REUNIÓ AULA DE 4t ESCOLA LES FONTS CURS 2021-22

1. Escola Les
Fonts
Argentona
ESCOLA LES FONTS
(ARGENTONA)
REUNIÓ D’AULA 4t Curs 2021-2022

3. ⚫Tutores 4t A: Natalia Castells
4t B: Mercè Boba
⚫Especialistes Ed. Física: Almudena Gómez
Anglès: M. Rosa Raméntol
Música: Xavier Dangla
4Cordes: Marçal Pàmies i Mariona Ustrell
Ed. Especial: Laia Sánchez/Isabel Sánchez
MESTRES QUE INTERVENEN A 4t

4. PRIORITZEM
LLENGÜES
LECTURA ● velocitat, ritme
● Entonació, expressivitat
● comprensió
EXP. ESCRITA ● Coherència i adequació,
cohesió, lèxic, ortografia i
presentació.
● Treball ortografia visual.
COMP. ORAL ● Entendre audios i vídeos
EXP. ORAL ● Treball de recerca
● 1 exposició oral cada trimestre

5. MATEMÀTIQUES ● Resolució de problemes
● Càlcul, les taules
● Raonament i lògica matemàtica
● Matemàtiques competencials
MEDI ● Donar rellevància al treball cooperatiu.
● Dossiers
HÀBITS ● Presentació
● Ús de es TACS
● Tècniques d’estudi ( mapes
conceptuals, resums, portafoli
autoevaluacions aprenentatges...)
PRIORITZEM

6. ❖ Projecte LEGO (pendent de confirmar)
❖ Dossiers d’aprenentatge (portafolis digital)
❖ Classroom, mail i drive
❖ Innovamat
❖ Atenció plena
NOVETATS D’AQUEST
CURS

7. PROJECTE LEGO (pendent de confirmar)
A través de la realització de maquetes de Lego es treballen i es
potencien diferents capacitats: el raonament lògic, la resolució de
problemes, la concentració i el treball en equip.

8. CARPETA D’APRENENTATGE:
PORTAFOLIS DIGITAL
El portafoli o carpeta d’apenentatge és un sistema d’autoavaluació
integrat en el procés d’ensenyament i aprenentatge. Consisteix en una
selecció d’activitats, projectes .. que ha de recollir l’alumne i han d’anar
acompanyats d’una justificació i una reflexió que posi de manifest
l’aprenentatge que ha fet.

9. ORTOGRAFIA VISUAL:
PARAULES IMPRESCINDIBLES
OBJECTIUS:
● Desenvolupar la seva memòria, essencialment la
memòria visual.
● Millorar l’ortografia.
COM HO FEM?
● Recordar mentalment l’escriptura de la paraula.
● Explicar en quina posició estan les lletres d’una
determinada paraula.
● Lletreja-la des del final fins al principi i, després, des del
principi fins al final.
Enllaç: LLISTAT PARAULES IMPRESCINDIBLES (4t)

10. Què avaluem amb aquest treball?
❖Expressió oral en llengua catalana
❖Expressió escrita en llengua catalana
❖Contingut del treball
❖Disseny amb power point
TREBALL DE RECERCA
Nota: Aquest curs les famílies no podreu assistir a la presentació del treball de
recerca.

11. CLASSROOM, MAIL I DRIVE
L’escola treballa amb un domini propi: @lesfontsescola.cat
Això ens proporciona tant a alumnes com a docents:
● Correu corporatiu (e-mail)
● Drive
● Google Classroom
● Meet
● Google Calendar
● Aplicacions Google: documents, fulls
de càlcul, presentacions…

12. TUTORIALS
Google Classroom/ Fer ús de Classroom com alumne:

13. TUTORIALS
Com fer ús de Google Classroom com a família:

14. BLOC DE 4t
El bloc és públic i podreu trobar informacions de caràcter
general i els calendaris de cada una de les classes.
Enllaç: El bloc de quart

15. DEURES SETMANALS
-Feines inacabades de les diferents assignatures (mai d’un
dia per l’altre).
-Fitxa de matemàtiques: càlcul i operacions o resolució de
problemes.
-Comprensió lectora i oral
-Aprendre 10 paraules en anglès posant especial atenció a
com s’escriuen.
DEURES QUINZENALS
-Dictat preparat català (primer de mes).
-Dictat preparat castellà (final de mes).

16. “SALVEM EL PLANETA”
EIX TRANSVERSAL: PROJECTE NOM
DE LA CLASSE
4tA: PRODUCTES Km0
4tB: PRODUCTES ECOLÒGICS

17. ENGLISH
❖ Dues sessions setmanals (1 grup sencer + 1 mig grup)
❖ Llibres: Class Book i Activity Book
❖ Classroom (activitat setmanal)
❖ Llistes de vocabulari per aprendre (setmanal)
❖ A part, utilitzem recursos com ara: audiovisuals, cançons,
jocs, flashcards, etc.
Foto d’arxiu

18. EQUIP 4 CORDES Curs 21-22:
MARÇAL PÀMIES, MARIONA USTRELL I XAVIER DANGLA
PRÀCTICA INSTRUMENTAL DEL VIOLÍ I EL VIOLONCEL
LLENGUATGE MUSICAL, CANÇÓ I AUDICIÓ
EDUCACIÓ EMOCIONAL
EL PROJECTE
4 CORDES CONTINUA!
LES SESSIONS ES DURAN A TERME DIJOUS AL MATÍ
AL GIMNÀS DE L’ESCOLA.
MÚSICA / 4CORDES

19. Els alumnes, a més de la sessió de 4Cordes, també tenen una sessió setmanal
amb l’especialista de música (Xavier Dangla) DIMARTS MATÍ a L’AULA DE MÚSICA
Es treballarà:
● Llenguatge musical
● Audició i educació de l’oïda
● Ritmes i Danses / Percussió Corporal
● Cançó i instruments de placa Orff
● Preparació d’activitats musicals de l’estada
al Camp d’Aprenentatge Pau Casals (El Vendrell)
COLÒNIES: 2,3 i 4 de març de 2022 o bé 1i2/3i4 de març de 2022*
*en funció de la normativa covid del moment.
PROJECTE PAU CASALS
MÚSICA

20. RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA
1. Comunicació d’avisos i eventualitat:
Preguem que tots els avisos es facin per mitjà d’una nota escrita a través
de l’agenda. Eviteu les notes en pòsits. Cal signar tots els comunicats.
RECORDEU revisar l’agenda del vostre fill o filla cada setmana.
2. Entrevistes amb els tutors o tutores:
Es fa, com a mínim, una entrevista anual per fer el seguiment del
procés evolutiu i d’aprenentatge del vostre fill/a i una altra optativa en
acabar el curs. Es realitzaran de forma virtual.
3. Horaris d’entrevistes:
Dimecres a partir de les 12.30 hores amb convocatòria prèvia via
agenda i meet de connexió.
Es recorda a totes les famílies que es demana correu gmail per
evitar problemes amb les connexions.

21. 4. Informes i proves:
Es lliurarà un informe en acabar cada trimestre.
Important: Cal signar les proves que els nens porten a
casa, així com els dossiers de treball.
5. AMPA:
Col·labora en la compra de llibres socialitzats.
Subvenciona part d’algunes activitats realitzades a l’escola i
compra material d’ús general.

22. TUTORIALS
Tutorial famílies i alumnes de Google Meet:

23. Objectius
❖Comunicació entre les
famílies, l'AMPA i
l’Escola.
❖Poder actuar més
ràpidament i
col·lectivament.
❖Cohesionar els
col·lectius de l’escola.
Tasques
❖ Tenen la funció de
potenciar la comunicació
escola-família.
❖ Es reuneixen amb
l’Equip Directiu per
tractar aspectes de la
vida escolar
PARES I MARES DELEGADES

24. “La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a
cambiar el mundo…”
Paulo Freire