Microsoft Power Point merupakan program presentasi yang memiliki berbagai fitur seperti teks, gambar, video, dan animasi yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk menyampaikan materi secara visual sehingga lebih menarik dan mudah dipahami siswa.

1. 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam proses pembelajaran, dibutuhkan beberapa media yang
gunanya untuk mempermudah proses penyampaian ilmu sehingga dapat
tercapai tujuan pembelajaran sesuai dengan yang diinginkan.
Menurut Dirjen Kelembagaan Pendidikan Agama Islam Departemen
Agama RI memandang bahwa pelaksanan PAI di sekolah saat ini masih
menekankan pada hafalan, mengajarkan doktriner masalah hubungan
manusia dengan Tuhannya, penalaran berfikir masih kurang, penekanan
nilai-nilai masih minim, pembelajaran kurang dikaitkan dengan realitas
masyarakat, tujuan pendidikan masih formalistik, pembelajaran agama
belum mampu menjadi pemicu kesuksesan pelajaran lain dan belum
mampu membentuk karakter peserta didik.
Presentasi ialah salah satu media yang penting dalam penyampaian
informasi. Dan salah satu alat peraga yang sering digunakan dalam
presentasi, yaitu Power Point. Dengan berbagai fitur yang dimilikinya,
Power Point dapat membantu proses jalannya pembelajaran.
Dalam program komputer dengan menggunakan aplikasi Microsoft
Power Point sehingga dengan demikian para pengajar akan dengan mudah
merealisasikan ide-ide pengajarannya. Untuk itu makalah ini
membicarakan tentang “Pemanfaatan Microsoft Power Point Dalam
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam”.
1

2. 2
B. Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan Power Point?
2. Apa saja kelebihan dan kekurangan dari Power Point?
3. Apa saja fitur yang terdapat dalam Power Point?
4. Apa manfaat Power Point dalam pembelajaran Pendidikan Agama
Islam?
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian Power Point.
2. Untuk memahami kelebihan dan kekurangan dari Power Point.
3. Untuk mengetahui fitur yang terdapat dalam Power Point.
4. Untuk mengetahui manfaat dari Power Point dalam pembelajaran
Pendidikan Agama Islam.

3. 3
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Power Point
Power Point merupakan salah satu bagian dari Microsoft Office yang
sering digunakan untuk menciptakan bahan-bahan presentasi. Dengan
perangkat ini, penggunanya dapat menuangkan ide-ide cemerlang dalam
bentuk visual yang menarik dalam waktu yang singkat. Selain itu, Power
Point juga memungkinkan presentasi berbasis web, sehingga bahan
presentasi dapat ditayangkan melalui internet.
Dimulai pada versi Microsoft Office System 2003, Microsoft
mengganti nama dari sebelumnya Microsoft Power Point saja menjadi
Microsoft Office Power Point. Versi terbaru dari Power Point adalah versi
12 (Microsoft Office Power Point 2007), yang tergabung ke dalam paket
Microsoft Office System 2007.
Pengertian umum dari Microsoft Power Point 2007 merupakan
program aplikasi untuk presentasi. Untuk membuat presentasi diawali
dengan membuat kerangka atau outline, kemudian menyiapkan slide yang
baik dengan tampilan yang menarik.
Power Point menawarkan beberapa kemudahan dalam membuat bahan
presentasi yang berbentuk elektronis. Pada setiap halaman (slide), dapat
disisipkan komponen-komponen multimedia.

4. 4
Fitur-fitur yang terdapat didalamnya, antara lain:
1. Teks
2. Grafik
3. Foto
4. Suara
5. Film.
Dengan menggunakan Power Point kita dapat memungkinkan
komunikasi dengan software lain, seperti Microsoft Word atau
Microsoft Excel.1
B. Kelebihan dan Kekurangan dari Power Point dalam Pembelajaran
1. Kelebihan Microsoft Office Power Point
a) Praktis, dapat digunakan untuk semua ukuran kelas mulai dari
tingkat dasar, menengah, maupun perguruan tinggi.
b) Memberikan kemungkinan tatap muka dan dan mengamati respon
siswa.
c) Memiliki variasi penyajian yang menarik dan tidak membosankan.
d) Dapat menyajikan berbagai kombinasi clipart, picture, warna dan
animasi dan suara, sehingga membuat siswa lebih tertarik.
e) Dapat digunakan berulang-ulang.
2. Kelemahan Microsoft Office Power Point
1
Terra C. Triwahyuni & Abdul Kadir. Presentasi Efektif dengan Microsoft Power Point.
Yogyakarta: ANDI. 2002. h 2.

5. 5
a) Pengadaannya mahal dan tidak semua sekolah memilikinya karena
dalam penyampaian menggunakan media ini membutuhkan beberapa
perangkat pendukung, seperti proyektor.
b) Tidak semua materi dapat disampaikan dengan menggunakan Power
Point.
c) Perlu keterampilan khusus untuk menuangkan pesan atau ide- ide
yang baik pada desain program computer Microsoft Power Point
sehingga mudah dicerna oleh penerima pesan.
d) Memerlukan persiapan yang matang, bila menggunakan penyajian
animasi yang kompleks.
C. Fitur-fitur yang terdapat dalam Power Point
1. Teks
Teks merupakan tulisan materi presentasi. Teks berguna dalam
memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang materi yang
sedang disajikan.
2. Slide
Slide tergolong dalam media visual yang penggunaannya
diproyeksikan ke layar. Pada bidang studi slide digunakan untuk
memperlihatkan berbagai macam obyek yang akan membuat
pembelajaran lebih menarik. Penggunaan slide dalam proses
pembelajaran dapat dilakukan dengan ataupun tanpa suara. Slide tanpa
suara pada umumnya digunakan apabila gambar yang satu dengan
gambar yang lain dapat berdiri sendiri, sementara penjelasannya

6. 6
diberikan langsung oleh pengajar. Lain halnya dengan slide suara,
penyajian dilakukan dengan urutan tertentu yang disinkronisasi dengan
unsur suara. Walaupun slide suara dapat digunakan proses
pembelajaran dalam ruang kelas secara berkelompok, namun biasanya
slide suara digunakan untuk pembelajaran secara individual.2
Slide dapat digunakan untuk memberikan informasi tentang topik-
topik yang memerlukan penjelasan melalui visual. Keunggulan media
slide untuk memproyeksikan gambar yang kecil menjadi ukuran yang
lebih besar sangat membantu pemahaman peserta didik tentang detail
suatu objek.3
3. Gambar/Foto/Image
Gambar didefinisikan sebagai representasi visual dari orang,
tempat, ataupun benda yang diwujudkan diatas kanvas, kertas, atau
bahan lain, baik dengan cara lukisan, gambar, atau foto. Hackbarth
(1996) seperti yang dikutip oleh Hamzah (2011) mengemukakan
pemanfaatan gambar/foto dalam proses pembelajaran sangat
membantu pengajar dalam beberapa hal, diantaranya:
a) Menarik perhatian, pada umumnya semua orang senang melihat
foto atau gambar.
b) Menyediakan gambar nyata suatu objek yang karena suatu hal tidak
mudah untuk diamati.
c) Unik.
2
Hamzah B. dkk. Teknologi Komunikasi Dan Informasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi
Aksara. 2001. h 132-133.
3
Hamzah B. dkk. Teknologi Komunikasi Dan Informasi Pembelajaran,…, h 132-133.

7. 7
d) Memperjelas hal-hal yang bersifat abstrak.
e) Mampu mengilustrasikan suatu proses.
4. Animasi
Animasi merupakan suatu teknik menampilkan gambar
sedemikian rupa sehingga penonton merasakan adanya ilusi gerakan
(motion) pada gambar yang ditampilkan. Secara umum ilusi gerakan
merupakan perubahan yang dideteksi secara visual oleh mata penonton
sehingga tidak harus perubahan yang terjadi merupakan perubahan
posisi sebagai makna dari istilah „gerakan‟. Perubahan seperti
perubahan warna pun dapat dikatakan sebuah animasi.
Sebagai media presentasi, animasi digunakan untuk membuat
menarik perhatian para auden atau peserta presentasi terhadap materi
yang disampaikan oleh presenter. Dengan penambahan animasi pada
media presentasi membawa suasana presentasi menjadi tidak kaku.
Dengan penambahan animasi diharapkan dapat tercapai penyampaian
informasi atau terjadinya komunikasi yang baik dalam kegiatan
presentasi. Contoh, animasi anak kecil dengan mengenakan jilbab atau
sarung, karakter kartun favorit (Upin Ipin, Shinchan, Doraemon,dll),
menggunakan animasi yang sesuai dengan materi yang disampaikan,
dan sebagainya.

8. 8
5. Hyperlink Pada Power Point
Hyperlink disusun dari dua kata, yaitu hyper dan link. Hyper
memiliki arti banyak, sedangkan link diartikan sebagai hubungan. Jadi
hyperlink bisa diartikan hubungan yang banyak.
Pada aplikasi Microsoft Office Power Point, maka hyperlink
diartikan sebagai media presentasi yang dapat memberikan kemudahan
menghubungkan sebuah file yang berbeda atau menghubungkan
banyak slide-slide pada satu file Power Point sehingga tampil dengan
cepat, yang memberikan kemudahan tanpa secara tradisional mencari
file atau slide yang ingin dilihat tersebut.
6. Video
Pemanfaatan video dalam sebuah proses pembelajaran sudah
merupakan hal yang biasa. Sebagai media audiovisual dengan
memiliki unsur gerakan dan suara, video dapat digunakan sebagai alat
bantu mengajar pada berbagai bidang studi. Kemampuan video untuk
memanipulasi waktu dan ruang dapat mengajak peserta didik untuk
melihat dunia luar walaupun dibatasi dengan ruang kelas. Objek-objek
yang terlalu kecil, terlalu besar, berbahaya atau bahkan tidak dapat
dikunjungi oleh peserta didik karena lokasinya dibelahan bumi lain,
dapat dihadirkan melalui media video.4
Dengan kemampuan untuk menyajikan gerakan lambat, video
membantu pengajar untuk menjelaskan gerakan atau prosedur tertentu
4
Hamzah B. dkk. Teknologi Komunikasi Dan Informasi Pembelajaran,…, h 135.

9. 9
dengan lebih rinci. Keterampilan yang dapat dilatihkan melalui video
tidak hanya keterampilan fisik saja, tetapi juga keterampilan dalam
psikologi dan hubungan masyarakat. Disamping itu, keterampilan
manajerial juga dapat dilatihkan melalui pemanfaatan video. Pengajar
dapat memilih video sesuai dengan materi yang akan disajikan.
Contoh, video yang menjelaskan tentang tata cara wudlu, tata cara
sholat, dan sebagainya.
7. Grafik
Umumnya data yang berbentuk data ataupun tabel dapat disusun
ke dalam grafik. Penggunaan grafik dalam proses pembelajaran
digunakan untuk membandingkan objek yang berbeda dalam waktu
sama, untuk memberikan pemahaman dari gambar yang sederhana.
D. Manfaat Power Point dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Sudah menjadi pendapat umum jika Pendidikan Agama Islam
merupakan salah satu pelajaran yang kurang diminati (Mayub: 2005, 2).
Salah satu penyebabnya adalah sifatnya yang bersifat abstrak alias sukar
dibayangkan. Presentasi melalui Power Point digunakan untuk
menjelaskan materi-materi yang bersifat teoritis, dapat juga digunakan
dalam pembelajaran klasikal dengan grup belajar yang cukup banyak
diatas 50 orang. Didukung dengan berbagai fitur yang dimilikinya, seperti
teks, video, animasi, image, grafik, dan sound menjadi satu kesatuan
penyajian sehingga tercapai tujuan pembelajaran yang diinginkan. Contoh,
dalam penyampaian materi tentang wudlu dan tayamum yang disampaikan

10. 10
melalui animasi-animasi yang menarik sehingga siswa akan lebih
memperhatikan penjelasan dari guru/pendidik. Didukung dengan
tambahan sound yang berisikan bacaan-bacaan wudlu dan tayamum. Para
siswa akan mengikuti bacaan tersebut dan materi yang disampaikan pun
akan mudah diingat oleh siswa.

11. 11
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Power Point dalam dunia pendidikan digunakan untuk menyajikan
materi pembelajaran agar terlihat lebih menarik. Di dalam Power Point
terdapat berbagai fasilitas yang unik dan beragam agar dalam
penyampaian materi tersebut lebih menarik dengan berbagai fitur yang
tersedia. Diantara fasilitas tersebut adalah teks, slide, video, animasi,
image, grafik dan table yang akan mempermudah dalam penyampaian
materi.
Kelebihan yang dimiliki Power Point antara lain, praktis, mudah
dalam penyajian, dapat digunakan berulang-ulang, menarik dan tidak
membuat bosan. Sementara kekurangannya, Power Point membutuhkan
beberapa fitur pendukung dalam pelaksanaannya, tidak semua materi
pembelajaran dapat disampaikan dengan menggunakan media ini, serta
sangat dibutuhkan kreatifitas dan kematangan dalam penyajiannya.
Fitur-fitur yang terdapat didalamnya antara lain, berupa: teks,
gambar, slide, hyperlink, animasi, video, dan grafik. Yang semuanya
saling berhubungan satu sama lain.
Manfaat Power Point dalam pembelajaran Pendidikan Agama
Islam, adalah sebagai media dalam penyampaian materi sehingga
tercapainya tujuan pendidikan yang diinginkan.

12. 12
B. Saran
Dengan kita mengetahui beberapa fitur, manfaat serta kelebihan dan
kekurangan yang dimiliki oleh Power Point, ada baiknya kita terus
meningkatkan kemampuan agar tampilan Power Point semakin menarik
dan dinamis. Dan perlu perhatian khusus terhadap beberapa sekolah
yang belum memiliki sarana pendukung presentasi, karena Power Point
harus didukung dengan perangkat seperti proyektor.

13. 13
DAFTAR PUSTAKA
Terra C. Triwahyuni & Abdul Kadir. Presentasi Efektif dengan Microsoft
Power Point. Yogyakarta: ANDI. 2002.
Hamzah B. dkk. Teknologi Komunikasi Dan Informasi Pembelajaran.
Jakarta: Bumi Aksara. 2001.