SlideShare a Scribd company logo
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
1
Αχ, πονεμένη μου συνάρτηση ολοκλήρωμα
x
F(x) f(t)dt

  !
Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος
1) Μια σύντομη αναδρομή…
Όλα ξεκίνησαν στις 17 Ιουνίου 2015 όταν ανακοινώθηκε η διδακτέα – εξεταστέα ύλη
για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Τότε διαπιστώθηκε ότι εκτός από το κεφάλαιο των
μιγαδικών αριθμών αφαιρείται και η παραγώγιση της συνάρτησης ολοκλήρωσης!
Υπενθυμίζουμε την υπόδειξη – οδηγία:
Υπόδειξη - οδηγία:
Διατυπώνεται χωρίς να αποδειχτεί η πρόταση:
«Αν f :   R, όπου Δ διάστημα, είναι μια συνεχής συνάρτηση, τότε για κάθε η
συνάρτηση
x
F(x) f(t)dt

  είναι μια παράγουσα της f», και με τη βοήθεια αυτής
αποδεικνύεται το Θεμελιώδες θεώρημα της Ανάλυσης.
Η εισαγωγή της συνάρτησης γίνεται για να αποδειχθεί το Θεμελιώδες Θεώρημα του
ολοκληρωτικού λογισμού και να αναδειχθεί η σύνδεση του Διαφορικού με τον
Ολοκληρωτικό Λογισμό.
Για το λόγο αυτό δεν θα διδαχθούν ασκήσεις που αναφέρονται στην παραγώγιση της
συνάρτησης και γενικότερα της συνάρτησης
 g x
F(x) f(t)dt

  .
Τότε αρκετοί συνάδελφοι, blog, forum και η ΕΜΕ είχαν διαμαρτυρηθεί για την
αψυχολόγητη και χωρίς λογική απόφαση.
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2015 – 16 η ανησυχία των καθηγητών για το
ποιες ασκήσεις είναι εντός και ποιες θα διδάξουν συνεχίστηκε, οι Σχολικοί
Σύμβουλοι των μαθηματικών έστελνα συχνά ερωτήσεις προς το Ι.Ε.Π για να δωθούν
συγκεκριμένες οδηγίες. Αποτέλεσμα όλων αυτών των ενεργειών είναι στις 18
Μαρτίου 2016 να ανακοινωθεί η αφαίρεση ΟΛΩΝ των ασκήσεων που περιέχουν τη
συνάρτηση ολοκλήρωσης!!
Ας διαβάσουμε την νέα οδηγία:
«Η εισαγωγή της συνάρτησης
x
F(x) f(t)dt

  γίνεται για να αποδειχθεί το
Θεμελιώδες Θεώρημα του ολοκληρωτικού λογισμού και να αναδειχθεί η σύνδεση του
Διαφορικού με τον Ολοκληρωτικό Λογισμό. Για το λόγο αυτό δεν θα διδαχθούν
ασκήσεις που αναφέρονται στην παραγώγιση της συνάρτησης
x
F(x) f(t)dt

  και
γενικότερα της συνάρτησης
 g x
F(x) f(t)dt

  .»
Επειδή διατυπώνονται ερωτήματα για το είδος των θεμάτων που αναφέρονται στη
συγκεκριμένη συνάρτηση και προκειμένου να αποφευχθούν παρανοήσεις και
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
2
λανθασμένες ερμηνείες που θα οδηγήσουν σε μια άσκοπη «ασκησιολογία» και ως εκ
τούτου σε απώλεια πολύτιμου διδακτικού χρόνου, ενημερώνουμε τους διδάσκοντες ότι:
Από το περιεχόμενο της υπόδειξης –οδηγίας τόσο ως προς το σκοπό όσο και ως προς
το πνεύμα που την διέπει καθώς και από το γεγονός ότι στο σχολικό εγχειρίδιο δεν
περιλαμβάνονται άλλου είδους ασκήσεις, εκτός της παραγώγισης, που να αναφέρονται
στη συγκεκριμένη συνάρτηση, προκύπτει ότι τίθενται εκτός εξέτασης ασκήσεις που
αναφέρονται στη συνάρτηση  
x
f t dt

 και γενικότερα στη συνάρτηση
 
 
g x
f t dt

 .
Η δική μου εξήγηση είναι εξής:
Εγώ κρίνω ότι το Υπουργείο Παιδείας, το ΙΕΠ και οι φορείς που ασχολούνται με την
ύλη, προσπαθούν με τον τρόπο τους να διευκολύνουν τον μαθητή από αυτό το είδος
των ασκήσεων. Όμως έχει παρατηρηθεί ότι όποιο εδάφιο αφαιρείται από την ύλη πχ.
διαφορικές εξισώσεις (παράγραφος 3.3) το βλέπουμε ως θέμα στις Πανελλαδικές
εξετάσεις!
Αυτό συμβαίνει αφού άλλο επιτελείο αποφασίζει για την ύλη, άλλο όργανο
ανακοινώνει την ύλη και άλλοι θέτουν τα θέματα!! Τρεις διαφορετικοί φορείς που
ΔΕΝ συνεργάζονται απαραίτητα μεταξύ τους!
Οπότε ο φόβος των καθηγητών υφίσταται ότι κάποιο από τα θέματα που έμειναν
εκτός εξεταστέας ύλης και υπό την μορφή οδηγίας, εμφανιστεί συγκαλυμμένο στις
επόμενες Πανελλαδικές εξετάσεις…
2) Συμπέρασμα
Το Θεώρημα
Αν f είναι μια συνεχής συνάρτηση σε ένα διάστημα Δ και α είναι ένα σημείο του Δ,
τότε η συνάρτηση
x
F(x) f(t)dt

  , x ,
είναι μια παράγουσα της f στο Δ, δηλαδή ισχύει:
 x
f(t)dt f(x)


 , για κάθε x .
είναι εντός για την κατανόηση της θεωρίας και τη σύνδεσης με το Θεμελιώδες
Θεώρημα του Ολοκληρωτικού Λογισμού, αλλά ως εφαρμογή στις ασκήσεις είναι
εκτός!
Για παράδειγμα δεν επιτρέπεται να μας ζητήσουν ασκήσεις του στυλ:  x
2
0
ημ tdt

 ή
 x 1
1
ln tdt
 
 . Όμως, όποιος το χρησιμοποιήσει (αν του δοθεί η δυνατότητα) στις
ασκήσεις τότε ΔΕΝ αφαιρείται καμία μονάδα!
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
3
3) Τελικά η συνάρτηση ολοκλήρωση είναι εκτός;
Όποιος έχει μελετήσει μαθηματικά γρήγορα αντιλαμβάνεται ότι να εξαιρέσεις μία
έννοια δεν σημαίνει ότι έχεις απαλλαγή τελείως από αυτήν, όταν οι ρίζες της έννοιας
παραμένουν εντός ύλης. Δηλαδή δεν μπορούμε να κόψουμε την έννοια της
«αφαίρεσης πραγματικών αριθμών» όταν παραμένει εντός ύλης η πρόσθεση, αφού
αντί να υπολογίσουμε το 8 – 5 θα το υπολογίζουμε ως εξής: Πόσο πρέπει να
αυξήσουμε το 5 για να φτάσουμε το 8;
Έτσι και εδώ, δεν μπορεί να θεωρείται εκτός η συνάρτηση ολοκλήρωσης όταν είναι
εντός η έννοια της αρχικής συνάρτησης! Είναι παραλογισμός!
Παρακάτω θα σας δείξουμε πώς οι ασκήσεις του σχολικού βιβλίου με μεταβλητό
άκρο ολοκλήρωσης γίνονται εντός ύλης!!
4) Παράδοξα
Εντάξει τελικά δεν έχουμε συνάρτηση ολοκλήρωμα στις εξετάσεις, πάει τέλος
σωστά;; Και εκεί που νομίζεις ότι όλα τελείωσαν σου θέτει την άσκηση:
Παράδοξο 1ο (ιδέα Βασίλη Μαυροφρύδη)
Αν για την συνεχή συνάρτηση  f : 0,1  R είναι  
1
0
f x dx 1 , να δείξετε ότι
υπάρχει τουλάχιστον ένα  0,1 τέτοιο ώστε:  f 1 
Σημείωση: Παρατηρείστε στην εκφώνηση ΔΕΝ υπάρχει μεταβλητό άκρο στο
ολοκλήρωμα, άρα η άσκηση είναι εντός;
Λύση με περσινές γνώσεις:
Α΄ τρόπος: Θεωρούμε τη συνάρτηση ολοκλήρωμα      
x
0
F x f t dt, x 0,1  και
εφαρμόζουμε το θεώρημα μέσης τιμής.
Β΄ τρόπος: Εφαρμόζουμε το θεώρημα Rolle στη συνάρτηση
     
x
0
F x f t dt x, x 0,1  
Άρα οι λύσεις είναι εκτός; Όχι φυσικά…
Λύση με γενικότερες γνώσεις του σχ. βιβλίου (εκτός ύλης)!!
Εφαρμόζουμε το Θεώρημα Μέσης τιμής του Ολοκληρωτικού λογισμού (επειδή η f
είναι συνεχής στο [0, 1], τότε υπάρχει ένα τουλάχιστον  ,   τέτοιο, ώστε
    f x dx f


     .
Σημείωση: Στην ουσία είναι η λύση του α΄ τρόπου…
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
4
Λύση με φετινές γνώσεις (εντός ύλης)
Α΄ τρόπος: Έστω ότι για κάθε    x 0,1 : f x 1  τότε η
συνάρτηση      g x f x x, x 0,1   , η οποία είναι μη μηδενιζόμενη στο (0, 1) και
συνεχής ως διαφορά συνεχών, άρα θα διατηρεί σταθερό πρόσημο στο διάστημα αυτό.
Αποδεικνύουμε ότι η g είναι θετική (από συνέχεια) για κάθε  x 0,1 .
Επειδή η g είναι συνεχής, μη αρνητική και όχι παντού μηδέν στο [0,1 ] έπεται ότι
   
1 1
0 0
g x dx 0 f x dx 1    άτοπο,
άρα υπάρχει τουλάχιστον ένα    0,1 : f 1   .
Β΄ τρόπος: Σύμφωνα με το Θεμελιώδες Θεώρημα του Ολοκληρωτικού λογισμού
(σχολικό βιβλίο σελίδα 334), αν G μια παράγουσα της f στο
[0, 1], τότε
     
1
0
f x dx G 1 G 0 1  
άρα
   
   
 G x f x
G 1 G 0
1 f 1
1 0

 

   

Σημείωση: Υπάρχει περίπτωση, με όποιον τρόπο και να λύσεις την άσκηση να
θεωρηθεί λάθος;
Παράδοξο 2ο (ιδέα Παύλου Τρύφωνα)
Δίνεται η συνάρτηση     x
f x e 1 e ,x    R
(Σημείωση: Μια χαρά άσκηση μου φαίνεται, εντός ύλης!!)
Εδώ δείτε το παράδοξο και την άβολη θέση του καθηγητή όταν ο μαθητής κάνει τα
εξής:
    x
f x e 1 e   (εντός ύλης)
   1
t x
0
f x e dt e  (εντός ύλης)
 
1
t x
0
f x e e dt  (εντός ύλης)
 
1
x t
0
f x e dt
  (εντός ύλης)
και αν θέσουμε u x t  τότε εύκολα βρίσκουμε ότι
 
x 1
u
x
f x e du

  (εκτός ύλης)!!!
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
5
5) Η απόδραση!!
Παρακάτω θα δείξουμε πως οι ασκήσεις με τη συνάρτηση ολοκλήρωμα
μετατρέπονται εύκολα με τη βοήθεια των αρχικών συναρτήσεων. Δηλαδή πώς
μπορούμε να «αποδράσουμε» από τη συνάρτηση ολοκλήρωση και να έχουμε έννοια
που είναι εντός ύλης!
Οι παρακάτω οδηγίες τηρήθηκαν στη τροποποίηση των παλαιών θεμάτων εξετάσεων
που είναι εκτός ύλης (η παραγώγιση της συνάρτησης Ολοκλήρωσης). Όλα τα
ανασκευασμένα θέματα εξετάσεων μπορείτε να τα βρείτε στο βιβλίο της lisari team
(Οδηγός Προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις).
1ο
Υποψήφιο θέμα εξετάσεων
Σημείωση: (που μεταβλητό άκρο στα άκρα του ολοκληρώματος μετατρέπεται σε
άσκηση χωρίς μεταβλητό άκρο με τη βοήθεια της αρχικής συνάρτησης)
Πέρυσι με συνάρτηση ολοκλήρωμα:
Έστω η συνεχής συνάρτηση f : R R για την οποία ισχύει:
   
 x
x
t
0
f t
dt
1
f x ln ln
e
1 e 2
   
 για κάθε x  R
όπου Fείναι η αρχική συνάρτηση της
 
x
f x
,x
1 e


R όπου F(0) = 0.
1) Να δείξετε ότι  
x
x
e 1
f x ,x
e 1

 

R
Φέτος, χωρίς συνάρτηση ολοκλήρωμα:
Έστω η συνεχής συνάρτηση f : R R για την οποία ισχύει:
     x
f x ln 1 e lnx 2F
    για κάθε x  R
όπου F είναι η αρχική συνάρτηση της
 
x
f
1
x
x
e
,

 R όπου F(0) = 0.
1) Να δείξετε ότι  
x
x
e 1
f x ,x
e 1

 

R
2ο
Θέμα εξετάσεων 2013 (διαγώνισμα 13 – Δ θέμα
Πανελλαδικών εξετάσεων!
Θέμα 2013 (περσινή ύλη)
Έστω  f : 0,    R μια παραγωγίσιμη συνάρτηση για την οποία ισχύουν:
• Η f είναι γνησίως αύξουσα στο  0,
• f(1) 1
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
6
•
h 0
f(1 5h) f(1 h)
lim 0
h
  

Θεωρούμε επίσης τη συνάρτηση  
 
 
x f t 1
g x dt , x 1,
t 1

  
 και α > 1.
Να αποδείξετε ότι:
Δ1.  f 1 0  (μονάδες 4) καθώς επίσης ότι η f παρουσιάζει ελάχιστο στο 0x 1 .
(μονάδες 3)
Μονάδες 7
Δ2. Η g είναι γνησίως αύξουσα στο  1, (μονάδες 3) και στη συνέχεια, να λύσετε
στο R την ανίσωση    
2 4
2 4
8x 6 2x 6
8x 5 2x 5
g u du g u du
 
 
  (μονάδες 5)
Μονάδες 8
Δ3. Η g είναι κυρτή.
Μονάδες 6
Δ4. Η εξίσωση  
 
   
x
α
f t 1
dα 1 ft α 1 x α
t
,x 1
1
   


 έχει ακριβώς μία λύση.
Μονάδες 4
Θέμα 2016 (με τη νέα ύλη!!)
Έστω  f : 0,    Rμια παραγωγίσιμη συνάρτηση για την οποία ισχύουν:
• Η f είναι γνησίως αύξουσα στο  0,
• f(1) 1
•
h 0
f(1 5h) f(1 h)
lim 0
h
  

Θεωρούμε επίσης τη συνάρτηση  F: 1,    R μια παράγουσα της συνάρτησης
f (x) 1
h(x)
x 1



με x 1 .
Να αποδείξετε ότι:
Δ1.  f 1 0  (μονάδες 4), καθώς επίσης ότι η f παρουσιάζει ελάχιστο στο 0x 1
(μονάδες 3) Μονάδες 7
Δ2. Η F είναι γνησίως αύξουσα στο  1, (μονάδες 3), και στη συνέχεια, να λύσετε
την εξίσωση        x x x x
F 3 1 F 2 1 F e 1 F π 1       (μονάδες 5)
Μονάδες 8
Δ3. Η Fείναι κυρτή
Μονάδες 6
Δ4. Υπάρχει  ξ 2, 3 ώστε,    2 2
2ξ 7ξ 5 F(ξ) ξ 5ξ 6 (1 f(ξ))     
Μονάδες 4
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
7
6) Προβληματισμοί
1) Άρα η συνάρτηση ολοκλήρωμα έχει βγει τελείως εκτός από την φετινή εξεταστέα
ύλη όταν μπορεί να δοθεί άσκηση, χωρίς μεταβλητό άκρο και η λύση να μας
παραπέμπει σε αυτήν (δες πρώτη άσκηση);;
2) Η αρχική συνάρτηση είναι εντός ύλης και η συνάρτηση ολοκλήρωση που είναι
αυτή αρχική συνάρτηση είναι εκτός;
3) Η συνάρτηση ολοκλήρωσης είναι εκτός, γιατί ΔΕΝ αφαιρούσαν και την απόδειξη
του Θεμελιώδες Θεωρήματος του Ολοκληρωτικού Λογισμού και μπερδεύουν τους
μαθητές πότε είναι γνωστό και πότε άγνωστο; Πότε επιτρέπεται να το
χρησιμοποιούμε και πότε όχι;
4) Άρα οι ασκήσεις με μεταβλητό άκρο μετατρέπονται εύκολα σε αρχικές
συναρτήσεις, οπότε τελικά τα καταφέραμε να αφαιρέσουμε την ύλη μας τη
συνάρτηση ολοκλήρωμα;
5) Πολύ φοβάμαι ότι αν αυτή τη σκέψη την κοινοποιήσουμε τότε κινδυνεύει να
αφαιρεθεί από την ύλη και η αρχική συνάρτηση! Δηλαδή ξηλώνουν την ύλη μέχρι να
φτάσουν που;;
Ακολουθεί το β΄ μέρος που όλες οι ασκήσεις του
σχολικού βιβλίου μετατρέπονται σε ασκήσεις εντός!!
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
8
Πριν…
(με συνάρτηση
ολοκλήρωμα)
Μετά…
(με αρχική συνάρτηση)
ΕΦΑΡΜΟΓH /σελ. 335
Δίνεται η συνάρτηση
 
x
2
1
F x t 1 dt 
i) Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της F.
ii) Να μελετηθεί ως προς τη μονοτονία
και τα ακρότατα η F.
ΕΦΑΡΜΟΓH /σελ. 335
Δίνεται η  F: 1,  Rαρχική
συνάρτηση της 2
x 1 με  F 1 0 . Να
μελετηθεί η F ως προς τη μονοτονία και
τα ακρότατα .
(Επιπλέον μπορεί να ζητηθεί και η
κυρτότητα και τα σημεία καμπής της F)
Α΄ ΟΜΑΔΑΣ
1. Nα υπολογίσετε τα ολοκληρώματα:
i)  
2
0
2
)123( dxxx ii)


e
dx
x
x
1
3
1
iii)  
2/
0
)ημ2συν(
π
dxxx iv)
 






2
1
2
1
dx
x
x .
2. Nα αποδείξετε ότι
  




2
1
1
2
22
3
2
3
5
2
5
7
dx
x
x
dx
x
xx
.
3. Να αποδείξετε ότι
 
β
α
αfβfdxxfxf 22
))(())(()()(2 .
4. Αν η γραφική παράσταση της συνάρτησης f διέρχεται από τα σημεία )0,0(A και
)1,1(B , να βρείτε την τιμή του ολοκληρώματος  
1
0
)( dxxf , εφόσον η f  είναι
συνεχής στο ]1,0[ .
Α5. Να βρείτε τις παραγώγους
των συναρτήσεων
i)
συνx
2
1
F(x) 1 t dt 
ii)
1
x
συν
F(x) d

 

Α5. i) Αν  F: 1,1  R μια αρχική
συνάρτηση της 2
1 x τότε
υπολογίστε την παράγωγο της
 F x .
ii) Αν  F : 0,  Rμια αρχική
συνάρτηση της
συνx
x
τότε
υπολογίστε την παράγωγο της
 F x
Α6. i) Να βρείτε την παράγωγο της συνάρτησης )1ln()( 2
 xxxf
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
9
ii) Να αποδείξετε ότι
 

1
0
2
)21ln(
1
1
dx
x
.
Β1. Αν
x
4 6
0
tg(t)dt x x  για
κάθε x  R , να βρείτε το g(1) .
Β1. Αν F η αρχική συνάρτηση της
xg(x) στο R και   4 6
F x x x  για
κάθε x  R να βρείτε το g(1) .
(Επιπλέον ερώτημα: Αν η g είναι
συνεχής τότε υπολογίστε το g (0))
Β2. Να αποδείξετε ότι η
συνάρτηση
x 1
συν2 t
x
f(x) e dt


 
είναι σταθερή.
B2. Να αποδείξετε ότι η αρχική
συνάρτηση της  συν2π x 1 συν2πx
e e
 είναι
σταθερή.
(Διαφορετική εκφώνηση: Να δείξετε
ότι  συν2π x 1 συν2πx
e e 0
  )
Β3.Αν
x 2
t0
t
f (x) dt
e

  , να
προσδιορίσετε τα διαστήματα
μονοτονίας και τα τοπικά
ακρότατα της f.
B3. Αν G : R Rαρχική
συνάρτηση της x
x
e
με G(2)=0 να
προσδιορίσετε τα διαστήματα
μονοτονίας και τα τοπικά ακρότατα
της    f x G x 2  .
(Επιπλέον ερώτημα: Αν G (3) = 2016,
υπολογίστε τα διαστήματα κυρτότητα
και τα σημεία καμπής της f)
Β4. Aν
x
0
F(x) xf(t)dt  , να
βρείτε την F (x) .
B4. Αν G αρχική της f και
   F x x G x  , να βρείτε την  F x
.
Β5. Να αποδείξετε ότι η
συνάρτηση
x 1/x
2 21 1
1 1
F(x) dt dt
1 t 1 t
 
  
είναι σταθερή στο (0, )  και
να βρείτε τον τύπο της.
B5. Δίνεται  G : 0,  R αρχική
της 2
1
1 x
με G(1)=0. Αν
   
1
F x G x G
x
 
   
 
, για κάθε
 x 0,  , να δείξετε ότι η F είναι
σταθερή και να βρείτε τον τύπο της.
B6. Να βρείτε το
2 h
2
2h 0
1
lim 5 t dt
h


 .
B6. Δίνεται G : R R αρχική
της 2
5 x με  G 2 0 , να βρείτε
το όριο
 
x 0
G 2 x
x

lim .
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
10
Β΄ ΟΜΑΔΑΣ
7. Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα
i)
 
6
4
2
4
dx
x
x
ii)
 
2/
0
)]συν(ημημ)συν(ημ[
π
dxxxxxx .
8. Nα υπολογίσετε τα ολοκληρώματα
i)  
2
0
2
)|1|( dxxx ii) 
π
π
dxxf )( , αν






πxx
xπx
xf
0,ημ
0,
)(
iii)  
3
0
2
|23| dxxx .
9. Nα υπολογίσετε τα ολοκληρώματα
i)

2
1
ln
e
dx
x
x
ii)  
1
0
dxxe x
iii)  
1
0
2 )9ln( dxxx iv) 
2/
0
2συν
π
x xdxe .
10. Αν 
2/
0
2
ημ
π
xdxxI , 
2/
0
2
συν
π
xdxxJ , να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα
JI  , JI  , Ι, J.
11. Έστω μια συνάρτηση f με f  συνεχή και για την οποία ισχύει
 
π
xdxxfxf
0
2ημ)()( )( .
Αν 1)( πf , με τη βοήθεια της ολοκλήρωσης κατά παράγοντες, να υπολογίσετε το
)0(f .
12. Έστω οι συναρτήσεις gf , , με f  , g  συνεχείς στο ],[ βα . Αν 0)()(  αgαf και
)()( βgβf  , να αποδείξετε ότι
 
β
α
βgβfβgdxxgxfxgxfΙ ))()()(()()()()( )( .
Γ΄ ΟΜΑΔΑΣ
1. i) Να χρησιμοποιήσετε την αντικατάσταση xπu  για να αποδείξετε ότι
 
π
dxxxf
0
)ημ( 
π
dxxf
π
0
)ημ(
2
ii) Να υπολογίσετε το ολοκλήρωμα
 
π
dx
x
xx
0
2ημ3
ημ
.
2. i) Να υπολογίσετε το ολοκλήρωμα
 
2/1
0
2 1
1
dx
x
ii) Να υπολογίσετε το ολοκλήρωμα

2/
3/ ημ
1
π
π
dx
x
.
3. Να υπολογίσετε το ολοκλήρωμα
 
du
uu )2)(1(
1
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
11
και στη συνέχεια τα ολοκληρώματα:
i) dx
xx
x
  )2ημ)(1ημ(
συν
ii) dx
ee
e
xx
x
  )2)(1(
.
4. Αν
 


1
0
2
12
1
dt
t
t
I
ν
ν , N,
i) Να υπολογίσετε το άθροισμα 1 νν ΙI , N
ii) Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα 0I , 1I , 2I .
Γ5. Αν η συνάρτηση f είναι συνεχής
στο R , να αποδείξετε ότι
 x x u
0 0 0
f(u)(x u)du f(t)dt du   
Γ5. Αν η συνάρτηση f είναι
συνεχής στο R και
• φ αρχική συνάρτηση της f στο R
• F αρχική συνάρτηση της φ
• G αρχική συνάρτηση της  xf x
•    F 0 G 0 0 
τότε να αποδείξετε ότι
     x x G x F x  
(Επιπλέον ερώτημα: Να δείξετε ότι η
xF(x) είναι αρχική της 2F(x) + G(x))
Γ6. Δίνεται η συνάρτηση
x
1
F(x) f(t)dt  ,
όπου
t
2
1
f(t) u 1du 
i) Να βρείτε το πεδίο ορισμού των
συναρτήσεων f και F.
ii) Να αποδείξετε ότι η F είναι γνησίως
αύξουσα και κυρτή.
Γ6. Δίνεται η συνάρτηση
 F: 1,  R αρχική της  f x .
Η  f : 1,  R με f(1) = 0 είναι
αρχική συνάρτηση της 2
x 1 .
Να αποδείξετε ότι η F είναι γνησίως
αύξουσα και κυρτή στο  1, .
Γ7. Δίνονται τα ολοκληρώματα
x
t 2
0
F(x) e συν tdt 
και
x
t 2
0
G(x) e ημ tdt  , x  R
i) Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα
F(x) G(x) και F(x) G(x) και στη
συνέχεια τα ολοκληρώματα F(x) και
G(x) .
ii) Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα
2
t 2
I e συν tdt


  και
2
t 2
J e ημ tdt


 
Γ7. Δίνονται τα ολοκληρώματα
π
t 2
0
Ι e συν tdt  και
π
t 2
0
J e ημ tdt 
i) Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα
I J και I J . Στη συνέχεια να
υπολογίσετε τα ολοκληρώματα I και J
ii) Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα
2π
t 2
π
I e συν tdt  και
2π
t 2
π
J e ημ tdt 
25/3/2016
lisari.blogspot.gr
12
Γ8. Το χωρίο που περικλείεται από τη γραφική παράσταση της συνάρτησης
1)( 2
 xxf και την ευθεία 5y χωρίζεται από την ευθεία 12
 αy , 0α , σε δύο
ισεμβαδικά χωρία. Να βρείτε την τιμή του α.
Γ9. i) Να βρεθεί το εμβαδόν )(λΕ του χωρίου που περικλείεται από τη γραφική
παράσταση της συνάρτησης 2
1
)(
x
xf  , τον άξονα των x και τις ευθείες 1x , λx  ,
0λ .
ii) Να βρεθούν οι τιμές του λ έτσι, ώστε
2
1
)( λΕ .
iii) Nα βρεθούν τα )(lim
0
λE
λ
και )(lim λE
λ 
.
Γ10. Έστω gf , δύο συναρτήσεις συνεχείς στο ],[ βα . Να αποδείξετε ότι:
i) Αν )()( xgxf  για κάθε ],[ βαx , τότε  
β
α
β
α
dxxgdxxf )()( .
ii) Αν m η ελάχιστη και Μ η μέγιστη τιμή της f στο ],[ βα , τότε
 
β
α
αβMdxxfαβm )()()(
iii) Με τη βοήθεια της ανισότητας xx εφ για κάθε 






2
,0
π
x , να αποδείξετε
ότι η συνάρτηση
x
x
xf
ημ
)(  , 






2
,0
π
x είναι γνησίως φθίνουσα και στη συνέχεια να
αποδείξετε ότι:
α)
πx
x
π
3ημ
2
33
 για κάθε 






3
,
6
ππ
x και
β)
 
3/
6/ 2
1ημ
4
3
π
π
dx
x
x
.
iv) Nα αποδείξετε ότι η συνάρτηση
2
)( x
exf 
 είναι γνησίως φθίνουσα στο
),0[  και στη συνέχεια, με τη βοήθεια της ανισότητας xex
1 για κάθε x  R ,
να αποδείξετε ότι:
α) 11
22
 x
ex για κάθε ]1,0[x και
β)   1
0
1
3
2
dxe x
.

More Related Content

What's hot

προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017
Christos Loizos
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + wordΕπαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Μάκης Χατζόπουλος
 
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 20161ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
Christos Loizos
 
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-201620 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
Christos Loizos
 
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Δημήτρης Μοσχόπουλος
 
Teliko ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-file
Teliko   ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-fileTeliko   ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-file
Teliko ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-file
Christos Loizos
 
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπήςΔιαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Μάκης Χατζόπουλος
 
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016Themata diagonismatos prosomoiosis_2016
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016
Christos Loizos
 
75 ερωτήσεις Σ-Λ στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)
75 ερωτήσεις Σ-Λ  στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)75 ερωτήσεις Σ-Λ  στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)
75 ερωτήσεις Σ-Λ στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)
Μάκης Χατζόπουλος
 
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
Christos Loizos
 
5. παράγωγοι α' (2013)
5. παράγωγοι α' (2013)5. παράγωγοι α' (2013)
5. παράγωγοι α' (2013)
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα 1ου τετραμήνου 3ο ΓΕΛ Κηφισιάς 2018
Διαγώνισμα 1ου τετραμήνου 3ο ΓΕΛ Κηφισιάς 2018Διαγώνισμα 1ου τετραμήνου 3ο ΓΕΛ Κηφισιάς 2018
Διαγώνισμα 1ου τετραμήνου 3ο ΓΕΛ Κηφισιάς 2018
Μάκης Χατζόπουλος
 
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
Christos Loizos
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Προσομοίωσης 2017 για τη Γ Λυκείου
Επαναληπτικό διαγώνισμα Προσομοίωσης 2017 για τη Γ ΛυκείουΕπαναληπτικό διαγώνισμα Προσομοίωσης 2017 για τη Γ Λυκείου
Επαναληπτικό διαγώνισμα Προσομοίωσης 2017 για τη Γ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
Christos Loizos
 
Πεδίο ορισμού της παραγώγου
Πεδίο ορισμού της παραγώγουΠεδίο ορισμού της παραγώγου
Πεδίο ορισμού της παραγώγου
Μάκης Χατζόπουλος
 
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_20172ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
Christos Loizos
 
συνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησσυνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησ
Christos Loizos
 
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lys
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lysMg ed1 ed4_ekf_plus_lys
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lys
Christos Loizos
 

What's hot (20)

προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + wordΕπαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
 
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 20161ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
 
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-201620 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
 
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
 
Teliko ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-file
Teliko   ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-fileTeliko   ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-file
Teliko ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-file
 
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπήςΔιαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
 
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016Themata diagonismatos prosomoiosis_2016
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016
 
75 ερωτήσεις Σ-Λ στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)
75 ερωτήσεις Σ-Λ  στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)75 ερωτήσεις Σ-Λ  στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)
75 ερωτήσεις Σ-Λ στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)
 
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
 
5. παράγωγοι α' (2013)
5. παράγωγοι α' (2013)5. παράγωγοι α' (2013)
5. παράγωγοι α' (2013)
 
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
 
Διαγώνισμα 1ου τετραμήνου 3ο ΓΕΛ Κηφισιάς 2018
Διαγώνισμα 1ου τετραμήνου 3ο ΓΕΛ Κηφισιάς 2018Διαγώνισμα 1ου τετραμήνου 3ο ΓΕΛ Κηφισιάς 2018
Διαγώνισμα 1ου τετραμήνου 3ο ΓΕΛ Κηφισιάς 2018
 
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Προσομοίωσης 2017 για τη Γ Λυκείου
Επαναληπτικό διαγώνισμα Προσομοίωσης 2017 για τη Γ ΛυκείουΕπαναληπτικό διαγώνισμα Προσομοίωσης 2017 για τη Γ Λυκείου
Επαναληπτικό διαγώνισμα Προσομοίωσης 2017 για τη Γ Λυκείου
 
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
5o προσομοιωτικό διαγώνισμα
 
Πεδίο ορισμού της παραγώγου
Πεδίο ορισμού της παραγώγουΠεδίο ορισμού της παραγώγου
Πεδίο ορισμού της παραγώγου
 
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_20172ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
 
συνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησσυνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησ
 
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lys
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lysMg ed1 ed4_ekf_plus_lys
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lys
 

Viewers also liked

Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο - Διαφορικός Λογισμός
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο - Διαφορικός ΛογισμόςΔιαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο - Διαφορικός Λογισμός
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο - Διαφορικός Λογισμός
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγωνίσματα 1ου τετραμήνου για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης (2016-17)
Διαγωνίσματα 1ου τετραμήνου για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης (2016-17)Διαγωνίσματα 1ου τετραμήνου για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης (2016-17)
Διαγωνίσματα 1ου τετραμήνου για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης (2016-17)
Μάκης Χατζόπουλος
 
Τεστ στα όρια και στη συνέχεια (18/11/16)
Τεστ στα όρια και στη συνέχεια (18/11/16)Τεστ στα όρια και στη συνέχεια (18/11/16)
Τεστ στα όρια και στη συνέχεια (18/11/16)
Μάκης Χατζόπουλος
 
Εργασία β τάξη στη τριγωνομετρία
Εργασία β τάξη στη τριγωνομετρίαΕργασία β τάξη στη τριγωνομετρία
Εργασία β τάξη στη τριγωνομετρία
Μάκης Χατζόπουλος
 
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
Μάκης Χατζόπουλος
 
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσειςΕργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 

Viewers also liked (6)

Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο - Διαφορικός Λογισμός
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο - Διαφορικός ΛογισμόςΔιαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο - Διαφορικός Λογισμός
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο - Διαφορικός Λογισμός
 
Διαγωνίσματα 1ου τετραμήνου για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης (2016-17)
Διαγωνίσματα 1ου τετραμήνου για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης (2016-17)Διαγωνίσματα 1ου τετραμήνου για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης (2016-17)
Διαγωνίσματα 1ου τετραμήνου για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης (2016-17)
 
Τεστ στα όρια και στη συνέχεια (18/11/16)
Τεστ στα όρια και στη συνέχεια (18/11/16)Τεστ στα όρια και στη συνέχεια (18/11/16)
Τεστ στα όρια και στη συνέχεια (18/11/16)
 
Εργασία β τάξη στη τριγωνομετρία
Εργασία β τάξη στη τριγωνομετρίαΕργασία β τάξη στη τριγωνομετρία
Εργασία β τάξη στη τριγωνομετρία
 
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
 
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσειςΕργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
 

Similar to Οι ασκήσεις του σχολικού βιβλίου στη συνάρτηση Ολοκλήρωμα με την νέα ύλη (18/3/16)

Synarthsh oloklhrwma
Synarthsh oloklhrwmaSynarthsh oloklhrwma
Synarthsh oloklhrwma
Christos Loizos
 
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)
Μάκης Χατζόπουλος
 
γενικά θέματα ανάλυσης
γενικά θέματα ανάλυσηςγενικά θέματα ανάλυσης
γενικά θέματα ανάλυσης
Μάκης Χατζόπουλος
 
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
Christos Loizos
 
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016 Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Μάκης Χατζόπουλος
 
35 χρήσιμες-προτάσεις-Χατζόπουλος-νέο
35 χρήσιμες-προτάσεις-Χατζόπουλος-νέο35 χρήσιμες-προτάσεις-Χατζόπουλος-νέο
35 χρήσιμες-προτάσεις-Χατζόπουλος-νέο
Μάκης Χατζόπουλος
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakisDiagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Christos Loizos
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντροΠανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Μάκης Χατζόπουλος
 
χρήσιμες προτάσεις ζανταρίδη - χατζόπουλος
χρήσιμες προτάσεις   ζανταρίδη - χατζόπουλοςχρήσιμες προτάσεις   ζανταρίδη - χατζόπουλος
χρήσιμες προτάσεις ζανταρίδη - χατζόπουλος
Μάκης Χατζόπουλος
 
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
Christos Loizos
 
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλοδιαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
Μάκης Χατζόπουλος
 
Theoria 2017 g lukeiou mixalis giannopoulos
Theoria 2017 g lukeiou mixalis giannopoulosTheoria 2017 g lukeiou mixalis giannopoulos
Theoria 2017 g lukeiou mixalis giannopoulos
Christos Loizos
 
στεργιου μεθοδευση ευρεσησ
στεργιου  μεθοδευση ευρεσησστεργιου  μεθοδευση ευρεσησ
στεργιου μεθοδευση ευρεσησ
Christos Loizos
 
κυριακόπουλος ολοκληρώματα
κυριακόπουλος  ολοκληρώματακυριακόπουλος  ολοκληρώματα
κυριακόπουλος ολοκληρώματαgorgiakourtesi
 
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
Μάκης Χατζόπουλος
 
Didakt lathi
Didakt lathiDidakt lathi
Didakt lathi
Christos Loizos
 
4117 6758επιλυση εξισωσεων και ανισωσεων συναρτησιακων μορφων
4117 6758επιλυση εξισωσεων και ανισωσεων συναρτησιακων μορφων4117 6758επιλυση εξισωσεων και ανισωσεων συναρτησιακων μορφων
4117 6758επιλυση εξισωσεων και ανισωσεων συναρτησιακων μορφων
Christos Loizos
 
1ο Διαγώνισμα στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης από το study4exams
1ο Διαγώνισμα στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης από το study4exams1ο Διαγώνισμα στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης από το study4exams
1ο Διαγώνισμα στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης από το study4exams
Μάκης Χατζόπουλος
 
Mk ed1 ekf
Mk ed1 ekfMk ed1 ekf
Mk ed1 ekf
Christos Loizos
 

Similar to Οι ασκήσεις του σχολικού βιβλίου στη συνάρτηση Ολοκλήρωμα με την νέα ύλη (18/3/16) (20)

Synarthsh oloklhrwma
Synarthsh oloklhrwmaSynarthsh oloklhrwma
Synarthsh oloklhrwma
 
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)
 
γενικά θέματα ανάλυσης
γενικά θέματα ανάλυσηςγενικά θέματα ανάλυσης
γενικά θέματα ανάλυσης
 
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
 
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016 Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
 
35 χρήσιμες-προτάσεις-Χατζόπουλος-νέο
35 χρήσιμες-προτάσεις-Χατζόπουλος-νέο35 χρήσιμες-προτάσεις-Χατζόπουλος-νέο
35 χρήσιμες-προτάσεις-Χατζόπουλος-νέο
 
Mk k2 d
Mk k2 dMk k2 d
Mk k2 d
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakisDiagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντροΠανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
 
χρήσιμες προτάσεις ζανταρίδη - χατζόπουλος
χρήσιμες προτάσεις   ζανταρίδη - χατζόπουλοςχρήσιμες προτάσεις   ζανταρίδη - χατζόπουλος
χρήσιμες προτάσεις ζανταρίδη - χατζόπουλος
 
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
 
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλοδιαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
 
Theoria 2017 g lukeiou mixalis giannopoulos
Theoria 2017 g lukeiou mixalis giannopoulosTheoria 2017 g lukeiou mixalis giannopoulos
Theoria 2017 g lukeiou mixalis giannopoulos
 
στεργιου μεθοδευση ευρεσησ
στεργιου  μεθοδευση ευρεσησστεργιου  μεθοδευση ευρεσησ
στεργιου μεθοδευση ευρεσησ
 
κυριακόπουλος ολοκληρώματα
κυριακόπουλος  ολοκληρώματακυριακόπουλος  ολοκληρώματα
κυριακόπουλος ολοκληρώματα
 
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
 
Didakt lathi
Didakt lathiDidakt lathi
Didakt lathi
 
4117 6758επιλυση εξισωσεων και ανισωσεων συναρτησιακων μορφων
4117 6758επιλυση εξισωσεων και ανισωσεων συναρτησιακων μορφων4117 6758επιλυση εξισωσεων και ανισωσεων συναρτησιακων μορφων
4117 6758επιλυση εξισωσεων και ανισωσεων συναρτησιακων μορφων
 
1ο Διαγώνισμα στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης από το study4exams
1ο Διαγώνισμα στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης από το study4exams1ο Διαγώνισμα στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης από το study4exams
1ο Διαγώνισμα στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης από το study4exams
 
Mk ed1 ekf
Mk ed1 ekfMk ed1 ekf
Mk ed1 ekf
 

More from Μάκης Χατζόπουλος

Διαγώνισμα Προσομοίωσης - Άλγεβρα Β Λυκείου
Διαγώνισμα Προσομοίωσης - Άλγεβρα Β ΛυκείουΔιαγώνισμα Προσομοίωσης - Άλγεβρα Β Λυκείου
Διαγώνισμα Προσομοίωσης - Άλγεβρα Β Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Αντιπαραδείγματα - Το θέμα Α2 για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Αντιπαραδείγματα - Το θέμα Α2 για τις Πανελλαδικές ΕξετάσειςΑντιπαραδείγματα - Το θέμα Α2 για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Αντιπαραδείγματα - Το θέμα Α2 για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό Λογισμό
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό ΛογισμόΕπαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό Λογισμό
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό Λογισμό
Μάκης Χατζόπουλος
 
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Μάκης Χατζόπουλος
 
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Μάκης Χατζόπουλος
 
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο ΑνάλυσηςΤεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
Μάκης Χατζόπουλος
 
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο ΑνάλυσηςΤεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
Μάκης Χατζόπουλος
 
Μαθηματικά Γ Λυκείου - Θέματα Εξετάσεων Ομογενών 2016
Μαθηματικά Γ Λυκείου - Θέματα Εξετάσεων Ομογενών 2016Μαθηματικά Γ Λυκείου - Θέματα Εξετάσεων Ομογενών 2016
Μαθηματικά Γ Λυκείου - Θέματα Εξετάσεων Ομογενών 2016
Μάκης Χατζόπουλος
 
Σημειώσεις Γ Λυκείου 2016 - 17 του Κώστα Νικολετόπουλου
Σημειώσεις Γ Λυκείου 2016 - 17 του Κώστα ΝικολετόπουλουΣημειώσεις Γ Λυκείου 2016 - 17 του Κώστα Νικολετόπουλου
Σημειώσεις Γ Λυκείου 2016 - 17 του Κώστα Νικολετόπουλου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Δίωρο διαγώνισμα στα πολυώνυμα για το Β τετράμηνο (α και β ομάδα)
Δίωρο διαγώνισμα στα πολυώνυμα για το Β τετράμηνο (α και β ομάδα)Δίωρο διαγώνισμα στα πολυώνυμα για το Β τετράμηνο (α και β ομάδα)
Δίωρο διαγώνισμα στα πολυώνυμα για το Β τετράμηνο (α και β ομάδα)
Μάκης Χατζόπουλος
 
Σημειώσεις στην Ευθεία από την ask4math
Σημειώσεις στην Ευθεία από την ask4mathΣημειώσεις στην Ευθεία από την ask4math
Σημειώσεις στην Ευθεία από την ask4math
Μάκης Χατζόπουλος
 
Test στα πολυώνυμα
Test στα πολυώνυμα Test στα πολυώνυμα
Test στα πολυώνυμα
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ ΜυτιλήνηςΔιαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Μαθηματικών ΕΠΑΛ 2016
Διαγώνισμα Μαθηματικών ΕΠΑΛ 2016Διαγώνισμα Μαθηματικών ΕΠΑΛ 2016
Διαγώνισμα Μαθηματικών ΕΠΑΛ 2016
Μάκης Χατζόπουλος
 
Προσομοιωτικό διαγώνισμα μέχρι το Διαφορικό Λογισμό από τη Βαρβάκειο Σχολή
Προσομοιωτικό διαγώνισμα μέχρι το Διαφορικό Λογισμό από τη Βαρβάκειο ΣχολήΠροσομοιωτικό διαγώνισμα μέχρι το Διαφορικό Λογισμό από τη Βαρβάκειο Σχολή
Προσομοιωτικό διαγώνισμα μέχρι το Διαφορικό Λογισμό από τη Βαρβάκειο Σχολή
Μάκης Χατζόπουλος
 
Πρόσκληση για παρουσίαση βιβλίου της lisari team
Πρόσκληση για παρουσίαση βιβλίου της lisari teamΠρόσκληση για παρουσίαση βιβλίου της lisari team
Πρόσκληση για παρουσίαση βιβλίου της lisari team
Μάκης Χατζόπουλος
 
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
Μάκης Χατζόπουλος
 
Κατηγορίες ασκήσεων στα όρια
Κατηγορίες ασκήσεων στα όριαΚατηγορίες ασκήσεων στα όρια
Κατηγορίες ασκήσεων στα όρια
Μάκης Χατζόπουλος
 

More from Μάκης Χατζόπουλος (20)

Διαγώνισμα Προσομοίωσης - Άλγεβρα Β Λυκείου
Διαγώνισμα Προσομοίωσης - Άλγεβρα Β ΛυκείουΔιαγώνισμα Προσομοίωσης - Άλγεβρα Β Λυκείου
Διαγώνισμα Προσομοίωσης - Άλγεβρα Β Λυκείου
 
Αντιπαραδείγματα - Το θέμα Α2 για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Αντιπαραδείγματα - Το θέμα Α2 για τις Πανελλαδικές ΕξετάσειςΑντιπαραδείγματα - Το θέμα Α2 για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Αντιπαραδείγματα - Το θέμα Α2 για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό Λογισμό
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό ΛογισμόΕπαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό Λογισμό
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό Λογισμό
 
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
 
Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017
 
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
 
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
 
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο ΑνάλυσηςΤεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
 
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο ΑνάλυσηςΤεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
Τεστ στα ΕΠΑΛ στο 1ο κεφάλαιο Ανάλυσης
 
Μαθηματικά Γ Λυκείου - Θέματα Εξετάσεων Ομογενών 2016
Μαθηματικά Γ Λυκείου - Θέματα Εξετάσεων Ομογενών 2016Μαθηματικά Γ Λυκείου - Θέματα Εξετάσεων Ομογενών 2016
Μαθηματικά Γ Λυκείου - Θέματα Εξετάσεων Ομογενών 2016
 
Σημειώσεις Γ Λυκείου 2016 - 17 του Κώστα Νικολετόπουλου
Σημειώσεις Γ Λυκείου 2016 - 17 του Κώστα ΝικολετόπουλουΣημειώσεις Γ Λυκείου 2016 - 17 του Κώστα Νικολετόπουλου
Σημειώσεις Γ Λυκείου 2016 - 17 του Κώστα Νικολετόπουλου
 
Δίωρο διαγώνισμα στα πολυώνυμα για το Β τετράμηνο (α και β ομάδα)
Δίωρο διαγώνισμα στα πολυώνυμα για το Β τετράμηνο (α και β ομάδα)Δίωρο διαγώνισμα στα πολυώνυμα για το Β τετράμηνο (α και β ομάδα)
Δίωρο διαγώνισμα στα πολυώνυμα για το Β τετράμηνο (α και β ομάδα)
 
Σημειώσεις στην Ευθεία από την ask4math
Σημειώσεις στην Ευθεία από την ask4mathΣημειώσεις στην Ευθεία από την ask4math
Σημειώσεις στην Ευθεία από την ask4math
 
Test στα πολυώνυμα
Test στα πολυώνυμα Test στα πολυώνυμα
Test στα πολυώνυμα
 
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ ΜυτιλήνηςΔιαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
Διαγώνισμα προσομοίωσης 2016 από το 2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης
 
Διαγώνισμα Μαθηματικών ΕΠΑΛ 2016
Διαγώνισμα Μαθηματικών ΕΠΑΛ 2016Διαγώνισμα Μαθηματικών ΕΠΑΛ 2016
Διαγώνισμα Μαθηματικών ΕΠΑΛ 2016
 
Προσομοιωτικό διαγώνισμα μέχρι το Διαφορικό Λογισμό από τη Βαρβάκειο Σχολή
Προσομοιωτικό διαγώνισμα μέχρι το Διαφορικό Λογισμό από τη Βαρβάκειο ΣχολήΠροσομοιωτικό διαγώνισμα μέχρι το Διαφορικό Λογισμό από τη Βαρβάκειο Σχολή
Προσομοιωτικό διαγώνισμα μέχρι το Διαφορικό Λογισμό από τη Βαρβάκειο Σχολή
 
Πρόσκληση για παρουσίαση βιβλίου της lisari team
Πρόσκληση για παρουσίαση βιβλίου της lisari teamΠρόσκληση για παρουσίαση βιβλίου της lisari team
Πρόσκληση για παρουσίαση βιβλίου της lisari team
 
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
 
Κατηγορίες ασκήσεων στα όρια
Κατηγορίες ασκήσεων στα όριαΚατηγορίες ασκήσεων στα όρια
Κατηγορίες ασκήσεων στα όρια
 

Recently uploaded

Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
vastsielou
 
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdfthem_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
konstantinantountoum1
 
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docxSxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
Tassos Karampinis
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
konstantinantountoum1
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
nikzoit
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Tassos Karampinis
 
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
ssuserd4abe0
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
nikzoit
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
nikzoit
 
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Newsroom8
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
athinadimi
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Newsroom8
 
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docxΌμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Tassos Karampinis
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
nikzoit
 

Recently uploaded (20)

Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
 
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdfthem_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
 
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docxSxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
 
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κωνσταντίνος Αλέξανδρος).ppt
 
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
 
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docxΌμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
 

Οι ασκήσεις του σχολικού βιβλίου στη συνάρτηση Ολοκλήρωμα με την νέα ύλη (18/3/16)

  • 1. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 1 Αχ, πονεμένη μου συνάρτηση ολοκλήρωμα x F(x) f(t)dt    ! Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 1) Μια σύντομη αναδρομή… Όλα ξεκίνησαν στις 17 Ιουνίου 2015 όταν ανακοινώθηκε η διδακτέα – εξεταστέα ύλη για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Τότε διαπιστώθηκε ότι εκτός από το κεφάλαιο των μιγαδικών αριθμών αφαιρείται και η παραγώγιση της συνάρτησης ολοκλήρωσης! Υπενθυμίζουμε την υπόδειξη – οδηγία: Υπόδειξη - οδηγία: Διατυπώνεται χωρίς να αποδειχτεί η πρόταση: «Αν f :   R, όπου Δ διάστημα, είναι μια συνεχής συνάρτηση, τότε για κάθε η συνάρτηση x F(x) f(t)dt    είναι μια παράγουσα της f», και με τη βοήθεια αυτής αποδεικνύεται το Θεμελιώδες θεώρημα της Ανάλυσης. Η εισαγωγή της συνάρτησης γίνεται για να αποδειχθεί το Θεμελιώδες Θεώρημα του ολοκληρωτικού λογισμού και να αναδειχθεί η σύνδεση του Διαφορικού με τον Ολοκληρωτικό Λογισμό. Για το λόγο αυτό δεν θα διδαχθούν ασκήσεις που αναφέρονται στην παραγώγιση της συνάρτησης και γενικότερα της συνάρτησης  g x F(x) f(t)dt    . Τότε αρκετοί συνάδελφοι, blog, forum και η ΕΜΕ είχαν διαμαρτυρηθεί για την αψυχολόγητη και χωρίς λογική απόφαση. Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2015 – 16 η ανησυχία των καθηγητών για το ποιες ασκήσεις είναι εντός και ποιες θα διδάξουν συνεχίστηκε, οι Σχολικοί Σύμβουλοι των μαθηματικών έστελνα συχνά ερωτήσεις προς το Ι.Ε.Π για να δωθούν συγκεκριμένες οδηγίες. Αποτέλεσμα όλων αυτών των ενεργειών είναι στις 18 Μαρτίου 2016 να ανακοινωθεί η αφαίρεση ΟΛΩΝ των ασκήσεων που περιέχουν τη συνάρτηση ολοκλήρωσης!! Ας διαβάσουμε την νέα οδηγία: «Η εισαγωγή της συνάρτησης x F(x) f(t)dt    γίνεται για να αποδειχθεί το Θεμελιώδες Θεώρημα του ολοκληρωτικού λογισμού και να αναδειχθεί η σύνδεση του Διαφορικού με τον Ολοκληρωτικό Λογισμό. Για το λόγο αυτό δεν θα διδαχθούν ασκήσεις που αναφέρονται στην παραγώγιση της συνάρτησης x F(x) f(t)dt    και γενικότερα της συνάρτησης  g x F(x) f(t)dt    .» Επειδή διατυπώνονται ερωτήματα για το είδος των θεμάτων που αναφέρονται στη συγκεκριμένη συνάρτηση και προκειμένου να αποφευχθούν παρανοήσεις και
  • 2. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 2 λανθασμένες ερμηνείες που θα οδηγήσουν σε μια άσκοπη «ασκησιολογία» και ως εκ τούτου σε απώλεια πολύτιμου διδακτικού χρόνου, ενημερώνουμε τους διδάσκοντες ότι: Από το περιεχόμενο της υπόδειξης –οδηγίας τόσο ως προς το σκοπό όσο και ως προς το πνεύμα που την διέπει καθώς και από το γεγονός ότι στο σχολικό εγχειρίδιο δεν περιλαμβάνονται άλλου είδους ασκήσεις, εκτός της παραγώγισης, που να αναφέρονται στη συγκεκριμένη συνάρτηση, προκύπτει ότι τίθενται εκτός εξέτασης ασκήσεις που αναφέρονται στη συνάρτηση   x f t dt   και γενικότερα στη συνάρτηση     g x f t dt   . Η δική μου εξήγηση είναι εξής: Εγώ κρίνω ότι το Υπουργείο Παιδείας, το ΙΕΠ και οι φορείς που ασχολούνται με την ύλη, προσπαθούν με τον τρόπο τους να διευκολύνουν τον μαθητή από αυτό το είδος των ασκήσεων. Όμως έχει παρατηρηθεί ότι όποιο εδάφιο αφαιρείται από την ύλη πχ. διαφορικές εξισώσεις (παράγραφος 3.3) το βλέπουμε ως θέμα στις Πανελλαδικές εξετάσεις! Αυτό συμβαίνει αφού άλλο επιτελείο αποφασίζει για την ύλη, άλλο όργανο ανακοινώνει την ύλη και άλλοι θέτουν τα θέματα!! Τρεις διαφορετικοί φορείς που ΔΕΝ συνεργάζονται απαραίτητα μεταξύ τους! Οπότε ο φόβος των καθηγητών υφίσταται ότι κάποιο από τα θέματα που έμειναν εκτός εξεταστέας ύλης και υπό την μορφή οδηγίας, εμφανιστεί συγκαλυμμένο στις επόμενες Πανελλαδικές εξετάσεις… 2) Συμπέρασμα Το Θεώρημα Αν f είναι μια συνεχής συνάρτηση σε ένα διάστημα Δ και α είναι ένα σημείο του Δ, τότε η συνάρτηση x F(x) f(t)dt    , x , είναι μια παράγουσα της f στο Δ, δηλαδή ισχύει:  x f(t)dt f(x)    , για κάθε x . είναι εντός για την κατανόηση της θεωρίας και τη σύνδεσης με το Θεμελιώδες Θεώρημα του Ολοκληρωτικού Λογισμού, αλλά ως εφαρμογή στις ασκήσεις είναι εκτός! Για παράδειγμα δεν επιτρέπεται να μας ζητήσουν ασκήσεις του στυλ:  x 2 0 ημ tdt   ή  x 1 1 ln tdt    . Όμως, όποιος το χρησιμοποιήσει (αν του δοθεί η δυνατότητα) στις ασκήσεις τότε ΔΕΝ αφαιρείται καμία μονάδα!
  • 3. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 3 3) Τελικά η συνάρτηση ολοκλήρωση είναι εκτός; Όποιος έχει μελετήσει μαθηματικά γρήγορα αντιλαμβάνεται ότι να εξαιρέσεις μία έννοια δεν σημαίνει ότι έχεις απαλλαγή τελείως από αυτήν, όταν οι ρίζες της έννοιας παραμένουν εντός ύλης. Δηλαδή δεν μπορούμε να κόψουμε την έννοια της «αφαίρεσης πραγματικών αριθμών» όταν παραμένει εντός ύλης η πρόσθεση, αφού αντί να υπολογίσουμε το 8 – 5 θα το υπολογίζουμε ως εξής: Πόσο πρέπει να αυξήσουμε το 5 για να φτάσουμε το 8; Έτσι και εδώ, δεν μπορεί να θεωρείται εκτός η συνάρτηση ολοκλήρωσης όταν είναι εντός η έννοια της αρχικής συνάρτησης! Είναι παραλογισμός! Παρακάτω θα σας δείξουμε πώς οι ασκήσεις του σχολικού βιβλίου με μεταβλητό άκρο ολοκλήρωσης γίνονται εντός ύλης!! 4) Παράδοξα Εντάξει τελικά δεν έχουμε συνάρτηση ολοκλήρωμα στις εξετάσεις, πάει τέλος σωστά;; Και εκεί που νομίζεις ότι όλα τελείωσαν σου θέτει την άσκηση: Παράδοξο 1ο (ιδέα Βασίλη Μαυροφρύδη) Αν για την συνεχή συνάρτηση  f : 0,1  R είναι   1 0 f x dx 1 , να δείξετε ότι υπάρχει τουλάχιστον ένα  0,1 τέτοιο ώστε:  f 1  Σημείωση: Παρατηρείστε στην εκφώνηση ΔΕΝ υπάρχει μεταβλητό άκρο στο ολοκλήρωμα, άρα η άσκηση είναι εντός; Λύση με περσινές γνώσεις: Α΄ τρόπος: Θεωρούμε τη συνάρτηση ολοκλήρωμα       x 0 F x f t dt, x 0,1  και εφαρμόζουμε το θεώρημα μέσης τιμής. Β΄ τρόπος: Εφαρμόζουμε το θεώρημα Rolle στη συνάρτηση       x 0 F x f t dt x, x 0,1   Άρα οι λύσεις είναι εκτός; Όχι φυσικά… Λύση με γενικότερες γνώσεις του σχ. βιβλίου (εκτός ύλης)!! Εφαρμόζουμε το Θεώρημα Μέσης τιμής του Ολοκληρωτικού λογισμού (επειδή η f είναι συνεχής στο [0, 1], τότε υπάρχει ένα τουλάχιστον  ,   τέτοιο, ώστε     f x dx f        . Σημείωση: Στην ουσία είναι η λύση του α΄ τρόπου…
  • 4. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 4 Λύση με φετινές γνώσεις (εντός ύλης) Α΄ τρόπος: Έστω ότι για κάθε    x 0,1 : f x 1  τότε η συνάρτηση      g x f x x, x 0,1   , η οποία είναι μη μηδενιζόμενη στο (0, 1) και συνεχής ως διαφορά συνεχών, άρα θα διατηρεί σταθερό πρόσημο στο διάστημα αυτό. Αποδεικνύουμε ότι η g είναι θετική (από συνέχεια) για κάθε  x 0,1 . Επειδή η g είναι συνεχής, μη αρνητική και όχι παντού μηδέν στο [0,1 ] έπεται ότι     1 1 0 0 g x dx 0 f x dx 1    άτοπο, άρα υπάρχει τουλάχιστον ένα    0,1 : f 1   . Β΄ τρόπος: Σύμφωνα με το Θεμελιώδες Θεώρημα του Ολοκληρωτικού λογισμού (σχολικό βιβλίο σελίδα 334), αν G μια παράγουσα της f στο [0, 1], τότε       1 0 f x dx G 1 G 0 1   άρα          G x f x G 1 G 0 1 f 1 1 0          Σημείωση: Υπάρχει περίπτωση, με όποιον τρόπο και να λύσεις την άσκηση να θεωρηθεί λάθος; Παράδοξο 2ο (ιδέα Παύλου Τρύφωνα) Δίνεται η συνάρτηση     x f x e 1 e ,x    R (Σημείωση: Μια χαρά άσκηση μου φαίνεται, εντός ύλης!!) Εδώ δείτε το παράδοξο και την άβολη θέση του καθηγητή όταν ο μαθητής κάνει τα εξής:     x f x e 1 e   (εντός ύλης)    1 t x 0 f x e dt e  (εντός ύλης)   1 t x 0 f x e e dt  (εντός ύλης)   1 x t 0 f x e dt   (εντός ύλης) και αν θέσουμε u x t  τότε εύκολα βρίσκουμε ότι   x 1 u x f x e du    (εκτός ύλης)!!!
  • 5. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 5 5) Η απόδραση!! Παρακάτω θα δείξουμε πως οι ασκήσεις με τη συνάρτηση ολοκλήρωμα μετατρέπονται εύκολα με τη βοήθεια των αρχικών συναρτήσεων. Δηλαδή πώς μπορούμε να «αποδράσουμε» από τη συνάρτηση ολοκλήρωση και να έχουμε έννοια που είναι εντός ύλης! Οι παρακάτω οδηγίες τηρήθηκαν στη τροποποίηση των παλαιών θεμάτων εξετάσεων που είναι εκτός ύλης (η παραγώγιση της συνάρτησης Ολοκλήρωσης). Όλα τα ανασκευασμένα θέματα εξετάσεων μπορείτε να τα βρείτε στο βιβλίο της lisari team (Οδηγός Προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις). 1ο Υποψήφιο θέμα εξετάσεων Σημείωση: (που μεταβλητό άκρο στα άκρα του ολοκληρώματος μετατρέπεται σε άσκηση χωρίς μεταβλητό άκρο με τη βοήθεια της αρχικής συνάρτησης) Πέρυσι με συνάρτηση ολοκλήρωμα: Έστω η συνεχής συνάρτηση f : R R για την οποία ισχύει:      x x t 0 f t dt 1 f x ln ln e 1 e 2      για κάθε x  R όπου Fείναι η αρχική συνάρτηση της   x f x ,x 1 e   R όπου F(0) = 0. 1) Να δείξετε ότι   x x e 1 f x ,x e 1     R Φέτος, χωρίς συνάρτηση ολοκλήρωμα: Έστω η συνεχής συνάρτηση f : R R για την οποία ισχύει:      x f x ln 1 e lnx 2F     για κάθε x  R όπου F είναι η αρχική συνάρτηση της   x f 1 x x e ,   R όπου F(0) = 0. 1) Να δείξετε ότι   x x e 1 f x ,x e 1     R 2ο Θέμα εξετάσεων 2013 (διαγώνισμα 13 – Δ θέμα Πανελλαδικών εξετάσεων! Θέμα 2013 (περσινή ύλη) Έστω  f : 0,    R μια παραγωγίσιμη συνάρτηση για την οποία ισχύουν: • Η f είναι γνησίως αύξουσα στο  0, • f(1) 1
  • 6. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 6 • h 0 f(1 5h) f(1 h) lim 0 h     Θεωρούμε επίσης τη συνάρτηση       x f t 1 g x dt , x 1, t 1      και α > 1. Να αποδείξετε ότι: Δ1.  f 1 0  (μονάδες 4) καθώς επίσης ότι η f παρουσιάζει ελάχιστο στο 0x 1 . (μονάδες 3) Μονάδες 7 Δ2. Η g είναι γνησίως αύξουσα στο  1, (μονάδες 3) και στη συνέχεια, να λύσετε στο R την ανίσωση     2 4 2 4 8x 6 2x 6 8x 5 2x 5 g u du g u du       (μονάδες 5) Μονάδες 8 Δ3. Η g είναι κυρτή. Μονάδες 6 Δ4. Η εξίσωση         x α f t 1 dα 1 ft α 1 x α t ,x 1 1        έχει ακριβώς μία λύση. Μονάδες 4 Θέμα 2016 (με τη νέα ύλη!!) Έστω  f : 0,    Rμια παραγωγίσιμη συνάρτηση για την οποία ισχύουν: • Η f είναι γνησίως αύξουσα στο  0, • f(1) 1 • h 0 f(1 5h) f(1 h) lim 0 h     Θεωρούμε επίσης τη συνάρτηση  F: 1,    R μια παράγουσα της συνάρτησης f (x) 1 h(x) x 1    με x 1 . Να αποδείξετε ότι: Δ1.  f 1 0  (μονάδες 4), καθώς επίσης ότι η f παρουσιάζει ελάχιστο στο 0x 1 (μονάδες 3) Μονάδες 7 Δ2. Η F είναι γνησίως αύξουσα στο  1, (μονάδες 3), και στη συνέχεια, να λύσετε την εξίσωση        x x x x F 3 1 F 2 1 F e 1 F π 1       (μονάδες 5) Μονάδες 8 Δ3. Η Fείναι κυρτή Μονάδες 6 Δ4. Υπάρχει  ξ 2, 3 ώστε,    2 2 2ξ 7ξ 5 F(ξ) ξ 5ξ 6 (1 f(ξ))      Μονάδες 4
  • 7. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 7 6) Προβληματισμοί 1) Άρα η συνάρτηση ολοκλήρωμα έχει βγει τελείως εκτός από την φετινή εξεταστέα ύλη όταν μπορεί να δοθεί άσκηση, χωρίς μεταβλητό άκρο και η λύση να μας παραπέμπει σε αυτήν (δες πρώτη άσκηση);; 2) Η αρχική συνάρτηση είναι εντός ύλης και η συνάρτηση ολοκλήρωση που είναι αυτή αρχική συνάρτηση είναι εκτός; 3) Η συνάρτηση ολοκλήρωσης είναι εκτός, γιατί ΔΕΝ αφαιρούσαν και την απόδειξη του Θεμελιώδες Θεωρήματος του Ολοκληρωτικού Λογισμού και μπερδεύουν τους μαθητές πότε είναι γνωστό και πότε άγνωστο; Πότε επιτρέπεται να το χρησιμοποιούμε και πότε όχι; 4) Άρα οι ασκήσεις με μεταβλητό άκρο μετατρέπονται εύκολα σε αρχικές συναρτήσεις, οπότε τελικά τα καταφέραμε να αφαιρέσουμε την ύλη μας τη συνάρτηση ολοκλήρωμα; 5) Πολύ φοβάμαι ότι αν αυτή τη σκέψη την κοινοποιήσουμε τότε κινδυνεύει να αφαιρεθεί από την ύλη και η αρχική συνάρτηση! Δηλαδή ξηλώνουν την ύλη μέχρι να φτάσουν που;; Ακολουθεί το β΄ μέρος που όλες οι ασκήσεις του σχολικού βιβλίου μετατρέπονται σε ασκήσεις εντός!!
  • 8. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 8 Πριν… (με συνάρτηση ολοκλήρωμα) Μετά… (με αρχική συνάρτηση) ΕΦΑΡΜΟΓH /σελ. 335 Δίνεται η συνάρτηση   x 2 1 F x t 1 dt  i) Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της F. ii) Να μελετηθεί ως προς τη μονοτονία και τα ακρότατα η F. ΕΦΑΡΜΟΓH /σελ. 335 Δίνεται η  F: 1,  Rαρχική συνάρτηση της 2 x 1 με  F 1 0 . Να μελετηθεί η F ως προς τη μονοτονία και τα ακρότατα . (Επιπλέον μπορεί να ζητηθεί και η κυρτότητα και τα σημεία καμπής της F) Α΄ ΟΜΑΔΑΣ 1. Nα υπολογίσετε τα ολοκληρώματα: i)   2 0 2 )123( dxxx ii)   e dx x x 1 3 1 iii)   2/ 0 )ημ2συν( π dxxx iv)         2 1 2 1 dx x x . 2. Nα αποδείξετε ότι        2 1 1 2 22 3 2 3 5 2 5 7 dx x x dx x xx . 3. Να αποδείξετε ότι   β α αfβfdxxfxf 22 ))(())(()()(2 . 4. Αν η γραφική παράσταση της συνάρτησης f διέρχεται από τα σημεία )0,0(A και )1,1(B , να βρείτε την τιμή του ολοκληρώματος   1 0 )( dxxf , εφόσον η f  είναι συνεχής στο ]1,0[ . Α5. Να βρείτε τις παραγώγους των συναρτήσεων i) συνx 2 1 F(x) 1 t dt  ii) 1 x συν F(x) d     Α5. i) Αν  F: 1,1  R μια αρχική συνάρτηση της 2 1 x τότε υπολογίστε την παράγωγο της  F x . ii) Αν  F : 0,  Rμια αρχική συνάρτηση της συνx x τότε υπολογίστε την παράγωγο της  F x Α6. i) Να βρείτε την παράγωγο της συνάρτησης )1ln()( 2  xxxf
  • 9. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 9 ii) Να αποδείξετε ότι    1 0 2 )21ln( 1 1 dx x . Β1. Αν x 4 6 0 tg(t)dt x x  για κάθε x  R , να βρείτε το g(1) . Β1. Αν F η αρχική συνάρτηση της xg(x) στο R και   4 6 F x x x  για κάθε x  R να βρείτε το g(1) . (Επιπλέον ερώτημα: Αν η g είναι συνεχής τότε υπολογίστε το g (0)) Β2. Να αποδείξετε ότι η συνάρτηση x 1 συν2 t x f(x) e dt     είναι σταθερή. B2. Να αποδείξετε ότι η αρχική συνάρτηση της  συν2π x 1 συν2πx e e  είναι σταθερή. (Διαφορετική εκφώνηση: Να δείξετε ότι  συν2π x 1 συν2πx e e 0   ) Β3.Αν x 2 t0 t f (x) dt e    , να προσδιορίσετε τα διαστήματα μονοτονίας και τα τοπικά ακρότατα της f. B3. Αν G : R Rαρχική συνάρτηση της x x e με G(2)=0 να προσδιορίσετε τα διαστήματα μονοτονίας και τα τοπικά ακρότατα της    f x G x 2  . (Επιπλέον ερώτημα: Αν G (3) = 2016, υπολογίστε τα διαστήματα κυρτότητα και τα σημεία καμπής της f) Β4. Aν x 0 F(x) xf(t)dt  , να βρείτε την F (x) . B4. Αν G αρχική της f και    F x x G x  , να βρείτε την  F x . Β5. Να αποδείξετε ότι η συνάρτηση x 1/x 2 21 1 1 1 F(x) dt dt 1 t 1 t      είναι σταθερή στο (0, )  και να βρείτε τον τύπο της. B5. Δίνεται  G : 0,  R αρχική της 2 1 1 x με G(1)=0. Αν     1 F x G x G x         , για κάθε  x 0,  , να δείξετε ότι η F είναι σταθερή και να βρείτε τον τύπο της. B6. Να βρείτε το 2 h 2 2h 0 1 lim 5 t dt h    . B6. Δίνεται G : R R αρχική της 2 5 x με  G 2 0 , να βρείτε το όριο   x 0 G 2 x x  lim .
  • 10. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 10 Β΄ ΟΜΑΔΑΣ 7. Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα i)   6 4 2 4 dx x x ii)   2/ 0 )]συν(ημημ)συν(ημ[ π dxxxxxx . 8. Nα υπολογίσετε τα ολοκληρώματα i)   2 0 2 )|1|( dxxx ii)  π π dxxf )( , αν       πxx xπx xf 0,ημ 0, )( iii)   3 0 2 |23| dxxx . 9. Nα υπολογίσετε τα ολοκληρώματα i)  2 1 ln e dx x x ii)   1 0 dxxe x iii)   1 0 2 )9ln( dxxx iv)  2/ 0 2συν π x xdxe . 10. Αν  2/ 0 2 ημ π xdxxI ,  2/ 0 2 συν π xdxxJ , να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα JI  , JI  , Ι, J. 11. Έστω μια συνάρτηση f με f  συνεχή και για την οποία ισχύει   π xdxxfxf 0 2ημ)()( )( . Αν 1)( πf , με τη βοήθεια της ολοκλήρωσης κατά παράγοντες, να υπολογίσετε το )0(f . 12. Έστω οι συναρτήσεις gf , , με f  , g  συνεχείς στο ],[ βα . Αν 0)()(  αgαf και )()( βgβf  , να αποδείξετε ότι   β α βgβfβgdxxgxfxgxfΙ ))()()(()()()()( )( . Γ΄ ΟΜΑΔΑΣ 1. i) Να χρησιμοποιήσετε την αντικατάσταση xπu  για να αποδείξετε ότι   π dxxxf 0 )ημ(  π dxxf π 0 )ημ( 2 ii) Να υπολογίσετε το ολοκλήρωμα   π dx x xx 0 2ημ3 ημ . 2. i) Να υπολογίσετε το ολοκλήρωμα   2/1 0 2 1 1 dx x ii) Να υπολογίσετε το ολοκλήρωμα  2/ 3/ ημ 1 π π dx x . 3. Να υπολογίσετε το ολοκλήρωμα   du uu )2)(1( 1
  • 11. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 11 και στη συνέχεια τα ολοκληρώματα: i) dx xx x   )2ημ)(1ημ( συν ii) dx ee e xx x   )2)(1( . 4. Αν     1 0 2 12 1 dt t t I ν ν , N, i) Να υπολογίσετε το άθροισμα 1 νν ΙI , N ii) Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα 0I , 1I , 2I . Γ5. Αν η συνάρτηση f είναι συνεχής στο R , να αποδείξετε ότι  x x u 0 0 0 f(u)(x u)du f(t)dt du    Γ5. Αν η συνάρτηση f είναι συνεχής στο R και • φ αρχική συνάρτηση της f στο R • F αρχική συνάρτηση της φ • G αρχική συνάρτηση της  xf x •    F 0 G 0 0  τότε να αποδείξετε ότι      x x G x F x   (Επιπλέον ερώτημα: Να δείξετε ότι η xF(x) είναι αρχική της 2F(x) + G(x)) Γ6. Δίνεται η συνάρτηση x 1 F(x) f(t)dt  , όπου t 2 1 f(t) u 1du  i) Να βρείτε το πεδίο ορισμού των συναρτήσεων f και F. ii) Να αποδείξετε ότι η F είναι γνησίως αύξουσα και κυρτή. Γ6. Δίνεται η συνάρτηση  F: 1,  R αρχική της  f x . Η  f : 1,  R με f(1) = 0 είναι αρχική συνάρτηση της 2 x 1 . Να αποδείξετε ότι η F είναι γνησίως αύξουσα και κυρτή στο  1, . Γ7. Δίνονται τα ολοκληρώματα x t 2 0 F(x) e συν tdt  και x t 2 0 G(x) e ημ tdt  , x  R i) Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα F(x) G(x) και F(x) G(x) και στη συνέχεια τα ολοκληρώματα F(x) και G(x) . ii) Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα 2 t 2 I e συν tdt     και 2 t 2 J e ημ tdt     Γ7. Δίνονται τα ολοκληρώματα π t 2 0 Ι e συν tdt  και π t 2 0 J e ημ tdt  i) Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα I J και I J . Στη συνέχεια να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα I και J ii) Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα 2π t 2 π I e συν tdt  και 2π t 2 π J e ημ tdt 
  • 12. 25/3/2016 lisari.blogspot.gr 12 Γ8. Το χωρίο που περικλείεται από τη γραφική παράσταση της συνάρτησης 1)( 2  xxf και την ευθεία 5y χωρίζεται από την ευθεία 12  αy , 0α , σε δύο ισεμβαδικά χωρία. Να βρείτε την τιμή του α. Γ9. i) Να βρεθεί το εμβαδόν )(λΕ του χωρίου που περικλείεται από τη γραφική παράσταση της συνάρτησης 2 1 )( x xf  , τον άξονα των x και τις ευθείες 1x , λx  , 0λ . ii) Να βρεθούν οι τιμές του λ έτσι, ώστε 2 1 )( λΕ . iii) Nα βρεθούν τα )(lim 0 λE λ και )(lim λE λ  . Γ10. Έστω gf , δύο συναρτήσεις συνεχείς στο ],[ βα . Να αποδείξετε ότι: i) Αν )()( xgxf  για κάθε ],[ βαx , τότε   β α β α dxxgdxxf )()( . ii) Αν m η ελάχιστη και Μ η μέγιστη τιμή της f στο ],[ βα , τότε   β α αβMdxxfαβm )()()( iii) Με τη βοήθεια της ανισότητας xx εφ για κάθε        2 ,0 π x , να αποδείξετε ότι η συνάρτηση x x xf ημ )(  ,        2 ,0 π x είναι γνησίως φθίνουσα και στη συνέχεια να αποδείξετε ότι: α) πx x π 3ημ 2 33  για κάθε        3 , 6 ππ x και β)   3/ 6/ 2 1ημ 4 3 π π dx x x . iv) Nα αποδείξετε ότι η συνάρτηση 2 )( x exf   είναι γνησίως φθίνουσα στο ),0[  και στη συνέχεια, με τη βοήθεια της ανισότητας xex 1 για κάθε x  R , να αποδείξετε ότι: α) 11 22  x ex για κάθε ]1,0[x και β)   1 0 1 3 2 dxe x .