دورة التفوق الدراسي

4,134 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
10 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
4,134
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
246
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
10
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

دورة التفوق الدراسي

  1. 1. ‫دورة‬‫التفوق‬‫الدراسي‬ ‫جمع وإعداد :‬‫الستاذ / عوض بن محمد القحطاني‬
  2. 2. ‫أول ً : لماذا هذه‬ ‫الدورة ؟‬
  3. 3. ‫لماذا هذه الدورة ؟‬ ‫1- حتى يصبح ) التفوق( عادة .‬ ‫2- حتى ندرك ونعرف أهمية التفوق في عصرنا‬ ‫هذا .‬‫3- حتى نتدرب ونتقن بعض المهارات التي تعيننا‬ ‫على التفوق بإذن ا تعالى .‬
  4. 4. ‫ثانيا ً :‬‫لماذا أذاكر‬
  5. 5. ‫لماذا أذاكر وأتفوق ؟‬ ‫1- من أجل نفسي : لن المتفوق يصل بسرعة‬ ‫إلى ما يريد .‬‫2- من أجل أمي وأبي : لن نجاحي سبب في شعورهما‬ ‫بالسعادة .‬ ‫3- من أجل مجتمعي : لن المجتمع يحتاج إلى‬ ‫المتفوقين والناجحين .‬ ‫4- من أجل المسلمين : لن المسلمين اليوم يحتاجون بشدة‬ ‫إلى متفوقين .‬
  6. 6. ‫ثالثا ً :‬‫قواعد مهمة حتى أتفوق‬
  7. 7. ‫قواعد مهمة حتى أتفوق‬ ‫الستعانة بالله‬ ‫)الدعاء ...‬ ‫الدعاء(‬
  8. 8. ‫قواعد مهمة حتى أتفوق‬ ‫ل يمكن أن‬‫تتلقى بدون أن‬ ‫تحب‬
  9. 9. ‫قواعد مهمة حتى أتفوق‬ ‫=‬ ‫العطاء‬ ‫الخذ‬
  10. 10. ‫قواعد مهمة حتى أتفوق‬ ‫الفشل ...‬ ‫مجرد حدث‬
  11. 11. ‫رابعا ً :‬‫مهارات المذاكرة‬
  12. 12. ‫مراحل المذاكرة‬ ‫المذاكرة‬‫مراجعة‬ ‫تركيز‬ ‫تهيئة‬
  13. 13. ‫المرحلة الولى : التهيئة‬ ‫1- تحديد وقت م ُع ي ّن للمذاكرة .‬ ‫2- التهوية والضاءة لبد أن تكونا مناسبتين .‬ ‫3- اجلس بشكل صحيح .‬ ‫4- استخدم الوسائل المساعدة مثل : ) الكتاب/ دفتر‬ ‫الفصل/ الملخصات ...( .‬ ‫5- إياك ... أن تستخدم كلمة ) سوف( .‬ ‫6- أحسن ... اختيار المكان الخالي من‬ ‫) المشغلت( .‬
  14. 14. ‫المرحلة الثانية : التركيز‬ ‫1- سر ) التميز ( .‬ ‫2- ) أقدم ( بجد ول تنتظر حالة التركيز .‬ ‫: أحلم اليقظة ـ‬ ‫3- تقضى على ) السرحان (‬ ‫مواقف حياتية .‬ ‫4- عند ) التعب ( توقف ثم واصل .‬ ‫5- ل بأس ) بالمشي ( القليل .‬ ‫6- القيام ) بالرسم والشكال ( التوضيحية .‬ ‫7- راقب ) استيعابك ( .‬ ‫8- يجاوز ) ما أغلق عليك فهمه ( .‬
  15. 15. ‫المرحلة الثالثة : المراجعة‬ ‫فوائد المراجعة‬ ‫1- تقتصد الوقت والجهد وتعطيك فرصة للترفيه‬ ‫2- عند المذاكرة تحمد المراجعة‬ ‫3- تقلل رهبة المتحان وتزرع الثقة بالنفس‬ ‫أوقات المراجعة‬‫نهاية اليوم الدراسي نهاية السبوع نهاية الشهر نهاية لفصل‬
  16. 16. ‫المرحلة الثالثة : المراجعة‬ ‫كيفية المراجعة‬ ‫1- استرجع ما ) حفظت ( .‬ ‫2- ) التلخيص ( أسهل طرق المراجعة .‬ ‫3- ) تسلسل ( المراجعة العناوين الكبيرة‬ ‫فالصغيرة .‬ ‫4- ) توقع ( السئلة عند المراجعة .‬‫5- أجب عن السئلة وأسئلة المتحانات ) السابقة (‬ ‫.‬ ‫6- أكتب ما تحفظ من ) قوانين ( وتمرن على‬ ‫تطبيقها .‬ ‫7- ل باس بالمراجعة مع ) صديق ( بضوابط .‬
  17. 17. ‫خامسا ً :‬‫لماذا ل أذاكر ؟‬
  18. 18. ‫لماذا ل أذاكر ؟‬ ‫1- السرحان : ابدأ بالمواد التي تشغلك واستخدم الصوت‬ ‫العالي .‬ ‫2- الملل : غ ي ّر مكان المذاكرة ، ول تنسى نصيبك من‬ ‫الترفيه .‬ ‫3- عدم الرغبة في المذاكرة : ابحث عن وسائل ت ُعينك ، وحاول‬ ‫تشجيع نفسك .‬‫4- النسيان : التلخيص والمراجعة المستمرة ، مع ضرورة البتعاد عن‬ ‫المعاصي .‬ ‫5- صعوبة الفهم : الستعانة بالملخصات ) دفتر الفصل( ، ومعاونة‬ ‫صحبة الخير .‬
  19. 19. ‫سادسا ً :‬‫كيف أحفظ ؟‬
  20. 20. ‫كيف أحفظ ؟‬ ‫1- العزم ... وما أدراك ما العزم ؟!‬ ‫2- قبل أن ) تحفظ( ... ) افهم( .‬ ‫3- اقسم ) النص( إلى ) وحدات( صغيرة .‬ ‫4- ل تحفظ كل ) النص( في وقت واحد .‬ ‫5- ابتعد عن ) المعاصي( .‬ ‫6- ) كرر ( ثم ) كرر ( .‬ ‫7- ابتعد ... عن كلمة سوف ؟!‬ ‫8- استخدم أكثر من ) حاسة ( في الحفظ .‬
  21. 21. ‫سابعا ً :‬‫ماذا أعمل في‬ ‫المتحان ؟‬
  22. 22. ‫ماذا أعمل في المتحان ؟‬ ‫ليلة المتحان‬ ‫يوم المتحان‬ ‫في المتحان‬ ‫بعد المتحان‬
  23. 23. ‫ختاما ً ...‬‫ن سأل ا أـن ينفع‬ ‫بم ـا قلن ـا ، مع‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫لكم‬ ‫تمنياتنـــا‬‫بالتوفيق في الدنيا‬

×