SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
SURAT AL-FATIHA
TERJEMAHAN DAN LAFAZ AYAT
1. FAATIHATUL KITAB,
2. FAATIHATUL AL-QUR’AN,
3. UMMUL KITAB,
4. UMMUL AL-QUR’AN,
5. AL-QUR’ANUL ‘ADZIIM,
6. ASSAB’UL MATSANI,
7. AL-WAFIYAH,
Allah berfirman dalam Hadts Qudsi, Aku
membagi shalat menjadi dua bahagian antara
Aku dan hambaKu, setengahnya untuk Ku
dan setengahnya untuk hambaKu, Rasulullah
saw bersabda, ketika seorang hamba
mengucapkan Al hamdulillahi robbil’alamiin,
Allah SWT menjawab, hambaKu memujiKu,
ketika seorang hamban mengucapakan
Arrahmaanirrohiim, Allah SWT menjawab,
hambaKu memujaKu,
ketika seorang hamba mengucapakan
maaliki yaumiddin, AllahSWT menjawab,
hambaKu mengagungkan Ku, Ketika
seorang hamba mengucapkan iyyaaka
na’budu waiyyaka nasta’iin, Allah SWT
menjawab, ini antara Ku dan hambaKu,
permulaannya bagi Ku, dan ujungnya bagi
hambaKu,Baginya apa yang ia minta, ketika
seorang hamba mengucapkan, Ihdinash
shiratol mustaqiim, sampai akhir ayat, Allah
SWT menjawab, ini bagi hambaKu, dan bagi
hambaKu apa yang dia minta
 Surat Al Fatihah adalah induk dari Al Quran
seluruhnya (Ummul Kitab), sehingga surah
tersebut merupakan intisari dari Al Quran,
yaitu mengandung pokok-pokok :
 Akidah
 Ibadah
 Hukum-hukum
 Janji dan ancaman
 Kisah-kisah
“Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam”
Maksud ayat ini adalah bahwa yang di puji
hanyalah Allah, maka pujian haruslah di
hadapkan kepada-Nya. Yang di maksud
dengan “semua puji” meliputi: puji Tuhan
kepada diri-Nya, Puji Alloh kepada
Makhluk-Nya, Puji makhluk kepada
makhluk, dan puji makhluk kepada Tuhan-
nya. Pada hakikatnya, segala puji itu milik
Allah SWT.
 Pernyataan seorang hamba, bahwa hanya Allah sajalah
yang mempunyai sifat-sifat yang sempurna dan bahwa Dia
sajalah yang telah memberi nikmat dan Karunia,
merupakan inti dari keimanan kepada Allah dan
merupakan akidah tauhid yang sebenarnya.
 Keimanan kepada Allah dengan segala sifat
kesempurnaan-Nya, dan akidah tauhid yang murni dalah
ajaran Islam yang terpenting. Sebab itu di dalam ayat ini di
tegaskan bahwa Allah SWT adalah Rabb bagi seluruh alam.
 Kata Rabb itu selain bermakna “pemilik” , juga berarti
“pendidik” atau “pengasuh”. Dengan ini jelas, bahwa
apapun yang berada dalam alam ini adalah kepunyaan
Allah. Dialah yang menciptakan, mendidik, mengasuh,
menumbuhkan dan memeliharanya.
 Tidak ada yang bersekutu dengan Dia...
 Sejalan dengan itu, maka makhluk itu
bagaimanapun kecil dan halusnya dan jauh
tempatnya, tetap berada di bawah pengetahuan,
lindungan dan pemeliharaan Allah.
 Allah SWT telah memberikan kepada makhluk-
Nya suatu bentuk, lalu di karuniakan-Nya akal,
naluri, dan kodrat alamiah yang dapat di
pergunakan untuk kelanjutan hidupnya. Sesudah
itu, berbagai nikmat tersebut tidak di lepaskan
begitu saja oleh Allah, melainkan selalu di
pelihara, di lindungi, dan dijaga-Nya.
 Pendidikan, pemeliharaan, penumbuhan oleh
Allah terhadap makhluk-Nya haruslah di
perhatikan dan di pelajari oleh manusia
dengan sedalam-dalamnya. Dan memang
sejak dahulu sampai sekarang telah
diperhatikan dan oleh para pemikir dan para
sarjana, sehingga telah menjadi sumber
berbagai macam ilmu pengetahuan, yang
dapat menambah keyakinan manusia kepada
keagungan dan kebesaran Alloh, serta
berguna bagi masyarakat.
“Hanya kepada Engkau-lah Kami menyembah, dan hanya
kepada Engkau-lah Kami minta pertolongan”
Ayat ini berisi keimanan, karena di dalam ayat ini di nyatakan
dengan lebih jelas akidah tauhid. Ayat ini menerangkan
bahwa hanya Allah SWT sajalah yang berhak disembah dan
hanya kepada Allah sajalah manusia seharusnya memohon
pertolongan.
Jadi, manusia sebagai makhluk Allah, haruslah berhubungan
langsung dengan Allah sebagai Khaliknya. Ketika manusia
berdo’a memohon sesuatu haruslah langsung di tujukan
kepada Allah, tanpa perantara siapapun dan apapun juga.
 Dengan demikian, terbasmilah kepercayaan
syirik, mempersekutukan Allah,
membesarkan apa pun selain Allah,
Kepercayaan wasani, pagan (menyembah
dewa-dewa, matahari, bulan, bintang-
bintang, dan lain-lain), kepercayaan majusi
(menyembah api) dan sebagainya, yaitu
kepercayaan yang berkembang dan di anut
oleh segala bangsa, sebelum datang agama
Islam yang dibawa Nabi Muhammad SAW.
 Ibadah adalah buah dari keimanan kepada
Allah, dengan segala sifat kesempurnaan-
Nya. Orang yang meyakini adanya segala sifat
kesempurnaan-Nya akan menyembah Allah
SWT. Ajaran ibadah ini di paparkan di dalam
surah Al Fatihah dengan Firman-Nya:
“Hanya kepada Engkaulah Kami menyembah dan hanya
kepada Engkaulah kami memohon pertolongan”
Di dalam ayat ini, Allah mengajari hamba-Nya agar
menyembah hanya kepada Allah semata. Maka ayat ini selain
mengandung ajaran tentang tauhid, juga mengandung
ajaran ibadah kepada Yang Maha Esa tersebut.
 َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬
“Tunjukilah kami jalan yang lurus”
Untuk kebahagiaan hidup manusia di dunia dan
di akhirat, Allah SWT membuat dan mengadakan
peraturan-peraturan, hukum-hukum,
menjelaskan kepercayaan, memberi pelajaran dan
contoh-contoh.
Ini semua adalah laksana jalan lurus yang di
bentangkan Allah yang mengantarkan manusia
kepada kebahagiaannya di dunia dan di akhirat.
Maka berbahagialah mereka yang menjalaninya
dan sengsaralah orang yang menghindarkan diri
dari jalan tersebut.
 Mengikuti jalan yang lurus ini artinya adalah beribadah kepada
Allah SWT, dengan mematuhi peraturan-peraturan, menjalankan
hukum-hukum, dan berpegang teguh kepada akidah yang benar,
mengambil pelajaran dan teladan dari contoh-contoh yang telah
di berikan Allah.
 Hal itu di terangkan dalam ayat-ayat lain, yang menjadi uraian
dari surah Al Fatihah ini...
 Ibadah tidak dapat di pisahkan dari tauhid, sebagaimana tauhid
pun tidak dapat di pisahkan dari ibadah. Karena ibadah adalah
buah dari tauhid. Dan ibadah tidak mempunyai nilai dan harga
kalau timbulnya tidak dari perasaan tauhid. Tauhid itu tidak akan
subur hidupnya di dalam jiwa dan raga manusia, kalau tidak di
pupuk dengan ibadah.
 Oleh sebab itu, di dalam surah Al Fatihah ini, di samping disebut
tauhid, di singgung juga mengenai ibadah. Keduanya secara
ringkas akan di ikuti dengan penjelasan-penjelasan pada ayat-
ayat lain di dalam surah-surah yang lain.
 Dalam rangka beribadah kepada Allah SWT, dan
untuk mencapai kebahagiaan hidup manusia di
dunia dan di akhirat, Alloh menetapkan hukum-
hukum dan peraturan-peraturan. Ada yang
berkenaan dengan hubungan manusia dengan
Allah (Hablum minAllah) dan hubungan
masyarakat dengan alam se-isinya (termasuk
Hablum minannas)
 Di dalam Al Qur’an, banyak di dapati ayat yang
berhubungan dengan hukum dan peraturan itu.
Semua ayat ini adalah penjelasan dari apa yang
telah tercantum dalam surah Al Fatihah. Allah
SWT memberi tuntutan hukum dan peraturan
dalam firman-Nya:
 َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬
"Tunjukilah kami jalan yang lurus"
Jalan yang menyampaikan manusia kepada
kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat, yaitu
akidah (kepercayaan) yang benar, hukum dan
peraturan, pelajaran yang di bawa oleh Al Qur’an
sebagaimana disebutkan di atas.
 Al Qur’an juga berisi janji dan ancaman. Allah
SWT menjanjikan kebahagiaan kepada mereka
yang beriman dan berbuat baik. Sebaliknya, Dia
juga memperingatkan mereka yang
mempersekutukan-Nya, yang membuat onar dan
kejahatan dengan azab.
 Janji dan ancaman itu di tujukan kepada umum,
kaum atau bangsa. Di dalam surah Al Fatihah
terdapat ayat-ayat yang mengandung janji dan
ancaman, yaitu:
 ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬ِ َ‫اّلل‬ِ‫ن‬ ََٰ‫م‬ْ‫ح‬َ‫الر‬ِ‫يم‬ ِ‫ح‬َ‫الر‬
 “Dengan nama Allah yang Maha Pengasih, lagi
Maha Penyayang”
 Dengan menyebut “Maha Pengasih” dan
“Maha Penyayang”, Allah SWT menjanjikan
kepada mereka yang beriman dan berbuat
baik, limpahan karunia dan nikmat.
 ِ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ِ‫ِين‬‫الد‬
 “Pemilik hari pembalasan”
 Pada hari itu, perbuatan manusia sewaktu di
dunia akan dibalas. Surga untuk mereka yang
beriman dan berbuat baik, dan Neraka bagi
mereka yang ingkar dan berbuat salah. Ini
adalah merupakan janji dan peringatan.
 َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬
 “Tunjukilah kami jalan yang lurus”
 Orang-orang yang mengikuti jalan yang lurus akan
berbahagia, dan yang menghindarkan diri dari jalan
yang lurus akan celaka. Dengan ini dapat di pahami
adanya janji dan ancaman.
 ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ض‬ْ‫غ‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ت‬ْ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫ص‬َ‫ين‬ِ‫ال‬َ‫ض‬‫ال‬ َََ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬
 “(yaitu) jalan orang-orang yang telah engkau beri
nikmat kepadanya; bukan (jalan) mereka yang di
murkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat.”
 Ada orang yang telah di anugerahi nikmat oleh Allah,
yaitu para Rasul, para Nabi, Orang-orang Shaleh dan
Shiddiqin.
 Orang-orang yang semacam ini akan diberi
pahala dan ganjaran oleh Allah SWT, yaitu surga
jannatun-na’im, dan ini adalah janji-Nya.
 Di samping itu, ada pula orang-orang yang
dimurkai Allah, yaitu mereka yang tidak mau
menjalani jalan yang lurus, padahal mereka tahu
bahwa itulah jalan yang benar. Dan ada pula
orang yang sesat, yaitu orang yang tak
mengetahui jalan yang lurus itu atau dia
mengetahuinya, tetapi dia tersesat dalam
menempuh jalan itu.
WASSALAM

More Related Content

What's hot

Presentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point ThaharahPresentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point Thaharahjannahere
 
Tazkiyatun nafs
Tazkiyatun nafsTazkiyatun nafs
Tazkiyatun nafsHMGI
 
10 cara menyambut ramadhan
10 cara menyambut ramadhan10 cara menyambut ramadhan
10 cara menyambut ramadhanasnin_syafiuddin
 
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'AN
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'ANKUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'AN
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'ANHakimuddin Salim
 
Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Aziz Abdul
 
Adab terhadap Al-Qur'an
Adab terhadap Al-Qur'anAdab terhadap Al-Qur'an
Adab terhadap Al-Qur'anridwansyah218
 
Hikmah beriman kepada kitab allah
Hikmah beriman kepada kitab allahHikmah beriman kepada kitab allah
Hikmah beriman kepada kitab allahNoor Dwi Lestari
 
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalam
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalamPertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalam
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalamIsa Ansori
 
Power point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesiaPower point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesiaBowo Aquhh
 
Ppt tekpen dzikir dan doa
Ppt tekpen dzikir dan doaPpt tekpen dzikir dan doa
Ppt tekpen dzikir dan doaasni furoida
 
Iman kepada allah k 13
Iman kepada allah k  13Iman kepada allah k  13
Iman kepada allah k 13misteraans
 
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptx
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptxPPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptx
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptxMuhammadRidzuan40
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiErwin Wahyu
 

What's hot (20)

Presentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point ThaharahPresentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point Thaharah
 
Persiapan ramadhan
Persiapan ramadhanPersiapan ramadhan
Persiapan ramadhan
 
Tazkiyatun nafs
Tazkiyatun nafsTazkiyatun nafs
Tazkiyatun nafs
 
10 cara menyambut ramadhan
10 cara menyambut ramadhan10 cara menyambut ramadhan
10 cara menyambut ramadhan
 
Surat Al Infithar
Surat Al InfitharSurat Al Infithar
Surat Al Infithar
 
Tauhid ppt
Tauhid pptTauhid ppt
Tauhid ppt
 
Tafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyatTafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyat
 
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'AN
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'ANKUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'AN
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'AN
 
Thaharah
ThaharahThaharah
Thaharah
 
Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2
 
Adab terhadap Al-Qur'an
Adab terhadap Al-Qur'anAdab terhadap Al-Qur'an
Adab terhadap Al-Qur'an
 
Hikmah beriman kepada kitab allah
Hikmah beriman kepada kitab allahHikmah beriman kepada kitab allah
Hikmah beriman kepada kitab allah
 
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalam
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalamPertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalam
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalam
 
Presentasi Fiqh 4
Presentasi Fiqh 4Presentasi Fiqh 4
Presentasi Fiqh 4
 
Power point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesiaPower point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesia
 
Ppt tekpen dzikir dan doa
Ppt tekpen dzikir dan doaPpt tekpen dzikir dan doa
Ppt tekpen dzikir dan doa
 
Iman kepada allah k 13
Iman kepada allah k  13Iman kepada allah k  13
Iman kepada allah k 13
 
Ma rifatul qur an
Ma rifatul qur anMa rifatul qur an
Ma rifatul qur an
 
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptx
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptxPPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptx
PPT SURAT AD-DHUHA DAN KEUTAMAANYA.pptx
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan Ngaji
 

Similar to Surat Al-Fatiha dan Makna Ayatnya

Hakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama IslamHakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama IslamMarhamah Saleh
 
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAyat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAbdul Ghani
 
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAyat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAbdul Ghani
 
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Eloknadlifah
 
MATERI BAB III QURDIST
MATERI BAB III QURDISTMATERI BAB III QURDIST
MATERI BAB III QURDISTRifkamaliaS
 
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahAntara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahpebriyanti
 
Laporan praktikum akhlak tasawuf
Laporan praktikum akhlak tasawufLaporan praktikum akhlak tasawuf
Laporan praktikum akhlak tasawufAznil Muhammad
 
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhirat
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhiratKhutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhirat
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhiratEko Sufian
 
Presentasi 2 islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiah
Presentasi 2   islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiahPresentasi 2   islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiah
Presentasi 2 islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiahMarhamah Saleh
 
Konsep syahadah-dan-tuntutannya
Konsep syahadah-dan-tuntutannyaKonsep syahadah-dan-tuntutannya
Konsep syahadah-dan-tuntutannyaMohd Hamidi
 
Aqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbiAqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbiHendun Budiyani
 
2. akidah teras pembangunan muslim
2. akidah teras pembangunan muslim2. akidah teras pembangunan muslim
2. akidah teras pembangunan muslimShahirah Said
 

Similar to Surat Al-Fatiha dan Makna Ayatnya (20)

Hakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama IslamHakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama Islam
 
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAyat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
 
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAyat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
 
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
 
MATERI BAB III QURDIST
MATERI BAB III QURDISTMATERI BAB III QURDIST
MATERI BAB III QURDIST
 
Tugas agama
Tugas agamaTugas agama
Tugas agama
 
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahAntara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
 
Aqidah islam
Aqidah islamAqidah islam
Aqidah islam
 
Laporan praktikum akhlak tasawuf
Laporan praktikum akhlak tasawufLaporan praktikum akhlak tasawuf
Laporan praktikum akhlak tasawuf
 
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhirat
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhiratKhutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhirat
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhirat
 
Presentasi 2 islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiah
Presentasi 2   islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiahPresentasi 2   islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiah
Presentasi 2 islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiah
 
Tafsir al-fatihah
Tafsir al-fatihahTafsir al-fatihah
Tafsir al-fatihah
 
Makalah kelompok 7
Makalah kelompok 7Makalah kelompok 7
Makalah kelompok 7
 
Konsep syahadah-dan-tuntutannya
Konsep syahadah-dan-tuntutannyaKonsep syahadah-dan-tuntutannya
Konsep syahadah-dan-tuntutannya
 
Aqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbiAqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbi
 
Berlaku istiqomah
Berlaku istiqomahBerlaku istiqomah
Berlaku istiqomah
 
Berlaku istiqomah
Berlaku istiqomahBerlaku istiqomah
Berlaku istiqomah
 
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin
Makalah islam sebagai rahmatan lilalaminMakalah islam sebagai rahmatan lilalamin
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin
 
Syumuliyatul islam
Syumuliyatul islamSyumuliyatul islam
Syumuliyatul islam
 
2. akidah teras pembangunan muslim
2. akidah teras pembangunan muslim2. akidah teras pembangunan muslim
2. akidah teras pembangunan muslim
 

More from Rusli Harby

Paradigma pembelajaran pai
Paradigma pembelajaran paiParadigma pembelajaran pai
Paradigma pembelajaran paiRusli Harby
 
Siapkah anda menjadi guru
Siapkah anda menjadi guruSiapkah anda menjadi guru
Siapkah anda menjadi guruRusli Harby
 
Wawasan al qur'an
Wawasan al qur'anWawasan al qur'an
Wawasan al qur'anRusli Harby
 
Sunnah nabi muhammad saw
Sunnah nabi muhammad sawSunnah nabi muhammad saw
Sunnah nabi muhammad sawRusli Harby
 
Nama lain al qur'an
Nama lain al qur'anNama lain al qur'an
Nama lain al qur'anRusli Harby
 
Ibadah dalam konsep islam
Ibadah  dalam konsep islamIbadah  dalam konsep islam
Ibadah dalam konsep islamRusli Harby
 
Keistimewaan al qur’an
Keistimewaan al qur’anKeistimewaan al qur’an
Keistimewaan al qur’anRusli Harby
 
1. kedudukan al qur'an dan hadits sbg pedoman hidup
1. kedudukan al qur'an  dan hadits sbg pedoman hidup1. kedudukan al qur'an  dan hadits sbg pedoman hidup
1. kedudukan al qur'an dan hadits sbg pedoman hidupRusli Harby
 

More from Rusli Harby (12)

Paradigma pembelajaran pai
Paradigma pembelajaran paiParadigma pembelajaran pai
Paradigma pembelajaran pai
 
Materi tampil
Materi tampilMateri tampil
Materi tampil
 
Teori keg
Teori  kegTeori  keg
Teori keg
 
Tandur
TandurTandur
Tandur
 
Siapkah anda menjadi guru
Siapkah anda menjadi guruSiapkah anda menjadi guru
Siapkah anda menjadi guru
 
Wawasan al qur'an
Wawasan al qur'anWawasan al qur'an
Wawasan al qur'an
 
Hadits jenis
Hadits jenisHadits jenis
Hadits jenis
 
Sunnah nabi muhammad saw
Sunnah nabi muhammad sawSunnah nabi muhammad saw
Sunnah nabi muhammad saw
 
Nama lain al qur'an
Nama lain al qur'anNama lain al qur'an
Nama lain al qur'an
 
Ibadah dalam konsep islam
Ibadah  dalam konsep islamIbadah  dalam konsep islam
Ibadah dalam konsep islam
 
Keistimewaan al qur’an
Keistimewaan al qur’anKeistimewaan al qur’an
Keistimewaan al qur’an
 
1. kedudukan al qur'an dan hadits sbg pedoman hidup
1. kedudukan al qur'an  dan hadits sbg pedoman hidup1. kedudukan al qur'an  dan hadits sbg pedoman hidup
1. kedudukan al qur'an dan hadits sbg pedoman hidup
 

Recently uploaded

LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 

Recently uploaded (20)

LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 

Surat Al-Fatiha dan Makna Ayatnya

  • 3. 1. FAATIHATUL KITAB, 2. FAATIHATUL AL-QUR’AN, 3. UMMUL KITAB, 4. UMMUL AL-QUR’AN, 5. AL-QUR’ANUL ‘ADZIIM, 6. ASSAB’UL MATSANI, 7. AL-WAFIYAH,
  • 4. Allah berfirman dalam Hadts Qudsi, Aku membagi shalat menjadi dua bahagian antara Aku dan hambaKu, setengahnya untuk Ku dan setengahnya untuk hambaKu, Rasulullah saw bersabda, ketika seorang hamba mengucapkan Al hamdulillahi robbil’alamiin, Allah SWT menjawab, hambaKu memujiKu, ketika seorang hamban mengucapakan Arrahmaanirrohiim, Allah SWT menjawab, hambaKu memujaKu,
  • 5. ketika seorang hamba mengucapakan maaliki yaumiddin, AllahSWT menjawab, hambaKu mengagungkan Ku, Ketika seorang hamba mengucapkan iyyaaka na’budu waiyyaka nasta’iin, Allah SWT menjawab, ini antara Ku dan hambaKu, permulaannya bagi Ku, dan ujungnya bagi hambaKu,Baginya apa yang ia minta, ketika seorang hamba mengucapkan, Ihdinash shiratol mustaqiim, sampai akhir ayat, Allah SWT menjawab, ini bagi hambaKu, dan bagi hambaKu apa yang dia minta
  • 6.  Surat Al Fatihah adalah induk dari Al Quran seluruhnya (Ummul Kitab), sehingga surah tersebut merupakan intisari dari Al Quran, yaitu mengandung pokok-pokok :  Akidah  Ibadah  Hukum-hukum  Janji dan ancaman  Kisah-kisah
  • 7. “Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam” Maksud ayat ini adalah bahwa yang di puji hanyalah Allah, maka pujian haruslah di hadapkan kepada-Nya. Yang di maksud dengan “semua puji” meliputi: puji Tuhan kepada diri-Nya, Puji Alloh kepada Makhluk-Nya, Puji makhluk kepada makhluk, dan puji makhluk kepada Tuhan- nya. Pada hakikatnya, segala puji itu milik Allah SWT.
  • 8.  Pernyataan seorang hamba, bahwa hanya Allah sajalah yang mempunyai sifat-sifat yang sempurna dan bahwa Dia sajalah yang telah memberi nikmat dan Karunia, merupakan inti dari keimanan kepada Allah dan merupakan akidah tauhid yang sebenarnya.  Keimanan kepada Allah dengan segala sifat kesempurnaan-Nya, dan akidah tauhid yang murni dalah ajaran Islam yang terpenting. Sebab itu di dalam ayat ini di tegaskan bahwa Allah SWT adalah Rabb bagi seluruh alam.  Kata Rabb itu selain bermakna “pemilik” , juga berarti “pendidik” atau “pengasuh”. Dengan ini jelas, bahwa apapun yang berada dalam alam ini adalah kepunyaan Allah. Dialah yang menciptakan, mendidik, mengasuh, menumbuhkan dan memeliharanya.  Tidak ada yang bersekutu dengan Dia...
  • 9.  Sejalan dengan itu, maka makhluk itu bagaimanapun kecil dan halusnya dan jauh tempatnya, tetap berada di bawah pengetahuan, lindungan dan pemeliharaan Allah.  Allah SWT telah memberikan kepada makhluk- Nya suatu bentuk, lalu di karuniakan-Nya akal, naluri, dan kodrat alamiah yang dapat di pergunakan untuk kelanjutan hidupnya. Sesudah itu, berbagai nikmat tersebut tidak di lepaskan begitu saja oleh Allah, melainkan selalu di pelihara, di lindungi, dan dijaga-Nya.
  • 10.  Pendidikan, pemeliharaan, penumbuhan oleh Allah terhadap makhluk-Nya haruslah di perhatikan dan di pelajari oleh manusia dengan sedalam-dalamnya. Dan memang sejak dahulu sampai sekarang telah diperhatikan dan oleh para pemikir dan para sarjana, sehingga telah menjadi sumber berbagai macam ilmu pengetahuan, yang dapat menambah keyakinan manusia kepada keagungan dan kebesaran Alloh, serta berguna bagi masyarakat.
  • 11. “Hanya kepada Engkau-lah Kami menyembah, dan hanya kepada Engkau-lah Kami minta pertolongan” Ayat ini berisi keimanan, karena di dalam ayat ini di nyatakan dengan lebih jelas akidah tauhid. Ayat ini menerangkan bahwa hanya Allah SWT sajalah yang berhak disembah dan hanya kepada Allah sajalah manusia seharusnya memohon pertolongan. Jadi, manusia sebagai makhluk Allah, haruslah berhubungan langsung dengan Allah sebagai Khaliknya. Ketika manusia berdo’a memohon sesuatu haruslah langsung di tujukan kepada Allah, tanpa perantara siapapun dan apapun juga.
  • 12.  Dengan demikian, terbasmilah kepercayaan syirik, mempersekutukan Allah, membesarkan apa pun selain Allah, Kepercayaan wasani, pagan (menyembah dewa-dewa, matahari, bulan, bintang- bintang, dan lain-lain), kepercayaan majusi (menyembah api) dan sebagainya, yaitu kepercayaan yang berkembang dan di anut oleh segala bangsa, sebelum datang agama Islam yang dibawa Nabi Muhammad SAW.
  • 13.  Ibadah adalah buah dari keimanan kepada Allah, dengan segala sifat kesempurnaan- Nya. Orang yang meyakini adanya segala sifat kesempurnaan-Nya akan menyembah Allah SWT. Ajaran ibadah ini di paparkan di dalam surah Al Fatihah dengan Firman-Nya: “Hanya kepada Engkaulah Kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami memohon pertolongan” Di dalam ayat ini, Allah mengajari hamba-Nya agar menyembah hanya kepada Allah semata. Maka ayat ini selain mengandung ajaran tentang tauhid, juga mengandung ajaran ibadah kepada Yang Maha Esa tersebut.
  • 14.  َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬ “Tunjukilah kami jalan yang lurus” Untuk kebahagiaan hidup manusia di dunia dan di akhirat, Allah SWT membuat dan mengadakan peraturan-peraturan, hukum-hukum, menjelaskan kepercayaan, memberi pelajaran dan contoh-contoh. Ini semua adalah laksana jalan lurus yang di bentangkan Allah yang mengantarkan manusia kepada kebahagiaannya di dunia dan di akhirat. Maka berbahagialah mereka yang menjalaninya dan sengsaralah orang yang menghindarkan diri dari jalan tersebut.
  • 15.  Mengikuti jalan yang lurus ini artinya adalah beribadah kepada Allah SWT, dengan mematuhi peraturan-peraturan, menjalankan hukum-hukum, dan berpegang teguh kepada akidah yang benar, mengambil pelajaran dan teladan dari contoh-contoh yang telah di berikan Allah.  Hal itu di terangkan dalam ayat-ayat lain, yang menjadi uraian dari surah Al Fatihah ini...  Ibadah tidak dapat di pisahkan dari tauhid, sebagaimana tauhid pun tidak dapat di pisahkan dari ibadah. Karena ibadah adalah buah dari tauhid. Dan ibadah tidak mempunyai nilai dan harga kalau timbulnya tidak dari perasaan tauhid. Tauhid itu tidak akan subur hidupnya di dalam jiwa dan raga manusia, kalau tidak di pupuk dengan ibadah.  Oleh sebab itu, di dalam surah Al Fatihah ini, di samping disebut tauhid, di singgung juga mengenai ibadah. Keduanya secara ringkas akan di ikuti dengan penjelasan-penjelasan pada ayat- ayat lain di dalam surah-surah yang lain.
  • 16.  Dalam rangka beribadah kepada Allah SWT, dan untuk mencapai kebahagiaan hidup manusia di dunia dan di akhirat, Alloh menetapkan hukum- hukum dan peraturan-peraturan. Ada yang berkenaan dengan hubungan manusia dengan Allah (Hablum minAllah) dan hubungan masyarakat dengan alam se-isinya (termasuk Hablum minannas)  Di dalam Al Qur’an, banyak di dapati ayat yang berhubungan dengan hukum dan peraturan itu. Semua ayat ini adalah penjelasan dari apa yang telah tercantum dalam surah Al Fatihah. Allah SWT memberi tuntutan hukum dan peraturan dalam firman-Nya:
  • 17.  َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬ "Tunjukilah kami jalan yang lurus" Jalan yang menyampaikan manusia kepada kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat, yaitu akidah (kepercayaan) yang benar, hukum dan peraturan, pelajaran yang di bawa oleh Al Qur’an sebagaimana disebutkan di atas.
  • 18.  Al Qur’an juga berisi janji dan ancaman. Allah SWT menjanjikan kebahagiaan kepada mereka yang beriman dan berbuat baik. Sebaliknya, Dia juga memperingatkan mereka yang mempersekutukan-Nya, yang membuat onar dan kejahatan dengan azab.  Janji dan ancaman itu di tujukan kepada umum, kaum atau bangsa. Di dalam surah Al Fatihah terdapat ayat-ayat yang mengandung janji dan ancaman, yaitu:  ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬ِ َ‫اّلل‬ِ‫ن‬ ََٰ‫م‬ْ‫ح‬َ‫الر‬ِ‫يم‬ ِ‫ح‬َ‫الر‬  “Dengan nama Allah yang Maha Pengasih, lagi Maha Penyayang”
  • 19.  Dengan menyebut “Maha Pengasih” dan “Maha Penyayang”, Allah SWT menjanjikan kepada mereka yang beriman dan berbuat baik, limpahan karunia dan nikmat.  ِ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ِ‫ِين‬‫الد‬  “Pemilik hari pembalasan”  Pada hari itu, perbuatan manusia sewaktu di dunia akan dibalas. Surga untuk mereka yang beriman dan berbuat baik, dan Neraka bagi mereka yang ingkar dan berbuat salah. Ini adalah merupakan janji dan peringatan.
  • 20.  َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬  “Tunjukilah kami jalan yang lurus”  Orang-orang yang mengikuti jalan yang lurus akan berbahagia, dan yang menghindarkan diri dari jalan yang lurus akan celaka. Dengan ini dapat di pahami adanya janji dan ancaman.  ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ض‬ْ‫غ‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ت‬ْ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫ص‬َ‫ين‬ِ‫ال‬َ‫ض‬‫ال‬ َََ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬  “(yaitu) jalan orang-orang yang telah engkau beri nikmat kepadanya; bukan (jalan) mereka yang di murkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat.”  Ada orang yang telah di anugerahi nikmat oleh Allah, yaitu para Rasul, para Nabi, Orang-orang Shaleh dan Shiddiqin.
  • 21.  Orang-orang yang semacam ini akan diberi pahala dan ganjaran oleh Allah SWT, yaitu surga jannatun-na’im, dan ini adalah janji-Nya.  Di samping itu, ada pula orang-orang yang dimurkai Allah, yaitu mereka yang tidak mau menjalani jalan yang lurus, padahal mereka tahu bahwa itulah jalan yang benar. Dan ada pula orang yang sesat, yaitu orang yang tak mengetahui jalan yang lurus itu atau dia mengetahuinya, tetapi dia tersesat dalam menempuh jalan itu.
  • 22.
  • 23.
  • 24.