Про підсумки роботи закладу у відповідності до плану розвитку школи «Школа сприяння здоров’ю: Гармонія. Партнерство. Родинність.»

1. Решетилівська загальноосвітня
школа І ступеня
Мета програми:
 Створити сприятливі умови
для покращення здоров'я
дитини, її всебічного
розвитку.
 Підготувати до
відповідально життя в
родині та суспільстві.

2. Завдання програми
 Побудувати навчально-виховний процес таким чином, щоб він не
тільки поліпшував фізичний стан учнів, а й укріплював їх сили та
фізичні можливості.
 Скоординувати зусилля учасників навчально-виховного процесу,
спрямувати їх на збереження та розвиток здоров’я учнів.
 Формувати та розвивати культуру здоров’я серед учасників
навчально-виховного процесу, організувати їх життєдіяльність на
позиціях здорового способу життя.

3. Очікувані результати
• підтримка фізичної, психічної активності розумової сфери;
• кращі показники фізичного розвитку здоров'я;
• підвищення імунної системи;
• покращення ростових процесів;
• покращення зору учнів;
• покращення опорно-рухової системи;
• підвищення рівня оволодіння учасниками навчально-виховного
процесу навичкам здорового способу життя;
• підвищення рівня вихованості дітей.

4. Модель випускника
«Школи сприяння здоров’ю»
Самоорганізація
на рівні здорового
способу життя
Наявність уявлень
про особливості
свого темпераменту
і характеру, стану
Самовизнання в
способах
досягнення
здоров'я
Регулярність
занять
фізкультурою та
спортом
Дотримання
правил особистої
гігієни
Негативне
ставлення до
шкідливих звичок
Соціально-
психологічна
адаптованість
Правильне
харчування
Уміння
організувати
режим дня і
дотримуватись
його

5. Підтримка психічної
активності розумової сфери
 Діагностична робота
91%
3.50
%
3.50
% 1.20%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Рівень адаптації
першокласників до школи
69%
28%
3%
0%
20%
40%
60%
80%
висовий
рівень
середній
рівень
низький
рівень
Дослідження пізнавального
інтерес учнів
2-х класів

6.  Діагностична робота
74%
24%
3%
0%
20%
40%
60%
80%
висовий
рівень
середній
рівень
низький
рівень
Дослідження пізнавального
інтересу учнів
4-х класів
1%
34%
2%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
висовий
рівень
середній
рівень
низький
рівень
Дослідження тривожності учнів
4-х класів

7.  Консультаційна робота
 Корекційно-розвивальна робота
 Просвітницька робота
Розвиток комунікативних умінь
і навичок артикуляційного апарату
Супровід учня під
час уроків
Просвітницька

8. Кращі показники фізичного
розвитку здоров'я
 Здійснення медико-педагогічного контролю на уроках
адміністрацією школи, медичним працівником, класними
керівниками;
 Робота медичного працівника по системі контролю пульсометрії,
вимірюванні артеріального тиску на уроках фізичної культури.

9. Моніторинг
поділу дітей на медичні групи для занять
по фізичній культурі
0
50
100
150
200
250
300
350
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014

10. Підвищення імунної системи
Аромотерапія Дихальна гімнастика
Сольові подушечки Трав'яні подушечки
Вживання трав’яних чаїв

11. Моніторинг захворюваності учнів
190
195
200
205
210
215
220
225
230
235
240
Визнані здоровими
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014

12. Покращення зору учнів
Робота з сенсорними
хрестами
Вправа за методикою
«Зелена точка»
Робота
з офтальмотренажером
Вправи з маячками

13. Моніторинг по захворюванні органів
зору
0
5
10
15
20
25
30
Кількість учнів
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014

14. Покращення опорно-рухової системи
Фізкультхвилинки
на корекцію постави
Вправи на «килимках здоров’я»
Вправи на
каштанових доріжках
Вправи на рухових матах
Вправи на тренажерах

15. Моніторинг по захворюваності опорно-
рухового апарату
0
2
4
6
8
10
12
14
16
кількість
учнів
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014

16. Підвищення рівня оволодіння учасниками
навчально-виховного процесу навичкам
здорового способу життя
Бесіди для учнів Лекторії для
педагогічних працівників
і батьківКруглі столи

17.  Профілактика захворюваності педпрацівників (хвороби кишково-
шлункового тракту, серцево-судинні захворювання, органи
дихання тощо);
 Вплив мобільного телефону на здоров’я людини;
 Здорова їжа;
 Яку воду потрібно вживати у повсякденному житті;
 Вплив тютюнопаління на організм людини;
 Правильна організація роботи з комп'ютером;
 Що таке здоров'я і чому ми хворіємо?
 Паразитарні хвороби і їх збудники;
 Пиття кисневих коктейлів;
 Профілактика грипу;
 Які ліки потрібно і можна вживати тощо.

18. Робота лекторію «Здоров'я дитини - здоров'я нації»
№ Зміст роботи Число Кількість
слухачів
1. Раціональний режим дня, харчування
школяра - запорука здоров’я. 18.09.13
Учні 4-х
класів
2. Попередження інфекційних
захворювань та отруєнь.
07.10.13 Вчителі,
учні
3. Профілактика дитячого травматизму.
Дотримання правил техніки безпеки. 25.11.13
Учні 2-х - 4-
х класів
4. Значення особистої і громадської
гігієни для формування дитини. 05.12.13
Учні 3-х – 4-
х класів
5. Раціональний режим дня школяра та
значення його для здоров’я. 14. 01.13
Учні, батьки
6. Запобігання формування шкідливих
звичок та формування здорового
способу життя.
18. 02.14
Учні 4-х
класів
7. Оздоровче значення рухової
активності, фізичної культури та
загартування.
17. 03.14
Учні 2-х – 4-
х класів
8. Роль батьків у фізичному та
гігієнічному вихованні дітей у
сім’ї.Статеве виховання.
14. 04.14
Батьки
Учні 4-х
класів
9. Гігієна розумової роботи школярів. 12.05.14 Учні 2-х – 4-
х класів
План
лекторію „ Здоров’я дитини - здоров’я нації”
на 2013-2014 н. р.

19. Випуск шкільної газети «Шкільний калейдоскоп»
(сторінка медичного працівника «Поради Айболита»)
2012р. Переможці Національного конкурсу шкільних газет
2013р. Диплом лауреата Національного конкурсу шкільних газет

20. Засідання координаційної ради школи «Школа здоров’я»
Координаційна рада «Школи здоров’я»
 Москаленко Л. І. - директор школи
 Деркач Л.В. - заступник директора школи з навчально-
виховної роботи
 Дем’янець І.А. - шкільний психолог
 Задорожна Н. Г. - педагог-організатор
 Дикопавленко Л. М. - вчитель фізкультури
 Сенченко О.В. - медичний працівник
 Рибас О. В. - бібліотекар

21. Підвищення рівня вихованості дітей
Уроки серед природи

22. Робота спортивних секцій і гуртків
“Міні-футбол”
“Пішохідного туризму”
Хореографічний “Віночок”
Баскетбольний
Екологічний «Краплинка»

23. Тиждень спритності Тиждень бігуна
Тиждень стрибуна
День здоров’я

24. Тиждень безпеки руху Тиждень
протипожежної безпеки

25. Співпраця з туристичними агенствами
Подорожуючи, світ пізнаємо
м.Харків,
дельфінарій
м.Кременчук, кондитерська
фабрика “Рошен”
м. Комсомольськ,
музей ГОК
м. Дніпропетровськ,
музей аерокосмічної
техніки
Диканька, бузковий гай
Опішня, Національний
музей-заповідник
укр.гончарства
м. Полтава, Біла
альтанка
м. Київ,
ботанічний сад

26. Музична
школа
Робота з
громадкістю
Батьки
Органи
влади
Спонсори
Дитячий садок
“Ромашка”
Колективи:
“Сузір’я”,
“Валентина”
Решетилівська гімназія
ім.І.Л.Олійника
Лікарня
Районний
будинок
культури
Районна дитяча
бібліотека
Турагенства
Полтавський
обласний центр
здоров’я
Пожежна
частина, міліція
Відділ освіти
Решетилівської РДА
ПОІППО

27.  Учасники Всеукраїнської науково-практичної конференції
“Системна взаємодія державних та громадських інституцій у
розвитку здорового освітнього середовища навчального закладу”

28. Розгляд результатів роботи
На нарадах при директору
1. Результати медичного огляду учнів, жовтень 2012р.
2. Результати медико-педагогічного контролю на уроках фізичної
культури, грудень 2013р.
На педагогічних радах
1. Про результати медичного огляду учнів, вересень 2012р.
2. Про результати медико-педагогічного контролю на уроках фізичної
культури в школі, січень, 2013р.
3. Підсумки роботи колективу за 2 роки по питанню реалізації
проблеми школи «Здоров’я через освіту в системі психолого-
педагогічного розвитку особистості», Стан викладання фізичної
культури в 3-х класах, березень, 2013 р.
4. Про результати медичного огляду учнів, вересень 2013р.
5. Професійні компетенції вчителя. Здоров’язберігаюча
компетентність вчителя початкової школи, січень 2014р.
6. Про організацію харчування в школі, січень 2014р.
7. Робота педагогічного колективу по здійсненню медико-
педагогічного контролю на уроках фізичної культури, березень
2014р.

29. Спільна робота
адміністрації школи та профспілкового
комітету з організації відпочинку та
оздоровлення учнів і працівників
 Створення умов для духовного розвитку особистості, задоволення
культурних потреб. Підвищення загальноосвітнього рівня,
організації відпочинку й дозвілля учнів, вчителів і їх сімей;
 Соціальний захист працюючих та членів їхніх сімей у реалізації їх
права на відпочинок, духовний, фізичний і творчий розвиток;
 Пропаганда заходів щодо поліпшення роботи, зорієнтованої на
культурні і спортивні інтереси учнів і педагогічних працівників;
 Пропагандистська і практична діяльність, спрямована на
формування здорового способу життя;
 Організація та проведення тематичних культурно-мистецьких
заходів;

30.  Організація змістовного дозвілля учнів, працівників та членів їх
сімей;
 Організація масових спортивних змагань;
 Організація щорічного планового медогляду учнів і працівників;
 Діагностика дитячого і педагогічного колективу школи щодо
вивчення рівня захворюваності;
 Робота з громадськими та медичними установами щодо
пропаганди здорового способу життя;
 Надання лікувально-санаторних путівок особам, що потребують
оздоровлення;
 Оздоровлення учнів школи і дітей працівників школи;
 Контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних норм.

31. Хто здоровий, той сміється,
Все йому в житті вдається.
Він долає всі вершини.
Це ж чудово для людини!