SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
⎦⎫ÏÏesÜßϑù9$# AlMutaffifin
ÉΟó¡Î0«!$#Ç⎯≈uΗ÷q§9$#ÉΟŠÏm§9$#
In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful
1. Woe to those who give
less in weight.
×≅÷ƒuρt⎦⎫ÏÏesÜßϑù=Ïj9∩⊇∪
2. Those who, when they
take by measure from
people, take in full.
t⎦⎪Ï%©!$##sŒÎ)(#θä9$tGø.$#’n?tãĨ$¨Ζ9$#
tβθèùöθtGó¡o„∩⊄∪
3. And when they give by
measure or weigh for them,
they cause loss.
#sŒÎ)uρöΝèδθä9$x.ρr&öΝèδθçΡy—¨ρtβρçÅ£øƒä†
∩⊂∪
4. Do such (people) not
think that they will be
raised again.
Ÿωr&⎯Ýàtƒy7Íׯ≈s9'ρé&Νåκ¨Ξr&tβθèOθãèö6¨Β∩⊆∪
5. On a Great Day.
BΘöθu‹Ï98Λ⎧Ïàtã∩∈∪
6. The Day when mankind
shall stand before the Lord
of the worlds.
tΠöθtƒãΠθà)tƒâ¨$¨Ζ9$#Éb>tÏ9t⎦⎫ÏΗs>≈yèø9$#
∩∉∪
7. Nay, indeed, the
record of the wicked is in
sijjeen.
Hξx.¨βÎ)|=≈tGÏ.Í‘$¤fàø9$#’Å∀s9&⎦⎫Éi∨Å™
∩∠∪
8. And what do you know
what sijjeen is.
!$tΒuρy71u‘÷Šr&$tΒ×⎦⎫Ång¾∩∇∪
9. (It is) a written record.
Ò=≈tGÏ.×Πθè%ó£Δ∩®∪
10. Woe that Day to the
deniers.
×≅÷ƒuρ7‹Í×tΒöθtƒt⎦⎫Î/Éj‹s3Þϑù=Ïj9∩⊇⊃∪
11. Those who deny the
Day of Recompense.
t⎦⎪Ï%©!$#tβθç/Éj‹s3ãƒÇΠöθu‹Î/È⎦⎪Ïe$!$#∩⊇⊇∪
12. And none denies it
except every sinful
transgressor.
$tΒuρÜ>Éj‹s3ãƒÿ⎯ÏμÎ/ωÎ)‘≅ä.>‰tG÷èãΒAΟŠÏOr&
∩⊇⊄∪
13. When Our verses are
recited to him, he says:
“Tales of the ancient
peoples.”
#sŒÎ)4’n?÷Gè?Ïμø‹n=tã$uΖçF≈tƒ#u™tΑ$s%çÏÜ≈y™r&
t⎦⎫Ï9¨ρF{$#∩⊇⊂∪
14. Nay, but upon their
hearts is rust of that which
they have earned.
ξx.(2ö≅t/tβ#u‘4’n?tãΝÍκÍ5θè=è%$¨Β(#θçΡ%x.
tβθç6Å¡õ3tƒ∩⊇⊆∪
15. Nay, indeed, from (the
mercy of) their Lord on that
Day, they shall be debarred.
Hξx.öΝåκ¨ΞÎ)⎯tãöΝÍκÍh5§‘7‹Í×tΒöθtƒ
tβθç/θàfóspR°Q∩⊇∈∪
16. Then surely they shall
(enter to) burn in Hellfire.
§ΝèOöΝåκ¨ΞÎ)(#θä9$|Ás9ËΛ⎧Åspgø:$#∩⊇∉∪
17. Then it will be said:
“This is that which you used
to deny.”
§ΝèOãΑ$s)ãƒ#x‹≈yδ“Ï%©!$#Λä⎢Ψä.⎯ÏμÎ/
tβθç/Éj‹s3è?∩⊇∠∪
18. Nay, indeed, the
record of the righteous is in
illiyeen.
Hξx.¨βÎ)|=≈tGÏ.Í‘#tö/F{$#’Å∀s9
š⎥⎫ÍhŠÏk=Ïæ∩⊇∇∪
19. And what do you know
what illiyuun is.
!$tΒuρy71u‘÷Šr&$tΒtβθ•‹Ïk=Ïã∩⊇®∪
20. (It is) a written
record.
Ò=≈tGÏ.×Πθè%ó£Δ∩⊄⊃∪
21. It is witnessed by those
brought near (to Allah).
çν߉pκô¶tƒtβθç/§s)çRùQ$#∩⊄⊇∪
22. Indeed, the righteous
shall be in delight.
¨βÎ)u‘#tö/F{$#’Å∀s9AΟ‹ÏètΡ∩⊄⊄∪
23. On high couches they
shall be looking.
’n?tãÅ7Í←!#u‘F{$#tβρãÝàΖtƒ∩⊄⊂∪
24. You shall recognize in
their faces the radiance of
delight.
ß∃Í÷ès?’ÎûóΟÎγÏδθã_ãρnοuôØtΡÉΟŠÏè¨Ζ9$#
∩⊄⊆∪
25. They shall be given to
drink of a pure wine, sealed.
tβöθs)ó¡ç„⎯ÏΒ9,‹Ïm§‘BΘθçG÷‚¨Β∩⊄∈∪
26. Whose seal is musk. And
for this let them strive, those
who want to strive.
…çμßϑ≈tFÅzÔ7ó¡ÏΒ4’Îûuρy7Ï9≡sŒ
ħsù$uΖoKu‹ù=sùtβθÝ¡Ï≈oΨtGßϑø9$#∩⊄∉∪
27. And that (wine) is the
mixture of Tasneem.
…çμã_#z–ÉΔuρ⎯ÏΒAΟŠÏ⊥ó¡n@∩⊄∠∪
28. A spring from which
those near (to Allah) shall
drink.
$YΖøŠtãÜ>uô³o„$pκÍ5šχθç/§s)ßϑø9$#∩⊄∇∪
29. Indeed, those who
committed crimes used to
laugh at those who believed.
¨βÎ)š⎥⎪Ï%©!$#(#θãΒtô_r&(#θçΡ%x.z⎯ÏΒ
t⎦⎪Ï%©!$#(#θãΖtΒ#u™tβθä3ysôÒtƒ∩⊄®∪
30. And when they passed by
them, they would wink at
one another.
#sŒÎ)uρ(#ρ”tΒöΝÍκÍ5tβρâ“tΒ$tótGtƒ∩⊂⊃∪
31. And when they
returned to their own folk,
they would return jesting.
#sŒÎ)uρ(#þθç7n=s)Ρ$##’n<Î)ÞΟÎγÎ=÷δr&(#θç7n=s)Ρ$#
t⎦⎫ÎγÅ3sù∩⊂⊇∪
32. And when they saw
them, they would say:
“Surely, these are (the
people) gone astray.”
#sŒÎ)uρöΝèδ÷ρr&u‘(#þθä9$s%¨βÎ)Ï™Iωàσ¯≈yδ
tβθ—9!$ŸÒs9∩⊂⊄∪
33. And they had not been
sent to be guardians over
them.
!$tΒuρ(#θè=Å™ö‘é&öΝÍκön=tãt⎦⎫ÏàÏ≈ym∩⊂⊂∪
34. So today those who
believed are laughing at the
disbelievers.
tΠöθu‹ø9$$sùt⎦⎪Ï%©!$#(#θãΖtΒ#u™z⎯ÏΒÍ‘$¤ä3ø9$#
tβθä3ysôÒtƒ∩⊂⊆∪
35. On high couches they
shall be looking.
’n?tãÅ7Í←!#u‘F{$#tβρãÝàΖtƒ∩⊂∈∪
36. Have the disbelievers
(not) been duly rewarded for
what they used to do.
ö≅yδz>ÈhθèOâ‘$¤ä3ø9$#$tΒ(#θçΡ%x.tβθè=yèøtƒ
∩⊂∉∪

More Related Content

What's hot (20)

045 aljasia
045 aljasia045 aljasia
045 aljasia
 
037 assaffat
037 assaffat037 assaffat
037 assaffat
 
022 alhajj
022 alhajj022 alhajj
022 alhajj
 
035 faatir
035 faatir035 faatir
035 faatir
 
063 almunafiqoon
063 almunafiqoon063 almunafiqoon
063 almunafiqoon
 
056 alwaqiah
056 alwaqiah056 alwaqiah
056 alwaqiah
 
025 alfurqan
025 alfurqan025 alfurqan
025 alfurqan
 
034 saba
034 saba034 saba
034 saba
 
087 alaala
087 alaala087 alaala
087 alaala
 
053 annajam
053 annajam053 annajam
053 annajam
 
021 alanbia
021 alanbia021 alanbia
021 alanbia
 
041 hamimsajda
041 hamimsajda041 hamimsajda
041 hamimsajda
 
104 alhumazah
104 alhumazah104 alhumazah
104 alhumazah
 
017 alisra
017 alisra017 alisra
017 alisra
 
081 attakweer
081 attakweer081 attakweer
081 attakweer
 
101 alqaria
101 alqaria101 alqaria
101 alqaria
 
076 addahr
076 addahr076 addahr
076 addahr
 
079 annaziat
079 annaziat079 annaziat
079 annaziat
 
029 alankaboot
029 alankaboot029 alankaboot
029 alankaboot
 
015 alhijr
015 alhijr015 alhijr
015 alhijr
 

Viewers also liked

Plantilla de-eduteka metacognición
Plantilla de-eduteka metacogniciónPlantilla de-eduteka metacognición
Plantilla de-eduteka metacogniciónNicolh Mejía
 
Historia Argentina 1976-1983
Historia Argentina 1976-1983Historia Argentina 1976-1983
Historia Argentina 1976-1983Marcelo Morini
 
Beneplan and Davies Howe Partners LLP Employment and Benefits Law - December ...
Beneplan and Davies Howe Partners LLP Employment and Benefits Law - December ...Beneplan and Davies Howe Partners LLP Employment and Benefits Law - December ...
Beneplan and Davies Howe Partners LLP Employment and Benefits Law - December ...Beneplan
 
Calculo de tanque septico
Calculo de tanque septicoCalculo de tanque septico
Calculo de tanque septicomjgos
 
Job Description Maintenance Planner
Job Description Maintenance PlannerJob Description Maintenance Planner
Job Description Maintenance PlannerKeith Jones
 
Perang al ahzab / khandaq / parit
Perang al ahzab / khandaq / paritPerang al ahzab / khandaq / parit
Perang al ahzab / khandaq / paritUbadah Zabidi
 
Sherrard Kuzz - 2016 Beneplan HR Workshop - Employment Law 101 and Marijuana ...
Sherrard Kuzz - 2016 Beneplan HR Workshop - Employment Law 101 and Marijuana ...Sherrard Kuzz - 2016 Beneplan HR Workshop - Employment Law 101 and Marijuana ...
Sherrard Kuzz - 2016 Beneplan HR Workshop - Employment Law 101 and Marijuana ...Beneplan
 
Práctica Pedagógica
Práctica PedagógicaPráctica Pedagógica
Práctica Pedagógicakellenpaola
 

Viewers also liked (16)

049 alhujrat
049 alhujrat049 alhujrat
049 alhujrat
 
The monkey
The monkeyThe monkey
The monkey
 
La energia
La energiaLa energia
La energia
 
IBC_LINK_2015N2
IBC_LINK_2015N2IBC_LINK_2015N2
IBC_LINK_2015N2
 
Aulas virtuales
Aulas virtualesAulas virtuales
Aulas virtuales
 
Plantilla de-eduteka metacognición
Plantilla de-eduteka metacogniciónPlantilla de-eduteka metacognición
Plantilla de-eduteka metacognición
 
Historia Argentina 1976-1983
Historia Argentina 1976-1983Historia Argentina 1976-1983
Historia Argentina 1976-1983
 
4157
41574157
4157
 
Beneplan and Davies Howe Partners LLP Employment and Benefits Law - December ...
Beneplan and Davies Howe Partners LLP Employment and Benefits Law - December ...Beneplan and Davies Howe Partners LLP Employment and Benefits Law - December ...
Beneplan and Davies Howe Partners LLP Employment and Benefits Law - December ...
 
Calculo de tanque septico
Calculo de tanque septicoCalculo de tanque septico
Calculo de tanque septico
 
Job Description Maintenance Planner
Job Description Maintenance PlannerJob Description Maintenance Planner
Job Description Maintenance Planner
 
Perang al ahzab / khandaq / parit
Perang al ahzab / khandaq / paritPerang al ahzab / khandaq / parit
Perang al ahzab / khandaq / parit
 
Sherrard Kuzz - 2016 Beneplan HR Workshop - Employment Law 101 and Marijuana ...
Sherrard Kuzz - 2016 Beneplan HR Workshop - Employment Law 101 and Marijuana ...Sherrard Kuzz - 2016 Beneplan HR Workshop - Employment Law 101 and Marijuana ...
Sherrard Kuzz - 2016 Beneplan HR Workshop - Employment Law 101 and Marijuana ...
 
AUC diploma
AUC diplomaAUC diploma
AUC diploma
 
Práctica Pedagógica
Práctica PedagógicaPráctica Pedagógica
Práctica Pedagógica
 
MD TheBreeze
MD TheBreezeMD TheBreeze
MD TheBreeze
 

Similar to 083 almutaffifin

Similar to 083 almutaffifin (20)

023 almominoon
023 almominoon023 almominoon
023 almominoon
 
030 arroom
030 arroom030 arroom
030 arroom
 
010 younus
010 younus010 younus
010 younus
 
070 almaarij
070 almaarij070 almaarij
070 almaarij
 
016 annahal
016 annahal016 annahal
016 annahal
 
036 yaseen
036 yaseen036 yaseen
036 yaseen
 
048 alfath
048 alfath048 alfath
048 alfath
 
032 assajda
032 assajda032 assajda
032 assajda
 
046 alahqaf
046 alahqaf046 alahqaf
046 alahqaf
 
038 suad
038 suad038 suad
038 suad
 
047 muhammad
047 muhammad047 muhammad
047 muhammad
 
043 azzukhruf
043 azzukhruf043 azzukhruf
043 azzukhruf
 
024 annoor
024 annoor024 annoor
024 annoor
 
040 almomin
040 almomin040 almomin
040 almomin
 
067 almulk
067 almulk067 almulk
067 almulk
 
003 aalimran
003 aalimran003 aalimran
003 aalimran
 
078 annaba
078 annaba078 annaba
078 annaba
 
042 ashshura
042 ashshura042 ashshura
042 ashshura
 
002 albaqarah
002 albaqarah002 albaqarah
002 albaqarah
 
039 azzumur
039 azzumur039 azzumur
039 azzumur
 

More from mustafa002

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارmustafa002
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيmustafa002
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةmustafa002
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابmustafa002
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةmustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافmustafa002
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسةmustafa002
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)mustafa002
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term plannermustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017mustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثانيmustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأولmustafa002
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديدmustafa002
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookmustafa002
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookmustafa002
 

More from mustafa002 (20)

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبار
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابي
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربوية
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهداف
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفة
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term planner
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديد
 
G6 tb arabic
G6 tb arabicG6 tb arabic
G6 tb arabic
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher book
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher book
 

083 almutaffifin

  • 1. ⎦⎫ÏÏesÜßϑù9$# AlMutaffifin ÉΟó¡Î0«!$#Ç⎯≈uΗ÷q§9$#ÉΟŠÏm§9$# In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. Woe to those who give less in weight. ×≅÷ƒuρt⎦⎫ÏÏesÜßϑù=Ïj9∩⊇∪ 2. Those who, when they take by measure from people, take in full. t⎦⎪Ï%©!$##sŒÎ)(#θä9$tGø.$#’n?tãĨ$¨Ζ9$# tβθèùöθtGó¡o„∩⊄∪ 3. And when they give by measure or weigh for them, they cause loss. #sŒÎ)uρöΝèδθä9$x.ρr&öΝèδθçΡy—¨ρtβρçÅ£øƒä† ∩⊂∪ 4. Do such (people) not think that they will be raised again. Ÿωr&⎯Ýàtƒy7Íׯ≈s9'ρé&Νåκ¨Ξr&tβθèOθãèö6¨Β∩⊆∪ 5. On a Great Day. BΘöθu‹Ï98Λ⎧Ïàtã∩∈∪ 6. The Day when mankind shall stand before the Lord of the worlds. tΠöθtƒãΠθà)tƒâ¨$¨Ζ9$#Éb>tÏ9t⎦⎫ÏΗs>≈yèø9$# ∩∉∪
  • 2. 7. Nay, indeed, the record of the wicked is in sijjeen. Hξx.¨βÎ)|=≈tGÏ.Í‘$¤fàø9$#’Å∀s9&⎦⎫Éi∨Å™ ∩∠∪ 8. And what do you know what sijjeen is. !$tΒuρy71u‘÷Šr&$tΒ×⎦⎫Ång¾∩∇∪ 9. (It is) a written record. Ò=≈tGÏ.×Πθè%ó£Δ∩®∪ 10. Woe that Day to the deniers. ×≅÷ƒuρ7‹Í×tΒöθtƒt⎦⎫Î/Éj‹s3Þϑù=Ïj9∩⊇⊃∪ 11. Those who deny the Day of Recompense. t⎦⎪Ï%©!$#tβθç/Éj‹s3ãƒÇΠöθu‹Î/È⎦⎪Ïe$!$#∩⊇⊇∪ 12. And none denies it except every sinful transgressor. $tΒuρÜ>Éj‹s3ãƒÿ⎯ÏμÎ/ωÎ)‘≅ä.>‰tG÷èãΒAΟŠÏOr& ∩⊇⊄∪ 13. When Our verses are recited to him, he says: “Tales of the ancient peoples.” #sŒÎ)4’n?÷Gè?Ïμø‹n=tã$uΖçF≈tƒ#u™tΑ$s%çÏÜ≈y™r& t⎦⎫Ï9¨ρF{$#∩⊇⊂∪ 14. Nay, but upon their hearts is rust of that which they have earned. ξx.(2ö≅t/tβ#u‘4’n?tãΝÍκÍ5θè=è%$¨Β(#θçΡ%x. tβθç6Å¡õ3tƒ∩⊇⊆∪ 15. Nay, indeed, from (the mercy of) their Lord on that Day, they shall be debarred. Hξx.öΝåκ¨ΞÎ)⎯tãöΝÍκÍh5§‘7‹Í×tΒöθtƒ tβθç/θàfóspR°Q∩⊇∈∪
  • 3. 16. Then surely they shall (enter to) burn in Hellfire. §ΝèOöΝåκ¨ΞÎ)(#θä9$|Ás9ËΛ⎧Åspgø:$#∩⊇∉∪ 17. Then it will be said: “This is that which you used to deny.” §ΝèOãΑ$s)ãƒ#x‹≈yδ“Ï%©!$#Λä⎢Ψä.⎯ÏμÎ/ tβθç/Éj‹s3è?∩⊇∠∪ 18. Nay, indeed, the record of the righteous is in illiyeen. Hξx.¨βÎ)|=≈tGÏ.Í‘#tö/F{$#’Å∀s9 š⎥⎫ÍhŠÏk=Ïæ∩⊇∇∪ 19. And what do you know what illiyuun is. !$tΒuρy71u‘÷Šr&$tΒtβθ•‹Ïk=Ïã∩⊇®∪ 20. (It is) a written record. Ò=≈tGÏ.×Πθè%ó£Δ∩⊄⊃∪ 21. It is witnessed by those brought near (to Allah). çν߉pκô¶tƒtβθç/§s)çRùQ$#∩⊄⊇∪ 22. Indeed, the righteous shall be in delight. ¨βÎ)u‘#tö/F{$#’Å∀s9AΟ‹ÏètΡ∩⊄⊄∪ 23. On high couches they shall be looking. ’n?tãÅ7Í←!#u‘F{$#tβρãÝàΖtƒ∩⊄⊂∪ 24. You shall recognize in their faces the radiance of delight. ß∃Í÷ès?’ÎûóΟÎγÏδθã_ãρnοuôØtΡÉΟŠÏè¨Ζ9$# ∩⊄⊆∪ 25. They shall be given to drink of a pure wine, sealed. tβöθs)ó¡ç„⎯ÏΒ9,‹Ïm§‘BΘθçG÷‚¨Β∩⊄∈∪ 26. Whose seal is musk. And for this let them strive, those who want to strive. …çμßϑ≈tFÅzÔ7ó¡ÏΒ4’Îûuρy7Ï9≡sŒ ħsù$uΖoKu‹ù=sùtβθÝ¡Ï≈oΨtGßϑø9$#∩⊄∉∪
  • 4. 27. And that (wine) is the mixture of Tasneem. …çμã_#z–ÉΔuρ⎯ÏΒAΟŠÏ⊥ó¡n@∩⊄∠∪ 28. A spring from which those near (to Allah) shall drink. $YΖøŠtãÜ>uô³o„$pκÍ5šχθç/§s)ßϑø9$#∩⊄∇∪ 29. Indeed, those who committed crimes used to laugh at those who believed. ¨βÎ)š⎥⎪Ï%©!$#(#θãΒtô_r&(#θçΡ%x.z⎯ÏΒ t⎦⎪Ï%©!$#(#θãΖtΒ#u™tβθä3ysôÒtƒ∩⊄®∪ 30. And when they passed by them, they would wink at one another. #sŒÎ)uρ(#ρ”tΒöΝÍκÍ5tβρâ“tΒ$tótGtƒ∩⊂⊃∪ 31. And when they returned to their own folk, they would return jesting. #sŒÎ)uρ(#þθç7n=s)Ρ$##’n<Î)ÞΟÎγÎ=÷δr&(#θç7n=s)Ρ$# t⎦⎫ÎγÅ3sù∩⊂⊇∪ 32. And when they saw them, they would say: “Surely, these are (the people) gone astray.” #sŒÎ)uρöΝèδ÷ρr&u‘(#þθä9$s%¨βÎ)Ï™Iωàσ¯≈yδ tβθ—9!$ŸÒs9∩⊂⊄∪ 33. And they had not been sent to be guardians over them. !$tΒuρ(#θè=Å™ö‘é&öΝÍκön=tãt⎦⎫ÏàÏ≈ym∩⊂⊂∪ 34. So today those who believed are laughing at the disbelievers. tΠöθu‹ø9$$sùt⎦⎪Ï%©!$#(#θãΖtΒ#u™z⎯ÏΒÍ‘$¤ä3ø9$# tβθä3ysôÒtƒ∩⊂⊆∪ 35. On high couches they shall be looking. ’n?tãÅ7Í←!#u‘F{$#tβρãÝàΖtƒ∩⊂∈∪
  • 5. 36. Have the disbelievers (not) been duly rewarded for what they used to do. ö≅yδz>ÈhθèOâ‘$¤ä3ø9$#$tΒ(#θçΡ%x.tβθè=yèøtƒ ∩⊂∉∪