دورة تدريبية قصيرة وقيمة جدا تعين الطلبة على التميز في التحصيل الدراسي المميز وهي مناسبة لطلبة المدارس الثانوية، الكليات والجامعات

1. ‫التحصيل‬ ‫مهارات‬
‫المميز‬ ‫الدراسي‬
‫وتقديم‬ ‫تجميع‬:‫أ‬.‫رفيق‬ ‫محمود‬‫الفــرا‬

2. http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫المحاضرة‬ ‫عناصر‬
‫فطري؟‬ ‫أم‬ ‫مكتسب‬ ‫التحصيل‬ ‫في‬ ‫التميز‬
‫الفعالة‬ ‫األربع‬ ‫المهارات‬
‫؟‬ ‫وأتفوق‬ ‫أذاكر‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫اللقاء‬ ‫هذا‬ ‫لماذا‬
‫أتفوق‬ ‫حتى‬ ‫مهمة‬ ‫قواعد‬
‫المذاكرة؟‬ ‫مهارات‬
‫صور‬ ‫مع‬ ‫وقفات‬!!
‫أذاكر؟‬ ‫كيف‬

3. http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫فطري؟‬ ‫أم‬ ‫مكتسب‬ ‫التحصيل‬ ‫في‬ ‫التميز‬
‫ف‬ ‫وبالتالي‬ ‫المستحيالت‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫مكتسب‬ ‫كل‬ َّ‫أن‬ ‫فاعلم‬‫علياإ‬ ‫ماا‬
‫تقانها‬ ‫في‬ ‫والسعي‬ ‫أدواته‬ ‫عن‬ ‫البحث‬.

4. http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫الفعالة‬ ‫األربع‬ ‫المهارات‬
41 2 3
‫الحقيقية‬‫ه‬ ‫باذذن‬ ‫تحقيقها‬ ‫يمكن‬ ‫الدنيا‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫األهداف‬ َّ‫أن‬‫تعاالى‬
‫مجموعا‬ ‫نكتساب‬ ‫أن‬ ‫تعاالى‬ ‫ه‬ ‫توفياق‬ ‫بعاد‬ ‫نحتاج‬ ‫ونحن‬‫مان‬ ‫ة‬
‫المهارات‬.

5. ‫؟‬ ‫اللقاء‬ ‫هذا‬ ‫لماذا‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
1-‫ه‬ ‫بذذن‬ ‫منا‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫مقدور‬ ‫في‬ ‫التفوق‬.
2-‫التفوق‬ ‫أهمية‬.
3-‫تعالى‬ ‫ه‬ ‫بذذن‬ ‫التفوق‬ ‫على‬ ‫تعين‬ ‫مهارات‬.

6. ‫؟‬ ‫وأتفوق‬ ‫أذاكر‬ ‫ولماذا‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
1-‫نفسي‬ ‫أجل‬ ‫من‬:‫يريد‬ ‫ما‬ ‫لى‬ ‫بسرعة‬ ‫يصل‬ ‫المتفوق‬ ‫ألن‬.
2-‫وأبي‬ ‫أمي‬ ‫أجل‬ ‫من‬:‫بالسعادة‬ ‫شعورهما‬ ‫في‬ ‫سبب‬ ‫نجاحي‬ ‫ألن‬.
3-‫مجتمعي‬ ‫أجل‬ ‫من‬:‫والناجحين‬ ‫المتفوقين‬ ‫لى‬ ‫يحتاج‬ ‫المجتمع‬ ‫ألن‬.
4-‫المسلمين‬ ‫أجل‬ ‫من‬:‫متفوقي‬ ‫لى‬ ‫بشدة‬ ‫يحتاجون‬ ‫اليوم‬ ‫المسلمين‬ ‫ألن‬‫ن‬.
‫الذاتيــة‬ ‫القدرات‬ ‫تنمية‬ ‫أسبوع‬
‫دائما‬
‫نيتإ‬ ‫جدد‬

7. ‫أتفوق‬ ‫حتى‬ ‫مهمة‬ ‫قواعد‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫باهلل‬ ‫ستعانة‬ ‫ا‬
(‫الدعاء‬...‫الدعاء‬)

8. ‫أتفوق‬ ‫حتى‬ ‫مهمة‬ ‫قواعد‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫تتلقى‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫بدون‬‫تحب‬ ‫أن‬

9. ‫أتفوق‬ ‫حتى‬ ‫مهمة‬ ‫قواعد‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
(‫كل‬ ‫عقالء‬ ‫أجمع‬ ‫ولقد‬
‫الراحة‬ ‫أن‬ ‫أمة‬
‫بالراحة‬ ‫تدرإ‬)
‫تعالى‬ ‫ه‬ ‫رحمه‬ ‫القيم‬ ‫ابن‬

10. ‫أتفوق‬ ‫حتى‬ ‫مهمة‬ ‫قواعد‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
(‫النعيم‬ ‫أراد‬ ‫ومن‬
‫عليه‬‫النعيم‬ ‫بترإ‬)
‫تعالى‬ ‫ه‬ ‫رحمه‬ ‫السعدي‬ ‫اإلمام‬

11. ‫أتفوق‬ ‫حتى‬ ‫مهمة‬ ‫قواعد‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫قدرات‬ ‫ه‬ ‫وهبإ‬
‫فال‬‫تهملها‬

12. ‫أتفوق‬ ‫حتى‬ ‫مهمة‬ ‫قواعد‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫األخذ‬=‫العطاء‬

13. ‫أتفوق‬ ‫حتى‬ ‫مهمة‬ ‫قواعد‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫الفشل‬‫مجرد‬‫حدث‬

14. ‫أتفوق‬ ‫حتى‬ ‫مهمة‬ ‫قواعد‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫تتفو‬ ‫النجاح‬ ‫في‬ ‫رغبة‬ ‫لى‬ ‫يحتاج‬ ‫النجاح‬ ‫تحقيق‬‫على‬ ‫ق‬
‫الفشل‬ ‫من‬ ‫خوف‬

15. ‫؟‬ ‫أذاكر‬ ‫ولماذا‬ ‫المذاكرة‬ ‫مهارات‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫المذاكرة‬
‫بعد‬ ‫أثناء‬ ‫قبل‬

16. ‫األولى‬ ‫المرحلة‬:‫التهيئة‬(‫المحاضرة‬ ‫قبل‬)
http://www.cst.ps/staff/mfarra
1-‫وقت‬ ‫تحديد‬‫ن‬ّ‫ي‬‫ع‬ُ‫م‬‫للمذاكرة‬.
2-‫مناسبتين‬ ‫تكونا‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫واإلضاءة‬ ‫التهوية‬.
3-‫بشكل‬ ‫اجلس‬‫صحيح‬‫على‬ ‫تجلس‬(‫السرير‬).
4-‫مثل‬ ‫المساعدة‬ ‫الوسائل‬ ‫جهز‬( :‫الكتاب‬/‫الفصل‬ ‫دفتر‬/‫الملخصات‬
‫المعتمدة‬)!.
5-‫ياإ‬...‫كلمة‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬(‫سوف‬. )
6-‫أحسن‬...‫من‬ ‫الخالي‬ ‫المكان‬ ‫اختيار‬(‫المشغالت‬)‫أغلق‬(‫الباب‬)
‫فوق‬ ‫من‬ ‫الفوضى‬ ‫أبعد‬(‫مكتبإ‬)‫فارق‬( ...‫الجوال‬)‫والفيس‬.

17. ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬:‫المحاضرة‬ ‫أثناء‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
1-‫سر‬ ‫هو‬ ‫المحاضرة‬ ‫استثمار‬(‫التميز‬. )
2-‫ولو‬(‫موجزة‬ ‫فكرة‬)‫الفرق‬ ‫تجد‬ ‫المعلم‬ ‫شرح‬ ‫قبل‬ ‫الدرس‬ ‫عن‬.
3-‫يشغل‬ ‫المشغول‬( :‫الحديث‬)(‫الكتابة‬)(‫مادة‬ ‫مذاكرة‬‫أخرى‬).
4-‫جميع‬ ‫استعمل‬(‫الحواس‬. )
5-‫تستهين‬(‫بالمشاركة‬)‫المعلم‬ ‫مع‬.
6-‫مراقبة‬‫حركات‬(‫المعلم‬ ‫شرح‬)‫والتلميحات‬‫الخفية‬.

18. ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬:‫المحاضرة‬ ‫بعد‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
1-‫سر‬(‫التميز‬).
2-(‫أقدم‬)‫التركيز‬ ‫حالة‬ ‫تنتظر‬ ‫و‬ ‫بجد‬.
3-‫على‬ ‫تقضى‬(‫السرحان‬):‫حياتية‬ ‫مواقف‬ ‫ـ‬ ‫اليقظة‬ ‫أحالم‬.
4-‫عند‬(‫التعب‬)‫واصل‬ ‫ثم‬ ‫توقف‬.
5-‫بأس‬(‫بالمشي‬)‫القليل‬.
6-‫القيام‬(‫واألشكال‬ ‫بالرسم‬)‫التوضيحية‬.
7-‫راقب‬(‫استيعابإ‬).
8-‫تجاوز‬(‫ما‬‫عليإ‬ ‫أغلق‬‫فهمه‬).

19. ‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬:‫الدورية‬ ‫المراجعة‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
1-‫للترفيه‬ ‫فرصة‬ ‫وتعطيإ‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫تقتصد‬
2-‫ختبارات‬ ‫ا‬ ‫عند‬‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫تزرع‬
3-‫رهبة‬ ‫تقلل‬‫متحان‬ ‫ا‬
‫الدورية‬ ‫المراجعة‬ ‫فوائد‬
‫المراجعة‬ ‫أوقات‬
‫الدراسي‬ ‫اليوم‬ ‫نهاية‬‫األسبوع‬ ‫نهاية‬‫الشهر‬ ‫نهاية‬‫الفصل‬ ‫نهاية‬

20. ‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬:‫الدورية‬ ‫المراجعة‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫للمراجعة‬ ‫وسائل‬
1-‫ما‬ ‫استرجع‬(‫حفظت‬. )
2-(‫التلخيص‬)‫المراجعة‬ ‫طرق‬ ‫أسهل‬.
3-(‫تسلسل‬)‫فالصغيرة‬ ‫الكبيرة‬ ‫العناوين‬ ‫المراجعة‬.
4-(‫توقع‬)‫المراجعة‬ ‫عند‬ ‫األسئلة‬.
5-‫عن‬ ‫أجب‬‫األسئلة‬‫متحانات‬ ‫ا‬ ‫وأسئلة‬(‫السابقة‬. )
6-‫من‬ ‫تحفظ‬ ‫ما‬ ‫أكتب‬(‫قوانين‬)‫تطبيقها‬ ‫على‬ ‫وتمرن‬.
7-‫مع‬ ‫بالمراجعة‬ ‫باس‬(‫صديق‬)‫بضوابط‬.

21. ‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬:‫الدورية‬ ‫المراجعة‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫الذهنية‬ ‫الخرائط‬

22. ‫؟‬ ‫وقتي‬ ‫أنظم‬ ‫كيف‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra

23. ‫الذاتيــة‬ ‫القدرات‬ ‫تنمية‬ ‫أسبوع‬
http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫؟‬ ‫أحفظ‬ ‫كيف‬
‫مانعات‬
‫المذاكرة‬
3
‫قسمها‬
2
‫أن‬ ‫قبل‬
(‫تحفظ‬)
(‫افهم‬. )
1
‫العزم‬
4
‫عن‬ ‫ابتعد‬
‫مصادر‬
(‫التشتيت‬)
5
‫عن‬ ‫ابتعد‬
(‫المعاصي‬)

24. http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫ت‬ ‫ومقو‬ ‫صور‬ ‫مع‬ ‫وقفات‬!!

25. http://www.cst.ps/staff/mfarra
‫ت‬ ‫ومقو‬ ‫صور‬ ‫مع‬ ‫وقفات‬!!
‫تذكر‬
‫دائما‬
‫الهدف‬

26. www.cst.ps/staff/mfarra
‫نصاتكم‬ ‫لكم‬ ‫أشكر‬