SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
MT3MT3
TransformasiTransformasi FOURIERFOURIER
BAGAIMANA mesin dapat mengenali ucapan suara
dan mengerjakan perintah yang dimaksudkan...??
Pembacaan komputer dari rekaman pengucapan “Lantai Satu” dan “Lantai Dua” dari
empat orang sumber suara yang berbeda (Sumber: Penelitian PDM 2012, Esti P., S.T., M.Eng., et al)
CONTOH: PEMBACAAN UCAPAN “LANTAI SATU” & “LANTAI DUA” OLEH KOMPUTER:
BAGAIMANA mesin dapat membedakan ucapan mana yang
“Lantai Satu”, ucapan mana yang “Lantai Dua” dari sinyal-
sinyal ini…??
PADA KASUS LAIN:
UCAPAN SUARA DIGUNAKAN SEBAGAI KUNCI MENYALAKAN MESIN.
(MESIN HANYA BISA DINYALAKAN DENGAN SUARA ORANG TERTENTU)
Pembacaan komputer dari rekaman pengucapan “Lantai
Satu” dari empat orang yang berbeda
(Sumber: Penelitian PDM 2012, Esti P., S.T., M.Eng., et al)
BAGAIMANA mesin dapat mengenali siapa yang
mengucapkan suara dari sinyal-sinyal ini…??
SPEKTRUM FREKUENSI
FREKUENSI VS. AMPLITUDO
Merupakan ciri dari sinyal yg memudahkan
untuk membedakan dari sinyal lain karena
lebih sederhana.
Spektrum merepresentasikan sinyalnya.
Sinyal yg berbeda menghasilkan spektrum yg
berbeda.
Setiap sinyal yg merupakan fungsi waktu dpt diuraikan/disederhanakan
menjadi beberapa sinyal sinusoidal dgn frekuensi & amplitudo ygberbeda-beda.
Dengan kata lain, setiap sinyal yang merupakan fungsi waktu adalah
penjumlahan dari sinyal –sinyal sinusoidal dengan amplitudo dan frekuensi
tertentu yang bermacam-macam.
Sinyal dapat dibedakan dari sinyal lain dengan
membandingkan spektrumnya.
Kumpulan komponen frekuensi/
spektrum frekuensi disebut sebagai
KOMPONEN FOURIER
Proses mendapatkan sperktrum frekuensi dari suatu sinyal
sembarang disebut:
ANALISIS FOURIERANALISIS FOURIER
Beberapa ucapan kata yang sama yang diucapkan oleh orang-orang yang
berbeda dapat memiliki spektrum frekuensi yang mirip.
Setiap orang memiliki kombinasi spektrum frekuensi yang khas dan
berbeda lainnya, seperti sidik jari.
Spektrum frekuensi dari ucapan kata tertentu atau seseorang tertentu
disimpan dalam memori komputer, sebagai pembanding untuk mengenali
input suara baru yang diberikan.
ANALISIS FOURIERANALISIS FOURIER
Merupakan penyederdanaan dari sinyal waktu.
Analisis FOURIER terdiri dari:
1. Deret FOURIER
Untuk ekstraksi spektrum dari sinyal periodik
Spektrum dari sinyal periodik merupakan fungsi impuls frekuensi vs.
amplitudo.
ANALISIS FOURIERANALISIS FOURIER
Merupakan penyederdanaan dari sinyal waktu.
Analisis FOURIER terdiri dari:
2. Transformasi FOURIER
untuk ekstraksi spektrum dari sinyal non-periodik.
Spektrum dari sinyal non-periodik merupakan fungsi kontinyu dari
frekuensi.
ANALISIS FOURIERANALISIS FOURIER
Di mata kuliah ini akan dipelajari Analisis Fourier
yang paling sederhana, sebagai pengantar jika
ingin dipelajari sendiri secara lebih dalam.
11.. DeretDeret FOURIERFOURIER
Untuk mendapatkan spektrum frekuensi dari suatu sinyal (x(t)),
konversikan dahulu sinyal tersebut ke bentuk sinusoidalnya:
( )∑
∞
=
++=
1
10 sin)(
n
nn tnCCtx θω
Sehingga kombinasi spektrum frekuensinya adalah:
),
2
(&),0(),( 1
0 nC
n
CAf
π
ω
=
11.. DeretDeret FOURIERFOURIER
CONTOH:
Dapatkan spektrum frekuensi dari sinyal berikut ini:
tttttx ππππ 4000sin104000cos242000sin302000cos4018)( +−−+=
Langkah-langkah:
Sederhanakan sinyal-sinyal berfrekuensi sama ke bentuk sin:
)tansin(cossin 122
A
B
BABA −
++=+ θθθ
=+− tt ππ 2000cos402000sin30 )
30
40
tan2000sin()40()30( 122
−
++− −
tπ
(kuadran II)
)87.1262000sin(50 °+= tπ
=− tt ππ 4000cos244000sin10 )
10
24
tan4000sin()24()10( 122 −
+−+ −
tπ
(kuadran IV)
)38.674000sin(26 °−= tπ
11.. DeretDeret FOURIERFOURIER
CONTOH:
Dapatkan spektrum frekuensi dari sinyal berikut ini:
tttttx ππππ 4000sin104000cos242000sin302000cos4018)( +−−+=
Langkah-langkah:
Sehingga rumus sinyalnya menjadi:
)38.674000sin(26)87.1262000sin(5018)( °−+°++= tttx ππ
f0 = 0
C0 = 18
f1 = 1000
C1 = 50
f2 = 2000
C2 = 26
Grafik spektrumnya:
11.. DeretDeret FOURIERFOURIER
CONTOH SOAL:
Dapatkan spektrum frekuensi dari sinyal berikut ini:
tttttx ππππ 3000sin256000sin243000cos126000cos715)( ++−+=
11.. DeretDeret FOURIERFOURIER
22.. TransformasiTransformasi FOURIERFOURIER
Prosees transformasi Fourier Y dari suatu sinyal (x(t)) adalah sebagai
berikut:
[ ] ∫
∞
∞−
⋅−
== dtetxtxFfX tfj π2
)()()(
Operasi inversnya:
∫
∞
∞−
⋅−
== dfefXfXFtx tfj π21
)()]([)(
22.. TransformasiTransformasi FOURIERFOURIER
CONTOH:
Dapatkan spektrum frekuensi dari sinyal berikut ini:



<
>
=
−
0
0
0
)(
tuntuk
tuntukAe
tx
tα
[ ] ∫
∞
⋅−−
==
0
2
)()( dteAetxFfX tfjt πα
∞+−



+−
=
0
)2(
)2( fj
Ae tfj
πα
πα
fj
A
πα 2
0
+
+=
Fungsi frekuensi vs. amplitudonya:
22
)2(
)(
f
A
fX
πα +
=
22.. TransformasiTransformasi FOURIERFOURIER
CONTOH:
Dapatkan spektrum frekuensi dari sinyal berikut ini:



<
>
=
−
0
0
0
)(
tuntuk
tuntukAe
tx
tα
[ ] ∫
∞
⋅−−
==
0
2
)()( dteAetxFfX tfjt πα
∞+−



+−
=
0
)2(
)2( fj
Ae tfj
πα
πα
fj
A
πα 2
0
+
+=
Fungsi frekuensi vs. sudut fasenya:
α
π
φ
f
f
2
tan)( 1−
−=
Mt3 #5 fourier

More Related Content

Similar to Mt3 #5 fourier

Slide week 1b deret fourier & transformasi fourier
Slide week 1b   deret fourier & transformasi fourierSlide week 1b   deret fourier & transformasi fourier
Slide week 1b deret fourier & transformasi fourierBeny Nugraha
 
Transformasi Fourier dan Aplikasinya.pdf
Transformasi Fourier dan Aplikasinya.pdfTransformasi Fourier dan Aplikasinya.pdf
Transformasi Fourier dan Aplikasinya.pdfAdam Superman
 
Gelombang mekanik untuk Mata Pelajaran Fisika
Gelombang mekanik untuk Mata Pelajaran FisikaGelombang mekanik untuk Mata Pelajaran Fisika
Gelombang mekanik untuk Mata Pelajaran FisikaPutri426595
 
3. bioakustik
3. bioakustik3. bioakustik
3. bioakustikZo Ri
 
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik (4).ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik (4).ppt7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik (4).ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik (4).pptHamdahSyarif
 
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.pptAlanTumenggung
 
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.pptssuser03a9f9
 
7.Fisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-meka...
7.Fisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-meka...7.Fisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-meka...
7.Fisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-meka...nuristiqamah48
 
Makalah metode transformasi
Makalah metode transformasiMakalah metode transformasi
Makalah metode transformasimnssatrio123
 
Soal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyiSoal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyiFadilah Akbar
 
Materi dan penjelasan trasnformasi fourier.pptx
Materi dan penjelasan trasnformasi fourier.pptxMateri dan penjelasan trasnformasi fourier.pptx
Materi dan penjelasan trasnformasi fourier.pptxAnhonk1402
 
Power Point Materi Gelombang Bunyi
Power Point Materi Gelombang Bunyi Power Point Materi Gelombang Bunyi
Power Point Materi Gelombang Bunyi 240297
 
yepe-kuliah sinyal dan sistem 2013-a_file_2013-04-22_084315_yuliman_purwanto_...
yepe-kuliah sinyal dan sistem 2013-a_file_2013-04-22_084315_yuliman_purwanto_...yepe-kuliah sinyal dan sistem 2013-a_file_2013-04-22_084315_yuliman_purwanto_...
yepe-kuliah sinyal dan sistem 2013-a_file_2013-04-22_084315_yuliman_purwanto_...rtrialgi15
 
Spektrofotometri infra merah
Spektrofotometri infra merahSpektrofotometri infra merah
Spektrofotometri infra merahSyarif Hamdani
 

Similar to Mt3 #5 fourier (20)

Slide week 1b deret fourier & transformasi fourier
Slide week 1b   deret fourier & transformasi fourierSlide week 1b   deret fourier & transformasi fourier
Slide week 1b deret fourier & transformasi fourier
 
Function generator
Function generatorFunction generator
Function generator
 
Spectrum analyzer
Spectrum analyzerSpectrum analyzer
Spectrum analyzer
 
Transformasi Fourier dan Aplikasinya.pdf
Transformasi Fourier dan Aplikasinya.pdfTransformasi Fourier dan Aplikasinya.pdf
Transformasi Fourier dan Aplikasinya.pdf
 
Bab ii bunyi
Bab ii bunyiBab ii bunyi
Bab ii bunyi
 
Gelombang mekanik untuk Mata Pelajaran Fisika
Gelombang mekanik untuk Mata Pelajaran FisikaGelombang mekanik untuk Mata Pelajaran Fisika
Gelombang mekanik untuk Mata Pelajaran Fisika
 
3. bioakustik
3. bioakustik3. bioakustik
3. bioakustik
 
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik (4).ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik (4).ppt7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik (4).ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik (4).ppt
 
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt
 
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt
7.-Fisika-1_Gelombang-mekanik.ppt
 
7.Fisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-meka...
7.Fisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-meka...7.Fisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-meka...
7.Fisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-mekanikFisika-1_Gelombang-meka...
 
Makalah metode transformasi
Makalah metode transformasiMakalah metode transformasi
Makalah metode transformasi
 
Soal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyiSoal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyi
 
Materi dan penjelasan trasnformasi fourier.pptx
Materi dan penjelasan trasnformasi fourier.pptxMateri dan penjelasan trasnformasi fourier.pptx
Materi dan penjelasan trasnformasi fourier.pptx
 
Power Point Materi Gelombang Bunyi
Power Point Materi Gelombang Bunyi Power Point Materi Gelombang Bunyi
Power Point Materi Gelombang Bunyi
 
Sensor dan transduser_2
Sensor dan transduser_2Sensor dan transduser_2
Sensor dan transduser_2
 
Karakteristik transistor
Karakteristik transistorKarakteristik transistor
Karakteristik transistor
 
yepe-kuliah sinyal dan sistem 2013-a_file_2013-04-22_084315_yuliman_purwanto_...
yepe-kuliah sinyal dan sistem 2013-a_file_2013-04-22_084315_yuliman_purwanto_...yepe-kuliah sinyal dan sistem 2013-a_file_2013-04-22_084315_yuliman_purwanto_...
yepe-kuliah sinyal dan sistem 2013-a_file_2013-04-22_084315_yuliman_purwanto_...
 
Spektrofotometri infra merah
Spektrofotometri infra merahSpektrofotometri infra merah
Spektrofotometri infra merah
 
Spektrofotometri infra merah
Spektrofotometri infra merahSpektrofotometri infra merah
Spektrofotometri infra merah
 

Recently uploaded

443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanaji guru
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramTitaniaUtami
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxMas PauLs
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakOcieocietralalatrilili Tharigan
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakDianPermana63
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfssuser29a952
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxiwidyastama85
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAgusSuarno2
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxtressa8
 
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptretno12886
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurDoddiKELAS7A
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxrandikaakbar11
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Mt3 #5 fourier

  • 2. BAGAIMANA mesin dapat mengenali ucapan suara dan mengerjakan perintah yang dimaksudkan...??
  • 3. Pembacaan komputer dari rekaman pengucapan “Lantai Satu” dan “Lantai Dua” dari empat orang sumber suara yang berbeda (Sumber: Penelitian PDM 2012, Esti P., S.T., M.Eng., et al) CONTOH: PEMBACAAN UCAPAN “LANTAI SATU” & “LANTAI DUA” OLEH KOMPUTER: BAGAIMANA mesin dapat membedakan ucapan mana yang “Lantai Satu”, ucapan mana yang “Lantai Dua” dari sinyal- sinyal ini…??
  • 4. PADA KASUS LAIN: UCAPAN SUARA DIGUNAKAN SEBAGAI KUNCI MENYALAKAN MESIN. (MESIN HANYA BISA DINYALAKAN DENGAN SUARA ORANG TERTENTU) Pembacaan komputer dari rekaman pengucapan “Lantai Satu” dari empat orang yang berbeda (Sumber: Penelitian PDM 2012, Esti P., S.T., M.Eng., et al) BAGAIMANA mesin dapat mengenali siapa yang mengucapkan suara dari sinyal-sinyal ini…??
  • 5. SPEKTRUM FREKUENSI FREKUENSI VS. AMPLITUDO Merupakan ciri dari sinyal yg memudahkan untuk membedakan dari sinyal lain karena lebih sederhana. Spektrum merepresentasikan sinyalnya. Sinyal yg berbeda menghasilkan spektrum yg berbeda. Setiap sinyal yg merupakan fungsi waktu dpt diuraikan/disederhanakan menjadi beberapa sinyal sinusoidal dgn frekuensi & amplitudo ygberbeda-beda. Dengan kata lain, setiap sinyal yang merupakan fungsi waktu adalah penjumlahan dari sinyal –sinyal sinusoidal dengan amplitudo dan frekuensi tertentu yang bermacam-macam. Sinyal dapat dibedakan dari sinyal lain dengan membandingkan spektrumnya.
  • 6. Kumpulan komponen frekuensi/ spektrum frekuensi disebut sebagai KOMPONEN FOURIER Proses mendapatkan sperktrum frekuensi dari suatu sinyal sembarang disebut: ANALISIS FOURIERANALISIS FOURIER Beberapa ucapan kata yang sama yang diucapkan oleh orang-orang yang berbeda dapat memiliki spektrum frekuensi yang mirip. Setiap orang memiliki kombinasi spektrum frekuensi yang khas dan berbeda lainnya, seperti sidik jari. Spektrum frekuensi dari ucapan kata tertentu atau seseorang tertentu disimpan dalam memori komputer, sebagai pembanding untuk mengenali input suara baru yang diberikan.
  • 7. ANALISIS FOURIERANALISIS FOURIER Merupakan penyederdanaan dari sinyal waktu. Analisis FOURIER terdiri dari: 1. Deret FOURIER Untuk ekstraksi spektrum dari sinyal periodik Spektrum dari sinyal periodik merupakan fungsi impuls frekuensi vs. amplitudo.
  • 8. ANALISIS FOURIERANALISIS FOURIER Merupakan penyederdanaan dari sinyal waktu. Analisis FOURIER terdiri dari: 2. Transformasi FOURIER untuk ekstraksi spektrum dari sinyal non-periodik. Spektrum dari sinyal non-periodik merupakan fungsi kontinyu dari frekuensi.
  • 9. ANALISIS FOURIERANALISIS FOURIER Di mata kuliah ini akan dipelajari Analisis Fourier yang paling sederhana, sebagai pengantar jika ingin dipelajari sendiri secara lebih dalam.
  • 10. 11.. DeretDeret FOURIERFOURIER Untuk mendapatkan spektrum frekuensi dari suatu sinyal (x(t)), konversikan dahulu sinyal tersebut ke bentuk sinusoidalnya: ( )∑ ∞ = ++= 1 10 sin)( n nn tnCCtx θω Sehingga kombinasi spektrum frekuensinya adalah: ), 2 (&),0(),( 1 0 nC n CAf π ω =
  • 11. 11.. DeretDeret FOURIERFOURIER CONTOH: Dapatkan spektrum frekuensi dari sinyal berikut ini: tttttx ππππ 4000sin104000cos242000sin302000cos4018)( +−−+= Langkah-langkah: Sederhanakan sinyal-sinyal berfrekuensi sama ke bentuk sin: )tansin(cossin 122 A B BABA − ++=+ θθθ =+− tt ππ 2000cos402000sin30 ) 30 40 tan2000sin()40()30( 122 − ++− − tπ (kuadran II) )87.1262000sin(50 °+= tπ =− tt ππ 4000cos244000sin10 ) 10 24 tan4000sin()24()10( 122 − +−+ − tπ (kuadran IV) )38.674000sin(26 °−= tπ
  • 12. 11.. DeretDeret FOURIERFOURIER CONTOH: Dapatkan spektrum frekuensi dari sinyal berikut ini: tttttx ππππ 4000sin104000cos242000sin302000cos4018)( +−−+= Langkah-langkah: Sehingga rumus sinyalnya menjadi: )38.674000sin(26)87.1262000sin(5018)( °−+°++= tttx ππ f0 = 0 C0 = 18 f1 = 1000 C1 = 50 f2 = 2000 C2 = 26 Grafik spektrumnya:
  • 13. 11.. DeretDeret FOURIERFOURIER CONTOH SOAL: Dapatkan spektrum frekuensi dari sinyal berikut ini: tttttx ππππ 3000sin256000sin243000cos126000cos715)( ++−+=
  • 15. 22.. TransformasiTransformasi FOURIERFOURIER Prosees transformasi Fourier Y dari suatu sinyal (x(t)) adalah sebagai berikut: [ ] ∫ ∞ ∞− ⋅− == dtetxtxFfX tfj π2 )()()( Operasi inversnya: ∫ ∞ ∞− ⋅− == dfefXfXFtx tfj π21 )()]([)(
  • 16. 22.. TransformasiTransformasi FOURIERFOURIER CONTOH: Dapatkan spektrum frekuensi dari sinyal berikut ini:    < > = − 0 0 0 )( tuntuk tuntukAe tx tα [ ] ∫ ∞ ⋅−− == 0 2 )()( dteAetxFfX tfjt πα ∞+−    +− = 0 )2( )2( fj Ae tfj πα πα fj A πα 2 0 + += Fungsi frekuensi vs. amplitudonya: 22 )2( )( f A fX πα + =
  • 17. 22.. TransformasiTransformasi FOURIERFOURIER CONTOH: Dapatkan spektrum frekuensi dari sinyal berikut ini:    < > = − 0 0 0 )( tuntuk tuntukAe tx tα [ ] ∫ ∞ ⋅−− == 0 2 )()( dteAetxFfX tfjt πα ∞+−    +− = 0 )2( )2( fj Ae tfj πα πα fj A πα 2 0 + += Fungsi frekuensi vs. sudut fasenya: α π φ f f 2 tan)( 1− −=