SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
REUNIÓ FAMÍLIES 5è
Curs 2022/23
ELS TUTORS:
Christina Grund a 5èA
Sergi Ten a 5èB
MESTRES DE 5è
ELS ESPECIALISTES:
Francesc Espadero (Anglès)
Xavier Dangla (4Cordes)
Marçal Pàmies (4Cordes)
Mariona Ustrell (4Cordes)
Anna Sallés (Música/Cantània)
Isabel Sànchez (Aula Impuls)
Oriol Cussó (Ed.Física)
QUÈ PRIORITZAREM AQUEST CURS?
Tots els sabers Treballem tots els sabers però prioritzem els competencials
Donem significat als sabers
Creixement
personal
Esperit crític i resiliència (lligat a la superació personal)
Empatia i pensament positiu
Educació emocional i meditació
QUÈ PRIORITZAREM AQUEST CURS?
Lectura en les
tres llengües
Dedicant dues franges diàries a la lectura expressiva, comprensiva i autònoma
Corre-corre i reforç de lectura per millorar la velocitat lectora
Escriptura en
les tres
llengües
Desdoblant els grups per poder atendre més individualitzadament a l’hora de treballar les diferents
tipologies textuals
Treball sistemàtic d’ortografia: Paraules imprescindibles
Dictats preparats
QUÈ PRIORITZAREM AQUEST CURS?
Expressió oral Converses que sorgeixen en el dia a dia a l’aula
Pluja d’idees sobre els coneixements previs dels projectes
Recomanacions de llibres
Exposicions dels projectes
Treball de recerca
QUÈ PRIORITZAREM AQUEST CURS?
Comprensió oral Reproducció de vídeos i àudios sobre diferents temàtiques
relacionades amb el treball de l’aula
Comprensió escrita Lectura i comprensió de textos de diferents tipologies i temàtiques
Bon dia Melodia
Resolució de problemes
Enigmes matemàtics
English Reading
Matemàtiques Càlcul i estratègies de càlcul
Raonament i lògica matemàtica
Plataforma digital matemàtica
Escacs
QUÈ PRIORITZAREM AQUEST CURS?
Medi Social Fets de l’Edat Mitjana
Viatgem per Catalunya
Medi Natural Éssers vius
Energia
Cos humà
Tècniques d’estudi Ús de les TAC i les aplicacions informàtiques
Organització del temari en dossiers de treball
El nou currículum: conceptes importants
Els 6 vectors de l’educació
bàsica: primària i
secundària.
Aprenentatges competencials
ENGLISH
Els alumnes tenen tres sessions d’anglès setmanals:
● Una de mig grup que es dedicarà a la comunicació oral i l’expressió escrita.
● Les altres dues, amb grup sencer, s’aprofitaran per treballar la comprensió lectora, el
vocabulari i el llibre de text.
Feina setmanal de l’alumnat a casa:
● Aprendre 10 paraules noves.
● Realitzar una activitat (mínim) a la Google Classroom d’anglès.
MÚSICA: 4CORDES
Equip de 4Cordes - Curs 22-23:
Marçal Pàmies (Toni Corrales), Mariona Ustrell i Xavier Dangla
● PRÀCTICA INSTRUMENTAL DEL VIOLÍ I EL VIOLONCEL
● LLENGUATGE MUSICAL, CANÇÓ I AUDICIÓ
● TREBALL D’EDUCACIÓ EMOCIONAL
MÚSICA - CANTÀNIA
Es treballarà:
● Llenguatge musical
● Audició i educació de l’oïda
● Ritmes i Danses / Percussió Corporal
● Cançó i instruments de placa Orff
● Projecte Cantània (L’Auditori) “Les portes del món”
Concert al Teatre Monumental de Mataró
QUINS SERAN ELS HÀBITS DE TREBALL A L’ESCOLA?
● Ordre i cura dels propis materials.
● Àlbums trimestrals.
● Tècniques d’estudi: Resum, mapes conceptuals i esquemes.
● Treball de les TAC.
● Puntualitat i responsabilitat en el lliurament de treballs, deures i dossier d’activitats.
● L’autoavaluació i la coavaluació com a instruments de seguiment del seu propi procés
d’aprenentatge. Treball amb rúbriques.
I DES DE CASA… QUÈ PODEM FER?
● Ser responsables i fer els deures: Càlcul setmanal (cada dimecres), comprensió lectora i
comprensió oral en format digital (cada dilluns); 2 dictats preparats durant el mes (principis de
mes, Català. Finals de mes, Castellà) i feines per acabar puntuals de cada una de les
assignatures.
NOTA: Els deures seran anotats a l’agenda individual i al calendar de la classe.
● Llegir cada dia a casa durant una estona.
● Veure notícies infantils: InfoK.
● Repassar les activitats i continguts presentats a l’aula.
● Habituar una zona de treball tranquil·la: Ben il·luminada i amb els estris necessaris per
treballar.
APLICACIONS QUE FAREM SERVIR:
CLASSROOM, MAIL I DRIVE
L’escola treballa amb un domini propi: @lesfontsescola.cat
Això ens proporciona tant a alumnes com a docents:
★ Correu corporatiu (e-mail)
★ Drive
★ Google Classroom
★ Meet
★ Google Calendar
★ Aplicacions Google (documents,
fulls de càlcul, presentacions…)
TUTORIALS
Google Classroom | Usar Classroom como Alumno
TUTORIALS
Como usar Google Classroom para padres de familia.
ALTRES INFORMACIONS
PROJECTE D’ EMPRENEDORIA:
Projecte de Cultura Emprenedora a l’Escola (CuEmE). Fomenta l’esperit emprenedor
i les competències bàsiques en el cicle superior d'educació primària. Durant un curs
escolar, l'alumnat crea i gestiona una cooperativa escolar amb el recolzament de la
comunitat educativa, l'administració i altres agents socials de la seva localitat.
ALTRES INFORMACIONS
● Seguirem treballant l’Eix Transversal a l’escola: “Ubuntú”.
Ubuntu és una filosofia sud-africana que està vinculada als valors de
lleialtat, solidaritat i bé comú. La pacifista i activista Leymah Gbowee va
crear aquesta actitud que significa “jo sóc perquè nosaltres som”, és a dir,
dos sumen més que un, i cerca allunyar-se de l’individualisme i proclamar
l’atenció i el suport vers els altres. Només així, les persones es
construeixen i es troben a si mateixes.
TREBALL DE RECERCA
● Com ja és tradició a l’escola, el treball de recerca es durà a terme al llarg del
segon trimestre .
● Aquest any ha de ser en català i el tema és voluntari.
● En breu, els alumnes podran fer l’elecció de temes i es dataran les exposicions
en cada una de les aules.
RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA
Entrevistes amb els tutors:
Es fa, com a mínim, una entrevista anual per fer el seguiment del procés evolutiu i
d’aprenentatge del vostre fill/a i una altra en acabar el curs per lliurar l’informe final (que no és
obligatòria).
L’horari d’entrevista serà els dimecres de 12:30 a 13:30h.
A tenir en compte:
● Les informacions han de ser a través de l’agenda.
● És molt important que es justifiquin les faltes d’assistència.
● Preguem a les entrades la màxima puntualitat.
TUTORIAL
TUTORIAL MEET PER FAMÍLIES I ALUMNES
EDUCACIÓ FÍSICA
Equipació adequada per a realitzar la sessió d’educació física.
Fins que no arreglin les dutxes: Roba de recanvi i tovallola petita.
Justificant mèdic.
Activitats Especials:
● Dia esportiu amb escoles d’Argentona.
● Pedalada (Cap de setmana)
oriolcusso@lesfontsescola.cat
SORTIDES
- 1r. trimestre:
18 d’octubre 2022: Parlament
3 de novembre 2022: Teatre a La Sala d’Argentona
- 2n. trimestre:
17 de gener 2023: Flamenkat al Palau de la Música de Barcelona
3 de febrer 2023: CosmoCaixa on realitzarem el taller de Fenòmens elèctrics
7 de març 2023: Teatre Monumental de Mataró
- 3r. trimestre:
20 d’abril 2023: Teatre a La Sala d’Argentona
25 d’abril de 2023: Monestir de St.Benet al Bages
Altres sortides esporàdiques pels voltants d’Argentona
DELEGATS I DELEGADES
OBJECTIUS
● Comunicació entre les
famílies, l'AMPA i l’escola.
● Poder actuar més ràpidament
i col·lectivament.
● Cohesionar els col·lectius de
l’escola.
TASQUES
● Tenen la funció de potenciar
la comunicació escola-
família.
● Es reuneixen amb l’Equip
Directiu per tractar aspectes
de la vida escolar, enguany
telemàticament.
“La clau de l’educació no és ensenyar, és despertar”.
Ernest Renan

More Related Content

Similar to REUNIÓ FAMÍLIES 5è 22-23.pptx

Reunió de pares 5è (2011-2012)
Reunió de pares  5è (2011-2012)Reunió de pares  5è (2011-2012)
Reunió de pares 5è (2011-2012)Escola
 
Reunio de pares.odp
Reunio de pares.odpReunio de pares.odp
Reunio de pares.odptoniclar2
 
Reunió d'aula 4t (curs 2014 2015)
Reunió d'aula  4t (curs 2014 2015)Reunió d'aula  4t (curs 2014 2015)
Reunió d'aula 4t (curs 2014 2015)Escola
 
Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19Escola
 
AULA 3 2021
AULA 3 2021AULA 3 2021
AULA 3 2021Escola
 
Reunio 3r. curs 2016 17
Reunio 3r. curs 2016 17Reunio 3r. curs 2016 17
Reunio 3r. curs 2016 17EscolaMasPrats
 
Reunió d'aula 2n
Reunió d'aula 2nReunió d'aula 2n
Reunió d'aula 2nEscola
 
Reunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rReunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rEscola
 
5è reunions inici de curs 15 16 revisat
5è reunions inici de curs 15 16 revisat5è reunions inici de curs 15 16 revisat
5è reunions inici de curs 15 16 revisatmmmescola
 
Reunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rReunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rEscola
 
Reunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4tReunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4tEscola
 
Reunió d'aula 6è curs 2014 15
Reunió d'aula 6è curs 2014 15Reunió d'aula 6è curs 2014 15
Reunió d'aula 6è curs 2014 15escolalesfonts
 
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017Escola
 
Reunió d'aula 3r (curs 2013 2014)
Reunió d'aula 3r (curs 2013 2014)Reunió d'aula 3r (curs 2013 2014)
Reunió d'aula 3r (curs 2013 2014)Escola
 
Reunió d'aula 5è curs 14 15
Reunió d'aula 5è curs 14 15Reunió d'aula 5è curs 14 15
Reunió d'aula 5è curs 14 15escolalesfonts
 
Reunió pares 4rt
Reunió pares 4rtReunió pares 4rt
Reunió pares 4rtElturo
 

Similar to REUNIÓ FAMÍLIES 5è 22-23.pptx (20)

Reunió de pares 5è (2011-2012)
Reunió de pares  5è (2011-2012)Reunió de pares  5è (2011-2012)
Reunió de pares 5è (2011-2012)
 
Reunio de pares.odp
Reunio de pares.odpReunio de pares.odp
Reunio de pares.odp
 
AULA 4 2021
AULA 4 2021AULA 4 2021
AULA 4 2021
 
Reunió d'aula 4t (curs 2014 2015)
Reunió d'aula  4t (curs 2014 2015)Reunió d'aula  4t (curs 2014 2015)
Reunió d'aula 4t (curs 2014 2015)
 
Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19
 
AULA 2 2021
AULA 2 2021AULA 2 2021
AULA 2 2021
 
AULA 3 2021
AULA 3 2021AULA 3 2021
AULA 3 2021
 
Reunio 3r. curs 2016 17
Reunio 3r. curs 2016 17Reunio 3r. curs 2016 17
Reunio 3r. curs 2016 17
 
Reunió d'aula 2n
Reunió d'aula 2nReunió d'aula 2n
Reunió d'aula 2n
 
Reunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rReunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3r
 
5è reunions inici de curs 15 16 revisat
5è reunions inici de curs 15 16 revisat5è reunions inici de curs 15 16 revisat
5è reunions inici de curs 15 16 revisat
 
Reunió 23 10-12
Reunió 23 10-12Reunió 23 10-12
Reunió 23 10-12
 
Reunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rReunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3r
 
Reunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4tReunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4t
 
Reunió d'aula 6è curs 2014 15
Reunió d'aula 6è curs 2014 15Reunió d'aula 6è curs 2014 15
Reunió d'aula 6è curs 2014 15
 
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017
 
Reunió d'aula 3r (curs 2013 2014)
Reunió d'aula 3r (curs 2013 2014)Reunió d'aula 3r (curs 2013 2014)
Reunió d'aula 3r (curs 2013 2014)
 
Reunió d'aula 5è curs 14 15
Reunió d'aula 5è curs 14 15Reunió d'aula 5è curs 14 15
Reunió d'aula 5è curs 14 15
 
Reunió pares 4rt
Reunió pares 4rtReunió pares 4rt
Reunió pares 4rt
 
Reunió pares 5è
Reunió pares 5èReunió pares 5è
Reunió pares 5è
 

More from Escola

REUNIÓ INICI CURS I5 CURS 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI CURS I5 CURS 2023-2024.pptxREUNIÓ INICI CURS I5 CURS 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI CURS I5 CURS 2023-2024.pptxEscola
 
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptxREUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptxEscola
 
REUNIÓ INICI DE CURS I3-CURS 23-24.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS I3-CURS 23-24.pptxREUNIÓ INICI DE CURS I3-CURS 23-24.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS I3-CURS 23-24.pptxEscola
 
REUNIÓ 4t INICI CURS 23-24
REUNIÓ 4t INICI CURS 23-24REUNIÓ 4t INICI CURS 23-24
REUNIÓ 4t INICI CURS 23-24Escola
 
REUNIÓ 2n INICI CURS 23-24
REUNIÓ 2n INICI CURS 23-24REUNIÓ 2n INICI CURS 23-24
REUNIÓ 2n INICI CURS 23-24Escola
 
REUNIÓ 1r INICI CURS 23-24.pptx
REUNIÓ 1r  INICI CURS  23-24.pptxREUNIÓ 1r  INICI CURS  23-24.pptx
REUNIÓ 1r INICI CURS 23-24.pptxEscola
 
3r REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx
3r REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx3r REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx
3r REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptxEscola
 
REUNIÓ DE NIVELL 3r 22-23.pptx
REUNIÓ DE NIVELL 3r 22-23.pptxREUNIÓ DE NIVELL 3r 22-23.pptx
REUNIÓ DE NIVELL 3r 22-23.pptxEscola
 
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptx
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptxPOWER REUNIÓ D’AULA P5.pptx
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptxEscola
 
POWER REUNIÓ AULA P4.pptx
POWER REUNIÓ AULA P4.pptxPOWER REUNIÓ AULA P4.pptx
POWER REUNIÓ AULA P4.pptxEscola
 
POWER REUNIÓ AULA P3.pptx
POWER REUNIÓ AULA P3.pptxPOWER REUNIÓ AULA P3.pptx
POWER REUNIÓ AULA P3.pptxEscola
 
biografia.docx
biografia.docxbiografia.docx
biografia.docxEscola
 
AULA P5 2021
AULA P5 2021AULA P5 2021
AULA P5 2021Escola
 
AULA P5 2021
AULA P5 2021AULA P5 2021
AULA P5 2021Escola
 
AULA P3 2021
AULA P3 2021AULA P3 2021
AULA P3 2021Escola
 
AULA P4B 2021
AULA P4B 2021AULA P4B 2021
AULA P4B 2021Escola
 
AULA P4A 2021
AULA P4A 2021AULA P4A 2021
AULA P4A 2021Escola
 
REUNIO AULA 6
REUNIO AULA 6REUNIO AULA 6
REUNIO AULA 6Escola
 
POEMES 6C
POEMES 6CPOEMES 6C
POEMES 6CEscola
 
POEMES 6B
POEMES 6BPOEMES 6B
POEMES 6BEscola
 

More from Escola (20)

REUNIÓ INICI CURS I5 CURS 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI CURS I5 CURS 2023-2024.pptxREUNIÓ INICI CURS I5 CURS 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI CURS I5 CURS 2023-2024.pptx
 
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptxREUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS-I4 2023-2024.pptx
 
REUNIÓ INICI DE CURS I3-CURS 23-24.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS I3-CURS 23-24.pptxREUNIÓ INICI DE CURS I3-CURS 23-24.pptx
REUNIÓ INICI DE CURS I3-CURS 23-24.pptx
 
REUNIÓ 4t INICI CURS 23-24
REUNIÓ 4t INICI CURS 23-24REUNIÓ 4t INICI CURS 23-24
REUNIÓ 4t INICI CURS 23-24
 
REUNIÓ 2n INICI CURS 23-24
REUNIÓ 2n INICI CURS 23-24REUNIÓ 2n INICI CURS 23-24
REUNIÓ 2n INICI CURS 23-24
 
REUNIÓ 1r INICI CURS 23-24.pptx
REUNIÓ 1r  INICI CURS  23-24.pptxREUNIÓ 1r  INICI CURS  23-24.pptx
REUNIÓ 1r INICI CURS 23-24.pptx
 
3r REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx
3r REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx3r REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx
3r REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx
 
REUNIÓ DE NIVELL 3r 22-23.pptx
REUNIÓ DE NIVELL 3r 22-23.pptxREUNIÓ DE NIVELL 3r 22-23.pptx
REUNIÓ DE NIVELL 3r 22-23.pptx
 
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptx
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptxPOWER REUNIÓ D’AULA P5.pptx
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptx
 
POWER REUNIÓ AULA P4.pptx
POWER REUNIÓ AULA P4.pptxPOWER REUNIÓ AULA P4.pptx
POWER REUNIÓ AULA P4.pptx
 
POWER REUNIÓ AULA P3.pptx
POWER REUNIÓ AULA P3.pptxPOWER REUNIÓ AULA P3.pptx
POWER REUNIÓ AULA P3.pptx
 
biografia.docx
biografia.docxbiografia.docx
biografia.docx
 
AULA P5 2021
AULA P5 2021AULA P5 2021
AULA P5 2021
 
AULA P5 2021
AULA P5 2021AULA P5 2021
AULA P5 2021
 
AULA P3 2021
AULA P3 2021AULA P3 2021
AULA P3 2021
 
AULA P4B 2021
AULA P4B 2021AULA P4B 2021
AULA P4B 2021
 
AULA P4A 2021
AULA P4A 2021AULA P4A 2021
AULA P4A 2021
 
REUNIO AULA 6
REUNIO AULA 6REUNIO AULA 6
REUNIO AULA 6
 
POEMES 6C
POEMES 6CPOEMES 6C
POEMES 6C
 
POEMES 6B
POEMES 6BPOEMES 6B
POEMES 6B
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (8)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

REUNIÓ FAMÍLIES 5è 22-23.pptx

  • 2. ELS TUTORS: Christina Grund a 5èA Sergi Ten a 5èB MESTRES DE 5è ELS ESPECIALISTES: Francesc Espadero (Anglès) Xavier Dangla (4Cordes) Marçal Pàmies (4Cordes) Mariona Ustrell (4Cordes) Anna Sallés (Música/Cantània) Isabel Sànchez (Aula Impuls) Oriol Cussó (Ed.Física)
  • 3. QUÈ PRIORITZAREM AQUEST CURS? Tots els sabers Treballem tots els sabers però prioritzem els competencials Donem significat als sabers Creixement personal Esperit crític i resiliència (lligat a la superació personal) Empatia i pensament positiu Educació emocional i meditació
  • 4. QUÈ PRIORITZAREM AQUEST CURS? Lectura en les tres llengües Dedicant dues franges diàries a la lectura expressiva, comprensiva i autònoma Corre-corre i reforç de lectura per millorar la velocitat lectora Escriptura en les tres llengües Desdoblant els grups per poder atendre més individualitzadament a l’hora de treballar les diferents tipologies textuals Treball sistemàtic d’ortografia: Paraules imprescindibles Dictats preparats
  • 5. QUÈ PRIORITZAREM AQUEST CURS? Expressió oral Converses que sorgeixen en el dia a dia a l’aula Pluja d’idees sobre els coneixements previs dels projectes Recomanacions de llibres Exposicions dels projectes Treball de recerca
  • 6. QUÈ PRIORITZAREM AQUEST CURS? Comprensió oral Reproducció de vídeos i àudios sobre diferents temàtiques relacionades amb el treball de l’aula Comprensió escrita Lectura i comprensió de textos de diferents tipologies i temàtiques Bon dia Melodia Resolució de problemes Enigmes matemàtics English Reading Matemàtiques Càlcul i estratègies de càlcul Raonament i lògica matemàtica Plataforma digital matemàtica Escacs
  • 7. QUÈ PRIORITZAREM AQUEST CURS? Medi Social Fets de l’Edat Mitjana Viatgem per Catalunya Medi Natural Éssers vius Energia Cos humà Tècniques d’estudi Ús de les TAC i les aplicacions informàtiques Organització del temari en dossiers de treball
  • 8.
  • 9.
  • 10. El nou currículum: conceptes importants Els 6 vectors de l’educació bàsica: primària i secundària. Aprenentatges competencials
  • 11. ENGLISH Els alumnes tenen tres sessions d’anglès setmanals: ● Una de mig grup que es dedicarà a la comunicació oral i l’expressió escrita. ● Les altres dues, amb grup sencer, s’aprofitaran per treballar la comprensió lectora, el vocabulari i el llibre de text. Feina setmanal de l’alumnat a casa: ● Aprendre 10 paraules noves. ● Realitzar una activitat (mínim) a la Google Classroom d’anglès.
  • 12. MÚSICA: 4CORDES Equip de 4Cordes - Curs 22-23: Marçal Pàmies (Toni Corrales), Mariona Ustrell i Xavier Dangla ● PRÀCTICA INSTRUMENTAL DEL VIOLÍ I EL VIOLONCEL ● LLENGUATGE MUSICAL, CANÇÓ I AUDICIÓ ● TREBALL D’EDUCACIÓ EMOCIONAL
  • 13. MÚSICA - CANTÀNIA Es treballarà: ● Llenguatge musical ● Audició i educació de l’oïda ● Ritmes i Danses / Percussió Corporal ● Cançó i instruments de placa Orff ● Projecte Cantània (L’Auditori) “Les portes del món” Concert al Teatre Monumental de Mataró
  • 14. QUINS SERAN ELS HÀBITS DE TREBALL A L’ESCOLA? ● Ordre i cura dels propis materials. ● Àlbums trimestrals. ● Tècniques d’estudi: Resum, mapes conceptuals i esquemes. ● Treball de les TAC. ● Puntualitat i responsabilitat en el lliurament de treballs, deures i dossier d’activitats. ● L’autoavaluació i la coavaluació com a instruments de seguiment del seu propi procés d’aprenentatge. Treball amb rúbriques.
  • 15. I DES DE CASA… QUÈ PODEM FER? ● Ser responsables i fer els deures: Càlcul setmanal (cada dimecres), comprensió lectora i comprensió oral en format digital (cada dilluns); 2 dictats preparats durant el mes (principis de mes, Català. Finals de mes, Castellà) i feines per acabar puntuals de cada una de les assignatures. NOTA: Els deures seran anotats a l’agenda individual i al calendar de la classe. ● Llegir cada dia a casa durant una estona. ● Veure notícies infantils: InfoK. ● Repassar les activitats i continguts presentats a l’aula. ● Habituar una zona de treball tranquil·la: Ben il·luminada i amb els estris necessaris per treballar.
  • 17. CLASSROOM, MAIL I DRIVE L’escola treballa amb un domini propi: @lesfontsescola.cat Això ens proporciona tant a alumnes com a docents: ★ Correu corporatiu (e-mail) ★ Drive ★ Google Classroom ★ Meet ★ Google Calendar ★ Aplicacions Google (documents, fulls de càlcul, presentacions…)
  • 18. TUTORIALS Google Classroom | Usar Classroom como Alumno
  • 19. TUTORIALS Como usar Google Classroom para padres de familia.
  • 20. ALTRES INFORMACIONS PROJECTE D’ EMPRENEDORIA: Projecte de Cultura Emprenedora a l’Escola (CuEmE). Fomenta l’esperit emprenedor i les competències bàsiques en el cicle superior d'educació primària. Durant un curs escolar, l'alumnat crea i gestiona una cooperativa escolar amb el recolzament de la comunitat educativa, l'administració i altres agents socials de la seva localitat.
  • 21. ALTRES INFORMACIONS ● Seguirem treballant l’Eix Transversal a l’escola: “Ubuntú”. Ubuntu és una filosofia sud-africana que està vinculada als valors de lleialtat, solidaritat i bé comú. La pacifista i activista Leymah Gbowee va crear aquesta actitud que significa “jo sóc perquè nosaltres som”, és a dir, dos sumen més que un, i cerca allunyar-se de l’individualisme i proclamar l’atenció i el suport vers els altres. Només així, les persones es construeixen i es troben a si mateixes.
  • 22. TREBALL DE RECERCA ● Com ja és tradició a l’escola, el treball de recerca es durà a terme al llarg del segon trimestre . ● Aquest any ha de ser en català i el tema és voluntari. ● En breu, els alumnes podran fer l’elecció de temes i es dataran les exposicions en cada una de les aules.
  • 23. RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA Entrevistes amb els tutors: Es fa, com a mínim, una entrevista anual per fer el seguiment del procés evolutiu i d’aprenentatge del vostre fill/a i una altra en acabar el curs per lliurar l’informe final (que no és obligatòria). L’horari d’entrevista serà els dimecres de 12:30 a 13:30h. A tenir en compte: ● Les informacions han de ser a través de l’agenda. ● És molt important que es justifiquin les faltes d’assistència. ● Preguem a les entrades la màxima puntualitat.
  • 24. TUTORIAL TUTORIAL MEET PER FAMÍLIES I ALUMNES
  • 25. EDUCACIÓ FÍSICA Equipació adequada per a realitzar la sessió d’educació física. Fins que no arreglin les dutxes: Roba de recanvi i tovallola petita. Justificant mèdic. Activitats Especials: ● Dia esportiu amb escoles d’Argentona. ● Pedalada (Cap de setmana) oriolcusso@lesfontsescola.cat
  • 26. SORTIDES - 1r. trimestre: 18 d’octubre 2022: Parlament 3 de novembre 2022: Teatre a La Sala d’Argentona - 2n. trimestre: 17 de gener 2023: Flamenkat al Palau de la Música de Barcelona 3 de febrer 2023: CosmoCaixa on realitzarem el taller de Fenòmens elèctrics 7 de març 2023: Teatre Monumental de Mataró - 3r. trimestre: 20 d’abril 2023: Teatre a La Sala d’Argentona 25 d’abril de 2023: Monestir de St.Benet al Bages Altres sortides esporàdiques pels voltants d’Argentona
  • 27. DELEGATS I DELEGADES OBJECTIUS ● Comunicació entre les famílies, l'AMPA i l’escola. ● Poder actuar més ràpidament i col·lectivament. ● Cohesionar els col·lectius de l’escola. TASQUES ● Tenen la funció de potenciar la comunicació escola- família. ● Es reuneixen amb l’Equip Directiu per tractar aspectes de la vida escolar, enguany telemàticament.
  • 28. “La clau de l’educació no és ensenyar, és despertar”. Ernest Renan