1. Hajah Ainon Binti Mohamed
Salehuddin
Guru Besar, SK Jalan Empat
GRED: DG 44
KELULUSAN: Ijazah Sarjana Pengurusan Pendidikan
JEPS| 2018 1
SEKOLAH KEBANGSAAN JALAN EMPAT
SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN
43650 BANDAR BARU BANGI
SELANGOR
3. Profil JEPS
Kategori Sekolah: Luar Bandar
Sesi Sekolah: Pagi & Petang
Bilangan Murid: 2197 Orang
Bilangan Guru: 129 Orang
Nama sekolah: Sekolah
Kebangsaan Jalan Empat
Kod Sekolah: BBA 4045
PPD: Hulu Langat
Gred Sekolah: B
JEPS | 2018
3
4. Data JEPS
Analisa UPSR:
PAJSK 2017:
Kehadiran Murid:
Maklumat Pendapatan Ibu Bapa / Penjaga:
JEPS | 2018 4
TAHUN 2016 2017
PERATUS 93.20 94.90
PENDAPATAN <RM 1000 RM1000-RM3000 >RM3000
PERATUS 5 16 79
6. Visi JEPS
JEPS| 2018
Melestarikan sistem pendidikan yang
berkualiti untuk membangunkan
potensi individu bagi memenuhi
aspirasi negara
6
7. Aspirasi
JEPS
JEPS| 2018
Sekolah Kebangsaan Jalan Empat
mengupayakan sistem pendidikan yang
berkualiti dan berkesan untuk melahirkan
insan cemerlang dari segi akademik dan
sahsiah agar menjadi generasi yang dapat
menjamin kesejahteraan negara.
7
8. Analisis SWOT JEPS
S W
O T
Guru komited
Prasarana sekolah lengkap
Murid berminat dengan aktiviti
kokurikulum
Kewangan PIBG yang kukuh
Ibu bapa yang komited
Komuniti yang sedia membantu
Kurang kepakaran dalam kalangan guru
Beban tugas guru
Pengaruh gajet terkini
Pengaruh pusat siber
• PELAN STRATEGIK KOKURIKULUM
• KPI SEKOLAH
JEPS| 2018 8
26. 1
2
3
4
5
6
7
8
9
JEPS | 2018 26
Berpengetahuan
Berfikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan
masalah
Etika dan kerohanian
Kemahiran kepimpinan
Pembelajaran berterusan
Atribut Murid Telah Dibangunkan
Beridentiti nasional
Kemahiran keusahawanan
Kemahiran kerja berpasukan
Kemahiran berkomunikasi
27. Impak dalam kemenjadian
murid
Atribut murid telah
dibangunkan secara berkesan
iaitu 6 aspirasi murid dan
kemahiran insaniah. Murid-
murid ini telah berjaya bersaing
di peringkat kebangsaan dan
antarabangsa serta
menjuarainya.
JEPS telah menyediakan murid
yang berkembang secara holistik,
bakal pewaris negara bangsa yang
berkualiti melalui Kelab Potensi
JEPS dengan kolaboratif komuniti.
JEPS| 2018 27
32. FAKTOR KEJAYAAN JEPS
FAKTOR KEJAYAAN
PELIBATAN
KOLABORATIF
KOMUNITI
Pelbagai aktiviti
berimpak tinggi
membangun potensi
murid
Jadual aktiviti
terancang dan
sistematik
berdasarkan
perancangan strategik
Pakar dalam setiap
bidang potensi yang
dibangunkan
Sokongan padu ibu
bapa
Kemudahan fikizal
sekolah, selamat,
kondusif dan
berfungsi
Membangunkan potensi
diri dan kemahiran
insaniah secara
terancang dan
bersepadu
Pentadbir serta
guru-guru komited
dan menjadi
fasilitator
Pemantauan
berterusan oleh
pentadbir melalui
pelbagai medium
FAKTOR
KEJAYAAN
PELIBATAN
KOLABORATIF
KOMUNITI
33. FAKTOR KEJAYAAN JEPS
FAKTOR KEJAYAAN
PELIBATAN
KOLABORATIF
KOMUNITI
Pelbagai aktiviti
berimpak tinggi
membangun potensi
murid
Jadual aktiviti
terancang dan
sistematik berdasarkan
perancangan strategik
Pakar dalam setiap
bidang potensi yang
dibangunkan
Sokongan padu ibu
bapa
Kemudahan fikizal
sekolah, selamat,
kondusif dan
berfungsi
Membangunkan potensi
diri dan kemahiran
insaniah secara
terancang dan
bersepadu
Pentadbir serta guru-
guru komited dan
menjadi fasilitator
Pemantauan
berterusan oleh
pentadbir melalui
pelbagai medium
Pelbagai
aktiviti
berimpak
tinggi
membangun
potensi
murid
34. FAKTOR KEJAYAAN JEPS
FAKTOR KEJAYAAN
PELIBATAN
KOLABORATIF
KOMUNITI
Pelbagai aktiviti
berimpak tinggi
membangun potensi
murid
Jadual aktiiti
terancang dan
sistematik
berdasarkan
perancangan strategik
Pakar dalam setiap
bidang potensi yang
dibangunkan
Sokongan padu ibu
bapa
Kemudahan fikizal
sekolah, selamat,
kondusif dan
berfungsi
Membangunkan potensi
diri dan kemahiran
insaniah secara
terancang dan
bersepadu
Pentadbir serta
guru-guru komited
dan menjadi
fasilitator
Pemantauan
berterusan oleh
pentadbir melalui
pelbagai medium
Jadual aktiviti
terancang dan
sistematik
berdasarkan
perancangan
strategik
35. FAKTOR KEJAYAAN JEPS
FAKTOR KEJAYAAN
PELIBATAN
KOLABORATIF
KOMUNITI
Pelbagai aktiviti
berimpak tinggi
membangun potensi
murid
Jadual aktiviti
terancang dan
sistematik
berdasarkan
perancangan strategik
Pakar dalam setiap
bidang potensi yang
dibangunkan
Sokongan padu ibu
bapa
Kemudahan fikizal
sekolah, selamat,
kondusif dan
berfungsi
Membangunkan potensi
diri dan kemahiran
insaniah secara
terancang dan
bersepadu
Pentadbir serta
guru-guru komited
dan menjadi
fasilitator
Pemantauan
berterusan oleh
pentadbir melalui
pelbagai medium
Pakar dalam
setiap bidang
potensi yang
dibangunkan
36. FAKTOR KEJAYAAN JEPS
FAKTOR KEJAYAAN
PELIBATAN
KOLABORATIF
KOMUNITI
Pelbagai aktiviti
berimpak tinggi
membangun potensi
murid
Jadual aktiviti
terancang dan
sistematik
berdasarkan
perancangan strategik
Pakar dalam setiap
bidang potensi yang
dibangunkan
Sokongan padu ibu
bapa
Kemudahan fikizal
sekolah, selamat,
kondusif dan
berfungsi
Membangunkan potensi
diri dan kemahiran
insaniah secara
terancang dan
bersepadu
Pentadbir serta
guru-guru komited
dan menjadi
fasilitator
Pemantauan
berterusan oleh
pentadbir melalui
pelbagai medium
Sokongan
padu ibu bapa
37. FAKTOR KEJAYAAN JEPS
FAKTOR KEJAYAAN
PELIBATAN
KOLABORATIF
KOMUNITI
Pelbagai aktiviti
berimpak tinggi
membangun potensi
murid
Jadual aktiviti
terancang dan
sistematik
berdasarkan
perancangan strategik
Pakar dalam setiap
bidang potensi yang
dibangunkan
Sokongan padu ibu
bapa
Kemudahan fikizal
sekolah, selamat,
kondusif dan
berfungsi
Membangunkan potensi
diri dan kemahiran
insaniah secara
terancang dan
bersepadu
Pentadbir serta
guru-guru komited
dan menjadi
fasilitator
Pemantauan
berterusan oleh
pentadbir melalui
pelbagai medium
Kemudahan
fikizal sekolah,
selamat,
kondusif dan
berfungsi
38. FAKTOR KEJAYAAN JEPS
FAKTOR KEJAYAAN
PELIBATAN
KOLABORATIF
KOMUNITI
Pelbagai aktiviti
berimpak tinggi
membangun potensi
murid
Jadual aktiviti
terancang dan
sistematik
berdasarkan
perancangan strategik
Pakar dalam setiap
bidang potensi yang
dibangunkan
Sokongan padu ibu
bapa
Kemudahan fikizal
sekolah, selamat,
kondusif dan
berfungsi
Membangunkan potensi
diri dan kemahiran
insaniah secara
terancang dan
bersepadu
Pentadbir serta
guru-guru komited
dan menjadi
fasilitator
Pemantauan
berterusan oleh
pentadbir melalui
pelbagai medium
Membangunkan
potensi diri dan
kemahiran
insaniah secara
terancang dan
bersepadu
39. FAKTOR KEJAYAAN JEPS
FAKTOR KEJAYAAN
PELIBATAN
KOLABORATIF
KOMUNITI
Pelbagai aktiviti
berimpak tinggi
membangun potensi
murid
Jadual aktiviti
terancang dan
sistematik
berdasarkan
perancangan strategik
Pakar dalam setiap
bidang potensi yang
dibangunkan
Sokongan padu ibu
bapa
Kemudahan fikizal
sekolah, selamat,
kondusif dan
berfungsi
Membangunkan potensi
diri dan kemahiran
insaniah secara
terancang dan
bersepadu
Pentadbir serta
guru-guru Komited
dan menjadi
fasilitator
Pemantauan
berterusan oleh
pentadbir melalui
pelbagai medium
Pentadbir
serta guru-
guru komited
dan menjadi
fasilitator
40. FAKTOR KEJAYAAN JEPS
FAKTOR KEJAYAAN
PELIBATAN
KOLABORATIF
KOMUNITI
Pelbagai aktiviti
berimpak tinggi
membangun potensi
murid
Jadual aktiviti
terancang dan
sistematik
berdasarkan
perancangan strategik
Pakar dalam setiap
bidang potensi yang
dibangunkan
Sokongan padu ibu
bapa
Kemudahan fikizal
sekolah, selamat,
kondusif dan
berfungsi
Membangunkan potensi
diri dan kemahiran
insaniah secara
terancang dan
bersepadu
Pentadbir serta
guru-guru komited
dan menjadi
fasilitator
Pemantauan
berterusan oleh
pentadbir melalui
pelbagai medium
Pemantauan
berterusan
oleh pentadbir
melalui
pelbagai
medium
44. Rumusan
• Menggilap dan menggarap bakat sedia ada secara
menyeluruh dalam merealisasikan 6 aspirasi murid
berkembang secara holistik dan berterusan
• Meningkatkan dan menambah pelibatan murid dalam
penyertaan pertandingan ke peringkat lebih tinggi
• Mengekalkan momentum kecemerlangan Pendidikan
di JEPS dengan guru berkualiti dalam melaksanakan
program sekolah
• Meluaskan jaringan dan jalinan di peringkat
antarabangsa melalui konsep NBOS
JEPS| 2018 40
45. JEPS| 2018
Rumusan
• Mengupayakan kolaboratif komuniti demi melahirkan modal
insan bertaraf dunia, minda kelas pertama, sahsiah terpuji dan
berpandangan glokal.
• Menjadi sekolah showcase untuk sekolah-sekolah lain dalam
pengurusan kelab dan penganjuran program bertaraf
kebangsaan dan antarabangsa
• Membantu sekolah-sekolah lain dalam menggilap potensi murid
• Merealisasikan anjakan ke 9 dalam PPPM iaitu bekerjasama
dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
dalam memacu pembelajaran murid
41
46. Sekapur sirih seulas pinang
Sedap disebut cantik bahasa
Semoga JEPS terus cemerlang
Terukir dipersada antarabangsa
SEKIAN
48. Sekalung Penghargaan
JEPS| 2018 48
IPG Kampus Antarabangsa
Jabatan Pendidikan Selangor
Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
Warga SK Jalan Empat
Pn. Hjh Nor Hainei bt Abu Bakar (Mentor JEPS)
1
5
2
3
4