pengenalan dan sejarah tkrs

1. PENGENALAN & SEJARAH RINGKAS
TKRS
DISEDIAKAN OLEH : GURU-GURU TKRS SK PUTRAJAYA PRESINT 8 (2)

2. SEJARAH RINGKAS
TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH (TKRS)
 Kurikulum, matlamat dan objektif serta perjuangan
TKRS adalah berdasarkan Kadet Remaja Sekolah
(KRS).
 Pada awal penubuhan, pasukan ini dinamakan Tunas
Kadet Remaja Islam Sekolah (TKRIS).
 Encik Muhammad Thani Saaban adalah orang yang
bertanggungjawab menubuhkan (TKRS).
 Moto TKRS ialah ‘ILMU IMAN AMAL’

3. En. Muhammad Thani bin Syaaban –
Pengasas KRS
 Beliau dilahirkan pada 9 Disember 1963 di Pulau Pinang dan meninggal dunia pada 10 April 2003 akibat
serangan jantung. Sebagai seorang guru disiplin di SMK Raja Abdullah, Kuala Lumpur,.
 Beliau telah menubuhkan persatuan Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) di SMK Raja Abdullah pada 27 Jun
1987. KPIM kemudiannya berkembang dengan penubuhan beberapa buah sekolah menengah di seluruh
negara yang menjadi ahli persatuan ini.
 Pada tahun 1993, KPIM telah menjadi sebuah pasukan yang dikenali sebagai Kadet Remaja Sekolah (KRS),
dengan usaha dan sokongan daripada Kementerian Pendidikan Malaysia.
 Sebagai pengasas KRS, En. Thani bin Syaaban memainkan peranan penting dalam menetapkan falsafah,
tujuan, dan matlamat pasukan ini. Beliau juga berperanan dalam membimbing dan mendorong
perkembangan anggota KRS untuk menjadi generasi pelajar yang berkualiti, bersemangat perpaduan, dan
berakhlak mulia.
 Walaupun beliau meninggalkan dunia pada tahun 2003, sumbangan dan warisan En. Thani bin Syaaban terus
diingati dan dihargai dalam perkembangan KRS di seluruh negara.

4. KRONOLOGI > > > PENUBUHAN KRS
KPIM
• Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM)
• KPIM ini pada mulanya ialah Pasukan Beruniform Kepada persatuan pelajar Islam Sek. Men. Raja Abdullah
(PERWIRA)
KRIS
• 13 Sept 1993 Satu pertemuan dengan Pengarah Pendidikan Malaysia dan tertubuhnya jawatan kuasa kecil.
• Jawatankuasa mencadangkan nama Kadet Putera Puteri Islam (KPIM) namun akhirnya bertukar kepada KRIS
KRS
• Pada Okt 1993
• Semasa taklimat Pengarah-pengarah Pendidikan oleh Tan Sri Datuk Dr Wan Mohd Zahid.
• Keputusan menukar kepada KRS bagi membolehkan jantina dan kaum meyertai kadet ini.
RASM
I
• Pelancaran KRS Peringkat Kebangsaan ( 20 Jun 1995 / 21 Muharam 1416)
• oleh Yang Berhormat Dato’ Seri Mohd Najib Tun Hj Abdul Razak, Menteri Pendidikan Malaysia
• di Sekolah Menengah Raja Abdullah , Jalan Kepong, Kuala Lumpur.
• Pelancaran TKRS Oleh YB Dato’ Noh Omar Timb Menteri Pelajaran ( 26 mac 2006 ) di Stadium Sultan Abdul Hamid.
Kedah

5. SEJARAH RINGKAS
TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH (TKRS)
 Tunas Kadet Remaja Sekolah ( TKRS ) ditubuhkan pada 15 Mac 1999.
 Sekolah yang menjadi sekolah pertama (pengasas) menubuhkan TKRS
ialah Sekolah Kebangsaan Seri Melati, Kuala Lumpur.
 TKRS ditubuhkan khas untuk murid-murid sekolah rendah seperti
mana Kadet Remaja Sekolah untuk pelajar-pelajar sekolah menengah.
 Tujuan TKRS ditubuhkan adalah untuk memberikan pendedahan awal
kepada pelajar-pelajar mengenai KRS.

6. BENDERA KRS / TKRS
 Warna Hijau :-
1. Tunas muda/remaja yang masih boleh dibentuk.
2. Laluan hidup yang jelas untuk masa depan.
3. Alam sekitar merupakan sebahagian daripada
kurikulum KRS/TKRS.
 Cogan kata KRS ’ ILMU IMAN AMAL’:-
•ILMU : Asas keintelektualan dan
ketrampilan ahli KRS/TKRS.
•IMAN : Keimanan yang mendalam merupakan asaspembinaan
diri.
•AMAL: Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yanh
berterusan merupakan natijah daripada kekuatan intelektual
dan disiplin diri.

7. LOGO TKRS
1. Perisai melambangkan benteng ketahanan diri daripada gejala yang tidak sihat.
2. Bulan dan bintang melambangkan Agama Islam sebagai agama rasmi Negara Malaysia.
3. Dua tangkai padi bersilang melambangkan resmi padi iaitu berilmu dan berketrampilan
serta matang dan rasional dalam semua tindakan.
4. Buku yang terbuka dan rehal melambangkan peranan institusi pendidikan yang
mementingkan tradisi ilmu untuk semua tanpa mengira keturunan dan kaum, agama dan latar
belakang budaya ke arah melahirkan bangsa Malaysia selaras dengan Falsafah Pendidikan
Negara.
5. Warna hijau melambangkan alam sekitar yang sihat.
6. Warna merah melambangkan keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan negara
yang tercinta.
7. Warna kuning melambangkan warna diraja yang menjadi tonggak kedaulatan Negara
Malaysia.
8. Warna putih melambangkan keikhlasan serta kesucian.

8. RASIONAL
 1. Memberi peluang seluas-luasnya kepada murid-murid untuk melibatkan diri dalam
Pasukan Pakaian Seragam.
 2. Adalah diharapkan Kadet Remaja Sekolah / Tunas KRS dapat membantu mengatasi
masalah salahlaku di kalangan murid-murid sekolah seperti penyalahgunaan najis
dadah, ponteng sekolah, budaya lepak dan juvana.
 3. Memenuhi inspirasi dan permintaan masyarakat masa kini yang memerlukan satu
usaha pembinaan generasi baru secara komprehensif dan cemerlang dengan mendapat
sokongan padu daripada semua pihak.
 4. Aktiviti KRS diharap dapat mengembangkan semua aspek potensi manusia yang
berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang
mengamalkan nilai-nilai murni dan moral yang tinggi selaras dengan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.

9. OBJEKTIF
 Membina generasi bersemangat patriotik yang cintakan agama, bangsa dan
negara.
 Membentuk generasi yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan
diri, berdaya saing, bersemangat juang , kreatif serta inovatif dalam menghadapi
pelbagai cabaran hidup.
 Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan di kalangan
pelajar mengenai isu-isu semasa serta berkeupayaan mewujudkan integrasi
nasional.
 Melahirkan generasi yang mengetahui, memahami, menghayati dan
 mengamalkan akhlak Islam serta mampu memberikan sumbangan
demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bermesra.
 Menyediakan peluang kepada pelajar untuk memperolehi pengetahuan,
pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin.

10. PAKAIAN

11. SEKIAN TERIMA KASIH