«Ертөстік бізде қонақта». Математикадан қорытынды оқу қызметі.

1. Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Тәрбиеші:Адамбекова А.Н.
Білім беру саласы: «Таным»________________________________________
Бөлімі: Математика, құрастыру _____________________________________
Тақырыбы: «Ертөстік бізде қонақта». Математикадан қорытынды оқу
қызметі.
Мақсаты:
Білімділік: - Балалардың сан және санау, геометриялық пішіндер, көлем,
кеңістікті бағдарлау, уақытты бағдарлау бөлімі бойынша жыл бойына өткен
білімдерін бекіту
Дамытушылық: - Ертегі арқылы математика сабағына деген
қызығушылықтарын арттырып, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту,
Тәрбиелік: - Балаларды шапшаңдыққа, тапқырлыққа, батырлыққа және
адамгершілікке тәрбиелеу.
Қостілділік компонент: Нөл-ноль- zero, бір-екі- one, екі-два- two, үш-три-
three, төрт-четыре- four, бес-пять.
Қызмет
кезеңдері
Педагогтың қызметі Балалардың кызметтері
Мотивация -
лық
қозғаушылық
- Шаттық шеңбер
«Сыйласаң – сыйлы боласың».
-Тәрбиеші балаларды шеңберге жинап,
жылулық шеңберін өткізеді.
Қызықтыру сәті: Әуенмен Ертөстік
келеді. Мұңайып, көңілі жабырқап
тұрады.
Ертөстік: - Ассалаумағалейкум!
Тәрбиеші: - Балалар бізге кім келді?
Ол мұнда не мақсатпен келді екен
сұрайық?
Ертөстік: Балалар мен сендерден кө
мек сұрағалы келдім, менің 8 ағам бар,
ал мен 9-шы, яғни ең кенжесі -мін.
Осы ағаларымды Тау шатқалын да
тұратын Тасбол деген жауыз си
-қыршы сиқырлап қойыпты, енді не
істерімді білмей тұрмын, қайтсем
ағаларымды құтқарсам деймін, бала
лар?
(Осы кезде экраннан таудың суреті
көрінеді де, дыбыс шығады.)
- Балалар:
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Барша жанды құрметтеп,
Бас иеміз біз.
- Сәлеметсіздер ме,
қонақтар!
- Здравствуйте, гости!
- Hello, guests!
-Бала: Уа – ғалейкум –
ассалам. Қош келдің!
Ертөстіктің алдынан
шығып, қарсы алады.

2. Тасбол:- Мен сиқыршы Тасболмын.
Ертөстік мен сенің ағаларыңды тасқа
айналдырып жібердім. Енді сен жал
ғыз қалдың. Мен сені көріп тұрмын.
Сен балалардан көмек сұрап жүр
екенсің ғой? Тапсырмаңды одан сайын
қиындатайын. Ха-ха-ха
Тәрбиеші: Балалар енді не істедік,
Ертөстіктің ағаларын Тасболдың
сиқырынан құтқарамыз ба?
Ендеше балалар Тасбол Ертөстікке
қандай тапсырма беріп жіберді екен
сұрайық.
- Иа, көмектесеміз
Ұйымдастыру
іздестіру.
1-тапсырма: «Тура және кері санау».
(3 тілде)
Тәрбиеші: Сиқыршы Тасбол
асықтарды ретімен санау білмейді
екен. Олай болса, асықтарды біз тура
және кері санайық.
2-тапсырма: «Көрші сандарды ата»
3-тапсырма: «Ауызша есеп
құрастыр».
4-тапсырма: «Салыстыр».
5-тапсырма: «Қандай геометриялық
пішіндерден құралған?»
-Балалар асықты тура
және кері санайды
- Балалар көрші сандарды
атайды.
- Ауызша есеп шығарады.
- Балалар заттарды
салыстырады.
- Балалар геометрия- лық
пішіндерді ажыратады.
- Сергіту сәті: «Геометриялық
пішіндер».
- Дәптермен жұмыс.
6-тапсырма: «Кеңістікті бағдарлау»
Тәрбиеші: балалар келесі тапсырма
кеңістікті бағдарлау бөлімі бойынша
келіпті, яғни Тасболдың мекеніне же
ту үшін біз оң және сол жағымызды
және артыжәне алды ұғымдарын
ажыратумыз қажет.
7-тапсырма:
Осы бөлім бойынша тағы бір сұрақ:
Тасбол: Менің тұратын жеріме жету
үшін 3 күндік жол бар. Қалай
ойлайсыңдар, бүгін Ертөстік ағаларын
іздеп келетін болса, менің тұратын
- Балалар өлең жолда рын
қайталап, бойларын
жазады.
- Балалар кеңістікті
бағдарлап, ажыратады.
-Балалар: Бүгін үшінші
күн сәрсенбі, Ертөстік 3
күннен соң жететін болса,
онда аптаның 5 күні яғни
жұмада жетеді.

3. жеріме ол қашан жетеді?
8- тапсырма: «Аттың үстіндегі
батырды құрастыру». Ұжымдық
жұмыс
3 топқа бөлу.
- Саусақ жаттығуы
Тасбол: Балалар, сендер менің тап
сырмаларымды мүдірмей орындадың-
дар. Ертөстікке де көмектесіп өз білім
деріңді көрсеттіңдер, енді Ертөстік аға
ларыңды босаттым, қарсы ал.
- Қарсы алу рәсімі.
Ертөстік: балалар сендерге көп-көп
рахмет, сендер болмасаңдар не істер
едім, міне бауырларымды Тасболдың
сиқырынан босап шықты, сендерге
көп-көп рахмет.
- Балалар 3 топқа бөлініп,
аттың үстіндегі батырды
геом. пішіндерден құрас-
тырады.
- Балалар саусақ жатты
ғуын жасайды
Рефлексивті –
түзетушілік.
Тәрбиеші:
- Балалар! Бүгін біз кімге көмектестік?
- Ертөстік кімдерді іздеп жүр?
- Ертөстікке қандай көмек
көрсеттіңдер?
- Міне, сендер де Ертөстікке ұқсап
Қазақстанның батыр да, ержүрек ұл –
қыздары болыңдар.
- Осымен біздің оқу – іс әрекетіміз
аяқталды. Қонақтармен қоштасайық.
Балалар:
- Ертөстікке.
- Өзінің ағаларын.
- Тура және кері санадық,
есеп шығардық, салыстыр
дық, геометриялық
пішіндерді ажыраттық,
- Қуанамыз біз де,
Қуанасыз сіз де,
Қоштасамыз сіздермен,
Қуанышты күнге!
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: - Балалар сан және санауды, геометриялық пішіндерді
ажыратуды, кеңістік және уақытты бағдарлауды біледі_____________
Қандай түсініктерді игерді: - Балалардың ертегі арқылы математика
сабағына деген қызығушылықтары артып, логикалық ойлау қабілеттері
дамыды._______________________________________________________
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: - Балалар шапшаң, тапқыр және
батыр мейірімді болуға дағдыланды.___________________________________