SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Konsep Diri
Oleh; Yurida Olviani,S.Kep.,Ns
Konsep Diri adlh gambaran yg dimiliki
seseorg ttg dirinya (Hurlock,1993).
Sedangkan Menurut Brook (Rahmat,1995)
mengatakan bhw konsep diri merupakan persepsi
mengenai diri sendiri,baik yg bersifat fisik, sosial,
maupun psikologis yg diperoleh melalui
pengalaman individu dlm interaksinya dg org lain.
Dari kedua definisi tsb mk dpt dikatakan bhw konsep
diri mrpkn gambaran seseorg tentang diri
sendiri,baik yg bersifat fisik, sosial maupun
psikologis yg diperoleh melalui interaksinya dg org
lain.
Konsep Diri adlh kombinasi dinamis yg dibentuk
selama bertahun-tahun dan didasarkan pd hal
berikut:
1. Reaksi orang lain terhadap tubuh seseorang
2. Persepsi berkelanjutan ttg reaksi org lain
3. Hubungan dg diri dan org lain
4. Struktur kepribadian
5. Persepsi trhdp stimulus yg mempunyai dampak pd
diri

Sambungan.....
6. Pengalaman baru atau sebelumnya
7. Perasaan saat ini ttg fisik, emosional dan
sosial diri
8. Harapan ttg diri.

Sambungan.....
Komponen Konsep Diri
1.

Identitas diri
→ Sering di dapat dari observasi dari
seseorang dan dari apa yang kita katakan
tentang diri kita (Stuart & Sundeen, 1991)
Pencapaian identitas diperlukan untuk hubungan
yang intim karena identitas seseorang
diekspresikan dalam berhubungan dgn org lain.
Seksualitas adalah bagian dari identitas seseorang.
Identitas seksual adalah gambaran seseorang
tentang diri sbg pria atau wanita.
2.

Citra tubuh
→ adalah sikap seseorang terhadap tubuhnya secara

sadar dan tidak sadar.
Bagian dari konsep diri yg mencakup sikap dan
pengalaman yg berkaitan dg tubuh,termasuk pandangan
ttg maskulinitas dan feminitas,kegagahan fisik,daya
tahan. Citra tbh dpt berubah dlm bbrp jam,hr ,mgg,atau
bln Bergantung pd stimuli eksternal pd tbh dan
perubahan aktual dlm penampilan, struktur atau fungsi.
Cara org lain melihat tbh kita jg mempunyai pengaruh.

Sambungan....
3. Harga diri
Berasal dari dua sumber,yaitu diri sendiri dan org lain.Harga diri
bergantung pd kasih sayang dan penerimaan.
Seseorg yg menghargai dirinya dan merasa dihargai org lain
biasanya mempunyai harga diri yg tinggi atau jika individu selalu
sukses mk cenderung harga dirinya akan tinggi.
Yg merasa tdk berharga dan menerima sedikit respek dari org
lain biasanya mempunyai harga diri rendah atau jika mengalami gagal
cenderung harga diri mjd rendah.

Sambungan....
4. Peran diri
→ adalah pola sikap, perilaku nilai yg diharapkan
dari seseorang berdasarkan posisinya di
masyarakat.
Anak belajar perilaku yg diterima oleh masyarakat
melalui proses berikut:
1. Reinforcement-extionction
2. Inhibisi
3. Substitusi
4. Imitasi
5. Identifikasi

Sambunagn...
Stres
Mempengaruhi
Konsep Diri
Stressor Konsep diri adalah segala
perubahan nyata atau yg mengancam
identitas, citra tubuh, harga diri, atau
perilaku peran.
KESEHATAN
Stresor
Fisik
Dan
Emosiona
l

Konsep Diri :
Identitas
Citra Tubuh
Harga diri
Fungsi Peran

Stresor
Fisik dan
Emosiona
l

PENYAKIT
Bagaimana stressor mempengaruhi
konsep diri?
Setiap perubahan
dalam kesehatan dpt mjd stressor yg
mempengaruhi konsep diri misalnya saja:
Perubahan

fisik dlm tubuh
menyebabkan perubahan citra tubuh,
dimana identitas dan harga diri juga dpt
dipengaruhi.
Penyakit kronis sering mengganggu
peran,yg dpt mengganggu identitas dan
harga diri seseorang.
1. Stressor Identitas
Seorg dewasa biasanya mempunyai
identitas yg lebih stabil karena konsep diri
berkembang lebih kuat.
Stresor kultural dan sosial dibanding stresor
personal dpt mempunyai dampak lebih besar pd
identitas org dewasa. Misalnya, seorang dewasa
harus memutuskan antara karier dan pernikahan,
kerja sama dan kompetisi, atau ketergantungan
dan kemandirian dlm suatu hubungan (stuart &
sundeen, 1991).
2.Stressor Citra tubuh
Perubahan dalam penampilan, struktur atau
fungsi
bagian tubuh akan membutuhkan perubahan
dlm citra tubuh. Perubahan dlm citra tubuh
seperti; amputasi atau perubahan penampilan
wajah, adalah stressor yg sangat jelas
mempengaruhi citra tubuh.
Masektomi,Kolostomi, dan ileostomi mengubah
penampilan dan fungsi tubuh.
3. Sterssor Harga diri
 Sterssor

mempengaruhi harga diri seorg bayi,
usia sekolah, prasekolah dan remaja adalah
ketidakmampuan utk memenuhi harapan org
tua, kritik yg tajam, hukum yg tdk konsisten,
persaingan antar-saudara sekandung dan
kekalahan berulang dpt menurunkan harga diri.
 Sterssor mempengaruhi harga diri pd org
dewasa adalah
ketidakberhasilan dalam pekerjaan dan
kegagalan dalam berhubungan.
4. Sterssor Peran


Konflik Peran
adalah tidak adanya kesesuaian harapan
peran.
Ada 3 jenis dasar konflik peran yaitu :
1. Konflik interpersonal
ketika satu org atau lebih mempunyai harapan
berlawanan atau tidak cocok secara individu dlm peran
tertentu. Misalnya teman dari seorang wanita dan ibunya
mungkin mempunyai perbedaan yg besar bagaimana ia
harus merawat anak-anaknya.
2. Konflik antar-peran
terjadi ketika tekanan atau harapan yg berkaitan dg
satu peran melawan tekanan atau harapan yg saling
berkaitan. Misalnya, seorg pria bekerja 10 sampai 12 jam
sehari mungkin akan mempunyai masalah jk istrinya
mengharapkan dirinya utk berada dirumah bersama
keluarga.
Sambungan.....
3. Konflik peran personal
terjadi ketika tuntutan peran melanggar nilai personal
individu. Misalnya, seorang perawat yg menghargai
penyelamatan hidup mengalami konflik ketika
dihadapkan pada merawat klien yg memilih utk
menolak terapi pendukung hidup.

 Ambiguitas Peran

Mencakup harapan peran yg tdk jelas. Ketika
terdapat ketidak jelasan harapan maka org
mjd tdk pasti apa yg harus dilakukan,
bagaimana harus melakukannya atau
keduanya.
Sambunagn....


Ketegangan peran
Perpaduan antara konflik peran dan
ambiguitas peran. Ketegangan peran dpt
diekspresikan sbg perasaan frustasi ketika
seseorg merasakan tdk adekuat atau
merasa tdk sesuai dg peran.
contohnya: seorg wanita mempunyai posisi
dimana lazimnya posisi tsb dipegang oleh pria
mungkin dianggap oleh org lain sbg kurang
kompeten, kurang objektif atau kurang
berpengetahuan dibandingndg rekan kerja pria
mereka. Mk mereka berpikir bhw mereka hrs
bekerja keras dan lbh baik utk dpt berkompetensi
Perkembangan Konsep Diri
Adalah proses sepanjang hidup. Setiap tahap
perkembangan mempunyai aktifitas spesifik utk
membantu klien dlm mengembangkan konsep diri yg
positif.
Efek keluarga pd perkembangan konsep diri
Keluarga memainkan peran penting dlm
menciptakan dan mempertahankan konsep diri
anggotanya. Anak-anak belajar dari orang tua dan
saudara kandung rasa mendasar ttg siapa mereka dan
bagaimana mereka diharapkan untuk hidup. Konsep diri
yg negatif dapat terjadi pd anak-anak,bahkan ketika
orang tua mereka bermakna baik sekalipun. Orang tua
yg kasar, tdk konsisten atau mempunyai harga diri
rendah mungkin tlh mempelajari pola ini dari orang
tuanya,dg demikian menciptakan siklus yg mungkin
sulit utk diputuskan. Untuk memperbaiki harga diri
anak yg rendah, perawat pertama hrs mengkaji gaya
hubungan keluarganya. Perubahan konsep diri
menuntut kerja keras dan konsistensi,yg didukung oleh
seluruh staf keperawatan dan juga dokter.
Terimakasih.....!!!
Wassalam...

More Related Content

What's hot (20)

2. lp kebutuhan cairan dan elektrolit
2. lp kebutuhan cairan dan elektrolit2. lp kebutuhan cairan dan elektrolit
2. lp kebutuhan cairan dan elektrolit
 
Gangguan Konsep Diri
Gangguan Konsep DiriGangguan Konsep Diri
Gangguan Konsep Diri
 
Diagnosa multiaksial
Diagnosa multiaksialDiagnosa multiaksial
Diagnosa multiaksial
 
Ppt membangun rasa percaya diri
Ppt membangun rasa percaya diriPpt membangun rasa percaya diri
Ppt membangun rasa percaya diri
 
Komunikasi efektif dalam keperawatan
Komunikasi efektif dalam keperawatanKomunikasi efektif dalam keperawatan
Komunikasi efektif dalam keperawatan
 
Adaptasi sel
Adaptasi selAdaptasi sel
Adaptasi sel
 
Makalah fraktur
Makalah frakturMakalah fraktur
Makalah fraktur
 
Perawatan paliatif
Perawatan paliatif Perawatan paliatif
Perawatan paliatif
 
Pengkajian Sistem Muskuloskeletal
Pengkajian Sistem MuskuloskeletalPengkajian Sistem Muskuloskeletal
Pengkajian Sistem Muskuloskeletal
 
Materi buku panduan komunikasi terapeutik
Materi buku panduan komunikasi terapeutikMateri buku panduan komunikasi terapeutik
Materi buku panduan komunikasi terapeutik
 
PPT Cerebral palsy
PPT Cerebral palsy PPT Cerebral palsy
PPT Cerebral palsy
 
Tipe keluarga
Tipe keluargaTipe keluarga
Tipe keluarga
 
Model konseptual dalam kep. jiwa
Model konseptual dalam kep. jiwaModel konseptual dalam kep. jiwa
Model konseptual dalam kep. jiwa
 
Stroke
StrokeStroke
Stroke
 
Contoh Proposal TAK JIWA
Contoh Proposal TAK JIWA Contoh Proposal TAK JIWA
Contoh Proposal TAK JIWA
 
Rps psikologi 2020
Rps psikologi 2020Rps psikologi 2020
Rps psikologi 2020
 
Askep thalasemia
Askep thalasemiaAskep thalasemia
Askep thalasemia
 
DASAR-DASAR KONSELING
DASAR-DASAR KONSELINGDASAR-DASAR KONSELING
DASAR-DASAR KONSELING
 
Askep diare
Askep diareAskep diare
Askep diare
 
psikologi dan kesehatan
psikologi dan kesehatanpsikologi dan kesehatan
psikologi dan kesehatan
 

Viewers also liked (8)

Konsep diri2
Konsep diri2Konsep diri2
Konsep diri2
 
Konsep diri remaja
Konsep diri remajaKonsep diri remaja
Konsep diri remaja
 
3. konsep diri
3. konsep diri3. konsep diri
3. konsep diri
 
komunikasi interpersonal (persepsi interpersonal dan konsep diri)
komunikasi interpersonal (persepsi interpersonal dan konsep diri)komunikasi interpersonal (persepsi interpersonal dan konsep diri)
komunikasi interpersonal (persepsi interpersonal dan konsep diri)
 
Teori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personalitiTeori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personaliti
 
Cd 2 harga diri
Cd 2 harga diriCd 2 harga diri
Cd 2 harga diri
 
Harga diri
Harga diriHarga diri
Harga diri
 
Konsep Kebutuhan Harga Diri
Konsep Kebutuhan Harga DiriKonsep Kebutuhan Harga Diri
Konsep Kebutuhan Harga Diri
 

Similar to KONSEP DIRI YANG SEHAT

makalah keperawatan dasar 1 tentang konsep diri
makalah keperawatan dasar 1 tentang konsep dirimakalah keperawatan dasar 1 tentang konsep diri
makalah keperawatan dasar 1 tentang konsep dirisiakadurban
 
Ppt keperawatan jiwa pak reki
Ppt keperawatan jiwa pak rekiPpt keperawatan jiwa pak reki
Ppt keperawatan jiwa pak rekirosioktarida
 
Hal2 yang berhubungan dngan konsep diri
Hal2 yang berhubungan dngan konsep diriHal2 yang berhubungan dngan konsep diri
Hal2 yang berhubungan dngan konsep diriDeep Walker
 
Faktor faktor yang mempengaruhi konsep diri
Faktor faktor yang mempengaruhi konsep diriFaktor faktor yang mempengaruhi konsep diri
Faktor faktor yang mempengaruhi konsep diriTama Ariyanti
 
Makul Etika Profesi Kelompok 7 KEPRIBADIAN, KONSEP DIRI, DAN CITRA DIRI
Makul Etika Profesi Kelompok 7 KEPRIBADIAN, KONSEP DIRI, DAN CITRA DIRIMakul Etika Profesi Kelompok 7 KEPRIBADIAN, KONSEP DIRI, DAN CITRA DIRI
Makul Etika Profesi Kelompok 7 KEPRIBADIAN, KONSEP DIRI, DAN CITRA DIRIPet-pet
 
Ppt ueu-psikososial-dan-kebudayaan-dalam-keperawatan-pertemuan-1-
Ppt ueu-psikososial-dan-kebudayaan-dalam-keperawatan-pertemuan-1-Ppt ueu-psikososial-dan-kebudayaan-dalam-keperawatan-pertemuan-1-
Ppt ueu-psikososial-dan-kebudayaan-dalam-keperawatan-pertemuan-1-deviaulia8
 
Konsep diri bahan baca
Konsep diri   bahan bacaKonsep diri   bahan baca
Konsep diri bahan bacaAmir Khan
 
Pendidikan di Sekolah dalam Membentuk Karakter Peserta Didik
Pendidikan di Sekolah dalam Membentuk Karakter Peserta DidikPendidikan di Sekolah dalam Membentuk Karakter Peserta Didik
Pendidikan di Sekolah dalam Membentuk Karakter Peserta DidikNur Rizki
 
Masa puber, remaja dan gadis remaja
Masa puber, remaja dan gadis remajaMasa puber, remaja dan gadis remaja
Masa puber, remaja dan gadis remajaNova Ci Necis
 
TUGAS KDM KELOMPOK 3.pptx
TUGAS KDM KELOMPOK 3.pptxTUGAS KDM KELOMPOK 3.pptx
TUGAS KDM KELOMPOK 3.pptxYusufLangsa
 
Konsep kebutuhan psikososial sexual dan spiritual
Konsep kebutuhan psikososial sexual dan spiritualKonsep kebutuhan psikososial sexual dan spiritual
Konsep kebutuhan psikososial sexual dan spiritualValny Majid
 
kel 1 konsep diri.pptx
kel 1 konsep diri.pptxkel 1 konsep diri.pptx
kel 1 konsep diri.pptxshakila60
 
PENGERTIAN KONSEP KENDIRI
PENGERTIAN KONSEP KENDIRIPENGERTIAN KONSEP KENDIRI
PENGERTIAN KONSEP KENDIRIxue er tui
 
Konsep kebutuhan psikososial,sexual dan spiritual
Konsep kebutuhan psikososial,sexual dan spiritualKonsep kebutuhan psikososial,sexual dan spiritual
Konsep kebutuhan psikososial,sexual dan spiritualpjj_kemenkes
 

Similar to KONSEP DIRI YANG SEHAT (20)

Self & self esteem
Self & self esteemSelf & self esteem
Self & self esteem
 
Diri sosial
Diri sosialDiri sosial
Diri sosial
 
Konsep diri
Konsep diriKonsep diri
Konsep diri
 
makalah keperawatan dasar 1 tentang konsep diri
makalah keperawatan dasar 1 tentang konsep dirimakalah keperawatan dasar 1 tentang konsep diri
makalah keperawatan dasar 1 tentang konsep diri
 
Psisos.9.05
Psisos.9.05Psisos.9.05
Psisos.9.05
 
Ppt keperawatan jiwa pak reki
Ppt keperawatan jiwa pak rekiPpt keperawatan jiwa pak reki
Ppt keperawatan jiwa pak reki
 
Self concept
Self conceptSelf concept
Self concept
 
Hal2 yang berhubungan dngan konsep diri
Hal2 yang berhubungan dngan konsep diriHal2 yang berhubungan dngan konsep diri
Hal2 yang berhubungan dngan konsep diri
 
SOSIO6.pptx
SOSIO6.pptxSOSIO6.pptx
SOSIO6.pptx
 
Faktor faktor yang mempengaruhi konsep diri
Faktor faktor yang mempengaruhi konsep diriFaktor faktor yang mempengaruhi konsep diri
Faktor faktor yang mempengaruhi konsep diri
 
Makul Etika Profesi Kelompok 7 KEPRIBADIAN, KONSEP DIRI, DAN CITRA DIRI
Makul Etika Profesi Kelompok 7 KEPRIBADIAN, KONSEP DIRI, DAN CITRA DIRIMakul Etika Profesi Kelompok 7 KEPRIBADIAN, KONSEP DIRI, DAN CITRA DIRI
Makul Etika Profesi Kelompok 7 KEPRIBADIAN, KONSEP DIRI, DAN CITRA DIRI
 
Ppt ueu-psikososial-dan-kebudayaan-dalam-keperawatan-pertemuan-1-
Ppt ueu-psikososial-dan-kebudayaan-dalam-keperawatan-pertemuan-1-Ppt ueu-psikososial-dan-kebudayaan-dalam-keperawatan-pertemuan-1-
Ppt ueu-psikososial-dan-kebudayaan-dalam-keperawatan-pertemuan-1-
 
Konsep diri bahan baca
Konsep diri   bahan bacaKonsep diri   bahan baca
Konsep diri bahan baca
 
Pendidikan di Sekolah dalam Membentuk Karakter Peserta Didik
Pendidikan di Sekolah dalam Membentuk Karakter Peserta DidikPendidikan di Sekolah dalam Membentuk Karakter Peserta Didik
Pendidikan di Sekolah dalam Membentuk Karakter Peserta Didik
 
Masa puber, remaja dan gadis remaja
Masa puber, remaja dan gadis remajaMasa puber, remaja dan gadis remaja
Masa puber, remaja dan gadis remaja
 
TUGAS KDM KELOMPOK 3.pptx
TUGAS KDM KELOMPOK 3.pptxTUGAS KDM KELOMPOK 3.pptx
TUGAS KDM KELOMPOK 3.pptx
 
Konsep kebutuhan psikososial sexual dan spiritual
Konsep kebutuhan psikososial sexual dan spiritualKonsep kebutuhan psikososial sexual dan spiritual
Konsep kebutuhan psikososial sexual dan spiritual
 
kel 1 konsep diri.pptx
kel 1 konsep diri.pptxkel 1 konsep diri.pptx
kel 1 konsep diri.pptx
 
PENGERTIAN KONSEP KENDIRI
PENGERTIAN KONSEP KENDIRIPENGERTIAN KONSEP KENDIRI
PENGERTIAN KONSEP KENDIRI
 
Konsep kebutuhan psikososial,sexual dan spiritual
Konsep kebutuhan psikososial,sexual dan spiritualKonsep kebutuhan psikososial,sexual dan spiritual
Konsep kebutuhan psikososial,sexual dan spiritual
 

More from Muhammad Khoirul Zed

3. faktor2 yg__mempengaruhi_respirasi
3. faktor2 yg__mempengaruhi_respirasi3. faktor2 yg__mempengaruhi_respirasi
3. faktor2 yg__mempengaruhi_respirasiMuhammad Khoirul Zed
 
Keputusan etis MK: ILMU KEPERAWATAN DASAR I BY: EVY NOORHASANAH, S.KEP, NS
Keputusan etis  MK: ILMU KEPERAWATAN DASAR I BY: EVY NOORHASANAH, S.KEP, NSKeputusan etis  MK: ILMU KEPERAWATAN DASAR I BY: EVY NOORHASANAH, S.KEP, NS
Keputusan etis MK: ILMU KEPERAWATAN DASAR I BY: EVY NOORHASANAH, S.KEP, NSMuhammad Khoirul Zed
 
Prinsip pencegahan infeksi Oleh; Yurida Olviani, S.Kep.,Ns
Prinsip pencegahan infeksi Oleh; Yurida Olviani, S.Kep.,NsPrinsip pencegahan infeksi Oleh; Yurida Olviani, S.Kep.,Ns
Prinsip pencegahan infeksi Oleh; Yurida Olviani, S.Kep.,NsMuhammad Khoirul Zed
 
INDIVIDU DAN KELUARGA IBU Milasari, S. Kep,Ns
INDIVIDU DAN KELUARGA IBU Milasari, S. Kep,NsINDIVIDU DAN KELUARGA IBU Milasari, S. Kep,Ns
INDIVIDU DAN KELUARGA IBU Milasari, S. Kep,NsMuhammad Khoirul Zed
 
Transplantasi organ dan transfusi darah menurut pandangan islam
Transplantasi organ dan transfusi darah menurut pandangan islamTransplantasi organ dan transfusi darah menurut pandangan islam
Transplantasi organ dan transfusi darah menurut pandangan islamMuhammad Khoirul Zed
 

More from Muhammad Khoirul Zed (13)

Satuan acara penyuluhan Bronkitis
Satuan acara penyuluhan BronkitisSatuan acara penyuluhan Bronkitis
Satuan acara penyuluhan Bronkitis
 
4.gangguan dalam sitem_respirasi
4.gangguan dalam sitem_respirasi4.gangguan dalam sitem_respirasi
4.gangguan dalam sitem_respirasi
 
2. kapasitas paru
2. kapasitas paru2. kapasitas paru
2. kapasitas paru
 
ANATOMI SISTEM RESPIRASI
ANATOMI SISTEM RESPIRASIANATOMI SISTEM RESPIRASI
ANATOMI SISTEM RESPIRASI
 
3. faktor2 yg__mempengaruhi_respirasi
3. faktor2 yg__mempengaruhi_respirasi3. faktor2 yg__mempengaruhi_respirasi
3. faktor2 yg__mempengaruhi_respirasi
 
Keputusan etis MK: ILMU KEPERAWATAN DASAR I BY: EVY NOORHASANAH, S.KEP, NS
Keputusan etis  MK: ILMU KEPERAWATAN DASAR I BY: EVY NOORHASANAH, S.KEP, NSKeputusan etis  MK: ILMU KEPERAWATAN DASAR I BY: EVY NOORHASANAH, S.KEP, NS
Keputusan etis MK: ILMU KEPERAWATAN DASAR I BY: EVY NOORHASANAH, S.KEP, NS
 
Prinsip pencegahan infeksi Oleh; Yurida Olviani, S.Kep.,Ns
Prinsip pencegahan infeksi Oleh; Yurida Olviani, S.Kep.,NsPrinsip pencegahan infeksi Oleh; Yurida Olviani, S.Kep.,Ns
Prinsip pencegahan infeksi Oleh; Yurida Olviani, S.Kep.,Ns
 
INDIVIDU DAN KELUARGA IBU Milasari, S. Kep,Ns
INDIVIDU DAN KELUARGA IBU Milasari, S. Kep,NsINDIVIDU DAN KELUARGA IBU Milasari, S. Kep,Ns
INDIVIDU DAN KELUARGA IBU Milasari, S. Kep,Ns
 
aspek spiritual Budaya
aspek spiritual Budayaaspek spiritual Budaya
aspek spiritual Budaya
 
Berduka dan kehilangan
Berduka dan kehilanganBerduka dan kehilangan
Berduka dan kehilangan
 
Transplantasi organ dan transfusi darah menurut pandangan islam
Transplantasi organ dan transfusi darah menurut pandangan islamTransplantasi organ dan transfusi darah menurut pandangan islam
Transplantasi organ dan transfusi darah menurut pandangan islam
 
Referensi kehidupan
Referensi kehidupanReferensi kehidupan
Referensi kehidupan
 
pro kontra
pro kontrapro kontra
pro kontra
 

Recently uploaded

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 

Recently uploaded (20)

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 

KONSEP DIRI YANG SEHAT

  • 1. Konsep Diri Oleh; Yurida Olviani,S.Kep.,Ns
  • 2. Konsep Diri adlh gambaran yg dimiliki seseorg ttg dirinya (Hurlock,1993). Sedangkan Menurut Brook (Rahmat,1995) mengatakan bhw konsep diri merupakan persepsi mengenai diri sendiri,baik yg bersifat fisik, sosial, maupun psikologis yg diperoleh melalui pengalaman individu dlm interaksinya dg org lain. Dari kedua definisi tsb mk dpt dikatakan bhw konsep diri mrpkn gambaran seseorg tentang diri sendiri,baik yg bersifat fisik, sosial maupun psikologis yg diperoleh melalui interaksinya dg org lain.
  • 3. Konsep Diri adlh kombinasi dinamis yg dibentuk selama bertahun-tahun dan didasarkan pd hal berikut: 1. Reaksi orang lain terhadap tubuh seseorang 2. Persepsi berkelanjutan ttg reaksi org lain 3. Hubungan dg diri dan org lain 4. Struktur kepribadian 5. Persepsi trhdp stimulus yg mempunyai dampak pd diri Sambungan.....
  • 4. 6. Pengalaman baru atau sebelumnya 7. Perasaan saat ini ttg fisik, emosional dan sosial diri 8. Harapan ttg diri. Sambungan.....
  • 5. Komponen Konsep Diri 1. Identitas diri → Sering di dapat dari observasi dari seseorang dan dari apa yang kita katakan tentang diri kita (Stuart & Sundeen, 1991) Pencapaian identitas diperlukan untuk hubungan yang intim karena identitas seseorang diekspresikan dalam berhubungan dgn org lain. Seksualitas adalah bagian dari identitas seseorang. Identitas seksual adalah gambaran seseorang tentang diri sbg pria atau wanita.
  • 6. 2. Citra tubuh → adalah sikap seseorang terhadap tubuhnya secara sadar dan tidak sadar. Bagian dari konsep diri yg mencakup sikap dan pengalaman yg berkaitan dg tubuh,termasuk pandangan ttg maskulinitas dan feminitas,kegagahan fisik,daya tahan. Citra tbh dpt berubah dlm bbrp jam,hr ,mgg,atau bln Bergantung pd stimuli eksternal pd tbh dan perubahan aktual dlm penampilan, struktur atau fungsi. Cara org lain melihat tbh kita jg mempunyai pengaruh. Sambungan....
  • 7. 3. Harga diri Berasal dari dua sumber,yaitu diri sendiri dan org lain.Harga diri bergantung pd kasih sayang dan penerimaan. Seseorg yg menghargai dirinya dan merasa dihargai org lain biasanya mempunyai harga diri yg tinggi atau jika individu selalu sukses mk cenderung harga dirinya akan tinggi. Yg merasa tdk berharga dan menerima sedikit respek dari org lain biasanya mempunyai harga diri rendah atau jika mengalami gagal cenderung harga diri mjd rendah. Sambungan....
  • 8. 4. Peran diri → adalah pola sikap, perilaku nilai yg diharapkan dari seseorang berdasarkan posisinya di masyarakat. Anak belajar perilaku yg diterima oleh masyarakat melalui proses berikut: 1. Reinforcement-extionction 2. Inhibisi 3. Substitusi 4. Imitasi 5. Identifikasi Sambunagn...
  • 10. Stressor Konsep diri adalah segala perubahan nyata atau yg mengancam identitas, citra tubuh, harga diri, atau perilaku peran.
  • 11. KESEHATAN Stresor Fisik Dan Emosiona l Konsep Diri : Identitas Citra Tubuh Harga diri Fungsi Peran Stresor Fisik dan Emosiona l PENYAKIT
  • 12. Bagaimana stressor mempengaruhi konsep diri? Setiap perubahan dalam kesehatan dpt mjd stressor yg mempengaruhi konsep diri misalnya saja: Perubahan fisik dlm tubuh menyebabkan perubahan citra tubuh, dimana identitas dan harga diri juga dpt dipengaruhi. Penyakit kronis sering mengganggu peran,yg dpt mengganggu identitas dan harga diri seseorang.
  • 13. 1. Stressor Identitas Seorg dewasa biasanya mempunyai identitas yg lebih stabil karena konsep diri berkembang lebih kuat. Stresor kultural dan sosial dibanding stresor personal dpt mempunyai dampak lebih besar pd identitas org dewasa. Misalnya, seorang dewasa harus memutuskan antara karier dan pernikahan, kerja sama dan kompetisi, atau ketergantungan dan kemandirian dlm suatu hubungan (stuart & sundeen, 1991).
  • 14. 2.Stressor Citra tubuh Perubahan dalam penampilan, struktur atau fungsi bagian tubuh akan membutuhkan perubahan dlm citra tubuh. Perubahan dlm citra tubuh seperti; amputasi atau perubahan penampilan wajah, adalah stressor yg sangat jelas mempengaruhi citra tubuh. Masektomi,Kolostomi, dan ileostomi mengubah penampilan dan fungsi tubuh.
  • 15. 3. Sterssor Harga diri  Sterssor mempengaruhi harga diri seorg bayi, usia sekolah, prasekolah dan remaja adalah ketidakmampuan utk memenuhi harapan org tua, kritik yg tajam, hukum yg tdk konsisten, persaingan antar-saudara sekandung dan kekalahan berulang dpt menurunkan harga diri.  Sterssor mempengaruhi harga diri pd org dewasa adalah ketidakberhasilan dalam pekerjaan dan kegagalan dalam berhubungan.
  • 16. 4. Sterssor Peran  Konflik Peran adalah tidak adanya kesesuaian harapan peran. Ada 3 jenis dasar konflik peran yaitu : 1. Konflik interpersonal ketika satu org atau lebih mempunyai harapan berlawanan atau tidak cocok secara individu dlm peran tertentu. Misalnya teman dari seorang wanita dan ibunya mungkin mempunyai perbedaan yg besar bagaimana ia harus merawat anak-anaknya. 2. Konflik antar-peran terjadi ketika tekanan atau harapan yg berkaitan dg satu peran melawan tekanan atau harapan yg saling berkaitan. Misalnya, seorg pria bekerja 10 sampai 12 jam sehari mungkin akan mempunyai masalah jk istrinya mengharapkan dirinya utk berada dirumah bersama keluarga.
  • 17. Sambungan..... 3. Konflik peran personal terjadi ketika tuntutan peran melanggar nilai personal individu. Misalnya, seorang perawat yg menghargai penyelamatan hidup mengalami konflik ketika dihadapkan pada merawat klien yg memilih utk menolak terapi pendukung hidup.  Ambiguitas Peran Mencakup harapan peran yg tdk jelas. Ketika terdapat ketidak jelasan harapan maka org mjd tdk pasti apa yg harus dilakukan, bagaimana harus melakukannya atau keduanya.
  • 18. Sambunagn....  Ketegangan peran Perpaduan antara konflik peran dan ambiguitas peran. Ketegangan peran dpt diekspresikan sbg perasaan frustasi ketika seseorg merasakan tdk adekuat atau merasa tdk sesuai dg peran. contohnya: seorg wanita mempunyai posisi dimana lazimnya posisi tsb dipegang oleh pria mungkin dianggap oleh org lain sbg kurang kompeten, kurang objektif atau kurang berpengetahuan dibandingndg rekan kerja pria mereka. Mk mereka berpikir bhw mereka hrs bekerja keras dan lbh baik utk dpt berkompetensi
  • 19. Perkembangan Konsep Diri Adalah proses sepanjang hidup. Setiap tahap perkembangan mempunyai aktifitas spesifik utk membantu klien dlm mengembangkan konsep diri yg positif.
  • 20. Efek keluarga pd perkembangan konsep diri Keluarga memainkan peran penting dlm menciptakan dan mempertahankan konsep diri anggotanya. Anak-anak belajar dari orang tua dan saudara kandung rasa mendasar ttg siapa mereka dan bagaimana mereka diharapkan untuk hidup. Konsep diri yg negatif dapat terjadi pd anak-anak,bahkan ketika orang tua mereka bermakna baik sekalipun. Orang tua yg kasar, tdk konsisten atau mempunyai harga diri rendah mungkin tlh mempelajari pola ini dari orang tuanya,dg demikian menciptakan siklus yg mungkin sulit utk diputuskan. Untuk memperbaiki harga diri anak yg rendah, perawat pertama hrs mengkaji gaya hubungan keluarganya. Perubahan konsep diri menuntut kerja keras dan konsistensi,yg didukung oleh seluruh staf keperawatan dan juga dokter.