Metode penelitian terdiri dari metode kuantitatif dan kualitatif. Metode kuantitatif bersifat tradisional, positivistik, ilmiah, dan menggunakan pengukuran untuk mengkonfirmasi hipotesis, sementara metode kualitatif lebih baru, bersifat interpretatif, dan menggali makna dalam fenomena sosial. Kedua metode memiliki kekuatan dan kelemahan masing-masing dalam meneliti suatu objek penelitian.

1. Macam METODE PENELITIAN
Sugiyono, “Mixed Methods” Bab 1
Nasir, “Metode Penelitian” Bab 4

2. Metode penelitian adalah cara ilmiah untuk
mendapatkan data dan informasi dengan tujuan
tertentu -- kebenaran
cara ilmiah: memenuhi ciri-ciri keilmuan:
rasional, empiris & sistematis
- rasional: dilakukan dg cara2 yg masuk akal,
nalar
- empiris: dapat diamati, bukan “penampakan”
- sistematis: menggunakan langkah2 ttt

3. MACAM
METODE
PENELITIAN
KUANTITatif
survei
KUANTITATIF
eksperimen
Grounded theory
phenomenology
Kombinasi
(Mixed
methods)
Ethnography
Case study
Narrative

4. Metode
KOMBINASI
(Mixed
Methods)
Sequential/
berurutan
Sequential
explanatory
Concurent /
campuran
Sequential
exploratory
Concurent
triangulation
Sequential
embedded

5. Metode Kuantitatif Metode Kualitatif
- metode tradisional >
- positivistik >
- scientific >
- konfirmasi >
- kuantitatif >
< metode baru,
< post-positivistik
< artistik
< discovery/temuan
<interpretif

6. Metode KUANTItatif
- disebut metode tradisional  krn sdh lama
digunakan, sgh sdh menradisi sbg metode
penelitian.
- Disebut positivistik krn berlandaskan pd
filsafat positivisme yg menganggap realitas/
gejala/ fenomena itu dpt diklasifikasikan,
relatif tetap, konkrit, teramati, terukur dg
hubungan gejalanya bersifat sebab akibat.

7. - Positivistik 
- teknik sampling  digeneralisasi untuk seluruh
polulasi
- deduktif: masalah  teori  hipotesis 
pembuktian  dianalisis dg statistik
- Disebut metode ilmiah  krn tlh memenuhi
kaidah-kaidah ilmiah
(empiris, obyektif, trukur, rasional sistematis).
- Disebut metode konfirmasi  krn cocok untuk
pembuktian/ konfirmasi

8. Metode kuantitatif
(1)Metode eksperimen  untuk mencari
pengaruh treatmen (perlakuan) tertentu dlm
kondisi terkontrol
ex:
(1) bgmn pengaruh kopi terhadap kecepatan
berpikir?
(2) bgmn pengaruh metode pembelajaran dg
daya tangkap siswa tentang suatu mapel?
(3) bgmn pengaruh penyuluhan thd
pengetahuan

9. • (4) pengaruh pemupukan terhadap kualitas
buah

10. 2) metode survei 
Yakni penelitian pd populasi besar ataupun
kecil dg teknik sampling ttt  digeneralisir

11. Metode Kualitatif
• relatif baru
• Menggunakan landasan filsafat
postpositivisme = paradigma interpretif &
konstruktif 
realitas dipandang sbg suatu kesatuan yg
holistik/ utuh, kompleks, dinamis, penuh
makna dg hub antar-gejalanya bersifat
interaktif (reciprocal).

12. - Obyek penelitiannya bersifat
alamiah, yakni obyek yg berkembang apa
adanya, tidak dimanipulasi oleh peneliti.
- Kehadiran peneliti tdk memengaruhi
dinamika obyek tsb.

13. • disebut metode naturalistik krn penelitian
dilakukan dlm kondisi natural
• = metode etnografi, krn pd awalnya lbh
banyak digunakan untk peneltian bid
antropologi budaya

14. • Instrumen penelitiannya adalah
orang, yakni peneliti itu sendiri
• Jadi,peneliti hrs punya bekal teori &
wawasan yg luas, shg mampu
bertanya, menganalisis, memotret
mengonstrukfi fenomena sosial yg diteliti.
•  jd teknik pengumpulan datanya:
triangulasi (gabungan bbrp teknik)

15. • Menggunakan Analisis induktif: fakta2 yg
ada di lapangan  hpotesis  teori
• Menangkap makna di balik suatu
fenomena yg nampak
• Generalisasi nya bersifat transferability

16. Jenis2 Riset Kualitatif
1) Penelitian fenomonologi : peneliti mengum-
pulkan data dg cr observasi partisipan (ter-
libat) untk mengetahui fenomena esensial
partisipan dlm pengalaman hidupnya.
ex: penelitian masy suku Dani di Papua 
penelitinya (perempuan antropolog)
tinggal di sana dan bahkan menikahi
Kepala Sukunya  butuh waktu
bulanan/tahunan

17. • Grounded research 
- merupakan reaksi thd penelitian yg
menekankan verivikasi teori
- menggunakan data sbg sumber dari teori &
hipotesis
- peneliti menarik suatu teori yg general &
abstrak tentang proses, tindakan atau interaksi
berdasarkan sudut pandang si peneliti

18. • Ex: Kearifan lokal Suku Badui  diperoleh
data:
-