hello teman- teman aku mau ngasih tau beberapa klasifikasi tumbuhan untuk SD semoga bermanfaat:)

1. MAKALAH
Tugas ini kami buat untuk memenuhi tugas mata kuliah Kajian Biologi
Dosen Pengampu : Annisa Nurramadani, M. Pd
1. Savira norma (037118135)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN
TAHUN 2018

2. i
KATA PENGANTAR
Pertama-tama kami panjatkan puji serta syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha
Esa berkat rahmat dan karuniannya kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul
“Klasifikasi Tumbuhan dan Manfaatnya”.
Makalah ini sudah kami susun dengan maksimal dan kami ucapkan banyak
terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam menyelesaikan
Makalah ini.
Terlepas dari itu semua kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan
baik dalam penyusunan kalimat maupun tata bahasanya, oleh karena itu dengan tangan
terbuka kami menerima segala kritik dan saran dari pembaca agar kami dapat
memperbaiki bentuk dan menambah isi makalah agar menjadi lebih baik lagi.
Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman kami, kami yakin masih
banyak kekurangan dalam makalah ini. Oleh karena itu kami butuh saran dan kritik
yang membangun dari pembaca bagi kesempurnaan makalah ini.
Cibinong, 17 September 2018
Penyusun

3. ii
DAFTAR ISI
Kata Pengatar ........................................................................................................ i
Daftar Isi................................................................................................................ ii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1
A. Latar Belakang............................................................................................ 1
B. Rumus Masalah .......................................................................................... 1
C. Tujuan ........................................................................................................ 1
BAB II PEMBAHASAN...................................................................................... 2
A. Arti Klasifikasi Menurut Cardus Linnacus................................................. 2
B. Dasar-Dasar Klasifikasi Tumbuhan............................................................ 3
C. Tujuan Dari Klasifikasi Makhluk Hidup .................................................... 4
D. Manfaat Dari Klasifikasi Makhluk Hidup .................................................. 4
BAB III PENUTUP............................................................................................... 5
A. Kesimpulan .................................................................................................. 5
B. Saran ............................................................................................................ 5
Daftar Pustaka ...................................................................................................... 8

4. 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Tumbuhan yang ada di bumi ini sangat banyak dan beraneka ragam. Bahkan di
tiap daerah memiliki jenis makhluk hidup yang khas, yang tidak ditemukan di
daerah lain. Adanya keanekaragaman tumbuhan ini menjadi suatu masalah dalam
mengenal dan mempelajarinya. Oleh karena itu, diperlukan suatu sistem yang
mengatur keanekaragaman yang ada. Ilmu taksonomi ini merupakan ilmu tentang
klasisikasi, identifikasi dan tatanama makhluk hidup.
Ilmu taksonomi ini bertujuan untuk mempermudah pengenalan dan
pembelajaran terhadap makhluk hidup serta mempermudah dalam
mengkomunikasikannya kepada orang lain. Ilmu taksonomi ini senantiasa
berkembang dari masa ke masa, sehingga muncul tokoh - tokoh baru dalam
taksonomi dan pendapat – pendapat serta teori - teori tentang taksonomi. Ilmu
taksonomi ini melahirkan berbagai sistem klasifikasi yang berbeda – beda sesuai
dengan dasar yang digunakan dalam kegiatan itu. Sistem klasifikasi yang dilahirkan
dalam sejarah perkembangan taksonomi yaitu periode tertua yang belum memiliki
sistem formal, sistem habitus, sistem numerik, sistem filogenik dan sistem
kontemporer yang kemudian akan dibahas lebih lanjut dalam makalah ini.
B. Rumusan Masalah
1. Arti Klasifikasi menurut Cardus Linnacus?
2. Apakah dasar-dasar klasifikasi tumbuhan?
3. Apakah tujuan dari Klasifikasi Makhluk Hidup?
4. Apakah manfaat dari Klasifikasi Makhluk Hidup?
C. Tujuan Masalah
1. Untuk mengetahui bagaimana sejarah perkembangan taksonomi
2. Untuk mengetahui apa dasar-dasar klasifikasi tumbuhan
3. Untuk mengetahui apa tujuan dari klasifikasi tumbuhan

5. 2
BAB II
PEMBAHASAN
A. Arti Klasifikasi Menurut Cardus Linnacus
Cabang biologi yang mempelajari klasifikasi makhluk hidup disebut taksonomi
atau sistematika. Orang yang pertama mengajarkan tentang klasifikasi adalah
Carolus Linneaus, oleh karena itu beliau disebut sebagai bapak sistematika. Carolus
Linneaus menyusun klasifikasi makhluk hidup berdasarkan persamaan dan
perbedaan struktur makhluk hidup. Struktur tubuh, sebagai contoh :
Tumbuhan biji :
 Jagung
 Padi
 Pinus
 Pakis haji
 Kacang
 belinjo
Tumbuhan biji terbuka :
 Pinus
 Pakishaji
 belinjo
Tumbuhan biji tertutup :
 Jagung
 Padi
 Kacang
Tumbuhanberkeping
satu :
 Jagung
 Padi
Tumbuhan
berkepingdua:
 Kacang

6. 3
Berdasarkan perbedaan tersebut, maka tumbuhan tersebut dapat
dikelompokkan lagi. Pada tingkatan yang rendah, pada bagian tersebut makin ke
atas golongannya makin banyak perbedaannya, sedangkan makin bawah
golongannya makin banyak persamaaannya. Kelompok makhluk hidup yang makin
banyak persamaannya makin dekat hubungan kekerabatannya.
Menurut Linnacus, makhluk hidup dapat dibagi ke dalam dua kelompok besar
yaitu dunia tumbuhan dan dunia hewan, seiring perkembangan, maka makhluk
hidup dibagi menjadi lima dunia yaitu Plantae, Animalia, Fungi, Protista, dan
Monera (Whittaker, 1969). Kelima kelompok besar ini selanjutnya dibagi lagi
menjadi kelompok yang lebih kecil atau tingkatan-tingkatan (takson). Pembagian
ini dibuat berdasarkan persamaan ciri yang paling umum sampai yang paling
khusus.
B. Dasar-dasar Klasifikasi Tumbuhan
Dasar klasifikasi adalah adanya keanekaragaman, keanekaragaman merupakan
gejala yang dapat diamati dan kehadirannya tidak dapat di tolak serta berlaku
universal. Keanekaragaman dapat berupa bentuk, ukuran struktur, fungsi,
perawakan dan tanggapan terhadap faktor lingkungan. Keanekaragaman hayati

7. 4
selalu akan bertambah dan faktor yang mendorong pertambahan itu adalah:
genektik, mutasi, adaptasi, dan kompetisi.1
Penempatan sesuai dengan tingkat (ranking) merupakan bahagian yang sangat
penting. Ranking mempunyai dua fungsi yaitu: 1) meningkatkan informasi yang
dikandung oleh unit taksonomi (takson) agar lebih efisien. 2) memungkinkan
meletakkan unit taksonomi dalam suatu kategori yang mencerminkan tingkat
perbedaan yang ada. Kegiatan penempatan sesuai dengan tingkat melibatkan dua
hal pokok meliputi semua keadaan ciri taksonomi diteliti dengan baik dan ciri-ciri
itu selanjutnya dievaluasi dalam hubungannya dengan kategori dalam sistem
klasifikasi.
Dasar untuk mengelompokkan makhluk hidup adalah sebagai berikut:
a. Berdasarkan Persamaan
Dengan mengamati ciri-cirinya, maka kita dapat memasukkan bahwa
ayam dan elang adalah golongan hewan, yaitu jenis aves (burung) karena
memiliki bulu,sayap, dan paruh.
b. Berdasarkan Perbedaan
Apabila kita mengamati perbedaan ciri yang dimiliki ayam dan elang
berdasarkan jenis makanannya, maka ayam termasuk herbivora, sedangkan
elang termasuk golongan karnivora, yaitu pemakan daging.
c. Berdasarkan Ciri Morfologi dan Anatomi
Klasifikasi didasarkan pada persamaan atau perbedaan ciri-ciri tertentu.
Ciri-ciri yang digunakan terutama adalah ciri-ciri morfologi dan anatomi.
Morfologi adalah ciri-ciri yang tampak di bagian luar tubuh makhluk hidup,
sedangkan anatomi adalah ciri-ciri yang ada di bagian dalam tubuh makhluk
hidup. Pada tumbuh-tumbuhan, ciri-ciri yang dapat digunakan dalam
mengklasifikasi dapat berupa ciri-ciri morfologi, misalnya warna bunga,
bentuk bunga, bentuk biji, kekerasan biji, bentuk pohon, bentuk daun, dan lain-
1
Cv. lima utama grafika. 2015. Sukses Ujian Nasional Ilmu Pengetahuan Alam untuk
smp/mts. Mudan, Gaden, Trucuk, Klaten : Cv.Lima Utama Grafika.

8. 5
lain. Selain itu, dapat pula menggunakan ciri-ciri anatomi, misalnya ada-
tidaknya berkas pengangkut, ada-tidaknya kambium, dan ada-tidaknya sel
trakea.
d. Berdasarkan Ciri Biokimia
Sejalan dengan masa perkembangannya, untuk menentukan klasifikasi
makhluk hidup selain berdasarkan ciri-ciri yang telah disebutkan di atas, bisa
pula menggunakan ciri-ciri biokimia, misalnya jenis-jenis enzim, jenis-jenis
protein, dan jenis-jenis DNA. Hal tersebut dapat menentukan hubungan
kekerabatan antara makhluk hidup satu dengan lainnya.
e. Berdasarkan Manfaat
Pengelompokan merupakan salah satu upaya dalam mengklasifikasi.
Tujuan pengelompokan ini adalah untuk memudahkan kita memanfaatkan
suatu makhluk hidup. Klasifikasi dapat dilakukan oleh siapa saja, asal memiliki
dasar dan tujuan yang jelas. Misalnya bayam, kol, kentang, kacang panjang,
wortel, dan sawi dimasukkan dalam satu kelompok tanaman sayur-sayuran.
Dasar pengelompokan itu adalah bahwa tanaman-tanaman tersebut dapat
digunakan sebagai sayuran, sedangkan tujuannya adalah untuk memudahkan
manusia dalam memanfaatkan tanaman-tanaman tersebut sebagai sayur-
sayuran.
C. Tujuan Klasifikasi Makhluk Hidup
Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk mempermudah mengenali,
membandingkan, dan mempelajari makhluk hidup. Membandingkan berarti
mencari persamaan dan perbedaan sifat atau ciri pada makhluk hidup. Tujuan
klasifikasi makhluk hidup menggunakan dasar atau kriteria tertentu, yaitu
persamaan ciri atau sifat morfologi, fisiologi, dan anatomi yang terdapat pada
makhluk hidup. Sistem klasifikasi makhluk hidup terus berkembang sejalan dengan
perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya taksonomi.
Klasifikasi adalah suatu cara pengelompokan yang didasarkan pada ciri-ciri
tertentu. Semua ahli biologi menggunakan suatu sistem klasifikasi untuk mengelom
pokan tumbuhan ataupun hewan yang memiliki persamaan struktur. Kemudian
setiap kelompok tumbuhan tersebut dipasang-pasangkan dengan kelompok

9. 6
tumbuhan lainnya yang memiliki persamaan dalam kategori lain. Hal itu pertama
kali diusulkan oleh John Ray yang berasal dari Inggris. Berikut adalah tujuan
klasifikasi makhluk hidup yang telah dilakukan oleh para ilmuan biologi:
a. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri-ciri yang
dimiliki.
b. Mengetahui ciri-ciri suatu makhluk hidup untuk membedakannya dengan
makhluk hidup jenis lain.
c. Memberi nama makhluk hidup yang belum diketahui namanya atau belum
memiliki nama.
d. Mengetahui hubungan kekerabatan antar makhluk hidup.
e. Mengetahui evolusi makhluk hidup atas dasar kekerabatannya.
D. Manfaat Klasifikasi Makhluk Hidup
a. Memudahkan kita dalam mempelajari makhluk hidup yang sangat beraneka
ragam. Jika ingin mengamati jantung dari anggota Aves, apakah Anda akan
membuka seluruh jantung semua jenis burung/Aves? Tentu tidak mungkin.
Bayangkan, betapa repotnya bila kita harus melakukan hal itu. Untuk itu, Anda
cukup hanya mengamati jantung dari salah satu anggota Aves, misalnya
burung dara.
b. Mengetahui hubungan kekerabatan antara makhluk hidup satu dengan yang
lain. Apabila Anda mengamati hewan kelelawar, elang, dan marmot, apakah
kelelawar termasuk golongan Mamalia sama seperti marmot? Jika kita amati
dengan saksama, maka kelelawar memiliki kesamaan dengan marmot, yaitu
termasuk hewan menyusui (Mamalia), kesamaan lainnya adalah bereproduksi
dengan beranak.
Walaupun kelelawar dan elang memiliki sayap untuk bisa terbang di udara,
tetapi elang mempunyai perbedaan, yaitu tidak menyusui, melainkan bertelur,
sehingga elang termasuk kelompok Aves (burung).2
2
Biologimahasiswa. 2018. Makalah Klasifikasi Tumbuhan.
http://biologimahasiswa.blogspot.com/2018/01/makalah-klasifikasi-tumbuhan.html.
Diakses 17 September 2018.

10. 7
BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
1. Orang yang pertama mengajarkan tentang klasifikasi adalah Carolus Linneaus, oleh
karena itu beliau disebut sebagai bapak sistematika. Carolus Linneaus menyusun
klasifikasi makhluk hidup.
2. Dasar-dasar Klasifikasi Tumbuhan
Dasar klasifikasi adalah adanya keanekaragaman, keanekaragaman merupakan
gejala yang dapat diamati dan kehadirannya tidak dapat di tolak serta berlaku
universal.
a) Berdasarkan Persamaan
b) Berdasarkan Perbedaan
c) Berdasarkan Ciri Morfologi dan Anatomi
d) Berdasarkan Ciri Biokimia
e) Berdasarkan Manfaat
3. Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk mempermudah mengenali,
membandingkan, dan mempelajari makhluk hidup.
Saran
Menurut kelompok kami dengan adanya klasifikasi makhluk hidup baik di dalam
tumbuhan maupun hewan, itu sangat bermanfaat sekali bagi para pelajar untuk
mengetahui lebih lanjut mengenai suatu jenis tumbuhan dan cirinya serta habitat yang
cocok dari tumbuhan atau hewan tersebut.
Kami membuat makalah ini agar pembaca dapat mengenal makhluk hidup secara
benar kita harus melakukan cara klasifikasi. Kami sebagai calon guru harus
mengajarkan kriteria yang benar dalam klasifikasi agar memperoleh hasil yang
maksimal.

11. 8
DAFTAR PUSTAKA
Cv. lima utama grafika. 2015. Sukses Ujian Nasional Ilmu Pengetahuan Alam untuk
smp/mts. Mudan, Gaden, Trucuk, Klaten : Cv.Lima Utama Grafika.
Biologimahasiswa. 2018. Makalah Klasifikasi Tumbuhan.
http://biologimahasiswa.blogspot.com/2018/01/makalah-klasifikasi-tumbuhan.html.
Diakses 17 September 2018.
Materisma. 2014. Tujuan Manfaat dan Dasar Klasifikasi.
http://www.materisma.com/2014/10/tujuan-manfaat-dan-dasar-klasifikasi.html. Diakses
17 september 2018