SlideShare a Scribd company logo
‫إعداد‬:‫دحيم‬ ‫آل‬ ‫راشد‬
‫إشراف‬:‫د‬.‫التركي‬ ‫عثمان‬
‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
‫التربية‬ ‫كلية‬
‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬
o‫موقع‬ ‫هو‬ ‫ما‬easyclass‫؟‬
•‫موقع‬easyclass‫صف‬ ‫إنشاء‬ ‫المدرسين‬ ‫ل‬ ّ‫يخو‬ ‫التعلم‬ ‫إلدارة‬ ‫نظام‬ ‫هو‬‫وف‬
‫رقمية‬.
•‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ة‬ّ‫د‬‫الما‬ ‫دروس‬ ‫تخزين‬ ‫بواسطتها‬ ‫يمكنهم‬.
•،‫واالختبارات‬ ‫المدرسية‬ ‫الواجبات‬ ‫إعطاء‬ ، ّ‫الصف‬ ‫مناقشات‬ ‫إدارة‬
‫التسليم‬ ‫مواعيد‬ ‫مراقبة‬.
•‫واحد‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫بمالحظات‬ ‫التالميذ‬ ‫وتزويد‬ ‫النتائج‬ ‫تقييم‬.
•‫موقع‬ ‫يتيح‬easyclass،‫بينهم‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫التواصل‬ ‫والتالميذ‬ ‫للمدرسين‬
‫اال‬ ‫وسهل‬ ‫آمن‬ ‫خصوصي‬ ‫منبر‬ ‫بواسطة‬ ‫م‬ّ‫والتعل‬ ‫المشاركة‬ ً‫ا‬‫وأيض‬‫ستعمال‬.
#‫خطوات‬_‫التسجيل‬
‫المدرس‬‫الطالب‬
o‫األخرى؟‬ ‫التعلم‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫عن‬ ‫زه‬ّ‫ي‬‫يم‬ ‫ما‬
•‫يدعم‬‫العربية‬ ‫اللغة‬.
•‫الت‬ ‫الرقمية‬ ‫األدوات‬ ‫كل‬ ‫استخدام‬ ‫والتالميذ‬ ‫المدرسين‬ ‫يستطيع‬‫تلزمهم‬ ‫ي‬
ً‫ا‬‫ان‬ّ‫ج‬‫وم‬ ‫التعليم‬ ‫في‬.
•‫اإللكترونية‬ ‫المكتبة‬.
•‫األس‬ ‫ميزاته‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫مناقشات‬ ‫منتديات‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫يو‬‫اسية‬.
•‫موقع‬‫إيزيكالس‬‫ت‬ ‫لهم‬ ‫تتيح‬ ‫للمدرسين‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكة‬ ‫يوفر‬‫شكيل‬
‫تربوي‬ ‫تعليمي‬ ‫مجتمع‬.
o‫نظام‬ ‫يوفر‬ ‫لماذا‬easyclass‫وخصوصية؟‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬
•‫نظام‬ ‫منبر‬ ‫يستهدف‬easyclass‫فقط‬ ‫والتالميذ‬ ‫المدرسين‬.
•‫موقع‬ ‫في‬ ‫الرقمية‬ ‫الصفوف‬easyclass‫تنشء‬‫أساتذة‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫وتدار‬.
•‫ص‬ ‫في‬ ‫التالميذ‬ ‫مشاركة‬ ‫حيال‬ ‫اإلدارية‬ ‫الحقوق‬ ‫كامل‬ ‫األساتذة‬ ‫يملك‬‫فوفهم‬.
•ّ‫الصف‬ ‫إلى‬ ‫لالنضمام‬ ‫دخول‬ ‫رمز‬ ‫إلى‬ ‫التالميذ‬ ‫يحتاج‬.
o‫نظام‬ ‫يوفر‬ ‫لماذا‬easyclass‫وخصوصية؟‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬
•‫نش‬ ‫قبل‬ ‫التلميذ‬ ‫مشاركة‬ ‫حول‬ ‫تلقائي‬ ‫تنبيه‬ ‫األستاذ‬ ‫يتلقى‬‫حائط‬ ‫على‬ ‫رها‬
‫مجهول‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫تصريح‬ ‫نشر‬ ‫ويستحيل‬ ،‫الصف‬.
•‫ا‬ ‫على‬ ‫الع‬ّ‫االط‬ ‫يستطيعون‬ ‫فقط‬ ‫لهم‬ ‫المصرح‬ ّ‫الصف‬ ‫تالميذ‬‫لمحتوى‬.
•‫نظام‬easyclass‫إعالنات‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫ينشر‬ ‫ال‬.
o‫موقع‬ ‫خدمات‬easyclass
•‫الدروس‬ ‫وتخزين‬ ‫رقمي‬ ‫صف‬ ‫إنشاء‬.
•‫وتقييمها‬ ‫واالختبارات‬ ‫الواجبات‬ ‫من‬ ‫المتعلم‬ ‫تمكين‬ ‫سهولة‬.
•‫المناقشة‬ ‫غرف‬.
•‫بالمالحظات‬ ‫المتعلمين‬ ‫تزويد‬.
o‫لألساتذة‬ ‫فوائده‬:
‫فوائده‬
‫التعل‬ ‫سهل‬‫م‬
‫واالستعمال‬
‫تعزيز‬
‫التعلم‬
‫عن‬ ‫يغني‬
‫حمل‬
‫األوراق‬
‫مهني‬ ‫تنمية‬‫ة‬
‫مستمرة‬
‫توفير‬
‫الوقت‬
‫التواصل‬
‫مع‬ ‫المستمر‬
‫التالميذ‬
‫آمنة‬ ‫بيئة‬
‫الت‬ ‫يفعل‬‫عليم‬
‫المدمج‬
o‫للتالميذ‬ ‫فوائده‬:
‫فوائده‬
‫التعلم‬ ‫سهل‬
‫واالستعمال‬
‫بمواق‬ ‫شبيه‬‫ع‬
‫التواصل‬
‫االجتماعي‬
‫عدة‬ ‫ينمي‬
‫مهارات‬
‫على‬ ‫االطالع‬
‫فو‬ ‫النتائج‬‫را‬
‫على‬ ‫متاح‬
‫الساعة‬ ‫مدار‬
‫الثقة‬ ‫ينمي‬
‫بالنفس‬
‫من‬ ‫التعلم‬
‫األستاذ‬
‫والتلميذ‬
‫تنوع‬
‫الموارد‬
‫والمواد‬
‫الموقع‬
‫التسجيل‬ ‫شرح‬ ‫رابط‬
‫استحسانكم‬ ‫نال‬ ‫الموضوع‬ ‫أتمنى‬ ‫ختاما‬,
‫وشكرا‬..

More Related Content

What's hot

Artificial intelligence الذكاء الإصطناعي
Artificial intelligence الذكاء الإصطناعيArtificial intelligence الذكاء الإصطناعي
Artificial intelligence الذكاء الإصطناعي
Aziz Almamari
 
الذكاء الاصطناعي ppt.pptx
الذكاء الاصطناعي ppt.pptxالذكاء الاصطناعي ppt.pptx
الذكاء الاصطناعي ppt.pptx
Arab4apps hassan hassan
 
بيئات التعلم الإلكتروني
بيئات التعلم الإلكترونيبيئات التعلم الإلكتروني
بيئات التعلم الإلكتروني
mnaeer
 
استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشطاستراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشط
sosoali23
 
استخدام المدونات في التدريس.pptx
استخدام المدونات في التدريس.pptxاستخدام المدونات في التدريس.pptx
استخدام المدونات في التدريس.pptx
Qena faculty of education , South Valley University
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
Professional Diploma in Education - Department of Education Technology
 
أنظمة إدارة التعلم Lms
أنظمة إدارة التعلم Lmsأنظمة إدارة التعلم Lms
أنظمة إدارة التعلم Lms
Mohammed AlMasseri
 
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
رؤية للتدريب والتطوير
 
بيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكترونيبيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكترونيashwaq76
 
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
abedelaziz benzine
 
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
Mohamed Yahya
 
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم Augmented Reality
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم  Augmented Realityتقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم  Augmented Reality
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم Augmented Reality
ijde3
 
المحاضرة الثالثة لغات البرمجة
المحاضرة الثالثة  لغات البرمجةالمحاضرة الثالثة  لغات البرمجة
المحاضرة الثالثة لغات البرمجة
د. عائشة بليهش العمري
 
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
Aboul Ella Hassanien
 
تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)
تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)
تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)
arwa88
 
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناسالذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
Mohamed Alrshah
 
استخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليماستخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليم
Hamdy Ragb
 
الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعيالذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعي
nada labib
 
انطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقمي
انطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقميانطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقمي
انطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقمي
Dr. Ahmed Farag
 
تصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونيةتصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونية
رؤية للحقائب التدريبية
 

What's hot (20)

Artificial intelligence الذكاء الإصطناعي
Artificial intelligence الذكاء الإصطناعيArtificial intelligence الذكاء الإصطناعي
Artificial intelligence الذكاء الإصطناعي
 
الذكاء الاصطناعي ppt.pptx
الذكاء الاصطناعي ppt.pptxالذكاء الاصطناعي ppt.pptx
الذكاء الاصطناعي ppt.pptx
 
بيئات التعلم الإلكتروني
بيئات التعلم الإلكترونيبيئات التعلم الإلكتروني
بيئات التعلم الإلكتروني
 
استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشطاستراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشط
 
استخدام المدونات في التدريس.pptx
استخدام المدونات في التدريس.pptxاستخدام المدونات في التدريس.pptx
استخدام المدونات في التدريس.pptx
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
 
أنظمة إدارة التعلم Lms
أنظمة إدارة التعلم Lmsأنظمة إدارة التعلم Lms
أنظمة إدارة التعلم Lms
 
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
 
بيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكترونيبيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكتروني
 
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
 
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
 
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم Augmented Reality
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم  Augmented Realityتقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم  Augmented Reality
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم Augmented Reality
 
المحاضرة الثالثة لغات البرمجة
المحاضرة الثالثة  لغات البرمجةالمحاضرة الثالثة  لغات البرمجة
المحاضرة الثالثة لغات البرمجة
 
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
 
تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)
تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)
تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)
 
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناسالذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
 
استخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليماستخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليم
 
الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعيالذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعي
 
انطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقمي
انطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقميانطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقمي
انطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقمي
 
تصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونيةتصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونية
 

Viewers also liked

شرح مفصل لبرنامج EDMODO
شرح مفصل لبرنامج EDMODOشرح مفصل لبرنامج EDMODO
شرح مفصل لبرنامج EDMODO
THAMER-ALNASSER
 
المنصات التعليمية
المنصات التعليميةالمنصات التعليمية
المنصات التعليمية
امل العايد
 
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdoخطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
خطوات الدخول على المنصة التعليمية EdmdoBeni-Suef University
 
الواتساب في التعليم
الواتساب في التعليمالواتساب في التعليم
الواتساب في التعليم
raldehaim
 
المنصة التعليمية Edmodo
المنصة التعليمية Edmodoالمنصة التعليمية Edmodo
المنصة التعليمية Edmodo
llosh2021
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
attif alahtany
 
المنصات التعليمية بعد التعديل 2
المنصات التعليمية بعد التعديل 2المنصات التعليمية بعد التعديل 2
المنصات التعليمية بعد التعديل 2
ATOTA99
 
مشروع ‫الفصول الافتراضية
مشروع ‫الفصول الافتراضية   مشروع ‫الفصول الافتراضية
مشروع ‫الفصول الافتراضية
noura22
 
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليميةالتعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
AMER ELAMEER
 
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية  -----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية
ali almatari
 
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي  استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
ADNAN ALAHMADI
 
عرض Schoology نوره الدويش
عرض Schoology نوره الدويشعرض Schoology نوره الدويش
عرض Schoology نوره الدويش
Noura Al-dawish
 
Edmodo الادمودو
Edmodo الادمودوEdmodo الادمودو
Edmodo الادمودو
wirles
 
وازي تتعلم Moocs ماهو
  وازي تتعلم Moocs ماهو   وازي تتعلم Moocs ماهو
وازي تتعلم Moocs ماهو Mohamed Reda
 
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoologyدليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
Noura Al-dawish
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
attif alahtany
 
دورة تحديد الأهداف
دورة تحديد الأهدافدورة تحديد الأهداف
دورة تحديد الأهداف
llosh2021
 
عرض الوسايل البرنامج
عرض الوسايل البرنامجعرض الوسايل البرنامج
عرض الوسايل البرنامج
rawanmrawan
 
النسب المثلثية
النسب المثلثيةالنسب المثلثية
النسب المثلثيةaasrawi
 

Viewers also liked (20)

شرح مفصل لبرنامج EDMODO
شرح مفصل لبرنامج EDMODOشرح مفصل لبرنامج EDMODO
شرح مفصل لبرنامج EDMODO
 
المنصات التعليمية
المنصات التعليميةالمنصات التعليمية
المنصات التعليمية
 
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdoخطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
 
الواتساب في التعليم
الواتساب في التعليمالواتساب في التعليم
الواتساب في التعليم
 
المنصة التعليمية Edmodo
المنصة التعليمية Edmodoالمنصة التعليمية Edmodo
المنصة التعليمية Edmodo
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
 
المنصات التعليمية بعد التعديل 2
المنصات التعليمية بعد التعديل 2المنصات التعليمية بعد التعديل 2
المنصات التعليمية بعد التعديل 2
 
مشروع ‫الفصول الافتراضية
مشروع ‫الفصول الافتراضية   مشروع ‫الفصول الافتراضية
مشروع ‫الفصول الافتراضية
 
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليميةالتعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية  -----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية
 
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي  استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 
عرض Schoology نوره الدويش
عرض Schoology نوره الدويشعرض Schoology نوره الدويش
عرض Schoology نوره الدويش
 
Edmodo الادمودو
Edmodo الادمودوEdmodo الادمودو
Edmodo الادمودو
 
وازي تتعلم Moocs ماهو
  وازي تتعلم Moocs ماهو   وازي تتعلم Moocs ماهو
وازي تتعلم Moocs ماهو
 
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoologyدليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
 
دورة تحديد الأهداف
دورة تحديد الأهدافدورة تحديد الأهداف
دورة تحديد الأهداف
 
عرض الوسايل البرنامج
عرض الوسايل البرنامجعرض الوسايل البرنامج
عرض الوسايل البرنامج
 
النسب المثلثية
النسب المثلثيةالنسب المثلثية
النسب المثلثية
 

Similar to easyclass (شرح للمنصة التعليمية (ايزي كلاس

Lms marwan backround 1
Lms marwan backround 1Lms marwan backround 1
Lms marwan backround 1
Marwan Algabali
 
مقدمة في التعليم الإلكتروني
مقدمة في التعليم الإلكترونيمقدمة في التعليم الإلكتروني
مقدمة في التعليم الإلكترونيMostafa Gawdat
 
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكترونيمتطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
halaalameer
 
ادارة المحتوى 1
ادارة المحتوى 1ادارة المحتوى 1
ادارة المحتوى 1
Dr.Mohammed AlMutahher
 
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادر
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادرالانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادر
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادر
Salem AlMuhajri
 
الرحلات المعرفية عبر الويب
الرحلات المعرفية عبر الويبالرحلات المعرفية عبر الويب
الرحلات المعرفية عبر الويب
ahmad al-dhafeeri
 
Virtual classroom
Virtual classroomVirtual classroom
Virtual classroom
sa_34
 
شرح الموسوعات الحرة Wiki
 شرح الموسوعات الحرة Wiki  شرح الموسوعات الحرة Wiki
شرح الموسوعات الحرة Wiki
Sawsan Sadek
 
المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptxالمنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
كلية التربية شعبة تكنولوجيا التعليم
 
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيبيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيmg33662
 
التعلم الألكتروني
التعلم الألكترونيالتعلم الألكتروني
التعلم الألكتروني
12345Mashaal
 
التعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردنالتعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردن
tarief98
 
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقل
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقلتقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقل
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقل
knt_n
 
أنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلمأنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلمamalalmosa
 
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsx
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsxمعايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsx
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsx
كلية التربية شعبة تكنولوجيا التعليم
 
برامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكترونيبرامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكتروني
محمد شوك
 
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولىاستخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
د.فداء الشنيقات
 
E learning-2018
E learning-2018E learning-2018
E learning-2018
Dr. Almodaires
 
الإنترنت في التعلم Internet
الإنترنت في التعلم Internetالإنترنت في التعلم Internet
الإنترنت في التعلم Internetfoza1
 

Similar to easyclass (شرح للمنصة التعليمية (ايزي كلاس (20)

Lms marwan backround 1
Lms marwan backround 1Lms marwan backround 1
Lms marwan backround 1
 
مقدمة في التعليم الإلكتروني
مقدمة في التعليم الإلكترونيمقدمة في التعليم الإلكتروني
مقدمة في التعليم الإلكتروني
 
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكترونيمتطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
 
Lms marwan
Lms marwanLms marwan
Lms marwan
 
ادارة المحتوى 1
ادارة المحتوى 1ادارة المحتوى 1
ادارة المحتوى 1
 
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادر
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادرالانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادر
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادر
 
الرحلات المعرفية عبر الويب
الرحلات المعرفية عبر الويبالرحلات المعرفية عبر الويب
الرحلات المعرفية عبر الويب
 
Virtual classroom
Virtual classroomVirtual classroom
Virtual classroom
 
شرح الموسوعات الحرة Wiki
 شرح الموسوعات الحرة Wiki  شرح الموسوعات الحرة Wiki
شرح الموسوعات الحرة Wiki
 
المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptxالمنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
 
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيبيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
 
التعلم الألكتروني
التعلم الألكترونيالتعلم الألكتروني
التعلم الألكتروني
 
التعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردنالتعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردن
 
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقل
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقلتقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقل
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقل
 
أنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلمأنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلم
 
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsx
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsxمعايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsx
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsx
 
برامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكترونيبرامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكتروني
 
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولىاستخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
 
E learning-2018
E learning-2018E learning-2018
E learning-2018
 
الإنترنت في التعلم Internet
الإنترنت في التعلم Internetالإنترنت في التعلم Internet
الإنترنت في التعلم Internet
 

easyclass (شرح للمنصة التعليمية (ايزي كلاس

  • 1. ‫إعداد‬:‫دحيم‬ ‫آل‬ ‫راشد‬ ‫إشراف‬:‫د‬.‫التركي‬ ‫عثمان‬ ‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬
  • 2. o‫موقع‬ ‫هو‬ ‫ما‬easyclass‫؟‬ •‫موقع‬easyclass‫صف‬ ‫إنشاء‬ ‫المدرسين‬ ‫ل‬ ّ‫يخو‬ ‫التعلم‬ ‫إلدارة‬ ‫نظام‬ ‫هو‬‫وف‬ ‫رقمية‬. •‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ة‬ّ‫د‬‫الما‬ ‫دروس‬ ‫تخزين‬ ‫بواسطتها‬ ‫يمكنهم‬. •،‫واالختبارات‬ ‫المدرسية‬ ‫الواجبات‬ ‫إعطاء‬ ، ّ‫الصف‬ ‫مناقشات‬ ‫إدارة‬ ‫التسليم‬ ‫مواعيد‬ ‫مراقبة‬. •‫واحد‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫بمالحظات‬ ‫التالميذ‬ ‫وتزويد‬ ‫النتائج‬ ‫تقييم‬. •‫موقع‬ ‫يتيح‬easyclass،‫بينهم‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫التواصل‬ ‫والتالميذ‬ ‫للمدرسين‬ ‫اال‬ ‫وسهل‬ ‫آمن‬ ‫خصوصي‬ ‫منبر‬ ‫بواسطة‬ ‫م‬ّ‫والتعل‬ ‫المشاركة‬ ً‫ا‬‫وأيض‬‫ستعمال‬.
  • 5. o‫األخرى؟‬ ‫التعلم‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫عن‬ ‫زه‬ّ‫ي‬‫يم‬ ‫ما‬ •‫يدعم‬‫العربية‬ ‫اللغة‬. •‫الت‬ ‫الرقمية‬ ‫األدوات‬ ‫كل‬ ‫استخدام‬ ‫والتالميذ‬ ‫المدرسين‬ ‫يستطيع‬‫تلزمهم‬ ‫ي‬ ً‫ا‬‫ان‬ّ‫ج‬‫وم‬ ‫التعليم‬ ‫في‬. •‫اإللكترونية‬ ‫المكتبة‬. •‫األس‬ ‫ميزاته‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫مناقشات‬ ‫منتديات‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫يو‬‫اسية‬. •‫موقع‬‫إيزيكالس‬‫ت‬ ‫لهم‬ ‫تتيح‬ ‫للمدرسين‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكة‬ ‫يوفر‬‫شكيل‬ ‫تربوي‬ ‫تعليمي‬ ‫مجتمع‬.
  • 6. o‫نظام‬ ‫يوفر‬ ‫لماذا‬easyclass‫وخصوصية؟‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ •‫نظام‬ ‫منبر‬ ‫يستهدف‬easyclass‫فقط‬ ‫والتالميذ‬ ‫المدرسين‬. •‫موقع‬ ‫في‬ ‫الرقمية‬ ‫الصفوف‬easyclass‫تنشء‬‫أساتذة‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫وتدار‬. •‫ص‬ ‫في‬ ‫التالميذ‬ ‫مشاركة‬ ‫حيال‬ ‫اإلدارية‬ ‫الحقوق‬ ‫كامل‬ ‫األساتذة‬ ‫يملك‬‫فوفهم‬. •ّ‫الصف‬ ‫إلى‬ ‫لالنضمام‬ ‫دخول‬ ‫رمز‬ ‫إلى‬ ‫التالميذ‬ ‫يحتاج‬.
  • 7. o‫نظام‬ ‫يوفر‬ ‫لماذا‬easyclass‫وخصوصية؟‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ •‫نش‬ ‫قبل‬ ‫التلميذ‬ ‫مشاركة‬ ‫حول‬ ‫تلقائي‬ ‫تنبيه‬ ‫األستاذ‬ ‫يتلقى‬‫حائط‬ ‫على‬ ‫رها‬ ‫مجهول‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫تصريح‬ ‫نشر‬ ‫ويستحيل‬ ،‫الصف‬. •‫ا‬ ‫على‬ ‫الع‬ّ‫االط‬ ‫يستطيعون‬ ‫فقط‬ ‫لهم‬ ‫المصرح‬ ّ‫الصف‬ ‫تالميذ‬‫لمحتوى‬. •‫نظام‬easyclass‫إعالنات‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫ينشر‬ ‫ال‬.
  • 8. o‫موقع‬ ‫خدمات‬easyclass •‫الدروس‬ ‫وتخزين‬ ‫رقمي‬ ‫صف‬ ‫إنشاء‬. •‫وتقييمها‬ ‫واالختبارات‬ ‫الواجبات‬ ‫من‬ ‫المتعلم‬ ‫تمكين‬ ‫سهولة‬. •‫المناقشة‬ ‫غرف‬. •‫بالمالحظات‬ ‫المتعلمين‬ ‫تزويد‬.
  • 9. o‫لألساتذة‬ ‫فوائده‬: ‫فوائده‬ ‫التعل‬ ‫سهل‬‫م‬ ‫واالستعمال‬ ‫تعزيز‬ ‫التعلم‬ ‫عن‬ ‫يغني‬ ‫حمل‬ ‫األوراق‬ ‫مهني‬ ‫تنمية‬‫ة‬ ‫مستمرة‬ ‫توفير‬ ‫الوقت‬ ‫التواصل‬ ‫مع‬ ‫المستمر‬ ‫التالميذ‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ ‫الت‬ ‫يفعل‬‫عليم‬ ‫المدمج‬
  • 10. o‫للتالميذ‬ ‫فوائده‬: ‫فوائده‬ ‫التعلم‬ ‫سهل‬ ‫واالستعمال‬ ‫بمواق‬ ‫شبيه‬‫ع‬ ‫التواصل‬ ‫االجتماعي‬ ‫عدة‬ ‫ينمي‬ ‫مهارات‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫فو‬ ‫النتائج‬‫را‬ ‫على‬ ‫متاح‬ ‫الساعة‬ ‫مدار‬ ‫الثقة‬ ‫ينمي‬ ‫بالنفس‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ ‫األستاذ‬ ‫والتلميذ‬ ‫تنوع‬ ‫الموارد‬ ‫والمواد‬
  • 13. ‫استحسانكم‬ ‫نال‬ ‫الموضوع‬ ‫أتمنى‬ ‫ختاما‬, ‫وشكرا‬..