SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ
ПЕТРОПАВЛ ҚАЛАСЫ
«ҚАЗАҚ МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯСЫ» МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ
АШЫҚ САБАҚ
Пәні: Қазақ тілі
Тақырыбы: СӨЙЛЕМ МҮШЕЛЕРІ
Сыныбы: 8
Өткізген:
Байтенова Гүлім Жақсылыққызы
ІІ негізгі деңгей бағдарлама курсынан өткен
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
2014-2015 оқу жылы
Күні: Пәні: Қазақ тілі Сыныбы: 8
Тақырыбы Сөйлем мүшелері
Мақсаты Сөйлем құрамы, сөйлем мүшелерінің өзіндік ерекшелігі туралы толық түсінік
алады.
Күтілетін
нәтиже
Оқушылар сөйлем мүшелері туралы білімдерін толықтырады, сөйлем мүшесіне
талдайды және ұжымдық түрде білім алуға үйренеді, болжам жасай алады, өз
ойларын дәлелдейді, шығармашылықпен жұмыс жасайды.
Жұмыс түрі Жұптық, топтық
Ресурстар Компьютер, сөйлем қиықшалары салынған конверт, стикер, маркер, болжам
кестесі,
Кезең Мұғалімнің іс - әрекеті Оқушылардың іс -
әрекеті
Оқыту әдісі Бағалау Уа
Қы
ты
Ұйымдастыру
Сыныптағы ахуалды
анықтайды. Оларды жеңу
жолын қарастырады.
Тренинг. Кезекші
сыныптың ахуалын
баяндайды. Шаттық
шеңберіне шығып бір-
біріне үш тілде (қазақ,
орыс, ағылшын) тілектер
айтады.
Ынтымақтас-
тық
атмосфера
қалыптастыру
2
мин
Топқа бөлу
Оқушылардан түрлі түсті
стикер алуды ұсынады. Сол
стикер бойынша 3 топқа бөлініп
отырады. Мұғалім қорытынды
сөз айтып сабаққа назар
аударады. Топ мүшелерін
тағайындау керек екендігі
айтылады. Бағалау
парақшаларын таратады.
Оқушылар түрлі түсті
стикер алып, 3 топқа
бөлінеді.
Топ мүшелерін
тағайындайды, спикер
әрбір оқушыны бағалап
отырады.
Топқа бөлу
тәсілі.
2
мин
Қызығушылықты
ояту
Мұғалім жұмбақты шешулерін
сұрайды. (Сөйлем).
Жұмбақ шешуімен
байланыстыра отырып, бүгінгі
сабаққа болжам айтулары
сұралады.
Оқушылар жұмбақтың
шешуін табады.
Одан кейін бүгінгі
сабаққа болжам айтады.
Диалогтік
оқыту.
Сын
тұрғысынан
ойлау-болжам
стратегиясы
2
мин
Сабақтың тақырыбы мен
мақсатын айтуды сұрайды
Сабақтың тақырыбы мен
мақсатын айтады.
Жаңасабақ
Бұған дейінгі сыныптардан
алған білімдерін еске
түсірулерін сұрайды. Сол
бойынша өзіндік білім алады.
Мұғалім жаңа тақырып
бойынша топтарға тапсырма
береді. Тапсырманы әр түрлі
түспен жасырып, топ
басшысына таңдауға мүмкіндік
береді. Мұғалім тапсырманы
орындау шартымен
таныстырады.
Оқушылар сөйлем
мүшесі туралы алған
білімдерін естеріне
түсіріп, бүгінгі тақырып
бойынша білімдерін
көрсетеді.
Топтар берілген
тапсырма бойынша
жұмыс жасайды.
1-топ: Сөйлем мүшелері
туралы түсінік (ертегі-
мәтін жазу)
2-топ: Сөйлем мүшесінің
белгілері (постер жасау)
3-топ: Сөйлемнің
атқаратын қызметіне
қарай түрлері
(презентация жасау).
Диалогтік
оқыту әдісі –
өзара
әңгімелесу,
пікірлесу.
Талантты
және
дарынды
оқыту-ертегі
жазу.
Сұқ
саусақ
арқылы
бағалау
10
мин
+
6
мин
Жаңасабақтыбекіту Мұғалім жаңа сабақты бекітуге
байланысты топтарға тапсырма
береді. Тапсырма үстел үстінде
конвертте жасырулы болады.
Конверт ішіндегі адасқан сөз
қиықшаларынан сөйлем
құрастырып, сол сөйлемді
сөйлем мүшесіне талдау
керектігі айтылады. «Өкіл
жіберу» әдісі арқылы топтар
жұмыстарын келесі топқа
түсіндіреді. Қателері болса
басқа түсті маркермен түзетеді.
Берілген сөйлемнің мағынасын
түсіндіреді.
Топтар берілген
тапсырма бойынша алған
білімдерін бекітеді.
1-топ: Елбасының әр
Жолдауы –
мемлекетіміздің дамуына
ықпал ететін бірден-бір
фактор.
2-топ: Тіл – халықтың
рухани, мәдени
байлығының дамуының
құралы.
3-топ: Мәңгілік ел –
қазақстандық ортақ
шаңырағымыздың
ұлттық идеясы.
Диалогтік
оқыту әдісі –
«Өкіл
жіберу».
Сын
тұрғысынан
ойлау-
сөйлемнің
мағынасын
түсіндіру.
Стикер
арқылы
бағалау
7 мин
+
3
мин
Қорытынды
Дәптермен жұмыс
Мұғалім оқушыларға ағылшын,
қазақ, орыс тілдерінде эссе
жазуды береді. Музыка жүріп
тұрады. 1 сөйлемді сөйлем
мүшесіне талдауды сұрайды.
Оқушылар 3 тілде
дәптерге эссе жазады. Әр
топтан бір оқушы оқып
береді.
«Тіл – ұлттың тірегі».
Жеке жұмыс
Сын
тұрғысынан
ойлау-эссе.
Сөзбен
бағалау
(әр
топтан 1
оқушы
пікір
айтады)
6 мин
Сергітусәті
Мұғалім АКТ-ні қолдана
отырып әнді қояды (флешмоб)
«Қызылжар» әніне
қимыл-қозғалыс
жасайды .
АКТ 3 мин
Үй
жұмы
сы
48-49 бет оқу. 35-жаттығу. Оқушылар
күнделіктеріне жазады.
1 мин
Бағалау
Мұғалім оқушылардан өздерін
бағалауды сұрайды. Әр топтан
1 оқушы түсініктеме береді.
Оқушылар
дискрипторлар арқылы
өздерін бағалайды.
Сын тұрғыдан
ойлау
Дискрип
торлар
арқылы
өзіндік
бағалау.
2 мин
Рефлексия
Стикер таратылып беріледі. Стикерге өз пікірін
жазады, тақтаға
жапсырады.
1 мин

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

2053xczcxc
2053xczcxc2053xczcxc
2053xczcxc
 
оразхан сабақ жіберуор
оразхан сабақ  жіберуороразхан сабақ  жіберуор
оразхан сабақ жіберуор
 
мәтінп
мәтінпмәтінп
мәтінп
 
9559,nmnknk
9559,nmnknk9559,nmnknk
9559,nmnknk
 
222222222222222
222222222222222222222222222222
222222222222222
 
132fgfdgfdfff
132fgfdgfdfff132fgfdgfdfff
132fgfdgfdfff
 
Etistikk
EtistikkEtistikk
Etistikk
 
91afsasds
91afsasds91afsasds
91afsasds
 
Hjg
HjgHjg
Hjg
 
85ewreew
85ewreew85ewreew
85ewreew
 
2222
22222222
2222
 
214erwred
214erwred214erwred
214erwred
 
Сәкен Сейфуллин
Сәкен СейфуллинСәкен Сейфуллин
Сәкен Сейфуллин
 
3222er3243344
3222er32433443222er3243344
3222er3243344
 
“Алғыс” М.Төрежанов
“Алғыс”  М.Төрежанов“Алғыс”  М.Төрежанов
“Алғыс” М.Төрежанов
 
556 _
556  _556  _
556 _
 
87478
8747887478
87478
 
624d
624d624d
624d
 
Омирбаева Майгуль
Омирбаева Майгуль Омирбаева Майгуль
Омирбаева Майгуль
 
327ЦУЙУЦЙЦ
327ЦУЙУЦЙЦ327ЦУЙУЦЙЦ
327ЦУЙУЦЙЦ
 

Similar to 2020ьььььььььььььььььь

Similar to 2020ьььььььььььььььььь (20)

Шартты бағыныңқылы сабақтас
Шартты бағыныңқылы сабақтасШартты бағыныңқылы сабақтас
Шартты бағыныңқылы сабақтас
 
қазақ тілі ашық сабақ 2 сынып
қазақ тілі ашық сабақ 2 сыныпқазақ тілі ашық сабақ 2 сынып
қазақ тілі ашық сабақ 2 сынып
 
грамматикалық тақырыпты оқыту
грамматикалық тақырыпты оқытуграмматикалық тақырыпты оқыту
грамматикалық тақырыпты оқыту
 
шолпан сөйлем түрлері+
шолпан сөйлем түрлері+шолпан сөйлем түрлері+
шолпан сөйлем түрлері+
 
Қос сөздер
Қос сөздерҚос сөздер
Қос сөздер
 
Сабақтың тақырыбы: Сөйлем
Сабақтың тақырыбы: СөйлемСабақтың тақырыбы: Сөйлем
Сабақтың тақырыбы: Сөйлем
 
әдептілік ашық сабақ 1
әдептілік ашық сабақ 1әдептілік ашық сабақ 1
әдептілік ашық сабақ 1
 
урок уразова и.а
урок уразова и.аурок уразова и.а
урок уразова и.а
 
ашық
ашықашық
ашық
 
сабақ жоспары. қазақ тілі,
сабақ жоспары. қазақ тілі,сабақ жоспары. қазақ тілі,
сабақ жоспары. қазақ тілі,
 
ашық сабақ 4кл уразова и.а
ашық сабақ 4кл уразова и.аашық сабақ 4кл уразова и.а
ашық сабақ 4кл уразова и.а
 
312аааааааааааааа
312аааааааааааааа312аааааааааааааа
312аааааааааааааа
 
ғалам
ғаламғалам
ғалам
 
4568
45684568
4568
 
қазақ тілі мен әдебиет сабағында қолданылатын ойын түрлері
қазақ тілі мен әдебиет сабағында қолданылатын ойын түрлеріқазақ тілі мен әдебиет сабағында қолданылатын ойын түрлері
қазақ тілі мен әдебиет сабағында қолданылатын ойын түрлері
 
Qqq
QqqQqq
Qqq
 
ашық сабақ уровника
ашық сабақ уровникаашық сабақ уровника
ашық сабақ уровника
 
Кітапханада
КітапханадаКітапханада
Кітапханада
 
400
400400
400
 
6укуцкцукуцкууууууууууууууу
6укуцкцукуцкууууууууууууууу6укуцкцукуцкууууууууууууууу
6укуцкцукуцкууууууууууууууу
 

More from nurlan93kz

More from nurlan93kz (20)

2086ваывауа
2086ваывауа2086ваывауа
2086ваывауа
 
2056xcxxxxxxxxxxxxxx
2056xcxxxxxxxxxxxxxx2056xcxxxxxxxxxxxxxx
2056xcxxxxxxxxxxxxxx
 
2055sddsadsd
2055sddsadsd2055sddsadsd
2055sddsadsd
 
2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds
 
2051fdfdfd
2051fdfdfd2051fdfdfd
2051fdfdfd
 
2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ
 
2049sadfadadas
2049sadfadadas2049sadfadadas
2049sadfadadas
 
2048dfsfdsf
2048dfsfdsf2048dfsfdsf
2048dfsfdsf
 
2047dsdsdsd
2047dsdsdsd2047dsdsdsd
2047dsdsdsd
 
2046dsfsdfd
2046dsfsdfd2046dsfsdfd
2046dsfsdfd
 
2045erwerer
2045erwerer2045erwerer
2045erwerer
 
2030цуцуцуц
2030цуцуцуц2030цуцуцуц
2030цуцуцуц
 
2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd
 
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
 
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
 (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
 
2024хдлдбюд
2024хдлдбюд2024хдлдбюд
2024хдлдбюд
 
2023ывывывы
2023ывывывы2023ывывывы
2023ывывывы
 
2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц
 
2019УКУКУ
2019УКУКУ2019УКУКУ
2019УКУКУ
 

Recently uploaded

Recently uploaded (12)

№5 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктелер жүйесінің динамикасы. Сақталу заңдары...
№5 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктелер жүйесінің динамикасы. Сақталу заңдары...№5 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктелер жүйесінің динамикасы. Сақталу заңдары...
№5 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктелер жүйесінің динамикасы. Сақталу заңдары...
 
№7 Дәріс. Тақырыбы: Серпімділік күштер.pptx
№7 Дәріс. Тақырыбы: Серпімділік күштер.pptx№7 Дәріс. Тақырыбы: Серпімділік күштер.pptx
№7 Дәріс. Тақырыбы: Серпімділік күштер.pptx
 
№9 Дәріс. Тақырыбы: Бүкіл әлемдік тартылыс заңы..pptx
№9 Дәріс. Тақырыбы: Бүкіл әлемдік тартылыс заңы..pptx№9 Дәріс. Тақырыбы: Бүкіл әлемдік тартылыс заңы..pptx
№9 Дәріс. Тақырыбы: Бүкіл әлемдік тартылыс заңы..pptx
 
№6 Дәріс. Тақырыбы: Қатты дене механикасы.pptx
№6 Дәріс. Тақырыбы: Қатты дене механикасы.pptx№6 Дәріс. Тақырыбы: Қатты дене механикасы.pptx
№6 Дәріс. Тақырыбы: Қатты дене механикасы.pptx
 
№10 Дәріс. Тақырыбы: Инерциялық емес санақ жүйелеріндегі қозғалыс (ИЕСЖ)..pptx
№10 Дәріс. Тақырыбы: Инерциялық емес санақ жүйелеріндегі қозғалыс (ИЕСЖ)..pptx№10 Дәріс. Тақырыбы: Инерциялық емес санақ жүйелеріндегі қозғалыс (ИЕСЖ)..pptx
№10 Дәріс. Тақырыбы: Инерциялық емес санақ жүйелеріндегі қозғалыс (ИЕСЖ)..pptx
 
№1 Дәріс. Тақырыбы: КинематикаҚозғалыс түрлері.ppt
№1 Дәріс. Тақырыбы: КинематикаҚозғалыс түрлері.ppt№1 Дәріс. Тақырыбы: КинематикаҚозғалыс түрлері.ppt
№1 Дәріс. Тақырыбы: КинематикаҚозғалыс түрлері.ppt
 
№8 Дәріс. Тақырыбы: Үйкеліс күші қатысатын қозғалыс..pptx
№8 Дәріс. Тақырыбы: Үйкеліс күші қатысатын қозғалыс..pptx№8 Дәріс. Тақырыбы: Үйкеліс күші қатысатын қозғалыс..pptx
№8 Дәріс. Тақырыбы: Үйкеліс күші қатысатын қозғалыс..pptx
 
Халықтық педагогика туралы презентация.pdf
Халықтық педагогика туралы презентация.pdfХалықтық педагогика туралы презентация.pdf
Халықтық педагогика туралы презентация.pdf
 
№4 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы (2).pptx
№4 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы (2).pptx№4 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы (2).pptx
№4 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы (2).pptx
 
№2 Дәріс. тақырыбы: Қатты дене кинематикасы.
№2 Дәріс. тақырыбы: Қатты дене кинематикасы.№2 Дәріс. тақырыбы: Қатты дене кинематикасы.
№2 Дәріс. тақырыбы: Қатты дене кинематикасы.
 
№3 Дәріс.Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы.ppt
№3 Дәріс.Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы.ppt№3 Дәріс.Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы.ppt
№3 Дәріс.Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы.ppt
 
Механика бөлімінің "Кинематика" атты тақырыбына трезентация
Механика бөлімінің "Кинематика" атты тақырыбына трезентацияМеханика бөлімінің "Кинематика" атты тақырыбына трезентация
Механика бөлімінің "Кинематика" атты тақырыбына трезентация
 

2020ьььььььььььььььььь

  • 1. СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ ПЕТРОПАВЛ ҚАЛАСЫ «ҚАЗАҚ МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯСЫ» МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ АШЫҚ САБАҚ Пәні: Қазақ тілі Тақырыбы: СӨЙЛЕМ МҮШЕЛЕРІ Сыныбы: 8 Өткізген: Байтенова Гүлім Жақсылыққызы ІІ негізгі деңгей бағдарлама курсынан өткен қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі 2014-2015 оқу жылы
  • 2. Күні: Пәні: Қазақ тілі Сыныбы: 8 Тақырыбы Сөйлем мүшелері Мақсаты Сөйлем құрамы, сөйлем мүшелерінің өзіндік ерекшелігі туралы толық түсінік алады. Күтілетін нәтиже Оқушылар сөйлем мүшелері туралы білімдерін толықтырады, сөйлем мүшесіне талдайды және ұжымдық түрде білім алуға үйренеді, болжам жасай алады, өз ойларын дәлелдейді, шығармашылықпен жұмыс жасайды. Жұмыс түрі Жұптық, топтық Ресурстар Компьютер, сөйлем қиықшалары салынған конверт, стикер, маркер, болжам кестесі, Кезең Мұғалімнің іс - әрекеті Оқушылардың іс - әрекеті Оқыту әдісі Бағалау Уа Қы ты Ұйымдастыру Сыныптағы ахуалды анықтайды. Оларды жеңу жолын қарастырады. Тренинг. Кезекші сыныптың ахуалын баяндайды. Шаттық шеңберіне шығып бір- біріне үш тілде (қазақ, орыс, ағылшын) тілектер айтады. Ынтымақтас- тық атмосфера қалыптастыру 2 мин Топқа бөлу Оқушылардан түрлі түсті стикер алуды ұсынады. Сол стикер бойынша 3 топқа бөлініп отырады. Мұғалім қорытынды сөз айтып сабаққа назар аударады. Топ мүшелерін тағайындау керек екендігі айтылады. Бағалау парақшаларын таратады. Оқушылар түрлі түсті стикер алып, 3 топқа бөлінеді. Топ мүшелерін тағайындайды, спикер әрбір оқушыны бағалап отырады. Топқа бөлу тәсілі. 2 мин Қызығушылықты ояту Мұғалім жұмбақты шешулерін сұрайды. (Сөйлем). Жұмбақ шешуімен байланыстыра отырып, бүгінгі сабаққа болжам айтулары сұралады. Оқушылар жұмбақтың шешуін табады. Одан кейін бүгінгі сабаққа болжам айтады. Диалогтік оқыту. Сын тұрғысынан ойлау-болжам стратегиясы 2 мин Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтуды сұрайды Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады. Жаңасабақ Бұған дейінгі сыныптардан алған білімдерін еске түсірулерін сұрайды. Сол бойынша өзіндік білім алады. Мұғалім жаңа тақырып бойынша топтарға тапсырма береді. Тапсырманы әр түрлі түспен жасырып, топ басшысына таңдауға мүмкіндік береді. Мұғалім тапсырманы орындау шартымен таныстырады. Оқушылар сөйлем мүшесі туралы алған білімдерін естеріне түсіріп, бүгінгі тақырып бойынша білімдерін көрсетеді. Топтар берілген тапсырма бойынша жұмыс жасайды. 1-топ: Сөйлем мүшелері туралы түсінік (ертегі- мәтін жазу) 2-топ: Сөйлем мүшесінің белгілері (постер жасау) 3-топ: Сөйлемнің атқаратын қызметіне қарай түрлері (презентация жасау). Диалогтік оқыту әдісі – өзара әңгімелесу, пікірлесу. Талантты және дарынды оқыту-ертегі жазу. Сұқ саусақ арқылы бағалау 10 мин + 6 мин
  • 3. Жаңасабақтыбекіту Мұғалім жаңа сабақты бекітуге байланысты топтарға тапсырма береді. Тапсырма үстел үстінде конвертте жасырулы болады. Конверт ішіндегі адасқан сөз қиықшаларынан сөйлем құрастырып, сол сөйлемді сөйлем мүшесіне талдау керектігі айтылады. «Өкіл жіберу» әдісі арқылы топтар жұмыстарын келесі топқа түсіндіреді. Қателері болса басқа түсті маркермен түзетеді. Берілген сөйлемнің мағынасын түсіндіреді. Топтар берілген тапсырма бойынша алған білімдерін бекітеді. 1-топ: Елбасының әр Жолдауы – мемлекетіміздің дамуына ықпал ететін бірден-бір фактор. 2-топ: Тіл – халықтың рухани, мәдени байлығының дамуының құралы. 3-топ: Мәңгілік ел – қазақстандық ортақ шаңырағымыздың ұлттық идеясы. Диалогтік оқыту әдісі – «Өкіл жіберу». Сын тұрғысынан ойлау- сөйлемнің мағынасын түсіндіру. Стикер арқылы бағалау 7 мин + 3 мин Қорытынды Дәптермен жұмыс Мұғалім оқушыларға ағылшын, қазақ, орыс тілдерінде эссе жазуды береді. Музыка жүріп тұрады. 1 сөйлемді сөйлем мүшесіне талдауды сұрайды. Оқушылар 3 тілде дәптерге эссе жазады. Әр топтан бір оқушы оқып береді. «Тіл – ұлттың тірегі». Жеке жұмыс Сын тұрғысынан ойлау-эссе. Сөзбен бағалау (әр топтан 1 оқушы пікір айтады) 6 мин Сергітусәті Мұғалім АКТ-ні қолдана отырып әнді қояды (флешмоб) «Қызылжар» әніне қимыл-қозғалыс жасайды . АКТ 3 мин Үй жұмы сы 48-49 бет оқу. 35-жаттығу. Оқушылар күнделіктеріне жазады. 1 мин Бағалау Мұғалім оқушылардан өздерін бағалауды сұрайды. Әр топтан 1 оқушы түсініктеме береді. Оқушылар дискрипторлар арқылы өздерін бағалайды. Сын тұрғыдан ойлау Дискрип торлар арқылы өзіндік бағалау. 2 мин Рефлексия Стикер таратылып беріледі. Стикерге өз пікірін жазады, тақтаға жапсырады. 1 мин