δερμιτζάκη-Φανιουδάκη_καρύδι
jk2013
 
Global geoparks Petridou
Global geoparks PetridouGlobal geoparks Petridou
Global geoparks Petridou
jk2013
 
Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο Π.Ε. με τίτλο : «Το καφέ της αειφορίας» 31-2...
Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο Π.Ε. με τίτλο : «Το καφέ της αειφορίας» 31-2...Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο Π.Ε. με τίτλο : «Το καφέ της αειφορίας» 31-2...
Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο Π.Ε. με τίτλο : «Το καφέ της αειφορίας» 31-2...
jk2013
 
Εκπαιδευτική διάσταση σχολικού κήπου 15-10-2015
Εκπαιδευτική διάσταση σχολικού κήπου 15-10-2015Εκπαιδευτική διάσταση σχολικού κήπου 15-10-2015
Εκπαιδευτική διάσταση σχολικού κήπου 15-10-2015
jk2013
 
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας - Presentation xepapade...
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας - Presentation xepapade...Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας - Presentation xepapade...
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας - Presentation xepapade...
jk2013
 
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.ΕΗ αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε
jk2013
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 4ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 4ου  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 4ου  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 4ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
jk2013
 
Εργαστήριο οινογνωσίας Φανιουδάκη_Δερμιτζάκη
Εργαστήριο οινογνωσίας Φανιουδάκη_ΔερμιτζάκηΕργαστήριο οινογνωσίας Φανιουδάκη_Δερμιτζάκη
Εργαστήριο οινογνωσίας Φανιουδάκη_Δερμιτζάκη
jk2013
 
Π.Ε. & Αυτονομία (Πανελλήνιο Συνεδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε)
Π.Ε. & Αυτονομία (Πανελλήνιο Συνεδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε)Π.Ε. & Αυτονομία (Πανελλήνιο Συνεδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε)
Π.Ε. & Αυτονομία (Πανελλήνιο Συνεδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε)
jk2013
 
“Αρωματικά και Φαρμακευτικά Φυτά” 15-10-2015
“Αρωματικά και Φαρμακευτικά Φυτά”  15-10-2015“Αρωματικά και Φαρμακευτικά Φυτά”  15-10-2015
“Αρωματικά και Φαρμακευτικά Φυτά” 15-10-2015
jk2013
 
Σχεδιασμός προγράμματος Π.Ε., Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής ...
Σχεδιασμός προγράμματος Π.Ε., Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής ...Σχεδιασμός προγράμματος Π.Ε., Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής ...
Σχεδιασμός προγράμματος Π.Ε., Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής ...
jk2013
 

Viewers also liked (16)

Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε. για Οικοσυστήματα σε Προστατευόμενες Περιοχές
Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε. για Οικοσυστήματα σε Προστατευόμενες Περιοχές Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε. για Οικοσυστήματα σε Προστατευόμενες Περιοχές
Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε. για Οικοσυστήματα σε Προστατευόμενες Περιοχές
 
Παρουσίαση οικοτοποι και βιοποικιλότητα Γεωπάρκου Σητείας
Παρουσίαση οικοτοποι και βιοποικιλότητα Γεωπάρκου ΣητείαςΠαρουσίαση οικοτοποι και βιοποικιλότητα Γεωπάρκου Σητείας
Παρουσίαση οικοτοποι και βιοποικιλότητα Γεωπάρκου Σητείας
 
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015
 
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και προβληματισμοί 10-10-2015
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και προβληματισμοί 10-10-2015Περιβαλλοντική εκπαίδευση και προβληματισμοί 10-10-2015
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και προβληματισμοί 10-10-2015
 
Γεωπάρκο Σητείας
Γεωπάρκο ΣητείαςΓεωπάρκο Σητείας
Γεωπάρκο Σητείας
 
Αξιοποιώντας αειφορικά το δώρο του Διόνυσσου Δερμιτζάκη-Φανιουδάκη_καρύδι
Αξιοποιώντας αειφορικά το δώρο του Διόνυσσου Δερμιτζάκη-Φανιουδάκη_καρύδιΑξιοποιώντας αειφορικά το δώρο του Διόνυσσου Δερμιτζάκη-Φανιουδάκη_καρύδι
Αξιοποιώντας αειφορικά το δώρο του Διόνυσσου Δερμιτζάκη-Φανιουδάκη_καρύδι
 
Global geoparks Petridou
Global geoparks PetridouGlobal geoparks Petridou
Global geoparks Petridou
 
Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο Π.Ε. με τίτλο : «Το καφέ της αειφορίας» 31-2...
Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο Π.Ε. με τίτλο : «Το καφέ της αειφορίας» 31-2...Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο Π.Ε. με τίτλο : «Το καφέ της αειφορίας» 31-2...
Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο Π.Ε. με τίτλο : «Το καφέ της αειφορίας» 31-2...
 
Εκπαιδευτική διάσταση σχολικού κήπου 15-10-2015
Εκπαιδευτική διάσταση σχολικού κήπου 15-10-2015Εκπαιδευτική διάσταση σχολικού κήπου 15-10-2015
Εκπαιδευτική διάσταση σχολικού κήπου 15-10-2015
 
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας - Presentation xepapade...
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας - Presentation xepapade...Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας - Presentation xepapade...
Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας - Presentation xepapade...
 
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.ΕΗ αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 4ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 4ου  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 4ου  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 4ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
 
Εργαστήριο οινογνωσίας Φανιουδάκη_Δερμιτζάκη
Εργαστήριο οινογνωσίας Φανιουδάκη_ΔερμιτζάκηΕργαστήριο οινογνωσίας Φανιουδάκη_Δερμιτζάκη
Εργαστήριο οινογνωσίας Φανιουδάκη_Δερμιτζάκη
 
Π.Ε. & Αυτονομία (Πανελλήνιο Συνεδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε)
Π.Ε. & Αυτονομία (Πανελλήνιο Συνεδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε)Π.Ε. & Αυτονομία (Πανελλήνιο Συνεδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε)
Π.Ε. & Αυτονομία (Πανελλήνιο Συνεδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε)
 
“Αρωματικά και Φαρμακευτικά Φυτά” 15-10-2015
“Αρωματικά και Φαρμακευτικά Φυτά”  15-10-2015“Αρωματικά και Φαρμακευτικά Φυτά”  15-10-2015
“Αρωματικά και Φαρμακευτικά Φυτά” 15-10-2015
 
Σχεδιασμός προγράμματος Π.Ε., Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής ...
Σχεδιασμός προγράμματος Π.Ε., Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής ...Σχεδιασμός προγράμματος Π.Ε., Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής ...
Σχεδιασμός προγράμματος Π.Ε., Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής ...
 

Similar to Εσπερίδα περιβαλλοντικής

ημερίδα μαρίαμπιμπούδη
ημερίδα μαρίαμπιμπούδηημερίδα μαρίαμπιμπούδη
ημερίδα μαρίαμπιμπούδηDimitris Gkotzos
 
περι ανεμων υδατων και τοπων
περι ανεμων υδατων και τοπωνπερι ανεμων υδατων και τοπων
περι ανεμων υδατων και τοπων
gper2014
 
μαθητο...χωρα
μαθητο...χωρα μαθητο...χωρα
μαθητο...χωρα
alexadra71
 
3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ
3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ
3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ
iodinou
 
Ecocity letter 060616
Ecocity letter 060616Ecocity letter 060616
Ecocity letter 060616
Μαυρουδης Μακης
 
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.
filiopanagiotaki
 
KΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
KΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗKΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
KΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
Dimitris Gkotzos
 
περιβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμαπεριβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμαDimitris Gkotzos
 
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδας
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδαςΕισήγηση περιβαλλοντικής ομάδας
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδας
Eleni Kabaraki
 
1. ΝΑ Σ' ΑΓΝΑΝΤΕΥΩ ΘΑΛΑΣΣΑ
1. ΝΑ Σ' ΑΓΝΑΝΤΕΥΩ ΘΑΛΑΣΣΑ1. ΝΑ Σ' ΑΓΝΑΝΤΕΥΩ ΘΑΛΑΣΣΑ
1. ΝΑ Σ' ΑΓΝΑΝΤΕΥΩ ΘΑΛΑΣΣΑ
melisses
 
να σ' αγναντευω θαλασσα
να σ' αγναντευω θαλασσανα σ' αγναντευω θαλασσα
να σ' αγναντευω θαλασσα
Dimitris Gkotzos
 
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
jk2013
 
Efimerida 6os 2021
Efimerida 6os 2021Efimerida 6os 2021
Efimerida 6os 2021
Dimotiko mesopotamias
 
παρουσίαση θ
παρουσίαση θπαρουσίαση θ
παρουσίαση θefigota
 
Project co2 pink final
Project co2 pink finalProject co2 pink final
Project co2 pink final
tryfonid
 
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 20153 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015
Kpe Maronias
 
2o nip aiginiou_anakyklosi
2o nip aiginiou_anakyklosi2o nip aiginiou_anakyklosi
2o nip aiginiou_anakyklosi
Φωτεινη Βολος
 
1ο Γυμνάσιο Καβάλας- Συνοπτική παρουσίαση προγραμμάτων σχ. έτους 2016 17
1ο Γυμνάσιο Καβάλας- Συνοπτική παρουσίαση προγραμμάτων σχ. έτους 2016 171ο Γυμνάσιο Καβάλας- Συνοπτική παρουσίαση προγραμμάτων σχ. έτους 2016 17
1ο Γυμνάσιο Καβάλας- Συνοπτική παρουσίαση προγραμμάτων σχ. έτους 2016 17
syrkamidou
 

Similar to Εσπερίδα περιβαλλοντικής (20)

ημερίδα μαρίαμπιμπούδη
ημερίδα μαρίαμπιμπούδηημερίδα μαρίαμπιμπούδη
ημερίδα μαρίαμπιμπούδη
 
περι ανεμων υδατων και τοπων
περι ανεμων υδατων και τοπωνπερι ανεμων υδατων και τοπων
περι ανεμων υδατων και τοπων
 
μαθητο...χωρα
μαθητο...χωρα μαθητο...χωρα
μαθητο...χωρα
 
Νηπιαγωγοι
ΝηπιαγωγοιΝηπιαγωγοι
Νηπιαγωγοι
 
3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ
3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ
3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ
 
Ecocity letter 060616
Ecocity letter 060616Ecocity letter 060616
Ecocity letter 060616
 
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.
 
KΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
KΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗKΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
KΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
 
περιβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμαπεριβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμα
 
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδας
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδαςΕισήγηση περιβαλλοντικής ομάδας
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδας
 
1. ΝΑ Σ' ΑΓΝΑΝΤΕΥΩ ΘΑΛΑΣΣΑ
1. ΝΑ Σ' ΑΓΝΑΝΤΕΥΩ ΘΑΛΑΣΣΑ1. ΝΑ Σ' ΑΓΝΑΝΤΕΥΩ ΘΑΛΑΣΣΑ
1. ΝΑ Σ' ΑΓΝΑΝΤΕΥΩ ΘΑΛΑΣΣΑ
 
να σ' αγναντευω θαλασσα
να σ' αγναντευω θαλασσανα σ' αγναντευω θαλασσα
να σ' αγναντευω θαλασσα
 
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
 
Efimerida 6os 2021
Efimerida 6os 2021Efimerida 6os 2021
Efimerida 6os 2021
 
παρουσίαση θ
παρουσίαση θπαρουσίαση θ
παρουσίαση θ
 
Project co2 pink final
Project co2 pink finalProject co2 pink final
Project co2 pink final
 
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 20153 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015
 
2o nip aiginiou_anakyklosi
2o nip aiginiou_anakyklosi2o nip aiginiou_anakyklosi
2o nip aiginiou_anakyklosi
 
Ppt (5)
Ppt (5)Ppt (5)
Ppt (5)
 
1ο Γυμνάσιο Καβάλας- Συνοπτική παρουσίαση προγραμμάτων σχ. έτους 2016 17
1ο Γυμνάσιο Καβάλας- Συνοπτική παρουσίαση προγραμμάτων σχ. έτους 2016 171ο Γυμνάσιο Καβάλας- Συνοπτική παρουσίαση προγραμμάτων σχ. έτους 2016 17
1ο Γυμνάσιο Καβάλας- Συνοπτική παρουσίαση προγραμμάτων σχ. έτους 2016 17
 

More from jk2013

4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...
jk2013
 
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisiA. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
jk2013
 
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
jk2013
 
Afisa ptn
Afisa ptnAfisa ptn
Afisa ptn
jk2013
 
Oikonomidis rematia 22_10_2020
Oikonomidis rematia 22_10_2020Oikonomidis rematia 22_10_2020
Oikonomidis rematia 22_10_2020
jk2013
 
Argyropoulos rematia 22-10-2020
Argyropoulos rematia  22-10-2020Argyropoulos rematia  22-10-2020
Argyropoulos rematia 22-10-2020
jk2013
 
Perleros rematia 22_10_20
Perleros rematia 22_10_20Perleros rematia 22_10_20
Perleros rematia 22_10_20
jk2013
 
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20
jk2013
 
Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20
jk2013
 
Mari rematia 22_10_20
Mari rematia 22_10_20Mari rematia 22_10_20
Mari rematia 22_10_20
jk2013
 
Zeri webinar 23_6_2020
Zeri webinar 23_6_2020Zeri webinar 23_6_2020
Zeri webinar 23_6_2020
jk2013
 
Nikolaou webinar 23_06_2020
Nikolaou webinar 23_06_2020Nikolaou webinar 23_06_2020
Nikolaou webinar 23_06_2020
jk2013
 
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...
jk2013
 
Pinakas simmetex 16-18 11-2018
Pinakas simmetex 16-18 11-2018Pinakas simmetex 16-18 11-2018
Pinakas simmetex 16-18 11-2018
jk2013
 
Pinakas simmetex 10-11-2018
Pinakas simmetex 10-11-2018Pinakas simmetex 10-11-2018
Pinakas simmetex 10-11-2018
jk2013
 
Petridou global geoparks 17_05_2018
Petridou global geoparks 17_05_2018Petridou global geoparks 17_05_2018
Petridou global geoparks 17_05_2018
jk2013
 
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
jk2013
 
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
jk2013
 
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
jk2013
 
Εκπαιδευτικό υλικό στο θεματικό άξονα "Δάσος"
Εκπαιδευτικό υλικό στο θεματικό άξονα "Δάσος"Εκπαιδευτικό υλικό στο θεματικό άξονα "Δάσος"
Εκπαιδευτικό υλικό στο θεματικό άξονα "Δάσος"
jk2013
 

More from jk2013 (20)

4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...
 
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisiA. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
 
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
 
Afisa ptn
Afisa ptnAfisa ptn
Afisa ptn
 
Oikonomidis rematia 22_10_2020
Oikonomidis rematia 22_10_2020Oikonomidis rematia 22_10_2020
Oikonomidis rematia 22_10_2020
 
Argyropoulos rematia 22-10-2020
Argyropoulos rematia  22-10-2020Argyropoulos rematia  22-10-2020
Argyropoulos rematia 22-10-2020
 
Perleros rematia 22_10_20
Perleros rematia 22_10_20Perleros rematia 22_10_20
Perleros rematia 22_10_20
 
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20
 
Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20
 
Mari rematia 22_10_20
Mari rematia 22_10_20Mari rematia 22_10_20
Mari rematia 22_10_20
 
Zeri webinar 23_6_2020
Zeri webinar 23_6_2020Zeri webinar 23_6_2020
Zeri webinar 23_6_2020
 
Nikolaou webinar 23_06_2020
Nikolaou webinar 23_06_2020Nikolaou webinar 23_06_2020
Nikolaou webinar 23_06_2020
 
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...
 
Pinakas simmetex 16-18 11-2018
Pinakas simmetex 16-18 11-2018Pinakas simmetex 16-18 11-2018
Pinakas simmetex 16-18 11-2018
 
Pinakas simmetex 10-11-2018
Pinakas simmetex 10-11-2018Pinakas simmetex 10-11-2018
Pinakas simmetex 10-11-2018
 
Petridou global geoparks 17_05_2018
Petridou global geoparks 17_05_2018Petridou global geoparks 17_05_2018
Petridou global geoparks 17_05_2018
 
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
 
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
 
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
 
Εκπαιδευτικό υλικό στο θεματικό άξονα "Δάσος"
Εκπαιδευτικό υλικό στο θεματικό άξονα "Δάσος"Εκπαιδευτικό υλικό στο θεματικό άξονα "Δάσος"
Εκπαιδευτικό υλικό στο θεματικό άξονα "Δάσος"
 

Recently uploaded

Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Basso Hatzopoulou
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (20)

Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 

Εσπερίδα περιβαλλοντικής

  • 1. Το πρόβλημα της ΦΩΤΟΡΡΥΠΑΝΣΗΣ και το διεθνές πρόγραμμα GLOBE AT NIGHT 2016 Ο πλανήτης Γη το βράδυ 2016 Μαργαρίτα Μεταξά B7 & C1 IAU committees, IAU Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 2. πηγαίνοντας πίσω στον χρόνο και ακολουθώντας την ιστορία του πολιτισμού μας, βρίσκουμε μια σταθερή συνιστώσα την παρατήρηση του νυκτερινού ουρανούΕσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
  • 3. Νυκτερινός ουρανός & ΤΕΧΝΗ Van Gogh's Starry nightΕσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 4. Νυκτερινός ουρανός ΜΟΥΣΙΚΗ & Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 5. Νυκτερινός ουρανός & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ, ΠΟΙΗΣΗ... • οι διάσημοι στίχοι της Σαπφούς Δέδυκε μεν ἀ σελάννα καὶ Πληΐαδες, μέσαι δὲ νύκτες πάρα δ᾽ ἔρχετ᾽ ὤρα, ἔγω δὲ μόνα κατεύδω • σε μετάφραση του Οδυσσέα Ελύτη Γρήγορα η ώρα πέρασε, μεσάνυχτα κοντεύουν, πάει το φεγγάρι πάει κι η Πούλια βασιλέψανε - και μόνο εγώ κείτομαι δω μονάχη κι έρημη. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 6. η αστρονομία αρχίζει εκεί που η ΓΗ ...συναντά το ΣΥΜΠΑΝ and The Night Sky Environment is where the Earth meets the Universe Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 7. Από την γνώση αυτή προκύπτουν ερμηνείες και ερωτήσεις, πολλές φορές βαθιά φιλοσοφικές Ποιοί είμαστε, ποιό είναι το μέλλον μας, υπάρχει κάποιος λόγος πίσω απο όλα αυτά; Ποιός δημιούργησε το Σύμπαν ; Είμαστε τα μόνα ένλογα όντα στο Σύμπαν αυτό ;Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 8. Οι σκοτεινοί ουρανοί αναδεικνύουν how small our bodies, how large our minds! Henri Poincaré © International Dark-Sky Association Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016 Το φυσικό νυκτερινό περιβάλλον αναδεικνύει
  • 9. Μέσα Ενημέρωσης Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016 - Verilyn Klinkenborg, “Our Vanishing Night,” National Geographic, November, 2008
  • 10. Πως ορίζεται το νυκτερινό περιβάλλον; • για αιώνες ήταν το φεγγάρι και τ΄αστέρια.. • ενώ τα τελευταία 150 χρόνια περιγράφεται ως φωτισμένα κτίρια, δρόμοι και ανοικτοί χώροι.. Gone with the..light!! Υπάρχει περιθώριο συμβιβασμού; Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 11. Οι ΤΡΕΙΣ βασικές συνιστώσες της Φωτορρύπανσης «sky glow» φωτεινός θόλος “glare” θάμβωση «light trespass» φωτεινή παρενόχληση Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 12. μη σωστά VS σωστά εξωτερικά φωτιστικά. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 13. Γιατί είναι πρόβλημα; ΕΝΕΡΓΕΙΑ • Φως που δεν κατευθύνεται μόνον στο στόχο του, είναι απλά χαμένη ενέργεια και χρήματα. • Ο φωτισμός που σέβεται το περιβάλλον μειώνει αυτό το κόστος. • Ο πλεονάζον φωτισμός αριστερά στην οροφή, μόνο προσθέτει στον λογαριασμό και όχι στην ασφάλεια του χώρου παρκαρίσματος Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 14. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 15. • Ο φωτισμός αντιστοιχεί στο 19% της συνολικής κατανάλωσης ηλεκτρισμού παγκοσμίως και στο 14% σε ευρωπαϊκό επίπεδο. (CELMA and ELC, σύνδεσμοι της Ευρωπαϊκής Βιομηχανίας Φωτισμού) • Από έρευνα που έγινε στην Ε.Ε. διαπιστώθηκε ότι η ετήσια κατανάλωσή του δημοτικού φωτισμού κυμαίνεται μεταξύ 40 και 80 kwh ανά κάτοικο ή μεταξύ 10 και 30 kwh ανά χιλιόμετρο οδού. • υπολογίζεται ότι το 30% του νυκτερινού φωτισμού κατευθύνεται προς τον ουρανό εξαιτίας των λανθασμένων εξωτερικών φωτιστικών. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 16. +...3,300,000,000$ * το χρόνο να ξοδεύονται άσκοπα στην Αμερική και ελευθερώνονται 21εκt CO2 *!! • θα πρέπει να φυτευτούν 875 εκ. δέντρα * για περιβαλλοντικό αντιστάθμισμα ετησίως... * International Dark Sky Association, Tucson Arizona Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 17. ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ για την Αειφόρο Ενέργεια, 2014 • Σύμφωνα με τα στοιχεία του σχεδίου, η κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας για δημοτικό φωτισμό ήταν 25.251 MWh. Οι εκπομπές για το έτος αναφοράς ήταν 29.013 tCO2. • Εκτιμάται ότι το δυναμικό εξοικονόμησης ενέργειας στο Δημοτικό φωτισμό είναι της τάξης του 55%, ανέρχεται σε 13.888.000 kWh ετησίως και αντιστοιχεί σε μείωση 15.957 τόνων CO2. • Το κόστος του ολοκληρωμένου προγράμματος παρεμβάσεων εκτιμάται σε 4.500.000 με 5.500.000 € με χρόνο απόσβεσης 3-4 έτη. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 18. Γιατί είναι πρόβλημα; ΑΣΦΑΛΕΙΑ • Ο λανθασμένος φωτισμός προκαλεί θάμβωση με αποτέλεσμα προσωρινή τύφλωση που βέβαια δεν συμβάλλει στην ασφάλεια. • Ο σωστός φωτισμός είναι ομοιόμορφος, με λιγότερες αντιθέσεις, κατευθύνεται στο έδαφος και είναι φιλικότερος στο περιβάλλον. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 19. Λαμπρότερο δεν σημαίνει ασφαλέστερο.. Ο σωστός φωτισμός είναι το ζητούμενο. Photos © George Fleenor Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 20. Λαμπρότερο δεν σημαίνει ασφαλέστερο.. © International Dark-Sky Association Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 21. ο σωστός φωτισμός είναι δυνατόν να μειώσει τα ατυχήματα Ολλανδική έρευνα (Elvik et al., 2009) κατέδειξε μείωση των θανατηφόρων ατυχημάτων κατά 60% με τη χρήση του βέλτιστου φωτισμού του δρόμου. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 22. μη σωστά VS σωστά εξωτερικά φωτιστικά.
  • 23. Άλλες επιπτώσεις της Φωτορρύπανσης Η φωτορρύπανση επιδρά αρνητικά στα φυτά, στα ζώα, επιδρώντας αρνητικά και στην ανθρώπινη υγεία. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 24. Οι κιρκάδιοι ρυθμοί (Circadiam rhythms) διαρκούν περίπου 24 ώρες (20-28 h), και το όνομα τους προέρχεται από το λατινικό «circa diem » που σημαίνει «περίπου μια μέρα» και υποδηλώνει ότι οι ρυθμοί αυτοί συγχρονίζονται με την περιστροφή της γης. Ο κύκλος « φως / σκοτάδι » είναι ο πιο σημαντικός περιβαλλοντικός παράγοντας που επηρεάζει τη ζωή των οργανισμών και παρέχει τα απαραίτητα χρονικά σημάδια, που καθορίζουν το χρονισμό των ρυθμών (π.χ. καθορίζουν την ώρα της ημέρας που θα αρχίσει και το χρόνο που θα διαρκέσει η λειτουργική μεταβολή).Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 25. High-Pressure Sodium Νατρίου χαμηλής πίεσης πυράκτωσης Συμπαγείς Λαμπτήρες Φθορισμού CFLI Νατρίου υψηλής πίεσης LED αλογονιδίων μετάλλου με κεραμικό σωλήνα προβλήματα δημιουργούνται και απο το είδος των λαμπτήρων που χρησιμοποιούνται Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 26. Το μπλέ-άσπρο χρώμα φωτισμού LED είναι επιβαρυντικό για την υγεία. το "ζεστό λευκό" LED με απόδοση στους 2875°K , είναι προτιμότερο. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 27. ..και επειδή οι επιλογές στον φωτισμό ..μένουν επι μακρόν!!! astronaut Chris Hadfield, 2012 Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 28. Η λύση Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 29. Με εκπαιδευτικές δραστηριότητες που αφορούν θέματα Φωτορρύπανσης Οι μαθητές: • Ευαισθητοποιούνται σε θέματα περιβάλλοντος • Εξασκούνται στις αστρονομικές παρατηρήσεις • Βρίσκουν λύσεις και υιοθετούν πρακτικές προστασίας του περιβάλλοντος Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 30. Η “ΦΩΤΟΡΡΥΠΑΝΣΗ” στα πλαίσια μαθημάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, PROJECT κ.α. • Διαθεματικό (αστρονομία, μυθολογία, ιστορία, γλώσσα, μαθηματικά, φυσική, οικονομία κ.α. ) • βασισμένο στο διαδίκτυο • εργαστηριακό –παρατηρήσεις..αστρονομικές και όχι μόνον • ερευνητικό – απαιτείται σχεδιασμός και συνεργασία • Καλύπτει την άτυπη και τυπική εκπαίδευση • έχει επιστημονική και κοινωνική διάσταση • Hands - on δραστηριότητες ΚΑΙ • είναι παγκόσμιο!! Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 31. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016 απο που να αρχίσει η περιπέτεια;
  • 32. http://www.astro.noa.gr/gr/globeatnight/Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 33. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 34. βοώτης Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 35. 1. Μετρήστε τα άστρα! νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο Στόχος: οι μαθητές παρατηρούν και εξοικειώνονται με το νυκτερινό ουρανό. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 36. β. εντοπισμός αστερισμών & κουτί με αστερισμούς! νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 37. β. Κουτί με αστερισμούς …και LED! Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 38. όνομα άστρου απόσταση (l.y.) φαινόμενο μέγεθος φασματικός τύπος χρώμα Πληροφορίες αστερισμού β. Κουτί με αστερισμούς …και LED! Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 39. 2. Εκτίμηση και φωτογράφιση επιπέδου ¨Φωτορρύπανσης¨ Πλειάδες, Μικρή Άρκτος, Ωρίωνας.. Στόχος: οι μαθητές παρατηρούν και εξοικειώνονται με το νυκτερινό ουρανό ενώ ξεκινούν αστρονομικές παρατηρήσεις. γυμνάσιο, λύκειο Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 40. 3. Φωτορρύπανση + φάσματα λύκειο Στόχος: οι μαθητές παρατηρούν, περιγράφουν τα φάσματα των λαμπτήρων εξωτερικού φωτισμού και πως αυτά συνδέονται με τον αποτελεσματικό φωτισμό και τον βαθμό Φωτορρύπανσης. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε.
  • 41. 4. Τίτλοι εργασιών • «εξοικονομήστε ενέργεια για τον δήμο σας με πρόγραμμα μελέτης ποιοτικού φωτισμού» • «προστατεύστε το τοπικό σας πάρκο με πρόγραμμα μελέτης ποιοτικού φωτισμού» • «το τοπικό σας αστεροσκοπείο στο παρελθόν, στο παρόν, και το μέλλον» • « Star parties όπου οι μαθητές ..» Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 43. Χελώνες careta-careta Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 44. μακέτα 4. Εργασίες τεχνολογίας Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 45. Η μόνη θετική συνέπεια της Φωτορρύπανσης είναι ότι αποτελεί ένα εξαιρετικό εκπαιδευτικό μοντέλο διδασκαλίας και εκμάθησης των θετικών επιστημών, και της τεχνολογίας σε σχέση με την κοινωνία. Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 46. Η φωτεινότητα του νυκτερινού ουρανού εξαιτίας της Φωτορρύπανσης (Cinzano, Falchi, and Elvidge 2001)
  • 47. Κεντρική έρημος, Iran. TWAN .. I enjoyed being out there... Every element had something different about it but actually being out in the middle of nowhere, with the stars out, ... was just a fantastic place to be. ......time in Afghanistan (2008)! Kabul, Afghanistan Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016
  • 48. Κωδικός Σύνδεσης στο internet SSID: NOA_Guest KEY: NOA-guest-wifi Εσπερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος , 1 Ιουνίου 2016