SlideShare a Scribd company logo
1 of 54
Download to read offline
Kelas: DCV 2
PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH
DSM 1021: SAINS 1
SESI: MAC 2018
Topik 2: Daya
Di akhir LA ini, pelajar akan boleh:
CLO 2: Menyelesaikan masalah pengiraan menggunakan konsep
Gerakan Linear, Gerakan Putaran, Daya, Kerja, Tenaga dan Kuasa.(C3,
PLO 6)
Teori:
2.2 Konsep Keseimbangan Daya
2.2.1 Menerangkan konsep keseimbangan daya
2.2.2 Menerangkan prinsip paduan daya
2.2.3 Mengaplikasikan prinsip paduan daya dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
keseimbangan daya
KESEIMBANGAN DAYA
Objek berada dalam keseimbangan daya apabila
daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR
5N
5N
7N 7N
F = 0 N
F = 0 N
4 N
3 N
5 N
5 N
F = 0 N
Gambarajah Vektor
KESEIMBANGAN DAYA
Objek berada dalam keseimbangan daya apabila
daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR
11 N
7 N
13 N
13 N
F = 0 N
Gambarajah Vektor
Objek berada dalam keseimbangan daya apabila
daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR
KESEIMBANGAN DAYA
6 N
8 N
10 N
LATIHAN
Tentukan nilai bagi daya jika daya-daya berada dalam
keseimbangan daya dan lukiskan gambarajah daya
10 N
Gambarajah Vektor
KESEIMBANGAN DAYA
3 N
5 N
4 N
4 N
Gambarah Vektor
Tentukan nilai bagi daya jika daya-daya berada dalam
keseimbangan daya dan lukiskan gambarajah daya
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Lukiskan gambarajah vektor bagi daya-daya yang bertindak ke
atas objek jika objek berada dalam keseimbangan daya
Gambarajah vektor
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Dua keadaan di mana objek berada dalam keseimbangan daya
1. Objek pegun
Berat,W
Tindakbalas normal,R
R = W
R – W = 0
R – mg = 0
KESEIMBANGAN DAYA
Berat,W
Tegangan,T
T = W
T – W = 0
T – mg = 0
Dua keadaan dimana objek berada dalam keseimbangan daya
1. Objek pegun
KESEIMBANGAN DAYA
2. Objek bergerak dengan halaju seragam(malar)
Berat,W
Angkatan,U
Seretan,G Daya tujah,F
Halaju seragam
(pecutan = 0)
U = W
G = F
Dua keadaan dimana objek berada dalam keseimbangan daya
KESEIMBANGAN DAYA
Seorang pelajar hendak mengantungkan gambar 500 g
menggunakan seutas tali. Berapakah kekuatan tali yang sesuai digunakan?
W = mg
Tegangan,T T = W
T = mg
= 0.5 x 10
= 5 N
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Jika kekuatan tali ialah 20 N. Berapakah jisim maksimum objek
yang boleh digantung pada kedudukan yang ditunjukkan.
W = mg
Tegangan,T T = W
W = T
mg = T
m x 10 = 20
m = 2 kg
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Lukiskan daya yang diperlukan supaya objek berada dalam keseimbangan daya
20 N 80 N60 N
9 N9 N
20 N 20 N
18 N
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
DAYA PADUAN
 Terdapat 2 kaedah bagi mengira daya paduan yang
bertindak pada objek
1. Kaedah segitiga
2. Kaedah segiempat selari
 Menjumlahkan semua daya-daya yang bertindak pada objek
KESEIMBANGAN DAYA
Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek
50 N
20 N KAEDAH SEGITIGA
DAYA PADUAN
KESEIMBANGAN DAYA
20 N
50 N
F
Teorem Pythagoras
F2 = (20)2 + (50)2
= 400 + 2500
= 2900
F = 53.9 N
= 53.9 N
CONTOH DAYA PADUAN
50 N
20 N
Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek
KAEDAH SEGITIGA
KESEIMBANGAN DAYA
50 N
20 N
20 N
50 N
F
Arah daya paduan
Tan q = 50/20
= 2.5
q = 68o
= 53.9 N
q
CONTOH DAYA PADUAN
Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek
KAEDAH SEGITIGA
SHIFT tan 2.5
KESEIMBANGAN DAYA
50 N
20 N KAEDAH SEGIEMPAT SELARI
Lukisan berskala
Skala : 1 cm = 5 N
4 cm
10 cm
10.7 cm
10.7 cm = 53.5 N
CONTOH DAYA PADUAN
Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek
KESEIMBANGAN DAYA
Hitungkan daya paduan yang bertindak pada objek
60 N
40 N
60 N
40 N
F
F2 = 602 + 402
= 3600 + 1600
F = 72.1 N
DAYA PADUAN
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Hitungkan daya paduan yang bertindak pada objek
60o
10 N
8 N
Skala : 1 cm = 2 N
DAYA PADUAN
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Skala : 1 cm = 2 N
30o
5 cm
30o
4 cm
7.8 cm
7.8 cm = 15.6 N
DAYA PADUAN
KESEIMBANGAN DAYA
JAWAPAN
Lukis gambarajah vektor bagi daya-daya yang bertindak pada mesin pemotong rumput jika ia
berada dalam keseimbangan daya.
W
W
F
FT
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Lukiskan vektor diagram bagi daya-daya yang bertindak pada model kapal terbang.
W
T1
T2
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Hitungkan tegangan setiap tali.
5 N
T
30o
T
30o
Fy = 2T Sin 30o - 5
= T - 5
Object in equilibrium of force, Fy = 0
0 = T - 5
T = 5 N
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Di akhir LA ini, pelajar akan boleh:
CLO 2: Menyelesaikan masalah pengiraan menggunakan konsep
Gerakan Linear, Gerakan Putaran, Daya, Kerja, Tenaga dan Kuasa.
(C3, PLO 6)
Teori:
2.2.4 Menerangkan prinsip leraian daya
2.2.5 Mengira paduan daya menggunakan kaedah leraian daya
Teorem Phytagoras
SOH CAH TOA
LERAIAN DAYA
Satu daya boleh dileraikan kepada 2 komponen daya yang
berserenjang antara satu sama lain,Fx dan Fy
Fy
Fx
F
Fy
F
Fx
FFy
F
Fx
LERAIAN DAYA
TRIGONOMETRI
F
FY
FX
q
Sin q =
F
FY
Cos q =
F
FX
Fy = F Sin q
Fx = F Cos q
LERAIAN DAYA
F
FY
FX
q
Fy = F Sin q
Fx = F Cos q
Daya mengufuk,Fx = F Cos q
Daya menegak,Fy = F Sin q
LERAIAN DAYA
5 N
FY
FX
35o
Daya mengufuk,Fx = 5 Cos 35o
Daya menegak,Fy = 5 Sin 35o
= 5 Sin 55o
= 5 Cos 55o
55o
LERAIAN DAYA
Fy
Fx
F
q
Daya mengufuk, Fx =
Fx
Sin q = Fx/F
Daya menegak, Fy =
Fx = F Sin q
F Sin q
Cos q = Fy/F
Fy = F Cos q
F Cos q
LATIHAN
LERAIAN DAYA
Fy
Fx
F
q
Daya mengufuk, Fx =
Cos q = Fx/F
Daya menegak, Fy =
Fx = F Cos q
F Cos q
Sin q = Fy/F
Fy = F Sin q
F Sin q
Fy
LERAIAN DAYA
LATIHAN
10 N20 N
30o 40o
Berapakah jumlah daya mengufuk, Fx.
Berapakah jumlah daya menegak, Fy.
LERAIAN DAYA
LATIHAN
10 N20 N
30o 40o
Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx.
10 Cos 40o20 Cos 30o
Fx = 10 Cos 40o – 20 Cos 30o
= 7.66 – 17.32
= - 9.66 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
10 N20 N
30o 40o
Berapakah jumlah daya menegak,Fy.
10 sin 40o
20 sin 30o
Fy = 20 sin 30o + 10 sin 40o
= 10 + 6.43
= 16.43 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
100 N
5 N
Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx
Berapakah jumlah daya menegak,Fy
30o
LERAIAN DAYA
LATIHAN
100 N
5 N
Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx
30o
100 Cos 30o
Fx = 100 Cos 30o - 5
= 86.6 - 5
= 81.6 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
100 N
5 N
30o
Berapakah jumlah daya menegak,Fy
100 Sin 30o
Fy = 100 Sin 30o - 0
= 50 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
30o30o
100 N100 N
50 N
Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx
Berapakah jumlah daya menegak,Fy
LERAIAN DAYA
LATIHAN
30o30o
100 N100 N
50 N
Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx
100 Cos 30o100 Cos 30o
Fx = 100 Cos 30o – 100 Cos 30o
= 0 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
30o30o
100 N100 N
50 N
Berapakah jumlah daya menegak,Fy
100 Sin 30o
100 Sin 30o
Fy = 100 Sin 30o + 100 Sin 30o - 50
= 50 + 50 - 50
= 50 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Tentukan pecutan objek jika jisim objek 50 kg.
5 N
500 N
30o
5 N 500 Cos 30o
Fx = 500 Cos 30o - 5
= 433 - 5
= 428 N
F = ma
a = F/m
= 428/50
= 8.56 ms-2
LERAIAN DAYA
LATIHAN
100 N
30o
50 kg
5 N
Tentukan pecutan objek 50 kg.
100 N
30o
5 N
100 Cos 30o
Fx = 100 Cos 30o - 5
= 86.6 - 5
= 81.6 N
F = ma
a = F/m
= 81.6/50
= 1.7 ms-2
LERAIAN DAYA
LATIHAN
50 N
50 N
30o
30o
20 kg
Tentukan pecutan objek.
50 N
30o
30o
50 N
50 Cos 30o
50 Cos 30o
Fx = 2 x 50 Cos 30o
= 86.6 N
F = ma
a = F/m
= 86.6/20
= 4.33 ms-2
LERAIAN DAYA
LATIHAN
OBJEK BERADA DALAM KESEIMBANGAN DAYA
Bila objek berada dalam keseimbangan daya,
Jumlah daya mengufuk,Fx = 0
Jumlah daya menegak,Fy = 0
LERAIAN DAYA
MY DAD
60o
T = 10 N
T = 10 N
Berapakah jisim objek jika objek berada dalam keseimbangan daya ?
W
10 N
60o
60o
10 N
W
10 Sin 60o
10 Sin 60o
Fy = 2 x 10 sin 60o - W
Keseimbangan daya,Fy = 0 dan Fx = 0
0 = 2 x 10 sin 60o - W
W = 17.32 N
W = mg
m = W/g
= 17.32/10
= 1.7 kg
LERAIAN DAYA
LATIHAN
30o
30o
P
T = 100 N
Berapakah tegangan tali P bagi memegang tiang bendera kekal tegak
?
TP30o30o100 N
W
Daya yang memegang tiang
bendera supaya tegak ialah
daya mengufuk,Fx.TP Sin 30o
TP
100 Sin 30o
Fx = Tp sin 30o – 100 sin 30o
Objek berada dalam keseimbangan daya,Fx = 0
Tp sin 30o = 100 sin 30o
Tp = 100 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Rajah menunjukkan sebuah kotak ditarik oleh seorang lelaki.Berapakah daya paduan yang
menyebabkan kotak bergerak dalam arah mengufuk ?
15 N
40 N
30O
40 Cos 30o
Jumlah daya mengufuk
Fx = 40 Cos 30o - 15
= 19.6 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Berapakah pecutan kotak ?
Jumlah daya mengufuk
Fx = 40 Cos 30o - 15
= 19.6 N
F = ma
19.6 = 12a
a = 1.63 ms-2
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Hitungkan jumlah daya menegak yang bertindak pada bumi jika berat mesin pemotong rumput
ialah 500 N ?
500 N
500 N
60 N 45o
Fy = 500 + 60 Cos 45o
= 542.4 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Berapakah pecutan mesin rumput jika jisimnya 50 kg ?
[Abaikan daya geseran yang bertindak pada tayar]
Fx = 60 Sin 45o
= 42.4 N
F = ma
42.4 = 50a
a = 0.85 ms-2
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Hitungkan tegangan setiap tali.
5 N
T
30o
T
30o
Fy = 2T Sin 30o - 5
= T - 5
Objek berada dalam keseimbangan daya,Fy = 0
0 = T - 5
T = 5 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN

More Related Content

What's hot

21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
Atiqah Azmi
 
Vektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasaVektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasa
kamarizan
 
Makalah fisika terapan
Makalah fisika terapanMakalah fisika terapan
Makalah fisika terapan
Arief Nuryadi
 
Bab 4 usaha dan momentum
Bab 4 usaha dan momentumBab 4 usaha dan momentum
Bab 4 usaha dan momentum
Fauzan Ghifari
 
gerakharmoniksederhana 2003
gerakharmoniksederhana 2003gerakharmoniksederhana 2003
gerakharmoniksederhana 2003
Wisnu_Indah
 

What's hot (19)

21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
 
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
 
elastisitas
elastisitaselastisitas
elastisitas
 
usaha dan energi
usaha dan energiusaha dan energi
usaha dan energi
 
Gelombang Berjalan
Gelombang BerjalanGelombang Berjalan
Gelombang Berjalan
 
Geseran
GeseranGeseran
Geseran
 
07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA
07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA
07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA
 
Vektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasaVektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasa
 
22.kekenyalan
22.kekenyalan22.kekenyalan
22.kekenyalan
 
SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)
SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)
SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)
 
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
 
Contoh soal tentang bidang miring
Contoh soal tentang bidang miringContoh soal tentang bidang miring
Contoh soal tentang bidang miring
 
Bagian c
Bagian cBagian c
Bagian c
 
Usaha dan Energi
Usaha dan EnergiUsaha dan Energi
Usaha dan Energi
 
Makalah fisika terapan
Makalah fisika terapanMakalah fisika terapan
Makalah fisika terapan
 
16.impuls
16.impuls16.impuls
16.impuls
 
Bab 4 usaha dan momentum
Bab 4 usaha dan momentumBab 4 usaha dan momentum
Bab 4 usaha dan momentum
 
gerakharmoniksederhana 2003
gerakharmoniksederhana 2003gerakharmoniksederhana 2003
gerakharmoniksederhana 2003
 
impuls dan momentum
impuls dan momentumimpuls dan momentum
impuls dan momentum
 

Similar to DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-KESEIMBANGAN-PANDUAN-DAYA

Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptx
Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptxLatihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptx
Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptx
Oktaviani363839
 

Similar to DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-KESEIMBANGAN-PANDUAN-DAYA (20)

DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYA
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYADSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYA
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYA
 
Dinamika Gerak
Dinamika GerakDinamika Gerak
Dinamika Gerak
 
18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya
 
Xbab4 dinamikapartikelmarthen
Xbab4 dinamikapartikelmarthenXbab4 dinamikapartikelmarthen
Xbab4 dinamikapartikelmarthen
 
X bab dinamika partikel marthen
X bab dinamika partikel marthenX bab dinamika partikel marthen
X bab dinamika partikel marthen
 
X bab huk huk newton ttg gerak marthen
X bab huk huk newton ttg gerak marthenX bab huk huk newton ttg gerak marthen
X bab huk huk newton ttg gerak marthen
 
dinamika gerak
dinamika gerakdinamika gerak
dinamika gerak
 
Soal hukum 1,2,3 newton
Soal hukum 1,2,3 newtonSoal hukum 1,2,3 newton
Soal hukum 1,2,3 newton
 
Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptx
Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptxLatihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptx
Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptx
 
Gaya Gesekan
Gaya GesekanGaya Gesekan
Gaya Gesekan
 
Persentasi fisika
Persentasi fisikaPersentasi fisika
Persentasi fisika
 
Usaha dan Energi Kurmer.pptx
Usaha dan Energi Kurmer.pptxUsaha dan Energi Kurmer.pptx
Usaha dan Energi Kurmer.pptx
 
Hukum newton dan gravitasi universal
Hukum newton dan gravitasi universalHukum newton dan gravitasi universal
Hukum newton dan gravitasi universal
 
Keseimbangan benda tegar
Keseimbangan benda tegarKeseimbangan benda tegar
Keseimbangan benda tegar
 
Un fisika 2005
Un fisika 2005Un fisika 2005
Un fisika 2005
 
Kesetimbangan Benda Tegar
Kesetimbangan Benda TegarKesetimbangan Benda Tegar
Kesetimbangan Benda Tegar
 
UMPTN Fisika Tahun 1994 Rayon C Kode 23
UMPTN Fisika Tahun 1994 Rayon C Kode 23UMPTN Fisika Tahun 1994 Rayon C Kode 23
UMPTN Fisika Tahun 1994 Rayon C Kode 23
 
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYADSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA
 
Laporan Praktikum Elastisitas
Laporan Praktikum ElastisitasLaporan Praktikum Elastisitas
Laporan Praktikum Elastisitas
 
PPT USAHA DAN ENERGI.ppt
PPT USAHA DAN ENERGI.pptPPT USAHA DAN ENERGI.ppt
PPT USAHA DAN ENERGI.ppt
 

More from cyberns_

Kertas kerja Kelab Esporst Dmt 4
Kertas kerja Kelab Esporst Dmt 4Kertas kerja Kelab Esporst Dmt 4
Kertas kerja Kelab Esporst Dmt 4
cyberns_
 

More from cyberns_ (20)

Keusahawanan Laporan Amali Jualan Oden shalalala
Keusahawanan Laporan Amali Jualan Oden shalalalaKeusahawanan Laporan Amali Jualan Oden shalalala
Keusahawanan Laporan Amali Jualan Oden shalalala
 
Kertas kerja Kelab Esporst Dmt 4
Kertas kerja Kelab Esporst Dmt 4Kertas kerja Kelab Esporst Dmt 4
Kertas kerja Kelab Esporst Dmt 4
 
Surat rasmi Kelab DMT 4
Surat rasmi Kelab DMT 4Surat rasmi Kelab DMT 4
Surat rasmi Kelab DMT 4
 
Minit Mesyuarat Kelab Mobile Technology
Minit Mesyuarat Kelab Mobile TechnologyMinit Mesyuarat Kelab Mobile Technology
Minit Mesyuarat Kelab Mobile Technology
 
Implikasi penggunaan telefon bimbit
Implikasi penggunaan telefon bimbitImplikasi penggunaan telefon bimbit
Implikasi penggunaan telefon bimbit
 
Sejarah Tingkatan 3 -Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1956
Sejarah Tingkatan 3 -Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1956Sejarah Tingkatan 3 -Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1956
Sejarah Tingkatan 3 -Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1956
 
Mpu 1181 topic 1 greetings &introductions
Mpu 1181 topic 1 greetings &introductionsMpu 1181 topic 1 greetings &introductions
Mpu 1181 topic 1 greetings &introductions
 
Dsm1021sains1 topik3 Gerakanlinear
Dsm1021sains1 topik3 GerakanlinearDsm1021sains1 topik3 Gerakanlinear
Dsm1021sains1 topik3 Gerakanlinear
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
Antena proximity sensor
Antena proximity sensorAntena proximity sensor
Antena proximity sensor
 
Kelab e sport Kolej Komunit iAmpang
Kelab e sport Kolej Komunit iAmpangKelab e sport Kolej Komunit iAmpang
Kelab e sport Kolej Komunit iAmpang
 
Wawasan matlamat konsep
Wawasan matlamat konsepWawasan matlamat konsep
Wawasan matlamat konsep
 
Kerja,Kuasa,Tenaga Keupayaan,Tenaga Kinetik Dan Keabadian Tenaga
Kerja,Kuasa,Tenaga Keupayaan,Tenaga Kinetik Dan Keabadian TenagaKerja,Kuasa,Tenaga Keupayaan,Tenaga Kinetik Dan Keabadian Tenaga
Kerja,Kuasa,Tenaga Keupayaan,Tenaga Kinetik Dan Keabadian Tenaga
 
Dsm1021 sains1 Gerakanlinear
Dsm1021 sains1 GerakanlinearDsm1021 sains1 Gerakanlinear
Dsm1021 sains1 Gerakanlinear
 
Proximity sensors
Proximity sensorsProximity sensors
Proximity sensors
 
Mobile Device-Architecture
Mobile Device-ArchitectureMobile Device-Architecture
Mobile Device-Architecture
 
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-MOMENTUM
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-MOMENTUMDSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-MOMENTUM
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-MOMENTUM
 
UI AND UX GRAPHIC DESIGN(SOCIAL NETWORKING)
UI AND UX GRAPHIC DESIGN(SOCIAL NETWORKING)UI AND UX GRAPHIC DESIGN(SOCIAL NETWORKING)
UI AND UX GRAPHIC DESIGN(SOCIAL NETWORKING)
 
Angkup vernier
Angkup vernierAngkup vernier
Angkup vernier
 
DASAR-DASAR NEGARA
DASAR-DASAR NEGARADASAR-DASAR NEGARA
DASAR-DASAR NEGARA
 

Recently uploaded

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Recently uploaded (20)

Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 

DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-KESEIMBANGAN-PANDUAN-DAYA

  • 1. Kelas: DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH DSM 1021: SAINS 1 SESI: MAC 2018 Topik 2: Daya
  • 2. Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: CLO 2: Menyelesaikan masalah pengiraan menggunakan konsep Gerakan Linear, Gerakan Putaran, Daya, Kerja, Tenaga dan Kuasa.(C3, PLO 6) Teori: 2.2 Konsep Keseimbangan Daya 2.2.1 Menerangkan konsep keseimbangan daya 2.2.2 Menerangkan prinsip paduan daya 2.2.3 Mengaplikasikan prinsip paduan daya dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keseimbangan daya
  • 3. KESEIMBANGAN DAYA Objek berada dalam keseimbangan daya apabila daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR 5N 5N 7N 7N F = 0 N F = 0 N
  • 4. 4 N 3 N 5 N 5 N F = 0 N Gambarajah Vektor KESEIMBANGAN DAYA Objek berada dalam keseimbangan daya apabila daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR
  • 5. 11 N 7 N 13 N 13 N F = 0 N Gambarajah Vektor Objek berada dalam keseimbangan daya apabila daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR KESEIMBANGAN DAYA
  • 6. 6 N 8 N 10 N LATIHAN Tentukan nilai bagi daya jika daya-daya berada dalam keseimbangan daya dan lukiskan gambarajah daya 10 N Gambarajah Vektor KESEIMBANGAN DAYA
  • 7. 3 N 5 N 4 N 4 N Gambarah Vektor Tentukan nilai bagi daya jika daya-daya berada dalam keseimbangan daya dan lukiskan gambarajah daya KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 8. Lukiskan gambarajah vektor bagi daya-daya yang bertindak ke atas objek jika objek berada dalam keseimbangan daya Gambarajah vektor KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 9. Dua keadaan di mana objek berada dalam keseimbangan daya 1. Objek pegun Berat,W Tindakbalas normal,R R = W R – W = 0 R – mg = 0 KESEIMBANGAN DAYA
  • 10. Berat,W Tegangan,T T = W T – W = 0 T – mg = 0 Dua keadaan dimana objek berada dalam keseimbangan daya 1. Objek pegun KESEIMBANGAN DAYA
  • 11. 2. Objek bergerak dengan halaju seragam(malar) Berat,W Angkatan,U Seretan,G Daya tujah,F Halaju seragam (pecutan = 0) U = W G = F Dua keadaan dimana objek berada dalam keseimbangan daya KESEIMBANGAN DAYA
  • 12. Seorang pelajar hendak mengantungkan gambar 500 g menggunakan seutas tali. Berapakah kekuatan tali yang sesuai digunakan? W = mg Tegangan,T T = W T = mg = 0.5 x 10 = 5 N KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 13. Jika kekuatan tali ialah 20 N. Berapakah jisim maksimum objek yang boleh digantung pada kedudukan yang ditunjukkan. W = mg Tegangan,T T = W W = T mg = T m x 10 = 20 m = 2 kg KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 14. Lukiskan daya yang diperlukan supaya objek berada dalam keseimbangan daya 20 N 80 N60 N 9 N9 N 20 N 20 N 18 N KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 15. DAYA PADUAN  Terdapat 2 kaedah bagi mengira daya paduan yang bertindak pada objek 1. Kaedah segitiga 2. Kaedah segiempat selari  Menjumlahkan semua daya-daya yang bertindak pada objek KESEIMBANGAN DAYA
  • 16. Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek 50 N 20 N KAEDAH SEGITIGA DAYA PADUAN KESEIMBANGAN DAYA
  • 17. 20 N 50 N F Teorem Pythagoras F2 = (20)2 + (50)2 = 400 + 2500 = 2900 F = 53.9 N = 53.9 N CONTOH DAYA PADUAN 50 N 20 N Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek KAEDAH SEGITIGA KESEIMBANGAN DAYA
  • 18. 50 N 20 N 20 N 50 N F Arah daya paduan Tan q = 50/20 = 2.5 q = 68o = 53.9 N q CONTOH DAYA PADUAN Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek KAEDAH SEGITIGA SHIFT tan 2.5 KESEIMBANGAN DAYA
  • 19. 50 N 20 N KAEDAH SEGIEMPAT SELARI Lukisan berskala Skala : 1 cm = 5 N 4 cm 10 cm 10.7 cm 10.7 cm = 53.5 N CONTOH DAYA PADUAN Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek KESEIMBANGAN DAYA
  • 20. Hitungkan daya paduan yang bertindak pada objek 60 N 40 N 60 N 40 N F F2 = 602 + 402 = 3600 + 1600 F = 72.1 N DAYA PADUAN KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 21. Hitungkan daya paduan yang bertindak pada objek 60o 10 N 8 N Skala : 1 cm = 2 N DAYA PADUAN KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 22. Skala : 1 cm = 2 N 30o 5 cm 30o 4 cm 7.8 cm 7.8 cm = 15.6 N DAYA PADUAN KESEIMBANGAN DAYA JAWAPAN
  • 23. Lukis gambarajah vektor bagi daya-daya yang bertindak pada mesin pemotong rumput jika ia berada dalam keseimbangan daya. W W F FT KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 24. Lukiskan vektor diagram bagi daya-daya yang bertindak pada model kapal terbang. W T1 T2 KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 25. Hitungkan tegangan setiap tali. 5 N T 30o T 30o Fy = 2T Sin 30o - 5 = T - 5 Object in equilibrium of force, Fy = 0 0 = T - 5 T = 5 N KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 26. Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: CLO 2: Menyelesaikan masalah pengiraan menggunakan konsep Gerakan Linear, Gerakan Putaran, Daya, Kerja, Tenaga dan Kuasa. (C3, PLO 6) Teori: 2.2.4 Menerangkan prinsip leraian daya 2.2.5 Mengira paduan daya menggunakan kaedah leraian daya
  • 29. LERAIAN DAYA Satu daya boleh dileraikan kepada 2 komponen daya yang berserenjang antara satu sama lain,Fx dan Fy Fy Fx F Fy F Fx FFy F Fx LERAIAN DAYA
  • 30. TRIGONOMETRI F FY FX q Sin q = F FY Cos q = F FX Fy = F Sin q Fx = F Cos q LERAIAN DAYA
  • 31. F FY FX q Fy = F Sin q Fx = F Cos q Daya mengufuk,Fx = F Cos q Daya menegak,Fy = F Sin q LERAIAN DAYA
  • 32. 5 N FY FX 35o Daya mengufuk,Fx = 5 Cos 35o Daya menegak,Fy = 5 Sin 35o = 5 Sin 55o = 5 Cos 55o 55o LERAIAN DAYA
  • 33. Fy Fx F q Daya mengufuk, Fx = Fx Sin q = Fx/F Daya menegak, Fy = Fx = F Sin q F Sin q Cos q = Fy/F Fy = F Cos q F Cos q LATIHAN LERAIAN DAYA
  • 34. Fy Fx F q Daya mengufuk, Fx = Cos q = Fx/F Daya menegak, Fy = Fx = F Cos q F Cos q Sin q = Fy/F Fy = F Sin q F Sin q Fy LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 35. 10 N20 N 30o 40o Berapakah jumlah daya mengufuk, Fx. Berapakah jumlah daya menegak, Fy. LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 36. 10 N20 N 30o 40o Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx. 10 Cos 40o20 Cos 30o Fx = 10 Cos 40o – 20 Cos 30o = 7.66 – 17.32 = - 9.66 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 37. 10 N20 N 30o 40o Berapakah jumlah daya menegak,Fy. 10 sin 40o 20 sin 30o Fy = 20 sin 30o + 10 sin 40o = 10 + 6.43 = 16.43 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 38. 100 N 5 N Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx Berapakah jumlah daya menegak,Fy 30o LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 39. 100 N 5 N Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx 30o 100 Cos 30o Fx = 100 Cos 30o - 5 = 86.6 - 5 = 81.6 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 40. 100 N 5 N 30o Berapakah jumlah daya menegak,Fy 100 Sin 30o Fy = 100 Sin 30o - 0 = 50 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 41. 30o30o 100 N100 N 50 N Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx Berapakah jumlah daya menegak,Fy LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 42. 30o30o 100 N100 N 50 N Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx 100 Cos 30o100 Cos 30o Fx = 100 Cos 30o – 100 Cos 30o = 0 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 43. 30o30o 100 N100 N 50 N Berapakah jumlah daya menegak,Fy 100 Sin 30o 100 Sin 30o Fy = 100 Sin 30o + 100 Sin 30o - 50 = 50 + 50 - 50 = 50 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 44. Tentukan pecutan objek jika jisim objek 50 kg. 5 N 500 N 30o 5 N 500 Cos 30o Fx = 500 Cos 30o - 5 = 433 - 5 = 428 N F = ma a = F/m = 428/50 = 8.56 ms-2 LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 45. 100 N 30o 50 kg 5 N Tentukan pecutan objek 50 kg. 100 N 30o 5 N 100 Cos 30o Fx = 100 Cos 30o - 5 = 86.6 - 5 = 81.6 N F = ma a = F/m = 81.6/50 = 1.7 ms-2 LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 46. 50 N 50 N 30o 30o 20 kg Tentukan pecutan objek. 50 N 30o 30o 50 N 50 Cos 30o 50 Cos 30o Fx = 2 x 50 Cos 30o = 86.6 N F = ma a = F/m = 86.6/20 = 4.33 ms-2 LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 47. OBJEK BERADA DALAM KESEIMBANGAN DAYA Bila objek berada dalam keseimbangan daya, Jumlah daya mengufuk,Fx = 0 Jumlah daya menegak,Fy = 0 LERAIAN DAYA
  • 48. MY DAD 60o T = 10 N T = 10 N Berapakah jisim objek jika objek berada dalam keseimbangan daya ? W 10 N 60o 60o 10 N W 10 Sin 60o 10 Sin 60o Fy = 2 x 10 sin 60o - W Keseimbangan daya,Fy = 0 dan Fx = 0 0 = 2 x 10 sin 60o - W W = 17.32 N W = mg m = W/g = 17.32/10 = 1.7 kg LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 49. 30o 30o P T = 100 N Berapakah tegangan tali P bagi memegang tiang bendera kekal tegak ? TP30o30o100 N W Daya yang memegang tiang bendera supaya tegak ialah daya mengufuk,Fx.TP Sin 30o TP 100 Sin 30o Fx = Tp sin 30o – 100 sin 30o Objek berada dalam keseimbangan daya,Fx = 0 Tp sin 30o = 100 sin 30o Tp = 100 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 50. Rajah menunjukkan sebuah kotak ditarik oleh seorang lelaki.Berapakah daya paduan yang menyebabkan kotak bergerak dalam arah mengufuk ? 15 N 40 N 30O 40 Cos 30o Jumlah daya mengufuk Fx = 40 Cos 30o - 15 = 19.6 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 51. Berapakah pecutan kotak ? Jumlah daya mengufuk Fx = 40 Cos 30o - 15 = 19.6 N F = ma 19.6 = 12a a = 1.63 ms-2 LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 52. Hitungkan jumlah daya menegak yang bertindak pada bumi jika berat mesin pemotong rumput ialah 500 N ? 500 N 500 N 60 N 45o Fy = 500 + 60 Cos 45o = 542.4 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 53. Berapakah pecutan mesin rumput jika jisimnya 50 kg ? [Abaikan daya geseran yang bertindak pada tayar] Fx = 60 Sin 45o = 42.4 N F = ma 42.4 = 50a a = 0.85 ms-2 LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 54. Hitungkan tegangan setiap tali. 5 N T 30o T 30o Fy = 2T Sin 30o - 5 = T - 5 Objek berada dalam keseimbangan daya,Fy = 0 0 = T - 5 T = 5 N LERAIAN DAYA LATIHAN