SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
З а д а ч и   о т  г е о м е т р и я т а  за  4 клас
Зад.1 Лицето на правоъгълник  е 20 пъти по-голямо от лицето на квадрат с обиколка 60 см. Намерете едната страна на  този правоъгълник, ако другата е 50 см. Решение : а а Р кв  = 4 . а S кв  = а . а а в Р пр = 2 .а + 2 .в S пр  = а . в От условието знаем, че обиколката на квадрата е 60 см.Ако заместим във формулата за обиколка на квадрат (Р=4.а), ще пресметнем дължината на квадрата (а=Р:4).После ще заместим във формулата за лицето ( S =а.а) и получения резултат  ще умножим по 20 ( по условие е 20 пъти по-голямо) за да намерим лицето на правоъгълника.Заместваме новите  данни във формулата за лице ( S =а.в) и намираме страната на правоъгълника. а = 60 : 4   (от формулата за обиколка на квадрат  Р = 4 . а ) а = 15(см)   страната на квадрата S кв.= 15 . 15 = 225(кв.см)   лицето на квадрата 225 . 20 = 4500(кв.см)   лицето на правоъгълника  (от условието) а = 4500 : 50   ( от формулата за лице на правоъгълник  S =а.в) а = 90(см)   страната на правоъгълника
Зад.2 За боядисването на тавана на една стая  заплатили 480 лв..Ако размерите на тавана са 8м и 6м, колко струва боядисването на 1кв.м?Колко боя са изразходили, ако за 1кв.м са необходими 240г боя? Решение : 6 8 S пр = а . в Ще използваме формулата за намиране на лице на правоъгълник, за да изчислим каква площ е боядисана.След това ще разделим сумата, която е заплатена (480лв.) на боядисаната площ (48кв.м). За да отговорим и на втория въпрос ще умножим боядисаната площ със средния разход за 1 кв. метър (240г/кв.м) S тавана = 8 . 6 = 48(кв.м) 480 : 48 = 10 (лв.)  струва боядисването  на 1 кв.м 48 . 240 = 11 520(г)  боя за тавана е  изразходена 11 520 г = 11 кг 520 г
Зад.3 Ламаринена тенекия за сирене има измерения 5дм, 4дм, 2дм. Намерете колко кв. дециметра ламарина е необходима за изработването на тенекията. Решение : 5 4 2 S  = а . в Знаем, че правоъгълният паралелепипед има 6 страни (повърх -  нини). Следователно ще търсим 6 лица, но тъй като в случая сре – щуположните страни са еднакви 2 по 2, това ще ни улесни в из – численията. Имаме 2 срещуположни страни с размери (5 . 4), още 2 с размери (5 . 2) и още 2 с размери (4 . 2). Като съберем 6-те площи ще получим общата площ на тенекията. 5.4 5.4 4.2 4.2 5.2 5.2 S тен .= 2 . (5 . 4) + 2 . ( 5 . 2 ) + 2 . ( 4 . 2 ) = = 2 . 20 + 2 . 10 + 2 . 8 = = 40 + 20 + 16 = = 76 (кв. дм)
Зад.4 Стая от апартамент има дължина 5м, ширина 4м и височина 3м. Колко боя е необходима за измазване стените на тази стая, ако за 1кв.м се използва по 230г боя, а общата площ на вратата и прозореца е 7кв.м? Решение : 5м 4м 3м 5.3 4.3 4.3 5.3 - 7 Трябва да използваме размерите на стените и да заместим във формулата за лице.След това да извадим площта на вратата и прозореца, за да разберем каква площ ще се боядисва.Умножаваме по средния разход за кв.метър и готово. S  = а . в S общо =  S 1  +  S 2   +  S 3   +  S 4 S  =5 . 3 + 5 . 3 + 4 . 3 + 4 . 3 =  = 15 + 15 + 12 + 12 = = 54(кв.м)  е площта, но  с вратата и прозореца( 7кв.м ) 54 – 7 = 47(кв.м)  е площта  за боядисване 47 . 230 = 10 810(г)  боя е  необходима 10 810(г) = 10 кг 810 г
Зад.5 Стая от апартамент има дължина 5м, ширина 4м и височина 3м.Колко боя е необходима за измазване стените и тавана на тази стая, ако за 1кв.м на стените се използва по 230г боя, а за 1кв.м на тавана – 210г боя и общата площ на вратата и прозореца е 7кв.м? Решение: 5 4 3 3.4 3.4 5.3 5.3 5.4 7кв.м Задачата е като предишната, само има добавена площ и за боядисване на тавана.Така че следваме същите раз – съждения, само добавяме площта на тавана и умножаваме по другия разход.После събираме всичко и готово.   S стени  = 5 .3 + 5 . 3 + 3 . 4 + 3 . 4 = = 15 + 15 + 12 + 12 = = 54(кв.м)  площ на 4-те стени, но  с вратата и прозореца 54 – 7 =  (  - 7  е площта на вратата и прозореца)  = 47(кв.м)   стени  за боядисване S таван =  5 . 4 = 20(кв.м)   таван  за боядисване 47 . 230 = 9 890(г)  изразходвана  боя за стените 20 . 210 = 4 200(г)  изразходвана  боя за тавана 9 890 г +  4 200 г = 14 090(г) = 14 кг 90 г  общо боя
Зад.6 Размерите на дъното на басейн са 5м и 3м, а дълбочината му е 2м.Колко квадратни фаянсови плочки  със страна 2дм са необходими за облицоването на басейна? Решение: 2м 3м  5м 2дм S  = а . в Първо да изчислим каква  площ ще трябва да облицова – ме  с плочки.Имаме 4 страни ( 2 по 2 еднакви) и едно дъно. Използваме формулата за лице на повърхнина ( S =а.в) и започваме пресмятането : S общо = 2 . (5 . 2) + 2 . (3 . 2) + 5 . 3 = стени  дъно = 2 . 10 + 2 . 6 + 15 = = 20 + 12 + 15 = = 47 (кв. м )  трябва  да се облицова  с плочки S плочка = 2 . 2 = 4 (кв. дм)  е площта на  1   плочка Тъй като едното измерение е в кв.м, а другото в кв.дм, за да продължим трябва да изберем един вид мерна единица По-лесно е  кв.м да превърнем в кв.дм 47кв.м = 4700кв.дм 4700 : 4 = 1 175  броя плочки са  необходими
Зад.7 Размерите на дъното на басейн са 5м и 3м, а дълбочината му е 2м.Колко квадратни фаянсови плочки  със страна 4дм и правоъгълни фаянсови плочки с размери 2дм и 3дм са необходими за облицоването му, ако с квадратните се покриват  страните, а с правоъгълните - дъното на басейна? Решение : 3м  5м 2м 4дм 2дм 3дм Условието е подобно на предишната задача, допълнено с нови елементи.Използваме формулата за намиране лице на повърхнина ( S =а.в)и внимаваме после при делението според видовете на плочките. S стените = 2 . (5 . 2) + 2 . (3 . 2) = = 2 . 10 + 2 . 6 = = 20 + 12 = = 32(кв.м)  е площта на  стените  на басейна S дъното = 3 . 5 = 15(кв.м)  е площта на  дъното  на басейна S кв.плочка = 4 . 4 = 16(кв.дм)  е площта на 1  квадратна плочка S пр.плочка = 2 . 3 = 6(кв.дм)  е площта на 1  правоъгълна плочка 32 кв.м = 3 200 кв.дм  (площта на  стените в кв.дм ) 3 200 : 16 = 200   плочки  за облицовка на  стените 15 кв.м = 1 500 кв.дм  (площта на   дъното в кв.дм ) 1500 : 6 = 250   плочки  за облицовка на  дъното
Зад.8 Намерете лицето на кутия за обувки, ако дължината и е 20см, ширината е с 4см по-малка от нея, а височината е 2 пъти по-голяма от дължината. Решение : дължина 20 см 2 пъти по-голяма от дължината с 4 см по-малка от дължината Знаем, че има 6 повърхнини с формата на правоъгълници. Значи трябва да пресметнем лицата й и да ги съберем. Използваме формулата за лице на правоъгълник ( S =а.в), но преди това да уточним размерите : дължина = 20см, ширина с 4см по-малка ( изваждаме 20 – 4) и височина 2 пъти по-голяма от дължината ( умножаваме 2 . 20). Сега да пресмятаме : 20 – 4 = 16(см)  е  ширината 20 . 2 = 40(см)  е  височината Да погледнем чертежа и да уточним.Имаме два правоъгълника с размери (20 на 40см), други два (20 на 16) и още два с размери (40 на 16см). Смятаме : S общо = 2 . (20 . 40) + 2 . (20 . 16) + 2 . (40 . 16) = = 2 . 800 + 2 . 320 + 2 . 640 = = 3 520(кв. см)  е  общата  площ на кутията
Зад.9 Колко кв.дм  хартия  са необходими за облепването на кутия без капак с формата на куб, който има ръб 4дм, ако от външната страна се облепва изцяло, а от вътрешната страна до половината от височината на кутията ? Решение : Да направим чертеж : и да видим какво ще облепваме Трябва да облепим 5 квадрата, като отвън са изцяло покрити, а вътре до половината и 1 дъно отвътре Ако разгледаме чертежа и по-точно разгъвката ще видим че имаме да облепваме 6 квадрата изцяло (4-те страни само отвън, а дъното и от 2-те страни) и същите тези 4 страни, но само до половината отвътре. Значи 6 цели лица и 4 половинки. Понеже всички са квадрати с една и съща площ, достатъчно е да пресметнем лицето само на един квадрат .  S квадрат = а . а S квадрат = 4 . 4 = 16(кв.дм)  площта на един квадрат( отвън ) 16 : 2 = 8(кв.дм)  площта на половин квадрат( отвътре ) S общо = 6 . 16 + 4 . 8 = = 96 + 32 = = 128(кв.дм)  площ  за облепване
Зад.10 Две стаи от апартамент трябва да се облепят с тапети.Едната от стаите е с дължина 6м, ширина с 2м по-къса и височина 2 пъти по-малка от дължината, а другата стая е с дължина 4м, ширина 3м и същата височина, както първата стая.Колко кв.м тапети са необходими за двете стаи, ако общата площ на вратите и прозорците е 15кв.м ?Колко ролки приблизително са това, ако една ролка покрива 5кв.м ? Решение : Да си го представим : Във всяка стая ще облепваме по 4 стени. Да доуточним размерите на стаите :  I -та стая  (дължина 6м, ширина с 2м по-къса, значи 6-2=4м и височина 2 пъти по-малка или  6 : 2=3м) и  II -та стая  (дължина 4м, ширина 3м и височина 3м). Пресмята- ме общата площ, изваждаме площта на прозорците и вратите. После делим на 5, за бройките на ролките. 6м 3м 4м 4м 3м 3м S 1 стая = 6 . 3 + 6 . 3 + 4 . 3 + 4 . 3 =  6 – 2 = 4(м)   ширина = 18 + 18 + 12 + 12 =  6 : 2 = 3(м)   височина = 60(кв.м)  площта на  I -та стая S 2 стая = 4 . 3 + 4 . 3 + 3 . 3 + 3 . 3 = = 42(кв.м)  площта на  II -та стая 60 + 42 = 102(кв.м)   обща  площ на двете стаи 102 – 15 = 87(кв.м)  площ за тапети,  без врати и прозорци 87 : 5 = 17 (ост.2)  трябват  18   ролки  тапети
Зад.11 Две еднакви кубчета са поставени едно върху друго, при което се получава нова фигура (паралелепипед), лицето на повърхнината на който е 490кв.см .Да се намери дължината на ръба на тези кубчета . Решение : Да си го представим : Разгъвката на кубчето е от 6 квадрата Новата фигура се нарича паралелепипед.Тя също като кубчето има 6 страни, само че основата върху  която  стои и срещуположната страна в случая са квадрати, а другите 4 страни са правоъгълници съставени от по два квадрата. Следователно, ако преброим  всичките квадрати ще знаем колко са необходими, за да покрият площта на фигурата ( по условие 490кв.см). После ще разделим тази площ с техния брой, за да получим площта на един квадрат и от формулата за лице на квадрат ще пресметнем едната му страна или ръба на кубчето. Върху фигурата има  10 квадрата.  Значи делим на  10.  490 : 10 = 49(кв.см)  е площта на  1 квадрат  във формулата   S квадрат = а . а  заместваме   S квадрат = 49  и получаваме  49 = а . а  а –  може да бъде само   7,  защото 49 = 7 . 7  следователно отговорът на задачата е   а = 7(см)
Зад. 12 Обиколката на един квадрат е 76 см.Същата обиколка има и правоъгълник на който дължината е с 8 см по-голяма от ширината.Коя от двете фигури има по-голямо лице и с колко кв.см ? Решение : Да си направим чертеж! Р=4.а  S =а.а Р=2.а+2.в  S =а.в Р кв.  = Р пр.  по условие От формулата за обиколка на квадрат (Р=4.а) може да пресмет- нем колко е дължината на страната на квадрата и после да из- числим и лицето му с другата формула ( S =а.а).Сега да поглед- нем правоъгълника.Ако приемем дължината му за “Х”, защото не я знаем по условие, тогава другата страна ще бъде (х - 8). Заместваме във формулата за обиколка  на правоъгълник (Р=2.а+2.в) и намираме а=? , в=?.После използваме формулите за лице на квадрат ( S =а.а) и лице на правоъгълник ( S =а.в) а а в а 76 : 4 = 19(см)  е дължината на  страната  на квадрата S квадрат = 19 . 19 = 361(кв.см)  е  лицето  на  квадрата приемаме  а = х   тогава  в = х – 8   да заместим във формулата 2 . Х + 2 . (х – 8) = 76   и решаваме  2 . Х + 2 . Х – 16 = 76   или  4 . Х = 92  х = 92 : 4  х = 23(см)  е  дължината  на правоъгълника 23 – 8 = 15(см)  е  ширината  на правоъгълника , тогава лицето  S правоъгълник = 23 . 15 = 345(кв.см)  е  лицето  на  правоъгълника S квадрат  –  S правоъгълник  = 361 – 345 = 16(кв.см)  е по-голямо  S кв  от  S пр.
Зад.13 За облицовка на пода в кухнята с дължина 4м и ширина 3м са използвани теракотни плочки с размери 20см и 15см.Намерете колко плочки са необходими, ако фугите между плочките заемат 30кв.дм и има перваз с височина 20см, ако има и две врати с ширина по 1метър всяка . Да направим чертеж ! Решение : 4м 3м 20см 20см 15см Първо да приравним всичко към една мерна единица и да изчислим площта на пода по формулата за лице на правоъгълник ( S =а.в). Към тази площ ще добавим площта на перваза, като предварително от нея извадим площта при 2-те врати, където няма да има плочки и полученото разделим на площта на една плочка, за да получим техния брой. S пода = 40 . 30 = 1200(кв.дм)  е площта на  пода . За перваза  (2 . 40 + 2.30 ) – 2 . 10  е  дължината , която трябва да се по- крие, но да намерим  площта  на перваза, трябва да умножим по  2дм ( височината ) (2 . 40 + 2 . 30) – 2 . 10 = 140 – 20 = 120(дм) S перваза = 120 . 2 = 240(кв.дм)  площта на  перваза 1200 + 240 = 1440(кв.дм)   обща  площ за покриване 1440 – 30 = 1410(кв.дм)  като извадим  фугите 1410 : 3 = 470  плочки  трябват 1м 1м всичко в дм   4м = 40 дм  3м = 30дм  20см = 2дм  1м = 10дм  15см =1дм 5см
Зад.14 Ягодова градина има формата на правоъгълник, дължината на който е 3 пъти по-голяма от ширината.При ограждането на градината с ограда, отстояща на 2 м от края на лехата с ягоди, се оказало, че лицето на заградения участък е със 128кв.м по-голямо от лицето на  ягодовата градина.Да се намери дължината на цялата ограда . Решение : Да направим чертеж ! 2м 2м Ако разгледаме чертежа, ще видим 4-ти квадрата, които се получават в ъглите на градината (те са 2 на 2).Ако тази площ извадим от допълнителната площ, ще остане площта на два по-къси и два по-дълги правоъгълника (от 4-те страни)Те имат размери 2м ширина и едната дължина е по-голяма 3 пъти от другата.Следователно можем да изчислим дължините им. После добавяме по 2 м от всяка страна и готово! 128 – 4 . (2 . 2) = 128 – 16 = 112(кв.м)  е  допълнителната  площ тя е съставена от  4   правоъгълници  със страни  (3 .х на 2)  и  (х на2)   следователно ако ги  съберем  ще получим  112(кв.дм)   2 . (3х . 2 ) + 2 . (х . 2) = 112  или   12 . Х + 4 . Х = 112  16 . Х = 112  х = 7(м)  е  по-късата  страна на градината  и  3 . 7 = 21(м)  е  по-дългата  страна на градината  Оградата е  2 . 21 + 2 . 7 + 8 . 2 = 72(м ) е  дължината  на оградата х 3.х
Видяхте, че най-бързо и лесно ще решим задачата, ако  направим ЧЕРТЕЖ. После да заместим данните в изучените ФОРМУЛИ. И да не забравяме :ВИНАГИ ПРИРАВНЯВАМЕ КЪМ ЕДНА МЕРНА ЕДИНИЦА ! Работим или в метри, или в сантиметри, или в дециметри и т.н.т.

More Related Content

What's hot

10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
Математика, 4. клас, урок 89, изд. "Булвест"
Математика, 4. клас, урок 89, изд. "Булвест"Математика, 4. клас, урок 89, изд. "Булвест"
Математика, 4. клас, урок 89, изд. "Булвест"Геновева Йотова
 
Намиране на обиколка на геометрични фигури
Намиране на обиколка на геометрични фигуриНамиране на обиколка на геометрични фигури
Намиране на обиколка на геометрични фигуриroryace
 
видове триъгълници според страните, математика 2 клас
видове триъгълници според страните, математика 2 класвидове триъгълници според страните, математика 2 клас
видове триъгълници според страните, математика 2 класGesho13
 
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалителCveta Gergova
 
как се решават текстови задачи
как се решават текстови задачикак се решават текстови задачи
как се решават текстови задачиШермин Ахмедова
 
9 ред на действията при пресмятане на числови изрази
9 ред на действията при пресмятане на числови изрази9 ред на действията при пресмятане на числови изрази
9 ред на действията при пресмятане на числови изразиCveta Gergova
 
Свойства на веществата - ЧП, 4 клас, Булвест
Свойства на веществата - ЧП, 4 клас, БулвестСвойства на веществата - ЧП, 4 клас, Булвест
Свойства на веществата - ЧП, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
среда на живот
среда на животсреда на живот
среда на животDani Parvanova
 
9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест
9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест
9. Звук - ЧП, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
Живи организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Живи организми - ЧП, 3 клас, БулвестЖиви организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Живи организми - ЧП, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
Умножение на многоцифрено число с двуцифрено
Умножение на многоцифрено число с двуцифреноУмножение на многоцифрено число с двуцифрено
Умножение на многоцифрено число с двуцифреноroryace
 
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, БулвестКой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
Имаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна страна
Имаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна странаИмаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна страна
Имаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна странаroryace
 
разпределително свойство на умножението
разпределително свойство на умножениеторазпределително свойство на умножението
разпределително свойство на умножениетоПоли Махова
 
21. Дишане на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
21. Дишане на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест21. Дишане на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
21. Дишане на животните и растенията - ЧП, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
Промени в природата ОС 2 клас - В. П.
Промени в природата   ОС 2 клас - В. П.Промени в природата   ОС 2 клас - В. П.
Промени в природата ОС 2 клас - В. П.Veska Petrova
 
доналд бисет
доналд бисетдоналд бисет
доналд бисетDany Vas
 
съществително име 1 час
съществително име 1 чассъществително име 1 час
съществително име 1 часDani Parvanova
 
Лични местоимения
Лични местоименияЛични местоимения
Лични местоименияmarianadr
 

What's hot (20)

10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
 
Математика, 4. клас, урок 89, изд. "Булвест"
Математика, 4. клас, урок 89, изд. "Булвест"Математика, 4. клас, урок 89, изд. "Булвест"
Математика, 4. клас, урок 89, изд. "Булвест"
 
Намиране на обиколка на геометрични фигури
Намиране на обиколка на геометрични фигуриНамиране на обиколка на геометрични фигури
Намиране на обиколка на геометрични фигури
 
видове триъгълници според страните, математика 2 клас
видове триъгълници според страните, математика 2 класвидове триъгълници според страните, математика 2 клас
видове триъгълници според страните, математика 2 клас
 
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
 
как се решават текстови задачи
как се решават текстови задачикак се решават текстови задачи
как се решават текстови задачи
 
9 ред на действията при пресмятане на числови изрази
9 ред на действията при пресмятане на числови изрази9 ред на действията при пресмятане на числови изрази
9 ред на действията при пресмятане на числови изрази
 
Свойства на веществата - ЧП, 4 клас, Булвест
Свойства на веществата - ЧП, 4 клас, БулвестСвойства на веществата - ЧП, 4 клас, Булвест
Свойства на веществата - ЧП, 4 клас, Булвест
 
среда на живот
среда на животсреда на живот
среда на живот
 
9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест
9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест
9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест
 
Живи организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Живи организми - ЧП, 3 клас, БулвестЖиви организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Живи организми - ЧП, 3 клас, Булвест
 
Умножение на многоцифрено число с двуцифрено
Умножение на многоцифрено число с двуцифреноУмножение на многоцифрено число с двуцифрено
Умножение на многоцифрено число с двуцифрено
 
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, БулвестКой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
 
Имаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна страна
Имаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна странаИмаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна страна
Имаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна страна
 
разпределително свойство на умножението
разпределително свойство на умножениеторазпределително свойство на умножението
разпределително свойство на умножението
 
21. Дишане на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
21. Дишане на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест21. Дишане на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
21. Дишане на животните и растенията - ЧП, 4 клас, Булвест
 
Промени в природата ОС 2 клас - В. П.
Промени в природата   ОС 2 клас - В. П.Промени в природата   ОС 2 клас - В. П.
Промени в природата ОС 2 клас - В. П.
 
доналд бисет
доналд бисетдоналд бисет
доналд бисет
 
съществително име 1 час
съществително име 1 чассъществително име 1 час
съществително име 1 час
 
Лични местоимения
Лични местоименияЛични местоимения
Лични местоимения
 

Viewers also liked

11 геометрични задачи
11  геометрични  задачи11  геометрични  задачи
11 геометрични задачиCveta Gergova
 
1 естестествените числа
1 естестествените числа1 естестествените числа
1 естестествените числаCveta Gergova
 
Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро
 Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро
Неравномерно броене на четири. Дайчово хороНУ"Тодор Г. Влайкон"
 
тренажор за събиране с преминаване на десетицата
тренажор за събиране с преминаване на десетицататренажор за събиране с преминаване на десетицата
тренажор за събиране с преминаване на десетицатаkyuchukova
 
Преговор ръченица, Оркестър от народни инструменти, Духов оркестър
Преговор ръченица, Оркестър от народни инструменти, Духов оркестърПреговор ръченица, Оркестър от народни инструменти, Духов оркестър
Преговор ръченица, Оркестър от народни инструменти, Духов оркестърНУ"Тодор Г. Влайкон"
 
деление с двуцифрено число урок №99
деление с двуцифрено число урок №99деление с двуцифрено число урок №99
деление с двуцифрено число урок №99Cveta Gergova
 
числата от 1001 до 10 000
числата от 1001 до 10 000числата от 1001 до 10 000
числата от 1001 до 10 000Cveta Gergova
 
лятото преди училище -за родителите на бъдещите първокласници
лятото преди училище -за родителите на бъдещите първокласницилятото преди училище -за родителите на бъдещите първокласници
лятото преди училище -за родителите на бъдещите първокласнициkyuchukova
 
Тема 3: Ритъм, метрум, размер, такт и темпо в музиката
Тема 3: Ритъм, метрум, размер, такт и темпо в музикатаТема 3: Ритъм, метрум, размер, такт и темпо в музиката
Тема 3: Ритъм, метрум, размер, такт и темпо в музикатаTeofila Vasileva
 

Viewers also liked (18)

11 геометрични задачи
11  геометрични  задачи11  геометрични  задачи
11 геометрични задачи
 
1 естестествените числа
1 естестествените числа1 естестествените числа
1 естестествените числа
 
Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро
 Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро
Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро
 
Мост България - Америка
Мост България - АмерикаМост България - Америка
Мост България - Америка
 
тренажор за събиране с преминаване на десетицата
тренажор за събиране с преминаване на десетицататренажор за събиране с преминаване на десетицата
тренажор за събиране с преминаване на десетицата
 
Преговор ръченица, Оркестър от народни инструменти, Духов оркестър
Преговор ръченица, Оркестър от народни инструменти, Духов оркестърПреговор ръченица, Оркестър от народни инструменти, Духов оркестър
Преговор ръченица, Оркестър от народни инструменти, Духов оркестър
 
Слънчева система-Маги-4в
Слънчева система-Маги-4вСлънчева система-Маги-4в
Слънчева система-Маги-4в
 
Kukeri
KukeriKukeri
Kukeri
 
деление с двуцифрено число урок №99
деление с двуцифрено число урок №99деление с двуцифрено число урок №99
деление с двуцифрено число урок №99
 
обиколка
обиколкаобиколка
обиколка
 
числата от 1001 до 10 000
числата от 1001 до 10 000числата от 1001 до 10 000
числата от 1001 до 10 000
 
Симфоничен оркестър
Симфоничен оркестър Симфоничен оркестър
Симфоничен оркестър
 
Струнни инструменти.Тембър. Арфа
Струнни инструменти.Тембър. АрфаСтрунни инструменти.Тембър. Арфа
Струнни инструменти.Тембър. Арфа
 
Урок № 25
Урок № 25Урок № 25
Урок № 25
 
лятото преди училище -за родителите на бъдещите първокласници
лятото преди училище -за родителите на бъдещите първокласницилятото преди училище -за родителите на бъдещите първокласници
лятото преди училище -за родителите на бъдещите първокласници
 
Записване на музиката с ноти
Записване на музиката с нотиЗаписване на музиката с ноти
Записване на музиката с ноти
 
Тема 3: Ритъм, метрум, размер, такт и темпо в музиката
Тема 3: Ритъм, метрум, размер, такт и темпо в музикатаТема 3: Ритъм, метрум, размер, такт и темпо в музиката
Тема 3: Ритъм, метрум, размер, такт и темпо в музиката
 
Час на класа, изд. "Рива"
Час на класа, изд. "Рива"Час на класа, изд. "Рива"
Час на класа, изд. "Рива"
 

Similar to задачи от геометрията за 4 клас

лице упражнение
лице упражнениелице упражнение
лице упражнениеDani Parvanova
 
конус
конусконус
конусliageorg
 
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)Dani Parvanova
 
изх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 класизх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 класPepi Nikova
 

Similar to задачи от геометрията за 4 клас (6)

Matematika Bez Marker
Matematika Bez MarkerMatematika Bez Marker
Matematika Bez Marker
 
лице упражнение
лице упражнениелице упражнение
лице упражнение
 
геометрични задачи с клечки
геометрични задачи с клечкигеометрични задачи с клечки
геометрични задачи с клечки
 
конус
конусконус
конус
 
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
 
изх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 класизх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 клас
 

More from kyuchukova

Моите детски мечти
Моите детски мечтиМоите детски мечти
Моите детски мечтиkyuchukova
 
клас доджо за_родители
клас доджо за_родителиклас доджо за_родители
клас доджо за_родителиkyuchukova
 
житената питка
житената питкажитената питка
житената питкаkyuchukova
 
За по-добро образование чрез спорт
За по-добро образование чрез спортЗа по-добро образование чрез спорт
За по-добро образование чрез спортkyuchukova
 
задачи от движение
задачи от движениезадачи от движение
задачи от движениеkyuchukova
 
Решаване на логически задачи
Решаване на логически задачиРешаване на логически задачи
Решаване на логически задачиkyuchukova
 
Дунавска равнина
Дунавска равнинаДунавска равнина
Дунавска равнинаkyuchukova
 
природни феномени
природни феномениприродни феномени
природни феномениkyuchukova
 
водното богатство
водното богатствоводното богатство
водното богатствоkyuchukova
 
планините на българия
планините на българияпланините на българия
планините на българияkyuchukova
 
повърхнина на българия
повърхнина на българияповърхнина на българия
повърхнина на българияkyuchukova
 
златен век
златен векзлатен век
златен векkyuchukova
 
1промени на телата и веществата
1промени на телата и веществата1промени на телата и веществата
1промени на телата и веществатаkyuchukova
 
човекът и обществото упражнение-3 кл
човекът и обществото упражнение-3 клчовекът и обществото упражнение-3 кл
човекът и обществото упражнение-3 клkyuchukova
 
на екскурзия в столицата 2
на екскурзия в столицата 2на екскурзия в столицата 2
на екскурзия в столицата 2kyuchukova
 
на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1kyuchukova
 
на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1kyuchukova
 
на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1kyuchukova
 
популярен форум
популярен форумпопулярен форум
популярен форумkyuchukova
 
популярен форум
популярен форумпопулярен форум
популярен форумkyuchukova
 

More from kyuchukova (20)

Моите детски мечти
Моите детски мечтиМоите детски мечти
Моите детски мечти
 
клас доджо за_родители
клас доджо за_родителиклас доджо за_родители
клас доджо за_родители
 
житената питка
житената питкажитената питка
житената питка
 
За по-добро образование чрез спорт
За по-добро образование чрез спортЗа по-добро образование чрез спорт
За по-добро образование чрез спорт
 
задачи от движение
задачи от движениезадачи от движение
задачи от движение
 
Решаване на логически задачи
Решаване на логически задачиРешаване на логически задачи
Решаване на логически задачи
 
Дунавска равнина
Дунавска равнинаДунавска равнина
Дунавска равнина
 
природни феномени
природни феномениприродни феномени
природни феномени
 
водното богатство
водното богатствоводното богатство
водното богатство
 
планините на българия
планините на българияпланините на българия
планините на българия
 
повърхнина на българия
повърхнина на българияповърхнина на българия
повърхнина на българия
 
златен век
златен векзлатен век
златен век
 
1промени на телата и веществата
1промени на телата и веществата1промени на телата и веществата
1промени на телата и веществата
 
човекът и обществото упражнение-3 кл
човекът и обществото упражнение-3 клчовекът и обществото упражнение-3 кл
човекът и обществото упражнение-3 кл
 
на екскурзия в столицата 2
на екскурзия в столицата 2на екскурзия в столицата 2
на екскурзия в столицата 2
 
на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1
 
на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1
 
на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1на екскурзия в столицата 1
на екскурзия в столицата 1
 
популярен форум
популярен форумпопулярен форум
популярен форум
 
популярен форум
популярен форумпопулярен форум
популярен форум
 

задачи от геометрията за 4 клас

  • 1. З а д а ч и о т г е о м е т р и я т а за 4 клас
  • 2. Зад.1 Лицето на правоъгълник е 20 пъти по-голямо от лицето на квадрат с обиколка 60 см. Намерете едната страна на този правоъгълник, ако другата е 50 см. Решение : а а Р кв = 4 . а S кв = а . а а в Р пр = 2 .а + 2 .в S пр = а . в От условието знаем, че обиколката на квадрата е 60 см.Ако заместим във формулата за обиколка на квадрат (Р=4.а), ще пресметнем дължината на квадрата (а=Р:4).После ще заместим във формулата за лицето ( S =а.а) и получения резултат ще умножим по 20 ( по условие е 20 пъти по-голямо) за да намерим лицето на правоъгълника.Заместваме новите данни във формулата за лице ( S =а.в) и намираме страната на правоъгълника. а = 60 : 4 (от формулата за обиколка на квадрат Р = 4 . а ) а = 15(см) страната на квадрата S кв.= 15 . 15 = 225(кв.см) лицето на квадрата 225 . 20 = 4500(кв.см) лицето на правоъгълника (от условието) а = 4500 : 50 ( от формулата за лице на правоъгълник S =а.в) а = 90(см) страната на правоъгълника
  • 3. Зад.2 За боядисването на тавана на една стая заплатили 480 лв..Ако размерите на тавана са 8м и 6м, колко струва боядисването на 1кв.м?Колко боя са изразходили, ако за 1кв.м са необходими 240г боя? Решение : 6 8 S пр = а . в Ще използваме формулата за намиране на лице на правоъгълник, за да изчислим каква площ е боядисана.След това ще разделим сумата, която е заплатена (480лв.) на боядисаната площ (48кв.м). За да отговорим и на втория въпрос ще умножим боядисаната площ със средния разход за 1 кв. метър (240г/кв.м) S тавана = 8 . 6 = 48(кв.м) 480 : 48 = 10 (лв.) струва боядисването на 1 кв.м 48 . 240 = 11 520(г) боя за тавана е изразходена 11 520 г = 11 кг 520 г
  • 4. Зад.3 Ламаринена тенекия за сирене има измерения 5дм, 4дм, 2дм. Намерете колко кв. дециметра ламарина е необходима за изработването на тенекията. Решение : 5 4 2 S = а . в Знаем, че правоъгълният паралелепипед има 6 страни (повърх - нини). Следователно ще търсим 6 лица, но тъй като в случая сре – щуположните страни са еднакви 2 по 2, това ще ни улесни в из – численията. Имаме 2 срещуположни страни с размери (5 . 4), още 2 с размери (5 . 2) и още 2 с размери (4 . 2). Като съберем 6-те площи ще получим общата площ на тенекията. 5.4 5.4 4.2 4.2 5.2 5.2 S тен .= 2 . (5 . 4) + 2 . ( 5 . 2 ) + 2 . ( 4 . 2 ) = = 2 . 20 + 2 . 10 + 2 . 8 = = 40 + 20 + 16 = = 76 (кв. дм)
  • 5. Зад.4 Стая от апартамент има дължина 5м, ширина 4м и височина 3м. Колко боя е необходима за измазване стените на тази стая, ако за 1кв.м се използва по 230г боя, а общата площ на вратата и прозореца е 7кв.м? Решение : 5м 4м 3м 5.3 4.3 4.3 5.3 - 7 Трябва да използваме размерите на стените и да заместим във формулата за лице.След това да извадим площта на вратата и прозореца, за да разберем каква площ ще се боядисва.Умножаваме по средния разход за кв.метър и готово. S = а . в S общо = S 1 + S 2 + S 3 + S 4 S =5 . 3 + 5 . 3 + 4 . 3 + 4 . 3 = = 15 + 15 + 12 + 12 = = 54(кв.м) е площта, но с вратата и прозореца( 7кв.м ) 54 – 7 = 47(кв.м) е площта за боядисване 47 . 230 = 10 810(г) боя е необходима 10 810(г) = 10 кг 810 г
  • 6. Зад.5 Стая от апартамент има дължина 5м, ширина 4м и височина 3м.Колко боя е необходима за измазване стените и тавана на тази стая, ако за 1кв.м на стените се използва по 230г боя, а за 1кв.м на тавана – 210г боя и общата площ на вратата и прозореца е 7кв.м? Решение: 5 4 3 3.4 3.4 5.3 5.3 5.4 7кв.м Задачата е като предишната, само има добавена площ и за боядисване на тавана.Така че следваме същите раз – съждения, само добавяме площта на тавана и умножаваме по другия разход.После събираме всичко и готово. S стени = 5 .3 + 5 . 3 + 3 . 4 + 3 . 4 = = 15 + 15 + 12 + 12 = = 54(кв.м) площ на 4-те стени, но с вратата и прозореца 54 – 7 = ( - 7 е площта на вратата и прозореца) = 47(кв.м) стени за боядисване S таван = 5 . 4 = 20(кв.м) таван за боядисване 47 . 230 = 9 890(г) изразходвана боя за стените 20 . 210 = 4 200(г) изразходвана боя за тавана 9 890 г + 4 200 г = 14 090(г) = 14 кг 90 г общо боя
  • 7. Зад.6 Размерите на дъното на басейн са 5м и 3м, а дълбочината му е 2м.Колко квадратни фаянсови плочки със страна 2дм са необходими за облицоването на басейна? Решение: 2м 3м 5м 2дм S = а . в Първо да изчислим каква площ ще трябва да облицова – ме с плочки.Имаме 4 страни ( 2 по 2 еднакви) и едно дъно. Използваме формулата за лице на повърхнина ( S =а.в) и започваме пресмятането : S общо = 2 . (5 . 2) + 2 . (3 . 2) + 5 . 3 = стени дъно = 2 . 10 + 2 . 6 + 15 = = 20 + 12 + 15 = = 47 (кв. м ) трябва да се облицова с плочки S плочка = 2 . 2 = 4 (кв. дм) е площта на 1 плочка Тъй като едното измерение е в кв.м, а другото в кв.дм, за да продължим трябва да изберем един вид мерна единица По-лесно е кв.м да превърнем в кв.дм 47кв.м = 4700кв.дм 4700 : 4 = 1 175 броя плочки са необходими
  • 8. Зад.7 Размерите на дъното на басейн са 5м и 3м, а дълбочината му е 2м.Колко квадратни фаянсови плочки със страна 4дм и правоъгълни фаянсови плочки с размери 2дм и 3дм са необходими за облицоването му, ако с квадратните се покриват страните, а с правоъгълните - дъното на басейна? Решение : 3м 5м 2м 4дм 2дм 3дм Условието е подобно на предишната задача, допълнено с нови елементи.Използваме формулата за намиране лице на повърхнина ( S =а.в)и внимаваме после при делението според видовете на плочките. S стените = 2 . (5 . 2) + 2 . (3 . 2) = = 2 . 10 + 2 . 6 = = 20 + 12 = = 32(кв.м) е площта на стените на басейна S дъното = 3 . 5 = 15(кв.м) е площта на дъното на басейна S кв.плочка = 4 . 4 = 16(кв.дм) е площта на 1 квадратна плочка S пр.плочка = 2 . 3 = 6(кв.дм) е площта на 1 правоъгълна плочка 32 кв.м = 3 200 кв.дм (площта на стените в кв.дм ) 3 200 : 16 = 200 плочки за облицовка на стените 15 кв.м = 1 500 кв.дм (площта на дъното в кв.дм ) 1500 : 6 = 250 плочки за облицовка на дъното
  • 9. Зад.8 Намерете лицето на кутия за обувки, ако дължината и е 20см, ширината е с 4см по-малка от нея, а височината е 2 пъти по-голяма от дължината. Решение : дължина 20 см 2 пъти по-голяма от дължината с 4 см по-малка от дължината Знаем, че има 6 повърхнини с формата на правоъгълници. Значи трябва да пресметнем лицата й и да ги съберем. Използваме формулата за лице на правоъгълник ( S =а.в), но преди това да уточним размерите : дължина = 20см, ширина с 4см по-малка ( изваждаме 20 – 4) и височина 2 пъти по-голяма от дължината ( умножаваме 2 . 20). Сега да пресмятаме : 20 – 4 = 16(см) е ширината 20 . 2 = 40(см) е височината Да погледнем чертежа и да уточним.Имаме два правоъгълника с размери (20 на 40см), други два (20 на 16) и още два с размери (40 на 16см). Смятаме : S общо = 2 . (20 . 40) + 2 . (20 . 16) + 2 . (40 . 16) = = 2 . 800 + 2 . 320 + 2 . 640 = = 3 520(кв. см) е общата площ на кутията
  • 10. Зад.9 Колко кв.дм хартия са необходими за облепването на кутия без капак с формата на куб, който има ръб 4дм, ако от външната страна се облепва изцяло, а от вътрешната страна до половината от височината на кутията ? Решение : Да направим чертеж : и да видим какво ще облепваме Трябва да облепим 5 квадрата, като отвън са изцяло покрити, а вътре до половината и 1 дъно отвътре Ако разгледаме чертежа и по-точно разгъвката ще видим че имаме да облепваме 6 квадрата изцяло (4-те страни само отвън, а дъното и от 2-те страни) и същите тези 4 страни, но само до половината отвътре. Значи 6 цели лица и 4 половинки. Понеже всички са квадрати с една и съща площ, достатъчно е да пресметнем лицето само на един квадрат . S квадрат = а . а S квадрат = 4 . 4 = 16(кв.дм) площта на един квадрат( отвън ) 16 : 2 = 8(кв.дм) площта на половин квадрат( отвътре ) S общо = 6 . 16 + 4 . 8 = = 96 + 32 = = 128(кв.дм) площ за облепване
  • 11. Зад.10 Две стаи от апартамент трябва да се облепят с тапети.Едната от стаите е с дължина 6м, ширина с 2м по-къса и височина 2 пъти по-малка от дължината, а другата стая е с дължина 4м, ширина 3м и същата височина, както първата стая.Колко кв.м тапети са необходими за двете стаи, ако общата площ на вратите и прозорците е 15кв.м ?Колко ролки приблизително са това, ако една ролка покрива 5кв.м ? Решение : Да си го представим : Във всяка стая ще облепваме по 4 стени. Да доуточним размерите на стаите : I -та стая (дължина 6м, ширина с 2м по-къса, значи 6-2=4м и височина 2 пъти по-малка или 6 : 2=3м) и II -та стая (дължина 4м, ширина 3м и височина 3м). Пресмята- ме общата площ, изваждаме площта на прозорците и вратите. После делим на 5, за бройките на ролките. 6м 3м 4м 4м 3м 3м S 1 стая = 6 . 3 + 6 . 3 + 4 . 3 + 4 . 3 = 6 – 2 = 4(м) ширина = 18 + 18 + 12 + 12 = 6 : 2 = 3(м) височина = 60(кв.м) площта на I -та стая S 2 стая = 4 . 3 + 4 . 3 + 3 . 3 + 3 . 3 = = 42(кв.м) площта на II -та стая 60 + 42 = 102(кв.м) обща площ на двете стаи 102 – 15 = 87(кв.м) площ за тапети, без врати и прозорци 87 : 5 = 17 (ост.2) трябват 18 ролки тапети
  • 12. Зад.11 Две еднакви кубчета са поставени едно върху друго, при което се получава нова фигура (паралелепипед), лицето на повърхнината на който е 490кв.см .Да се намери дължината на ръба на тези кубчета . Решение : Да си го представим : Разгъвката на кубчето е от 6 квадрата Новата фигура се нарича паралелепипед.Тя също като кубчето има 6 страни, само че основата върху която стои и срещуположната страна в случая са квадрати, а другите 4 страни са правоъгълници съставени от по два квадрата. Следователно, ако преброим всичките квадрати ще знаем колко са необходими, за да покрият площта на фигурата ( по условие 490кв.см). После ще разделим тази площ с техния брой, за да получим площта на един квадрат и от формулата за лице на квадрат ще пресметнем едната му страна или ръба на кубчето. Върху фигурата има 10 квадрата. Значи делим на 10. 490 : 10 = 49(кв.см) е площта на 1 квадрат във формулата S квадрат = а . а заместваме S квадрат = 49 и получаваме 49 = а . а а – може да бъде само 7, защото 49 = 7 . 7 следователно отговорът на задачата е а = 7(см)
  • 13. Зад. 12 Обиколката на един квадрат е 76 см.Същата обиколка има и правоъгълник на който дължината е с 8 см по-голяма от ширината.Коя от двете фигури има по-голямо лице и с колко кв.см ? Решение : Да си направим чертеж! Р=4.а S =а.а Р=2.а+2.в S =а.в Р кв. = Р пр. по условие От формулата за обиколка на квадрат (Р=4.а) може да пресмет- нем колко е дължината на страната на квадрата и после да из- числим и лицето му с другата формула ( S =а.а).Сега да поглед- нем правоъгълника.Ако приемем дължината му за “Х”, защото не я знаем по условие, тогава другата страна ще бъде (х - 8). Заместваме във формулата за обиколка на правоъгълник (Р=2.а+2.в) и намираме а=? , в=?.После използваме формулите за лице на квадрат ( S =а.а) и лице на правоъгълник ( S =а.в) а а в а 76 : 4 = 19(см) е дължината на страната на квадрата S квадрат = 19 . 19 = 361(кв.см) е лицето на квадрата приемаме а = х тогава в = х – 8 да заместим във формулата 2 . Х + 2 . (х – 8) = 76 и решаваме 2 . Х + 2 . Х – 16 = 76 или 4 . Х = 92 х = 92 : 4 х = 23(см) е дължината на правоъгълника 23 – 8 = 15(см) е ширината на правоъгълника , тогава лицето S правоъгълник = 23 . 15 = 345(кв.см) е лицето на правоъгълника S квадрат – S правоъгълник = 361 – 345 = 16(кв.см) е по-голямо S кв от S пр.
  • 14. Зад.13 За облицовка на пода в кухнята с дължина 4м и ширина 3м са използвани теракотни плочки с размери 20см и 15см.Намерете колко плочки са необходими, ако фугите между плочките заемат 30кв.дм и има перваз с височина 20см, ако има и две врати с ширина по 1метър всяка . Да направим чертеж ! Решение : 4м 3м 20см 20см 15см Първо да приравним всичко към една мерна единица и да изчислим площта на пода по формулата за лице на правоъгълник ( S =а.в). Към тази площ ще добавим площта на перваза, като предварително от нея извадим площта при 2-те врати, където няма да има плочки и полученото разделим на площта на една плочка, за да получим техния брой. S пода = 40 . 30 = 1200(кв.дм) е площта на пода . За перваза (2 . 40 + 2.30 ) – 2 . 10 е дължината , която трябва да се по- крие, но да намерим площта на перваза, трябва да умножим по 2дм ( височината ) (2 . 40 + 2 . 30) – 2 . 10 = 140 – 20 = 120(дм) S перваза = 120 . 2 = 240(кв.дм) площта на перваза 1200 + 240 = 1440(кв.дм) обща площ за покриване 1440 – 30 = 1410(кв.дм) като извадим фугите 1410 : 3 = 470 плочки трябват 1м 1м всичко в дм 4м = 40 дм 3м = 30дм 20см = 2дм 1м = 10дм 15см =1дм 5см
  • 15. Зад.14 Ягодова градина има формата на правоъгълник, дължината на който е 3 пъти по-голяма от ширината.При ограждането на градината с ограда, отстояща на 2 м от края на лехата с ягоди, се оказало, че лицето на заградения участък е със 128кв.м по-голямо от лицето на ягодовата градина.Да се намери дължината на цялата ограда . Решение : Да направим чертеж ! 2м 2м Ако разгледаме чертежа, ще видим 4-ти квадрата, които се получават в ъглите на градината (те са 2 на 2).Ако тази площ извадим от допълнителната площ, ще остане площта на два по-къси и два по-дълги правоъгълника (от 4-те страни)Те имат размери 2м ширина и едната дължина е по-голяма 3 пъти от другата.Следователно можем да изчислим дължините им. После добавяме по 2 м от всяка страна и готово! 128 – 4 . (2 . 2) = 128 – 16 = 112(кв.м) е допълнителната площ тя е съставена от 4 правоъгълници със страни (3 .х на 2) и (х на2) следователно ако ги съберем ще получим 112(кв.дм) 2 . (3х . 2 ) + 2 . (х . 2) = 112 или 12 . Х + 4 . Х = 112 16 . Х = 112 х = 7(м) е по-късата страна на градината и 3 . 7 = 21(м) е по-дългата страна на градината Оградата е 2 . 21 + 2 . 7 + 8 . 2 = 72(м ) е дължината на оградата х 3.х
  • 16. Видяхте, че най-бързо и лесно ще решим задачата, ако направим ЧЕРТЕЖ. После да заместим данните в изучените ФОРМУЛИ. И да не забравяме :ВИНАГИ ПРИРАВНЯВАМЕ КЪМ ЕДНА МЕРНА ЕДИНИЦА ! Работим или в метри, или в сантиметри, или в дециметри и т.н.т.