SlideShare a Scribd company logo
1 of 58
MEDIA VISUAL
Pengertian Media Visual
Menurut Daryanto, 1993:27, Media
Visual adalah semua alat peraga yang
digunakan dalam proses belajar yang
bisa dinikmati lewat panca-indera mata
Media visual ( image atau perumpamaan)
memegang peran yang sangatpenting
dalam proses belajar
Jenis Media Visual Non Proyeksi
Gambar
Diam

Sketsa dan
Diagram

Charta

Grafik

Poster

Kartun
1. Gambar Diam
 Gambar diam merupakan hasil photografi yang
menggambarkan orang, tempat dan
benda.
 Gambar diam yang sangat umum digunakan
dalam pembelajaran adalah
photografi, poscard, ilustrasi dari buku,
priodesasi dan katalog dan hasil-hasil
gambarsiswa dan gambar hasil pembesaran
dari objek yang kecil seperti hasil gambar
mikroskop.
Contoh gambar diam
Kelebihan Gambar Diam:
 Sifatnya kongkrit (Gambar/foto lebih realisis
menunjukkan pokok masalah dibandingkan dengan media
verbal).
 Gambar dapat mengatasi batasan ruang dan waktu.
 Dapat memperjelas suatu masalah dalam bidang apa
saja dan untuk usia berapa saja sehingga dapat
mencegah dan membetulkan kesalah pahaman.
 Harganya murah dan gampang untukdibuat.
Kekurangan:
Foto hanya menekankan indera mata.
Gambar foto yang terlalu kompleks
kurang efektif untuk kegiatan
pembelajaran.
Ukurannya sangat terbatas untuk
ukuran besar.
2. Sketsa Dan Diagram

Sketsa merupakan gambar yang tidak
lengkap dan sederhana, atau dapat
dikatakan sebagai gambar kasar yang
hanya menampilkan bagian-bagian
pokok/utama dan mengabaikan badianbagian yang bersifat detail.
Contoh:
Kelebihan:
Media ini rapi, benar,jelas dan
diberi tittle.
Ditempatkan secara strategis.
Penyusunannya sesuai dengan pola
dan memperjelas arti.
Kekurangan:
Diagram bersifat simbolis dan abstrak
sehingga sulit untuk dimengerti.
Yang dapat membaca diagram adalah
orang-orang yang harus mempunyai
latar belakang tentang apa yang
didiagramkan.
3. Chart
Chart atau bagan adalah salah satu
jenis dari media grafis yang digunakan
untuk
menyampaikan suatu informasi atau
materi yang cukup sulit jika
disampaikan secaralisan maupun tulisan
Contoh:
Kelebihan:

Bentuknya sederhana.
Hemat biaya/ murah.

Detail.
Kekurangan:
Biasanya data dari bagan banyak.
Pesannya terlalu singkat sehingga sulit
dipahami.
Hanya menekankan pada persepsi
indera mata saja.
4. Grafik
 Grafik adalah suatu bentuk penampilan visual
dari sebuah data kompleks yang berupa angka
atau hubungan proporsional sehingga
memungkinkan pembaca untuk menangkap data
tersebut secara cepat dan akurat.
Jenis Grafik:

Line Chart

Bar Chart
Candlestick
Chart
a. Line Grafik
 Termasuk Grafik yang sederhana karena
grafik ini hanya merepresentasikan harga
closing selama periode tertentu
b. Bar Chart
 lebih menampilkan banyak informasi
dibandingkan dengan line chart, dengan
menambahkan beberapa kunci informasi di
setiap poin datanya
3. Candlestick Chart
 Candle stick chart hampir sama dengan
bar chart, akan tetapi sedikit perbedaan
dalam bentukan kedua bar ini secara
visual
Kelebihan Grafik
Bermanfaat untuk mempelajari data-data
kuantitatif dan hubungan-hubungannya.
Grafis memungkinkan kita dengan cepat
mengadakan analisis interprestasi dan
perbandingan antara data-data yang
disajikan baik dalam hal ukuran, jumlah
pertumbuhan dan arah.
Penyajian dari data grafik: jelas,cepat,
menarik, ringkas dan logis.
Kekurangan Grafik

 Media ini sulit dipahami karena berbentuk
gambar sederhana.
5. Poster

 Poster memadukan kombinasi visual antara gambar,
garis, warna dan kata-kata.
 Hal ini ditujukan untuk menangkap dan menggapai
perhatian orang yang melihatsetidaknya cukup lama
untuk mengkomunikasikan sebuah pesan singkat,
biasanya pesan persuasif.
Contoh:
Kelebihan Poster
Poster dapat dibuat di kertas, kain,
kayu, seng dan semacamnya.

Pemasangannya bias di kelas, di luar
kelas, di pohon, di tepi jalan dan di
majalah.
Ukurannya terserah tergantung
kenutuhan.
Kekurangan Poster
Media ini tetap.
Sulit untuk dipindahkan.
6. Kartun
 Kartun (garis–garis gambar yang jelas dari
suatu bentuk nyata orang atau kejadian)
mungkin bentuk visual yang paling populer dan
mudah diketahui
 Kartun sangat mudah dan cepat dibaca dan
diminati anak-anak dan juga orang dewasa.
 Kebanyakan isinya tentang kebijaksanaan
prilaku
Contoh
Kelebihan Kartun

Kemampuan besar sekali untuk menarik
perhatian.
Pesan yang besar bisa disajikan secara
ringkas.
Kesannya akan tahan lama diingat.
Kekurangan
Kartun biasanya hanya menangkap esensi
pesan.
Menuangkannya dalam gambar yang
sederhana.

Mempengaruhi sikap / tingkah laku.
MEDIA VISUAL PRESENTASI
 Powerpoint salah satu software yang dirancang khusus untuk
mampu menampilkan program multimedia dengan menarik,
mudah dalam pembuatan, mudah dalampenggunaan dan relatif
murah, karena tidak membutuhkan bahan baku selain
alatuntuk penyimpanan data (data storage).
 Kelebihan : dapat menyajikan teks, gambar, film, soundefek,
lagu, grafik, dan animasi sehingga menimbulkan pengertian dan
ingatan yangkuat, mudah direvisi, mudah disimpan dan efisien,
dapat dipakai berulang-ulang,dapat diperbanyak dalam waktu
singkat dan tanpa biaya, dapat dikoneksikan denganinternet
Prosedur Pembuatan Media Power
Point:
 Identifikasi program
 Mengumpulkan bahan pendukung sesuai dengan kebutuhan
materi dan sasaranseperti video, gambar, animasi, suara.
 Setelah bahan terkumpul dan materi sudah dirangkum,
selanjutnya proses pengerjaan di Powerpoint hingga selesai.
Selanjutnya mengubah hasil akhirpresentasi apakah dalam
bentuk Slide Show, Web Pages, atau Executable File(exe).
 Setelah program selesai dibuat, tidak langsung digunakan
sebaiknya dilakukanreview program dari sisi bahasa, teks,
tata letak, dan kebenaran konsep,selanjutnya di revisi dan
siap digunakan.
Tips Membuat Media dengan Power
Point:
 Gunakan background yang sederhana, kontras dan konsisten, hindari
backgroundyang rumit, mengganggu dan penuh.
 Gunakan huruf yang konsisten, sederhana, dan jelas seperti arial,
verdana,Tahoma dan trabucet, jangan gunakan huruf yang rumit dan
bersambung.
 Visualisasikan pesan Anda, jangan gunakan tulisan kecuali terpaksa

 Maksimalkan fitur power point seperti unsur gambar, video, animasi
dan suara,tapi jangan berlebihan.
 Buatlah background atau template sendiri untuk meningkatkan daya
tarikpresentasi dan memperjelas pesan.
 Jika menggunakan latar dengan warna yang terang, maka gunakanlah
teks denganintensitas yang gelap, demikian sebaliknya.
Lanjutan….
 Gunakanlah warna untuk memperindah tampilan sekaligus
memberikan fokus padapenyajian. Tapi jangan terlalu banyak
karena akan terkesan ramai danmengganggu sajian materi.
Gunakan warna kontras atau warna yang serasi
 Hindari kombinasi warna lebih dari 3 dalam satu slide.
 Gunakanlah huruf-huruf yang memiliki karakter jelas dan
tegas, seperti arial,Tahoma atau verdana hindari karakter
atau jenis font dekoratif karena lebih sulitdibaca.
 Besar huruf minimal 24 untuk kalimat dan 40 untuk judul.
 Maksimal 6 kalimat dan 25 kata dalam satu slide.
 Gunakan kata-kata yang powerful.
Tips khusus untuk menggunakan
perangkat lunak presentasi:
 Menggelapkan ruangan.
 Memperkenalkan presentasi. mendistribusikan
handsout, jika digunakan; memberikan gambaran
presentasi; dan menunjukkan tujuan (tujuan).
 Tidak membaca dari slide.
 Menggunakan apersepsi yang tepat.
 Meringkas hal-hal penting untuk ditampilkan pada
slide
JENIS-JENIS VISUAL PROYEKTOR
Jenisjenis
Visual
Proyektor

OHP
LCD Projector

Kamera Dokumen
Gambar Digital
1. OHP
 OHP merupakan jenis perangkat keras yang
sangat sederhana, terdiri atas sebuah kotak
dengan bagian atasnya sebagai landasan yang
luas untuk meletakkan transparansi
Cara Pengoperasiannya:
 Periksa tegangan sumber listrik dan sesuaikan
tegangan pada peralatan.
 Hubungkan kabel OHP dengan sumber listrik.
 Tekan tombol ON/OFF ke posisi ON
 Letakkan transparansi pada posisi yang benar
(diatas stage). Lalu, aturlah posisi lens
headassembly dan posisi OHP itu sendiri untuk
menghindarkan energi keystone-effect.
 Atur tombol pengatur fokus, sehingga didapatkan
hasil gambar proyeksi yang jelas dan tajam
(fokus).
Cara pembuatan transparan:
 Langsung pada transparan. Dengan
menulis/menggambar materi yang
akandigunakan pada slide transparansi, dengan
menggunakan pana yang berlabel “ overhead
projector pen”
 Membuat transparan dengan cara reproduksi.
Maksudnya yaitu dengan memperbanyak
gambar/tulisan/isi yang persis sama. Alat
reproduksi yang banyak dipakai adalah mesin
foto copy, dan termofax.
Kelebihan OHP
Gambar/ tulisan yang
diproyeksikan lebih jelas.
Sambil mengajar, guru dapat
berhadapan dengan siswa.
Benda-benda kecil dapat
diproyeksikan langsung, meskipun
hasilnya berbentuk bayangan.
Tidak memerlukan proyeksionis
khusus.
Lebih sehat bila dibandingkan
papan tulis.
Kelemahan OHP
Tidak dapat diprogram.
Efektifitas tergantung pada
presenter.
Tidak dapat diperintah.

Membutuhkan proses
produksiBahan presentasi harus
dibuat dalam bentuk transparansi.
Distrosi gambar yang ditampilkan.
Pemanfaatan dalam Pelajaran
 Konsep Visual yang dipakai.
 Proses, prosedur, siklus Bagan alur (flowchart).
 Fakta, data Tabel, matriks, daftar.
 Data perbandingan Grafik.
 Hubungan ruang Peta.
 Hubungan dalam struktur Bagan, skema, diagram.

 Hubungan keluarga Bagan silsilah
2. LCD Projector
 LCD (Liquid Crystal Display) merupakan salah
satu metoda tampilan yang menggunakan
panel-panel kristal cair sebagai pembentuk
gambar.
Tata Cara Operasional LCD
Sambungkan kabel konektor data dari LCD ke PC
/ Laptop yang akan digunakan.
Tekan tombol ON/OFF untuk menyalakan LCD
projector, kemudian tekan tombol
ON/STANDBY.
Bila LCD Projector tidak automatis mendeteksi
INPUT tampilan ( bila dihubungkan dengan
LAPTOP/PC) maka perlu diatur secara manual
INPUT tampilan yang dikehendaki dengan
menekan tombol INPUT di LCD Projector.
Lanjutan…
 Atur lensa untuk mengatur fokus dan zooming gambar
yang baik (atur sudut kemiringan bila diperlukan,
gunakan pengatur kemiringan dibagian kaki depan
LCD).
 Bila telah selesai pemakaian, tekan ombol
ON/STANDBY untuk mematikan LCD (untuk tipe
tertentu harus menekan tombol ON/STANDBY 2
kali).
 Tunggu beberapa saat (kipas pendingin masih akan
berjalan beberapa saat untuk mendinginkan LCD
Projector, indikator FAN tetap akan menyala) hingga
posisi STANDBY.
 Tekan Tombol ON/OFF (bila LCD tidak akan digunakan
lagi) lalu cabut kabel power dari stopkontak dan kabel
konector dari PC/Laptop.
Kelebihan LCD
Dapat menayangkan apa saja yang ada di
monitor ( misalnya teks, data, gambar
dll).
Warna lebih matang/solid.

Cocok untuk gambar yang cerah dan
berwarna-warna.
Lebih bagus untuk gambar yang bergerak
cepat/motion picture
Kekurangan LCD
Ruangan harus gelap (Contrast Ratio
rendah).
Kurang bagus untuk gambar/tampilan
yang gelap.
Air Filter harus selalu
dibersihkan/maintenance rutin.
Pemanfaatan dalam pembelajaran
3. Kamera Dokumen
 Kamera dokumen merupakan kamera video di
mana cara pengoperasiaannya perlu
dihubungkan menggunakan monitor televisi
atau data proyektor
4. Gambar Digital

 Gambar digital dapat ditangkap dengan
kamera digital atau pemindai, selain itu
Penyimpanannya dapat menggunakan CD, DVD,
hard drive komputer, dan alat penyimpanan
lain.

 Dengan proyektor digital, gambar digital dapat
diproyeksikan dari komputer
Kelebihan Gambar Digital
 Mudah dilihat.
 Kemudahan penggunaan.
 Kapasitas penyimpanan. CD dan DVD dapat
menyimpan sejumlah besar visual digital.
 Berkualitas visual yang tinggi. Kualitas visual
digital sering lebih baik daripada gambar
fotografi pada saat dicetakan atau ditampilkan di
slide
 Daya tahan lama.
 Aman dan mudah dibawa.
 Interaktif, kita dapat menampilkan banyak
gambar yang dapat memacu audien untuk
menanggapi atau mengomentari gambar tersebut.
Kekurangan:

Mahal
Memerlukan digital proyektor atau
monitor
Jenis Gambar Digital
Jenis gambar
Digital

Gambar
Bitmap

Gambar
Vector
1. Gambar Bitmap
 Merupakan duplikat atau tiruan persis dari
gambar asli dalam bentuk gambar digital
Kelebihan:
 Mampu Menangkap nuansa,warna dan bentuk yang natural
 Lebih cepat dan lebih sesuai untuk tampilan Desktop

Kekurangan:
 Pembesaran dan Pengecilan ukuran Gambar
Mempengaruhi kualitas
 Ukuran Gambar relatif besar
 Mengkompres Gambar (pemadatan) Kualitas Gambar
menurun
2. Gambar Vektor
 Gambar yang tersusun oleh sekumpulan garis,kurva,dan bidang
tertentu dengan menggunakan instruksi yang masing-masing
bisa didefinisikan dengan cara matematis gambar vektor tidak
dipengaruhi oleh pixel atau resolusi gambar vektor hanya bisa
dihasilkan dari komputer saja
Kelebihan:
 Anda memperbesar atau memperkecil ukuran
gambar tidak mempengaruhi kualitas ganbar
 Memiliki ukuran file yang kecil,sehingga lebih
mudah dan lebih cepat di-download melalui
Internet
 Mempunyai warna yang solid Cocok
untuk gambar sederhana

seperti logo,komik Dll
Kelemahan:
 Kurang dapat menampilkan gambar secara
natural atau realistis
Wassalamualaykum Wr.Wb.

More Related Content

What's hot

Bab 3. Teknologi dan Media Untuk Pembelajaran.pptx
Bab 3. Teknologi dan Media Untuk Pembelajaran.pptxBab 3. Teknologi dan Media Untuk Pembelajaran.pptx
Bab 3. Teknologi dan Media Untuk Pembelajaran.pptxzhenkekamahendra
 
media pembelajaran sederhana.pptx
media pembelajaran sederhana.pptxmedia pembelajaran sederhana.pptx
media pembelajaran sederhana.pptxcucurecidence
 
Aplikasi CapCut. 2023.pdf
Aplikasi CapCut. 2023.pdfAplikasi CapCut. 2023.pdf
Aplikasi CapCut. 2023.pdfssuser834456
 
Kelebihan dan kekurangan televisi dan radio
Kelebihan dan kekurangan televisi dan radioKelebihan dan kekurangan televisi dan radio
Kelebihan dan kekurangan televisi dan radioRatih Aini
 
Pemanfaatan media pembelajaran
Pemanfaatan media pembelajaranPemanfaatan media pembelajaran
Pemanfaatan media pembelajaranRahmitha Solihat
 
Fungsi dan manfaat media pembelajaran
Fungsi dan manfaat media pembelajaranFungsi dan manfaat media pembelajaran
Fungsi dan manfaat media pembelajaranmisschild
 
Alat pembelajaran
Alat pembelajaranAlat pembelajaran
Alat pembelajaranRomza Baher
 
Prosedur pembuatan media audio visual
Prosedur pembuatan media audio visualProsedur pembuatan media audio visual
Prosedur pembuatan media audio visualbagibagiilmu
 
IDIK4010 Modul 1 - Komputer dan Media Pembelajaran (Universitas Terbuka)
IDIK4010   Modul 1 - Komputer dan Media Pembelajaran (Universitas Terbuka)IDIK4010   Modul 1 - Komputer dan Media Pembelajaran (Universitas Terbuka)
IDIK4010 Modul 1 - Komputer dan Media Pembelajaran (Universitas Terbuka)Ivan van Mohammed
 
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh PenerapanModel ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh PenerapanAmbar Fidianingsih
 
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPTPengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPTAndhika Pratama
 
Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning)
Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning)Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning)
Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning)Michu OH
 
Observasi sekolah kelompok 6
Observasi sekolah kelompok 6Observasi sekolah kelompok 6
Observasi sekolah kelompok 6Rezza Syahrezza
 
Media proyeksi (kel_4)_modul[1]
Media proyeksi (kel_4)_modul[1]Media proyeksi (kel_4)_modul[1]
Media proyeksi (kel_4)_modul[1]NiraSitiKhoerunisa
 
Makalah Psikologi Komunikator dan Psikologi Pesan
Makalah Psikologi Komunikator dan Psikologi PesanMakalah Psikologi Komunikator dan Psikologi Pesan
Makalah Psikologi Komunikator dan Psikologi PesanRiska Nur'Akhidah Sari
 
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...Istna Zakia Iriana
 

What's hot (20)

Pengantar komunikasi visual
Pengantar komunikasi visualPengantar komunikasi visual
Pengantar komunikasi visual
 
Bab 3. Teknologi dan Media Untuk Pembelajaran.pptx
Bab 3. Teknologi dan Media Untuk Pembelajaran.pptxBab 3. Teknologi dan Media Untuk Pembelajaran.pptx
Bab 3. Teknologi dan Media Untuk Pembelajaran.pptx
 
media pembelajaran sederhana.pptx
media pembelajaran sederhana.pptxmedia pembelajaran sederhana.pptx
media pembelajaran sederhana.pptx
 
Aplikasi CapCut. 2023.pdf
Aplikasi CapCut. 2023.pdfAplikasi CapCut. 2023.pdf
Aplikasi CapCut. 2023.pdf
 
Kelebihan dan kekurangan televisi dan radio
Kelebihan dan kekurangan televisi dan radioKelebihan dan kekurangan televisi dan radio
Kelebihan dan kekurangan televisi dan radio
 
Pemanfaatan media pembelajaran
Pemanfaatan media pembelajaranPemanfaatan media pembelajaran
Pemanfaatan media pembelajaran
 
Fungsi dan manfaat media pembelajaran
Fungsi dan manfaat media pembelajaranFungsi dan manfaat media pembelajaran
Fungsi dan manfaat media pembelajaran
 
Alat pembelajaran
Alat pembelajaranAlat pembelajaran
Alat pembelajaran
 
Prosedur pembuatan media audio visual
Prosedur pembuatan media audio visualProsedur pembuatan media audio visual
Prosedur pembuatan media audio visual
 
IDIK4010 Modul 1 - Komputer dan Media Pembelajaran (Universitas Terbuka)
IDIK4010   Modul 1 - Komputer dan Media Pembelajaran (Universitas Terbuka)IDIK4010   Modul 1 - Komputer dan Media Pembelajaran (Universitas Terbuka)
IDIK4010 Modul 1 - Komputer dan Media Pembelajaran (Universitas Terbuka)
 
Makalah fotografi 1
Makalah fotografi 1Makalah fotografi 1
Makalah fotografi 1
 
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh PenerapanModel ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
 
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPTPengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
 
Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning)
Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning)Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning)
Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning)
 
Desain grafis
Desain grafisDesain grafis
Desain grafis
 
Observasi sekolah kelompok 6
Observasi sekolah kelompok 6Observasi sekolah kelompok 6
Observasi sekolah kelompok 6
 
Media proyeksi (kel_4)_modul[1]
Media proyeksi (kel_4)_modul[1]Media proyeksi (kel_4)_modul[1]
Media proyeksi (kel_4)_modul[1]
 
Makalah Psikologi Komunikator dan Psikologi Pesan
Makalah Psikologi Komunikator dan Psikologi PesanMakalah Psikologi Komunikator dan Psikologi Pesan
Makalah Psikologi Komunikator dan Psikologi Pesan
 
Dasar penyiaran
Dasar penyiaran Dasar penyiaran
Dasar penyiaran
 
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
 

Viewers also liked

Media audio dan media visual
Media audio dan media visualMedia audio dan media visual
Media audio dan media visualNiita Saraswati
 
ppt media pembelajaran
ppt media pembelajaranppt media pembelajaran
ppt media pembelajarandhea_nattasha
 
MACAM - MACAM MEDIA PEMBELAJARAN
MACAM - MACAM MEDIA PEMBELAJARANMACAM - MACAM MEDIA PEMBELAJARAN
MACAM - MACAM MEDIA PEMBELAJARANVismaAndella
 
Bab 3 prinsip visual
Bab 3 prinsip visualBab 3 prinsip visual
Bab 3 prinsip visualAnita Adesti
 
Media audio dan media visual
Media audio dan media visualMedia audio dan media visual
Media audio dan media visualNur Laili
 
Pembuatan media audio visual
Pembuatan media audio visualPembuatan media audio visual
Pembuatan media audio visualambarlestari
 
Macam macam alat media pembelajaran dan karakteristiknya
Macam macam alat media pembelajaran dan karakteristiknyaMacam macam alat media pembelajaran dan karakteristiknya
Macam macam alat media pembelajaran dan karakteristiknyaMoh Imron Aja
 
Media pembelajaran fisika
Media pembelajaran fisika Media pembelajaran fisika
Media pembelajaran fisika Resa Firmansyah
 
Audio audiovisual presentasi
Audio audiovisual presentasiAudio audiovisual presentasi
Audio audiovisual presentasiAtikahAsrul
 
Pengembangan media pembelajaran
Pengembangan media pembelajaranPengembangan media pembelajaran
Pengembangan media pembelajaranzaida.masruroh
 
Media Audio Visual
Media Audio VisualMedia Audio Visual
Media Audio VisualFera_Yanti
 
Media Pengajaran Berbasis Audio Visual
Media Pengajaran Berbasis Audio VisualMedia Pengajaran Berbasis Audio Visual
Media Pengajaran Berbasis Audio Visualbulan purnama
 
Perkembangan media pembelajaran audio visual
Perkembangan media pembelajaran audio visualPerkembangan media pembelajaran audio visual
Perkembangan media pembelajaran audio visualazmah fikriyah
 
Media visual
Media visualMedia visual
Media visualifalatifa
 
Media pembelajaran tugas PPT 3
Media pembelajaran tugas PPT 3Media pembelajaran tugas PPT 3
Media pembelajaran tugas PPT 3Ade Cintia Aulia
 
Audio visual based media
Audio visual based mediaAudio visual based media
Audio visual based mediaMiyu Hoshizora
 
Jenis jenis media pembelajaran
Jenis jenis media pembelajaranJenis jenis media pembelajaran
Jenis jenis media pembelajaranLatif Ihfani
 
Media Visual (matakuliah media BK)
Media Visual (matakuliah media BK)Media Visual (matakuliah media BK)
Media Visual (matakuliah media BK)Afaaf AlHawariyah
 

Viewers also liked (20)

Media audio dan media visual
Media audio dan media visualMedia audio dan media visual
Media audio dan media visual
 
ppt media pembelajaran
ppt media pembelajaranppt media pembelajaran
ppt media pembelajaran
 
MACAM - MACAM MEDIA PEMBELAJARAN
MACAM - MACAM MEDIA PEMBELAJARANMACAM - MACAM MEDIA PEMBELAJARAN
MACAM - MACAM MEDIA PEMBELAJARAN
 
Bab 3 prinsip visual
Bab 3 prinsip visualBab 3 prinsip visual
Bab 3 prinsip visual
 
Media audio dan media visual
Media audio dan media visualMedia audio dan media visual
Media audio dan media visual
 
Pembuatan media audio visual
Pembuatan media audio visualPembuatan media audio visual
Pembuatan media audio visual
 
Macam macam alat media pembelajaran dan karakteristiknya
Macam macam alat media pembelajaran dan karakteristiknyaMacam macam alat media pembelajaran dan karakteristiknya
Macam macam alat media pembelajaran dan karakteristiknya
 
Media pembelajaran fisika
Media pembelajaran fisika Media pembelajaran fisika
Media pembelajaran fisika
 
Audio audiovisual presentasi
Audio audiovisual presentasiAudio audiovisual presentasi
Audio audiovisual presentasi
 
Pengembangan media pembelajaran
Pengembangan media pembelajaranPengembangan media pembelajaran
Pengembangan media pembelajaran
 
Media Audio Visual
Media Audio VisualMedia Audio Visual
Media Audio Visual
 
Media Pengajaran Berbasis Audio Visual
Media Pengajaran Berbasis Audio VisualMedia Pengajaran Berbasis Audio Visual
Media Pengajaran Berbasis Audio Visual
 
Perkembangan media pembelajaran audio visual
Perkembangan media pembelajaran audio visualPerkembangan media pembelajaran audio visual
Perkembangan media pembelajaran audio visual
 
Media visual
Media visualMedia visual
Media visual
 
Media pembelajaran tugas PPT 3
Media pembelajaran tugas PPT 3Media pembelajaran tugas PPT 3
Media pembelajaran tugas PPT 3
 
Prinsip visual
Prinsip visualPrinsip visual
Prinsip visual
 
Audio visual based media
Audio visual based mediaAudio visual based media
Audio visual based media
 
Media Pembelajaran
Media PembelajaranMedia Pembelajaran
Media Pembelajaran
 
Jenis jenis media pembelajaran
Jenis jenis media pembelajaranJenis jenis media pembelajaran
Jenis jenis media pembelajaran
 
Media Visual (matakuliah media BK)
Media Visual (matakuliah media BK)Media Visual (matakuliah media BK)
Media Visual (matakuliah media BK)
 

Similar to Media Visual

Tajuk 5 reka bentuk visual
Tajuk 5 reka bentuk visualTajuk 5 reka bentuk visual
Tajuk 5 reka bentuk visualBasyirah Sheikh
 
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.TriBudhiSuwarsono1
 
Tentang powerpoint blog
Tentang powerpoint blogTentang powerpoint blog
Tentang powerpoint blogAisyah Wati
 
Modul media pembelajaran berbasis presentase
Modul media pembelajaran berbasis presentaseModul media pembelajaran berbasis presentase
Modul media pembelajaran berbasis presentasedepitrianihalim
 
Makalah media grafis_dan_proyeksi
Makalah media grafis_dan_proyeksiMakalah media grafis_dan_proyeksi
Makalah media grafis_dan_proyeksibagibagiilmu
 
Media grafis sederhana
Media grafis sederhanaMedia grafis sederhana
Media grafis sederhanajulpanmarpaung
 
Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)
Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)
Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)Sukmawandi Rahmat
 
Bacaan modul 3 mengembangkan media presentasi untuk pembelajaran
Bacaan modul 3 mengembangkan media presentasi untuk pembelajaranBacaan modul 3 mengembangkan media presentasi untuk pembelajaran
Bacaan modul 3 mengembangkan media presentasi untuk pembelajaranSunariyo Yoyok
 
BAHAN AJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
BAHAN AJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptxBAHAN AJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
BAHAN AJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptxnurul295881
 
Makalah media pembelajaran matematika
Makalah media pembelajaran matematikaMakalah media pembelajaran matematika
Makalah media pembelajaran matematikaLakidende University
 
Perancangan Media (sriwahyuni)
Perancangan Media (sriwahyuni)Perancangan Media (sriwahyuni)
Perancangan Media (sriwahyuni)Sriwahyuni LP
 
persentasi melalui power point
persentasi melalui power pointpersentasi melalui power point
persentasi melalui power pointfitriafadhilahh
 
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASI
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASIModul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASI
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASIAbhyEksalPratama12
 
112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimedia112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimediaAtieq MinnieMouse
 
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI aidadwiinizuka.blogspot.com
 
Komp. dan media pembelajaran, ohp oht
Komp. dan media pembelajaran, ohp ohtKomp. dan media pembelajaran, ohp oht
Komp. dan media pembelajaran, ohp ohtismail fizh
 

Similar to Media Visual (20)

Tajuk 5 reka bentuk visual
Tajuk 5 reka bentuk visualTajuk 5 reka bentuk visual
Tajuk 5 reka bentuk visual
 
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.
 
Tentang powerpoint blog
Tentang powerpoint blogTentang powerpoint blog
Tentang powerpoint blog
 
Modul media pembelajaran berbasis presentase
Modul media pembelajaran berbasis presentaseModul media pembelajaran berbasis presentase
Modul media pembelajaran berbasis presentase
 
Makalah media grafis_dan_proyeksi
Makalah media grafis_dan_proyeksiMakalah media grafis_dan_proyeksi
Makalah media grafis_dan_proyeksi
 
Media grafis sederhana
Media grafis sederhanaMedia grafis sederhana
Media grafis sederhana
 
Grafik reka leak
Grafik reka leakGrafik reka leak
Grafik reka leak
 
Media pembelajaran
Media pembelajaranMedia pembelajaran
Media pembelajaran
 
Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)
Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)
Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
Bacaan modul 3 mengembangkan media presentasi untuk pembelajaran
Bacaan modul 3 mengembangkan media presentasi untuk pembelajaranBacaan modul 3 mengembangkan media presentasi untuk pembelajaran
Bacaan modul 3 mengembangkan media presentasi untuk pembelajaran
 
BAHAN AJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
BAHAN AJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptxBAHAN AJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
BAHAN AJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
 
Makalah media pembelajaran matematika
Makalah media pembelajaran matematikaMakalah media pembelajaran matematika
Makalah media pembelajaran matematika
 
Perancangan Media (sriwahyuni)
Perancangan Media (sriwahyuni)Perancangan Media (sriwahyuni)
Perancangan Media (sriwahyuni)
 
persentasi melalui power point
persentasi melalui power pointpersentasi melalui power point
persentasi melalui power point
 
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASI
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASIModul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASI
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASI
 
112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimedia112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimedia
 
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI
 
Komp. dan media pembelajaran, ohp oht
Komp. dan media pembelajaran, ohp ohtKomp. dan media pembelajaran, ohp oht
Komp. dan media pembelajaran, ohp oht
 

More from Desy Aryanti

discovery learning (DL) pembelajaran penemuan
discovery learning (DL) pembelajaran penemuandiscovery learning (DL) pembelajaran penemuan
discovery learning (DL) pembelajaran penemuanDesy Aryanti
 
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalah
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalahproblem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalah
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalahDesy Aryanti
 
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyekproject based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyekDesy Aryanti
 
konsep pendekatan scientific
konsep pendekatan scientifickonsep pendekatan scientific
konsep pendekatan scientificDesy Aryanti
 
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)Sifat segitiga (simetri lipat & putar)
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)Desy Aryanti
 
Pembelajaran Online
Pembelajaran OnlinePembelajaran Online
Pembelajaran OnlineDesy Aryanti
 
Pendidikan Jarak Jauh
Pendidikan Jarak JauhPendidikan Jarak Jauh
Pendidikan Jarak JauhDesy Aryanti
 
Pengertian Komputer dan Multimedia
Pengertian Komputer dan MultimediaPengertian Komputer dan Multimedia
Pengertian Komputer dan MultimediaDesy Aryanti
 
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)Desy Aryanti
 
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTK
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTKPerencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTK
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTKDesy Aryanti
 
Sifat Bangun Datar Segitiga dan Kongruensinya
Sifat Bangun Datar Segitiga dan KongruensinyaSifat Bangun Datar Segitiga dan Kongruensinya
Sifat Bangun Datar Segitiga dan KongruensinyaDesy Aryanti
 
Sistem Perdaran Darah
Sistem Perdaran DarahSistem Perdaran Darah
Sistem Perdaran DarahDesy Aryanti
 
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWAN
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWANKLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWAN
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWANDesy Aryanti
 
Komitmen Guru Profesional
Komitmen Guru ProfesionalKomitmen Guru Profesional
Komitmen Guru ProfesionalDesy Aryanti
 
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Sertifikasi
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui SertifikasiMeningkatkan Kemampuan Diri Melalui Sertifikasi
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui SertifikasiDesy Aryanti
 
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan GuruMeningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan GuruDesy Aryanti
 

More from Desy Aryanti (20)

discovery learning (DL) pembelajaran penemuan
discovery learning (DL) pembelajaran penemuandiscovery learning (DL) pembelajaran penemuan
discovery learning (DL) pembelajaran penemuan
 
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalah
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalahproblem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalah
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalah
 
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyekproject based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
 
konsep pendekatan scientific
konsep pendekatan scientifickonsep pendekatan scientific
konsep pendekatan scientific
 
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)Sifat segitiga (simetri lipat & putar)
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)
 
Pembelajaran Online
Pembelajaran OnlinePembelajaran Online
Pembelajaran Online
 
Pendidikan Jarak Jauh
Pendidikan Jarak JauhPendidikan Jarak Jauh
Pendidikan Jarak Jauh
 
Pengertian Komputer dan Multimedia
Pengertian Komputer dan MultimediaPengertian Komputer dan Multimedia
Pengertian Komputer dan Multimedia
 
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)
 
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTK
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTKPerencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTK
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTK
 
Sifat Bangun Datar Segitiga dan Kongruensinya
Sifat Bangun Datar Segitiga dan KongruensinyaSifat Bangun Datar Segitiga dan Kongruensinya
Sifat Bangun Datar Segitiga dan Kongruensinya
 
Sistem Pencernaan
Sistem PencernaanSistem Pencernaan
Sistem Pencernaan
 
Sistem Perdaran Darah
Sistem Perdaran DarahSistem Perdaran Darah
Sistem Perdaran Darah
 
Sistem Otot
Sistem OtotSistem Otot
Sistem Otot
 
Reproduksi Hewan
Reproduksi HewanReproduksi Hewan
Reproduksi Hewan
 
Rangka Manusia
Rangka ManusiaRangka Manusia
Rangka Manusia
 
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWAN
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWANKLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWAN
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWAN
 
Komitmen Guru Profesional
Komitmen Guru ProfesionalKomitmen Guru Profesional
Komitmen Guru Profesional
 
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Sertifikasi
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui SertifikasiMeningkatkan Kemampuan Diri Melalui Sertifikasi
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Sertifikasi
 
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan GuruMeningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 

Media Visual

  • 2. Pengertian Media Visual Menurut Daryanto, 1993:27, Media Visual adalah semua alat peraga yang digunakan dalam proses belajar yang bisa dinikmati lewat panca-indera mata Media visual ( image atau perumpamaan) memegang peran yang sangatpenting dalam proses belajar
  • 3. Jenis Media Visual Non Proyeksi Gambar Diam Sketsa dan Diagram Charta Grafik Poster Kartun
  • 4. 1. Gambar Diam  Gambar diam merupakan hasil photografi yang menggambarkan orang, tempat dan benda.  Gambar diam yang sangat umum digunakan dalam pembelajaran adalah photografi, poscard, ilustrasi dari buku, priodesasi dan katalog dan hasil-hasil gambarsiswa dan gambar hasil pembesaran dari objek yang kecil seperti hasil gambar mikroskop.
  • 6. Kelebihan Gambar Diam:  Sifatnya kongkrit (Gambar/foto lebih realisis menunjukkan pokok masalah dibandingkan dengan media verbal).  Gambar dapat mengatasi batasan ruang dan waktu.  Dapat memperjelas suatu masalah dalam bidang apa saja dan untuk usia berapa saja sehingga dapat mencegah dan membetulkan kesalah pahaman.  Harganya murah dan gampang untukdibuat.
  • 7. Kekurangan: Foto hanya menekankan indera mata. Gambar foto yang terlalu kompleks kurang efektif untuk kegiatan pembelajaran. Ukurannya sangat terbatas untuk ukuran besar.
  • 8. 2. Sketsa Dan Diagram Sketsa merupakan gambar yang tidak lengkap dan sederhana, atau dapat dikatakan sebagai gambar kasar yang hanya menampilkan bagian-bagian pokok/utama dan mengabaikan badianbagian yang bersifat detail.
  • 10. Kelebihan: Media ini rapi, benar,jelas dan diberi tittle. Ditempatkan secara strategis. Penyusunannya sesuai dengan pola dan memperjelas arti.
  • 11. Kekurangan: Diagram bersifat simbolis dan abstrak sehingga sulit untuk dimengerti. Yang dapat membaca diagram adalah orang-orang yang harus mempunyai latar belakang tentang apa yang didiagramkan.
  • 12. 3. Chart Chart atau bagan adalah salah satu jenis dari media grafis yang digunakan untuk menyampaikan suatu informasi atau materi yang cukup sulit jika disampaikan secaralisan maupun tulisan
  • 15. Kekurangan: Biasanya data dari bagan banyak. Pesannya terlalu singkat sehingga sulit dipahami. Hanya menekankan pada persepsi indera mata saja.
  • 16. 4. Grafik  Grafik adalah suatu bentuk penampilan visual dari sebuah data kompleks yang berupa angka atau hubungan proporsional sehingga memungkinkan pembaca untuk menangkap data tersebut secara cepat dan akurat.
  • 17. Jenis Grafik: Line Chart Bar Chart Candlestick Chart
  • 18. a. Line Grafik  Termasuk Grafik yang sederhana karena grafik ini hanya merepresentasikan harga closing selama periode tertentu
  • 19. b. Bar Chart  lebih menampilkan banyak informasi dibandingkan dengan line chart, dengan menambahkan beberapa kunci informasi di setiap poin datanya
  • 20. 3. Candlestick Chart  Candle stick chart hampir sama dengan bar chart, akan tetapi sedikit perbedaan dalam bentukan kedua bar ini secara visual
  • 21. Kelebihan Grafik Bermanfaat untuk mempelajari data-data kuantitatif dan hubungan-hubungannya. Grafis memungkinkan kita dengan cepat mengadakan analisis interprestasi dan perbandingan antara data-data yang disajikan baik dalam hal ukuran, jumlah pertumbuhan dan arah. Penyajian dari data grafik: jelas,cepat, menarik, ringkas dan logis.
  • 22. Kekurangan Grafik  Media ini sulit dipahami karena berbentuk gambar sederhana.
  • 23. 5. Poster  Poster memadukan kombinasi visual antara gambar, garis, warna dan kata-kata.  Hal ini ditujukan untuk menangkap dan menggapai perhatian orang yang melihatsetidaknya cukup lama untuk mengkomunikasikan sebuah pesan singkat, biasanya pesan persuasif.
  • 25. Kelebihan Poster Poster dapat dibuat di kertas, kain, kayu, seng dan semacamnya. Pemasangannya bias di kelas, di luar kelas, di pohon, di tepi jalan dan di majalah. Ukurannya terserah tergantung kenutuhan.
  • 26. Kekurangan Poster Media ini tetap. Sulit untuk dipindahkan.
  • 27. 6. Kartun  Kartun (garis–garis gambar yang jelas dari suatu bentuk nyata orang atau kejadian) mungkin bentuk visual yang paling populer dan mudah diketahui  Kartun sangat mudah dan cepat dibaca dan diminati anak-anak dan juga orang dewasa.  Kebanyakan isinya tentang kebijaksanaan prilaku
  • 29. Kelebihan Kartun Kemampuan besar sekali untuk menarik perhatian. Pesan yang besar bisa disajikan secara ringkas. Kesannya akan tahan lama diingat.
  • 30. Kekurangan Kartun biasanya hanya menangkap esensi pesan. Menuangkannya dalam gambar yang sederhana. Mempengaruhi sikap / tingkah laku.
  • 31. MEDIA VISUAL PRESENTASI  Powerpoint salah satu software yang dirancang khusus untuk mampu menampilkan program multimedia dengan menarik, mudah dalam pembuatan, mudah dalampenggunaan dan relatif murah, karena tidak membutuhkan bahan baku selain alatuntuk penyimpanan data (data storage).  Kelebihan : dapat menyajikan teks, gambar, film, soundefek, lagu, grafik, dan animasi sehingga menimbulkan pengertian dan ingatan yangkuat, mudah direvisi, mudah disimpan dan efisien, dapat dipakai berulang-ulang,dapat diperbanyak dalam waktu singkat dan tanpa biaya, dapat dikoneksikan denganinternet
  • 32. Prosedur Pembuatan Media Power Point:  Identifikasi program  Mengumpulkan bahan pendukung sesuai dengan kebutuhan materi dan sasaranseperti video, gambar, animasi, suara.  Setelah bahan terkumpul dan materi sudah dirangkum, selanjutnya proses pengerjaan di Powerpoint hingga selesai. Selanjutnya mengubah hasil akhirpresentasi apakah dalam bentuk Slide Show, Web Pages, atau Executable File(exe).  Setelah program selesai dibuat, tidak langsung digunakan sebaiknya dilakukanreview program dari sisi bahasa, teks, tata letak, dan kebenaran konsep,selanjutnya di revisi dan siap digunakan.
  • 33. Tips Membuat Media dengan Power Point:  Gunakan background yang sederhana, kontras dan konsisten, hindari backgroundyang rumit, mengganggu dan penuh.  Gunakan huruf yang konsisten, sederhana, dan jelas seperti arial, verdana,Tahoma dan trabucet, jangan gunakan huruf yang rumit dan bersambung.  Visualisasikan pesan Anda, jangan gunakan tulisan kecuali terpaksa  Maksimalkan fitur power point seperti unsur gambar, video, animasi dan suara,tapi jangan berlebihan.  Buatlah background atau template sendiri untuk meningkatkan daya tarikpresentasi dan memperjelas pesan.  Jika menggunakan latar dengan warna yang terang, maka gunakanlah teks denganintensitas yang gelap, demikian sebaliknya.
  • 34. Lanjutan….  Gunakanlah warna untuk memperindah tampilan sekaligus memberikan fokus padapenyajian. Tapi jangan terlalu banyak karena akan terkesan ramai danmengganggu sajian materi. Gunakan warna kontras atau warna yang serasi  Hindari kombinasi warna lebih dari 3 dalam satu slide.  Gunakanlah huruf-huruf yang memiliki karakter jelas dan tegas, seperti arial,Tahoma atau verdana hindari karakter atau jenis font dekoratif karena lebih sulitdibaca.  Besar huruf minimal 24 untuk kalimat dan 40 untuk judul.  Maksimal 6 kalimat dan 25 kata dalam satu slide.  Gunakan kata-kata yang powerful.
  • 35. Tips khusus untuk menggunakan perangkat lunak presentasi:  Menggelapkan ruangan.  Memperkenalkan presentasi. mendistribusikan handsout, jika digunakan; memberikan gambaran presentasi; dan menunjukkan tujuan (tujuan).  Tidak membaca dari slide.  Menggunakan apersepsi yang tepat.  Meringkas hal-hal penting untuk ditampilkan pada slide
  • 36. JENIS-JENIS VISUAL PROYEKTOR Jenisjenis Visual Proyektor OHP LCD Projector Kamera Dokumen Gambar Digital
  • 37. 1. OHP  OHP merupakan jenis perangkat keras yang sangat sederhana, terdiri atas sebuah kotak dengan bagian atasnya sebagai landasan yang luas untuk meletakkan transparansi
  • 38. Cara Pengoperasiannya:  Periksa tegangan sumber listrik dan sesuaikan tegangan pada peralatan.  Hubungkan kabel OHP dengan sumber listrik.  Tekan tombol ON/OFF ke posisi ON  Letakkan transparansi pada posisi yang benar (diatas stage). Lalu, aturlah posisi lens headassembly dan posisi OHP itu sendiri untuk menghindarkan energi keystone-effect.  Atur tombol pengatur fokus, sehingga didapatkan hasil gambar proyeksi yang jelas dan tajam (fokus).
  • 39. Cara pembuatan transparan:  Langsung pada transparan. Dengan menulis/menggambar materi yang akandigunakan pada slide transparansi, dengan menggunakan pana yang berlabel “ overhead projector pen”  Membuat transparan dengan cara reproduksi. Maksudnya yaitu dengan memperbanyak gambar/tulisan/isi yang persis sama. Alat reproduksi yang banyak dipakai adalah mesin foto copy, dan termofax.
  • 40. Kelebihan OHP Gambar/ tulisan yang diproyeksikan lebih jelas. Sambil mengajar, guru dapat berhadapan dengan siswa. Benda-benda kecil dapat diproyeksikan langsung, meskipun hasilnya berbentuk bayangan. Tidak memerlukan proyeksionis khusus. Lebih sehat bila dibandingkan papan tulis.
  • 41. Kelemahan OHP Tidak dapat diprogram. Efektifitas tergantung pada presenter. Tidak dapat diperintah. Membutuhkan proses produksiBahan presentasi harus dibuat dalam bentuk transparansi. Distrosi gambar yang ditampilkan.
  • 42. Pemanfaatan dalam Pelajaran  Konsep Visual yang dipakai.  Proses, prosedur, siklus Bagan alur (flowchart).  Fakta, data Tabel, matriks, daftar.  Data perbandingan Grafik.  Hubungan ruang Peta.  Hubungan dalam struktur Bagan, skema, diagram.  Hubungan keluarga Bagan silsilah
  • 43. 2. LCD Projector  LCD (Liquid Crystal Display) merupakan salah satu metoda tampilan yang menggunakan panel-panel kristal cair sebagai pembentuk gambar.
  • 44. Tata Cara Operasional LCD Sambungkan kabel konektor data dari LCD ke PC / Laptop yang akan digunakan. Tekan tombol ON/OFF untuk menyalakan LCD projector, kemudian tekan tombol ON/STANDBY. Bila LCD Projector tidak automatis mendeteksi INPUT tampilan ( bila dihubungkan dengan LAPTOP/PC) maka perlu diatur secara manual INPUT tampilan yang dikehendaki dengan menekan tombol INPUT di LCD Projector.
  • 45. Lanjutan…  Atur lensa untuk mengatur fokus dan zooming gambar yang baik (atur sudut kemiringan bila diperlukan, gunakan pengatur kemiringan dibagian kaki depan LCD).  Bila telah selesai pemakaian, tekan ombol ON/STANDBY untuk mematikan LCD (untuk tipe tertentu harus menekan tombol ON/STANDBY 2 kali).  Tunggu beberapa saat (kipas pendingin masih akan berjalan beberapa saat untuk mendinginkan LCD Projector, indikator FAN tetap akan menyala) hingga posisi STANDBY.  Tekan Tombol ON/OFF (bila LCD tidak akan digunakan lagi) lalu cabut kabel power dari stopkontak dan kabel konector dari PC/Laptop.
  • 46. Kelebihan LCD Dapat menayangkan apa saja yang ada di monitor ( misalnya teks, data, gambar dll). Warna lebih matang/solid. Cocok untuk gambar yang cerah dan berwarna-warna. Lebih bagus untuk gambar yang bergerak cepat/motion picture
  • 47. Kekurangan LCD Ruangan harus gelap (Contrast Ratio rendah). Kurang bagus untuk gambar/tampilan yang gelap. Air Filter harus selalu dibersihkan/maintenance rutin. Pemanfaatan dalam pembelajaran
  • 48. 3. Kamera Dokumen  Kamera dokumen merupakan kamera video di mana cara pengoperasiaannya perlu dihubungkan menggunakan monitor televisi atau data proyektor
  • 49. 4. Gambar Digital  Gambar digital dapat ditangkap dengan kamera digital atau pemindai, selain itu Penyimpanannya dapat menggunakan CD, DVD, hard drive komputer, dan alat penyimpanan lain.  Dengan proyektor digital, gambar digital dapat diproyeksikan dari komputer
  • 50. Kelebihan Gambar Digital  Mudah dilihat.  Kemudahan penggunaan.  Kapasitas penyimpanan. CD dan DVD dapat menyimpan sejumlah besar visual digital.  Berkualitas visual yang tinggi. Kualitas visual digital sering lebih baik daripada gambar fotografi pada saat dicetakan atau ditampilkan di slide  Daya tahan lama.  Aman dan mudah dibawa.  Interaktif, kita dapat menampilkan banyak gambar yang dapat memacu audien untuk menanggapi atau mengomentari gambar tersebut.
  • 52. Jenis Gambar Digital Jenis gambar Digital Gambar Bitmap Gambar Vector
  • 53. 1. Gambar Bitmap  Merupakan duplikat atau tiruan persis dari gambar asli dalam bentuk gambar digital
  • 54. Kelebihan:  Mampu Menangkap nuansa,warna dan bentuk yang natural  Lebih cepat dan lebih sesuai untuk tampilan Desktop Kekurangan:  Pembesaran dan Pengecilan ukuran Gambar Mempengaruhi kualitas  Ukuran Gambar relatif besar  Mengkompres Gambar (pemadatan) Kualitas Gambar menurun
  • 55. 2. Gambar Vektor  Gambar yang tersusun oleh sekumpulan garis,kurva,dan bidang tertentu dengan menggunakan instruksi yang masing-masing bisa didefinisikan dengan cara matematis gambar vektor tidak dipengaruhi oleh pixel atau resolusi gambar vektor hanya bisa dihasilkan dari komputer saja
  • 56. Kelebihan:  Anda memperbesar atau memperkecil ukuran gambar tidak mempengaruhi kualitas ganbar  Memiliki ukuran file yang kecil,sehingga lebih mudah dan lebih cepat di-download melalui Internet  Mempunyai warna yang solid Cocok untuk gambar sederhana seperti logo,komik Dll
  • 57. Kelemahan:  Kurang dapat menampilkan gambar secara natural atau realistis