bahasa isyarat dan teori

1. MINNA SAN,
KONNICHI WA

2. NAMA KELOMPOK
• I.G.A. PUTU ISTRI ARYASUARI 1001705001
• DW AYU DESY WULANDHARY 1001705034
• A.A BAGUS DARMAYUDA
1001705042

3. PEMEROLEHAN BAHASA
ISYARAT
&
MODEL DAN TEORI
PEMEROLEHAN BAHASA

4. BAHASA ISYARAT
Bahasa isyarat adalah bahasa yang
mengutamakan komunikasi
manual, bahasa tubuh, dan
gerak bibir, bukannya suara, untuk be
rkomunikasi.

5. PROSES PEMEROLEHAN
BAHASA ISYARAT
•
•
•
•
MANNUAL BABBLING
FONOLOGI BAHASA ISYARAT
MORFOLOGI BAHASA ISYARAT
SINTAKS BAHASA ISYARAT

6. TEORI PEMEROLEHAN BAHASA
• Behaviorisme
Behaviorisme adalah sebuah aliran dalam
psikologi yang didirikan oleh John B. Watson
pada tahun 1913 yang berpendapat bahwa
perilaku harus merupakan unsur subyek
tunggal psikologi.

7. • Teori Belajar Menurut Watson
Watson mendefinisikan belajar sebagai proses
interaksi antara stimulus danrespon, namun
stimulus dan respon yang dimaksudkan harus
dapat diamati(observable) dan boleh diukur.

8. • Teori Belajar Menurut Skinner
Menurut Skinner hubungan antarastimulus dan
respon yang terjadi melalui interaksi dengan
lingkungannya, yang kemudian menimbulkan
perubahan tingkah laku

9. • Operant Conditioning Menurut B.F. Skinner
1. Law of operant conditining yaitu jika
timbulnya perilaku diiringi dengan stimulus
penguat, maka kekuatan perilaku tersebut akan
meningkat.
2. Law of operant extinction yaitu jika timbulnya
perilaku operant telah diperkuat melalui proses
conditioning itu tidak diiringi stimulus
penguat, maka kekuatan perilaku tersebut akan
menurun bahkan musnah.

10. GENETIC EPISTEMOLOGI
(FAKTOR KETURUNAN)
adanya koherensi antara penampilan
kognitif saat berbagai tugas diberikan
pada seseorang (Jean Piaget)

11. faktor yang mempengaruhi
perkembangan kognitif
•
•
•
•
Faktor biologis
Faktor keseimbangan
Faktor sosial
Faktor perpindahan budaya

12. PANDANGAN INTERAKSIONISME
Menekankan perpaduan antara
kelompok internal dan eksternal
dalam proses pemerolehan bahasa

13. Sebenarnya faktor intern dan ekstern dalam
pemerolehan bahasa pertama oleh sang anak
sangat mempengaruhi . jika benar ada teori
yang mengatakan bahwa kemampuan
berbahasa si anak telah ada sejak lahir. Hal ini
telah dibuktikan oleh ber bagai penemuan
seperti yang dilakukan oleh Howard Gardner.

14. ARIGATOU GOZAIMASU
質問がありますか。