1. Вчитель початкових класів
спеціаліст вищої категорії
старший учитель
Межиріцький НВК
імені І. С. Обдули
Павлоградського району
Дніпропетровської області

2. Моє педагогічне кредо:
“ Вчитись важко, а
учити ще важче,
Але не мусиш
зупинятись ти!
Як учням віддаси усе
найкраще,
То й сам сягнеш
нової висоти .”

3. Науково-методичний проект:
“Розвиток творчого
потенціалу молодших
школярів засобами гри,
творчих завдань,
інтерактивних методів
навчання”

4. Завдання науково-методичного
проекту:
- розвивати, навчати, виховувати дітей
одночасно;
- максимально враховувати індивідуальні
особливості;
- будувати роботу на позитивних емоціях
учителя й учнів;
- всебічно розвивати творчі здібності;
- формувати свідому, активну особистість,
громадянина України;
- створювати умови для формування освіченої
- компетентної особистості, реалізація її
природних задатків і можливостей.

5. Шляхи реалізації:
Навчальна
робота:
• уроки
• виховні
години
• гуртки
•спецкурси
•факультативи
Позакласна
робота:
Участь у
Всеукраїнському
інтерактивному
природничому конкурсі
“Колосок”
 Участь у конкурсі з
української мови імені
Петра Яцика
 Участь у фізкультурно-оздоровчих
заходах школи

6. Позакласні заходи
Свято Перемоги
Свято Барвінчат
Зустріч з людьми мужніх професій
“Міс школи”
Свято Букваря
Екскурсія
в музей
“Книга- кращий друг”
Подорож на Мавринський майдан

7. Рік
Кількість
учасників
Командна
перемога
Золотий
колосок
Срібний
колосок
2008
10
1
2
7
2009
10
1
1
6
2012
15
-
-
9

8. Шишацький Данило
І місце
2012-2013
Громяк Іванна
ІІ місце
2009-2010

9. Працюючи з учнями
• Формую творче мислення, зацікавленість;
•
Залучаю всіх учнів до роботи;
•
Розвиваю вміння працювати в парах, групах,
вміння аргументувати свою точку зору.
•
Виховую в учнів особистісні
якості (зібраність, витримку,
увагу, взаємодопомогу)

10. Форми роботи
вчителя на уроці:
- Індивідуальна робота
- Робота в групах
- Колективна робота
- Робота в парах
- Ігри
- Творчі завдання
- Екскурсії

11. інтерактивні
технології
Дидактичні ігри
Сюжетно-рольові
Класифікація
ігор
розвивальні
Кросворди, ребуси
Загадки, казки.
скоромовки

12. Методика проведення гри
Визначення
переможців
Повідомляю назву гри
Ознайомлюю з
правилами гри
Проводимо гру
Визначаємо
учасників гри

13. Вимоги до проведення гри
Відповідність гри
віковим
особливостям
Ігри повинні
відповідати
навчальній
програмі
Різноманітність
ігор
Ігрові завдання
мають бути
доступними
Залучення до ігор учнів
усього класу

14. Рівень навчальних досягнень
українська мова
читання
16
20
15
10
5
0
14
12
7-12 балів
10
8
6
10-12 балів
4
10-12
балів
2
клас
2
0
3 клас
математика
20
15
10
5
0
с
3
кл
а
с
7-12
балів
кл
а
2
2 клас
7-12
балів
10-12
балів
3
клас
Гістог
рама
3

15. Мої учні – гордість школи

16. Мої послідовники
Соколова Людмила Володимирівна
Чмуль Тетяна Сергіївна
Попеначенко Альона Володимирівна
Цимбал Таїсія Григорівна
Кумченко Ольга Володимирівна
Редька Леонід Павлович
Луценко Мирослава Григорівна
Шинкаренко Сергій Геннадійович

17. Дякую за увагу!
Запрошую до
співпраці !