Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - lezione del 29/4/2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione dell'8 aprile 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il crso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - lezione del 5 maggio 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - lezione del 9 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web - Corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - A.A.2014-15 - Prof.R.Polillo (lezione del 4 marzo 2015)
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 15 aprile 2015
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca- Prof. R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 21 aprile 2015
24. Conclusioni del corso (e alcune osservazioni globali)Roberto Polillo
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo)
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il cor...Roberto Polillo
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 24 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione dell'8 aprile 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il crso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - lezione del 5 maggio 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - lezione del 9 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web - Corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - A.A.2014-15 - Prof.R.Polillo (lezione del 4 marzo 2015)
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 15 aprile 2015
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca- Prof. R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 21 aprile 2015
24. Conclusioni del corso (e alcune osservazioni globali)Roberto Polillo
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo)
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il cor...Roberto Polillo
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 24 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 19 marzo 2015
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 24 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 31 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione, Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 22 aprile 2015
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a. 2014-15) - Lezione del 17 marzo 2015
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Univesrità di Milano Bicocca (prof. R.Polillo) - Lezione del 23 aprile 2014
Editoria e industria dei media di fronte alla rivoluzione digitaleRoberto Polillo
Slides utilizzate nell'incontro con Marco Polillo, durante il corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione, Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15), lezione del 20 maggio 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - lezione del 28/4/2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo) - Lezione dell'8 maggio 2014
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof. R.Polillo) - Lezione del 26 marzo 2014
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 12 marzo 2015
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo) - Lezione dell'8 aprile 2014
Siamo un gruppo di Teoria e Tecnologia della Comunicazione dell'università Bicocca e presentiamo i seguenti motori di ricerca semantici:
Wolfram Alpha
DuckDuck Go
Free Base
Bing
DeepDyve
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 18 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 28 maggio 2015
Slides delle lezioni del corso "Strumenti e applicazioni del Web", Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo - A.A.2012-13 - Lezione del 9 maggio 2013.
Le registrazione della lezione si trova su YouTube:
Parte I: http://youtu.be/fBsx-_CdOzk
Parte II: http://youtu.be/ezGsVPQIsUY
Vedi anche www.corsow.wordpress.com
19. La presenza delle organizzazioni sul Web delle aziende (II)Roberto Polillo
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo - A.A.2012-2013 - 23 maggio 2013
La registrazione della lezione è disponibile su YouTube:
- Parte I: http://youtu.be/mqBZa4fehjw
- Parte II: http://youtu.be/YHnSa9AY1_I
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo) - Lezione del 15 aprile 2014
Una panoramica completa sulla storia e sullo sviluppo del collaborative editing e delle suite office online (Zoho, Google Docs, iWork, Microsoft Office Online), con approfondimenti sui risvolti positivi del collaborare online.
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 19 marzo 2015
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 24 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 31 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione, Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 22 aprile 2015
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a. 2014-15) - Lezione del 17 marzo 2015
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Editoria e industria dei media di fronte alla rivoluzione digitaleRoberto Polillo
Slides utilizzate nell'incontro con Marco Polillo, durante il corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione, Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15), lezione del 20 maggio 2015
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Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 18 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 28 maggio 2015
Slides delle lezioni del corso "Strumenti e applicazioni del Web", Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo - A.A.2012-13 - Lezione del 9 maggio 2013.
Le registrazione della lezione si trova su YouTube:
Parte I: http://youtu.be/fBsx-_CdOzk
Parte II: http://youtu.be/ezGsVPQIsUY
Vedi anche www.corsow.wordpress.com
19. La presenza delle organizzazioni sul Web delle aziende (II)Roberto Polillo
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo - A.A.2012-2013 - 23 maggio 2013
La registrazione della lezione è disponibile su YouTube:
- Parte I: http://youtu.be/mqBZa4fehjw
- Parte II: http://youtu.be/YHnSa9AY1_I
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo) - Lezione del 15 aprile 2014
Una panoramica completa sulla storia e sullo sviluppo del collaborative editing e delle suite office online (Zoho, Google Docs, iWork, Microsoft Office Online), con approfondimenti sui risvolti positivi del collaborare online.
Il problema dei fake users e delle loro attività (finti like, finte commenti e recensioni ecc..) sono molto sentiti sui diversi social network. Dopo una breve introduzione sui diversi modi di "fingere un' identità" sul web, abbiamo brevemente analizzato la situazione di facebook e tripadvisor e la loro reazione nei confronti dei fake.
Storytelling 2.0: definizione, tools, casi studioLaura Trapani
Cos'è lo storytelling e perché usarlo. Lo storytelling sui social network: Facebook, Twitter e Instagram. Gli strumenti per creare storie: Storify, Visual.ly, Easil.ly, Animoto. Tre casi studio: #civuoleuneroe, #guerrieri, lo storytelling di Obama.
La web reputation o reputazione online: i principi e gli obiettivi, gli strumenti e le strategie, i fattori d'influenza e i case history di successo e non.
Presentazione sul marketing virale realizzata dagli studenti Paolo Caruso, Viola Guerrini e Paolo Caruso all'interno del corso di "strumenti e applicazioni del web" diretto da Roberto Polillo.
Questa presentazione analizza il marketing virale all'interno del web a 360 gradi. Lo fa dividendosi in tre parti; nella prima parte vengono affrontate in maniera introduttiva alcuni concetti principali del marketing virale, nella seconda viene analizzato più nel dettaglio come viene realizzata una campagna di marketing virale mentre nella terza e ultima parte vengono esaminate alcune delle campagne virali più significative degli ultimi anni.
Presentazione riguardante la sharing economy con tre case studies (Uber, AirBnB e TaskRabbit) preparata da Augusto Chiaravalloti, Anna Barbieri e Gabriele Ruscelli
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 1 aprile 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - lezione del 26 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo) - Lezione del 6 maggio 2014
Slides delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo - A.A.2012-13
Lezione del 24 aprile 2013
Vedi anche www.corsow.wordpress.com
Slides dalle lezioni del corso "Strumenti e applicazioni del Web" - Università di Milano Bicocca - A.A.2012-13 - Prof.R.Polillo
Lezione del 2 maggio 2013
Vedi anche www.corsow.wordpress.com
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof. R.Polillo) - Lezione del 24 aprile 2014
11. Evoluzione del web: dal Web 1.0 al Web 2.0Roberto Polillo
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo) - Lezione del 1 aprile 2014.
Slides dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il creo di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca (prof.R.Polillo) - Lezione del 9 aprile 2014
Slide del corso di Strumenti e applicazioni del Web tenuto da R.Polillo per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Università di Milano Bicocca.
Prima lezione, del 4 marzo 2014
Sociologia dell'odio digitale e dello hate speechDavide Bennato
Il mio intervento sulle caratteristiche sociologiche dello hate speech (incitamento all'odio) tenuto al Web marketing Festival di Rimini il 19 giugno 2015
http://www.tecnoetica.it/2015/06/21/sociologia-dellodio-digitale-e-dello-hate-speech/
Gestione dei social networks nel Comune di RiminiMauro Ferri
Relazione per la discussione conclusiva del master sulla innovazione tecnologica per la pubblica amministrazione dell'Alma Master Graduate School di Bologna - 2010
Slides delle lezioni del corso "Strumenti e applicazioni del Web", Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo - A.A.2012-13 - Lezione del 30 aprile 2013
La registrazione della lezione si trova su YouTube:
Parte I: http://youtu.be/m--36kE3pUI
Parte II: http://youtu.be/jVlfqIH_1_g
Vedi anche www.corsow.wordpress.com
Teaching HCI to computing students: some considerationsRoberto Polillo
Slides presented at the workshop on "New perspectives to improve quality, efficacy and appeal of HCI courses", CHITALY 2015 Conference, Rome, La Sapienza, Sept 28, 2015
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - lezione del 28 maggio 2015
Slides dell'intervento al workshop su "Responsabilità Sociale di Impresa - ICT come strumento per lo sviluppo sociale" (Milano, Assolombarda, 25 maggio 2015)
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 13 maggio 2015
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 12 maggio 2015
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 6 maggio 2015
18. Paradigmi di interazione uomo macchina (III)Roberto Polillo
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Univesrità di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 5 maggio 2015
17. Evoluzione dei paradigmi di interazione uomo macchina (I)Roberto Polillo
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca (a.a.2014-15) - Prof.R.Polillo - Lezione del 29 aprile 2015
16. Evoluzione dei paradigmi di interazione uomo macchina (I)Roberto Polillo
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca (a.a.2014-15) - Prof.R.Polillo - Lezione del 28 aprile 2015
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per gli studenti del corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 15 aprile 2015
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il crso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 14 aprile 2015
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione dell'8 aprile 2015
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 31 marzo 2015
Slides dalle lezioni del corso di Interazione Uomo Macchina per il corso di laurea in Informatica - Università di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 25 marzo 2015
1. Università degli Studi di Milano Bicocca
Dipartimento di Informatica, Sistemistica e Comunicazione
Corso di Strumenti e applicazioni del Web
Social network sites
Roberto Polillo
Edizione 2014-15
2. 2
Queste slides fanno parte del corso “Strumenti e applicazioni del Web”. Il
sito del corso, con il materiale completo, si trova in
www.corsow.wordpress.com . Data la rapida evoluzione della rete, il corso
viene aggiornato ogni anno.
Il presente materiale è pubblicato con licenza Creative Commons
“Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo – 3.0”
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/it/deed.it ):
La licenza non si estende alle immagini provenienti da altre fonti e
alle screen shots, i cui diritti restano in capo ai rispettivi proprietari,
che, ove possibile, sono stati indicati. L'autore si scusa per eventuali
omissioni, e resta a disposizione per correggerle.
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Queste slides
3. Social media
Due categorie principali:
Content sharing sites
Servizi online che permettono di pubblicare in rete e di
condividere con altri utenti materiale di varia natura
Social networking sites ("social networks")
Servizi online che permettono di comunicare e interagire con
la propria "rete sociale"
R.Polillo - Marzo 2015
3
4. Social network sites: tipologie
4
SN generaliste
Connettono persone di ogni tipo
Es.: Facebook, Google+
SN d’interesse
Connettono persone con un interesse comune
Es.: MySpace (musica), LinkedIn (business connections),
Goodreads (libri), …
SN di scopo
Connettono persone per uno scopo d’azione specifico
Es.: MeetUp (organizzazione di gruppi locali), …
R.Polillo - Marzo 2015
5. SN di interesse: le origini
Newsgroup di Usenet (dal 1979)
Forum tematici
Google Groups
Servizio gratuito che permette di creare e gestire gruppi di
discussione, attraverso un browser
Contiene anche l'archivio più completo di post Usenet creati a
partire dal 1981 (acquistati nel 2001).
https://groups.google.com
http://en.wikipedia.org/wiki/Google_Groups
http://groups.google.com/support/?hl=it
Ora: da comunità tema-centriche a comunità ego-centriche
R.Polillo - Marzo 2015
5
7. Social network: active monthly users
R.Polillo - Marzo 2015
7
Fonte: http://vincos.it/social-media-statistics/ su dati provenienti dai servizi
(per LinkedIn e Pinterest mancano dati)
10. www.facebook.com
10
Creato nel febbraio 2004 da Mark Zuckenberg, studente
diciannovenne presso l’Università di Harvard, come rete sociale per
gli studenti universitari
Il nome si riferisce agli annuari con le foto di tutti gli studenti
(facebooks) che alcune scuole statunitensi pubblicano all'inizio
dell'anno scolastico
Gratuito, con ricavi da pubblicità
IPO May 2012 (market cap 104 B$, la valutazione maggiore alla data)
Oggi è il 2° sito più visitato al mondo (dopo Google, fonte Alexa)
Dati di oggi:
http://www.wolframalpha.com/input/?i=facebook&a=*C.facebook-
_*Financial-
http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook
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11. …
…
Attività
→ Notifiche
www.facebook.com
R.Polillo - Marzo 2015
11
…
CARLO
Elenco contatti:
Profilo →
- Pagina [fan]
- Profilo personale
Contatti →
- Fan (like)
- Amici, followers
Bacheca →
Diario, timeline
…
Stream
→ Home, notizie
12. Facebook: qualche dato (feb 2015)
Utenti attivi mensilmente: 1,39 Mdi (+13% YoY) (in Italia: 25 ml)
53% donne, 30% 25-34 anni
Crescita utenti 2013/2012: +22%
Utenti mobili: 680 Ml
Fakes: 83 Ml (in crescita YoY)
In media, 20 minuti per visita
Lingue utilizzate: 70
300 ml di foto caricate ogni giorno
N° medio di amici per utente: 130
Fonti (NB: i dati delle varie fonti spesso non concordano)
http://www.statisticbrain.com/facebook-statistics/
http://zephoria.com/social-media/top-15-valuable-facebook-statistics/
http://vincos.it/osservatorio-facebook/
R.Polillo - Marzo 2015
12
13. Di che cosa si parla su Facebook
(un'analisi di S.Wolfram su un campione)
R.Polillo - Marzo 2015
13
http://blog.stephenwolfram.com/2013/04/data-science-of-the-facebook-world
14. Facebook: la pagina fan
Dal 2007, destinata alle organizzazioni e ai brand (che
"non devono" utilizzare profili personali)
Non amici, ma "fan" ("Mi piace")
Gestita da uno o più amministratori (che devono avere
una loro pagina personale)
Gli amministratori non possono inviare messaggi
broadcast ai fan
Facebook Insights Dashboard (per gli amministratori)
R.Polillo - Marzo 2015
14
17. Statistiche sulle pagine fan in Italia
http://www.socialbakers.com/facebook-statistics/italy
R.Polillo - Marzo 2015
17
18. Pagina fan: statistiche (I)
R.Polillo - Marzo 2015
18
Persone che hanno
generato "notizie": mi
piace su un post,
commento, tag, ecc.
Persone che hanno
visualizzato contenuti
della pagina
21. www.linkedin.com
21
SN per il networking professionale, attivo dal 2003, freemium
Permette di contattare persone attraverso conoscenze comuni, che
possono anche scrivere recommendations (recruiting, contatti di tipo
commerciale, business networking in generale)
"If it's social, we'll leave that to Facebook. But if it's about money, then
it's LinkedIn." (K.Guericke , cofondatore di Linkedin)
In borsa dal 2011 (NYSE)
Oggi, circa 200 ml utenti registrati in oltre 200 paesi, 7 ml in Italia
http://en.wikipedia.org/wiki/LinkedIn
R.Polillo - Marzo 2015
22. Linkedin: i gradi di separazione
22
Mario Rossi
Luigi Bianchi
Luigi’s connections
Luigi
gradi di
separazione
R.Polillo - Marzo 2015
23. www.goodreads.com
Social network "to help people find and share
books they love", dal 2007
Acquistato da Amazon nel 2013
A fine 2012 > 12 ml membri, > 400 ml libri,
>20.000 book clubs
R.Polillo - Marzo 2015
23
24. www.myspace.com
24
Fondato nel 2003, nel 2005 acquisito dalla News Corporation
(Rupert Murdoch), che lo ha venduto nel 2011
Membership gratuita, i ricavi provengono solo dalla pubblicità
A metà 2006 raggiuge i 100 ml di iscritti, a fine 2008 secondo
alexa.com è il 7°sito più popolare al mondo, poi il declino
Nel 2013: completo redesign
http://en.wikipedia.org/wiki/MySpace
R.Polillo - Marzo 2015
25. Build your own SNS
Servizi online che permettono di costruire
interattivamente SNS privati (aperti o chiusi)
Esempi:
www.ning.com (dal 2004)
www.socialgo.com (UK, dal 2009)
www.grou.ps
R.Polillo - Marzo 2015
25
26. www.ning.com
26
Fondato nel 2004 da Marc Andreessen e Gina Bianchini
Permette a chiunque di creare facilmente, in modo interattivo, un
social network site, pubblico o privato
Il servizio (che comprende l’hosting del sito), inizialmente gratuito,
da tempo è a pagamento
A ottobre 2008, dichiarava 500.000 social networks
http://en.wikipedia.org/wiki/Ning_(website)
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27. Ning - caratteristiche
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Membri, profili, gruppi
Blogs, forum
Mail, chat
Eventi
Upload di foto e video
Tags e ricerche
Feed RSS
Accesso privato o pubblico
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28. R.Polillo - Marzo 201528
Fonte: http://trends.builtwith.com/widgets/Ning (feb 2014)
29. Ning: esempi di reti di interesse
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Fire engineers
http://community.fireengineering.com/groups?page=7
Occult community
(http://paganspace.ning.com/profiles/members/)
Navy for moms
(http://navyformoms.ning.com/)
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30. www.meetup.com
Nato nel 2001, ispirato ai raggruppamenti
spontanei di persone nell'attacco dell'11
settembre
Facilita l'organizzazione di incontri fra persone che
condividono gli stessi interessi
(2013) 13 ml membri in quasi 200 Paesi, 25.000
gruppi
In Italia, il principale strumento del M5*
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31. Social network: temi importanti
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Costruzione e manutenzione del capitale sociale
Definizione e gestione della propria identità in rete
Gestione della reputazione in rete
Privacy e diritto all'oblio
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32. Impression management
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Nella psicologia sociale, l'impression management è il processo
attraverso il quale gli individui tentano di controllare la loro
impressione sugli altri
Nel suo libro seminale The presentation of self in everyday life (1959),
il sociologo Erwin Goffman (1922-1982) usa la metafora della
performance teatrale (http://en.wikipedia.org/wiki/Erving_Goffman)
“All the world's a stage,
And all the men and women merely players:
They have their exits and their entrances;
And one man in his time plays many parts,
His acts being seven ages. […]”
W.Shakespeare, As you like it (1600)
(Il seguito in http://www.phrases.org.uk/meanings/28900.html )
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33. The presentation of self as a theatrical performance
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“The perspective employed in this report is that of the theatrical performance; the
principles derived are dramaturgical ones. I shall consider the way in which the individual in
ordinary work situations presents himself and his activity to others, the ways in which he
guides and controls the impression they form of him, and the kinds of things he may and
may not do while sustaining his performance before them.
In using this model I will attempt not to make light of its obvious inadequacies. The stage
presents things that are make-believe; presumably life presents things that are real and
sometimes not well rehearsed. More important, perhaps, on the stage one player presents
himself in the guise of a character to characters projected by other players; the audience
constitutes a third party to the interaction - one that is essential and yet, if the stage
performance were real, one that would not be there. In real life, the three parties are
compressed into two; the part one individual plays is tailored to the parts played by the
others present, and yet these others also constitute the audience. Still other inadequacies
in this model will be considered later. “
dalla prefazione ddel libro di Erwin Goffman
http://www.mdx.ac.uk/WWW/STUDY/xgof.htm#Presentation
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34. ☺
digital self
Identità digitale
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☺
☺☺ ☺
☺
others
self
self1
self2
self3
☺☺
☺
☺☺☺
☺
Un profilo
diverso per ogni
applicazione?
→ coerenza
• Audience sconosciuta
• Fusione di contesti separati
• Persistenza
• Ricercabilità
• Replicabilità
Cfr. danah boyd
35. Gestione della privacy
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Associare diritti di accesso
all'informazione a ciascuna
cerchia di contatti
Le nostre cerchie
Ma nel tempo cambiano:
• le cerchie
• le nostre esigenze di privacy
• le opzioni dei servizi
• i servizi che utilizziamo
36. Identità digitale: alcuni problemi
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Audience sconosciuta
Nella vita reale, vediamo il nostro interlocutore e il contesto dell’incontro; queste
informazioni ci aiutano a presentarci nel modo più appropriato.
In un SNS non sappiamo chi ci potrà vedere in futuro, ed il contesto.
Fusione di contesti separati
Nella vita reale, manteniamo separati aspetti diversi del nostro“self” collocandoli
in contesti fisicamente separati (es. l’ufficio, il bar, la casa).
In un SNS questo è molto difficile: come fare?
Possiamo creare il nostro profilo in modo che sia generalmente accettabile, ma la
rete dei nostri amici “dice di noi” in modo non controllabile.
Per un’analisi molto interessante dei profili di Friendster, vedi
http://www.danah.org/papers/HICSS2006.pdf
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37. Spazi pubblici mediati dalla tecnologia:
caratteristiche secondo danah boyd
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1 Persistence: Unlike the ephemeral quality of speech in unmediated publics networked
communications are recorded for posterity. This enables asynchronous communication but
it also extends the period of existence of any speech act.
2 Searchability: Because expressions are recorded and identity is established through text,
search and discovery tools help people find like minds. While people cannot currently
acquire the geographical coordinates of any person in unmediated spaces, finding one’s
digital body online is just a matter of keystrokes.
3 Replicability: Hearsay can be deflected as misinterpretation, but networked public
expressions can be copied from one place to another verbatim such that there is no way to
distinguish the “original” from the “copy.”
4 Invisible audiences: While we can visually detect most people who can overhear our
speech in unmediated spaces, it is virtually impossible to ascertain all those who might run
across our expressions in networked publics. This is further complicated by the other three
properties, since our expression may be heard at a different time and place from when and
where we originally spoke
http://www.danah.org/papers/WhyYouthHeart.pdf
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38. Alcuni riferimenti
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Boyd, Ellison, Social Network Sites: Definition, History, and
Scholarship (2007),
http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd.ellison.html
Cercare in rete altri articoli (più recenti) di danah boyd
http://www.firstmonday.org/issues/issue11_12/boyd/ind
ex.html (però è del 2006)
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39. LAVORO INDIVIDUALE
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Confrontate Facebook e Google+ (struttura, meccanismi di privacy,
applicazioni e meccanismi di sharing)
Esplorate www.goodreads.com , www.linkedin.com e
www.meetup.com
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Editor's Notes
Sixdegrees: non esiste più
Livejournal: è stata acquisita da una società russa
Friendster: acquisita da una società asiatica, riposizionato come social gaming, non più come social network
Orkut: di Google, importante in India e Brasile
Inoltre: Badoo, nato nel 2006, da un imprenditore russo, 180 milioni di utenti, centrato sul dating, importante in Italia,