الوثيقة تحتوي على مجموعة من أسئلة بنك رياضيات للمستوى المتوسط، تتضمن مسائل متعددة الخيارات تتعلق بالعبارات الجبرية والحدود الكثيرة. تشكل هذه الأسئلة تقييماً لمستوى فهم الطلاب لمفاهيم رياضية مختلفة. تم إعداد الوثيقة بواسطة صبري منصور وتناسب مستوى الصف الثالث المتوسط.

1. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
1
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫السادس‬ ‫الفصل‬)
1
‫اآلتٌة‬ ‫العبارات‬ ‫بٌن‬ ‫من‬ ‫حد‬ ‫وحٌدة‬ ‫لٌست‬ ً‫الت‬ ‫العبارة‬ ‫حدد‬:‫ــ‬
3‫س‬-2
3‫س‬3‫س‬2
2
‫اآلتٌة‬ ‫العبارات‬ ‫بٌن‬ ‫من‬ ‫حد‬ ‫وحٌدة‬ ‫لٌست‬ ً‫الت‬ ‫العبارة‬ ‫حدد‬:‫ــ‬
5
3
‫اآلتٌة‬ ‫العبارات‬ ‫بٌن‬ ‫من‬ ‫حد‬ ‫وحٌدة‬ ‫لٌست‬ ً‫الت‬ ‫العبارة‬ ‫حدد‬:‫ــ‬
22‫س‬2
‫ص‬-3
2‫ص‬ ‫س‬
4
‫اآلتٌة‬ ‫العبارات‬ ‫بٌن‬ ‫من‬ ‫خطٌة‬ ‫عبارة‬ ‫تمثل‬ ً‫الت‬ ‫الحد‬ ‫وحٌدة‬ ‫حدد‬:‫ــ‬
6‫س‬-3
6‫س‬3
6‫س‬
5
‫تبسٌط‬‫العبارة‬6‫س‬3
×2‫س‬2
‫هو‬:
12‫س‬5
12‫س‬6
8‫س‬5
6
‫تبسٌط‬‫العبارة‬-(5‫س‬2
‫ص‬)(3‫س‬4
)‫هو‬:
15‫س‬6
‫ص‬-15‫س‬8
‫ص‬-15‫س‬6
‫ص‬
7
‫تبسٌط‬‫العبارة‬(2023
)2
‫هو‬:
02046
04046
04045
8
‫تبسٌط‬‫العبارة‬()2
‫هو‬:
222
9
‫تبسٌط‬‫العبارة‬]((4)2
)2
[2
‫هو‬:
6553625616384
10
‫مربع‬‫ضلعه‬ ‫طول‬3‫ص‬ ‫س‬
2
‫مساحته‬ً‫ه‬ ‫حد‬ ‫وحٌدة‬ ‫صورة‬ ً‫ف‬:‫ــ‬
15‫س‬6
‫ص‬-15‫س‬8
‫ص‬9‫س‬2
‫ص‬4

2. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
2
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫السادس‬ ‫الفصل‬)
1
‫العبارة‬ ‫كتابة‬(
22
)
3
](-4)
2
[2
ً‫ه‬ ‫صورة‬ ‫أبسط‬ ً‫ف‬:‫ــ‬
32
610
256
610
-32
610
2
‫العبارة‬ ‫كتابة‬(-3
5
‫ن‬6
)
4
ً‫ه‬ ‫صورة‬ ‫أبسط‬ ً‫ف‬:‫ــ‬
-81
20
‫ن‬24
-12
20
‫ن‬24
81
20
‫ن‬24
3
‫قاعدته‬ ‫طول‬ ‫مثلث‬5
3
‫ارتفاعه‬ ‫وطول‬8
24
‫مساحته‬ً‫ه‬ ‫حد‬ ‫وحٌدة‬ ‫صورة‬ ‫على‬:‫ــ‬
40
55
20
55
20
64
4
‫أبعاده‬ ‫أطوال‬ ‫مستطٌالت‬ ‫متوازي‬ ‫حجم‬(5‫س‬3
،3‫س‬2
،‫س‬2
)‫هو‬ ‫حد‬ ‫وحٌدة‬ ‫صورة‬ ‫على‬:‫ــ‬
8‫س‬7
9‫س‬7
15‫س‬7
5
‫صفر‬ ‫لألس‬ ‫مرفوع‬ ‫الصفر‬ ‫غٌر‬ ‫عدد‬ ‫أي‬ ‫قٌمة‬=
1‫صفر‬‫العدد‬ ‫نفس‬
6
‫حرفه‬ ‫طول‬ ‫مكعب‬ ‫حجم‬3‫هـ‬2
‫هو‬ ‫حد‬ ‫وحٌدة‬ ‫صورة‬ ‫على‬:‫ــ‬
9‫هـ‬8
3‫هـ‬6
27‫هـ‬6
7
‫دائرة‬ ‫مساحة‬(‫نق‬=5‫س‬3
)ً‫ه‬ ‫حد‬ ‫وحٌدة‬ ‫صورة‬ ‫على‬:‫ــ‬
5‫س‬6
‫ط‬25‫س‬6
‫ط‬5‫س‬3
‫ط‬
8
‫مثلث‬ ‫مساحة‬(‫قاعدته‬ ‫طول‬=4
2
‫ارتفاعه‬ ‫طول‬ ،=6
3
)ً‫ه‬ ‫حد‬ ‫وحٌدة‬ ‫صورة‬ ‫على‬:‫ــ‬
12
2
‫ب‬3
24
3
‫ب‬4
12
3
‫ب‬4
9
‫عددها‬ ‫بطرق‬ ‫كهربائٌة‬ ‫مفاتٌح‬ ‫بأربعة‬ ‫لوحة‬ ‫إعداد‬ ‫أمكن‬ ‫إذا‬24
.‫طرقها‬ ‫عدد‬ ‫مفاتٌح‬ ‫بخمسة‬ ‫ولوحة‬
‫العدد‬ ‫هذا‬ ً‫مثل‬ ‫ٌساوي‬‫مفاتٌح‬ ‫خمسة‬ ‫ذات‬ ‫لوحة‬ ‫إعداد‬ ‫طرق‬ ‫عدد‬=
32168
10
‫أسطوانة‬ ‫حجم‬(‫نق‬ ‫طول‬=3‫ارتفاعها‬ ‫طول‬ ،=7
2
)‫هو‬ ‫حد‬ ‫وحٌدة‬ ‫صورة‬ ‫على‬:‫ــ‬
21
5
‫ط‬10
3
‫ط‬63
4
‫ط‬

3. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
3
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫السادس‬ ‫الفصل‬)
1
‫العبارة‬ ‫كتابة‬ً‫ه‬ ‫صورة‬ ‫أبسط‬ ً‫ف‬:‫ــ‬
409625632
2
‫العبارة‬ ‫كتابة‬ً‫ه‬ ‫صورة‬ ‫أبسط‬ ً‫ف‬:‫ــ‬
5
‫ب‬93
‫ب‬23
‫ب‬3
3
‫العبارة‬ ‫كتابة‬ً‫ه‬ ‫صورة‬ ‫أبسط‬ ً‫ف‬:‫ــ‬
‫ص‬ ‫س‬‫ص‬‫س‬2
‫ص‬
4
‫العبارة‬ ‫كتابة‬ً‫ه‬ ‫صورة‬ ‫أبسط‬ ً‫ف‬:‫ــ‬
‫ن‬ ‫م‬‫ب‬‫م‬9
‫ن‬‫ب‬2
‫ن‬ ‫م‬
5
‫العبارة‬ ‫كتابة‬ً‫ه‬ ‫صورة‬ ‫أبسط‬ ً‫ف‬:‫ــ‬
-‫د‬2
-5‫د‬ ‫جـ‬-5‫جـ‬4
‫د‬
4
6
‫العبارة‬ ‫كتابة‬ً‫ه‬ ‫صورة‬ ‫أبسط‬ ً‫ف‬:‫ــ‬
04‫س‬ ‫ص‬1
7
‫العبارة‬ ‫كتابة‬ً‫ه‬ ‫صورة‬ ‫أبسط‬ ً‫ف‬:‫ــ‬
-3‫ه‬-4
3‫ه‬-4
-3‫ه‬4
8
‫العبارة‬ ‫كتابة‬()-2
ً‫ه‬ ‫صورة‬ ‫أبسط‬ ً‫ف‬:‫ــ‬
9
‫العبارة‬ ‫كتابة‬()-4
ً‫ه‬ ‫صورة‬ ‫أبسط‬ ً‫ف‬:‫ــ‬

4. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
4
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫السادس‬ ‫الفصل‬)
1
‫اآلتٌة‬ ‫العبارات‬ ‫بٌن‬ ‫من‬ ‫حدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫لٌست‬ ً‫الت‬ ‫العبارة‬ ‫حدد‬:‫ــ‬
3‫س‬-2
3‫س‬3‫س‬2
2
‫اآلتٌة‬ ‫العبارات‬ ‫بٌن‬ ‫من‬ ‫حدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫لٌست‬ ً‫الت‬ ‫العبارة‬ ‫حدد‬:‫ــ‬
-3‫ص‬
2
-2‫ص‬+4‫ص‬-1
3
‫اآلتٌة‬ ‫العبارات‬ ‫بٌن‬ ‫من‬ ‫حدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫لٌست‬ ً‫الت‬ ‫العبارة‬ ‫حدد‬:‫ــ‬
5‫رس‬+7‫ك‬ ‫ف‬ ‫ن‬2‫س‬2
‫ص‬-3
2‫ص‬ ‫س‬
4
‫الحدود‬ ‫كثٌر‬ ‫درجة‬7‫ص‬ ‫س‬5
‫ع‬=
17‫س‬7
5
‫الحدود‬ ‫كثٌر‬ ‫درجة‬2‫ن‬ ‫م‬-3‫ن‬ ‫م‬2
-7‫م‬2
‫ن‬2
-13=
412‫ن‬5
7‫م‬2
‫ن‬2
6
‫الحدود‬ ‫لكثٌرة‬ ً‫الرئٌس‬ ‫المعامل‬8-2‫س‬2
+4‫س‬4
-3‫س‬
8-24
7
‫الحدود‬ ‫لكثٌرة‬ ً‫الرئٌس‬ ‫المعامل‬‫ص‬+5‫ص‬3
-2‫ص‬2
-7‫ص‬6
+10
5-7-2
8
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫كتابة‬5‫س‬2
-2+3‫س‬ً‫ه‬ ‫القٌاسٌة‬ ‫بالصورة‬:‫ـ‬
3‫س‬+5‫س‬2
-25‫س‬2
-2+3‫س‬5‫س‬2
+3‫س‬-2
9
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫كتابة‬10‫س‬-7+‫س‬4
+4‫س‬3
ً‫ه‬ ‫القٌاسٌة‬ ‫بالصورة‬:‫ـ‬
‫س‬4
+4‫س‬3
+10‫س‬-710‫س‬-7+‫س‬4
+4‫س‬3‫س‬4
+10‫س‬-7+
4‫س‬3
10
‫الحدود‬ ‫لكثٌرة‬ ً‫الرئٌس‬ ‫المعامل‬10‫س‬-7+1‫س‬4
+4‫س‬3
10-71

5. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
5
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫السادس‬ ‫الفصل‬)
1
‫الحدود‬ ‫كثٌر‬ ‫درجة‬32
‫هـ‬3
+3
‫هـ‬=
543
2
‫الحدود‬ ‫كثٌر‬ ‫درجة‬5‫ن‬3
‫م‬-2‫م‬3
+‫ن‬2
‫م‬4
+‫ن‬2
=
346
3
‫الحدود‬ ‫كثٌر‬ ‫درجة‬-2‫س‬2
‫ص‬+3‫ص‬ ‫س‬3
+‫س‬2
=
342
4
‫الحدود‬ ‫كثٌر‬ ‫درجة‬10‫ر‬2
‫ن‬2
+4‫ر‬‫ن‬2
-5‫ر‬3
‫ن‬2
=
345
5
‫المظللة‬ ‫المنطقة‬ ‫مساحة‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ً‫الت‬ ‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬
ً‫ه‬ ‫المقابل‬ ‫الرسم‬ ً‫ف‬:‫ـ‬
–
22
––
6
‫المظللة‬ ‫المنطقة‬ ‫مساحة‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ً‫الت‬ ‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬
ً‫ه‬ ‫المقابل‬ ‫الرسم‬ ً‫ف‬:‫ـ‬
2
-‫ط‬‫د‬2
‫ط‬‫د‬2
-22
-‫ط‬‫د‬2
7
‫من‬ ‫ٌتكون‬ ‫مبلغا‬ ‫تمثل‬ ‫حدود‬ ‫كثٌرة‬(‫ن‬)‫فئة‬ ‫من‬ ‫ورقة‬10،‫رٌاالت‬(‫م‬)‫فئة‬ ‫من‬ ‫ورقة‬50،‫رٌاال‬(‫هـ‬)‫فئة‬ ‫من‬ ‫ورقة‬100‫لاير‬‫هي‬:‫ـ‬
5‫ن‬2
+5‫ن‬+10‫ن‬2
+5‫ن‬+105‫ن‬2
+‫ن‬+10
8
ً‫ه‬ ‫الرسم‬ ً‫ف‬ ‫المقابل‬ ‫الشكل‬ ‫حجم‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ً‫الت‬ ‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬:‫ـ‬
‫نق‬ ‫ط‬2
‫ع‬2-‫نق‬ ‫ط‬2
‫ع‬1‫نق‬ ‫ط‬2
‫ع‬1+‫نق‬ ‫ط‬2
‫ع‬2‫نق‬ ‫ط‬2
‫ع‬2+‫نق‬ ‫ط‬2
‫ع‬1
9
‫العبارة‬5‫ك‬-4
+6‫ك‬
‫حدود‬ ‫كثيرة‬‫ليست‬‫حدود‬ ‫كثٌرة‬(‫الحد‬ ‫ثنائٌة‬)‫حدود‬ ‫كثٌرة‬(‫ثالثٌة‬‫الحد‬)
10
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫درجة‬ ‫إلٌجاد‬2‫ع‬2
‫ص‬2
-7+5‫ص‬3
‫ن‬4
‫المتغٌرات‬ ‫جمٌع‬ ‫أسس‬ ‫نجمع‬‫حد‬ ‫أكبر‬ ‫درجة‬-‫حد‬ ‫أصغر‬ ‫درجة‬‫حدودها‬ ‫من‬ ‫حد‬ ‫أكبر‬ ‫درجة‬ ‫نوجد‬

6. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
6
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫السادس‬ ‫الفصل‬)
1
‫ناتج‬52
(-42
+2-7)=
-204
+103
+352
204
+103
+352
-204
+103
-352
2
‫المعادلة‬ ‫حل‬‫د‬(‫د‬+3)-‫د‬(‫د‬-4=)9‫د‬-16‫هو‬:‫ـ‬
568
3
‫ناتج‬‫س‬(3‫س‬2
+4)+2(7‫س‬-3)=
3‫س‬3
-18‫س‬-63‫س‬3
+18‫س‬-63‫س‬3
-18‫س‬+6
4
‫المعادلة‬ ‫حل‬-6(11-2‫جـ‬)=7(-2-2‫جـ‬)=
432
5
‫ناتج‬2‫ر‬ ‫ب‬2
(2‫ر‬ ‫ب‬+5‫ب‬2
‫ر‬-15‫ب‬)=
4‫ب‬2
‫ر‬3
+10‫ب‬3
‫ر‬3
-30‫ب‬2
‫ر‬2
4‫ب‬2
‫ر‬3
+10‫ب‬3
‫ر‬3
+30‫ب‬2
‫ر‬2
4‫ب‬2
‫ر‬3
-10‫ب‬3
‫ر‬3
+30‫ب‬2
‫ر‬2
6
‫المعادلة‬ ‫حل‬(+3)+(-6)+35=(-5)+(+7)‫هو‬:
457
7
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬-4‫د‬(5‫د‬2
-12)+7(‫د‬+5)=
20‫د‬3
-55‫د‬+35-20‫د‬3
+55‫د‬+3520‫د‬3
+55‫د‬-35
8
‫ناتج‬-3‫رن‬(-2‫ن‬2
+3‫ر‬)=
6‫رن‬3
+9‫ر‬2
‫ن‬-6‫رن‬3
+9‫ر‬2
‫ن‬6‫رن‬3
-9‫ر‬2
‫ن‬
9
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬-2‫ل‬(3‫ل‬-4)+7‫ل‬=
-6‫ل‬2
+15‫ل‬6‫ل‬2
+15‫ل‬-6‫ل‬2
-15‫ل‬
10
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬6‫ن‬(2‫ن‬-3)-5(2‫ن‬2
+9‫ن‬-3)=
-2‫ن‬2
-63‫ن‬+152‫ن‬2
-63‫ن‬-152‫ن‬2
-63‫ن‬+15
11
‫المعادلة‬ ‫حل‬3(3‫و‬+2)+5=2(2‫و‬-2)‫هو‬:
3-34
12
‫طوله‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫التنس‬ ‫ملعب‬ ‫مساحة‬ ‫تمثل‬ ً‫الت‬ ‫العبارة‬=(1,5‫س‬+24)
‫عرضه‬ ،=ً‫ه‬ ‫س‬:
-1,5‫س‬2
+24‫س‬1,5‫س‬2
-24‫س‬1,5‫س‬2
+24‫س‬

7. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
7
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫السادس‬ ‫الفصل‬)
1
‫ناتج‬(‫ن‬+9)2
=
‫ن‬2
+18‫ن‬+81‫ن‬2
-18‫ن‬+81‫ن‬2
+18‫ن‬-81
2
‫ناتج‬(‫ل‬+8)2
=
‫ل‬2
+8‫ل‬+64‫ل‬2
+16‫ل‬-64‫ل‬2
+16‫ل‬+64
3
‫ناتج‬(‫س‬-10)2
=
‫س‬2
+20‫س‬+100‫س‬2
-20‫س‬+100‫س‬2
-20‫س‬-100
4
‫ناتج‬(‫ر‬-11)2
=
‫ر‬2
-22‫ر‬-121‫ر‬2
+22‫ر‬+121‫ر‬2
-22‫ر‬+121
5
‫ناتج‬(‫ل‬+7)2
=
‫ل‬2
+14‫ل‬+49‫ل‬2
+14‫ل‬-49‫ل‬2
-14‫ل‬+49
6
‫ناتج‬(‫ب‬+6)(‫ب‬-6)=
‫ب‬2
+12‫ب‬+36‫ب‬2
+6‫ب‬+36‫ب‬2
-36
7
‫ناتج‬(6‫هـ‬-1)2
=
36‫هـ‬2
-12‫هـ‬-136‫هـ‬2
-12‫هـ‬+136‫هـ‬2
+12‫هـ‬+1
8
‫ناتج‬(3‫م‬+4)2
=
9‫م‬2
-24‫م‬+169‫م‬2
+24‫م‬-169‫م‬2
+24‫م‬+16
9
‫ناتج‬(7‫و‬-2)2
=
49‫و‬2
-28‫و‬+449‫و‬2
-14‫و‬+449‫و‬2
-28‫و‬-4
10
‫ناتج‬(7‫ك‬+3)(7‫ك‬-3)=
(7‫ك‬-3)
2
(7‫ك‬+3)
2
49‫ك‬2
-9
11
‫ناتج‬(4‫د‬-7)(4‫د‬+7)=
16‫د‬2
+4916‫د‬2
-4916‫د‬2
+28‫د‬+49

8. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
8
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬1‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫الفصل‬‫السابع‬)
1
‫العبارة‬ ‫تحلٌل‬-72‫تاما‬ ‫تحلٌال‬ ‫ل‬ ‫م‬‫هو‬
-1×2×2×2×3×3×‫م‬×‫ل‬2×2×2×3×3×‫م‬×‫ل‬-1×2×2×3×3×‫م‬×‫ل‬
2
‫العبارة‬ ‫تحلٌل‬81‫ب‬2
‫جـ‬3
‫تاما‬ ‫تحلٌال‬‫هو‬:
3×3×3×‫ب‬×‫ب‬×‫جـ‬×‫جـ‬3×3×3×3×‫ب‬×‫ب‬×‫جـ‬×‫جـ‬3×3×3×3×‫ب‬×‫ب‬×‫جـ‬×‫جـ‬×‫جـ‬
3
‫العبارة‬ ‫تحلٌل‬-77‫و‬4
‫تاما‬ ‫تحلٌال‬‫هو‬
-1×7×11×‫و‬×‫و‬×‫و‬-1×7×11×‫و‬×‫و‬×‫و‬×‫و‬-1×11×‫و‬×‫و‬×‫و‬×‫و‬
4
(‫ق‬.‫م‬.‫أ‬)‫بٌن‬(28‫ك‬3
‫ن‬2
،45‫ر‬ ‫ل‬)‫هو‬:
321
5
(‫ق‬.‫م‬.‫أ‬)‫بٌن‬(24‫جـ‬ ‫ف‬
5
،56‫ف‬3
‫جـ‬)‫هو‬:
8‫جـ‬ ‫ف‬24‫جـ‬ ‫ف‬56‫جـ‬ ‫ف‬
6
(‫ق‬.‫م‬.‫أ‬)‫بٌن‬(152
، ‫ب‬35‫ب‬2
)‫هو‬:
35‫ب‬15‫ب‬2
5‫ب‬
7
(‫ق‬.‫م‬.‫أ‬)‫بٌن‬(72‫ر‬2
‫ن‬2
،36‫رن‬3
)‫هو‬:
72‫ن‬ ‫ر‬2
36‫رن‬2
36‫ر‬2
‫ن‬2
8
(‫ق‬.‫م‬.‫أ‬)‫بٌن‬(883
، ‫د‬402
‫د‬2
،322
‫د‬)‫هو‬:
83
‫د‬2
8‫د‬82
‫د‬
9
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(4‫ر‬2
+16)‫هو‬:
4(‫ر‬2
+4)4(‫ر‬+4)16(‫ر‬+4)
10
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(15‫د‬+302
‫د‬2
)‫هو‬:
5‫د‬(1+‫د‬)15‫د‬(1+‫د‬)15‫د‬(1+2‫د‬)
11
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(‫و‬2
+‫و‬-56)‫هو‬:
(‫و‬-8)(‫و‬+7)(‫و‬+8)(‫و‬-7)(‫و‬-28)(‫و‬+2)

9. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
9
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬1‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫السابع‬)
1
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(64-40‫ب‬)‫هو‬:
8(8-5‫ب‬)40(8-‫ب‬)8(16-‫ب‬)
2
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(6‫ر‬2
‫ن‬-3‫رن‬2
)‫هو‬:
3‫ر‬2
‫ن‬(2‫ر‬-‫ن‬)3‫رن‬(2-‫ن‬)3‫رن‬(2‫ر‬-‫ن‬)
3
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(322
+24‫ب‬2
)‫هو‬:
4(82
+3‫ب‬2
)8(42
+3‫ب‬2
)8(4+3‫ب‬2
)
4
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(93
‫د‬2
-6‫د‬3
)‫هو‬:
62
‫د‬2
(3-‫د‬)32
‫د‬2
(3-2‫د‬)3‫د‬2
(32
-2‫د‬)
5
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(‫س‬2
+4‫س‬+2‫س‬+8)‫هو‬:
(‫س‬+4)(‫س‬+2)(‫س‬-4)(‫س‬+2)(‫س‬-4)(‫س‬-2)
6
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(22
+3+6+9)‫هو‬:
(2+9( )+1)(2-9( )+1)(2+3( )+3)
7
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(4‫ب‬2
-12‫ب‬+2‫ب‬-6)‫هو‬:
(‫ب‬-3)(2‫ب‬+1)2(‫ب‬-3()2‫ب‬+1)(‫ب‬+3)(2‫ب‬+1)
8
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(6‫ص‬ ‫س‬-8‫س‬+15‫ص‬-20)‫هو‬:
(3‫ص‬+4)(2‫س‬-5)(3‫ص‬+4)(2‫س‬+5)(3‫ص‬-4)(2‫س‬+5)
9
‫المعادلة‬ ‫حل‬(9‫س‬2
=27‫س‬)‫هو‬:
(0،3)(9،27)(6،18)
10
‫المعادلة‬ ‫حل‬(4‫ب‬(‫ب‬+4=)0)‫هو‬:(1،4)
(1،4)(2،8)(0،-4)
11
‫المعادلة‬ ‫حل‬(‫ك‬2
+3‫ك‬-54=0)‫هو‬:
(9،-6)(6،-9)(2،3)

10. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
10
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬1‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫السابع‬)
1
‫حل‬‫المعادلة‬(‫س‬(‫س‬-32=)0)‫ه‬‫و‬:
(0،32)(2،-32)(1،16)
2
‫المعادلة‬ ‫حل‬(‫ص‬-3)(‫ص‬+2=)0‫هو‬:
(-3،2)(6،0)(3،-2)
3
‫المعادلة‬ ‫حل‬(+6()3-7=)0‫هو‬:
(6،)-(6،)(7،)
4
‫المعادلة‬ ‫حل‬(2‫ع‬2
+20‫ع‬=0)‫هو‬:
(2،20)(1،10)(0،-10)
5
‫المعادلة‬ ‫حل‬(8‫ل‬2
-4‫ل‬=0)‫هو‬:
(0،)(1،6)(2،3)
6
‫المعادلة‬ ‫حل‬(18‫س‬2
=15‫س‬)‫هو‬:
(6،9)(3،5)(0،)
7
‫المعادلة‬ ‫حل‬(14‫س‬2
- =21‫س‬)‫هو‬:
(1،-)(0،-)(2،7)
8
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(2
+10+24)‫هو‬:
(+3()-8)(-4()-6)(+4()+6)
9
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(‫هـ‬2
+12‫هـ‬+27)‫هو‬:
(‫هـ‬+3)(‫هـ‬+9)(‫هـ‬-3)(‫هـ‬+9)(‫هـ‬-3)(‫هـ‬-9)
10
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(‫س‬2
+14‫س‬+33)‫هو‬:
(‫س‬+3)(‫س‬-11)(‫س‬-3)(‫س‬-11)(‫س‬+3)(‫س‬+11)
11
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(‫جـ‬2
-2‫جـ‬-63)‫هو‬:
(‫جـ‬-7)(‫جـ‬-9)(‫جـ‬+7)(‫جـ‬-9)(‫جـ‬+7)(‫جـ‬+9)

11. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
11
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬1‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫ا‬ ‫الفصل‬‫السابع‬)
1
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(‫م‬2
-‫و‬ ‫م‬-56‫و‬2
)‫هو‬:
(‫م‬-8‫و‬)(‫م‬+7‫و‬)(‫م‬+8‫و‬)(‫م‬-7‫و‬)(‫م‬-8)(‫م‬-7)
2
‫المعادلة‬ ‫حل‬(‫س‬2
+17‫س‬+42=0)‫هو‬:
-(6،-7)(6،7)-(3،-14)
3
‫حل‬‫المعادلة‬(‫ك‬2
+3‫ك‬-54=0)‫هو‬:
(9،-6)-(9،6)(2،-27)
4
‫المعادلة‬ ‫حل‬(‫ن‬2
+4‫ن‬=32)‫هو‬:
(2،16)(4،-8)(8،-4)
5
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(8‫ب‬2
-5‫ب‬-15)‫هو‬:
‫تحلٌلها‬ ‫ٌمكن‬ ‫ال‬ ‫أولٌة‬(‫ب‬-3)(‫ب‬+5)(2‫ب‬-3()4‫ب‬-5)
6
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(10‫س‬2
-9‫س‬+6)‫هو‬:
(‫س‬-3)(‫س‬+2)(‫س‬-3)(‫س‬-2)‫تحلٌلها‬ ‫ٌمكن‬ ‫ال‬ ‫أولٌة‬
7
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(2‫ب‬2
+10‫ب‬+12)‫هو‬:
(‫ب‬+3)(‫ب‬+2)2(‫ب‬+3)(‫ب‬+2)(‫ب‬-3)(‫ب‬+2)
8‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(8‫و‬2
-18‫و‬+9)‫هو‬:
(8‫و‬+3)(‫و‬+3)(4‫و‬+3( )2‫و‬+3)(4‫و‬-3( )2‫و‬-3)
9
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(10‫س‬2
-9‫س‬+6)‫هو‬:
‫تحلٌلها‬ ‫ٌمكن‬ ‫ال‬ ‫أولٌة‬(2‫س‬-2()5‫س‬-3)(2‫س‬-2()5‫س‬+3)
10
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(15‫ن‬2
-1‫ن‬-28)‫هو‬:
(3‫ن‬-7( )5‫ن‬+4)(3‫ن‬-4( )5‫ن‬-7)(3‫ن‬+4( )5‫ن‬-7)
11
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(9‫ر‬2
+15‫ر‬+6)‫هو‬:
(3‫ر‬+6( )3‫ر‬+1)(3‫ر‬+2( )3‫ر‬+3)(3‫ر‬-2( )3‫ر‬-3)

12. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
12
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬1‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫ا‬ ‫الفصل‬‫السابع‬)
1
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(14‫ك‬2
-9‫ك‬-18)‫هو‬:
(2‫ك‬-3( )7‫ك‬+6)(2‫ك‬+3( )7‫ك‬+6)(2‫ك‬+6()7‫ك‬+3)
2
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(8‫ع‬2
+20‫ع‬-48)‫هو‬:
(‫ع‬-4()2‫ع‬+3)(‫ع‬+4()2‫ع‬-3)4(‫ع‬+4()2‫ع‬-3)
3
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(12‫ك‬2
+34‫ك‬-28)‫هو‬:
(3‫ك‬-2()2‫ك‬+7)2(3‫ك‬-2()2‫ك‬+7)2(3‫ك‬+2()2‫ك‬+7)
4
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(12‫ل‬2
-22‫ل‬-20)‫هو‬:
2(3‫ل‬-2()2‫ل‬+5)(3‫ل‬-2()2‫ل‬-5)2(3‫ل‬+2()2‫ل‬-5)
5
‫المعادلة‬ ‫حل‬(3‫هـ‬2
+2‫هـ‬-16=0)‫هو‬:
(2،-)- (2،)(1،-)
6
‫المعادلة‬ ‫حل‬(15‫ن‬2
-‫ن‬=2)‫هو‬:
(،-)(،-)(-،)
7
‫المعادلة‬ ‫حل‬(8‫ك‬2
-10‫ك‬+3=0)‫هو‬:
(-،-)(،)(-،-)
8
‫المعادلة‬ ‫جذرا‬(10‫ر‬2
-21‫ر‬- =4‫ر‬+6)‫هو‬:
(،-1)(،-2)(-،2)
9
‫المعادلة‬ ‫حل‬(9‫ع‬2
- =6‫ع‬+15)‫هو‬:
(-،1)(،-1)(،-2)
10
‫المعادلة‬ ‫حل‬(82
-16=6-12)‫هو‬:
(،1)(-،-1)(،2)
11
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(‫ك‬2
-100)‫هو‬:
(‫ك‬+10)(‫ك‬+10)(‫ك‬-10)(‫ك‬+10)(‫ك‬-2)(‫ك‬-50)

13. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
13
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬1‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫ا‬ ‫الفصل‬‫السابع‬)
1
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(81–‫ر‬2
)‫هو‬:
(9-‫ر‬)(9+‫ر‬)(3-‫ر‬)(27+‫ر‬)(9+‫ر‬)2
2
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(16‫ل‬2
-36)‫هو‬:
(4‫ل‬-6( )4‫ل‬-6)(2‫ل‬-6( )8‫ل‬+6)(4‫ل‬-6( )4‫ل‬+6)
3
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(4‫س‬2
+25)‫هو‬:
(2‫س‬-5( )2‫س‬+5)‫تحلٌلها‬ ‫ٌمكن‬ ‫ال‬ ‫أولٌة‬(2‫س‬+5( )2‫س‬+5)
4
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(36‫جـ‬2
–49‫و‬2
)‫هو‬:
(6‫جـ‬-7( )6‫جـ‬+7)(6‫جـ‬+7()6‫جـ‬+7)(6‫جـ‬-7‫و‬)(6‫جـ‬+7‫و‬)
5
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(121‫م‬2
-144‫ل‬2
)‫هو‬:
(11‫م‬-12‫ل‬)(11‫م‬+12‫ل‬)(11‫م‬+12‫ل‬)(11‫م‬+12‫ل‬)(11‫م‬+4‫ل‬)(11‫م‬+-36‫ل‬)
6
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(242
-54‫ب‬2
)‫هو‬:
(2-3‫ب‬)(2+3‫ب‬)(2-3‫ب‬)(2-3‫ب‬)6(2-3‫ب‬)(2+3‫ب‬)
7
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(32‫ن‬2
-18‫و‬2
)‫هو‬:
(4‫ن‬+3‫و‬)(4‫ن‬+3‫و‬)2(4‫ن‬-3‫و‬)(4‫ن‬+3‫و‬)2(4‫ن‬-3‫و‬)(4‫ن‬-3‫و‬)
8
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(100‫ب‬3
-36‫ب‬)‫هو‬:
‫ب‬(10‫ب‬+6( )10‫ب‬+6)(10‫ب‬+6( )10‫ب‬+6)‫ب‬(10‫ب‬-6( )10‫ب‬+6)
9
‫الحدود‬ ‫كثٌرة‬ ‫تحلٌل‬(3‫ن‬4
-48‫ن‬2
)‫هو‬:
3‫ن‬2
(‫ن‬-4)(‫ن‬+4)3‫ن‬2
(‫ن‬+4)(‫ن‬+4)3(‫ن‬-4)(‫ن‬+4)
10
‫المعادلة‬ ‫حل‬(4‫ص‬2
=81)‫هو‬:
(2،9)(-2،-9)(،-)
11
‫المعادلة‬ ‫حل‬(98‫ب‬2
-50=0)‫هو‬:
(7،5)(،-)(-7،-5)

14. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
14
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬1‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫ا‬ ‫الفصل‬‫السابع‬)
1
‫س‬=(5،-5)‫للمعادلة‬ ‫حل‬:
‫س‬2
-25=0‫س‬+5=0‫س‬2
+5=0
2
‫كان‬ ‫إذا‬3‫س‬ ‫للمعادلة‬ ‫حال‬2
+‫س‬+‫جـ‬=0‫جـ‬ ‫قٌمة‬ ‫فإن‬ ،=
129-12
3
‫كان‬ ‫إذا‬5‫س‬ ‫للمعادلة‬ ‫حال‬2
+‫ب‬‫س‬+5=0‫قٌمة‬ ‫فإن‬ ،‫ب‬=
7-65
4
‫كان‬ ‫إذا‬4‫للمعادلة‬ ‫حال‬‫س‬2
-6‫س‬-8=0‫قٌمة‬ ‫فإن‬ ،=
432
5
‫العبارة‬ ‫تصبح‬ ً‫ك‬‫س‬2
+‫ب‬‫س‬‫إلٌها‬ ‫نضٌف‬ ‫فإننا‬ ً‫ال‬‫كام‬ ً‫ا‬‫مربع‬:
‫ب‬ ‫نصف‬ ‫مربع‬‫ب‬ ‫نصف‬‫ب‬
6
‫إلكمال‬‫العبارة‬‫س‬2
+‫ب‬‫س‬‫إلى‬‫كامل‬ ‫مربع‬،‫قٌمة‬ ‫فإن‬‫أن‬ ‫ٌجب‬=
431
7
‫المعادلة‬ ‫حل‬(‫س‬+2)2
-=5
(3،2)∅- (3،-2)
8
(3،-2)‫للمعادلة‬ ‫حال‬:
‫س‬2
-‫س‬+6=0‫س‬2
+‫س‬+6=0‫س‬2
-‫س‬-6=0
9
‫المعادلة‬ ‫حل‬(‫س‬2
-25=0)‫هو‬:
±30(5،2)(3،4)
10
‫تصبح‬ ً‫ك‬‫الحدود‬ ‫ثالثٌة‬(‫م‬2
+16‫م‬+‫جـ‬)‫جـ‬ ‫قٌمة‬ ‫فإن‬ ، ‫كامال‬ ‫مربعا‬=
2416
11
‫تصبح‬ ً‫ك‬‫الحدود‬ ‫ثالثٌة‬(‫ر‬2
+6‫ر‬+1)‫قٌمة‬ ‫فإن‬ ، ‫كامال‬ ‫مربعا‬=
4916

15. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
15
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫الثامن‬)
1
‫الدالة‬ ً‫ف‬ ‫الصادي‬ ‫المقطع‬(‫ص‬- =3‫س‬2
+6‫س‬-5)=
-5-36
2
‫تربٌعة‬ ‫لدالة‬ ‫الرأس‬ ‫نقطة‬ ً‫إحداث‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬‫هو‬(1،-2)‫قٌمة‬ ‫وأن‬ ،˃‫صفر‬‫الدالة‬ ‫مدى‬ ‫فإن‬=
{‫ص‬|‫ص‬-2}{‫ص‬|‫ص‬≤-2}{‫ص‬|‫ص‬˃-2}
3
‫للدالة‬ ‫التماثل‬ ‫محور‬ ‫معادلة‬(‫ص‬=2‫س‬2
+2‫س‬+2)ً‫ه‬:
‫س‬- =‫س‬- =‫س‬- =
4
‫رأسها‬ ً‫إحداث‬ ً‫الت‬ ‫التربٌعٌة‬ ‫الدالة‬ ‫مدى‬(2،3)،‫صفر‬‫هو‬:
{‫ص‬|‫ص‬≥2}{‫ص‬|‫ص‬≤3}{‫ص‬|‫ص‬3}
5
‫قٌم‬‫ج‬ ، ‫ب‬ ،‫الدالة‬ ً‫ف‬ ‫الترتٌب‬ ‫على‬(‫ص‬=2‫س‬2
-4‫س‬-1)ً‫ه‬:
{2،-4،-1}{-4،2،-1}{-1،2،-4}
6
ً‫ه‬ ‫التربٌعٌة‬ ‫للدالة‬ ‫الصغرى‬ ‫أو‬ ‫العظمى‬ ‫القٌمة‬:
‫س‬ ‫معامل‬2
‫للرأس‬ ‫الصادي‬ ً‫االحداث‬‫س‬ ‫معامل‬
7
‫الدالة‬ ً‫ف‬ ‫الرأس‬ ‫نقطة‬ ً‫إحداث‬(‫ص‬=3‫س‬2
-6‫س‬+2)‫هو‬:
(2،-2)(-1،1)(1،-1)
8
‫للدالة‬ ‫التماثل‬ ‫محور‬ ‫معادلة‬(‫ص‬=-16‫س‬2
+64‫س‬+6)ً‫ه‬:
‫س‬=4‫س‬=2‫س‬=-2
9
‫الدالة‬ ً‫ف‬ ‫الصادي‬ ‫المقطع‬(‫ص‬=-16‫س‬2
+64‫س‬+6)=
664-16
10
‫الرأس‬ ‫نقطة‬ ً‫إحداث‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬(-1،-4)‫الدالة‬ ً‫ف‬(‫ص‬=2‫س‬2
+4‫س‬-6)‫مداها‬ ‫فٌكون‬:
{‫ص‬|‫ص‬-4}{‫ص‬|‫ص‬≥-4}{‫ص‬|‫ص‬≤-4}
11
‫الرأس‬ ‫نقطة‬ ً‫إحداث‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬(2،1)‫الدالة‬ ً‫ف‬(‫ص‬=‫س‬2
-4‫س‬+5)‫قٌمة‬ ‫للدالة‬ ‫فٌكون‬:
‫عظمى‬=1‫صغرى‬≥1‫صغرى‬=1
12
‫الدالة‬ ً‫ف‬ ‫الرأس‬ ‫نقطة‬ ً‫إحداث‬(‫ص‬=4‫س‬2
-8‫س‬+9)‫هو‬:
(2،-3)(1،5)(1،-2)

16. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
16
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫الثامن‬)
1
‫المعادلة‬ ‫حل‬(2‫س‬2
+12‫س‬+10=0)‫هو‬:
{-1،-5}{1،5}
2
‫المعادلة‬ ‫حل‬(2‫س‬2
-5‫س‬=12)‫هو‬:
{-51،4}{51،-4}
3
‫المعادلة‬ ‫حل‬(61‫س‬2
+2‫س‬+52=0)‫هو‬:
{61،52}{-61،-52}
4
‫المعادلة‬ ‫حل‬(‫س‬2
-8‫س‬-1=8)‫هو‬:
{-9،1}{9،-1}
5
‫وهو‬ ‫الممٌز‬ ‫نستخدم‬ ‫التربٌعٌة‬ ‫للمعادالت‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬ ‫لمعرفة‬:
‫ب‬
2
-4‫جـ‬‫ب‬-4‫جـ‬‫ب‬
2
+4‫جـ‬
6
‫ٌكون‬ ‫التربٌعٌة‬ ‫للمعادلة‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬ ‫فإن‬ ‫الصفر‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫الممٌز‬ ‫قٌمة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬:
12‫صفر‬
7
‫ٌكون‬ ‫التربٌعٌة‬ ‫للمعادلة‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬ ‫فإن‬ ‫الصفر‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫الممٌز‬ ‫قٌمة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬:
12‫صفر‬
8
‫ٌكون‬ ‫التربٌعٌة‬ ‫للمعادلة‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬ ‫فإن‬ ‫الصفر‬ ‫ٌساوي‬ ‫الممٌز‬ ‫قٌمة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬:
‫صفر‬12
9
‫للمعادلة‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬(‫س‬2
+2‫س‬-3=0)=
21‫صفر‬
10
‫المعادلة‬ ‫حل‬(‫س‬2
-4‫س‬+6=0)‫هو‬:
{1،4}{-1،-4}

17. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
17
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫الثامن‬)
1
‫للمعادلة‬ ‫الممٌز‬ ‫قٌمة‬(2‫س‬2
+11‫س‬+15=0)‫هو‬:
11115
2
‫للمعادلة‬ ‫الممٌز‬ ‫قٌمة‬(9‫س‬2
-30‫س‬+25=0)‫هو‬:
9‫صفر‬-30
3
‫للمعادلة‬ ‫الممٌز‬ ‫قٌمة‬(‫س‬2
-9‫س‬+21=0)‫هو‬:
21-9-3
4
‫للمعادلة‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬(9‫س‬2
+24‫س‬-=16)‫هو‬:
‫حقٌقٌان‬ ‫حالن‬ً‫حقٌق‬ ‫واحد‬ ‫حل‬‫صفر‬
5
‫للمعادلة‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬(3‫س‬2
-‫س‬=8)‫هو‬:
‫حقٌقٌان‬ ‫حالن‬‫صفر‬ً‫حقٌق‬ ‫واحد‬ ‫حل‬
6
‫للمعادلة‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬(‫س‬2
-16=0)‫هو‬:
1‫صفر‬2
7
‫المعادلة‬ ‫حل‬(2‫س‬2
=12‫س‬-18)‫هو‬:
{1،4}{-2،-3}{3}
8
‫ٌساوي‬ ‫الممٌز‬ ‫قٌمة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬-7‫ٌكون‬ ‫التربٌعٌة‬ ‫للمعادلة‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬ ‫فإن‬:
1‫صفر‬2
9
‫ٌكون‬ ‫التربٌعٌة‬ ‫للمعادلة‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬ ‫فإن‬ ‫موجبا‬ ‫الممٌز‬ ‫كان‬ ‫إذا‬:
21‫صفر‬
10
‫المعادلة‬ ‫حل‬(3‫س‬2
-24‫س‬-=36)‫هو‬:
{3،8}{6،2}{-6،-2}
11
‫المعادلة‬ ‫حل‬(‫س‬2
-3‫س‬=10)‫هو‬:
{1،3}{-5،2}{5،-2}
12
‫هو‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬ ‫فإن‬ ‫السٌنات‬ ‫محور‬ ‫تربٌعٌة‬ ‫لدالة‬ ً‫البٌان‬ ‫التمثٌل‬ ‫مس‬ ‫إذا‬:
21‫صفر‬
13
‫هو‬ ‫الحلول‬ ‫عدد‬ ‫فإن‬ ً‫سٌن‬ ‫مقطع‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫ٌحتوي‬ ‫ال‬ ‫تربٌعٌة‬ ‫لدالة‬ ً‫البٌان‬ ‫التمثٌل‬ ‫إذا‬:
‫صفر‬12

18. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
18
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫الفصل‬‫التاسع‬)
1
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬24‫هو‬:
263623
2
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬60‫هو‬:
154215415
3
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬8×6‫هو‬:
4128643
4
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬7×14‫هو‬:
71472147
5
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬312×56‫هو‬:
902906156
6
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬27‫ت‬‫و‬3
‫هو‬:
9|‫و‬|3‫ت‬‫و‬3|‫و‬|3‫ت‬‫و‬3|‫و‬|3‫ت‬
7
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬50‫ب‬‫هو‬:
2‫ب‬2
5‫ب‬2‫ب‬2
2‫ب‬5‫ب‬2
2‫ب‬
8
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬081‫س‬
64
‫ز‬5
‫هو‬:
9‫س‬3
‫ص‬2
‫ز‬2
3‫ز‬6‫س‬3
‫ص‬2
‫ز‬2
3‫ز‬6‫س‬2
‫ص‬2
‫ز‬3‫ز‬
9
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬8÷6‫هو‬:
368

19. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
19
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫التاسع‬)
1
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬‫هو‬:
5210
2
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬‫هو‬:
10105
3
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬‫هو‬:
71111
4
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬‫هو‬:
3‫ك‬6‫ك‬6‫ك‬
5
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬‫هو‬:
2‫س‬3‫س‬2‫س‬
6
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬‫هو‬:
2‫ب‬‫ب‬3‫ب‬
7
‫العبارة‬ ‫لتبسٌط‬ً‫ف‬ ‫والمقام‬ ‫البسط‬ ‫نضرب‬:
5-225+2
8
‫العبارة‬ ‫لتبسٌط‬ً‫ف‬ ‫والمقام‬ ‫البسط‬ ‫نضرب‬:
3+33-33
9
‫العبارة‬ ‫لتبسٌط‬ً‫ف‬ ‫والمقام‬ ‫البسط‬ ‫نضرب‬:
-1+271+271-27
10
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬830-430‫هو‬:
44301230
11
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬25-75-55‫هو‬:
105145-105

20. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
20
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫التاسع‬)
1
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬245+420‫هو‬:
145141085
2
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬713‫س‬-1413‫س‬+213‫س‬‫هو‬:
2313‫س‬-513‫س‬513‫س‬
3
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬40-10+90‫هو‬:
710210410
4
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬232+350-318‫هو‬:
22142143
5
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬27+18+003‫هو‬:
32+13332-133165
6
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬58+320-32‫هو‬:
62-6562+65127
7
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬5(52-48)‫هو‬:
51056-310
8
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬310+75-240-412‫هو‬:
10+33-10-333-310
9
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬6(10+15)‫هو‬:
215+310315+21025
10
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬(5-15)2
‫هو‬:
40+101540-101510-4015

21. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
21
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫التاسع‬)
1
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬(10+6( )30-18)‫هو‬:
4363103
2
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬(8+12( )48+18)‫هو‬:
36-14636+14614+366
3
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬(2+28( )36-5)‫هو‬:
53-3010303+510303-510
4
‫العبارة‬ ‫تبسٌط‬(43-25( )310+56)‫هو‬:
230-302230+3023030+22
5
‫المعادلة‬ ‫حل‬-‫ب‬=8‫هو‬:
-646416
6
‫المعادلة‬ ‫حل‬43=‫س‬‫هو‬:
164836
7
‫المعادلة‬ ‫حل‬6-2‫ص‬- =2‫هو‬:
362332
8
‫المعادلة‬ ‫حل‬24‫ر‬+3=11‫هو‬:
543
9
‫المعادلة‬ ‫حل‬‫ك‬+2-3=7‫هو‬:
984989
10
‫المعادلة‬ ‫حل‬‫م‬-5=43‫هو‬:
545352
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫التاسع‬)
1
‫المعادلة‬ ‫حل‬6‫ن‬+21=86‫هو‬:
6226126
2
‫المعادلة‬ ‫حل‬3‫جـ‬-11+2=9‫هو‬:
212019
3
‫المعادلة‬ ‫حل‬2‫س‬+51+5=18‫هو‬:
797877
4
‫المعادلة‬ ‫حل‬-4=2‫هو‬:
616059
5
‫المعادلة‬ ‫حل‬6-3=0‫هو‬:
6
‫المعادلة‬ ‫حل‬6+- =2‫هو‬:
877876875
7
‫المعادلة‬ ‫حل‬‫ص‬=‫ص‬+6‫هو‬:
543
8
‫المعادلة‬ ‫حل‬15-2‫س‬=‫س‬‫هو‬:
234
9
‫المعادلة‬ ‫حل‬‫و‬+4=‫و‬+4‫هو‬:
- {3،-4}34
10
‫المعادلة‬ ‫حل‬17-‫ك‬=‫ك‬-5‫هو‬:
789

22. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
22
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫التاسع‬)
1
‫المعادلة‬ ‫حل‬5‫م‬-61=‫م‬-2‫هو‬:
}5،4{5‫فقط‬4‫فقط‬
2
‫المعادلة‬ ‫حل‬24+8‫ك‬=‫ك‬+3‫هو‬:
5‫فقط‬}5،-3{-3‫فقط‬
3
‫المعادلة‬ ‫حل‬4‫ت‬+71-‫ت‬-3=0‫هو‬:
432
4
‫المعادلة‬ ‫حل‬4-3‫م‬+82=‫م‬‫هو‬:
-2-1‫صفر‬
5
‫المعادلة‬ ‫حل‬2‫س‬2
-9=‫س‬‫هو‬:
345
6
ً‫ه‬ ‫التالٌة‬ ‫الثالثٌات‬ ‫بٌن‬ ‫من‬ ‫فٌثاغورث‬ ‫ثالثٌة‬:
(3،8،6)(3،4،5)(3،5،7)
7
‫القائمة‬ ً‫ساق‬ ‫طوال‬ ‫فٌه‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫مثلث‬32،60‫الوتر‬ ‫طول‬ ‫فٌكون‬=
666768
8
‫القائمة‬ ً‫ساق‬ ‫أحد‬ ‫طول‬ ‫فٌه‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫مثلث‬11‫الوتر‬ ‫وطول‬19‫األخرى‬ ‫الساق‬ ‫طول‬ ‫فٌكون‬ ،=
49849154920
9
‫القائمة‬ ً‫ساق‬ ‫أحد‬ ‫طول‬ ‫فٌه‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫مثلث‬4‫الوتر‬ ‫وطول‬12‫األخرى‬ ‫الساق‬ ‫طول‬ ‫فٌكون‬ ،=
31113183116
10
ً‫ه‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫مثلث‬ ‫أضالع‬ ‫تشكل‬ ً‫الت‬ ‫األطوال‬ ‫مجموعة‬:
(11،18،21)(21،72،75)(7،8،11)

23. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
23
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫التاسع‬)
1
ً‫ه‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫مثلث‬ ‫أضالع‬ ‫تشكل‬ ‫ال‬ ً‫الت‬ ‫األطوال‬ ‫مجموعة‬:
(6،3،7)(9،210،11)(7،22،15)
2
ً‫ه‬ ‫التالٌة‬ ‫الثالثٌات‬ ‫بٌن‬ ‫من‬ ‫فٌثاغورث‬ ‫ثالثٌة‬:
(7،22،15)(5،12،13)(6،3،7)
3
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬(4،7)،(1،3)=
345
4
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬(0،9)،- (7،-2)=
≈412≈413≈414
5
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬(6،2)،(4،)=
525354
6
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬-(1،7)،(،6)=
≈672≈671≈673
7
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬(3،3)،(23،5)=
≈654≈653≈652
8
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬(22،-1)،(32،3)=
≈243≈244≈245
9
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬(4،-1)،(،5)=10‫للمتغٌر‬ ‫الممكنة‬ ‫القٌم‬ ‫فإن‬()ً‫ه‬:
}12،-4{}-12،4{}5،9{
10
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬(2،-5)،(،7)=15‫للمتغٌر‬ ‫الممكنة‬ ‫القٌم‬ ‫فإن‬()ً‫ه‬:
}-11،7{}11،-7{}-2،5{

24. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
24
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫التاسع‬)
1
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬(6،-7)،(،-4)=18‫للمتغٌر‬ ‫الممكنة‬ ‫القٌم‬ ‫فإن‬()ً‫ه‬:
}3،9{}-9،-3{}4،6{
2
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬-(4،1)،(،8)=50‫للمتغٌر‬ ‫الممكنة‬ ‫القٌم‬ ‫فإن‬()ً‫ه‬:
}3،5{}-3،-5{}-4،8{
3
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬(8،-5)،(،4)=85‫للمتغٌر‬ ‫الممكنة‬ ‫القٌم‬ ‫فإن‬()ً‫ه‬:
}4،8{}4،-5{}6،10{
4
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫المسافة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬-(9،7)،(،5)=29‫للمتغٌر‬ ‫الممكنة‬ ‫القٌم‬ ‫فإن‬()ً‫ه‬:
}5،7{}-4،-14{}5،9{
5
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫الواصلة‬ ‫المستقٌمة‬ ‫للقطعة‬ ‫المنتصف‬ ‫نقطة‬ ً‫إحداث‬(4،-6)،(3،-9)ً‫ه‬:
(53،-57)-(6،-9)(4،3)
6
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫الواصلة‬ ‫المستقٌمة‬ ‫للقطعة‬ ‫المنتصف‬ ‫نقطة‬ ً‫إحداث‬-(3،-8)،-(7،2)ً‫ه‬:
-(4،3)-(5،-3)-(8،-7)
7
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫الواصلة‬ ‫المستقٌمة‬ ‫للقطعة‬ ‫المنتصف‬ ‫نقطة‬ ً‫إحداث‬(0،-4)،(3،2)ً‫ه‬:
(3،-4)(0،2)(51،-1)
8
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫الواصلة‬ ‫المستقٌمة‬ ‫للقطعة‬ ‫المنتصف‬ ‫نقطة‬ ً‫إحداث‬-(13،-9)،-(1،-5)ً‫ه‬:
-(1،-9)-(7،-7)-(13،-5)
9
‫النقطتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫الواصلة‬ ‫المستقٌمة‬ ‫للقطعة‬ ‫المنتصف‬ ‫نقطة‬ ً‫إحداث‬(2،-)،(1،)ً‫ه‬:
(51،0)(2،1)-(،)
10
‫كان‬ ‫إذا‬‫س‬ ‫وت‬‫ب‬ ‫رك‬‫صحٌحة‬ ‫اآلتٌة‬ ‫العبارات‬ ‫فأي‬:
‫متطابقة‬ ‫المتناظرة‬ ‫األضالع‬‫متناسبة‬ ‫المتناظرة‬ ‫األضالع‬‫مختلفة‬ ‫المتناظرة‬ ‫األضالع‬

25. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
25
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫التاسع‬)
1
‫المتشابهٌن‬ ‫المثلثٌن‬ ً‫ف‬‫المتناظرة‬ ‫الزواٌا‬ ‫تكون‬:
‫متطابقة‬‫متناسبة‬‫مختلفة‬
2
‫كان‬ ‫إذا‬‫جـ‬ ‫ب‬‫جا‬ ‫فإن‬ ‫جـ‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬
÷÷÷
3
‫كان‬ ‫إذا‬‫جـ‬ ‫ب‬‫جتا‬ ‫فإن‬ ‫جـ‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬
÷÷÷
4
‫كان‬ ‫إذا‬‫جـ‬ ‫ب‬‫ظا‬ ‫فإن‬ ‫جـ‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬
÷÷÷
5
‫كان‬ ‫إذا‬‫جـ‬ ‫ب‬، ‫جـ‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬=97،=72.‫جتا‬ ‫فإن‬
≈740≈670≈900
6
‫كان‬ ‫إذا‬‫جـ‬ ‫ب‬، ‫جـ‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬=36،=15.‫جا‬ ‫فإن‬
≈380≈920≈830
7
‫كان‬ ‫إذا‬‫جـ‬ ‫ب‬، ‫جـ‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬=36،=15.‫فإن‬‫ظ‬‫ا‬
≈92042≈420
8
‫قٌمة‬‫ظا‬265
‫أالف‬ ‫عشرة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أقرب‬ ‫إلى‬ ‫مقربة‬≈
798604877015640
9
‫قٌمة‬‫جا‬535
‫أالف‬ ‫عشرة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أقرب‬ ‫إلى‬ ‫مقربة‬≈
798604877015640
10
‫قٌمة‬‫جتا‬815
‫أالف‬ ‫عشرة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أقرب‬ ‫إلى‬ ‫مقربة‬≈
487707986015640

26. ‫األهلية‬ ‫قرطبة‬ ‫مدارس‬‫المادة‬/‫رياضيات‬.‫ف‬2
‫أسئلة‬ ‫بنك‬(‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختٌار‬)‫الصف‬/‫المتوسط‬ ‫الثالث‬.
26
‫أ‬ ‫إعداد‬/‫صبري‬ ‫منصور‬
‫س‬‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:‫ـ‬(‫تابع‬‫الفصل‬‫التاسع‬)
1
‫كان‬ ‫إذا‬‫ب‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫جـ‬ ‫ب‬،‫ق‬ ‫وفٌه‬=675
،=22‫فإن‬=
22×‫ظا‬235
22×‫جا‬235
22×‫جتا‬235
2
‫كان‬ ‫إذا‬‫ب‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫جـ‬ ‫ب‬،‫ق‬ ‫وفٌه‬=675
،=22‫فإن‬=
22÷‫جتا‬675
22÷‫جا‬675
22×‫جا‬675
3
‫كان‬ ‫إذا‬‫جـ‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫جـ‬ ‫ب‬،‫ق‬ ‫وفٌه‬=295
،=9‫فإن‬=
9×‫جتا‬295
9×‫جا‬295
9×‫ظا‬295
4
‫كان‬ ‫إذا‬‫ك‬‫ل‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫جـ‬ ‫ل‬،‫وفٌه‬=5‫ك‬ ،=11‫فإن‬‫جـ‬=
305
245
455
5
‫كان‬ ‫إذا‬‫ك‬‫ل‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫جـ‬ ‫ل‬،‫وفٌه‬=12‫ل‬ ،=18‫فإن‬‫جـ‬=
425
355
305
6
‫كان‬ ‫إذا‬‫جـ‬ ‫ب‬‫جـ‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬.‫جا‬ ‫فإن‬
÷÷÷
7
‫كان‬ ‫إذا‬‫جـ‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫جـ‬ ‫ب‬.‫فإن‬‫ظا‬
‫المقابل‬÷‫الوتر‬‫المجاور‬÷‫الوتر‬‫المقابل‬÷‫المجاور‬
8
‫تمام‬ ‫جٌب‬ ‫لمعكوس‬ ‫ٌرمز‬‫بالرمز‬:
‫جا‬
-1
‫جتا‬
-1
‫جا‬
9
‫كان‬ ‫إذا‬‫جـ‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫قائم‬ ‫جـ‬ ‫ب‬.‫فإن‬:
2
=2
+22
=2
-22
=2
+2
10
‫قٌمة‬‫جتا‬425
‫أالف‬ ‫عشرة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أقرب‬ ‫إلى‬ ‫مقربة‬≈
487701564074310