1. Дорогие родители, рады приветствовать вас!
На этой неделе мы продолжили изучать порядок сотворения мира.
Узнали, что в четвертый день Вс-ний создал солнце и
луну, и луна изначально была такой же большой, как
солнце, но после ее просьбы оставить только кого-то
одного большим… Вс-ний сделал ее маленькой и дал
ей много звездочек.
В пятый день были сотворены все водоплавающие и
все крылатые. Ребята сделали аппликацию с
использование окрашенной соли. В шестой день –
все животные. И только под конец дня - первый
человек и его жена (Адам и Хава).
Но если наша неделя состоит из семи дней, а Вс-ний создал мир за шесть,
то, что он делал в седьмой день? Детки узнали, что этот день Вс-ний назвал
шабатом – отдыхал и радовался всему сотворенному.
Также мы беседовали о предстоящей недельной
главе «Ноах». Ребята узнали, как и почему начался
потоп.
Также на этой неделе было много нового и
интересного на занятиях по ознакомлению с
окружающей природой. Дети рассматривали
листья различных деревьев: березы, клена, липы,
рябины. Целью было показать ребятам, какие
изменения происходят с наступлением осени, как
желтеют или краснеют листочки, узнать еще больше о природных явлениях.
На занятиях по развитию речи читали сказки разных народов: «Лиса и
волк», «Журавль и цапля», «Зимовье». Отрабатывали произношение звука
[з].
А на математике учились отвечать на вопрос: «Сколько?». Учились считать в
пределах 3, называли числа по порядку.
Упражнялись в сравнении двух предметов по
величине, длине и ширине.
Еще ребята с удовольствием лепили грибочки
в корзинку, сделали ежика из шишки для
нашей совместной поделки «Осень в лесу».
На физкультуре мы, с удовольствием,
прыгали на двух ножках и соревновались в
בס"ד
2. игре: «Кто дальше!» Подбрасывали мяч вверх и ловили двумя руками.
Играли в подвижные игры: «Веселые самолетики», «Цветные автомобили»,
«У медведя во бору».
Мы весело отметили Дни рождения Либи и Майи!
Еще раз поздравляем с Днем рождения! Мазаль тов!
Желаем Вам хорошей Субботы, Шабат Шалом!
Мора Маргарита и Мора Мирьям Лея