Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk penilaian tengah semester mata pelajaran PKN, Bahasa Indonesia, dan PJOK untuk kelas 1 SD tentang tema "Diriku". Terdapat 12 butir soal yang mencakup kompetensi pengetahuan tentang aturan di rumah, keberagaman individu, kosakata perkenalan diri, anggota tubuh, gerak dasar, dan bagian tubuh. Soal-soal tersebut bervariasi antara menyebutkan, menentukan, dan meng

1. KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER I
( Mengacu Pada SK BALITBANG Nomor 018/H/KR/2020 )
TEMA : 1. DIRIKU
MUATAN PELAJARAN : PKN, BAH.INDO, PJOK
JUMLAH SOAL : 12 BUTIR
KELAS : 1 ( Diriku)
TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
No Kompetensi Yang di Ujikan Lingkup Materi Materi
Level
Kognitif
Indicator Soal
Bentuk
Soal
Nomor Soal
PKN
1. 3.2. Mengidentifikasi aturan yang
berlaku dalam kehidupan sehari-
hari di rumah.
Aturan di rumah Aturan-aturan di
rumah
L1 Peserta didik dapat menyebutkan aturan yang termasuk
aturan di rumah
PG 1
Aturan di rumah Mengurutkan Aturan
di rumah
L1 Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menyebutkan
urutan aturan di rumah dengan benar.
PG 2
2. 3.3. Mengidentifikasi keberagaman
karakteristik individu di rumah.
Keberagaman
karakteristik individu di
rumah
Menyebutkan
keberagaman di
keluarga
L1 Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menyebutkan anak
bertubuh gemuk dengan bantuan gambar
PG 3
Keberagaman
karakteristik individu di
rumah
Menghargai
keragaman dan
dapat bekerja sama
dalam kebergaman
L1 Peserta didik dapat menyebutkan sikap yang baik saat
menonton televisi ketika kakak sedang membaca buku.
PG 4
BAHASA INDONESIA
1. 3.6. Merinci kosakata dan
ungkapan perkenalan diri dan
keluarga secara lisan dan tulis
yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah.
Kosa kata perkenalan
diri.
Perkenalan diri L1 Peserta didik dapat meyebutkan sapaan yang digunakan
saat berkenalan dengan teman baru.
PG 5

2. 2. 3.4. Menentukan kosakata tentang
anggota tubuh dan pancaindra
serta perawatannya melalui teks
pendek ( berupa gambar, tulisan,
slogan sederhana, dan/atau syair
lagu ) dan eksplorasi lingkungan.
Kosakata anggota
tubuh,
Kosa kata anggota
tubuh
L2 Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menentukan nama
anggota tubuh berdasarkan gambar.
PG 6
3. 3.1 Menjelaskan kegiatan
persiapan membaca permulaan
(cara duduk wajar dan baik, jarak
antara mata dan buku, cara
memegang buku, cara membalikan
halaman buku, gerakan mata dari
kiri ke kanan, memilih tempat
dengan cahaya terang) dengan
cara yang benar
Kegiatan persiapan
membaca dan menulis
permulaan.
Etika membaca L1 Peseta didik dapat menyebutkan posisi duduk saat membaca
dengan tepat
PG 7
4. 3.2. Mengemukakan kegiatan
persiapan menulis permulaan
(cara duduk, cara memegang
pensil, cara menggerakkan pensil,
cara meletakkan buku, jarak antara
mata dan buku, pemilihan tempat
dengan cahaya yang terang ) yang
benar secara lisan.
Kegiatan persiapan
membaca dan menulis
permulaan.
Cara memegang
pensil dengan benar
L2 Peserta didik dapat menentukan jari yang digunakan saat
memegang pensil dengan benar.
PG 8
5. 3.3. Menguraikan lambang bunyi
vocal dan konsonan dalam kata
bahasa Indonesia atau bahasa
daerah.
Lambang bunyi vocal
dan konsonan.
Huruf vokal dan
konsonan
L2 Peserta didik dapat menentukan huruf yang termasuk huruf
vokal pada kata yang tersedia
PG 9
PJOK
1. 3.1. Memahami prosedur gerak
dasar lokomotor,non-lokomotor
dan manipulatif sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
Gerak lokomotor
berjalan dan berlari.
Gerak dasar berlari L1 Peserta didik dapat, membedakan posisi tubuh saat berjalan
biasa.
PG 10

3. Mengetahui Gorontalo, November 2020
Kepala Sekolah Guru Kelas
Ha. Hadidjah Junus,S.Pd Yowan Boksan,S.Pd
NIP. 196101091981102002 NIP. 197804122014072001
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional
2. 3.2. Memahami menjaga sikap
tubuh ( duduk, membaca, berdiri,
jalan, ), dan bergerak secara lentur
serta seimbang dalam rangka
pembentukan tubuh melalui
permainan sederhana dan atau
traisional
Bergerak secara
seimbang.
Bergerak secara
seimbang
L1 Peserta didik dapat menyebutkan manfaat berjalan sambil
meniti balok.
PG 11
3. 3.5. Memahami bagian- bagian
tubuh, bagian tubuh yang boleh
dan tidak boleh disentuh orang
lain, cara menjaga kebersihannya,
dan kebersihan pakaian .
Bagian tubuh yang tidak
boleh disentuh.
Bagian tubuh yang
tidak boleh disentuh
orang lain.
L1 Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menyebutkan
bagian belakang tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain.
PG 12