SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Download to read offline





Profesi Keguruan

Paket 11

MENINGKATKAN KEMAMPUAN DIRI

MELALUI KUALIFIKASI


DAN PEMBINAAN GURU



Pendahuluan
































Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru
11 - 1




Profesi Keguruan

Rencana Pelaksanaan Perkuliahan












 
 







 
 
























Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 2





Profesi Keguruan


 


















 









 





















 

 
 

 


 



 





 



















Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 3






Profesi Keguruan






  











 










 












 



























  


















 












Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 4





Profesi Keguruan

Lembar Kegiatan 11.1






















 
 


 
 




 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 

 

Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 5





Profesi Keguruan

 

 
 
 


Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 6





Profesi Keguruan

Uraian Materi 11.2










































Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 7





Profesi Keguruan















 










 





 

 


 








Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 8





Profesi Keguruan

 

 





 




 













 













































 
 
Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 9





Profesi Keguruan

 
 
 
 
 





 


 

 

 









 


 




 




 
 
 
 
 
Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 10










Profesi Keguruan






















 



 
 
 
 
 
 
 
 
 










 




Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 11





Profesi Keguruan


 
 
 
 

 
 
 
 


 


 

 



 
 























Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 12





Profesi Keguruan



























































 


 




 

 
  

 
 




   
 
  



    
 
   



 

 


 
 






 

 
 







 



 






















 









 




 





Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 13









Profesi Keguruan















































 






 
 




















































































 


 























































 















 


 

 







Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 14






Profesi Keguruan


 













 










 




 




 


 


Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 15






Profesi Keguruan



 



 

















 


 




 



 



 



Paket 11 Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi dan Pembinaan Guru

11 - 16


Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru

More Related Content

What's hot

Karakteristik Pendidikan Sekolah Dasar.pptx
Karakteristik Pendidikan Sekolah Dasar.pptxKarakteristik Pendidikan Sekolah Dasar.pptx
Karakteristik Pendidikan Sekolah Dasar.pptxFarid434227
 
BAB 2 : KALIMAT BERKUANTOR
BAB 2 : KALIMAT BERKUANTORBAB 2 : KALIMAT BERKUANTOR
BAB 2 : KALIMAT BERKUANTORMustahal SSi
 
Keterampilan menyimak
Keterampilan menyimakKeterampilan menyimak
Keterampilan menyimakPak Bos
 
Peluang kelas X kurikulum 2013
Peluang kelas X kurikulum 2013Peluang kelas X kurikulum 2013
Peluang kelas X kurikulum 2013milaram
 
ANALISIS RIIL 1 2.3 ROBERT G BARTLE
ANALISIS RIIL 1 2.3 ROBERT G BARTLEANALISIS RIIL 1 2.3 ROBERT G BARTLE
ANALISIS RIIL 1 2.3 ROBERT G BARTLEMuhammad Nur Chalim
 
ANALISIS RIIL 1 3.2 ROBERT G BARTLE
ANALISIS RIIL 1 3.2 ROBERT G BARTLEANALISIS RIIL 1 3.2 ROBERT G BARTLE
ANALISIS RIIL 1 3.2 ROBERT G BARTLEMuhammad Nur Chalim
 
KARAKTERISTIK DAN MOTIF PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PENGEMBANGAN (.pptx
KARAKTERISTIK DAN MOTIF PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PENGEMBANGAN (.pptxKARAKTERISTIK DAN MOTIF PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PENGEMBANGAN (.pptx
KARAKTERISTIK DAN MOTIF PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PENGEMBANGAN (.pptxssuser07c174
 
Bab 6-perencanaan-dan-pelaksanaan-pembelajaran
Bab 6-perencanaan-dan-pelaksanaan-pembelajaranBab 6-perencanaan-dan-pelaksanaan-pembelajaran
Bab 6-perencanaan-dan-pelaksanaan-pembelajarancahayadopu
 
Perbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
Perbedaan Pembelajaran dan PengajaranPerbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
Perbedaan Pembelajaran dan Pengajarantbpck
 
Pemecahan masalah matematika
Pemecahan masalah matematika Pemecahan masalah matematika
Pemecahan masalah matematika Tree Myutz
 
TAKLIMAT AMALI SAINS n FAQ.pptx
TAKLIMAT AMALI SAINS n FAQ.pptxTAKLIMAT AMALI SAINS n FAQ.pptx
TAKLIMAT AMALI SAINS n FAQ.pptxLorzaTigaBelas
 
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
Modul 2   keterbagian bilangan bulatModul 2   keterbagian bilangan bulat
Modul 2 keterbagian bilangan bulatAcika Karunila
 
Metode pembuktian matematika
Metode pembuktian matematikaMetode pembuktian matematika
Metode pembuktian matematikaDidik Sadianto
 
karakteristik Matematika dan Aplikasinya
karakteristik Matematika dan Aplikasinyakarakteristik Matematika dan Aplikasinya
karakteristik Matematika dan Aplikasinyaevimandasari
 
Pengembangan profesi guru
Pengembangan profesi guruPengembangan profesi guru
Pengembangan profesi guruyahyanursidik
 
Pd linier tak homogen dengan Koef Konstan
Pd linier tak homogen dengan Koef KonstanPd linier tak homogen dengan Koef Konstan
Pd linier tak homogen dengan Koef KonstanMaya Umami
 

What's hot (20)

Kode etik guru
Kode etik guruKode etik guru
Kode etik guru
 
Karakteristik Pendidikan Sekolah Dasar.pptx
Karakteristik Pendidikan Sekolah Dasar.pptxKarakteristik Pendidikan Sekolah Dasar.pptx
Karakteristik Pendidikan Sekolah Dasar.pptx
 
BAB 2 : KALIMAT BERKUANTOR
BAB 2 : KALIMAT BERKUANTORBAB 2 : KALIMAT BERKUANTOR
BAB 2 : KALIMAT BERKUANTOR
 
Keterampilan menyimak
Keterampilan menyimakKeterampilan menyimak
Keterampilan menyimak
 
Peluang kelas X kurikulum 2013
Peluang kelas X kurikulum 2013Peluang kelas X kurikulum 2013
Peluang kelas X kurikulum 2013
 
Pola layanan komprehensif
Pola layanan komprehensifPola layanan komprehensif
Pola layanan komprehensif
 
ANALISIS RIIL 1 2.3 ROBERT G BARTLE
ANALISIS RIIL 1 2.3 ROBERT G BARTLEANALISIS RIIL 1 2.3 ROBERT G BARTLE
ANALISIS RIIL 1 2.3 ROBERT G BARTLE
 
ANALISIS RIIL 1 3.2 ROBERT G BARTLE
ANALISIS RIIL 1 3.2 ROBERT G BARTLEANALISIS RIIL 1 3.2 ROBERT G BARTLE
ANALISIS RIIL 1 3.2 ROBERT G BARTLE
 
KARAKTERISTIK DAN MOTIF PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PENGEMBANGAN (.pptx
KARAKTERISTIK DAN MOTIF PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PENGEMBANGAN (.pptxKARAKTERISTIK DAN MOTIF PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PENGEMBANGAN (.pptx
KARAKTERISTIK DAN MOTIF PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PENGEMBANGAN (.pptx
 
Bab 6-perencanaan-dan-pelaksanaan-pembelajaran
Bab 6-perencanaan-dan-pelaksanaan-pembelajaranBab 6-perencanaan-dan-pelaksanaan-pembelajaran
Bab 6-perencanaan-dan-pelaksanaan-pembelajaran
 
Perbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
Perbedaan Pembelajaran dan PengajaranPerbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
Perbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
 
Teori Pembelajaran Kognitif
Teori Pembelajaran Kognitif Teori Pembelajaran Kognitif
Teori Pembelajaran Kognitif
 
Pemecahan masalah matematika
Pemecahan masalah matematika Pemecahan masalah matematika
Pemecahan masalah matematika
 
TAKLIMAT AMALI SAINS n FAQ.pptx
TAKLIMAT AMALI SAINS n FAQ.pptxTAKLIMAT AMALI SAINS n FAQ.pptx
TAKLIMAT AMALI SAINS n FAQ.pptx
 
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
Modul 2   keterbagian bilangan bulatModul 2   keterbagian bilangan bulat
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
 
Metode pembuktian matematika
Metode pembuktian matematikaMetode pembuktian matematika
Metode pembuktian matematika
 
Supervisi akademik
Supervisi akademikSupervisi akademik
Supervisi akademik
 
karakteristik Matematika dan Aplikasinya
karakteristik Matematika dan Aplikasinyakarakteristik Matematika dan Aplikasinya
karakteristik Matematika dan Aplikasinya
 
Pengembangan profesi guru
Pengembangan profesi guruPengembangan profesi guru
Pengembangan profesi guru
 
Pd linier tak homogen dengan Koef Konstan
Pd linier tak homogen dengan Koef KonstanPd linier tak homogen dengan Koef Konstan
Pd linier tak homogen dengan Koef Konstan
 

More from Desy Aryanti

discovery learning (DL) pembelajaran penemuan
discovery learning (DL) pembelajaran penemuandiscovery learning (DL) pembelajaran penemuan
discovery learning (DL) pembelajaran penemuanDesy Aryanti
 
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalah
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalahproblem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalah
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalahDesy Aryanti
 
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyekproject based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyekDesy Aryanti
 
konsep pendekatan scientific
konsep pendekatan scientifickonsep pendekatan scientific
konsep pendekatan scientificDesy Aryanti
 
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)Sifat segitiga (simetri lipat & putar)
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)Desy Aryanti
 
Pembelajaran Online
Pembelajaran OnlinePembelajaran Online
Pembelajaran OnlineDesy Aryanti
 
Pendidikan Jarak Jauh
Pendidikan Jarak JauhPendidikan Jarak Jauh
Pendidikan Jarak JauhDesy Aryanti
 
Pengertian Komputer dan Multimedia
Pengertian Komputer dan MultimediaPengertian Komputer dan Multimedia
Pengertian Komputer dan MultimediaDesy Aryanti
 
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)Desy Aryanti
 
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTK
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTKPerencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTK
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTKDesy Aryanti
 
Sifat Bangun Datar Segitiga dan Kongruensinya
Sifat Bangun Datar Segitiga dan KongruensinyaSifat Bangun Datar Segitiga dan Kongruensinya
Sifat Bangun Datar Segitiga dan KongruensinyaDesy Aryanti
 
Sistem Perdaran Darah
Sistem Perdaran DarahSistem Perdaran Darah
Sistem Perdaran DarahDesy Aryanti
 
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWAN
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWANKLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWAN
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWANDesy Aryanti
 
Komitmen Guru Profesional
Komitmen Guru ProfesionalKomitmen Guru Profesional
Komitmen Guru ProfesionalDesy Aryanti
 
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Sertifikasi
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui SertifikasiMeningkatkan Kemampuan Diri Melalui Sertifikasi
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui SertifikasiDesy Aryanti
 

More from Desy Aryanti (20)

discovery learning (DL) pembelajaran penemuan
discovery learning (DL) pembelajaran penemuandiscovery learning (DL) pembelajaran penemuan
discovery learning (DL) pembelajaran penemuan
 
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalah
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalahproblem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalah
problem based learning (PBL) pembelajaran berbasis masalah
 
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyekproject based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
 
konsep pendekatan scientific
konsep pendekatan scientifickonsep pendekatan scientific
konsep pendekatan scientific
 
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)Sifat segitiga (simetri lipat & putar)
Sifat segitiga (simetri lipat & putar)
 
Media Visual
Media VisualMedia Visual
Media Visual
 
Pembelajaran Online
Pembelajaran OnlinePembelajaran Online
Pembelajaran Online
 
Pendidikan Jarak Jauh
Pendidikan Jarak JauhPendidikan Jarak Jauh
Pendidikan Jarak Jauh
 
Pengertian Komputer dan Multimedia
Pengertian Komputer dan MultimediaPengertian Komputer dan Multimedia
Pengertian Komputer dan Multimedia
 
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)
Media dan Teknologi Pembelajaran (Visual Principles)
 
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTK
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTKPerencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTK
Perencanaan PTK, Penyusunan Proposal dan Pelaksanaan PTK
 
Sifat Bangun Datar Segitiga dan Kongruensinya
Sifat Bangun Datar Segitiga dan KongruensinyaSifat Bangun Datar Segitiga dan Kongruensinya
Sifat Bangun Datar Segitiga dan Kongruensinya
 
Sistem Pencernaan
Sistem PencernaanSistem Pencernaan
Sistem Pencernaan
 
Sistem Perdaran Darah
Sistem Perdaran DarahSistem Perdaran Darah
Sistem Perdaran Darah
 
Sistem Otot
Sistem OtotSistem Otot
Sistem Otot
 
Reproduksi Hewan
Reproduksi HewanReproduksi Hewan
Reproduksi Hewan
 
Rangka Manusia
Rangka ManusiaRangka Manusia
Rangka Manusia
 
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWAN
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWANKLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWAN
KLASIFIKASI HEWAN DAN PENGGOLONGAN DUNIA HEWAN
 
Komitmen Guru Profesional
Komitmen Guru ProfesionalKomitmen Guru Profesional
Komitmen Guru Profesional
 
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Sertifikasi
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui SertifikasiMeningkatkan Kemampuan Diri Melalui Sertifikasi
Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Sertifikasi
 

Recently uploaded

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 

Recently uploaded (6)

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 

Meningkatkan Kemampuan Diri Melalui Kualifikasi Dan Pembinaan Guru