SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
πtãÍ‘$s)ø9$# AlQaria
ÉΟó¡Î0«!$#Ç⎯≈uΗ÷q§9$#ÉΟŠÏm§9$#
In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful
1. The striking calamity.
èπtãÍ‘$s)ø9$#∩⊇∪
2. What is the striking
calamity.
$tΒèπtãÍ‘$s)ø9$#∩⊄∪
3. And what do you know
what is the striking calamity.
!$tΒuρy71u‘÷Šr&$tΒèπtãÍ‘$s)ø9$#∩⊂∪
4. The Day when people
shall be like scattered
moths.
tΠöθtƒãβθä3tƒâ¨$¨Ψ9$#ĸ#txø9$$Ÿ2
Ï^θèZ÷6yϑø9$#∩⊆∪
5. And the mountains shall
be like carded wool.
ãβθä3s?uρãΑ$t6Éfø9$#Ç⎯ôγÏèø9$$Ÿ2
ÂθàΖyϑø9$#∩∈∪
6. Then as for one whose
scales are heavy.
$¨Βr'sù∅tΒôMn=à)rO…çμãΖƒÎ—≡uθtΒ∩∉∪
7. So he shall be in a state
of pleasure.
uθßγsù’Îû7πt±ŠÏã7πuŠÅÊ#§‘∩∠∪
8. And as for one whose
scales are light.
$¨Βr&uρô⎯tΒôM¤yz…çμãΖƒÎ—≡uθtΒ∩∇∪
9. So his refuge shall be
the deep pit (of Hell).
…çμ•Βé'sù×πtƒÍρ$yδ∩®∪
10. And what do you know
what that is.
!$tΒuρy71u‘÷Šr&$tΒ÷μu‹Ïδ∩⊇⊃∪
11. A raging Fire.
î‘$tΡ8πuŠÏΒ%tn∩⊇⊇∪

More Related Content

What's hot (19)

064 attaghabun
064 attaghabun064 attaghabun
064 attaghabun
 
093 adduha
093 adduha093 adduha
093 adduha
 
110 annasr
110 annasr110 annasr
110 annasr
 
091 ashshams
091 ashshams091 ashshams
091 ashshams
 
092 allail
092 allail092 allail
092 allail
 
103 alasr
103 alasr103 alasr
103 alasr
 
063 almunafiqoon
063 almunafiqoon063 almunafiqoon
063 almunafiqoon
 
050 qaaf
050 qaaf050 qaaf
050 qaaf
 
089 alfajr
089 alfajr089 alfajr
089 alfajr
 
044 addukhan
044 addukhan044 addukhan
044 addukhan
 
087 alaala
087 alaala087 alaala
087 alaala
 
088 alghashia
088 alghashia088 alghashia
088 alghashia
 
018 alkahaf
018 alkahaf018 alkahaf
018 alkahaf
 
057 alhadid
057 alhadid057 alhadid
057 alhadid
 
106 quresh
106 quresh106 quresh
106 quresh
 
045 aljasia
045 aljasia045 aljasia
045 aljasia
 
014 ibrahim
014 ibrahim014 ibrahim
014 ibrahim
 
Quran for beginners
Quran for beginnersQuran for beginners
Quran for beginners
 
086 attariq
086 attariq086 attariq
086 attariq
 

Similar to 101 alqaria

Similar to 101 alqaria (20)

022 alhajj
022 alhajj022 alhajj
022 alhajj
 
Quran for Beginners
Quran for BeginnersQuran for Beginners
Quran for Beginners
 
030 arroom
030 arroom030 arroom
030 arroom
 
016 annahal
016 annahal016 annahal
016 annahal
 
052 attoor
052 attoor052 attoor
052 attoor
 
056 alwaqiah
056 alwaqiah056 alwaqiah
056 alwaqiah
 
035 faatir
035 faatir035 faatir
035 faatir
 
015 alhijr
015 alhijr015 alhijr
015 alhijr
 
095 atteen
095 atteen095 atteen
095 atteen
 
024 annoor
024 annoor024 annoor
024 annoor
 
002 albaqarah
002 albaqarah002 albaqarah
002 albaqarah
 
041 hamimsajda
041 hamimsajda041 hamimsajda
041 hamimsajda
 
042 ashshura
042 ashshura042 ashshura
042 ashshura
 
039 azzumur
039 azzumur039 azzumur
039 azzumur
 
010 younus
010 younus010 younus
010 younus
 
003 aalimran
003 aalimran003 aalimran
003 aalimran
 
006 alanaam
006 alanaam006 alanaam
006 alanaam
 
017 alisra
017 alisra017 alisra
017 alisra
 
074 almudassir
074 almudassir074 almudassir
074 almudassir
 
032 assajda
032 assajda032 assajda
032 assajda
 

More from mustafa002

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارmustafa002
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيmustafa002
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةmustafa002
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابmustafa002
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةmustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافmustafa002
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسةmustafa002
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)mustafa002
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term plannermustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017mustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثانيmustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأولmustafa002
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديدmustafa002
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookmustafa002
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookmustafa002
 

More from mustafa002 (20)

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبار
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابي
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربوية
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهداف
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفة
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term planner
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديد
 
G6 tb arabic
G6 tb arabicG6 tb arabic
G6 tb arabic
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher book
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher book
 

101 alqaria

  • 1. πtãÍ‘$s)ø9$# AlQaria ÉΟó¡Î0«!$#Ç⎯≈uΗ÷q§9$#ÉΟŠÏm§9$# In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. The striking calamity. èπtãÍ‘$s)ø9$#∩⊇∪ 2. What is the striking calamity. $tΒèπtãÍ‘$s)ø9$#∩⊄∪ 3. And what do you know what is the striking calamity. !$tΒuρy71u‘÷Šr&$tΒèπtãÍ‘$s)ø9$#∩⊂∪ 4. The Day when people shall be like scattered moths. tΠöθtƒãβθä3tƒâ¨$¨Ψ9$#ĸ#txø9$$Ÿ2 Ï^θèZ÷6yϑø9$#∩⊆∪ 5. And the mountains shall be like carded wool. ãβθä3s?uρãΑ$t6Éfø9$#Ç⎯ôγÏèø9$$Ÿ2 ÂθàΖyϑø9$#∩∈∪ 6. Then as for one whose scales are heavy. $¨Βr'sù∅tΒôMn=à)rO…çμãΖƒÎ—≡uθtΒ∩∉∪ 7. So he shall be in a state of pleasure. uθßγsù’Îû7πt±ŠÏã7πuŠÅÊ#§‘∩∠∪
  • 2. 8. And as for one whose scales are light. $¨Βr&uρô⎯tΒôM¤yz…çμãΖƒÎ—≡uθtΒ∩∇∪ 9. So his refuge shall be the deep pit (of Hell). …çμ•Βé'sù×πtƒÍρ$yδ∩®∪ 10. And what do you know what that is. !$tΒuρy71u‘÷Šr&$tΒ÷μu‹Ïδ∩⊇⊃∪ 11. A raging Fire. î‘$tΡ8πuŠÏΒ%tn∩⊇⊇∪