كيف يمكننا استخدام برنامج السناب شات في التعليم وتفعيله في المدارس والجامعات للتعليم وللأنشطة

1. ‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
‫التربية‬ ‫كلية‬
‫التع‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬‫ليم‬
‫التعليم‬ ‫في‬ ‫شات‬ ‫السناب‬ ‫استخدامات‬
Uses snapchat in Education
‫الطالب‬:‫القحطاني‬ ‫عبدهللا‬ ‫محمد‬ ‫عاطف‬
‫الدكتور‬ ‫إشراف‬:‫التركي‬ ‫عثمان‬
1436-1437‫هـ‬

2. ‫ماهو‬‫شات‬ ‫السناب‬(Snapchat)‫؟‬
‫شات‬ ‫سناب‬(Snapchat)‫عن‬ ‫مصورة‬ ‫رسائل‬ ‫تطبيق‬ ‫هو‬
‫الصور‬ ‫التقاط‬ ‫للمستخدمين‬ ‫يمكن‬ ،‫التطبيق‬ ‫طريق‬,‫و‬‫ت‬‫سجيل‬
‫ال‬ ‫قائمة‬ ‫إلى‬ ‫وإرسالها‬ ،‫ورسومات‬ ‫نص‬ ‫وإضافة‬ ،‫الفيديو‬‫تحكم‬
‫المتلقين‬ ‫من‬.

3. ‫عل‬ ‫المرسلة‬ ‫الفيديو‬ ‫ومقاطع‬ ‫الصور‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫المعروف‬ ‫ومن‬‫ى‬
‫أنها‬"‫لقطات‬."‫لق‬ ‫لعرض‬ ‫زمنية‬ ‫مهلة‬ ‫للمستخدمين‬ ‫تتيح‬‫طاتهم‬
‫إلى‬ ‫واحدة‬ ‫ثانية‬ ‫من‬10‫مخفي‬ ‫تكون‬ ‫سوف‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫ثواني‬‫ة‬
‫ش‬ ‫بسناب‬ ‫الخاصة‬ ‫الخوادم‬ ‫من‬ ‫وتحذف‬ ‫المستلم‬ ‫الجهاز‬ ‫من‬‫ات‬
‫ا‬ً‫ض‬‫اي‬

4. ‫م‬‫ب‬ ‫سنا‬ ‫برنامج‬ ‫مخترع‬ ‫ن‬‫شات‬:
‫وضعه‬‫جامعة‬ ‫طلبة‬ ‫ثم‬ ،‫مورفي‬ ‫وروبرت‬ ‫شبيغل‬ ‫إيفان‬
‫البرن‬ ‫لهذا‬ ‫األول‬ ‫المصمم‬ ‫هو‬ ‫إيفان‬ ‫ويعتبر‬ ، ‫ستانفورد‬‫امج‬
‫مواليد‬ ‫شبيغل‬ ‫،إيفان‬4‫يونيو‬1990،‫أنجلوس‬ ‫لوس‬ ‫في‬
‫الواليات‬ ،‫كاليفورنيا‬‫المتحدة‬.

5. ‫هو‬‫لتطب‬ ‫المشارك‬ ‫والمؤسس‬ ‫أمريكي‬ ‫انترنت‬ ‫أعمال‬ ‫رائد‬‫يق‬
‫س‬ ‫لشركة‬ ‫التنفيذي‬ ‫الرئيس‬ ‫منصب‬ ‫شغل‬ ،‫شات‬ ‫سناب‬‫ناب‬
‫ستانفورد‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫شاتدرس‬.‫عام‬ ‫في‬2012‫ترك‬
‫وجي‬ ‫فترة‬ ‫قبل‬ ‫شات‬ ‫سناب‬ ‫على‬ ‫للتركيز‬ ‫ستانفورد‬‫إنهاء‬ ‫من‬ ‫زة‬
‫دراسته‬.

6. ‫ستانف‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫المنتجات‬ ‫تصميم‬ ‫يدرس‬ ‫كان‬ ‫بينما‬‫اقترح‬ ‫ورد‬
‫س‬ ‫شركة‬ ‫تأسيس‬ ‫في‬ ‫وشارك‬ ‫تخرج‬ ‫كمشروع‬ ‫شات‬ ‫سناب‬‫ناب‬
‫مع‬ ‫شات‬"‫براون‬ ‫ريجي‬"‫و‬"‫ميرفي‬ ‫روبرت‬.."‫ثر‬ ‫رت‬ّ‫د‬‫ق‬‫وته‬
‫سنة‬2014‫بحوالي‬1.5‫دوالر‬ ‫مليار‬

7. ‫من‬‫؟‬ ‫بشات‬ ‫السنا‬ ‫برنامج‬ ‫يستخدم‬
‫يتم‬‫األعمار‬ ‫مختلف‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫استخدامه‬،
‫شركات‬ ‫لعدة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫وذلك‬،‫ابحاث‬
‫حيث‬‫غالبي‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫التقارير‬ ‫أشارت‬‫ة‬
‫عمر‬ ‫تحت‬ ‫هم‬ ‫شات‬ ‫سناب‬ ‫مستخدمي‬
34‫سنة‬.

8. ‫تشير‬‫األرقام‬:
‫بين‬ ‫أعمار‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫نسبة‬18‫و‬24‫سنة‬
‫حوالي‬ ‫تبلغ‬45%.
‫بين‬ ‫أعمار‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫نسبة‬ ‫وتبلغ‬25‫و‬34
‫حوالي‬26%.
‫بين‬ ‫أعمار‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫نسبة‬ ‫وتبلغ‬35‫و‬44
‫حوالي‬13%.
‫بين‬ ‫أعمار‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫نسبة‬ ‫وتبلغ‬45‫و‬54
‫حوالي‬10%.
‫ب‬ ‫أعمار‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫نسبة‬ ‫تبلغ‬ ‫بينما‬‫ين‬55
‫و‬64‫حوالي‬6.%.

9. ‫الخطوة‬‫األولى‬:
‫ل‬ّ‫م‬‫نح‬‫تطبيق‬‫السناب‬‫شات‬‫من‬‫أ‬‫حد‬
‫المتاجر‬‫الموجودة‬‫عل‬‫هاتف‬ّ‫ي‬‫الخلو‬
‫كجوجل‬،‫بالي‬‫واألب‬‫ستور‬‫،من‬
‫خالل‬‫البحث‬‫عن‬‫اسمه‬‫باللغة‬
‫ّة‬‫ي‬‫اإلنجليز‬‫وهو‬snapchat،ّ‫م‬‫ث‬‫نقوم‬
‫بالضغط‬‫على‬install.
‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫والتسجيل‬ ‫التنصيب‬ ‫طريقة‬:

10. ‫الخطوة‬‫الثانية‬:
‫بعد‬‫االنتهاء‬‫من‬‫ّة‬‫ي‬‫عمل‬‫التحميل‬،‫نقوم‬
‫بفتح‬،‫التطبيق‬‫والذي‬‫يفتح‬‫ش‬‫اشة‬
‫ّة‬‫ي‬‫أول‬‫تحت‬‫عنوان‬sign up،
‫وتحتوي‬‫على‬‫ثالث‬‫معلومات‬‫يجب‬
‫عليك‬‫إدخالها‬‫وهي‬:‫بريدك‬
،ّ‫ي‬‫اإللكترون‬‫ورمز‬ّ‫ي‬‫سر‬‫خاص‬‫ب‬،‫ك‬
‫وتاريخ‬‫ميالدك‬‫ن‬ ّ‫المكو‬‫من‬‫اليوم‬،
،‫والشهر‬،‫والسنة‬ّ‫م‬‫ث‬‫نضغط‬‫على‬
Sign UP‫الموجود‬‫في‬‫أسفل‬‫الشاش‬‫ة‬

11. ‫الخطوة‬‫الثالثة‬:
‫تظهر‬‫شاشة‬‫جديدة‬‫تطلب‬‫منك‬‫وض‬‫ع‬
‫اسم‬‫المستخدم‬‫الخاص‬،‫بك‬‫ويمكن‬
‫من‬‫خاللها‬‫لألقران‬‫واألصحاب‬
‫البحث‬‫عنك‬‫وإضافتك‬.

12. ‫الخطوة‬‫الرابعة‬:
‫يمتلك‬ ‫الذين‬ ‫األصدقاء‬ ّ‫بأن‬ ‫مفادها‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬‫رقم‬ ‫ون‬
‫ح‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يستطيعون‬ ‫هواتفهم‬ ‫على‬ ‫هاتفك‬‫سابك‬
‫هات‬ ‫رقم‬ ‫تضع‬ ‫أن‬ ‫منك‬ ‫ويطلب‬ ،‫شات‬ ‫السناب‬ ‫على‬‫فك‬
‫ت‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫ك‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫كما‬ ،‫الرسالة‬ ‫هذه‬ ‫أسفل‬ ‫في‬‫جد‬
‫يمت‬ ‫والذين‬ ،‫هواتفهم‬ ‫أرقام‬ ‫تحمل‬ ‫الذين‬ ‫األصدقاء‬‫لكون‬
‫حس‬ ‫تمتلك‬ ‫أنت‬ ‫وهكذا‬ ،‫التطبيق‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫حساب‬ً‫ا‬‫اب‬
‫شات‬ ‫سناب‬ ‫على‬

13. Snapchatters‫يشير‬‫شات‬ ‫سناب‬ ‫تطبيق‬ ‫مستخدمي‬ ‫إلى‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬
Snap
‫ب‬ ‫شات‬ ‫سناب‬ ‫عبر‬ ‫التقاطه‬ ‫تم‬ ‫فيديو‬ ‫أو‬ ‫صورة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬ ‫لقطة‬ ‫إلى‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫يشير‬‫حيث‬
‫اللقطة‬ ‫إرسال‬ ‫يمكن‬Snap‫شات‬ ‫سناب‬ ‫لمستخدمي‬Snapchatters‫لعدة‬ ‫لقطات‬ ‫عدة‬ ‫إرسال‬ ‫أو‬
‫عش‬ ‫إلى‬ ‫ثانية‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫ولوقت‬ ‫المحدد‬ ‫المستلم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫رؤيتها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫والتي‬ ‫مستخدمين‬‫ثواني‬ ‫ر‬
Snapback‫المستلم‬ ‫قيام‬ ‫إلى‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫يشير‬‫أو‬ ‫لقطة‬ ‫على‬ ‫بالرد‬Snap‫له‬ ‫إرسالها‬ ‫تم‬
Story
‫أو‬ ‫لقطة‬ ‫إرسال‬ ‫إمكانية‬ ‫إلى‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫يشير‬Snap‫المستلمين‬ ‫وبإمكان‬ ،‫األصدقاء‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬
‫خالل‬ ‫مفتوح‬ ‫مرات‬ ‫لعدد‬ ‫رؤيتها‬24‫أو‬ ‫لقطات‬ ‫عدة‬ ‫إرسال‬ ‫إمكانية‬ ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫كما‬ ،‫ساعة‬snaps
‫واحدة‬ ‫قصة‬ ‫لتشكل‬ ‫تجميعها‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬ ‫بالمستخدم‬ ‫الخاصة‬ ‫للقصة‬
Scores
‫وال‬ ،‫واستقبالها‬ ‫بإرسالها‬ ‫المستخدم‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫اللقطات‬ ‫عدد‬ ‫إجمالي‬ ‫إلى‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫ويشير‬‫تظهر‬ ‫تي‬
‫بالعكس‬ ‫والعكس‬ ‫باألصدقاء‬ ‫الخاصة‬ ‫االتصال‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫مستخدم‬ ‫كل‬ ‫اسم‬ ‫بجانب‬
Chat
‫عن‬ ‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫بالتواصل‬ ‫للمستخدمين‬ ‫تسمح‬ ‫التي‬ ‫الميزة‬ ‫إلى‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫ويشير‬‫طريق‬
‫الخاصة‬ ‫الرسائل‬
Here
‫ب‬ ‫القيام‬ ‫للمستخدمين‬ ‫تتيح‬ ‫الدردشة‬ ‫داخل‬ ‫موجود‬ ‫فرعية‬ ‫سمة‬ ‫إلى‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫ويشير‬‫بث‬
‫الدردشة‬ ‫أثناء‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫لألصدقاء‬ ‫والصوت‬ ‫الفيديو‬

14. ‫التقاط‬‫الصورة‬:
‫انتقل‬‫سناب‬ ‫الرئيسية‬ ‫الشاشة‬ ‫إلى‬،‫شات‬
‫الهاتف‬ ‫كاميرا‬ ‫نفس‬ ‫تقريبا‬ ‫هو‬ ‫والذي‬
‫بك‬ ‫الخاص‬.‫دائري‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫االستمرار‬
‫صورة‬ ‫اللتقاط‬ ‫أسفل‬ ‫في‬ ‫كبير‬.

15. ‫كتابة‬‫ع‬ ‫رسالة‬ ‫أو‬ ‫توضيحية‬ ‫تسمية‬‫لى‬
‫الصورة‬:
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إضافتها‬ ‫للمستخدم‬ ‫يمكن‬‫النقر‬
‫شريط‬ ‫فيظهر‬ ،‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫واحدة‬ ‫مرة‬
‫ت‬ ‫تسمية‬ ‫كتابة‬ ‫يتيح‬ ‫مما‬ ،‫للكتابة‬‫وضيحية‬
‫لوح‬ ‫باستخدام‬ ‫الصورة‬ ‫على‬ ‫رسالة‬ ‫أو‬‫ة‬
‫المفاتيح‬.

16. ‫الرسم‬‫الصورة‬ ‫على‬:‫يمكنك‬‫عن‬ ‫أيضا‬
‫الرصاص‬ ‫القلم‬ ‫رمز‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫طريق‬
‫الشاشة‬ ‫يمين‬ ‫أعلى‬ ‫في‬

17. ‫تغيير‬‫الحروف‬ ‫أو‬ ‫الرسم‬ ‫قلم‬ ‫لون‬:
‫عن‬‫في‬ ‫الموجود‬ ‫األلوان‬ ‫شريط‬ ‫طريق‬
‫تم‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫والتي‬ ، ‫اليمين‬ ‫أعلى‬‫رر‬
‫الختي‬ ‫أسفل‬ ‫أو‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫الشريط‬‫ار‬
‫الحروف‬ ‫أو‬ ‫القلم‬ ‫لون‬

18. ‫صورتك‬ ‫على‬ ‫مؤقت‬ ‫ضبط‬:‫عن‬‫طري‬‫ق‬
‫ع‬ ‫توقيت‬ ‫ساعة‬ ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬‫لى‬
‫الشاشة‬ ‫من‬ ‫السفلي‬ ‫اليسار‬.
‫تكون‬ ‫سوف‬ ‫أصدقائك‬ ‫متى‬ ‫يحدد‬ ‫هذا‬
‫ل‬ ‫الخاص‬ ‫مبكرة‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫قادرة‬-
‫بين‬ ‫ما‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫في‬1‫و‬10‫ثانية‬.

19. ‫تغيير‬‫الحروف‬ ‫أو‬ ‫الرسم‬ ‫قلم‬ ‫لون‬:
‫يمكنك‬‫على‬ ‫النقر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أيضا‬
‫يمين‬ ‫أعلى‬ ‫في‬ ‫الرصاص‬ ‫القلم‬ ‫رمز‬
‫الشاشة‬

20. ‫إضافات‬:‫أو‬ ‫فلتر‬ ‫تغيير‬ ‫يمكنك‬‫إضافة‬
‫سرعة‬ ‫أو‬ ‫الحرارة‬ ‫ودرجة‬ ‫الوقت‬
‫ط‬ ‫عن‬ ‫ببساطة‬ ‫سيرك‬ ‫اثناء‬ ‫السير‬‫ريق‬
‫أخذ‬ ‫بعد‬ ‫اليسار‬ ‫الشاشة‬ ‫إلى‬ ‫تمرير‬
‫الفديو‬ ‫او‬ ‫الصورة‬.

21. ‫سناب‬ ‫أبرزسلبيات‬‫شا‬‫ت‬‫؟‬

22. ‫أبرزمميزات‬‫سناب‬‫شات‬‫؟‬

23. ‫أفكار‬‫التعل‬ ‫في‬ ‫شات‬ ‫السناب‬ ‫الستخدام‬‫يم‬: