SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
Tugas
   Tugas Praktikum
Rancangan Percobaan
      g
(RAL dan BNT)
         BNT)

      Kelompok I
 DORA PUTRI (E1J009002)

               Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
Untuk membandingkan 5 metode pengemasan benih padi (A=tanpa
   kemasan, B=karung goni, C=kantong kertas, D=kantong plastik, dan
     m    n,       ung g n ,       n ng         , D   n ng p      ,    n
   E=alumunium fooil), sutau percobaan dilakukan dengan menyemaikan
   benih yang telah disimpan selama 8 bulan dari masing-masing metode
   pengemasan tersebut pada cawan petri sebanyak 100 benih per cawan
   pada li k
     d lingkungan yang k disi
                        kondisinya relatif s
                                      l tif seragam. D l
                                                     Dalam percobaan i i
                                                                b    ini
   terdapat 5 ulangan untuk masing-masing perlakuan. Pada hari ke-7
   pengamatan dilakukan terhadap persentase daya kecambahannya dan
   diperoleh data sebagai berikut:
     p                g



Kultivar (V)
         ( )                     Ulangan
                                     g                          Total     Rataan

                1         2         3        4           5
     A         29        34        27        34         26        150       30

     B         24        30        21        20         25        120       24

     C         33        30        36        38         40        177      35,4

     D         35        38        36        34         40        183      36,6

     E         47        40        41        45         39        212      42,4

   Total                                                          842
                                             Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
Penyelesaian
                    y
1.   a). Rancangan Acak Lengkap (RAL)
     b). Benih padi yang dikemas pada 5 metode pengemasan
     benih (A,B,C,D,dan E)
     b ih (A B C D d E).
     c). 25 satuan
     d).
     d) Menyemaikan benih yang telah disimpan selama 8
     bulan dari masing-masing metode pengemasan tersebut
     sebanyak 100 beinh per cawan pada kondisi relatif
     seragam.
     seragam
     d). Persentase daya kecambahn (%) dari 5 metode
     pengemasan benih padi.
                                              U
2.    A1   E4   B2   D2   E3
      B3   D1   E2   A5   C1
      E1   C2   A4   B5   D5
      D4   A2   C4   E5   B4
      C5   B1   D3   C3   A3
                                   Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
3.   Model Matematik:
     Yij = µ + αi + εj
     Ket :
     Yijj = nilai pengamatan pada perlakuakn ke-i, ulangan ke-j
     µ = Rataan umum
     αi = pengaruh perlakuan ke-I
     εj = galat pada perlakuan k i ulangan k j
              l t d      l k    ke-i, l     ke-j

4.   Hypothesis :
     -Perlakuan           H0 : αi = 0    ;          H0 : αi = 0

5.
5    Analisi K
     A li i Keragaman :
          (∑ X)2 (842)2
     FK =      =        = 28.358,56
           p.r    25



                                        Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
JK Total   = (29)2+(34)2+ …………+ (39)2 – FK
            = 29586 – 28.358,56
            = 1.227,44

                  (150)2+(120)2+(177)2+(183)2+(212)2
                         (120) (177) (183) (212)
JK Perlakuan =                                             – FK
                                 r
            = 146.662 - 28 358 56 = 29.332,4 – 28 358 56 = 973 84
              146 662   28.358,56 29 332 4 28.358,56 973,84
                 5

JK G l
   Galat         = JK T l – JK P l k
                      Total      Perlakuan
                 = 1.227,44 – 973,84 = 253,6

                     973,84
KT Perlakuan =                = 243,46
                       4                                KT Perlakuan
                                               FHit =                  = 0,052
                     253,46                              KT Galat
KT Galat         =             = 12,68
                       20
                                           Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
6.   Tabel Anava

           SK       db      JK        KT         F Hit        F 5%
        Perlakuan   4    973,84
                            ,       243,46
                                       ,        0,052
                                                 ,            2,87
                                                               ,
          Galat     20    253,6     12,68
          Total     24   1.227,44

7.   Kesimpulan:
     FHit< F5%, j di H0 : αi = 0 di i
                jadi             diterima, maka perbedaan
                                             k     b d
     pengemasan benih padi tidak nyata terhadap persentase daya
     kecambah (%).

8.   BNT = t5% √ 2. KT Galat
                        r
         = 2,086 x 2,252 = 4,698



                                       Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
42,4          36,6          35,4        30         24
                 a            b             b           c          d


            Pelakuan
            Pl k               Rataan
                               R                Lambang
                                                L b

       A (Tanpa Kemasan)            30             c
       B (Karung Goni)              24             d
       C (Kantong Kertas)           35,4           b
       D (Kantong Plastik)          36,6           b
       E (Alumunium Foil)           42,4           a

Kesimpulan:
   - Persentase daya kecambah tertinggi terdapat pada kemasan B
   (Karung G i)
   (K       Goni).




                                                  Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
Terima Kasih
T i    K ih




         Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011

More Related Content

What's hot

08. data hilang (missing data)
08. data hilang (missing data)08. data hilang (missing data)
08. data hilang (missing data)Jauhar Anam
 
Kapasitas lapang (pertemuan 4)
Kapasitas lapang (pertemuan 4)Kapasitas lapang (pertemuan 4)
Kapasitas lapang (pertemuan 4)Iqrimha Lairung
 
6. satuan percobaan, dan percobaan satu faktor
6. satuan percobaan, dan percobaan satu faktor6. satuan percobaan, dan percobaan satu faktor
6. satuan percobaan, dan percobaan satu faktorEmi Suhaemi
 
Rancangan acak-lengkap-ral
Rancangan acak-lengkap-ralRancangan acak-lengkap-ral
Rancangan acak-lengkap-ralIr. Zakaria, M.M
 
Rancangan acak lengkap faktorial
Rancangan acak lengkap faktorialRancangan acak lengkap faktorial
Rancangan acak lengkap faktorialArif Hermanto
 
Rancangan acak kelompok (rak)
Rancangan acak kelompok (rak)Rancangan acak kelompok (rak)
Rancangan acak kelompok (rak)Muhammad Luthfan
 
04. Rancangan Acak Lengkap
04. Rancangan Acak Lengkap04. Rancangan Acak Lengkap
04. Rancangan Acak LengkapIr. Zakaria, M.M
 
Rancangan percobaan
Rancangan percobaanRancangan percobaan
Rancangan percobaanaril anwar
 
Rancangan Acak Kelompok (RAK)
Rancangan Acak Kelompok (RAK)Rancangan Acak Kelompok (RAK)
Rancangan Acak Kelompok (RAK)Ade Setiawan
 
Rancangan bujur sangkar latin
Rancangan bujur sangkar latinRancangan bujur sangkar latin
Rancangan bujur sangkar latinMuhammad Eko
 
Rancangan Percobaan (faktorial)
Rancangan Percobaan (faktorial)Rancangan Percobaan (faktorial)
Rancangan Percobaan (faktorial)Dian Arisona
 
Pert ke.5-tenaga-kerja-to-agrotek
Pert ke.5-tenaga-kerja-to-agrotekPert ke.5-tenaga-kerja-to-agrotek
Pert ke.5-tenaga-kerja-to-agrotekAndary Aindåapryl
 
Rancangan petak terbagi
Rancangan petak terbagiRancangan petak terbagi
Rancangan petak terbagiMuhammad Eko
 

What's hot (20)

Uji lanjut
Uji lanjutUji lanjut
Uji lanjut
 
08. data hilang (missing data)
08. data hilang (missing data)08. data hilang (missing data)
08. data hilang (missing data)
 
4. Uji Lanjut.pptx
4. Uji Lanjut.pptx4. Uji Lanjut.pptx
4. Uji Lanjut.pptx
 
Kapasitas lapang (pertemuan 4)
Kapasitas lapang (pertemuan 4)Kapasitas lapang (pertemuan 4)
Kapasitas lapang (pertemuan 4)
 
6. satuan percobaan, dan percobaan satu faktor
6. satuan percobaan, dan percobaan satu faktor6. satuan percobaan, dan percobaan satu faktor
6. satuan percobaan, dan percobaan satu faktor
 
Rancangan acak-lengkap-ral
Rancangan acak-lengkap-ralRancangan acak-lengkap-ral
Rancangan acak-lengkap-ral
 
Rancangan acak lengkap faktorial
Rancangan acak lengkap faktorialRancangan acak lengkap faktorial
Rancangan acak lengkap faktorial
 
Rancangan acak kelompok (rak)
Rancangan acak kelompok (rak)Rancangan acak kelompok (rak)
Rancangan acak kelompok (rak)
 
Tabel tukey-hsd bnj
Tabel tukey-hsd bnjTabel tukey-hsd bnj
Tabel tukey-hsd bnj
 
RANCANGAN ACAK LENGKAP
RANCANGAN ACAK LENGKAPRANCANGAN ACAK LENGKAP
RANCANGAN ACAK LENGKAP
 
04. Rancangan Acak Lengkap
04. Rancangan Acak Lengkap04. Rancangan Acak Lengkap
04. Rancangan Acak Lengkap
 
Rancangan percobaan
Rancangan percobaanRancangan percobaan
Rancangan percobaan
 
Rancangan Acak Kelompok (RAK)
Rancangan Acak Kelompok (RAK)Rancangan Acak Kelompok (RAK)
Rancangan Acak Kelompok (RAK)
 
Rancangan bujur sangkar latin
Rancangan bujur sangkar latinRancangan bujur sangkar latin
Rancangan bujur sangkar latin
 
Cara cari uji bnj (hsd)
Cara cari uji bnj (hsd)Cara cari uji bnj (hsd)
Cara cari uji bnj (hsd)
 
RAL
RALRAL
RAL
 
Rancangan Percobaan (faktorial)
Rancangan Percobaan (faktorial)Rancangan Percobaan (faktorial)
Rancangan Percobaan (faktorial)
 
Pert ke.5-tenaga-kerja-to-agrotek
Pert ke.5-tenaga-kerja-to-agrotekPert ke.5-tenaga-kerja-to-agrotek
Pert ke.5-tenaga-kerja-to-agrotek
 
Rancangan petak terbagi
Rancangan petak terbagiRancangan petak terbagi
Rancangan petak terbagi
 
01.perancangan percobaan
01.perancangan percobaan01.perancangan percobaan
01.perancangan percobaan
 

Similar to RANCANGAN_PERCOBAAN_KEMASAN_BENIH_PADI

Similar to RANCANGAN_PERCOBAAN_KEMASAN_BENIH_PADI (8)

Rancob ral
Rancob ralRancob ral
Rancob ral
 
Rancangan Acak Lengkap (RAL)
Rancangan Acak Lengkap (RAL)Rancangan Acak Lengkap (RAL)
Rancangan Acak Lengkap (RAL)
 
RAL & BNT
RAL & BNTRAL & BNT
RAL & BNT
 
06. p ortogonal
06. p ortogonal06. p ortogonal
06. p ortogonal
 
RAKL Faktorial
RAKL FaktorialRAKL Faktorial
RAKL Faktorial
 
Rakl 2012
Rakl 2012Rakl 2012
Rakl 2012
 
Regresi Linear Berganda
Regresi Linear BergandaRegresi Linear Berganda
Regresi Linear Berganda
 
RAKL Faktorial
RAKL FaktorialRAKL Faktorial
RAKL Faktorial
 

More from UPT Perpustakaan UniB (16)

Contoh pembljr KBK Psikologi
Contoh pembljr KBK PsikologiContoh pembljr KBK Psikologi
Contoh pembljr KBK Psikologi
 
Cooperative learning rpkps
Cooperative  learning rpkpsCooperative  learning rpkps
Cooperative learning rpkps
 
Contoh pembljr KBK Psikologi
Contoh pembljr KBK PsikologiContoh pembljr KBK Psikologi
Contoh pembljr KBK Psikologi
 
Contoh pembljr KBK Arsitektur
Contoh pembljr KBK ArsitekturContoh pembljr KBK Arsitektur
Contoh pembljr KBK Arsitektur
 
Skb Rekonsiliasi
Skb RekonsiliasiSkb Rekonsiliasi
Skb Rekonsiliasi
 
Presentasi pmk 29 2010
Presentasi pmk 29 2010Presentasi pmk 29 2010
Presentasi pmk 29 2010
 
Kadar COD
Kadar CODKadar COD
Kadar COD
 
Hepatitis
HepatitisHepatitis
Hepatitis
 
Hemoglobin
HemoglobinHemoglobin
Hemoglobin
 
Anemia
AnemiaAnemia
Anemia
 
Protein
ProteinProtein
Protein
 
RAKL & Trend Comparison
RAKL & Trend ComparisonRAKL & Trend Comparison
RAKL & Trend Comparison
 
RAKL Faktorial dan Trend Comparison
RAKL Faktorial dan Trend ComparisonRAKL Faktorial dan Trend Comparison
RAKL Faktorial dan Trend Comparison
 
DMRT
DMRTDMRT
DMRT
 
Karya Tulis Ilmiah dlm Blog
Karya Tulis Ilmiah dlm BlogKarya Tulis Ilmiah dlm Blog
Karya Tulis Ilmiah dlm Blog
 
Analisis Regresi Linear Sederhana
Analisis Regresi Linear SederhanaAnalisis Regresi Linear Sederhana
Analisis Regresi Linear Sederhana
 

Recently uploaded

Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 

Recently uploaded (20)

Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 

RANCANGAN_PERCOBAAN_KEMASAN_BENIH_PADI

  • 1. Tugas Tugas Praktikum Rancangan Percobaan g (RAL dan BNT) BNT) Kelompok I DORA PUTRI (E1J009002) Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
  • 2. Untuk membandingkan 5 metode pengemasan benih padi (A=tanpa kemasan, B=karung goni, C=kantong kertas, D=kantong plastik, dan m n, ung g n , n ng , D n ng p , n E=alumunium fooil), sutau percobaan dilakukan dengan menyemaikan benih yang telah disimpan selama 8 bulan dari masing-masing metode pengemasan tersebut pada cawan petri sebanyak 100 benih per cawan pada li k d lingkungan yang k disi kondisinya relatif s l tif seragam. D l Dalam percobaan i i b ini terdapat 5 ulangan untuk masing-masing perlakuan. Pada hari ke-7 pengamatan dilakukan terhadap persentase daya kecambahannya dan diperoleh data sebagai berikut: p g Kultivar (V) ( ) Ulangan g Total Rataan 1 2 3 4 5 A 29 34 27 34 26 150 30 B 24 30 21 20 25 120 24 C 33 30 36 38 40 177 35,4 D 35 38 36 34 40 183 36,6 E 47 40 41 45 39 212 42,4 Total 842 Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
  • 3. Penyelesaian y 1. a). Rancangan Acak Lengkap (RAL) b). Benih padi yang dikemas pada 5 metode pengemasan benih (A,B,C,D,dan E) b ih (A B C D d E). c). 25 satuan d). d) Menyemaikan benih yang telah disimpan selama 8 bulan dari masing-masing metode pengemasan tersebut sebanyak 100 beinh per cawan pada kondisi relatif seragam. seragam d). Persentase daya kecambahn (%) dari 5 metode pengemasan benih padi. U 2. A1 E4 B2 D2 E3 B3 D1 E2 A5 C1 E1 C2 A4 B5 D5 D4 A2 C4 E5 B4 C5 B1 D3 C3 A3 Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
  • 4. 3. Model Matematik: Yij = µ + αi + εj Ket : Yijj = nilai pengamatan pada perlakuakn ke-i, ulangan ke-j µ = Rataan umum αi = pengaruh perlakuan ke-I εj = galat pada perlakuan k i ulangan k j l t d l k ke-i, l ke-j 4. Hypothesis : -Perlakuan H0 : αi = 0 ; H0 : αi = 0 5. 5 Analisi K A li i Keragaman : (∑ X)2 (842)2 FK = = = 28.358,56 p.r 25 Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
  • 5. JK Total = (29)2+(34)2+ …………+ (39)2 – FK = 29586 – 28.358,56 = 1.227,44 (150)2+(120)2+(177)2+(183)2+(212)2 (120) (177) (183) (212) JK Perlakuan = – FK r = 146.662 - 28 358 56 = 29.332,4 – 28 358 56 = 973 84 146 662 28.358,56 29 332 4 28.358,56 973,84 5 JK G l Galat = JK T l – JK P l k Total Perlakuan = 1.227,44 – 973,84 = 253,6 973,84 KT Perlakuan = = 243,46 4 KT Perlakuan FHit = = 0,052 253,46 KT Galat KT Galat = = 12,68 20 Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
  • 6. 6. Tabel Anava SK db JK KT F Hit F 5% Perlakuan 4 973,84 , 243,46 , 0,052 , 2,87 , Galat 20 253,6 12,68 Total 24 1.227,44 7. Kesimpulan: FHit< F5%, j di H0 : αi = 0 di i jadi diterima, maka perbedaan k b d pengemasan benih padi tidak nyata terhadap persentase daya kecambah (%). 8. BNT = t5% √ 2. KT Galat r = 2,086 x 2,252 = 4,698 Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
  • 7. 42,4 36,6 35,4 30 24 a b b c d Pelakuan Pl k Rataan R Lambang L b A (Tanpa Kemasan) 30 c B (Karung Goni) 24 d C (Kantong Kertas) 35,4 b D (Kantong Plastik) 36,6 b E (Alumunium Foil) 42,4 a Kesimpulan: - Persentase daya kecambah tertinggi terdapat pada kemasan B (Karung G i) (K Goni). Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011
  • 8. Terima Kasih T i K ih Fakultas Pertanian Universitas Bengkulu, 2011