SlideShare a Scribd company logo
Маңғыстау облысы Бейнеу ауданы
«Ж.Қалдығараев атындағы орта мектеп» ММ
бастауыш сынып мұғалімі
Қожбанова Бағила Сисенбекқызы
Сабақтың тақырыбы: № 123. Арифметикалық амалдар, есептеу тәсілдері.(73-бет)
Сыныбы: 4 - сынып
Пәні: Математика
Сабақтыңмақсаты:
оқушылардың есептеу дағдысын жетілдіру;
әртүрлі есептерді шығара білу дағдыларын нығайту;
танымдылық қабілетін, математикалық тілін дамыту.
Сабақтыңтүрі: жарыс сабақ
Сабақтыңкөрнекіліктері: интерактивті тақта, , , фигуралар, слайд, үлестірмелі
карточкалар, оқушылардың тізімі жазылған тақта.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:
73-бет. №7.
өткенді қайталау мақсатында слайдта өрнектер беріледі.
ІІІ. Жаңа сабақ:
- Балалар, бүгінгі сабағымыз күнделікті сабақтан өзгеше болады. Яғни, сабақ барысында
қандай баға алатынымызды өзіміз бағамдайтын боламыз. Ол үшін мына тізімдегі әр
оқушының қалай орындағанын мына , , фигуралар арқылы көрсетіп отырамын.
№1. а) Амалдарды орындау, дұрыстығын тексеру.
1-қатар 2-қатар 3-қатар
38996+45887= 789250-498195= 1000000-985234=
19712 : 64=29380 : 452=265106 : 53=
8016 : 24=7695 · 152=95098 : 34=
7153 · 210=6143 · 201=98211 · 111=
№2. Кесте бойынша өрнек құрастыру, мәнін табу.
а)
1-қатар 2-қатар 3-қатар
Көбейткіш 987-214 10000-9845 1258-698
Көбейткіш 6542-6245 200+150 524
· 2
51201030
2100 450
4504
5051
203600
: 3
9001500
600
4504
5051
20
333
210
ә)
1-қатар 2-қатар 3-қатар
Бөлінгіш 1681+694 120000-92000 1590+200
Бөлгіш 225:45 987-967 954-949
№3. Өрнектерді салыстыру. (Үлестірмелі карточкаларға жазылады, таратылады.)
№4. а) 1-қатар №4. ә) 2-қатар №5. а) 3-қатар
Ш: (75кг:3)·143000=3575000кг Ш:(640кг:32)·100=2000кг Ш: (200:10)-(150:10)=5(ц)
Ж: 3575000кг қағаз қажет Ж:2000кг қағаз қалдықтары Ж: 5 ц картоп арт жинады
№6 Ауызша орындалады.
F P
E
S
EF = 6см. 6см : 2 = 3см
PS = 4см. 4см : 2 = 2см
IV. Жаңа сабақты пысықтау:
№ 7. Слайдта 6 өрнек жазылған. Есепті шығарып, оқулықтағы есеппен салыстыру,
қатесін табу.
1-қатар 2- қатар 3-қатар
835· 809 = 675515 507· 925 = 468975 908· 538 = 488504
607·420 = 254940 706·240 = 169440 670·42 = 28140
V. Сабақты қорыту: - Балалар, бүгін біз не үйрендік? Ендеше, қорытынды жасайық,
бағамызды (кесте бойынша), 3 қатардың қайсысы мықты екендігін
де анықтайық.
Бағалау.
Үйге тапсырма: № 1 ә). 73-бет. №8. 75- бет.

More Related Content

What's hot

6укуцкцукуцкууууууууууууууу
6укуцкцукуцкууууууууууууууу6укуцкцукуцкууууууууууууууу
6укуцкцукуцкууууууууууууууу
nurlan93kz
 
505кцууцкукук
505кцууцкукук505кцууцкукук
505кцууцкукук
nurlan93kz
 
Aaaaaв
AaaaaвAaaaaв
Бастауыш сынып оқушыларын математика пәніне қызығушылығын қалай арттырамыз
Бастауыш сынып оқушыларын математика пәніне қызығушылығын қалай арттырамызБастауыш сынып оқушыларын математика пәніне қызығушылығын қалай арттырамыз
Бастауыш сынып оқушыларын математика пәніне қызығушылығын қалай арттырамызАйбек Қуандықұлы
 
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 3101146. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114NisEdu
 
02rtrtrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
02rtrtrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr02rtrtrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
02rtrtrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
nurlan93kz
 
45666а
45666а45666а
Сиқырлы үшбұрыштар
Сиқырлы  үшбұрыштарСиқырлы  үшбұрыштар
Сиқырлы үшбұрыштар
Айбек Қуандықұлы
 
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Nurlan Abilhanov
 
матем үлгі 5, 10
матем үлгі 5, 10матем үлгі 5, 10
матем үлгі 5, 10Serjan Kasen
 
исина жайдарман рахымбековна
исина жайдарман рахымбековнаисина жайдарман рахымбековна
исина жайдарман рахымбековна
Asem Sarsembayeva
 
686887
686887686887
қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталау
қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталауқысқаша көбейту формулалары тарауын қайталау
қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталау
Айбек Қуандықұлы
 
312аааааааааааааа
312аааааааааааааа312аааааааааааааа
312аааааааааааааа
nurlan93kz
 
2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ
nurlan93kz
 
444
444444
62185
6218562185
адамбекова а.н
адамбекова а.надамбекова а.н
адамбекова а.н
Asem Sarsembayeva
 
бақтылы шығаруf
бақтылы  шығаруfбақтылы  шығаруf
бақтылы шығаруf
Nurlan Abilhanov
 

What's hot (20)

Bastauysh lgi (1)
Bastauysh lgi (1)Bastauysh lgi (1)
Bastauysh lgi (1)
 
6укуцкцукуцкууууууууууууууу
6укуцкцукуцкууууууууууууууу6укуцкцукуцкууууууууууууууу
6укуцкцукуцкууууууууууууууу
 
505кцууцкукук
505кцууцкукук505кцууцкукук
505кцууцкукук
 
Aaaaaв
AaaaaвAaaaaв
Aaaaaв
 
Бастауыш сынып оқушыларын математика пәніне қызығушылығын қалай арттырамыз
Бастауыш сынып оқушыларын математика пәніне қызығушылығын қалай арттырамызБастауыш сынып оқушыларын математика пәніне қызығушылығын қалай арттырамыз
Бастауыш сынып оқушыларын математика пәніне қызығушылығын қалай арттырамыз
 
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 3101146. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114
 
02rtrtrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
02rtrtrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr02rtrtrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
02rtrtrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
 
45666а
45666а45666а
45666а
 
Сиқырлы үшбұрыштар
Сиқырлы  үшбұрыштарСиқырлы  үшбұрыштар
Сиқырлы үшбұрыштар
 
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
 
матем үлгі 5, 10
матем үлгі 5, 10матем үлгі 5, 10
матем үлгі 5, 10
 
исина жайдарман рахымбековна
исина жайдарман рахымбековнаисина жайдарман рахымбековна
исина жайдарман рахымбековна
 
686887
686887686887
686887
 
қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталау
қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталауқысқаша көбейту формулалары тарауын қайталау
қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталау
 
312аааааааааааааа
312аааааааааааааа312аааааааааааааа
312аааааааааааааа
 
2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ
 
444
444444
444
 
62185
6218562185
62185
 
адамбекова а.н
адамбекова а.надамбекова а.н
адамбекова а.н
 
бақтылы шығаруf
бақтылы  шығаруfбақтылы  шығаруf
бақтылы шығаруf
 

Viewers also liked

тус жору
тус жорутус жору
тус жоруjansaya99
 
333eeewewe
333eeewewe333eeewewe
333eeewewe
nurlan93kz
 
753f
753f753f
4747ggf
4747ggf4747ggf
7896cv
7896cv7896cv
4788fh
4788fh4788fh
7878fg
7878fg7878fg
щшг чпавпвп вапакпкп
щшг чпавпвп вапакпкпщшг чпавпвп вапакпкп
щшг чпавпвп вапакпкп
Nurlan Abilhanov
 
Susz
SuszSusz
2222
22222222
695rddddddd
695rddddddd695rddddddd
695rddddddd
Nurlan Abilhanov
 
741ывыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы
741ывыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы741ывыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы
741ывыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы
nurlan93kz
 
255fdf
255fdf255fdf
пппп
пппппппп
4848fg
4848fg4848fg
77777
7777777777

Viewers also liked (20)

тус жору
тус жорутус жору
тус жору
 
333eeewewe
333eeewewe333eeewewe
333eeewewe
 
753f
753f753f
753f
 
4747ggf
4747ggf4747ggf
4747ggf
 
7896cv
7896cv7896cv
7896cv
 
988d
988d988d
988d
 
5d
  5d  5d
5d
 
4788fh
4788fh4788fh
4788fh
 
7878fg
7878fg7878fg
7878fg
 
dDdddd
dDdddddDdddd
dDdddd
 
щшг чпавпвп вапакпкп
щшг чпавпвп вапакпкпщшг чпавпвп вапакпкп
щшг чпавпвп вапакпкп
 
Susz
SuszSusz
Susz
 
2222
22222222
2222
 
695rddddddd
695rddddddd695rddddddd
695rddddddd
 
741ывыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы
741ывыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы741ывыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы
741ывыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы
 
255fdf
255fdf255fdf
255fdf
 
ш 125
ш  125ш  125
ш 125
 
пппп
пппппппп
пппп
 
4848fg
4848fg4848fg
4848fg
 
77777
7777777777
77777
 

More from nurlan93kz

2086ваывауа
2086ваывауа2086ваывауа
2086ваывауа
nurlan93kz
 
2056xcxxxxxxxxxxxxxx
2056xcxxxxxxxxxxxxxx2056xcxxxxxxxxxxxxxx
2056xcxxxxxxxxxxxxxx
nurlan93kz
 
2055sddsadsd
2055sddsadsd2055sddsadsd
2055sddsadsd
nurlan93kz
 
2053xczcxc
2053xczcxc2053xczcxc
2053xczcxc
nurlan93kz
 
2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds
nurlan93kz
 
2051fdfdfd
2051fdfdfd2051fdfdfd
2051fdfdfd
nurlan93kz
 
2048dfsfdsf
2048dfsfdsf2048dfsfdsf
2048dfsfdsf
nurlan93kz
 
2047dsdsdsd
2047dsdsdsd2047dsdsdsd
2047dsdsdsd
nurlan93kz
 
2046dsfsdfd
2046dsfsdfd2046dsfsdfd
2046dsfsdfd
nurlan93kz
 
2045erwerer
2045erwerer2045erwerer
2045erwerer
nurlan93kz
 
2030цуцуцуц
2030цуцуцуц2030цуцуцуц
2030цуцуцуц
nurlan93kz
 
2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd
nurlan93kz
 
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
nurlan93kz
 
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
 (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
nurlan93kz
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
nurlan93kz
 
2024хдлдбюд
2024хдлдбюд2024хдлдбюд
2024хдлдбюд
nurlan93kz
 
2023ывывывы
2023ывывывы2023ывывывы
2023ывывывы
nurlan93kz
 
2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц
nurlan93kz
 
2019УКУКУ
2019УКУКУ2019УКУКУ
2019УКУКУ
nurlan93kz
 
2018ЫВЫФВФЫВЫФ
2018ЫВЫФВФЫВЫФ2018ЫВЫФВФЫВЫФ
2018ЫВЫФВФЫВЫФ
nurlan93kz
 

More from nurlan93kz (20)

2086ваывауа
2086ваывауа2086ваывауа
2086ваывауа
 
2056xcxxxxxxxxxxxxxx
2056xcxxxxxxxxxxxxxx2056xcxxxxxxxxxxxxxx
2056xcxxxxxxxxxxxxxx
 
2055sddsadsd
2055sddsadsd2055sddsadsd
2055sddsadsd
 
2053xczcxc
2053xczcxc2053xczcxc
2053xczcxc
 
2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds
 
2051fdfdfd
2051fdfdfd2051fdfdfd
2051fdfdfd
 
2048dfsfdsf
2048dfsfdsf2048dfsfdsf
2048dfsfdsf
 
2047dsdsdsd
2047dsdsdsd2047dsdsdsd
2047dsdsdsd
 
2046dsfsdfd
2046dsfsdfd2046dsfsdfd
2046dsfsdfd
 
2045erwerer
2045erwerer2045erwerer
2045erwerer
 
2030цуцуцуц
2030цуцуцуц2030цуцуцуц
2030цуцуцуц
 
2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd
 
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
 
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
 (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
 
2024хдлдбюд
2024хдлдбюд2024хдлдбюд
2024хдлдбюд
 
2023ывывывы
2023ывывывы2023ывывывы
2023ывывывы
 
2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц
 
2019УКУКУ
2019УКУКУ2019УКУКУ
2019УКУКУ
 
2018ЫВЫФВФЫВЫФ
2018ЫВЫФВФЫВЫФ2018ЫВЫФВФЫВЫФ
2018ЫВЫФВФЫВЫФ
 

123j 2014

  • 1. Маңғыстау облысы Бейнеу ауданы «Ж.Қалдығараев атындағы орта мектеп» ММ бастауыш сынып мұғалімі Қожбанова Бағила Сисенбекқызы Сабақтың тақырыбы: № 123. Арифметикалық амалдар, есептеу тәсілдері.(73-бет) Сыныбы: 4 - сынып Пәні: Математика Сабақтыңмақсаты: оқушылардың есептеу дағдысын жетілдіру; әртүрлі есептерді шығара білу дағдыларын нығайту; танымдылық қабілетін, математикалық тілін дамыту. Сабақтыңтүрі: жарыс сабақ Сабақтыңкөрнекіліктері: интерактивті тақта, , , фигуралар, слайд, үлестірмелі карточкалар, оқушылардың тізімі жазылған тақта. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 73-бет. №7. өткенді қайталау мақсатында слайдта өрнектер беріледі. ІІІ. Жаңа сабақ: - Балалар, бүгінгі сабағымыз күнделікті сабақтан өзгеше болады. Яғни, сабақ барысында қандай баға алатынымызды өзіміз бағамдайтын боламыз. Ол үшін мына тізімдегі әр оқушының қалай орындағанын мына , , фигуралар арқылы көрсетіп отырамын. №1. а) Амалдарды орындау, дұрыстығын тексеру. 1-қатар 2-қатар 3-қатар 38996+45887= 789250-498195= 1000000-985234= 19712 : 64=29380 : 452=265106 : 53= 8016 : 24=7695 · 152=95098 : 34= 7153 · 210=6143 · 201=98211 · 111= №2. Кесте бойынша өрнек құрастыру, мәнін табу. а) 1-қатар 2-қатар 3-қатар Көбейткіш 987-214 10000-9845 1258-698 Көбейткіш 6542-6245 200+150 524 · 2 51201030 2100 450 4504 5051 203600 : 3 9001500 600 4504 5051 20 333 210
  • 2. ә) 1-қатар 2-қатар 3-қатар Бөлінгіш 1681+694 120000-92000 1590+200 Бөлгіш 225:45 987-967 954-949 №3. Өрнектерді салыстыру. (Үлестірмелі карточкаларға жазылады, таратылады.) №4. а) 1-қатар №4. ә) 2-қатар №5. а) 3-қатар Ш: (75кг:3)·143000=3575000кг Ш:(640кг:32)·100=2000кг Ш: (200:10)-(150:10)=5(ц) Ж: 3575000кг қағаз қажет Ж:2000кг қағаз қалдықтары Ж: 5 ц картоп арт жинады №6 Ауызша орындалады. F P E S EF = 6см. 6см : 2 = 3см PS = 4см. 4см : 2 = 2см IV. Жаңа сабақты пысықтау: № 7. Слайдта 6 өрнек жазылған. Есепті шығарып, оқулықтағы есеппен салыстыру, қатесін табу. 1-қатар 2- қатар 3-қатар 835· 809 = 675515 507· 925 = 468975 908· 538 = 488504 607·420 = 254940 706·240 = 169440 670·42 = 28140 V. Сабақты қорыту: - Балалар, бүгін біз не үйрендік? Ендеше, қорытынды жасайық, бағамызды (кесте бойынша), 3 қатардың қайсысы мықты екендігін де анықтайық. Бағалау. Үйге тапсырма: № 1 ә). 73-бет. №8. 75- бет.