Dokumen ini membahas konsep pemanfaatan media dalam pembelajaran, termasuk fungsi media, perkembangan penggunaannya, dan pentingnya integrasi media dalam proses belajar. Media pembelajaran dapat membuat pembelajaran lebih menarik, konkret, dan mendukung siswa belajar secara mandiri. Dalam sejarah, pemanfaatan media telah berkembang sejak awal abad 20, mencakup berbagai bentuk seperti film, radio, dan internet.

1. Ivan Lukman Syoufi

2. Modul 1 Kegiatan Belajar BAHASAN
Konsep Pemanfaatan Media
dalam Pembelajaran
(Memahami dan mampu
menjelaskan konsep pemanfaatan
media dalam pembelajaran)
1. Fungsi Media dalam Pembelajaran Hal. 1.6
2. Perkembangan Pemanfaatan Media
dalam Pembelajaran
Hal.1.17
3. Media sebagai Bagian Terpadu
dalam Pembelajaran
Hal. 1.32

3. Proses pembelajaran yang dijalankan
pada masa lalu adalah Duduk, Dengarkan, Catat,
dan Hapal (DDCH), menjadikan guru sebagai
pusat dari segala aktivitas pembelajaran.
Sementara siswa menunggu untuk menyerap
informasi yang akan disampaikan.
Sesuai dengan tuntutan mutu lulusan
pendidikan dan pesatnya perkembangan ilmu
pengetahuan serta teknologi yang secara
langsung berdampak terhadap cara-cara guru
merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
karena seorang guru memiliki keterbatasan
sebagai manusia dalam hal kapasitas daya
tampung informasi, baik itu jumlah maupun
jangka waktu pemeliharaan informasi tersebut.
Seberapa mampu kita dapat
memanfaatkan perkembangan yang ada agar
siswa kita mampu menjadi individu cerdas,
mandiri, sehat, cepat beradaptasi dengan hal-hal
baru, dan memiliki budi pekerti yang baik.

4. Charlie Chaplin
Apa yang dapat Anda ilustrasikan?

5. Charlie Chaplin
Apakah ini yang Anda bayangkan?

6. Apakah Charlie Chaplin selalu seperti ini?
Inikah yang Anda bayangkan?

7. Charlie Chaplin

8. Kompetensi yang diharapkan:
Mampu menjelaskan konsep pemanfaatan
media dalam pembelajaran
Indikator:
1. Menjelaskan perkembangan pemanfaatan
media dalam pembelajaran;
2. Menjelaskan media sebagai bagian
terpadu dalam pembelajaran;
3. Menjelaskan fungsi media dalam
pembelajaran.

9. Kegiatan Belajar 1
Fungsi Media dalam Pembelajaran
- Definisi:
Media Pembelajaran
media = jamak dari medium
latin = perantara
- Dapat diartikan sebagai suatu alat
atau bahan yang mengandung
informasi atau pesan pembelajaran.
- Berguna untuk memperlancar
jalannya komunikasi dalam proses
pembelajaran.

10. Kegiatan Belajar 1
Fungsi Media dalam Pembelajaran
1. Pembelajaran menjadi lebih menarik
dan interaktif;
2. Pembelajaran menjadi lebih konkret
dan nyata;
3. Mempersingkat proses penjelasan
materi pembelajaran;
4. Mendorong siswa belajar secara lebih
mandiri;
5. Materi pembelajaran menjadi lebih
terstandarisasi;
6. Belajar dan mengajar dengan
memanfaatkan aneka sumber belajar.

13. Kegiatan Belajar 2
Perkembangan Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran
Pada awal abad 20 muncul gerakan pendidikan visual yang
ditandai dengan didirikannya museum-museum sekolah, film-film
khusus pun diproduksi yang ditujukan untuk pembelajaran di
ruang kelas.
Pada perang dunia kedua film digunakan sebagai
propaganda oleh unsur militer dari berbagai pihak, terutama
Amerika dari pihak sekutu maupun dari pihak Nazi Jerman.
Pada tahun 1960-an mulai pengintegrasian media
pembelajaran ke dalam kurikulum sehingga media pembelajaran
menjadi bagian tak terpisahkan dari suatu proses pembelajaran.

14. Kegiatan Belajar 2
Perkembangan Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran
Di Indonesia sendiri pemanfaatan
media pembelajaran yaitu berbagai alat
permainan oleh guru-guru sejak awal abad
20. seperti pernyataan Ki Hajar Dewantara
“permainan anak itulah pendidikan”.
Para guru mengikuti kursus tertulis
jarak jauh untuk mendapatkan sertifikat
penggunaan media pembelajaran pada
tahun 1950 dan penataran guru SD oleh
UNESCO (1973-1976).

15. Kegiatan Belajar 2
Perkembangan Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran
Penggunaan berbagai media untuk
pembelajaran tidak dapat dihindari sebagai
salah satu akibat dari berkembangnya ilmu
dan teknologi komunikasi.
Berbagai media telah digunakan mulai
media cetak, radio, film bisu, film bersuara,
film berwarna, televisi, video, komputer, dan
internet. Sesuai dengan perkembangan
teknologi dari masa ke masa.

20. Pengum
pulan
Data
Awal (1)
Penentua
n
Kemamp
uan Awal
Siswa (2)
Pemiliha
n
Metode
dan
Media
(4)
Penentuan
Tujuan/
Kompetensi
dan Tes (3)
Implementasi,
Evaluasi (5)
Revis
i
Rev
isi
Rev
isi
Revis
i

22. Nama : Ivan Lukman Syoufi
Tempat lahir : Cianjur
Tanggal lahir : 27 November 1977
Jenis Kelamin : Laki-laki
Lulusan : Politeknik TEDC Bandung
PPPPTK BMTI Bandung (TTUC)
Jurusan : Teknik Komputer dan Jaringan
Jabatan : Staff Pelaksana Tata Usaha
Unit kerja : SMA Negeri 2 Cianjur
e-mail : ivan.van.mohammed@gmail.com
Telepon : 085624720191/ 02635882337
Alamat : BTN Griya Nugratama
Blok F1 No. 9 Cianjur