SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
LIMIT 2015
PETUNJUK PENGERJAAN
1. Isilah identitas dengan lengkap dan benar pada lembar jawaban yang
telah disediakan.
2. Bacalah soal dengan seksama terlebih dahulu.
3. Pilihlah jawaban yangmenurutAnda benar dengan memberikan tanda
silang pada kotak yang tersedia di lembar jawaban.
4. Kerjakan soal yang dianggap mudah terlebih dahulu.
5. Dilarang menggunakan kalkulator dan alat bantu hitung lainnya.
6. Bentuk soal berupa pilihan ganda dengan 5 option jawaban.
7. Nilai untuk jawaban benar +4, salah -1, dan tidak menjawab 0.
8. Banyak soal 40 butir dikerjakan dalam waktu 60 menit.
LIMIT 2015
1. Diketahui n memenuhi persamaan 250,25
× 250,25
× … × 250,25
⏟
𝑛
= 125. Jika
penyelesaian dari 𝑛
log( 𝑛2
× 6𝑛 ) adalah 𝑥, digit terakhir dari 𝑥1000015
adalah 𝑦,
dan matriks 𝑍 = (
𝑥 𝑦
2𝑦
𝑥
2
) , maka ( 𝑥 + 𝑦)( 𝑍 + 3𝐼) adalah ...
a. (
32 32
64 16
)
b. (
40 32
64 24
)
c. (
56 64
32 40
)
d. (
56 32
64 40
)
e. (
28 16
32 20
)
2. Jika A = (
2 1
0 4
) dan B = (
−3
−6
), maka 𝐴9
𝐵 adalah ...
a. 29
𝐵 b. 218
𝐵 c. 29
d. 49
𝐵 e. 418
3. Sisa dari pembagian polinom (3𝑥 − 10)20
+(13 − 4𝑥)27
+(5𝑥 − 16)34
+(𝑎𝑥 + 𝑏)41
oleh x – 3 adalah 3. Diketahui beberapa nilai a dan b berikut ini:
(1) a = 1 dan b = -3
(2) a = -1 dan b = 3
(3) a = 0 dan b = 0
(4) a = -1 dan b = 0
Dari pernyataan diatas nilai a dan b yang mungkin adalah ...
a. (1), (2), (3)
b. (1), (3)
c. (2), (4)
d. (4)
e. (1), (2), (3), (4)
4. Diketahui a = bilangan prima < 15, b = √64
𝑎
– 2, c = a – b, serta a, b, dan c
merupakan barisan aritmatika menurun, maka nilai dari (( 𝑎−1)3
x
𝑏5
𝑐−2 )
3
adalah ...
a. (
27
32
)
3
b. (
32
27
)
3
c. (
9
32
)
3
d. (
32
9
)
3
e. (
6
35
)
3
LIMIT 2015
5. Diketahui A = (
−1 1 2
−1 −1 0
), B = (
𝑎 −1
𝑏 1
𝑐 0
), dan AB = (
5 2
3 0
). Jika nilai dari 𝑐 − 𝑎
adalah 𝑥, 2log 𝑥 adalah 𝑦, dan digit terakhir dari 𝑦2015
adalah 𝑧, maka nilai dari 𝑥 +
2𝑦 + 𝑧 adalah ...
a. 7 b. 8 c. 9 d. 10 e. 11
6. Diketahui 𝑅( 𝑥) = 𝑎𝑥5
+ 𝑏𝑥 − 1. Jika 𝑅( 𝑥) dibagi dengan ( 𝑥 − 2015) akan bersisa
6, maka sisa dari 𝑅( 𝑥) dibagi dengan ( 𝑥 + 2015) adalah ...
a. 1 b. 8 c. −2 d. 2 e. −8
7. Lingkaran ( 𝑥 − 3)2
+ ( 𝑦 − 4)2
= 25 memotong sumbu-x di titik A dan B. Jika P
adalah titik pusat lingkaran tersebut, maka nilai dari cos ∠𝐴𝑃𝐵 adalah ...
a.
7
25
b.
8
25
c.
9
25
d.
10
25
e.
11
25
8. Diketahui vektor
𝑢
→ dan vektor
𝑣
→ membentuk sudut 𝜃. Jika panjang proyeksi
𝑢
→
pada
𝑣
→ sama dengan tiga kali panjang
𝑣
→, maka perbandingan panjang
𝑢
→ terhadap
panjang
𝑣
→ adalah ...
a. 1 ∶ 3 cos 𝜃
b. 3 ∶ cos 𝜃
c. 3cos 𝜃 ∶ 1
d. cos 𝜃 ∶ 3
e. 1 ∶ cos 𝜃
9. Pak Rahman mempunyai sekantong permen yang akan dibagikan kepada anak-
anak. Jika tiap anak diberi 2 permen, maka di kantong masih tersisia 4 permen.
Namun, bila tiap anak diberi 3 permen akan ada 2 anak yang tidak mendapat
permen dan 1 anak mendapat 2 permen. Jika 𝑥 menyatakan banyak permen dalam
kantong dan 𝑦 menyatakan banyak anak, maka sistem persamaan yang mewakili
masalah diatas adalah …
a. {
𝑥 + 4 = 2𝑦
𝑥 − 7 = 3𝑦
b. {
𝑥 − 4 = 2𝑦
𝑥 − 7 = 3𝑦
LIMIT 2015
c. {
𝑥 − 4 = 3𝑦
𝑥 + 7 = 𝑦
d. {
𝑥 + 4 = 𝑦
𝑥 − 7 = 2𝑦
e. {
𝑥 − 4 = 2𝑦
𝑥 + 7 = 3𝑦
10. Jika 18, 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓, 𝑔, −6 merupakan barisan aritmatika, maka nilai dari 𝑎 +
𝑑 + 𝑔 adalah ...
a. 36 b. 30 c. 24 d. 18 e. 12
11. Jika 𝑓(𝑥) =
𝑥 – 2011
𝑥 – 1
, maka (𝑓 ∘ 𝑓 ∘ 𝑓 ∘ 𝑓 ∘ 𝑓) (𝑥)adalah …
a.
𝑥 + 2011
𝑥 – 1
b.
𝑥 + 2011
𝑥 + 1
c.
𝑥 – 2011
𝑥+ 1
d.
𝑥 – 2011
𝑥 – 1
e.
–𝑥+ 2011
𝑥 – 1
12. Diketahui 𝑥1 dan 𝑥2 merupakan akar-akar dari persamaan 𝑥2
+ 5𝑥 + 𝑎 = 0
dengan 𝑥1 dan 𝑥2 keduanya tidak sama dengan nol. 𝑥1, 2𝑥2, dan -3𝑥1 𝑥2 masing –
masing merupakan suku pertama, suku kedua, dan suku ketiga dari deret
geometri dengan rasio positif. Nilai 𝑎 adalah …
a. -6 b. 2 c. 6 d. -6 atau 6 e. 2 atau 3
13. Jika 𝑓(3𝑥 + 2) = 𝑥√ 𝑥 + 1 dan 𝑓’ adalah turunan pertama fungsi 𝑓, maka nilai dari
12 𝑓’(11) adalah …
a. 9 b. 11 c. 12 d. 14 e. 15
14. Jika 𝑎2
dan 𝑏 adalah akar-akar dari persamaan kuadrat 𝑥2
− ( 𝑏2
− 1) 𝑥 + 𝑏 = 0,
maka himpunan dari nilai-nilai 𝑎 + 𝑏 adalah …
a. {−3,0,1,2}
b. {−2,0,1,3}
c. {−1,0,2,3}
d. {0,1,2,3}
e. {−2,−1,0,3}
15. Diketahui tiga pernyataan berikut ini:
LIMIT 2015
P : Jakarta ada di pulau Bali
Q : 2 adalah bilangan prima
R : Semua bilangan prima adalah bilangan ganjil
Pernyataan majemuk di bawah ini yang bernilai benar adalah ...
a. (~𝑃 ˅ 𝑄) ˄ 𝑅
b. (~𝑄 ˅ ~𝑅) ˄ (~𝑄 ˅ 𝑃)
c. (𝑃 ˄ ~𝑄) ˄ (𝑄 ˅ ~𝑅)
d. ~𝑃 → 𝑅
e. ~𝑅 ˄ ~(𝑄˄𝑅)
16. Nilai dari 𝑐𝑜𝑠2(15°)+ 𝑐𝑜𝑠2(35°) + 𝑐𝑜𝑠2(55°) + 𝑐𝑜𝑠2(75°) adalah ...
a. 2 b.
3
2
c. 1 d.
1
2
e. 0
17. Bangun berikut adalah sebuah persegi.
Jika luas persegi A, B, dan C berturut-turut adalah 16, 36, dan 9 satuan luas, maka
luas daerah yang diarsir adalah ... satuan luas.
a. 61 b. 80 c. 82 d. 87 e. 88
18. Kolam renang berbentuk gabungan persegi panjang dan setengah lingkaran
seperti gambar dibawah ini. Keliling kolam renang sama dengan a satuan panjang.
Agar luas kolam renang maksimum, maka 𝑥 = ... satuan panjang.
x
y
y
a.
2𝑎
𝜋
b.
𝑎
𝜋
c.
𝑎
4+𝜋
d.
𝑎
4+2𝜋
e.
2𝑎
4+𝜋
A CB
LIMIT 2015
19. Perhatikan gambar berikut!
r
a
2a
Dua buah bangun setengah lingkaran yang sama bersinggungan dengan lingkaran
yang lainnya dalam sebuah segiempat. Panjang r adalah ...
a.
1
2
𝑎 b.
1
3
𝑎 c.
1
4
𝑎 d.
1
2
𝑎(√5 − 1) e.
1
2
𝑎(√10 − 2)
20. Misalkan ABCD adalah suatu daerah trapesium sedemikian sehingga
perpanjangan sisi AD dan perpanjangan sisi BC berpotongan di titik E. Diketahui
AB = 18, CD = 30, dan tinggi trapesium tersebut adalah 8. Jika F dan G masing-
masing adalah titik tengah AD dan BC , maka luas segitiga EFG adalah ... satuan
luas.
a. 192 b. 180 c. 168 d. 140 e. 190
21. Jika A = [
1
2
√2 −
1
2
√2
1
2
√2
1
2
√2
] dan T = 𝐴2
, maka T[−1
2
] adalah ...
a. [−1
−2
] b. [ 1
−2
] c. [ 2
−1
] d. [−2
−1
] e. [2
1
]
22. Nilai x yang memenuhi persamaan:
(
𝑥log 𝑦 2log 𝑧
1 3log 𝑦
)=(
4log 𝑧 2
1
1
2
)
adalah ...
a.√3 b. 3 c. √2 d. −3 e. 0
23. Sebuah bola dijatuhkan ke lantai dari ketinggian 2 meter. Setiap kali setelah bola
memantul ia mencapai ketinggian tiga perempat dari ketinggian yang dicapai
sebelumnya. Panjang lintasan bola tersebut dari pantulan ke−3 sampai ia berhenti
adalah ... meter.
a. 3,38 b. 3,75 c. 4,25 d. 6,75 e. 7,75
LIMIT 2015
24. Jika 4𝑦2
− 22𝑦 + 25 = 0, maka nilai dari (2𝑦 − 3)3
+
1
(2𝑦−3)3 adalah ...
a. 100 b. 110 c. 120 d. 130 e. 140
25. Hasil dari √4 + √7 − √4 − √7 adalah ...
a. 2 b. 3 c. √2 d. √3 e. 2√3
26. Nilai dari lim
𝑥→0
(√2− √1+cos 2𝑥)
𝑠𝑖𝑛2 𝑥
adalah ...
a. 1 b.
1
2
c.
1
2
√2 d. 0 e. -1
27. Nilai x yang memenuhi persamaan 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 – 5 𝑠𝑖𝑛 𝑥 + 2 = 0 untuk 0o < 𝑥 <
360o adalah ...
a. {30°, 330°}
b. {30°, 300°}
c. {30°, 150°}
d. {30°, 240°}
e. {30°, 210°}
28. Untuk membuat roti jenis I Dinda membeli 5 kg tepung, 5 kg gula pasir, dan 3 kg
telur dengan harga Rp. 135.000,00. Untuk membuat roti jenis II Dinda membeli 4
kg tepung, 4 kg gula pasir, dan 2 kg telur dengan harga Rp. 102.000,00. Untuk
membuat roti jenis III Dinda membeli 3 kg tepung, 3 kg gula pasir, dan 2 kg telur
dengan harga Rp. 84.000,00. Harga 3 kg telur adalah ...
a. Rp. 45.000,00
b. Rp. 55.000,00
c. Rp. 65.000,00
d. Rp. 75.000,00
e. Rp. 85.000,00
29. Jika diketahui t𝑎𝑛 𝐴 =
3
4
, 0° < 𝐴 < 90°, maka nilai dari 𝑠𝑖𝑛 3𝐴 – 𝑠𝑖𝑛 𝐴 adalah ...
a. −
42
125
b. −
43
250
c.
42
125
d.
43
125
e.
42
250
LIMIT 2015
30. Jumlah suku-suku yang bernomor genap suatu deret geometri tak hingga adalah 3.
Jika jumlah deret geometri tak hingga adalah 7, maka suku kedua deret tersebut
adalah ...
a.
21
64
b.
21
36
c.
21
16
d.
7
4
e.
21
4
31. Dari suatu deret aritmetika diketahui jumlah 5 suku pertama adalah 50 dan
jumlah 4 suku pertama adalah 36. Suku ke-16 deret ini adalah ...
a. 11 b. 26 c. 31 d. 36 e. 41
32. Turunan pertama dari 𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠5
(4𝑥2
+ 2) adalah ...
a. −2 𝑐𝑜𝑠3
(4𝑥2
+ 2) 𝑠𝑖𝑛 (8𝑥2
+ 4)
b. −20 𝑐𝑜𝑠3
(4𝑥2
+ 2) 𝑠𝑖𝑛 (8𝑥2
+ 4)
c. −20𝑥 𝑐𝑜𝑠3
(4𝑥2
+ 2) 𝑠𝑖𝑛 (8𝑥2
+ 4)
d. −20𝑥 𝑠𝑖𝑛2
(4𝑥2
+ 3 ) 𝑐𝑜𝑠 (8𝑥2
+ 4)
e. −20𝑥 𝑠𝑖𝑛2
(4𝑥2
+ 3 ) 𝑐𝑜𝑠2
(8𝑥2
+ 4)
33. Letak titik A pada koordinat polar adalah (4√3, 3000). Pada koordinat cartesius
titik A terletak pada ...
a. (2√3, 6)
b. (2√3, −6)
c. (-2√3,6)
d. (6, −2√3)
e. (−6,2√3)
34. Jika hasil penjumlahan empat pecahan dari pecahan-pecahan
1
2
,
1
4
,
1
8
,
1
16
,
1
20
, dan
1
40
adalah
9
10
, maka hasil kali dua pecahan lainnya adalah ...
a.
1
320
b.
1
342
c.
1
122
d.
1
132
e.
1
232
35. Jika bilangan 2014 dinyatakan sebagai jumlah bilangan-bilangan asli berurutan,
maka bilangan asli terbesar yang mungkin adalah ...
a. 502 b. 503 c. 504 d. 505 e. 506
LIMIT 2015
36. Jika 2 + 22 + 222 + ⋯ + 222… 222⏟
2014 𝑠𝑢𝑘𝑢
= 𝑀, maka tiga digit terakhir dari 𝑀 adalah ...
a. 688 b. 678 c. 788 d. 687 e. 673
37. Banyak persegi pada gambar berikut ini adalah ...
a. 32 b. 33 c. 34 d. 35 e. 36
38. Hasil dari
32014
−32011
+130
32011 +5
adalah ...
a. 25 b. 26 c. 27 d. 28 e. 29
39. Jika diketahui jumlah 𝑛 suku pertama deret adalah log5 (
𝑏
( 𝑛−1)
𝑎2 )
𝑛
2
dan beda antara
dua suku berurutan adalah log5 𝑏, maka suku pertama deret tersebut adalah ...
a. log5
1
𝑎
b. log2
1
𝑎
c. log1
2
𝑎 d. log1
5
𝑎 e. log2
5
𝑎
40. Persamaan kuadrat 𝑥2
− 𝑑𝑥 + 4 = 0 mempunyai akar 𝑥1 dan 𝑥2. Jika persamaan
kuadrat 𝑥2
+ 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0 mempunyai akar √
𝑥1
3
𝑥2
dan √
𝑥2
3
𝑥1
dan 𝑝 + 𝑞 = 6, maka nilai
dari 𝑑 adalah ...
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

More Related Content

What's hot

Bank soal-olimpiade-matematika
Bank soal-olimpiade-matematikaBank soal-olimpiade-matematika
Bank soal-olimpiade-matematikaokto feriana
 
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematikaDian Fery Irawan
 
4.2 ukbm 3.4 polinomial
4.2 ukbm 3.4 polinomial4.2 ukbm 3.4 polinomial
4.2 ukbm 3.4 polinomialradar radius
 
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika NasionalDiktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika NasionalMoh Hari Rusli
 
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)idschool net
 
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlakMuhammad Arif
 
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Wayan Sudiarta
 
Operasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabarOperasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabarMuhammad Yuswani
 
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Taufik Sandiana
 
Lembar soal matematika kelas x paket a
Lembar soal matematika kelas x paket aLembar soal matematika kelas x paket a
Lembar soal matematika kelas x paket aEko Supriyadi
 
Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8cah_bagus12
 
Soal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistikaSoal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistikasatriyo buaya
 
Kumpulan Soal Matematika Elas 7
Kumpulan Soal Matematika Elas 7Kumpulan Soal Matematika Elas 7
Kumpulan Soal Matematika Elas 7guestbdc1cd31
 
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smpMia Wardani
 

What's hot (20)

Bank soal-olimpiade-matematika
Bank soal-olimpiade-matematikaBank soal-olimpiade-matematika
Bank soal-olimpiade-matematika
 
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
 
4.2 ukbm 3.4 polinomial
4.2 ukbm 3.4 polinomial4.2 ukbm 3.4 polinomial
4.2 ukbm 3.4 polinomial
 
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika NasionalDiktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
 
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
 
Menyusun Soal Pilihan Ganda
Menyusun Soal Pilihan GandaMenyusun Soal Pilihan Ganda
Menyusun Soal Pilihan Ganda
 
Soal Matematika Kelas X Sma
Soal Matematika Kelas X SmaSoal Matematika Kelas X Sma
Soal Matematika Kelas X Sma
 
Bab 1 s.d bab 4x
Bab 1 s.d bab 4xBab 1 s.d bab 4x
Bab 1 s.d bab 4x
 
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
 
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
 
Operasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabarOperasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabar
 
limit fungsi
limit fungsilimit fungsi
limit fungsi
 
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
 
Lembar soal matematika kelas x paket a
Lembar soal matematika kelas x paket aLembar soal matematika kelas x paket a
Lembar soal matematika kelas x paket a
 
Barisan dan-deret (1)
Barisan dan-deret (1)Barisan dan-deret (1)
Barisan dan-deret (1)
 
Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8
 
Kel 2 logika pangkat akar logaritma
Kel 2 logika pangkat akar logaritmaKel 2 logika pangkat akar logaritma
Kel 2 logika pangkat akar logaritma
 
Soal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistikaSoal dan pembahasan statistika
Soal dan pembahasan statistika
 
Kumpulan Soal Matematika Elas 7
Kumpulan Soal Matematika Elas 7Kumpulan Soal Matematika Elas 7
Kumpulan Soal Matematika Elas 7
 
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

To us 1 mtk
To us 1 mtkTo us 1 mtk
To us 1 mtk
 
Soal uji coba osp 2013
Soal uji coba osp 2013Soal uji coba osp 2013
Soal uji coba osp 2013
 
Diknas tot 2013-Geometri Dasar
Diknas tot 2013-Geometri DasarDiknas tot 2013-Geometri Dasar
Diknas tot 2013-Geometri Dasar
 
Tugas kamis 7 jan solusi
Tugas kamis 7 jan solusiTugas kamis 7 jan solusi
Tugas kamis 7 jan solusi
 
Tes i 2
Tes i 2Tes i 2
Tes i 2
 
Pre test first meeting
Pre test first meetingPre test first meeting
Pre test first meeting
 
Advanced s
Advanced sAdvanced s
Advanced s
 
Tugas hari ahad-10 jan
Tugas hari ahad-10 janTugas hari ahad-10 jan
Tugas hari ahad-10 jan
 
Geometry s
Geometry sGeometry s
Geometry s
 
Geometry q
Geometry qGeometry q
Geometry q
 
Advanced q
Advanced qAdvanced q
Advanced q
 
Sols
SolsSols
Sols
 
uas gangsal 2016/2016
uas gangsal 2016/2016uas gangsal 2016/2016
uas gangsal 2016/2016
 
1. soal tes i siswa- fix-cover
1. soal tes i  siswa- fix-cover1. soal tes i  siswa- fix-cover
1. soal tes i siswa- fix-cover
 
1.1 soal tes 3 besar 3-naskah fix
1.1 soal tes  3 besar 3-naskah fix1.1 soal tes  3 besar 3-naskah fix
1.1 soal tes 3 besar 3-naskah fix
 
Osn soal bahas_2011
Osn soal bahas_2011Osn soal bahas_2011
Osn soal bahas_2011
 
1. siswa tes paket 2-soal untuk siswa
1. siswa tes paket 2-soal untuk siswa1. siswa tes paket 2-soal untuk siswa
1. siswa tes paket 2-soal untuk siswa
 
1 skl krikulum pondok 2013
1 skl krikulum pondok 20131 skl krikulum pondok 2013
1 skl krikulum pondok 2013
 
2. o perasi biner
2. o perasi biner2. o perasi biner
2. o perasi biner
 
1. z s olusi paket 2
1. z s olusi paket 21. z s olusi paket 2
1. z s olusi paket 2
 

Similar to UNTUK DOKUMEN SOAL UJIAN LIMIT 2015

2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajibAslimAsman
 
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASAL
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASALUAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASAL
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASALbhartanto5
 
Matematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretMatematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretYu Tarmi
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan DeretIlhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan DeretIlhamsyahIbnuHidayat
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaSaiful Islam
 
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematikanurul Aulia sari
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, marthabasukimahatma
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
1. kelas x wajib
1. kelas x wajib1. kelas x wajib
1. kelas x wajibArunaSegara
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartanadiasenja
 
Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014pandes
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm  matematika 2011 2012 paket bSoal tkm  matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm matematika 2011 2012 paket bEko Supriyadi
 

Similar to UNTUK DOKUMEN SOAL UJIAN LIMIT 2015 (20)

2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib
 
2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib
 
SOAL US SMA 2023.docx
SOAL US SMA 2023.docxSOAL US SMA 2023.docx
SOAL US SMA 2023.docx
 
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASAL
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASALUAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASAL
UAS KELAS 8 MATEMATIKA KTSP SEMESTER GASAL
 
Matematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretMatematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deret
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan DeretIlhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
 
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
 
1. kelas x wajib
1. kelas x wajib1. kelas x wajib
1. kelas x wajib
 
Lat soal wjb 1
Lat soal wjb 1Lat soal wjb 1
Lat soal wjb 1
 
latihan UN SMA
latihan UN SMAlatihan UN SMA
latihan UN SMA
 
PAS.docx
PAS.docxPAS.docx
PAS.docx
 
Kisi matematika.pdf
Kisi matematika.pdfKisi matematika.pdf
Kisi matematika.pdf
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
 
Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm  matematika 2011 2012 paket bSoal tkm  matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm matematika 2011 2012 paket b
 
Soal Tes PPDB SMA
Soal Tes PPDB SMASoal Tes PPDB SMA
Soal Tes PPDB SMA
 

More from sahala_ambarita7

Analisi puisi (tangan dan jariku)
Analisi puisi (tangan dan jariku)Analisi puisi (tangan dan jariku)
Analisi puisi (tangan dan jariku)sahala_ambarita7
 
Sejarah geometri non euclides
Sejarah geometri non euclidesSejarah geometri non euclides
Sejarah geometri non euclidessahala_ambarita7
 
Aplikom_UNSRI_5. Excel (jadwal kuliah, daftar nilai, grafik, statistik deskri...
Aplikom_UNSRI_5. Excel (jadwal kuliah, daftar nilai, grafik, statistik deskri...Aplikom_UNSRI_5. Excel (jadwal kuliah, daftar nilai, grafik, statistik deskri...
Aplikom_UNSRI_5. Excel (jadwal kuliah, daftar nilai, grafik, statistik deskri...sahala_ambarita7
 
Aplikom_UNSRI_4. Mind Map_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_4. Mind Map_Sahala Martua AmbaritaAplikom_UNSRI_4. Mind Map_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_4. Mind Map_Sahala Martua Ambaritasahala_ambarita7
 
Aplikom_UNSRI_3. 8 Unsur dalam skripsi_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_3. 8 Unsur dalam skripsi_Sahala Martua AmbaritaAplikom_UNSRI_3. 8 Unsur dalam skripsi_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_3. 8 Unsur dalam skripsi_Sahala Martua Ambaritasahala_ambarita7
 
Aplikom_UNSRI_2.Skripsi dengan Bulkona_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_2.Skripsi dengan Bulkona_Sahala Martua AmbaritaAplikom_UNSRI_2.Skripsi dengan Bulkona_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_2.Skripsi dengan Bulkona_Sahala Martua Ambaritasahala_ambarita7
 
Aplikom_UNSRI_1.Biodata diri dan Keunikan Matematika_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_1.Biodata diri dan Keunikan Matematika_Sahala Martua AmbaritaAplikom_UNSRI_1.Biodata diri dan Keunikan Matematika_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_1.Biodata diri dan Keunikan Matematika_Sahala Martua Ambaritasahala_ambarita7
 

More from sahala_ambarita7 (15)

My Profil
My ProfilMy Profil
My Profil
 
PPT MULTIMEDIA
PPT MULTIMEDIAPPT MULTIMEDIA
PPT MULTIMEDIA
 
Analisi puisi (tangan dan jariku)
Analisi puisi (tangan dan jariku)Analisi puisi (tangan dan jariku)
Analisi puisi (tangan dan jariku)
 
Sejarah teori bilangan
Sejarah teori bilanganSejarah teori bilangan
Sejarah teori bilangan
 
Sejarah statistik
Sejarah statistikSejarah statistik
Sejarah statistik
 
Sejarah kalkulus
Sejarah kalkulusSejarah kalkulus
Sejarah kalkulus
 
Sejarah geometri non euclides
Sejarah geometri non euclidesSejarah geometri non euclides
Sejarah geometri non euclides
 
Sejarah Geometri Euclid
Sejarah Geometri EuclidSejarah Geometri Euclid
Sejarah Geometri Euclid
 
Aplikom_UNSRI_5. Excel (jadwal kuliah, daftar nilai, grafik, statistik deskri...
Aplikom_UNSRI_5. Excel (jadwal kuliah, daftar nilai, grafik, statistik deskri...Aplikom_UNSRI_5. Excel (jadwal kuliah, daftar nilai, grafik, statistik deskri...
Aplikom_UNSRI_5. Excel (jadwal kuliah, daftar nilai, grafik, statistik deskri...
 
Aplikom_UNSRI_4. Mind Map_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_4. Mind Map_Sahala Martua AmbaritaAplikom_UNSRI_4. Mind Map_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_4. Mind Map_Sahala Martua Ambarita
 
Aplikom_UNSRI_3. 8 Unsur dalam skripsi_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_3. 8 Unsur dalam skripsi_Sahala Martua AmbaritaAplikom_UNSRI_3. 8 Unsur dalam skripsi_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_3. 8 Unsur dalam skripsi_Sahala Martua Ambarita
 
Aplikom_UNSRI_2.Skripsi dengan Bulkona_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_2.Skripsi dengan Bulkona_Sahala Martua AmbaritaAplikom_UNSRI_2.Skripsi dengan Bulkona_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_2.Skripsi dengan Bulkona_Sahala Martua Ambarita
 
Aplikom_UNSRI_1.Biodata diri dan Keunikan Matematika_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_1.Biodata diri dan Keunikan Matematika_Sahala Martua AmbaritaAplikom_UNSRI_1.Biodata diri dan Keunikan Matematika_Sahala Martua Ambarita
Aplikom_UNSRI_1.Biodata diri dan Keunikan Matematika_Sahala Martua Ambarita
 
Materi pecahan Matematika
Materi pecahan MatematikaMateri pecahan Matematika
Materi pecahan Matematika
 
Penentu Operasi Bilangan
Penentu Operasi BilanganPenentu Operasi Bilangan
Penentu Operasi Bilangan
 

Recently uploaded

alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 

Recently uploaded (20)

alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 

UNTUK DOKUMEN SOAL UJIAN LIMIT 2015

  • 1. LIMIT 2015 PETUNJUK PENGERJAAN 1. Isilah identitas dengan lengkap dan benar pada lembar jawaban yang telah disediakan. 2. Bacalah soal dengan seksama terlebih dahulu. 3. Pilihlah jawaban yangmenurutAnda benar dengan memberikan tanda silang pada kotak yang tersedia di lembar jawaban. 4. Kerjakan soal yang dianggap mudah terlebih dahulu. 5. Dilarang menggunakan kalkulator dan alat bantu hitung lainnya. 6. Bentuk soal berupa pilihan ganda dengan 5 option jawaban. 7. Nilai untuk jawaban benar +4, salah -1, dan tidak menjawab 0. 8. Banyak soal 40 butir dikerjakan dalam waktu 60 menit.
  • 2. LIMIT 2015 1. Diketahui n memenuhi persamaan 250,25 × 250,25 × … × 250,25 ⏟ 𝑛 = 125. Jika penyelesaian dari 𝑛 log( 𝑛2 × 6𝑛 ) adalah 𝑥, digit terakhir dari 𝑥1000015 adalah 𝑦, dan matriks 𝑍 = ( 𝑥 𝑦 2𝑦 𝑥 2 ) , maka ( 𝑥 + 𝑦)( 𝑍 + 3𝐼) adalah ... a. ( 32 32 64 16 ) b. ( 40 32 64 24 ) c. ( 56 64 32 40 ) d. ( 56 32 64 40 ) e. ( 28 16 32 20 ) 2. Jika A = ( 2 1 0 4 ) dan B = ( −3 −6 ), maka 𝐴9 𝐵 adalah ... a. 29 𝐵 b. 218 𝐵 c. 29 d. 49 𝐵 e. 418 3. Sisa dari pembagian polinom (3𝑥 − 10)20 +(13 − 4𝑥)27 +(5𝑥 − 16)34 +(𝑎𝑥 + 𝑏)41 oleh x – 3 adalah 3. Diketahui beberapa nilai a dan b berikut ini: (1) a = 1 dan b = -3 (2) a = -1 dan b = 3 (3) a = 0 dan b = 0 (4) a = -1 dan b = 0 Dari pernyataan diatas nilai a dan b yang mungkin adalah ... a. (1), (2), (3) b. (1), (3) c. (2), (4) d. (4) e. (1), (2), (3), (4) 4. Diketahui a = bilangan prima < 15, b = √64 𝑎 – 2, c = a – b, serta a, b, dan c merupakan barisan aritmatika menurun, maka nilai dari (( 𝑎−1)3 x 𝑏5 𝑐−2 ) 3 adalah ... a. ( 27 32 ) 3 b. ( 32 27 ) 3 c. ( 9 32 ) 3 d. ( 32 9 ) 3 e. ( 6 35 ) 3
  • 3. LIMIT 2015 5. Diketahui A = ( −1 1 2 −1 −1 0 ), B = ( 𝑎 −1 𝑏 1 𝑐 0 ), dan AB = ( 5 2 3 0 ). Jika nilai dari 𝑐 − 𝑎 adalah 𝑥, 2log 𝑥 adalah 𝑦, dan digit terakhir dari 𝑦2015 adalah 𝑧, maka nilai dari 𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 adalah ... a. 7 b. 8 c. 9 d. 10 e. 11 6. Diketahui 𝑅( 𝑥) = 𝑎𝑥5 + 𝑏𝑥 − 1. Jika 𝑅( 𝑥) dibagi dengan ( 𝑥 − 2015) akan bersisa 6, maka sisa dari 𝑅( 𝑥) dibagi dengan ( 𝑥 + 2015) adalah ... a. 1 b. 8 c. −2 d. 2 e. −8 7. Lingkaran ( 𝑥 − 3)2 + ( 𝑦 − 4)2 = 25 memotong sumbu-x di titik A dan B. Jika P adalah titik pusat lingkaran tersebut, maka nilai dari cos ∠𝐴𝑃𝐵 adalah ... a. 7 25 b. 8 25 c. 9 25 d. 10 25 e. 11 25 8. Diketahui vektor 𝑢 → dan vektor 𝑣 → membentuk sudut 𝜃. Jika panjang proyeksi 𝑢 → pada 𝑣 → sama dengan tiga kali panjang 𝑣 →, maka perbandingan panjang 𝑢 → terhadap panjang 𝑣 → adalah ... a. 1 ∶ 3 cos 𝜃 b. 3 ∶ cos 𝜃 c. 3cos 𝜃 ∶ 1 d. cos 𝜃 ∶ 3 e. 1 ∶ cos 𝜃 9. Pak Rahman mempunyai sekantong permen yang akan dibagikan kepada anak- anak. Jika tiap anak diberi 2 permen, maka di kantong masih tersisia 4 permen. Namun, bila tiap anak diberi 3 permen akan ada 2 anak yang tidak mendapat permen dan 1 anak mendapat 2 permen. Jika 𝑥 menyatakan banyak permen dalam kantong dan 𝑦 menyatakan banyak anak, maka sistem persamaan yang mewakili masalah diatas adalah … a. { 𝑥 + 4 = 2𝑦 𝑥 − 7 = 3𝑦 b. { 𝑥 − 4 = 2𝑦 𝑥 − 7 = 3𝑦
  • 4. LIMIT 2015 c. { 𝑥 − 4 = 3𝑦 𝑥 + 7 = 𝑦 d. { 𝑥 + 4 = 𝑦 𝑥 − 7 = 2𝑦 e. { 𝑥 − 4 = 2𝑦 𝑥 + 7 = 3𝑦 10. Jika 18, 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓, 𝑔, −6 merupakan barisan aritmatika, maka nilai dari 𝑎 + 𝑑 + 𝑔 adalah ... a. 36 b. 30 c. 24 d. 18 e. 12 11. Jika 𝑓(𝑥) = 𝑥 – 2011 𝑥 – 1 , maka (𝑓 ∘ 𝑓 ∘ 𝑓 ∘ 𝑓 ∘ 𝑓) (𝑥)adalah … a. 𝑥 + 2011 𝑥 – 1 b. 𝑥 + 2011 𝑥 + 1 c. 𝑥 – 2011 𝑥+ 1 d. 𝑥 – 2011 𝑥 – 1 e. –𝑥+ 2011 𝑥 – 1 12. Diketahui 𝑥1 dan 𝑥2 merupakan akar-akar dari persamaan 𝑥2 + 5𝑥 + 𝑎 = 0 dengan 𝑥1 dan 𝑥2 keduanya tidak sama dengan nol. 𝑥1, 2𝑥2, dan -3𝑥1 𝑥2 masing – masing merupakan suku pertama, suku kedua, dan suku ketiga dari deret geometri dengan rasio positif. Nilai 𝑎 adalah … a. -6 b. 2 c. 6 d. -6 atau 6 e. 2 atau 3 13. Jika 𝑓(3𝑥 + 2) = 𝑥√ 𝑥 + 1 dan 𝑓’ adalah turunan pertama fungsi 𝑓, maka nilai dari 12 𝑓’(11) adalah … a. 9 b. 11 c. 12 d. 14 e. 15 14. Jika 𝑎2 dan 𝑏 adalah akar-akar dari persamaan kuadrat 𝑥2 − ( 𝑏2 − 1) 𝑥 + 𝑏 = 0, maka himpunan dari nilai-nilai 𝑎 + 𝑏 adalah … a. {−3,0,1,2} b. {−2,0,1,3} c. {−1,0,2,3} d. {0,1,2,3} e. {−2,−1,0,3} 15. Diketahui tiga pernyataan berikut ini:
  • 5. LIMIT 2015 P : Jakarta ada di pulau Bali Q : 2 adalah bilangan prima R : Semua bilangan prima adalah bilangan ganjil Pernyataan majemuk di bawah ini yang bernilai benar adalah ... a. (~𝑃 ˅ 𝑄) ˄ 𝑅 b. (~𝑄 ˅ ~𝑅) ˄ (~𝑄 ˅ 𝑃) c. (𝑃 ˄ ~𝑄) ˄ (𝑄 ˅ ~𝑅) d. ~𝑃 → 𝑅 e. ~𝑅 ˄ ~(𝑄˄𝑅) 16. Nilai dari 𝑐𝑜𝑠2(15°)+ 𝑐𝑜𝑠2(35°) + 𝑐𝑜𝑠2(55°) + 𝑐𝑜𝑠2(75°) adalah ... a. 2 b. 3 2 c. 1 d. 1 2 e. 0 17. Bangun berikut adalah sebuah persegi. Jika luas persegi A, B, dan C berturut-turut adalah 16, 36, dan 9 satuan luas, maka luas daerah yang diarsir adalah ... satuan luas. a. 61 b. 80 c. 82 d. 87 e. 88 18. Kolam renang berbentuk gabungan persegi panjang dan setengah lingkaran seperti gambar dibawah ini. Keliling kolam renang sama dengan a satuan panjang. Agar luas kolam renang maksimum, maka 𝑥 = ... satuan panjang. x y y a. 2𝑎 𝜋 b. 𝑎 𝜋 c. 𝑎 4+𝜋 d. 𝑎 4+2𝜋 e. 2𝑎 4+𝜋 A CB
  • 6. LIMIT 2015 19. Perhatikan gambar berikut! r a 2a Dua buah bangun setengah lingkaran yang sama bersinggungan dengan lingkaran yang lainnya dalam sebuah segiempat. Panjang r adalah ... a. 1 2 𝑎 b. 1 3 𝑎 c. 1 4 𝑎 d. 1 2 𝑎(√5 − 1) e. 1 2 𝑎(√10 − 2) 20. Misalkan ABCD adalah suatu daerah trapesium sedemikian sehingga perpanjangan sisi AD dan perpanjangan sisi BC berpotongan di titik E. Diketahui AB = 18, CD = 30, dan tinggi trapesium tersebut adalah 8. Jika F dan G masing- masing adalah titik tengah AD dan BC , maka luas segitiga EFG adalah ... satuan luas. a. 192 b. 180 c. 168 d. 140 e. 190 21. Jika A = [ 1 2 √2 − 1 2 √2 1 2 √2 1 2 √2 ] dan T = 𝐴2 , maka T[−1 2 ] adalah ... a. [−1 −2 ] b. [ 1 −2 ] c. [ 2 −1 ] d. [−2 −1 ] e. [2 1 ] 22. Nilai x yang memenuhi persamaan: ( 𝑥log 𝑦 2log 𝑧 1 3log 𝑦 )=( 4log 𝑧 2 1 1 2 ) adalah ... a.√3 b. 3 c. √2 d. −3 e. 0 23. Sebuah bola dijatuhkan ke lantai dari ketinggian 2 meter. Setiap kali setelah bola memantul ia mencapai ketinggian tiga perempat dari ketinggian yang dicapai sebelumnya. Panjang lintasan bola tersebut dari pantulan ke−3 sampai ia berhenti adalah ... meter. a. 3,38 b. 3,75 c. 4,25 d. 6,75 e. 7,75
  • 7. LIMIT 2015 24. Jika 4𝑦2 − 22𝑦 + 25 = 0, maka nilai dari (2𝑦 − 3)3 + 1 (2𝑦−3)3 adalah ... a. 100 b. 110 c. 120 d. 130 e. 140 25. Hasil dari √4 + √7 − √4 − √7 adalah ... a. 2 b. 3 c. √2 d. √3 e. 2√3 26. Nilai dari lim 𝑥→0 (√2− √1+cos 2𝑥) 𝑠𝑖𝑛2 𝑥 adalah ... a. 1 b. 1 2 c. 1 2 √2 d. 0 e. -1 27. Nilai x yang memenuhi persamaan 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 – 5 𝑠𝑖𝑛 𝑥 + 2 = 0 untuk 0o < 𝑥 < 360o adalah ... a. {30°, 330°} b. {30°, 300°} c. {30°, 150°} d. {30°, 240°} e. {30°, 210°} 28. Untuk membuat roti jenis I Dinda membeli 5 kg tepung, 5 kg gula pasir, dan 3 kg telur dengan harga Rp. 135.000,00. Untuk membuat roti jenis II Dinda membeli 4 kg tepung, 4 kg gula pasir, dan 2 kg telur dengan harga Rp. 102.000,00. Untuk membuat roti jenis III Dinda membeli 3 kg tepung, 3 kg gula pasir, dan 2 kg telur dengan harga Rp. 84.000,00. Harga 3 kg telur adalah ... a. Rp. 45.000,00 b. Rp. 55.000,00 c. Rp. 65.000,00 d. Rp. 75.000,00 e. Rp. 85.000,00 29. Jika diketahui t𝑎𝑛 𝐴 = 3 4 , 0° < 𝐴 < 90°, maka nilai dari 𝑠𝑖𝑛 3𝐴 – 𝑠𝑖𝑛 𝐴 adalah ... a. − 42 125 b. − 43 250 c. 42 125 d. 43 125 e. 42 250
  • 8. LIMIT 2015 30. Jumlah suku-suku yang bernomor genap suatu deret geometri tak hingga adalah 3. Jika jumlah deret geometri tak hingga adalah 7, maka suku kedua deret tersebut adalah ... a. 21 64 b. 21 36 c. 21 16 d. 7 4 e. 21 4 31. Dari suatu deret aritmetika diketahui jumlah 5 suku pertama adalah 50 dan jumlah 4 suku pertama adalah 36. Suku ke-16 deret ini adalah ... a. 11 b. 26 c. 31 d. 36 e. 41 32. Turunan pertama dari 𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠5 (4𝑥2 + 2) adalah ... a. −2 𝑐𝑜𝑠3 (4𝑥2 + 2) 𝑠𝑖𝑛 (8𝑥2 + 4) b. −20 𝑐𝑜𝑠3 (4𝑥2 + 2) 𝑠𝑖𝑛 (8𝑥2 + 4) c. −20𝑥 𝑐𝑜𝑠3 (4𝑥2 + 2) 𝑠𝑖𝑛 (8𝑥2 + 4) d. −20𝑥 𝑠𝑖𝑛2 (4𝑥2 + 3 ) 𝑐𝑜𝑠 (8𝑥2 + 4) e. −20𝑥 𝑠𝑖𝑛2 (4𝑥2 + 3 ) 𝑐𝑜𝑠2 (8𝑥2 + 4) 33. Letak titik A pada koordinat polar adalah (4√3, 3000). Pada koordinat cartesius titik A terletak pada ... a. (2√3, 6) b. (2√3, −6) c. (-2√3,6) d. (6, −2√3) e. (−6,2√3) 34. Jika hasil penjumlahan empat pecahan dari pecahan-pecahan 1 2 , 1 4 , 1 8 , 1 16 , 1 20 , dan 1 40 adalah 9 10 , maka hasil kali dua pecahan lainnya adalah ... a. 1 320 b. 1 342 c. 1 122 d. 1 132 e. 1 232 35. Jika bilangan 2014 dinyatakan sebagai jumlah bilangan-bilangan asli berurutan, maka bilangan asli terbesar yang mungkin adalah ... a. 502 b. 503 c. 504 d. 505 e. 506
  • 9. LIMIT 2015 36. Jika 2 + 22 + 222 + ⋯ + 222… 222⏟ 2014 𝑠𝑢𝑘𝑢 = 𝑀, maka tiga digit terakhir dari 𝑀 adalah ... a. 688 b. 678 c. 788 d. 687 e. 673 37. Banyak persegi pada gambar berikut ini adalah ... a. 32 b. 33 c. 34 d. 35 e. 36 38. Hasil dari 32014 −32011 +130 32011 +5 adalah ... a. 25 b. 26 c. 27 d. 28 e. 29 39. Jika diketahui jumlah 𝑛 suku pertama deret adalah log5 ( 𝑏 ( 𝑛−1) 𝑎2 ) 𝑛 2 dan beda antara dua suku berurutan adalah log5 𝑏, maka suku pertama deret tersebut adalah ... a. log5 1 𝑎 b. log2 1 𝑎 c. log1 2 𝑎 d. log1 5 𝑎 e. log2 5 𝑎 40. Persamaan kuadrat 𝑥2 − 𝑑𝑥 + 4 = 0 mempunyai akar 𝑥1 dan 𝑥2. Jika persamaan kuadrat 𝑥2 + 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0 mempunyai akar √ 𝑥1 3 𝑥2 dan √ 𝑥2 3 𝑥1 dan 𝑝 + 𝑞 = 6, maka nilai dari 𝑑 adalah ... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5