Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

مقدمة في التعليم الإلكتروني

2,080 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

مقدمة في التعليم الإلكتروني

  1. 1. ‫اللولى‬ ‫المحاضرة‬ ‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬ E-Learning Introduction ‫إعداد‬ ‫صاكلح‬ ‫جودت‬ ‫مصطفى‬ .‫د‬ www.mostafa-gawdat.net
  2. 2. ‫المحاضرة‬ ‫عناصر‬ •‫التعليم‬ ‫في‬ ‫النترنت‬ ‫تطبيقات‬ •.‫أساسية‬ ‫مفاهيم‬ – ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ •‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫أشكال‬
  3. 3. ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫النترنت‬ ‫تطبيقات‬ •‫النترنت‬ ‫بمساعدة‬ ‫التعليم‬Internet Assisted Instruction •‫النترنت‬ ‫على‬ ‫المبني‬ ‫التعلم‬Internet Based Learning •‫اتصالي‬ ‫كوسيط‬ ‫النترنت‬Internet Mediated Communication •‫بالنترنت‬ ‫المدار‬ ‫التعليم‬Internet Managed Instruction •‫النترنت‬ ‫على‬ ‫المبنية‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬Internet Based Resources
  4. 4. ‫الكمبيوتر‬ ‫بمساعدة‬ ‫التعليم‬IAI •‫؟‬ ‫الفرق‬ ‫وما‬ ، ‫تعلم‬ ‫أم‬ ‫تعليم‬ ‫هو‬ ‫هل‬ •.‫التعليمي‬ ‫الموقف‬ ‫في‬ ‫أساس‬ ‫وليست‬ ‫مساعد‬ ‫النترنت‬ •.‫للنترنت‬ ‫بالنسبة‬ ‫والمتعلم‬ ‫المعلم‬ ‫دور‬
  5. 5. ‫النترنت‬ ‫على‬ ‫المبني‬ ‫التعلم‬IBL •‫؟‬ ‫الفرق‬ ‫وما‬ ، ‫تعلم‬ ‫أم‬ ‫تعليم‬ ‫هو‬ ‫هل‬ •.‫مساعدا‬ ‫عامل‬ ‫وليست‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫ركن‬ ‫النترنت‬ •.‫التعليمية‬ ‫للعملية‬ ‫مسهل‬ ‫المعلم‬ •.‫معلميه‬ ‫ومع‬ ‫زملهئه‬ ‫ومع‬ ‫المحتوى‬ ‫مع‬ ‫مباشرة‬ ‫يتفاعل‬ ‫إيجابي‬ ‫المتعلم‬ •( ‫الموديولت‬ ‫أسلوب‬ ) ‫خاصة‬ ‫طبيعة‬ ‫ذو‬ ‫المقدم‬ ‫المحتوى‬ •-: ‫التعلم‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ 1..‫النترنت‬ ‫على‬ ‫المبني‬ ‫التقويم‬ 2..‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫التدريس‬ 3..‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫المحاكاة‬
  6. 6. ‫تعليمية‬ ‫بيئة‬ ‫أم‬ ‫اتصاكلي‬ ‫وسيط‬ ‫النترنت‬ •‫كلعدد‬ ‫مرة‬ ‫ولول‬ ‫سمح‬ ‫مميزا‬ ‫اتصاكليا‬ ‫ا‬ً ‫وسيط‬ ‫ظهورها‬ ‫منذ‬ ‫النترنت‬ ‫شكلت‬ ‫مع‬ ‫واكلتواصل‬ ‫اكلتعاون‬ ‫اكلعاكلم‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫الفراد‬ ‫من‬ ‫محدود‬ ‫غير‬ .‫اكلبعض‬ ‫بعضهم‬ •‫ل‬ ‫بحيث‬ ‫اكلتعليمي‬ ‫اكلموقف‬ ‫أركان‬ ‫من‬ ‫أساسي‬ ‫ركن‬ ‫هو‬ ‫التصال‬ ‫لن‬ ‫نظرا‬ ‫تقدمها‬ ‫اكلتي‬ ‫التصال‬ ‫أدوات‬ ‫كانت‬ ‫وكلما‬ ، ‫اتصال‬ ‫بدون‬ ‫تعلم‬ ‫يحدث‬ ‫مع‬ ‫وحتى‬ ‫زملهئه‬ ‫ومع‬ ‫اكلمعلم‬ ‫مع‬ ‫اكلتواصل‬ ‫من‬ ‫اكلمتعلم‬ ‫تمكن‬ ‫النترنت‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫تعليمية‬ ‫بيئة‬ ‫النترنت‬ ‫أصبحت‬ ‫فقد‬ ، ‫بعد‬ ‫من‬ ‫اكلتعليمي‬ ‫اكلمحتوى‬ ‫اكلعملية‬ ‫عناصر‬ ‫جوانبها‬ ‫بين‬ ‫تضم‬ ‫اكلتعلم‬ ‫فبيئة‬ ، ‫اتصاكليا‬ ‫وسيطا‬ ‫كونها‬ ‫واكلوسيلة‬ ، ‫اكلتعليمية‬ ‫واكلمحتوى‬ ، ‫واكلمتعلم‬ ، ‫اكلمعلم‬ ) ‫اكلتعليمية‬ . (‫اكلتعليمية‬
  7. 7. ‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫التصال‬ ‫أدوات‬ •-: ‫المتزامن‬ ‫التصال‬ ‫أدوات‬ 1.‫المحادثة‬Chatting. 2.‫السمعية‬ ‫المؤتمرات‬Audio Conferences. 3.‫الفيديو‬ ‫مؤتمرات‬Video Conferences. •-: ‫المتزامن‬ ‫غير‬ ‫التصال‬ ‫أدوات‬ 1.‫اللكتروني‬ ‫البريد‬E-mail 2.‫البريدية‬ ‫القوائم‬Mail Lists 3.‫المنتديات‬Forums.
  8. 8. ‫الفتراضية‬ ‫الفصول‬
  9. 9. ‫الفتراضية‬ ‫الفصول‬ ‫أدوات‬ •.‫الفيديو‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التصال‬ •.‫الصوت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التصال‬ •.‫النصية‬ ‫المحادثة‬ •.‫البيضاء‬ ‫السبورة‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫التوضيحية‬ ‫والعروض‬ ‫الرسومات‬ ‫عرض‬ •.‫الفصل‬ ‫أعضاء‬ ‫على‬ ‫وتوزيعها‬ ‫الملفات‬ ‫نقل‬ ‫خدمة‬
  10. 10. ‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫المدار‬ ‫التعليم‬ •‫التعليم‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬IMS‫التعلم‬ ‫إدارة‬ ‫وأنظمة‬LMS. •‫المحتوى‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬CMS. •‫بـ‬ ‫تسمى‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫المتكاملة‬ ‫الدارية‬ ‫النظمة‬LCMS.
  11. 11. ‫النترنت‬ ‫على‬ ‫المبنية‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬IBR •‫؟‬ ‫لماذا‬ ،‫اللكترونية‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ •.‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫اللكتروني‬ ‫النشر‬ •. ‫التفتراضية‬ ‫والمكتبات‬ ‫اللكترونية‬ ‫المكتبات‬ •: ‫اللكترونية‬ ‫التعليم‬ ‫مصادر‬ ‫لبعض‬ ‫أمثلة‬ : . .http //www almaktba com/ : .http //olom info/mgz/ : . .http //www waqfeya com/ : . .http //saaid net/book/index php : . .http //www ali9 net/
  12. 12. ‫السؤال‬ ‫يأتي‬ ‫التعليم‬ ‫تفي‬ ‫النترنت‬ ‫تطبيقات‬ ‫استعراض‬ ‫بعد‬ ‫؟‬ ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫هو‬ ‫ما‬
  13. 13. ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫تعريف‬ •‫للمتعلم‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫وتقديم‬ ‫إنشاء‬ ‫تفي‬ ‫النترنت‬ ‫استخدام‬ ‫به‬ ‫يقصد‬ ‫زمان‬ ‫وأي‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫تفي‬. •‫تعلم‬ ‫بيئة‬ ‫خلق‬ ‫تفي‬ ‫والشبكات‬ ‫التصالت‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫يستخدم‬ ‫الذي‬ ‫التعليم‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬ ‫الساس‬ ‫تفي‬ ‫ويعتمد‬ ،‫لوجه‬ ‫وجها‬ ‫التفاعل‬ ‫عن‬ ‫بديلة‬ ‫التعليم‬ ‫أصبح‬ ‫لوجه‬ ‫وجها‬ ‫أنشطة‬ ‫تضمن‬ ‫ما‬ ‫تفإذا‬ ،‫بعد‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ ‫أنشطة‬ ‫مدمجا‬Blended Learning
  14. 14. ‫والمجال‬ ‫المفهوم‬ : ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ -: ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫سمات‬ •. ‫الشبكات‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫تعلم‬ •. ‫المتعلم‬ ‫من‬ ‫بمبادرة‬ ‫ينشأ‬ •. ‫بعد‬ ‫من‬ ‫تعلم‬ ‫هو‬ •.‫مقصود‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫مقصود‬ ‫تعلم‬ •.‫مجتمعية‬ ‫مؤسسات‬ ‫أو‬ ‫تعليمية‬ ‫مؤسسات‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫يتم‬ •.‫اتفتراضية‬ ‫أو‬ ‫حقيقية‬ ‫جهات‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫يتم‬
  15. 15. ‫والمجال‬ ‫المفهوم‬ : ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ . ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫مجالت‬ •. ‫الرسمي‬ ‫التعليم‬ ‫دعم‬ •.( ... ، ‫الخاصة‬ ‫الحتياجات‬ ‫ذوي‬ ، ‫المتسربين‬ ) ‫الرسمي‬ ‫للتعليم‬ ‫بديل‬ •‫التنمية‬ ، ‫التخصص‬ ‫مجال‬ ‫تغيير‬ ) .‫المفتوح‬ ‫والتعليم‬ ‫المستمر‬ ‫التعليم‬ ( ... ، ‫الذاتية‬ •.‫الخدمة‬ ‫أثناء‬ ‫التدريب‬
  16. 16. ‫والمجال‬ ‫المفهوم‬ : ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫؟‬ ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫لماذا‬ •.‫التقليدي‬ ‫للتعلم‬ ‫للزمة‬ ‫والبشرية‬ ‫المادية‬ ‫الموارد‬ ‫قلة‬ •‫التعلم‬ ‫لمؤسسات‬ ‫الستيعابية‬ ‫القدرة‬ ‫قلل‬ ‫مما‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬ .‫التقليدية‬ •. ‫والتكنولوجيا‬ ، ‫للمعرتفة‬ ‫المستمر‬ ‫التنامي‬ •.‫المهنية‬ ‫والتخصصات‬ ‫التدريبية‬ ‫الحتياجات‬ ‫تغير‬ •.‫التفتراضية‬ ‫المؤسسات‬ ‫مفهوم‬ ‫وظهور‬ ‫الشبكات‬ ‫على‬ ‫المتنامي‬ ‫العتماد‬
  17. 17. ‫والمجال‬ ‫المفهوم‬ : ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ : ‫تابع‬ •. ‫المعرتفة‬ ‫مصادر‬ ‫تنوع‬ •‫التعليمية‬ ‫للعملية‬ ‫الكوكبية‬ ‫النظرة‬Global Education •.‫البشرية‬ ‫القوى‬ ‫تفي‬ ‫الستثمارات‬ ‫زيادة‬ •‫متعددة‬ ‫المؤسسات‬ ‫هيمنة‬ ‫ظهور‬ ‫مقابل‬ ‫التعليم‬ ‫على‬ ‫الدول‬ ‫هيمنة‬ ‫تراجع‬ .‫الجنسيات‬ •.‫العالمية‬ ‫الشهادات‬ ‫ثقل‬ ‫وزيادة‬ ‫المعيارية‬
  18. 18. ‫اللكتروني‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫شروط‬ 1..‫المباشر‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫تمارس‬ ‫تعليمية‬ ‫أنشطة‬ ‫على‬ ‫الحتواء‬ 2.( ‫مختلط‬ ‫أم‬ ، ‫مباشر‬ ) ‫التقديم‬ ‫بطريقة‬ ‫يرتبط‬ 3.. ‫المفاهيم‬ ‫حسب‬ ‫بها‬ ‫والربط‬ ‫موديولت‬ ‫الى‬ ‫التقسيم‬ 4.‫خلل‬ ‫من‬ ‫للتقديم‬ ‫ملءمتها‬ ‫ومدى‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائل‬ ‫الى‬ ‫النظر‬ ‫إعادة‬ .‫الشبكات‬ 5..‫متزامن‬ ‫غير‬ ‫أم‬ ‫متزامن‬ ‫بشكل‬ ‫المحتوى‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ 6..‫وزملئه‬ ‫والمتعلم‬ ، ‫والمتعلم‬ ‫المعلم‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫يدعم‬
  19. 19. ‫المتعلم‬ ‫الموقف‬ ‫التعليمي‬ ‫تعلم‬ ‫وتفاعل‬ ‫وتطوير‬ ‫رقابة‬ ‫وتفاعل‬ ‫النترنت‬ ‫المنهج‬ ‫طرق‬ – ‫أنشطة‬ – ‫محتوى‬ – ‫أهداف‬ ‫تقويم‬ - ‫تدريس‬ ‫أخرى‬ ‫عوامل‬ ‫واستراتيجية‬ ‫اقتصادية‬ ‫محددات‬ ‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليمية‬ ‫اكلموقف‬ ‫من‬ ‫اكلمحتوى‬ ‫موقع‬
  20. 20. ‫اكلتعليمي‬ ‫اكلموقف‬ ‫عناصر‬ ‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫عناصر‬ •.‫اكلمتعلم‬ •( ‫تربوي‬ ‫مسهل‬ ) ‫اكلمعلم‬ •‫اكلتعلم‬ ‫مصادر‬ + ‫اكلتعليمي‬ ‫اكلمحتوى‬ .‫الاضافية‬ •.‫اكلتدريس‬ ‫طريقة‬ •.‫التفتراضية‬ ‫أو‬ ‫الكلكترونية‬ ‫اكلبيئة‬ •.‫اكلفيزيائية‬ ‫اكلبيئة‬ •.‫التصال‬ ‫وسائل‬ ‫اكلتقليدي‬ ‫اكلتعليم‬ ‫عناصر‬ •.‫اكلمعلم‬ •.‫اكلمتعلم‬ •.‫اكلمحتوى‬ •.‫اكلتدريس‬ ‫طريقة‬ •.‫اكلفيزيائية‬ ‫اكلبيئة‬ •.‫اكلتعليمية‬ ‫اكلوسائل‬
  21. 21. ‫اكلتعليمي‬ ‫اكلمحتوى‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬ •‫اكلتعلم‬ ‫بمنصات‬ ‫أحيانا‬ ‫تسمى‬Learning Platforms‫بوابات‬ ‫أو‬ ، ‫كللتعلم‬Learning Gateway‫اكلمحتوى‬ ‫لدارة‬ ‫نظم‬ ‫بأنها‬ ‫وتوصف‬ CMS‫اكلتعلم‬ ‫لدارة‬ ‫نظم‬ ‫أو‬LMS‫اكلتعليمي‬ ‫اكلمحتوى‬ ‫لدارة‬ ‫نظم‬ ‫أو‬ LCMS.‫واحدة‬ ‫جميعا‬ ‫كليست‬ ‫وهي‬ ، •CMS: ‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫وإدارته‬ ‫اكلمحتوى‬ ‫وتقديم‬ ‫كلتطوير‬ ‫تستخدم‬ ‫نظم‬ . •LMS: ‫ومتابعة‬ ، ‫تسجيلهم‬ ‫وعملية‬ ‫اكلمتعلمين‬ ‫لدارة‬ ‫تستخدم‬ ‫نظم‬ ‫وتقويمهم‬ ‫نشاطاتهم‬ •LCMS: ‫متكاملة‬ ‫حزم‬
  22. 22. Products Adept http://sourceforge.net/projects/adept Blackboard http://www.blackboard.com/ Bolinos http://www.med-ia.ch/med-ia/bolinos/ BSCW http://bscw.gmd.de/ Claroline http://www.claroline.net/ ClassAct & ClassCampus http://www.ljgroup.com ClassWeb http://classweb.ucla.edu/ Colloquia http://www.colloquia.net/ CoMentor http://comentor.hud.ac.uk COSE http://www.staffs.ac.uk/COSE eCollege http://www.ecollege.com Eledge http://eledge.sourceforge.net/ Fle3 http://fle3.uiah.fi/ FirstClass http://www.softarc.com/ Freestyle Learning Home 3.0 http://pcwi122.uni-muenster.de/fsl/index.php ILIAS http://www.ilias.uni-koeln.de/ios/index.html
  23. 23. Products Knowledge Environment for Web-based Learning (KEWL) http://kewl.uwc.ac.za/ LearnWise http://www.learnwise.net learnOnline http://www.learnonline.org.uk IBM Lotus Learning Management System http://www.lotus.com/lotus/offering6.nsf/wdocs/homepage Macromedia eLearning Suite http://www.macromedia.com/software/elearningsuite/ Merlin http://www.hull.ac.uk/merlin Microsoft Learning Gateway http://www.microsoft.com/emea/education/microsoftLearningGateway .mspx Mimerdesk http://mimerdesk.org/community/engine.html Moodle http://moodle.org/ OLAT http://www.olat.org/bin/view TopClass http://www.wbtsystems.com/ Virtual Campus VLE http://www.teknical.com Virtual-U Suite (VU) http://elearningsolutionsinc.com/ WebCT http://www.webct.com/
  24. 24. ‫اكلـ‬ ‫نظام‬Moodle‫قرب‬ ‫عن‬ ‫نظرة‬ Moodle is… Modular, Object-Oriented, Dynamic Learning Environment
  25. 25. ‫اكلبرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫تفي‬ ‫اكلتحكم‬ ‫اكلسهل‬ ‫من‬
  26. 26. ‫كللنظام‬ ‫اكلرئيسية‬ ‫اكلمكونات‬
  27. 27. ‫اكلتسجيل‬ ‫بعد‬ ‫اكلرئيسية‬ ‫اكلشاشة‬
  28. 28. ‫التسجيل‬ ‫بعد‬ ‫الرئيسية‬ ‫الشاشة‬
  29. 29. ‫النظام‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫شاشة‬ ‫الضعضاء‬ ‫ملفات‬ ‫فئات‬ ‫في‬ ‫مرتبة‬ ‫الشنشطة‬ ‫قائمة‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫محرك‬ ‫والضعدادات‬ ‫الدرجات‬ ‫ضعرض‬ ‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫الشخصية‬ ‫بها‬ ‫المسجل‬ ‫بالكورسات‬ ‫وصلة‬ ‫الطالب‬ ‫ضعلى‬ ‫والملظحظات‬ ‫الضعلشنات‬ ‫ضعرض‬ ‫الطالب‬ ‫آخر‬ ‫منذ‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫يستجد‬ ‫ما‬ ‫ضعرض‬ ‫زيارة‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫البحار‬ ‫وسيلة‬
  30. 30. ‫المعلم‬ ‫شاشة‬ ‫الطل

×