Портфоліо
вчителя початкових класів
комунального закладу
«Нікопольська середня загальноосвітня школа
I – III ступенів № 23”

Лебедєвої Інни Анатоліївни
Лебедєва Інна Анатоліївна

Професійне кредо:
Не з предметом до дітей,
а з дітьми – до предмета”.

Творче кредо:
“Від творчих здібностей –
до творчих особистостей”.
Життєве кредо:

Стаж роботи : 24 роки
“Хай оживає істина стара:
Спеціаліст « Вищої категорії»
людина починається
Педагогічне звання :« Старший вчитель»
з добра”.

Формула успіху –
творчість помножити
на любов
АНКЕТА

 П.І.Б. – Лебедєва Інна Анатоліївна
 Дата народження – 01.06.1965р.
 Закінчила – Бердянський державний
педагогічний університет у 2008році
 Спеціальність за дипломом – «Початкове
навчання»
 Атестація – 2009рік, присвоєння
кваліфікації «спеціаліст вищої категорії» та
підтвердження звання «Старший вчитель»
 Курси підвищення кваліфікації – ДОІППО у
вересні 2013року, посвідчення № 8507 –
підвищення кваліфікації вчителів
початкових класів з викладанням ІКТ
технологій.
 Березень 2012р – підвищення кваліфікації
вчителів початкової школи «Методика
викладання предмета фізична культура на
засадах розвитку життєвих навичок»
Науково – методична проблема:

« Інноваційні технології
як засіб розвитку
творчо обдарованої
особистості »
Головне завдання -

сміливо втілювати інноваційні технології
на сучасному уроці . Відібрати зі своїх
методичних надбань усе прогресивне.
І змінити, модернізувати,
трансформувати навчальний процес так,
щоб забезпечити його дослідницький,
пошуковий характер. Такий підхід
сприятиме розвитку мислення,
розумових творчих здібностей учнів.
Актуальність
На мою думку, найефективнішим засобом
досягнення мети є інноваційні технології
навчання. Інноваційний підхід забезпечує
позитивну мотивацію здобуття знань, активне
функціонування інтелектуальних і вольових сфер,
сприяє розвитку творчої особистості.
Створення ситуації успіху, сприятливих умов для
повноцінної діяльності кожної дитини – основна
мета, що покладена в основу інноваційних
технологій навчання.
Саме тому я зупинилась на вирішенні такої
науково – методичної проблеми.
Особистісно – орієнтовані технології
Ігрові технології
Інформаційно-комунікаційні технології

Технології кооперативного навчання

Технологія інтерактивного навчання
Технологія інтерактивного навчання
Технології сприяння розвитку
творчого мислення
Технологія навчання як дослідження

Проектна технологія
Напрямки діяльності
Методична робота

керівник творчої групи
школи
Творчі доробки та методичні
посібники
Сучасний вчитель - це інформаційно компетентний вчитель. В
умовах стрімкого розвитку суспільства та інформаційнокомунікаційних технологій. Самоосвіта вчителя є невід'ємною
складовою його професійного росту.
Суспільство завжди ставило і буде ставити перед вчителем
високі вимоги. Для того, щоб вчити інших, потрібно знати більше,
ніж інші. Тому самоосвіта є головним завданням кожного
вчителя.

Давня мудрість говорить:

«Хто стоїть на місці, той відстає».
Система роботи над темою
самоосвіти
Сапсай Поліна
Сапсай Поліна
11місце ууміському конкурсі
місце міському конкурсі
“Екологічна казка”
“Екологічна казка”

Кононюк Катерина
Кононюк Катерина
66місце у міській олімпіаді
місце у міській олімпіаді
ззматематики
математики

Нагороди вчителя
примножуються
нагородами його
учнів.

Ходак Вероніка
Ходак Вероніка
1місце у міській
1місце у міській
олімпіаді ззтрудового
олімпіаді трудового
навчання
навчання

Зуєва Альона
7 місце у конкурсі
знавців рідної мови ім. Яцика
Від інноваційних технологій до
творчо обдарованих учнів
На мою думку, ефективний урок - це
творчий урок, який поєднує спільну
роботу вчителя і учнів. Це урок, який з
нерпінням чекають учні, щоб
поділитися своїми досягненнями та
пізнати щось нове.
Творчість вчителя – запорука
успіхів учнів
Якщо учень в школі не
навчився сам творити, то в
житті він буде тільки
наслідувати.
Л.М.Толстой
Дослідницький проект
“Мій дід – герой ”
Проект
« З любов’ю до мами»
Проект “Нікополь – місто перемоги»

Девіз проекту: «Пишаюся своїм містом і його людьми»
Творчий проект

«Народні зимові свята. Масляниця.”
Творчість розвиває, виховує, формує.
спортивне свято
“ Тато, мама, я – спортивна сім’я”
Творчі справи
Пам’ятайте!
Програми в усіх школах одні і ті ж, підручники
однакові, але школи різні, тому що різні вчителі.
Школа – це передусім учитель. Особистість учителя –
наріжний камінь виховання.
Учитель готується до гарного уроку все життя…
Така духовна і філософська основа нашого фаху і
технологія нашої праці.
В.О.Сухомлинський
 
Бажаю всім творчого натхнення!

Мрійте ,
фантазуйте,
творіть!

Портфоліо вчителя початкових класів КЗ "НСЗШ №23" Лебедєвої І. А.

  • 1.
    Портфоліо вчителя початкових класів комунальногозакладу «Нікопольська середня загальноосвітня школа I – III ступенів № 23” Лебедєвої Інни Анатоліївни
  • 2.
    Лебедєва Інна Анатоліївна Професійнекредо: Не з предметом до дітей, а з дітьми – до предмета”. Творче кредо: “Від творчих здібностей – до творчих особистостей”. Життєве кредо: Стаж роботи : 24 роки “Хай оживає істина стара: Спеціаліст « Вищої категорії» людина починається Педагогічне звання :« Старший вчитель» з добра”. Формула успіху – творчість помножити на любов
  • 3.
    АНКЕТА  П.І.Б. –Лебедєва Інна Анатоліївна  Дата народження – 01.06.1965р.  Закінчила – Бердянський державний педагогічний університет у 2008році  Спеціальність за дипломом – «Початкове навчання»  Атестація – 2009рік, присвоєння кваліфікації «спеціаліст вищої категорії» та підтвердження звання «Старший вчитель»  Курси підвищення кваліфікації – ДОІППО у вересні 2013року, посвідчення № 8507 – підвищення кваліфікації вчителів початкових класів з викладанням ІКТ технологій.  Березень 2012р – підвищення кваліфікації вчителів початкової школи «Методика викладання предмета фізична культура на засадах розвитку життєвих навичок»
  • 4.
    Науково – методичнапроблема: « Інноваційні технології як засіб розвитку творчо обдарованої особистості »
  • 5.
    Головне завдання - сміливовтілювати інноваційні технології на сучасному уроці . Відібрати зі своїх методичних надбань усе прогресивне. І змінити, модернізувати, трансформувати навчальний процес так, щоб забезпечити його дослідницький, пошуковий характер. Такий підхід сприятиме розвитку мислення, розумових творчих здібностей учнів.
  • 6.
    Актуальність На мою думку,найефективнішим засобом досягнення мети є інноваційні технології навчання. Інноваційний підхід забезпечує позитивну мотивацію здобуття знань, активне функціонування інтелектуальних і вольових сфер, сприяє розвитку творчої особистості. Створення ситуації успіху, сприятливих умов для повноцінної діяльності кожної дитини – основна мета, що покладена в основу інноваційних технологій навчання. Саме тому я зупинилась на вирішенні такої науково – методичної проблеми.
  • 7.
    Особистісно – орієнтованітехнології Ігрові технології Інформаційно-комунікаційні технології Технології кооперативного навчання Технологія інтерактивного навчання Технологія інтерактивного навчання Технології сприяння розвитку творчого мислення Технологія навчання як дослідження Проектна технологія
  • 8.
  • 9.
  • 10.
    Творчі доробки таметодичні посібники
  • 11.
    Сучасний вчитель -це інформаційно компетентний вчитель. В умовах стрімкого розвитку суспільства та інформаційнокомунікаційних технологій. Самоосвіта вчителя є невід'ємною складовою його професійного росту. Суспільство завжди ставило і буде ставити перед вчителем високі вимоги. Для того, щоб вчити інших, потрібно знати більше, ніж інші. Тому самоосвіта є головним завданням кожного вчителя. Давня мудрість говорить: «Хто стоїть на місці, той відстає».
  • 12.
    Система роботи надтемою самоосвіти
  • 13.
    Сапсай Поліна Сапсай Поліна 11місцеууміському конкурсі місце міському конкурсі “Екологічна казка” “Екологічна казка” Кононюк Катерина Кононюк Катерина 66місце у міській олімпіаді місце у міській олімпіаді ззматематики математики Нагороди вчителя примножуються нагородами його учнів. Ходак Вероніка Ходак Вероніка 1місце у міській 1місце у міській олімпіаді ззтрудового олімпіаді трудового навчання навчання Зуєва Альона 7 місце у конкурсі знавців рідної мови ім. Яцика
  • 14.
    Від інноваційних технологійдо творчо обдарованих учнів
  • 15.
    На мою думку,ефективний урок - це творчий урок, який поєднує спільну роботу вчителя і учнів. Це урок, який з нерпінням чекають учні, щоб поділитися своїми досягненнями та пізнати щось нове.
  • 16.
    Творчість вчителя –запорука успіхів учнів Якщо учень в школі не навчився сам творити, то в житті він буде тільки наслідувати. Л.М.Толстой
  • 18.
  • 19.
  • 20.
    Проект “Нікополь –місто перемоги» Девіз проекту: «Пишаюся своїм містом і його людьми»
  • 21.
  • 22.
  • 24.
    спортивне свято “ Тато,мама, я – спортивна сім’я”
  • 25.
  • 26.
    Пам’ятайте! Програми в усіхшколах одні і ті ж, підручники однакові, але школи різні, тому що різні вчителі. Школа – це передусім учитель. Особистість учителя – наріжний камінь виховання. Учитель готується до гарного уроку все життя… Така духовна і філософська основа нашого фаху і технологія нашої праці. В.О.Сухомлинський  
  • 27.
    Бажаю всім творчогонатхнення! Мрійте , фантазуйте, творіть!