กำหนดการสอนรายวิชา เคมี ม6 1/2558 โดยครูศิริวุฒิ บัวสมาน โรงเรียนศรีสมเด็จพิมพ์พัฒนาวิทยา สพม.27 (ร้อยเอ็ด)

1. 1
กาหนดการสอนรายวิชา เพิ่มเติม ชื่อครูผู้สอน นายศิริวุฒิ บัวสมาน
รหัสวิชา ว30224 วิชา เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558
จานวน 1.5 หน่วยการเรียน จานวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
**************************
ชั่วโมง
ที่
หน่วยการ
เรียนรู้ที่
ผลการ
เรียนรู้
ข้อที่
สาระการเรียนรู้ วิธี/กระบวนการ
จัดการเรียนรู้
การวัดและ
ประเมินผล
หมาย
เหตุ
1 - - ปฐมนิเทศ แนะนารายวิชา
วิธีการเรียน การวัดและ
ประเมินผลการเรียน แหล่ง
เรียนรู้
อธิบาย/สนทนา/
ระดมสมอง
(Brainstorming
method)
แบบทดสอบวัด
ผลสัมฤทธิ์ก่อน
เรียน
2-4 1
ไฟฟ้าเคมี
1,2 1.1 ปฏิกิริยารีดอกซ์
(เลขออกซิเดชัน)
บรรยาย/อภิปราย
Inquiry / Problem
based/ Scientific
process
การทดลอง 9.1
ปฏิกิริยาระหว่าง
โลหะกับสารละลาย
ระหว่าง โลหะ
ไอออน
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
-แบบฝึกทักษะการ
คิดวิเคราะห์ที่
1.1,1.2
-สังเกตและการ
รายงานผลการ
ทดลอง
5-7 1 3 1.2 การดุลสมการ
รีดอกซ์
1.2.1 การดุลสมการรีดอกซ์โดย
ใช้เลขออกซิเดชัน
1.2.2 การดุลสมการรีดอกซ์โดย
ใช้ครึ่งปฏิกิริยา
บรรยาย/อธิบาย/
อภิปราย
Inquiry / Problem
based
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
-แบบฝึกทักษะการ
คิดวิเคราะห์ที่ 1.3
8-10 1 4,5 1.3 เซลล์ไฟฟ้าเคมี
1.3.1 เซลล์กัลวานิก
1.3.1.1 การเขียนแผนภาพเซลล์
- เซลล์ความเข้มข้น
บรรยาย/อภิปราย
Inquiry / Problem
solving /
Concept
mapping
technique/
Scientific process
การทดลอง 9.2 การ
ถ่ายโอนอิเล็กตรอน
ในเซลล์กัลวานิก
-ชมวีดีทัศน์
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
-แบบฝึกทักษะการ
คิดวิเคราะห์ที่ 1.4
(ชุดที่ 1-3)
-สังเกตและการ
รายงานผลการ
ทดลอง

2. 2
ชั่วโมง
ที่
หน่วยการ
เรียนรู้ที่
ผลการ
เรียนรู้
ข้อที่
สาระการเรียนรู้ วิธี/กระบวนการ
จัดการเรียนรู้
การวัดและ
ประเมินผล
หมาย
เหตุ
11-13 1 6,7 1.3.1.2 ศักย์ไฟฟ้าของเซลล์
และศักย์ไฟฟ้ามาตรฐานของครึ่ง
เซลล์
บรรยาย/อภิปราย
Inquiry / Problem
solving /
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
-แบบฝึกทักษะการ
คิดวิเคราะห์ที่ 1.5
14-19 1 8,9 1.3.1.3 ประเภทของเซลล์
กัลวานิก
1) เซลล์ปฐมภูมิ
- ถ่านไฟฉาย
- เซลล์แอลคาไลน์
- เซลล์ปรอท
- เซลล์เงิน
- เซลล์เชื้อเพลิง
2) เซลล์ทุติยภูมิ
- เซลล์สะสมไฟฟ้าแบบตะกั่ว
- เซลล์นิกเกิล-แคดเมียม
- เซลล์โซเดียม-ซัลเฟอร์
สืบค้นข้อมูล/
นาเสนอ/บรรยาย/
อภิปราย/ชมวีดีทัศน์
Inquiry / Problem
solving /
Concept
mapping
technique/
Scientific process
สาธิตการทดลองที่
9.3 เซลล์สะสม
ไฟฟ้าแบบตะกั่ว
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
-แบบฝึกทักษะการ
คิดวิเคราะห์ที่ 1.6
-สังเกตและการ
รายงานผลการ
ทดลอง
20-25 1 10 1.3.2 เซลล์อิเล็กโทรไลต์
1.3.2.1 การแยกสารละลาย
ด้วยกระแสไฟฟ้า
(กฏของฟาราเดย์)
1.3.2.2 การแยกสารที่
หลอมเหลวด้วยกระแสไฟฟ้า
1.3.2.3 การชุบโลหะด้วย
กระแสไฟฟ้า
1.3.2.4 การทาโลหะให้
บริสุทธิ์โดยใช้เซลล์อิเล็กโทรไลต์
บรรยาย/อภิปราย
Inquiry / Problem
solving /
Scientific process
การทดลอง 9.4 การ
แยกสารละลายด้วย
กระแสไฟฟ้า
การทดลอง 9.5 การ
ชุบโลหะ/ ชมวีดี
ทัศน์
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
-แบบฝึกทักษะการ
คิดวิเคราะห์ที่ 1.7
-สังเกตและการ
รายงานผลการ
ทดลอง
26-27 1 11,12 1.3.3 การผุกร่อนของโลหะและ
การป้องกัน
- วิธีอะโนไดซ์
- วิธีแคโทดิก
- การรมดาโลหะ
- การเคลือบผิวด้วย
พลาสติก สีหรือน้ามัน
- การชุบด้วยโลหะ
สืบค้นข้อมูล/
นาเสนอ/Inquiry /
Problem solving/
Scientific process
/ Concept
mapping
technique/
การทดลอง 9.6 การ
ป้องกันการผุกร่อน
ของเหล็ก (สังเกต
นอกเวลา) / ชมวีดี
ทัศน์
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
-แบบฝึกทักษะการ
คิดวิเคราะห์ที่ 1.8
-สังเกตและการ
รายงานผลการ
ทดลอง
28-30 สอบกลางภาค

3. 3
ชั่วโมง
ที่
หน่วยการ
เรียนรู้ที่
ผลการ
เรียนรู้
ข้อที่
สาระการเรียนรู้ วิธี/กระบวนการ
จัดการเรียนรู้
การวัดและ
ประเมินผล
หมาย
เหตุ
31-33 1 13 1.4 ความก้าวหน้าทาง
เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับ
เซลล์ไฟฟ้าเคมี
14.1 แบตเตอรี่อิเล็กโทรไลต์
แข็ง
14.2 แบตเตอรี่อากาศ
14.3 การทาอิเล็กโทรไดอะลิซิส
น้าทะเล
สืบค้นข้อมูล/
นาเสนอ/บรรยาย/
อภิปราย
Inquiry / Problem
solving/ Concept
mapping
technique/ ชมวีดี
ทัศน์
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
-แบบฝึกทักษะการ
คิดวิเคราะห์ที่ 1.9
- แบบทดสอบวัด
ผลสัมฤทธิ์หลัง
เรียน
34-38 2
ธาตุและ
สารประกอบ
ในอุตสาห-
กรรม
14,15,
25
2.1 อุตสาหกรรมแร่
2.1.1 ทองแดง
2.1.2 สังกะสีและแคดเมียม
2.1.3 ดีบุก
2.1.4 ทังสเตน
2.1.5 พลวง
2.1.6 แทนทาลัมและไนโอเบียม
2.1.7 เซอร์โคเนียม
สืบค้นข้อมูล/
นาเสนอ/บรรยาย/
อภิปราย Inquiry /
Problem solving
/ ชมวีดีทัศน์
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
39-41 2 16,17 2.1.8 แร่รัตนชาติ สืบค้นข้อมูล/
นาเสนอ/บรรยาย/
อภิปราย
Inquiry / Problem
solving
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
42-44 2 18,19,
25
2.2 อุตสาหกรรมเซรามิกส์
2.2.1 การเตรียมวัตถุดิบ
2.2.2 การขึ้นรูปผลิตภัณฑ์
2.2.3 การเผาและการเคลือบ
สืบค้นข้อมูล/
นาเสนอ/บรรยาย/
อภิปราย
Inquiry / Problem
solving
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
45-46 2 20 2.2.4 ผลิตภัณฑ์เซรามิกส์
2.2.4.1 ผลิตภัณฑ์แก้ว
2.2.4.2 ปูนซีเมนต์
สืบค้นข้อมูล/
นาเสนอ/บรรยาย/
อภิปราย
Inquiry / Problem
solving
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน

4. 4
ชั่วโมง
ที่
หน่วยการ
เรียนรู้ที่
ผลการ
เรียนรู้
ข้อที่
สาระการเรียนรู้ วิธี/กระบวนการ
จัดการเรียนรู้
การวัดและ
ประเมินผล
หมาย
เหตุ
47-49 21,25 2.3 อุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องกับโซเดียม
คลอไรด์
2.3.1 การผลิตโซเดียมคลอไรด์
สืบค้นข้อมูล/
นาเสนอ/อภิปราย/
Inquiry/Problem
based/ Concept
mapping
technique
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
50-52 2 22 2.3.2 การผลิตโซเดียมไฮดรอกไซด์
และแก๊สคลอรีน
2.3.2.1 การผลิตโซเดียม-
ไฮดรอกไซด์โดยใช้
- เซลล์เยื่อแลกเปลี่ยนไอออน
- เซลล์ไดอะแฟรม
- เซลล์ปรอท
สืบค้นข้อมูล/
นาเสนอ/อภิปราย/
การทดลอง 10.1
การแยกสารละลาย
โซเดียมคลอไรด์ด้วย
กระแสไฟฟ้า (สาธิต)
Inquiry/Problem
based /
Scientific
process/
Concept
mapping
technique
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
-สังเกตและการ
รายงานผลการ
ทดลอง
53-54 2 23 2.3.3 การผลิตโซดาแอช
2.3.4 การผลิตสารฟอกขาว
สืบค้นข้อมูล/
นาเสนอ/อภิปราย/
การทดลอง 10.2
การเตรียมสารฟอก
ขาวโซเดียมไฮโป
คลอไรต์
Inquiry/Problem
based /
Scientific process
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
-สังเกตและการ
รายงานผลการ
ทดลอง
55-57 2 24,25 2.4 อุตสาหกรรมปุ๋ย
2.4.1 ประเภทของปุ๋ย
2.4.2 ปุ๋ยไนโตรเจน
2.4.3 ปุ๋ยฟอสเฟต
2.4.4 ปุ๋ยโพแทส
2.4.5 ปุ๋ยผสม
สืบค้นข้อมูล/
นาเสนอ/อภิปราย/
Inquiry/Problem
based/ Concept
mapping
technique
-แบบทดสอบก่อน-
หลังเรียน
58-60 สอบปลายภาค
ลงชื่อ……………………….ครูผู้สอน ลงชื่อ…………………………หัวหน้ากลุ่มสาระฯ ลงชื่อ……………………ฝ่ายวิชาการ
(นายศิริวุฒิ บัวสมาน) (……………..……………………….) (……………………..………………….)