الوثيقة تتحدث عن كيفية كتابة السيرة الذاتية، مشددة على أهميتها كأداة تسويقية للفرد لجذب انتباه أصحاب العمل. تتناول العناصر المختلفة التي يجب تضمينها في السيرة الذاتية، مثل البيانات الشخصية، الخبرات الأكاديمية، والخبرات الوظيفية، بالإضافة إلى النصائح لتجنب الأخطاء الشائعة. كما تؤكد على ضرورة أن تكون السيرة الذاتية مختصرة ومرتبة لتضمن نجاح الفرد في الحصول على وظيفة.

1. ‫إعداد‬
‫ر‬‫دكتو‬
‫هللا‬‫فتح‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫ر‬‫مندو‬
‫الذاتية‬‫سيرتي‬ ‫أكتب‬ ‫كيف‬‫؟‬
Curriculum Vitae ( CV )

2. ‫العمل‬ ‫شة‬‫ر‬‫و‬ ‫من‬ ‫الهدف‬:‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬
‫ب‬ ‫التعريف‬‫كيف‬‫ية‬‫كتابة‬‫ال‬‫سير‬‫ة‬
‫الذاتية‬
‫اعاته‬‫ر‬‫م‬ ‫يبتغي‬ ‫بما‬ ‫التعريف‬‫في‬
‫السيرة‬ ‫كتابة‬‫الذاتية‬
‫بال‬ ‫التعريف‬‫خطاء‬‫ينب‬ ‫التي‬‫غي‬
‫عند‬ ‫تجنبها‬‫الذا‬ ‫السيرة‬ ‫كتابة‬‫تية‬

3. ‫اليوم‬‫شة‬‫ر‬‫و‬ ‫عناصر‬
‫الذاتية‬ ‫السيرة‬
•‫تعريفها‬
•‫عناصرها‬
•‫كتابتها‬ ‫كيفية‬
•‫فيها‬ ‫توفرها‬ ‫الواجب‬ ‫ط‬‫و‬‫الشر‬

4. ‫الذاتية؟‬ ‫السيرة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫للفرد‬ ‫تعريف‬ ‫بطاقة‬ ‫هي‬.
‫من‬ ‫جديدة‬ ‫وظيفة‬‫إيجاد‬ ‫على‬‫تساعدك‬ ‫إعالمية‬‫نشرة‬
‫اتك‬‫ر‬‫مها‬ ‫تسويق‬‫خالل‬.
‫الشخصية‬‫للمقابلة‬‫ل‬‫للوصو‬ ‫املفتاح‬ ‫هي‬.
‫العمل‬‫لصاحب‬ ‫ل‬‫يقو‬‫الذي‬ ‫النداء‬ ‫بمثابة‬‫هي‬(‫بتعييني‬ ‫قم‬!‫وليس‬
‫امللفات‬‫بين‬ ‫اجي‬‫ر‬‫إد‬. )
‫نف‬‫لترويج‬ ‫تستخدمها‬‫التي‬ ‫األساسية‬‫األداة‬ ‫هي‬‫سك‬
‫العمل‬‫صاحب‬ ‫انتباه‬ ‫لجذب‬.

5. ‫الذاتية‬‫السيرة‬ ‫أهمية‬
‫هي‬‫جواز‬‫سفر‬‫للنجاح‬‫املستقبلي‬.‫وتعد‬‫كتابة‬‫الس‬‫يرة‬
‫الذاتية‬‫أهم‬‫خطوة‬‫على‬‫طريق‬‫ل‬‫الحصو‬‫على‬،‫الوظيفة‬‫وإذا‬
‫نجحت‬‫في‬‫جذب‬‫انتباه‬‫صاحب‬‫العمل‬‫لسيرتك‬‫الذاتي‬‫ة‬‫فقد‬
‫ضمنت‬‫أن‬‫تتأهل‬‫ملرحلة‬‫املقابلة‬‫الشخصية‬‫؛‬‫والتي‬‫تعد‬
‫بحق‬‫أهم‬‫خطوة‬‫على‬‫طريق‬‫ل‬‫الحصو‬‫على‬‫الوظيفة‬
‫الجديدة‬.
‫أن‬‫ها‬‫تستخدم‬‫الستبعاد‬‫الشخاص‬‫أكثر‬‫من‬‫استخدام‬‫ها‬
‫لترشيحهم‬،‫للوظيفة‬‫فاحرص‬‫على‬‫أال‬‫ن‬‫تكو‬‫سيرت‬‫ك‬‫الذاتية‬
‫هدفا‬‫لالستبعاد‬.

6. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫الفنية‬ ‫الجوانب‬:
•‫الكتابة‬ ‫أسلوب‬:
1.‫م‬‫خالية‬ ‫لكونها‬ ‫باإلضافة‬ ‫ومفيدة‬ ‫مختصرة‬ ‫الجمل‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫ن‬
‫اإلمالئية‬ ‫الخطاء‬.
2.‫ثالث‬ ‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫وال‬ ‫واحدة‬ ‫صفحة‬ ‫عن‬ ‫الذاتية‬ ‫سيرتك‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫صفحات‬( .‫عن‬ ‫تزيد‬3‫إلكمال‬ ‫الجامعات‬ ‫إلى‬ ‫التقديم‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫صفحات‬
‫اسة‬‫ر‬‫الد‬.)

7. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫أقسام‬:
•1.‫الشخصية‬ ‫البيانات‬:‫ال‬،‫اإلجتماعية‬‫الحالة‬،‫الجنسية‬ ،‫امليالد‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬،‫االسم‬،‫عنوان‬
‫الشخصية‬ ‫الويب‬‫صفحة‬ ‫عنوان‬ ،‫اإللكتروني‬‫البريد‬ ،‫الهواتف‬‫قام‬‫ر‬‫أ‬(‫وجد‬‫إن‬.)
•2.‫الوظيفي‬ ‫الهدف‬:‫الشركات‬ ‫معظم‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫الذاتية‬‫السيرة‬ ‫جزئيات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬‫تنظر‬
‫للمتقد‬ ‫بيانات‬ ‫أي‬‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫وقبل‬ ،‫الذاتية‬‫السيرة‬‫في‬
ً
‫تحديدا‬ ‫النقطة‬ ‫هذه‬ ‫إلى‬ ‫بداية‬‫لنه‬ ،‫للوظيفة‬ ‫م‬
‫إخ‬‫في‬ ‫الولى‬ ‫فهو‬،‫عنه‬ ‫يبحث‬ ‫الذي‬ ‫الوظيفي‬ ‫الهدف‬ ‫ك‬‫ر‬‫يد‬ ‫للوظيفة‬ ‫املتقدم‬ ‫كان‬‫إذا‬‫بين‬ ‫من‬‫ه‬‫ر‬‫تيا‬
‫للوظيفة‬‫املتقدمين‬.

8. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫أقسام‬ ‫تابع‬:
•3.‫األكاديمية‬ ‫املؤهالت‬:‫ال‬ ‫املؤسسة‬ ،‫عالي‬ ‫كان‬‫إذا‬ ‫والتقدير‬ ‫املؤهل‬‫اسم‬ ،‫يخ‬‫ر‬‫التا‬،‫تعليمية‬
‫املكان‬.‫س‬ ‫بتحديد‬ ‫اسة‬‫ر‬‫للد‬‫الزمنية‬‫الفترة‬ ‫يذكر‬‫كما‬ ،‫القدم‬‫إلى‬‫الحدث‬ ‫من‬ ‫وتكتب‬‫بداية‬ ‫نة‬
‫تخرجه‬‫عام‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫اسة‬‫ر‬‫بالد‬‫التحاقه‬.
•4.‫العملية‬ ‫الخبرات‬(‫الوظيفية‬:)‫في‬ ‫بدأت‬ ‫التي‬‫الفترة‬ ،‫املؤسسة‬ ‫أو‬ ‫الشركة‬‫اسم‬،‫العمل‬ ‫ها‬
‫الوظيفية‬ ‫املهام‬ ،‫الوظيفة‬ ‫املسمى‬.‫جز‬ ‫أو‬ ‫كامل‬ ‫بدوام‬ ‫الوظيفية‬‫الخبرة‬ ‫تشمل‬ ‫كما‬‫يب‬‫ر‬‫والتد‬ ‫ئي‬
‫لألقدم‬‫الحدث‬‫من‬
ً
‫منيا‬‫ز‬ ‫تريبا‬ ‫ترتيبها‬ ‫يتم‬
ً
‫أيضا‬ ‫والصيفي‬ ‫العملي‬.

9. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫أقسام‬ ‫تابع‬:
•5.‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬:‫وقته‬ ،‫ات‬‫ر‬‫للدو‬‫املنظم‬‫املكان‬ ،‫ة‬‫ر‬‫الدو‬‫اسم‬،‫الفترة‬‫ا‬(‫وجد‬‫إن‬.)
6.‫األنشطة‬:‫النشاط‬ ‫فيه‬ ‫أقيم‬ ‫الذي‬ ‫املكان‬ ،‫النشاط‬‫اسم‬،‫الفترة‬.
•7.‫عليها‬ ‫حصلت‬‫التي‬ ‫والجوائز‬‫اللغات‬ ‫إضافة‬.
8.‫ات‬‫ر‬‫املها‬.
9.‫الهوايات‬.
10.‫ن‬‫املعرفو‬:‫الهواتف‬ ‫قام‬‫ر‬‫وأ‬ ‫العنوان‬ ،‫الوظيفي‬‫املسمى‬،‫االسم‬.
•(‫إليه‬ ‫للرجوع‬‫اسمه‬ ‫كتابة‬ ‫ي‬‫تنو‬‫شخص‬ ‫أي‬‫من‬ ‫تصريح‬‫على‬‫ل‬‫الحصو‬ ‫يجب‬)

10. 1.‫وتشمل‬ ‫ة‬َّ‫الشخصي‬‫املعلومات‬:–
‫العنصر‬‫التفاصيل‬
‫االسم‬
‫الجنس‬
‫امليالد‬‫يخ‬‫ر‬‫تا‬
‫االجتماعية‬ ‫الحالة‬
‫الجنسية‬
•ً‫ال‬‫كام‬ ‫يكون‬ ‫أن‬,‫المر‬ ‫للوثائق‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫مواف‬ ‫و‬‫فقة‬
•‫ق‬
َّ
‫مطل‬ ،‫مل‬‫ر‬‫أ‬،‫متزوج‬ ،‫أعزب‬
•‫ة‬َّ‫سعودي‬‫سعودي‬/‫ة‬َّ‫مصري‬‫ي‬‫مصر‬...‫الخ‬
•‫ذكر‬-‫أنثى‬
•‫وم‬ ،‫ا‬ًّ‫ي‬‫هجر‬ ‫يكون‬ ‫وأن‬ ،‫والعام‬ ‫والشهر‬ ‫اليوم‬ ً‫ال‬‫شام‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫ا‬ًّ‫ي‬‫يالد‬
‫العنوان‬‫البريدي‬‫مشتمال‬‫على‬‫ق‬‫الصندو‬‫و‬‫الرمز‬‫البريدي‬‫إن‬‫وجد‬.
‫قم‬‫ر‬‫جواز‬‫السفر‬‫إن‬‫وجد‬(‫أو‬‫الهوية‬).
‫قم‬‫ر‬‫الهاتف‬‫والجوال‬.
‫عنوان‬‫البريد‬‫اإللكتروني‬.
•‫السياسية‬ ‫انتماءاتك‬ ‫عن‬
ً
‫شيئا‬ ‫تذكر‬ ‫ال‬
•‫العائلية‬‫شؤونك‬ ‫عن‬
ً
‫شيئا‬ ‫تذكر‬ ‫ال‬
•‫لديك‬ ‫كان‬‫إن‬ ‫إعاقات‬‫أي‬‫أو‬‫مرضك‬ ‫عن‬
ً
‫شيئا‬ ‫تذكر‬ ‫ال‬

11. 2-‫املؤهالت‬:
•‫األ‬ ‫إلى‬‫األحدث‬ ‫من‬ ‫وترتب‬،‫السيرة‬‫صاحب‬‫عليها‬ ‫حصل‬‫التي‬ ‫ة‬َّ‫العلمي‬‫جات‬‫ر‬‫الد‬ ‫وهي‬‫قدم؛‬
‫عليه‬ ‫حصل‬ ‫مؤهل‬ ‫آخر‬‫بحسب‬ ‫ن‬َّ‫يعي‬ ‫للوظيفة‬‫املتقدم‬ ‫فالشخص‬.
‫مثال‬:
3-‫من‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫عرب‬ ‫لغة‬ ‫بكالوريوس‬‫كلية‬
‫جامعة‬ ‫بعنيزة‬ ‫واآلداب‬ ‫العلوم‬
‫القصيم‬1436‫َّل‬‫د‬‫بمع‬ ‫هـ‬4,80‫عام‬
‫المؤهالت‬‫العلمية‬‫في‬‫وجود‬‫أكثر‬‫من‬
‫مؤهل‬:‫و‬‫ي‬‫كتب‬‫األ‬‫حدث‬‫أوال‬،
‫والفترة‬‫الزمنية‬‫من‬‫عام‬..‫إلى‬
‫عام‬(‫أو‬‫سنة‬‫التخرج‬)..
‫الدرجة‬
‫العلمية‬
‫الكلية‬
(‫مثل‬:‫العلوم‬ ‫كلية‬)
‫الجامعة‬
(‫مثل‬:‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬)
‫الجامعة‬ ‫فرع‬
(‫فرع‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫عند‬)
‫والسنة‬ ‫بالشهر‬ ‫التخرج‬ ‫تاريخ‬
(‫ميالدي‬ ‫يفضل‬)
‫التراكمي‬ ‫المعدل‬
(‫أعلى‬ ‫أو‬ ‫جدا‬ ‫جيد‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫خاصة‬)

12. 3-‫ات‬‫ر‬‫الخب‬:
•‫والخبرة‬‫هي‬:‫املدة‬‫التي‬‫قضاها‬‫صاحب‬‫السيرة‬‫في‬‫أداء‬‫عمل‬‫ما‬‫لجهة‬،‫نة‬َّ‫معي‬‫حيث‬‫يذكر‬‫نو‬‫ع‬‫هذا‬،‫العمل‬
،‫ومكانه‬،‫ومدته‬‫ويرفق‬‫مع‬‫السيرة‬‫عند‬‫الطلب‬‫شهادة‬‫خبرة‬‫بهذا‬‫العمل‬.
•‫مثال‬:
–1‫سنوات‬ ‫لخمس‬ ‫للتجارة‬ ‫آفاق‬ ‫بشركة‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫البشر‬ ‫الموارد‬ ‫مدير‬1422-1427‫هـ‬
2‫لسنتين‬ ‫الرياض‬ ‫ببنك‬ ‫الموظفين‬ ‫شؤون‬ ‫مدير‬ ‫نائب‬1420-1421‫هـ‬
‫الزمنية‬ ‫الفترة‬ ‫تشمل‬‫بحيث‬ ‫القديم‬ ‫إلى‬‫الحديث‬‫من‬‫أيضا‬ ‫تكتب‬(‫من‬..‫إلى‬…)،
‫بها‬‫عملك‬ ‫خالل‬‫للشركة‬ ‫حققته‬‫وما‬ ‫اتك‬‫ز‬‫إنجا‬‫بل‬‫فقط‬‫لياتك‬‫و‬‫مسؤ‬ ‫تذكر‬‫ال‬
‫للعمل‬ ‫تركك‬‫أسباب‬ ‫تذكر‬‫ال‬
‫فقط‬
ً
‫حديثا‬‫بها‬ ‫عملت‬‫التي‬‫الوظائف‬‫اذكر‬
‫بها‬‫قمت‬‫تطوعية‬ ‫أعمال‬ ‫أي‬ ‫اذكر‬,‫ال‬‫أم‬
ً
‫مدفوعا‬‫كونه‬‫عن‬‫النظر‬‫بغض‬‫العمل‬‫نوعية‬‫فاملهم‬
‫السابقة‬‫أعمالك‬ ‫خالل‬‫من‬ ‫اتك‬‫ر‬‫مها‬ ‫تطوير‬‫كيفية‬‫تذكر‬‫أن‬ ‫املفيد‬‫من‬
‫خبراتك‬ ‫أهمية‬‫من‬ ‫تقلل‬ ‫ال‬,‫اتك‬‫ر‬‫مها‬ ‫تطوير‬‫سبب‬‫فهي‬

13. :
•‫وتاريخها‬ ‫الدورة‬ ‫ومدة‬ ،‫لها‬ ‫المنفذة‬ ‫والجهة‬ ،‫الدورة‬ ‫اسم‬ ‫ذكر‬ُ‫ي‬ ‫وفيها‬.
‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫اسم‬‫الجهة‬‫املدة‬‫يخ‬‫ر‬‫التا‬
‫لقيادة‬ ‫الدولية‬ ‫الرخصة‬ ‫دورة‬
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬
‫الفيصل‬ ‫أكاديمية‬
‫العالمية‬‫أسابيع‬ ‫ستة‬20/5/1423
‫الضوئي‬ ‫التصوير‬ ‫دورة‬‫بكلية‬ ‫التدريب‬ ‫وحدة‬
‫والفنون‬ ‫التصاميم‬
‫ساعات‬ ‫ست‬
‫تدريبية‬8/11/1433
•‫ومن‬‫ضمن‬‫المؤهالت‬
•‫الدورات‬‫التدريبية‬‫التي‬‫حصلت‬‫عليها‬‫بالترتيب‬‫اآلتي‬:‫أسم‬‫الدورة‬‫والجهة‬‫المنفذة‬‫لها‬،‫وتاريخ‬‫ا‬‫لحصول‬
‫عليها‬.
•‫اللغات‬‫وتكتب‬‫بالشكل‬‫التالي‬:‫يتم‬‫ذكر‬‫اللغات‬‫التي‬‫ت‬‫جيدها‬‫ودرجة‬‫اإلجادة‬ً‫وغالبا‬:‫ممتاز‬‫أو‬‫جيد‬‫أ‬‫و‬‫متوسط‬.
•‫خبرات‬‫الحاسب‬‫ا‬‫آل‬‫لي‬:‫يتم‬‫ذكر‬‫لغات‬‫البرمجة‬‫التي‬‫تجيدها‬‫ومستوى‬‫اإلجادة‬‫أو‬‫البرامج‬‫التي‬‫تجيدها‬‫إ‬‫ذا‬‫لم‬
‫يكن‬‫لديك‬‫خبرة‬‫بالبرمجة‬

14. 5-‫اللغات‬:
•‫ك‬‫لها‬ ‫إجادته‬ ‫ى‬‫مستو‬ ‫مع‬ ،‫السيرة‬‫صاحب‬ ‫يجيدها‬ ‫التي‬‫اللغة‬ ‫وتذكر‬‫ل‬‫يقو‬ ‫ان‬
‫املثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬:
•-‫وكتاب‬ ‫ا‬
ً
‫ث‬ ُّ‫تحد‬ ‫ة‬َّ‫العربي‬‫اللغة‬‫ة‬.
•-‫وك‬ ‫ا‬
ً
‫ث‬ ُّ‫تحد‬ ‫ة‬َّ‫اإلنجليزي‬‫اللغة‬‫جة‬‫ر‬‫بد‬ ‫تابة‬
‫ة‬‫ز‬‫ممتا‬.
•-‫فق‬ ‫ا‬
ً
‫ث‬ ُّ‫تحد‬‫ة‬َّ‫اإلسباني‬‫اللغة‬‫جة‬‫ر‬‫بد‬‫ط‬
‫جيدة‬.

15. ‫الذاتية؟‬‫سيرتي‬ ‫في‬ ‫أتجنب‬ ‫وماذا‬‫اكتب‬ ‫ماذا‬
√‫اكتبي‬‫تجنبي‬
‫بسيط‬ ‫نموذج‬‫استخدم‬‫واملبالغة‬‫التضخيم‬
‫امليالد‬‫يخ‬‫ر‬‫تا‬‫اكمي‬‫ر‬‫الت‬ ‫املعدل‬
‫الحاسب‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫احد‬‫استخدم‬‫اليد‬‫بخط‬‫تكتبها‬ ‫ال‬
‫ا‬ً‫محدد‬‫كن‬‫والنحوية‬‫اإلمالئية‬ ‫الخطاء‬
‫واحدة‬ ‫صفحة‬(‫اإلمكان‬ ‫قدر‬)‫برواز‬ ‫في‬ ‫تضعها‬ ‫ال‬
‫الفاكس‬ ‫قم‬‫ر‬‫الكلمات‬‫تحت‬‫الخط‬Underline
‫الرقمية‬‫صورتك‬‫اضافة‬‫يمكن‬‫املائل‬‫الخط‬Italic
‫هواتفك‬‫قام‬‫ر‬‫أ‬‫الكلمة‬‫تحبر‬ ‫ال‬Bold
‫بريدك‬ ‫ق‬‫صندو‬–‫االلكتروني‬ ‫بريدك‬‫املعرفين‬ ‫بريد‬ ‫ق‬‫صندو‬
‫ى‬‫الخر‬‫باللغات‬ ‫معرفتك‬ ‫ذكر‬ ‫في‬ ‫تغالي‬ ‫ال‬
‫أيفوري‬‫أو‬ ‫يمي‬ ‫الكر‬‫أو‬ ‫األبيض‬‫الورق‬‫استخدم‬‫مفهومة‬‫غير‬‫اختصارات‬–‫بسيطة‬ ‫مهارات‬

16. 6-‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الهوايات‬:
•‫الرياضة‬ ،‫ة‬َّ‫األدبي‬ ‫الكتابة‬،‫السفر‬ ،‫السباحة‬ ،‫التصميم‬ ،‫الرسم‬...‫الخ‬.
•‫واتجاهات‬ ،‫ميوله‬ ‫تناسب‬ ‫لوظيفة‬‫املتقدم‬‫توجيه‬ ‫في‬‫الهوايات‬ ‫هذه‬ ‫معرفة‬ ‫وتفيد‬‫ه‬.
‫وكما‬‫يلي‬‫بما‬ ‫املتعلقة‬‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫تذكر‬ ‫أن‬‫يجب‬:
‫باللغة‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫وكتابة‬ ‫االتصال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬(‫العربية‬–‫االنجلي‬‫زية‬)....
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدام‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬MS: Word- Excel- Power
point - Internet Explorer
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫صيانة‬,
‫الكمبيوتر‬ ‫على‬‫او‬‫ي‬‫اليدو‬ ‫الرسم‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬:‫والدقة‬ ‫السرعة‬ ‫حدد‬
‫ال‬ ‫أم‬ ‫قيادة‬‫خصة‬‫ر‬ ‫لديك‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫اذكر‬
....‫إعجابهم‬ ‫تثير‬ ‫قد‬‫بالعمل‬ ‫متعلقة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫أي‬ ‫اذكر‬
‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫ضمن‬‫للعمل‬ ‫التام‬‫التكيف‬
‫العمل‬ ‫ضغط‬‫تحت‬ ‫األداء‬ ‫على‬‫ة‬‫ر‬‫القد‬
‫البناءة‬ ‫االجتماعية‬ ‫العالقات‬ ‫بناء‬‫على‬ ‫جيدة‬‫ة‬‫ر‬‫بقد‬‫التمتع‬
‫خاصة‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬

17. 7.‫إضافية‬ ‫معلومات‬
‫املعلومات‬‫ذات‬‫الصلة‬‫بطبيعة‬‫العمل‬‫؛‬‫كأن‬
‫تذكر‬‫أن‬‫لديك‬:
‫خصة‬‫ر‬‫قيادة‬‫ية‬‫ر‬‫سا‬.
‫أو‬‫أنك‬‫تمتلك‬‫ة‬‫ر‬‫سيا‬‫ومستعد‬‫الستخد‬‫امها‬
‫في‬‫اض‬‫ر‬‫أغ‬‫العمل‬.
‫أو‬‫أن‬‫لديك‬‫االستعداد‬‫للسفر‬‫خارج‬
‫الدولة‬،‫إذا‬‫ما‬‫اقتضت‬‫ف‬‫و‬‫ظر‬‫العمل‬‫ذلك‬
….‫الخ‬.

18. 8-‫ن‬‫فو‬ِّ‫املعر‬:
‫ف‬ِّ‫املعر‬‫بهذا‬ ‫الوثيقة‬‫املعرفة‬.
‫عنه‬ ‫كافية‬ ‫معلومات‬ ‫إعطاء‬:‫للوظيفة‬‫م‬ ِّ‫باملتقد‬‫عالقته‬ ،‫منصبه‬ ،‫اسمه‬.
‫من‬‫املعرفين‬ ‫عدد‬2-3.
‫لك‬‫كمعرف‬ ‫ذكرته‬ ‫أنك‬ ‫املعرف‬‫إبالغ‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬......‫يفاجأ‬‫ال‬‫حتى‬.
‫مختلفة‬‫قطاعات‬‫من‬ ‫ن‬‫و‬‫يكو‬‫أن‬ ‫يجب‬.
‫السابق‬ ‫عملك‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫عرفوك‬ ‫من‬ ‫يحبذ‬(‫السابق‬ ‫مديرك‬).
‫أو‬‫الكلية‬ ‫أو‬‫الجامعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫عرفوك‬ ‫من‬(‫سوك‬‫ر‬‫مد‬).
‫نطاق‬‫أضيق‬‫في‬‫إال‬‫ب‬‫ر‬‫القا‬‫من‬ ‫ن‬‫و‬‫يكو‬‫أال‬ ‫يفضل‬.
‫املؤسسة‬ ‫أو‬ ‫الجهة‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬‫ف‬ِّ‫املعر‬ ‫استعداد‬ ‫من‬ ‫د‬
ُّ
‫التأك‬.
‫املعطاة‬ ‫املعلومات‬ ‫صحة‬:‫الهواتف‬ ‫قام‬‫ر‬‫أ‬ ‫و‬ ‫واملنصب‬‫االسم‬ ‫ذكر‬‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ ،.

19. •1-‫اإللكترون‬ ‫البريد‬ ‫وفعالية‬ ،‫العناوين‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ،‫والدقة‬‫الصدق‬‫ي‬.
•2-‫خر‬‫ز‬‫قة‬‫ر‬‫الو‬‫خرفة‬‫ز‬ ‫ب‬
ُّ
‫وتجن‬،‫ق‬‫ر‬‫الو‬ ‫بنظافة‬ ‫والعناية‬ ،‫والنظام‬‫الترتيب‬‫ا‬
ً
‫مبالغ‬‫فة‬
ِّ‫املتقد‬ ‫برغبة‬ ‫شعر‬ُ‫ي‬ ‫أو‬ ،‫ة‬َّ‫الجدي‬ ‫بعدم‬ ‫ا‬ً‫انطباع‬ ‫يعطي‬ ‫قد‬ ‫هذا‬‫ألن‬‫فيها‬‫النظر‬‫صرف‬ ‫في‬‫م‬
‫السيرة‬ ‫في‬‫دة‬‫ر‬‫الوا‬ ‫املعلومات‬ ‫عن‬.
•3-‫ة‬َّ‫واإلمالئي‬‫اللغوية‬‫السالمة‬.
•4-‫وال‬ ،‫املناسب‬ ِّ‫الخط‬‫اختيار‬‫مراعاة‬ ‫مع‬ ،‫الحاسب‬‫جهاز‬‫عبر‬‫السيرة‬ ‫طباعة‬‫حجم‬
‫للقراءة‬ ‫املناسب‬.
•5-‫ات‬‫ز‬‫باإلنجا‬‫واملفاخرة‬ ،‫الذات‬ ‫تضخيم‬ ُّ‫تجنب‬.
•6-‫ذلك‬ ‫الجهة‬ ‫طلبت‬‫إذا‬‫ترجمتها‬ ‫أو‬‫ة‬َّ‫اإلنجليزي‬ ‫باللغة‬‫السيرة‬ ‫كتابة‬.

20. ‫الذاتية‬‫السيرة‬‫كتابة‬ ‫ل‬‫حو‬‫مالحظات‬
‫عند‬‫كتابة‬‫السيرة‬‫الذاتية‬‫يجب‬‫أن‬‫تأخذ‬‫المر‬‫بجدية‬،‫فهي‬‫ليست‬
‫خطاب‬‫ا‬‫تكتبه‬‫لصديق‬‫؛‬‫بل‬‫هي‬‫وثيقة‬‫تكتبها‬‫لصاحب‬‫ال‬‫عمل‬‫املرتقب‬.
‫يجب‬‫التدقيق‬‫في‬‫اختيار‬‫اللفاظ‬‫والتركيبات‬‫اللغوية‬،‫و‬‫الحرص‬
‫على‬‫عدم‬‫وجود‬‫أخطاء‬‫إمالئية‬‫أو‬‫نحوية‬‫فهي‬‫ل‬‫أو‬‫النقاط‬‫السلب‬‫ية‬
‫التي‬‫تلفت‬‫االنتباه‬.
‫عدم‬‫اللجوء‬‫إلى‬‫كتابة‬‫سيرة‬‫ذاتية‬‫طويلة‬.
‫عند‬‫الحديث‬‫عن‬‫اتك‬‫ز‬‫منج‬‫استخدم‬‫أفعال‬‫مثل‬:،‫قمت‬‫ت‬‫ر‬‫أد‬،
‫طورت‬….‫الخ‬.
‫ال‬‫تستخدم‬‫ات‬‫ر‬‫فق‬‫طويلة‬‫للحديث‬‫عن‬‫اتك‬‫ز‬‫إنجا‬‫بل‬‫اعتمد‬‫ع‬‫لى‬
‫ات‬‫ر‬‫الفق‬‫القوية‬‫واملختصرة‬.
‫تجنب‬‫تحديد‬‫املرتب‬‫املطلوب‬‫في‬‫السيرة‬‫الذاتية‬.
‫اهتم‬‫بالشكل‬‫جي‬‫ر‬‫الخا‬‫للسيرة‬‫الذاتية‬‫ل‬‫وحاو‬‫أن‬‫اجعها‬‫ر‬‫ت‬‫ق‬‫بل‬‫أن‬
‫تقوم‬‫بطباعتها‬.
‫أنت‬‫أفضل‬‫من‬‫يكتب‬‫سيرتك‬‫الذاتية‬!!!

21. ‫الذاتية‬ ‫للسرية‬ ‫مناذج‬:
•www.getfreecv.com
•http://www.traidnt.net

23. ‫الذاتية‬ ‫السرية‬ ‫لعمل‬ ‫مساعدة‬ ‫مواقع‬:
•1.‫كوم‬‫دوت‬ ‫بيت‬ ‫موقع‬
•http://www.bayt.com/ar/cv-writing-tips
•.2‫ذاتية‬ ‫سرية‬ ‫تكتب‬ ‫كيف‬،‫اإللكرتونية‬ ‫القرية‬
•http://www.qariya.com/jobs/cv_create.htm
•.3http://www.traidnt.net

24. •‫االنتباه‬ ‫على‬ ‫جزيال‬ ‫ا‬‫ر‬‫شك‬
•‫بركاته‬‫و‬ ‫هللا‬ ‫حمة‬‫ر‬‫و‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬ ‫و‬.