Plan roboti shkoli_2017-2018

1. СХВАЛЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО
Рішення педагогічної ради Наказ № по Розбишівській ЗОШ І-
ІІІ Розбишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів ступенів Сергіївської сільської
ради
Гадяцької районної ради Полтавської області
Протокол № 6 від 31.08.2017
РІЧНИЙ ПЛАН
роботи
Розбишівської загальноосвітньоїшколи
на 2017-2018 навчальний рік
ПОГОДЖЕНО
Начальник відділу освіти
виконавчого комітету Сергіївської сільської ради
_________________________С.О. Івко
«_______»______________________2017р

2. Розбишівка-2017
ЗМІСТ
Розділ 1 Вступ
1.1. Аналіз роботи школи за 2016- 2017 навчальний рік
1.2.
1.3.
Основні напрямки роботи та завдання школи на 2017– 2018 навчальний рік
Першочерговізаходиз виконання пріорітетних завдань школи на 2017-2018 навчальний рік.
Розділ 2 Розстановка педагогічних кадрів і розподіл обов’язків
2.1. Зміст організаційно-педагогічної діяльності та розподіл обов’язків між керівниками школи
2.2. Розподіл обов’язків між різними рівнями управління
2.3. Розподіл кабінетів за класами та вчителями
Розділ 3 Виконання Законів України
3.1. Виконання Законів України “Про освіту”, “Про загальні середню освіту”
3.2. Соціальний захист дітей
Розділ 4 Управління діяльністю педагогічного колективу
4.1. Педагогічні ради

3. 4.2.
4.3
Наради при директорові
Методичні наради
Розділ 5 Правовиховна, правоосвітня та профілактична робота.
Розділ 6 Навчально-методична робота. Підвищення кваліфікації колективу
6.1 Робота з молодими вчителями
6.2 Атестація педагогічних працівників
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
Організація та контроль за роботою бібліотеки
Засідання ШМО
План роботи МР
Робота з обдарованими учнями
Методичні заходи
Розділ 7 Виховна робота
Розділ 8 Організація контрольно-аналітичної діяльністі
8.1. Контроль документації
8.2. Проведення контрольних робіт і зрізів знань

4. 8.3. Контрольно-аналітична діяльність
Розділ 9 Діяльність Ради школи
Розділ 10 Охорона здоров’я та життя дітей. Охорона праці.
10.1. Охорона здоров’я та життя дітей.
10.2. Охорона праці.
Цивільний захист
Розділ 11 Фінансово-господарська діяльність
ДОДАТКИ
ВСТУП
1.1. Аналіз навчально-виховної роботи школи за 2017-2018 навчальний рік

5. У 2016-2017 навчальному році у Розбишівській ЗОШ І-ІІІ ступенів навчалося 50 учні, у тому числі у 1-4 класах- 27
чоловік, у 5-9 класах – 17 учнів, у 10-11 класах- 6 учнів. Усього у школі 8 класів з наповнюваністю 5 і більше учнів та
2 класи, у яких діти працюють за індивідуальною формою навчання.
Педагогічний колектив налічує 16 осіб, у тому числі 2 педагоги, що працюють за сумісництвом.
Вищу педагогічну освіту мають 15 осіб.
Кваліфікаційні категорії присвоєні таким чином:
- «Спеціаліст вищої категорії» - 3 осіб;
- «Спеціаліст першої категорії» - 5 особи;
- «Спеціаліст другої категорії» - 3 особи;
- «Спеціаліст» - 5 осіб.
Педагогічне звання «Старший учитель» отримали 2 особи.
Порівняльна характеристика за останні роки кількості учнів школи показує стабільну чисельність шкільного
контингенту.
Аналіз стану навчальної діяльності за останні роки свідчать про позитивну стабільність у результативності
навчальних досягнень учнів. Із 50 учнів, 40 з яких оцінено балами за рік (оцінки першокласникам не виставляються), 8
закінчили навчальний рік на високому рівні , 16 -на достатньому, 16–на середньому. Загалом,показник якості знань
учнів за результатами річного оцінювання склав 60 %.
К
л
ас
К
іл
ь
кі
ст
ь
у
ч
ні
в
С
е
р
е
д
ні
й
б
а
л
М
іс
ц
е
в
р
е
й
т
и
н
гу
Класний керівник Успішність

6. В
Д
С
П
1 10 Левченко І.В.
2 6 9,03 3 Левченко В.Д. 2 3 1 -
3 6 8.5 4 Кравченко О.В. 3 - 3 -
4 5 9.44 2 Козуб Н.П. 1 3 1 -
5 6 8,4 5 Олешко О.О. 2 4 -
7 7 7.6 8 Пучков Д.О. 1 2 4 -
9 4 8.2 6 Бунда М.О. - 2 1 1
10 3 10,2 1 Бунда М.О. 1 2 1 -
11 3 8 7 Гнатюк О.В. - - 3 -
По школі 50
(40)
Проаналізувавши стан успішності учнів окремо по класах, адміністрація дійшла висновку, що в кожному класі є
резерв учнів, які б могли досягти свого основного рівня. Так, на високому рівні можуть навчатися деякі учні, які
мають рівень досягнень 9 балів тільки з одного або двох предметів.
Показники навчальних досягнень у школі учні підтверджують під час складання ЗНО та ДПА. Так,
одинадцятикласниками ЗНО з української мови на високому рівні не склав жоден учень, достатньому (1 учні),
середньому (2 учень) .

7. Система роботи з обдарованими учнями направлена на виявлення талановитих дітей та розвиток їх творчих
здібностей.
Учні школи брали участь в районних предметних олімпіадах і здобули 8 призових місць:
Предмет ПІБ учня Місце ПІБ учителя
Математика Близнюк Анастасія ІІІ Козуб Н.П.
Ченчик Євгеній ІІІ Козуб Н.П.
Біологія Ісаєнко Марина ІІІ Левченко В.Д.
Хімія Смаль Юлія ІІ Горб Т.В.
Українська мова
та література
Сердюк Єлизавета ІІІ Козуб Н.П.
Смаль Юлія І Олешко О.О.
Німецька мова Литвин Катерина І Волошина А.О.
Купко Анна І Волошина А.О.
Рябовол Анастасія ІІ Волошина А.О.
Правознавство Ісаєнко Марина ІІІ Мошкова І.С.
Предметні конкурси для навчального закладу закінчилися такими результатами:
Назва конкурсу ПІБ учня Місце ПІБ учителя

8. ім.. П. Яцика Бут Дар’я ІІІ Кравченко О.В.
Сердюк Єлизавета ІІІ Козуб Н.П.
знавців ОБЖ Смаль Юлія І Бунда М.О.
ім.. Т. Шевченка Смаль Юлія ІІ Олешко О.О.
Ісаєнко Марина І Дузь В.М.
Купко Анна ІІ Дузь В.М.
У 20162017 навчальному році педагогічний колектив школи працює на першому етапі роботи над
методичною проблемою « Формування всебічно розвиненої особистості шляхом провадження інноваційних
педагогічних технологій у навчально-виховному процесі». Згідно з Перспективним планом роботи школи на 2016-
2021 рр., 2016-2017 н.р – початковий етап роботи над нею та логічне завершення над нею.
Адміністрація та вчителі школи брали активну участь в районних фахових семінарах,конкурсі «Учитель
року», районних та шкільних методоб’єднаннях . Три представники школи приймали участь у районному етапі
конкурсу «Учитель року» . Учитель початкових класів Кравченко Ольга Вікторівна та учитель біології Левченко
Валентина Дмитрівна здобули заслужену перемогу.
Адміністрація та педагоги брали активну участь у фахових семінарах, міжшкільних методичних об’єднаннях.
Так, 23 березня 2017 року на базі нашої школи було проведено семінар класних керівників та керівників навчальних
закладів ОТГ та м. Гадяча «Превентивне виховання як комплексний цілеспрямований вплив на особистість». За
підсумками семінару методистами було відмічено, що превентивний підхід в освітній системі школи розвивається з
урахуванням передовихнадбань європейськогодосвідуяк єдина модель захисту прав дитини на здоров’я, соціальний
розвиток відповідно до Декларації прав дитини.

9. У школі працює 4 методичних об’єднання:суспільно-гуманітарного циклу, природничо-математичного циклу,
класних керівників та вчителів початкових класів.
Методична робота в школі являє собою цілісну, створену на наукових досягненнях, надбаннях передового
досвіду й конкретному аналізі проблем учителів, систему взаємопов’язаних заходів, дій і засобів, спрямованих на
всебічне підвищення професійної майстерності кожного вчителя школи, на збагачення й розвиток творчого
потенціалу педагогічного колективу в цілому, на досягнення оптимальнихрезультатів навчання, виховання й розвитку
конкретних учнів, класів.
Протягом 2016-2017 н.р. робота шкільних методичних об’єднань вчителів-предметників, класних керівників та
учителів початкових класів була організована таким чином:затверджено плани їхньої роботи, методичні проблеми,
над якими працювали методичні об’єднання, визначено керівників з числа досвідчених педагогів. Робота об’єднань
була спрямована на удосконалення методичної підготовки, фахової майстерності вчителя, удосконалення методики
проведення уроку. Їх діяльність було сплановано на основі річного плану роботи школи. Кожне з методичних
об’єднань провело по 4-5 засідань, робота яких будувалася за окремими планами.
На запланованих засіданнях методичних об’єднань обговорювалися як організаційні питання (рекомендації
Міністерства освіти і науки України, рекомендацій Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної
освіти, щодо викладання і вивчення навчальних предметів у 2016-2017 н.р.,Проект «Нової Української Школи»,
зміни у навчальних програмах, підготовка і проведення олімпіад, предметних тижнів, проведення контрольних
зрізів), так і науково-методичні питання щодо впровадження в освітній процес нових технологій, інтенсивних форм і
методів навчання, застосування міжпредметних зв’язків у процесі формування комунікативних компетенцій учнів.
Упродовж навчального року всіма методичними об’єднаннями були проведені предметні тижні, під час яких
організовуються конкурси, вікторини, виставки учнівських робіт, учні знайомляться з науково-популярною

10. літературою, розширюють свої знання з даного предмета. Матеріали про проведену роботу висвітлені на шкільному
сайті.
Відповідно до річного плану роботи школи та плану внутрішкільного контролю було проведено вивчення стану
гурткової роботи в школі(наказ № від ), стану виховної роботи (наказ № від ), стан викладання зарубіжної
літератури у 10-11 кл.(наказ № від ),вивчення системи роботи учителя біології та початкових класів Левченко В.Д.
Належна увага приділяється в школі виховній роботі. Виховна система школи – це широке поняття, яке охоплює
весь педагогічний процес, інтегруючи навчальні заняття дітей, різноманітну діяльність і спілкування за межами
школи, вплив соціального, природного, предметно-естетичного середовища, що невпинно розширює виховний
простір.
Протягом 2016-2017 н.р. виховна роботау Розбишівській ЗОШ І-ІІІ ступенів проводилася згідно Річного плану
виховної роботи, який було складено з урахуванням рекомендацій відділу освіти Гадяцької РДА, на основі програми
«Основніорієнтири виховання учнів 1-12 класів ЗНЗ України». Виховна роботашколи орієнтуються на нормативно –
правовубазу з питань виховної роботи, а саме Закони України «Про освіту”, «Про загальну середню освіту”, «Про
охоронудитинства”, «Концепцію виховання дітей та молоді”, «Концепцію громадянського виховання”, «Національну
доктринурозвитку освіти”, «Конвенцію про права дитини”, «Декларацію прав дитини” та нормативно – правові акти,
документи Міністерства освіти і науки України,Департаменту освіти і науки Полтавської облдержадміністрації ,
органів місцевого само-врядування.Пріоритетними напрямками у виховній роботі були: національно-патріотичне
виховання, правове та виховання здорового способу життя.
Виховна роботапедагогічного колективу школи була підпорядкована темі «Упровадження ІКТ в практику виховної
роботи».
У 2016-2017 навчальному році виховна робота була спланована та спрямована на досягнення головної мети –
формування та розвиток соціальнозрілої, творчої особистості – громадянина України, патріота.

11. В основу діяльності школи покладено принцип гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадських
та релігійних організацій, поєднання загальнолюдського і національного взаємозв’язку, розумового, морального,
фізичного і естетичного виховання, науковості, диференціації, індивідуалізації змісту і форм освіти.
Виховна робота школи була спрямована на вирішення таких завдань:
• створення умов для розумового, духовного, морального, фізичного розвитку учнів;
• турбота про здоров'я учнів, пропаганда здорового способу життя;
• естетичне, екологічне та трудове виховання як одна з складових підготовки учнів до дорослого життя;
• продовження спільної роботи психолого-педагогічної служби з педагогами, учнями, батьками;
• виховання громадсько-патріотичних якостей завдяки продовженню краєзнавчої та воєнно-патріотичної роботи.
Над реалізацією мети і завдань виховної роботив школі в 2016-2017 навчальному році працювало 4 класоводи
1-4 класів, 3 класних керівники 5-11 класів, 1 педагог-організатор, практичнийпсихолог, заступник директора з НВР.
Учні школи Рудик М. та Смаль Ю (керівник проекту Козуб Н.П.) у приймали участь у Всеукраїнському
конкурсі шкільних малюнків «Мої права», приурочений до Дня захисту дітей, де здобули перемоги і зайняли І місце.
Конкурс проводиться з метою розвинути морально-етичні якості дітей, сформувати у дітей і підлітків позитивний
образ права як державного інституту, виховання почуття важливості прав дитини; соціальної підтримки талановитої
учнівської молоді, сприяння їхсамореалізації та творчомурозвитку, активного залучення молодідо соціально-вагомої
діяльності.
Учителі розподілили протягом кожного місяця виховні справи всіх основних напрямів виховної роботи;
провели виховні бесіди, приурочені трагічним, визначним та пам’ятним подіям, про що зроблені відповідні записи в
класних журналах.

12. Усі заходи проведені на достатньому рівні, що свідчить про те, що класні керівники та вчителі-предметники до
організації та проведення заходів відносилися серйозно, проводили велику роботу по підготовці учнів до виховних
заходів та виховних годин.
Протягом 2016/2017 навчального року класними керівниками, вчителями та педагогом-організатором проведена
достатня виховна робота: тематичні лінійки, шкільні свята, вечори відпочинку для старшокласників. Всі заходи
сприяють розвитку індивідуальних здібностей та особливостей учнів, розвитку їх талантів.
Протягом року в школі працювало два гуртки: вокальний (керівник гуртка Кравченко М.В.) та гурток «Ляльковий
театр» (керівник Бунда М. О.)
У результаті перевірки гурткових журналів встановлено: чітко поставлена мета та завдання роботи гуртків, час та
місце проведення, керівники гуртків, вказані відомості про членів гуртків, сплановано роботу, проставлено дати,
ведеться облік відвідування учнями занять. Заняття мають чітку структуру, методично грамотно побудовані.Також,
з’ясовано, що із 50 дітей, які навчаються у школі 37 зайняті в гуртках, всі учні з «групи ризику».
Учасники вокального та театрального гуртків приймають активну участь у шкільних заходах та оглядових
конкурсах району, а саме, огляді художньої самодіяльності «Веселка».
Робота з батьками включає: батьківські збори, родинні свята, загальношкільні збори. Так, у 2015/2016
навчальному році проведені класні батьківські в усіх класах, про що свідчать протоколи батьківських зборів,
загальношкільні збори. Розглядалися питання актуальні як для окремого класу, так і для всієї школи, дитячого та
батьківського колективу взагалі: про ефективне спілкування батьків та дітей, про дотримання єдиних вимог стосовно
поведінки учнів у школі. Практичний психолог виступила перед батьками із доповіддю «Про безпечне користування
Інтернетом».
Питання виховного процесу розглядалися на засіданнях методоб’єднання класних керівників, на нарадах при
директору.

13. У школі працюють органиучнівського самоврядування. Усі учні школи охоплені дорученнями – тимчасовими та
постійними. Значна частино учнів залучена до роботи в гуртках : вокальному та танцювальному.
Разом з тим під час організації виховної роботи у школі було виявлено і ряд недоліків.
Класним керівникам слід більше уваги приділяти вихованню естетичних смаків учнів, їх зовнішньому вигляду,
формуванню дикції, культури поведінки на сцені, вмінню виступати перед аудиторією та ін. (особливо під час
проведення відкритих виховних заходів). Усе це необхідно для розвитку індивідуальних здібностей учнів.
Класні керівники та класоводиприділяють увагу індивідуальній виховній роботіз учнями, які схильні до
правопорушень.
Роботащодо правового виховання учнів школи реалізовувалося переважно під час проведення Місячника правової
освіти у жовтні 2016 року, Всеукраїнського тижня права у грудні 2016 року,Місячника охорони життя і здоров'я у
вересні 2016 року та Тижня ОБЖ в травні 2017 року.
Так, у вересні було проведено місячник основ безпеки життєдіяльності (Бунда М.О.). У ході проведення
місячника правового виховання у жовтні та Тижня прав людини у грудні у кожному класі було проведено такі
виховні заходи різної форми з використанням інформаційно-комунікативних технологій відповідно до віку дітей:
№
з/п
Назва заходу Клас Відповідальний
1 Урок-конференція «Боротьба з
насильством проти жінок»
9-10 Мошкова І.С.
2 Всеукраїнський урок «Права людини» 7-11 Мошкова І.С.
3 Гра «Знай свої права» 1-2 Левченко В.Д.

14. Левченко І.С.
4 Година спілкування «Права та обов’язки
членів родини»
1-2 Левченко В.Д.
Левченко І.С.
5 Казка про права 3 Кравченко О.В.
6 Зустріч з дільничним 7-11 Мошкова І.С.
7 Проект класу по попередженню
жорстокої поведінки з тваринами «Ми
відповідальні за тих, кого приручили»
4 Козуб Н.П.
8 Книжкова виставка «Калейдоскоп
правових новин»
1-11 Бібліотекар Козуб
Н.П.
9 Виставка малюнків «Молодь за права
дитини»
1-5 Бунда М.О.
10 Вікторина «Інформація-гарант
захищеності»
5-11 Олешко О.О.
У школі постійно ведеться роботаз попередження расизмута ксенофобії, виховання толерантного ставлення до
людей.
Щоквартально проведені засідання Штабу профілактики правопорушень.На засіданнях Штабу розглядались
випадки порушення поведінки учнями, схильними до порушень дисципліни, пропусків занять без поважних причин.
Адміністрація школи та педагогічний колектив протягом рокутісно співпрацювали із дільничним інспектором,
СССДМ, відділом у справах дітей Гадяцької РДА, органами місцевого самоврядування.

15. Класні керівники здійснюють постійний контроль за відвідуванням занять учнів, за успішністю знань, проводять
необхідні педагогічні консультації з батьками учнів, обстежують умови проживання дітей в сім’ї, вивчають характер
та проявиособистості учнів, здійснюють всю виховну роботу з дітьми девіантної поведінки, зустрічаються з учнями
та іх батьками за місцем мешкання, проводять роботу по залученню учнів в гуртки та секції за інтересами, залучають
до роботи у класі та в школі.Усе це відбувається при активній підтримці шкільної психологічної служби та дає
належні результати. У школі немає дітей , що стоять на обліку в КМС або внутрішкільному обліку.
Багато уваги в закладі надається формуванню в учнів здорового способу життя. Протягом року в неформальній
формі відбувалися засідання лекторію « Разом до здоров'я » .
Систематичною є робота по попередженню наркоманії та алкоголізму в дитячому середовищі. Учні школи стали
призерами конкурсу учнівських творів « Мій життєвий вибір» та конкурсу буклетів антиснідівської тематики.
Моральне виховання в закладі реалізується переважно через мережу виховних годин, які проводяться щоп'ятниці
та уже традиційні родинні свята, приурочені Дню 8 березня,Дню людей похилого віку тощо.
У рамках екологічного виховання у 2016-2017 н.р. відбулись трудові екологічні десанти з покращання та
благоустрою прилеглої до школи території, місячник з благоустрою.
Треба відмітити, що всі класи протягом року старанно доглядали за закріпленими за ними ділянками. Вони
самостійно висаджували квіти, пололи бур’яни. У вересні цього року відбудеться передача клумб наступним класам.
На відзначення Дня Землі відбувся виступ шкільної екологічної бригади.
У ході Тижня біології та екології діти більше дізналися про первоцвіти нашого краю та про тварин, занесених до
Червоної книги.
На період літньої практики заплановано походи класних колективів стежками рідного краю.
Щомісяця в школі виходить газета учнівського самоврядування «Соняшник».

16. Таким чином, навчально-виховнароботав Розбишівській ЗОШІ-ІІІ ступенів проводилася запланом, який переважно
виконано. Слід відзначити її позитивні сторони:
1. Бажання колективу до позитивних умінь й участі у розвитку закладу
2. Творчість педпрацівників, небайдужість, здатність до інновацій
3. Збереження і примноження традицій закладу
4. Постійна робота педпрацівників над самовдосконаленням
5. Збільшення кількості переможців і призерів олімпіад і просвітницьких конкурсів (на різних
рівнях),достатній рівень навченості учнів з основних дисциплін
6. Вищу кваліфікаційну категорію і першу мають майже 50 % педпрацівників
7. Ведеться активна робота по пошуку джерел фінансування школи
8. Підтримка батьківської громади й учнів
9. Зростання матеріально-технічної бази школи
10.Зацікавленість сільської влади діяльністю начального закладу
11.Наявність у школі власного автотранспорту.
12.Виникнення тенденції до збільшення кількості учнів школи.
Серед недоліків можна назвати такі фактори:
1. Витрати на одного учня більші ,ніж в середньому по району ;
2. Відсутність викладачів деяких предметів серед місцевого населення ;
3. Низький рівень ініціативності та бажання використовувати інновації у роботі у деяких працівників ;
4. Недостатня співучасть батьків у роботі школи;
5. Недостатній рівень володіння комп’ютерною технікою у деяких вчителів ;
6. Відсутність мережі «Інтернет» та комп’ютерної техніки в усіх кабінетах.

17. У навчальному закладі оформлено стенд «Герої АТО» та куточок державної символіки, де учні мають змогу
ознайомитися з державними символами — Гербом, Прапором, Гімном України. Традиційно відзначення державних
свят розпочинається з підняття Державного Прапора України та виконання Державного Гімну України. У кожному
класі є куточок державної символіки. Класними керівниками та класоводами під час проведення класних годин,
тематичних заходів виховується повага до державної символіки.
Відповідно до планування своєї роботизаступникдиректораз навчально-виховної роботиспільно з педагогом –
організатором, класними керівниками та класоводами протягом навчального року проводять певну систему заходів,
спрямованих на патріотичне виховання учнівської молоді.
Згідно річного плану заходів національно-патріотичного виховання протягом 2016-2017 навчального року було
заплановано та проведено такі заходи:
- Свято Першого вересня;
- Перший урок « Від проголошення Незалежності до Нової України»
- День Учителя «Учителю, шана і повага Вам!»;
- виставка квітів до річниці визволення села від нфз «Квітни , моя Розбишівка !»;
- конкурсно-розважальнапрограма«Козацькізабави»;
- День вишиванки;
- Урок присвячений150-річчя від дн М. Грушевського
- конкурс малюнків «Козацькомуроду нема переводу», «Козацькаатрибутика»;
- виховний захід «З добром у серці» до Дня людей похилого віку;

18. - Олімпійський урок «Діти – олімпійська надія України»;
- «Толерантність – це…»;
- Урок-реквієм «Пам'ять серця»;
- Єдиний урок «Безпека на дорозі – безпека життя»;
- Виховна година до 160-річчя від дн І. Франка « Світи І. Франка»
- « Іде СвятийМиколай»;
- Листівки привітання солдатам АТО «Новийрік в Єдиній Україні»
- новорічнийранок « Новорічна казка Янголят» ;
- новорічнийвечір відпочинку для старшокласників « Ніч перед Різдвом».
- Тематичні виставки у шкільній бібліотеці. Зокрема:
 «Розумним ніхто не родився, а з книги навчився» (виставка нових надходжень у бібліотеці);
 Бібліотечний урок «Життєві дороги Лесі Українки» до Дня народження великої поетеси;
 «Цікаві сторінки з історії країни Японії»;
 «Із спогадів про Українську революцію 1917-1921 років»;
 «Творці історії України»
- Семінар класних керівників «Превентивне виховання як комплексний цілеспрямований вплив на
особистість» (23.03.)

19. - День здоров’я. Ранкова зарядка «Рух заради здоров’я» (07.04.)
- Інтегрований урок «Японія. Українці в Японії» (10.04.)
- Виховна година «Уроки пам'яті людської» до Міжнародного дня визволення в’язнів концтаборів (12.04.)
- День ЦЗ (13.04):
 Практичне заняття для молодших школярів «Небезпека на дорозі - протидіяти ми в змозі!»
 Година спілкування «Правила поведінки населення в надзвичайнихситуаціях природного походження»
 Тренувальні дії складу школи за сигналом «Увага всім!»
- Майстер-клас «Малює дитина писанки червоні, і біжать до неї взори: квіти, сонце, зорі!» (13.04.)
- Відеолекторій «Чорнобиль. Як це було…» (26.04.)
- Практичне заняття «Вогонь на службі у людей» (03.05.)
- Загальношкільна виховна година «Ми свято вшануємо пам'ять усіх, хто власним життям нашу юність зберіг»
(05.05.)
- Участь у концерті в СБК з нагоди Дня Пам’яті та Примирення (09.05.)
- Свято «Прощавай, Букварику!» (12.05.)
- Година спілкування «День Європи», флеш-моб «Ми – європейці» (16.05.)
- Свято Останнього дзвоника «Прощавай, рідна школо!» (26.05.)
- Вечір зустрічі випускників «Місце зустрічі – Місто Дитинства» (24.06.)
Учні школи брали активну участь у мовознавчих творчих конкурсах. Бут Дар’я (учениця 3 кл) та Сердюк
Єлизавета (учениця 4 кл.) зайняли ІІІ місця у районному етапі конкурсу з української мови ім.. П.Яцика. Учениця 10
класу Ісаєнко Марина здобула І місце у районному етапі конкурсі ім.. Т. Г. Шевченка (учитель Дузь В.М.). Смаль
Юлія (7 клас) та Купко Анна (10 кл.) посіли ІІ місця у цьому ж конкурсі .

20. У навчальному закладі проводяться години спілкування, конкурси за національно-патріотичною тематикою,
конкурси знавців української мови, акції «Ми йдемо на допомогу» щодо допомоги ветеранам війни та праці.
Упродовж року за участю учнів школи проводилась низка заходів. Серед них:
- Свято Першого вересня;
- Перший урок «Хай у серціживе Україна»;
- День Учителя;
- виховний захід «З добром у серці» до Дня людей похилого віку;
- «Толерантність – це…»;
- Зустріч з учасниками АТО « З Україноюв серці» (06.012.2017);
- Виховний захід «Бій під Крутами (з метою вшанування пам'яті юнаків, які героїчнозагинулиу бою під
Крутами 29 січня 1918 року)
- День вишиванки у школі «Казка на полотні»
- Відзначення Дня Європив Україні
- Свято Останнього дзвінка
Учні школи Рудик М. та Смаль Ю (керівник проекту Козуб Н.П.) з 18 квітня по 03 червня 2017 року приймали
участь у Всеукраїнському конкурсі шкільних малюнків «Мої права», приурочений до Дня захисту дітей, де здобули
перемогиі зайняли І місце. Конкурс проводиться з метою розвинути морально-етичніякості дітей, сформувати у дітей

21. і підлітків позитивний образ права як державного інституту, виховання почуття важливості прав дитини; соціальної
підтримки талановитої учнівської молоді, сприяння їх самореалізації та творчому розвитку, активного залучення
молоді до соціально-вагомої діяльності.
Учителі розподілили протягом кожного місяця виховні справи всіх основних напрямів виховної роботи;
провели виховні бесіди, приурочені трагічним, визначним та пам’ятним подіям, про що зроблені відповідні записи в
класних журналах.
Усі заходи проведені на достатньому рівні, що свідчить про те, що класні керівники та вчителі-предметники до
організації та проведення заходів відносилися серйозно, проводили велику роботу по підготовці учнів до виховних
заходів та виховних годин.
Протягом 2016/2017 навчального року класними керівниками, вчителями та педагогом-організатором проведена
достатня виховна робота: тематичні лінійки, шкільні свята, вечори відпочинку для старшокласників. Всі заходи
сприяють розвитку індивідуальних здібностей та особливостей учнів, розвитку їх талантів.
Робота з батьками включає: батьківські збори, родинні свята, загальношкільні збори. Так, у 2016/2017
навчальному році проведені класні батьківські в усіх класах, про що свідчать протоколи батьківських зборів,
загальношкільні збори. Розглядалися питання актуальні як для окремого класу, так і для всієї школи, дитячого та
батьківського колективу взагалі: про ефективне спілкування батьків та дітей, про дотримання єдиних вимог стосовно
поведінки учнів у школі. Практичний психолог виступила перед батьками із доповіддю « Формування емоційного
благополуччя у класних колективах».
Питання виховного процесу розглядалися на засіданнях методоб’єднання класних керівників, на нарадах при
директору.
У школі працюють органиучнівського самоврядування. Усі учні школи охоплені дорученнями – тимчасовими та
постійними. Значна частино учнів залучена до роботи в гуртках : вокальному та танцювальному.

22. Разом з тим під час організації виховної роботи у школі було виявлено і ряд недоліків.
Класним керівникам слід більше уваги приділяти вихованню естетичних смаків учнів, їх зовнішньому вигляду,
формуванню дикції, культури поведінки на сцені, вмінню виступати перед аудиторією та ін. (особливо під час
проведення відкритих виховних заходів). Усе це необхідно для розвитку індивідуальних здібностей учнів.
Адміністрація школи та педагогічний колектив протягом рокутісно співпрацювали із дільничним інспектором,
СССДМ, відділом у справах дітей Гадяцької РДА, органами місцевого самоврядування.

23. 1.2. Пріоритетні завдання школи на 2017-2018 н.р.
1.Забезпечення виконання Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, виконання Державних
стандартів початкової, базової та загальної середньої освіти. Забезпечення реалізації права громадян на загальну
середню освіту, формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською
позицією, почуттям національної самосвідомості, підготовкою до професійного самовизначення.
2. Створення умов для використання інноваційних педагогічних технологій з метою формування активності,
всебічного розвитку учнів у процесі взаємодії педагога з вихованцями, формування позитивного іміджу сучасного
навчального закладу, посилення дієвості методичної роботи та психологічної служби.
3. Посилити персональну відповідальність кожного педагога за збереження життя і здоров’я дітей, навчального
майна та приміщень, обладнання кабінетів, шкільної їдальні, спортивного інвентарю. Продовжити дієву роботу з
пропаганди здорового способу життя, попередженню інфекційних захворювань, наркоманії, алкоголізму,
тютюнопаління серед школярів.
4. Налагодити роботу по підтримці дітей, що прибули із зони АТО,забезпечити їх адаптацію до навчання в школі.
5. Продовжити роботу над новою методичною проблемою школи :« Формування всебічно розвиненої особистості
шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчально-виховний процес» (ІІ етап)
6.Надати більшої дієвості виховній та позакласній роботі з учнями, забезпечити їх моральний, культурний та
фізичний розвиток, посилити індивідуальну роботу з дітьми на основі психологічних досліджень.
7. Працювати над підвищенням ролі ради школи, батьківських комітетів, громадськості, спрямувати їх зусилля на
розв’язання нагальних потреб школи, покращення її матеріальної бази.

24. 8.Вести пошук шляхів додаткового фінансування навчального закладу.
9. Працювати над питанням розширення учнівського контингенту.
10.Утілювати в життя головніпринципи Концепції національно- патріотичного виховання ,Нової школи забезпечуючи
новий рівень навчання та виховання дітей.
11. Працювати над прищепленням учням уміння вести себе в НС, активізувати роботу з ЦЗ.
1.3.Першочергові заходи з виконання пріорітетних завдань школи на 2017-2018 навчальний рік.
Головна мета колективу школи в 2017-2018 навчальному році:
Забезпечити якісний навчально – виховний процесу школі та охоплення всіх дітей шкільного віку навчанням з
урахуванням попиту в освітніх послугах
( директор, адміністрація, співробітники)
І. Навчальна робота
1. Зберегти результативність участі в предметних олімпіадах на районномута обласномурівні
(адміністрація)
2 . Забезпечуватиякісну підготовку учнів до ЗНО.
(адміністрація та вчителі-
предметники)
3. Здійснювати підтримку і педагогічний супровід дітей з особливими здібностями.
(ЗДНВР та вчителі-предметники, класні керівники)
4. Підвищити відповідальність у веденні шкільної документації з метою зниження кількості порушень.
(адміністрація)

25. ІІ.Виховна та соціальнаробота
1. Забезпечитибезумовне виконання всіх норм законодавстваіз захисту дітей пільгових категорій та інших
учасників НВП .
(ЗДНВР, класні керівники)
2. Виховувати дітей у дусі любові до України, рідного села, району, школи.
(ЗДНВР, класні керівники)
3. Продовжуватипрофілактичну роботуз правового виховання.
(заступник директораз вих. роботи, класні керівники)
ІІІ. Методичнаробота.
1. Здійснення заходів з поглиблення педагогічних знань, методології навчання, практики та методики виховання,
психології, етики.
(ЗДНВР, методрада)
2. Здійснення заходів щодо підвищення культури співробітництва педагогів різних поколінь.
(ЗДНВР, методрада)
ІV. Господарча діяльність.
1. Ужити всіх необхідних заходів із забезпечення економного споживання енергоресурсів.

26. (Директор)
2. Удосконалюватироботушколи в системі ЄДЕБО.
(Директор)
V. Адміністративна діяльність
Забезпечитиадекватну оцінку особистого внескукожного співробітника до результатів роботишколи.
(адміністрація, профком)

27. Розділ 2. Розстановка педагогічних кадрів і розподіл обов’язків
2.1. Зміст організаційно-педагогічної діяльності та розподіл обов’язків між керівниками школи
Зміст роботи
Посади
Директор ЗДНВР
1. Організаційно- педагогічні заходи
 Підбір і розстановка педкадрів, техперсоналу +
 Встановлення розпорядку, режиму роботи школи і окремих її ланок +
 Складання розкладу уроків, факультативних занять, екзаменів +
 Організація чергування по школі +
 Комплектування класів, факультативів, гуртків, наукових товариств +
 Ведення табелю заробітної плати +
 Забезпечення санітарно-гігієнічного режиму в школі +
 Контроль за виконанням і дотриманням Правил внутрішнього контролю,
розпорядку і дотриманням ТБ
+
 Створення, організація шкільних навчально-методичних кабінетів та методичного
кабінету
+
 Організація і проведення підготовки ДПА +
 Тарифікація вчителів + +
 Оформлення школи + +
 Збереження шкільного майна, приміщення школи; протипожежна безпека + +
 Робота технічного персоналу +
 Придбання, збереження і використання шкільного майна, обладнання, ТЗН тощо + +
2. Забезпечення реалізації прав особистості на освіту

28.  Медичне обслуговування +
 Організація дитячого харчування +
 Навчання хворих дітей (вдома, в лікарні, індивідуально) +
 Робота з обдарованими дітьми, робота МАН +
 Робота бібліотеки +
 Організація літнього відпочинку учнів + +
 Навчання правил дорожнього руху +
 Робота з батьками, батьківський комітет + +
3. Робота з педагогічними кадрами
 Підвищення фахової майстерності вчителів + +
 Організація роботи методичної ради, ТГ, ШМО +
 Керівництво роботою класних керівників +
 Виявлення, вивчення, узагальнення й упровадження ППД +
 Робота з молодими вчителями + +
 Атестація вчителів + +
 Керівництво роботою педагогічної ради +
 Керівництво роботою методичної ради +
 Робота Ради школи +
 Зв’язок з наукою (педагогічною, психологічною та ін.) + +
 Поповнення шкільної бібліотеки та методичного кабінету методичною і художньою
літературою)
+ +
 Пропагування педагогічних знань серед батьків + +
 Складання графіка відпусток учителів +

29. 4. Керівництво навчально-виховним процесом
 Позакласна і позашкільна робота в позаурочний час +
 Предметні гуртки +
 Клуби, гуртки за інтересами +
 Зв’язок із позашкільними закладами +
 Система шкільного самоврядування +
 Педагогічна консультація батьків + +
5. Система внутрішнього контролю за станом викладання, методичною роботою
з підвищення кваліфікації вчителів
 Відповідно до розподілу обов’язків + +

30. 2.2 Розподіл обов’язків між різними рівнями управління
Старший черговий учитель - організує чергування учнів на своїй ділянці , допомагає організації
учнів на перерві, контролює санітарний режим поверху, їдальні,
шкільного двору, вживає заходів до учнів, які спізнилися, про всі
події доповідає черговому адміністратору. Приходить на роботу за
30 хвилин до початку уроків, після закінчення уроків здає школу
черговому адміністратору.
Учитель - допомагає організувати чергування в класі, контролює санітарний
режим у кабінеті, забезпечує безпечні умови перебування і роботи
учнів у кабінеті, допомагає черговому вчителю організувати
відпочинок учнів на перерві. Передає навчальне приміщення
вчителю, що проводить наступний урок у цьому кабінеті.
Старший черговий учень - організує свій клас на чітке дотримання порядку в школі, виконання
санітарного режиму школи, організує чергування учнів свого класу .

31. 2.3. Розподіл кабінетів за класами та вчителями
Поверх Кабінет
Відповідальний
вчитель
Відповід.
клас
Класний керівник
І поверх
Відповідальний
адміністратор
Дузь В.М
Інформатика Пучков Д.О. 8 Пучков Д.О.
Актовий зал Кравченко М.В. - -
Майстерня Пучков Д.О. - -
Спортзал Кравченко М.В. - -
ІІ поверх
Відповідальний
адміністратор
Гнатюк О.В.
Українська мова Олешко О.О. 6 Олешко О.О.
Іноземна мова Дузь В.М. - -
Фізика Чайка О.Г. - -
Біологія Левченко В.Д. - -
Історія Мошкова І.С. - -
Зарубіжна література Гнатюк О.В. 5 Гнатюк О.В.
1 клас
Козуб Н.П.
1
Козуб Н.П.
2 клас
Левченко І.В.
2
Левченко І.В.
3 клас Левченко В.Д. 3 Левченко В.Д.

32. 4 клас Кравченко О.В. 4 Кравченко О.В.
Географія Бунда М.О. 11 Бунда М.О.
Розділ 3. ВИКОНАННЯ ЗАКОНІВ УКРАЇНИ
3.1. Виконання Законів України “Про освіту”(ст. 58); “Про загальну середню освіту”(ст.. 18, ст. 36)
№ Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідальни
й
Форма
контролю
Відм. про
виконанн
я
серпень
1. Здійснення обліку дітей 5-18 років по мікрорайону школи.
2. Робота по залученню до навчання дітей із зони АТО
ІV т. Гнатюк О.В. Списки
Звіт
3. Комплектування класів; розподіл прибулих учнів ІV т. Гнатюк О.В. Наказ
4. Зарахування учнів 1-го класу. ІV т. Гнатюк О.В. Наказ
5. Планування заходів щодо виконання Закону України “Про
загальну середню освіту”:
- збереження контингенту школярів;
- запобігання відсіву учнів;
- створення сприятливих умов для відвідування учнями школи
ІV т. Дузь В.М. Накази
6. Поповнення навчально-методичної бази школи підручниками,
методичною літературою, навчальними посібниками з усіх
предметів
ІУ т.
Козуб Н.П. Звіт

33. 1. 3дійснення обліку учнів в алфавітній книзі І т. Гнатюк О.В. Книга
2. Всеукраїнський рейд «Урок » Іт Гнатюк О.В. Звіт,наказ
жовтень
ж
Аналіз дотримання учнями режиму роботи школи ІІ-ІІІ т. Нарада
Інвентаризація фонду шкільних підручників; аналіз
збереження фонду підручників
Протяго
м місяця
Козуб Н.П. Звіт
Співбесіда з батьками майбутніх першокласників жовтень-
травень
класовод 1
класу
збори
батьків
Підготовка бази даних випускників 9 – го класу. ІІт. Гнатюк О.В. Інформація
листопад
1. Вивчення стану організації роботи гуртків
2.
І-ІІ т. ЗДНВР Довідка
3. Організація реєстрації учнів на пробне ЗНО І-ІVт. ЗДНВР Інформація
грудень
1. Аналіз читацьких інтересів учнів. 1-4 т. Козуб Н.П. Довідка
2. Координування роботи вчителів щодо роботи з обдарованими
учнями.
ІV т. ЗДНВР Нарада при
дир..
січень
1.Координування роботи з питання наступності у роботі ДНЗ
«Перлинка» та школи
- оперативна інструктивно-методична нарада
- взаємо відвідуванні занять, уроків, заходів
Січень -
квітень
ЗДНВР Протоколи
- 2.Робота по реєстрації випускників для участі у ЗНО І-ІІІт. ЗДНВР Довідка

34. лютий
1. Вивчення професійних намірів випускників. ІІ т. Звіт
2. Організація роботи щодо комплектування 1-го класу. Лютий Класовод 1
класу
Звітберезень
Проведення зустрічей з:
- представниками навчальних закладів (технікумів, ПТУ)
- представниками різних професій
Березень ЗДНВР Рекомендаці
ї
квітень
1. Вивчення стану організації роботи гуртків
2.
3.
ІІІ т. Дузь В.М. Наказ
травень
Аналіз підсумків успішності учнів. ІV т. ЗДНВР Нарада при
директорові
Червень-липень
Уточнення списків дітей шкільного віку . Попередня робота
по комплектації 1 класу
І т. ЗДНВР Списки
3.2. Соціальний захист дітей

35. №
п/п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідальний
Форма
контролю
Відм. про
виконання
1 ВЕРЕСЕНЬ
1. Планування заходів на 2017-2018 н.р. щодо попередження
правопорушень І т.
ЗДНВР Наказ
План
2. Проведення вивчення умов утримання, навчання, виховання учнів
школи,складання актів обстеження житлово-побутових умов. Робота по
забезпеченню всім необхідні для навчання дітей, що прибули із зони
АТО
ІІ т.
ЗДНВР,
класні керівники Акти
3. Аналіз працевлаштування випускників ІІІ т. Кл.керівники,
адміністрація
Інформація
4. Забезпечення безкоштовним харчуванням дітей пільгових категорій І т. Адміністрація Наказ
5. Складання соціальних паспортів класів та школи, списків учнів по
категоріях
ІІ т. Кл.кер,адмін.. Соц. паспорт
6. Аналіз літнього оздоровлення І-ІІ т. Адміністрація Звіт
2 ЖОВТЕНЬ
1.
2. Оформлення документації:
- Психолого-педагогічні характеристики
-Акти обстеження
3. Складання індивідуальних планів роботи кл.керівників із дітьми
пільгових категорій
ІІ т. кл. керівники Нарада
плани
4. Проведення наради кл. керівників з психологом «Про адаптацію до
навчання в школі дітей із зони АТО»
ІІІ т. ЗДНВР Матеріали

36. 4 ГРУДЕНЬ
1. Робота по організації вітання дітей пільгових категорій з Днем святого
Миколая та розподіл новорічних подарунків.
ІІІ-ІУ т. Адміністрація Відомості
2. Аналіз стану роботи кл.керівників із дітьми пільгових категорій ІV т. ЗДНВР Довідка
5 СІЧЕНЬ
1. Складання індивідуальних планів роботи кл.керівників із дітьми
пільгових категорій ІІ т. Кл.керівники Плани
6 ЛЮТИЙ
1. Участь в огляді-конкурсі художньої творчості . ІІ т. ЗДНВР Заявка
7. БЕРЕЗЕНЬ
1. Аналіз роботи школи з дітьми пільгових категорій 11т. ЗДНВР Наказ
8 КВІТЕНЬ
1. Організація літнього оздоровлення дітей ІV т. ЗДНВР План
91. Аналіз стану роботи кл.керівників із дітьми пільгових категорій ІV т. Адміністрація Довідка
Розділ 4. УПРАВЛІННЯ ДІЯЛЬНОСТЮ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ
4.1 Педагогічні ради
№
п/п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
1. Підсумки роботи школи за 2016-2017 навчальний рік і задачі перед
педагогічним колективом на новий 2017-2018навчальний рік.
Серпень
4 тиждень
Голова педради
ЗДНВР
Педрада,
протокол
 Затвердження плану роботи школи та Робочого навчального плану на ЗДНВР

37. 2017-2018 н.р.
 Про тарифікацію педагогічного навантаження на 2017-2018 н.р. Директор
 Про особливості викладання шкільних дисциплін у 2017-2018 н.р. ЗДНВР
 Про проходження медичного огляду учнями та педпрацівниками Михайлик А.В.
 Про етику стосунків у педколективі Практ. психолог
2. Про Концепцію національно-патріотичного виховання
Про особливості ЗНО-2018
 Про виконання рішень попередніх педрад
Жовтень ЗДНВР
Директор
ЗДНВР
Педрада,
протокол
3. Творчий звіт педагогів, що атестуються Січень ЗДНВР Педрада,
протокол

Про виконання рішень попередньої педради Директор
3. Про підсумки роботи над початковим етапом методичної проблеми
школи
Березень ЗДНВР Педрада,
протокол
 Про організоване завершення 2017-2018 н.р. Директор
4. Допуск учнів 11 класу до державної підсумкової атестації Травень Директор
ЗДНВР
Педрада,
протокол Організація літнього відпочинку школярів.
5. Переведення учнів 1-4 класів та нагородження Похвальними листами. Травень Директор
ЗДНВР Випуск учнів 11 класу
 Переведення учнів 5-8 та 10 класу та нагородження Похвальними
листами

38. 4.2 Наради при директорові
Основні завдання : проводяться щопонеділка та додатково за необхідністю для вирішення поточних та перспективних питань роботи
школи
№
п/п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
1. СЕРПЕНЬ
 Основні завдання на наступний навчальний рік
 Про виконання Закону України «Про загальну середню освіту».
 Про стан готовності навчального закладу до нового навчального року.
 Про комплектування класів, результати набору.
 Про забезпечення підручниками.
 Про режим роботи школи.
 Про ведення шкільної документації
Протокол

39.  Про педагогічне навантаження
 Про розподіл функціональних обов’язків
 Про організацію харчування
 Про організацію роботи педагогічного колектива з охорони праці та
техніки безпеки
 Про оновлення обліку дітей пільгового контингенту
 Про дотримання санітарно – гігієнічних норм
 Про особливості організації виховної роботи
2 ВЕРЕСЕНЬ
 Про підсумки працевлаштування учнів
 Про організацію методичної роботи
 Про хід курсової перепідготовки вчителів
 Про дотримання режиму роботи школи, організацію чергування,
навчально- виховного процесу

 Про організацію роботи з попередження дитячого травматизму.
Підсумки місячника «Увага!Діти на дорозі.»
 Про виконання плану заходів з організованого початку нового
навчального року
 Про результати обліку дітей в мікрорайоні навчального закладу
 Про організацію роботи з дітьми, які потребують особливої педагогічної
уваги
 Про організацію роботи з обдарованими учнями
 Про підготовку до Дня вчителя

40. 3 ЖОВТЕНЬ
 Аналіз навчально-виховної роботи в вересні-жовтні, дотримання учнями
режиму школи
 Звіт про виховну роботу в вересні-жовтні
Про конкурс « Учитель року»
 Про результати роботи з батьками в вересні-жовтні
 Про проведення інвентаризації матеріальних цінностей
 Про ведення класних журналів
 Про підсумки контролю за веденням щоденників учнями
 Про організацію та проведення осінніх канікул
 Підсумки підготовки школи до роботи в зимових умовах
 Стан роботи з учнями, що слабо встигають
 Аналіз відвідування учнями школи у вересні- жовтні
 Про організацію І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових і спеціальних
дисциплін
 Про пробне ЗНО

41. 4 ЛИСТОПАД
 Про охоплення гарячим харчуванням та вартість харчування
 Підсумки перевірки санітарно-гігієнічного режиму в школі
 Перевірка стану навчальних кабінетів
 Про організацію роботи щодо видачі документів про освіту в 2017-2018
н.р.
 Організація роботи гуртків в школі
 Про підсумки роботи на канікулах
 Про участь учнів у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових і
спеціальних дисциплін
5 ГРУДЕНЬ
 Результати закінчення І семестру
 Про організацію та проведення зимових канікул
 Стан роботи з учнями, що слабо встигають, та учнями, що мають
високий рівень підготовки
 Стан роботи з атестації педагогічних кадрів
 Стан роботи з попередження дитячого травматизму в І семестрі
 Вибіркове слухання результатів перевірки журналів (звіт про усунення
виявленихраніше недоліків)
 Аналіз відвідування уроків учнями за І семестр
 Про організацію курсової перепідготовки вчителів на 2018 рік
 Про стан роботи з обдарованими учнями у І семестрі

42. 6 СІЧЕНЬ
 Аналіз навчально-виховноїроботи за І семестр
 Про стан чергування у навчальному закладі
 Про результати контролю діяльності вчителів з планування та виховної
роботи на ІІ семестр
 Про організацію чергувань вчителів та учнів на ІІ семестр
 Аналіз виконання графіків предметних тижнів, олімпіад.Результати
участі.
 Аналіз результатів контролю усіх видів шкільної документації
 Про результати виховної роботи на зимових канікул
 Про результати участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських
олімпіад з базових і спеціальних дисциплін
 Про реєстрацію випускників для участі у ЗНО
7 ЛЮТИЙ
 Про результати контролю роботи шкільної їдальні
 Стан профорієнтаційної роботи в 8 класі
 Ведення щоденників учнями
 Організація роботи щодо комплектування 1-го класу
 Про моніторинг рівня навченості учнів
8 БЕРЕЗЕНЬ
 Про роботу методичних об’єднань школи
 Про підсумки предметних тижнів та декад
 Про організацію роботи на канікулах
 Про стан ведення класних журналів

43.  Аналіз відвідувань учнями занять у січні-березні
 Про стан ведення шкільної документації
9 КВІТЕНЬ
 Про організацію роботи з ЦО. Підготовка до дня ЦО
 Про результати атестації педпрацівників
 Про підготовку до ремонтних робіт
 Аналіз результатів проведення батьківських зборів
 Про підготовку та проведення святкування Дня Пам’яті та Примирення
 Про попередження негативнихпроявів серед учнів
10 ТРАВЕНЬ
 Результати вивчення стану викладання предметів у ІІ семестрі
 Про підготовку свята Останнього шкільного дзвоника
 Про результати виконання навчальних планів і програм
 Аналіз виконання річного плану
 Про організоване закінчення навчального року
 Про організацію літнього відпочинку учнів
 Стан роботи з попередження дитячого травматизму у ІІ семестрі
 Інформація про діяльність Ради школи
 Аналіз результатів контролю за веденням усіх видів шкільної
документації
 Аналіз відвідування учнів у квітні-травні
 Про попередній розподіл педагогічного навантаження
 Про стан роботи з обдарованими учнями у 2017– 2018 навчальному році

44. 4.3. Методичніта організаційнінаради при заступникудиректораз навчально-виховної роботи.
Основні завдання: раціональна та ефективна організація навчального процесу.
№
п/п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
СЕРПЕНЬ
 Інструктаж щодо заповнення журналів. Про нові правила заповнення
журналів у 1-4 класів .Про Єдиний орфографічний режим
 Співбесіда за навчальними програмами
 Організація контролю за працевлаштуванням випускників
 Організація роботи щодо поповнення медіа теки
 Про особливості викладання предметів у 2017-2018н.р.
 Про результати методичної роботи школи у школі за 2016/2017 н.р.
Заст. з НВР Протокол
ВЕРЕСЕНЬ
 Корегування тем для самоосвіти вчителів
 Аналіз календарного планування
 Про організацію діяльності методичної ради
 Забезпечення наступності між початковою і базовою школою
Заст. з НВР Протокол
ЖОВТЕНЬ
 Про дотримання «Єдиного орфографічного режиму»
 Про проведення предметних тижнів
Заст. з НВР Протокол
ЛИСТОПАД
Заст. з НВР Протокол

45.  Про проведення шкільних предметних олімпіад
 Про роботу з невстигаючими учнями та учнями, які мають високий рівень
підготовки
 Про стан роботи шкільних методичних об’єднань
 Про результати перевірки дотримання «Єдиних вимог до усного та
писемного мовлення учнів»
 Про роботу шкільної бібліотеки
ГРУДЕНЬ
 Про результати перевірки ведення зошитів
 Про перевірку ведення шкільної документації
 Результати контролю за веденням поурочних планів вчителів

Заст. з НВР Протокол
СІЧЕНЬ
 Про роботу з невстигаючими учнями та учнями, що мають високий рівень
підготовки
 Про виконання навчальнихпрограм у І півріччі
 Результати роботи вчителів над індівідуальними методичними темами
 Про перевірку ведення шкільної документації

Заст. з НВР Протокол
ЛЮТИЙ
 Про підготовку до ДПА (вивчення інструкції)
 Про організацію проведення навчальнихекскурсій та практики
 Про діагностування медпрацівників

Заст. з НВР Протокол

46. БЕРЕЗЕНЬ
 Ознайомлення з інструктивними документами щодо порядку закінчення
2016-2017 н.р.
 Про результати контролю за проведенням систематичного повторення
 Обговорення результатів виступів учнів школи, що взяли участь у районних
та обласних предметних олімпіадах
 Про хід атестації педагогічних кадрів
 Про результати діагностування педпрацівників
Заст. з НВР Протокол
КВІТЕНЬ
 Обговорення та затвердження екзаменаційних матеріалів
 Про ведення шкільної документації
 Обговорення проекту навчального плану на новий навчальний рік
Заст. з НВР Протокол
ТРАВЕНЬ
 Про результати перевірки підготовки до ДПА
 Про ведення екзаменаційної документації
 Аналіз підсумків контрольних робіт та зрізів знань за текстами адміністрації
 Про виконання навчальнихпрограм
Заст. з НВР Протокол

47. 4.5.6. Індивідуальна робота з членами педагогічного колективу
№
п/п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідальний
Відмітка
про вик.
1  Індивідуальні співбесіди з новоприбулими педпрацівниками. вересень Директор
2  Співбесіди з усіма завідуючими кабінетами про зміцнення матеріальної бази
кабінетів та їх поповнення ТЗН, іншими засобами навчання та дотримання Тб
жовтень Директор
3  Видача індивідуальних завдань з методичного та дидактичного обладнання каб. жовтень директор, ЗДНВР
4  Співбесіди із розвитку кабінету та його методичного забезпечення:
початкові класи;
біологія;
математика;
українська мова та література;
історія;
інформатика;
іноземні мови;
світова література
фізика
географія
листопад директор, ЗДНВР
6  Співбесіди з завідуючими кабінетами з питань проведення поточного ремонту березень Директор

48. 7  Співбесіди з методичної роботи Протягом
року
ЗДНВР
8  Співбесіди з класними керівниками щодо роботи з «групою ризику» Протягом
року
ЗДНВР
Пр.психолог
9  Співбесіди з вчителями, що атестуються Протягом
року
Директор

49. Розділ 5. ПРАВОВИХОВНА, ПРАВООСВІТНЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА.
№ Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідалний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
1 ВЕРЕСЕНЬ
1.Засідання Штабу профілактикиправопорушень
1.1 Аналіз роботи за минулий рік.
1.2 Затвердження складу та плану роботи Штабу.
1.3 Про внутрішкільний облік учнів,схильних до правопорушень
1.4 Про облік дітей із неблагополучних сімей
1.5 Про закріплення наставників
20.09.17 ЗДНВР Протокол
2.Обстеження житлово-побутовихумов проживання та виховання дітей до 15.09.17 Кл.керівники Акт
3.Залучення учнів, які перебувають на обліку в гуртки, спортивні секції до 08.09.17 Кл.керівники Списки
4.Оновлення стендів на правову та профілактичну тематику до 15.09.17 Редколегія
5.Проведення рейду “Урок” вересень ЗДНВР Звіт
7.Тестування учнів на схильність до девіантної поведінки до 08.09.17 Психолог Матеріали
7. Вечір відпочинку , присвячений темі здорового способу життя 13.09.17 КравченкоМ.В. Матеріали

50. 2 ЖОВТЕНЬ
1.Організація індивідуальної роботи з дітьми «групи ризику» До 20.10.17 практичний
психолог,
кл.керівники
Матеріали,
списки
2.Проведення правового лекторію “Торгівля людьми як найтяжче суспільне
зло»
2 т. Пр.психолог
Кл.керівники
Матеріали
3..Проведення класних годин з правового виховання Жовтень Кл.керівники Матеріали
4.Класні батьківські збори на правову тематику Згідно плану
роботи
Адміністрація Протокол
5.Тиждень права (за окремим планом) Вч.правознавства,
кл.керівники
План
3 ЛИСТОПАД
1. 1. Робота з куточком « Закон і ми» Листопад Вч.правознавства Куточок
2. Міжнародний день толерантності. 16.11 Кл.керівники Матеріали
3.Тестування учнів, батьків на правову тематику протягом
місяця
Психолог Матеріали

51. 4 ГРУДЕНЬ
1.Засідання Штабу профілактики
1.1 Про стан виховної роботи з учнями, які потребують особливої уваги
1.2 Про основні напрями роботи штабу на ІІ семестр 2016-2017 н.р.
1.3 Про профілактичну роботу класних керівників.
1.4 Про результати перевірки стану контролю за відвідуванням учнями
навчальних занять.
1.5 Різне.
16.12.17 ЗДНВР Протокол
2.Тиждень права (за окремим планом) 2т. Класні керівники
ЗДНВР
Матеріали
Звіт
4.Проведення класних батьківських зборів 4т. Класні керівники Протоколи
5 СІЧЕНЬ
1. 1.Оновлення списків дітей «групи ризику»
до 15.01.18 Класні керівники
ЗДНВР
Списки
2.Залучення учнів, які перебувають на обліку в гуртки, спортивні секції до 15.01.18 ЗДНВР Списки
3.Засідання штабу профілактики правопорушень:
- Про виконання рішень попередніх засідань
-Про підсумки рейду з перевірки дотримання санітарних і режимних вимог
січень Голова штабу Протокол
6 ЛЮТИЙ
1.Диспут для старшокласників «Правова держава: основні ознаки»
До
28.02.18 Пр.психолог Матеріали
2.Організація виставки літератури з правової, профілактичної роботи 3 т. Н.П.Козуб Матеріали

52. 8 КВІТЕНЬ
1.Спільне засідання Штабу та МО « Про стан виконання законодавства
України про захист прав дитини, недопущення насильства в сім'ї та
попередження правопорушень в цій галузі»
до 10.04.18 Класні керівники Матеріали
2.Обстеження житлово-побутовихумов проживання та виховання дітей
«групи ризику»
2 т. Кл. керівники Акт
3.Тестування учнів, батьків на правову тематику 1 т. Психолог Акт
9 ТРАВЕНЬ
1.Засідання Ради профілактики
1.1 Виконання рішення попереднього засідання .
1.2 Про організацію літнього оздоровлення учнів «групи ризику»
1.3 Про результати роботи з профілактики правопорушень серед учнів школи
18.05.18 ЗДНВР Протокол
4.Оновлення стендів на правову та профілактичну тематику. протягом
місяця
Вч.
правознавства
Матеріали
10 ЧЕРВЕНЬ - СЕРПЕНЬ
1.Обстеження житлово-побутовихумов дітей «групи ризику». Червень
4 т.
Кл. керівники Акт
2.Організація літнього оздоровлення дітей девіантної поведінки Червень-
серпень
ЗДНВР Звіт
3.Організація залучення підлітків « групи ризику» до суспільно-корисної
роботи та організованих форм відпочинку.
Червень
1-2 т.
ЗДНВР Звіт