SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Mitt utvecklingssamtal
VT 2016
Pedagog: Cecilia Duckert
Mitt uvecklingssamtal
vt 2016
Hej!
Jag vill att du ska känna att du lyckas med ditt skolarbete
men också att du mår bra i dig själv. Jag vill att hela din
personlighet får möjlighet att utvecklas inom skolans väggar.
Att du vet vem du är, vad du tycker om och får utveckla
dina styrkor.
För att kunna göra det måste du veta vem du är.
En viktig del är att ha insikt i vad du tycker om att göra
och vad du tycker om hos dig själv. Även veta vad du är bra
på. Du behöver också fundera över vad du behöver träna
mera på för att nå ditt mål med ditt liv.
Jag tror att det är viktigt att får göra det
man verkligen tycker om att göra.
Får jag göra det jag tycker om, kommer
det naturligt att reflektera, analysera och
tänka kritiskt.
Det leder i sin tur till en djupare
förståelse av just det JAG GILLAR. Det är
målet med din skolgång.
Därför är det också viktigt att faktiskt
tycka om sin skolgång i stort.
Syftet med ditt
utvecklingssamtal VT 2016
Att reflektera
Analysera
Tänka kritiskt
När du är klar med din presentation ska du veta vad du tycker
om, är bra på, behöver träna vidare på.
Som slutkläm är det kul att få veta vad ditt mål med ditt liv är
(det kan senare i livet ändra sig 100 gånger).
I din presentation ska du tydligt förmedla alla delar för att du,
dina föräldrar och jag ska lära känna dig ännu bättre.
Lycka till!!!
Mitt utvecklingssamtal
Förberedelse
Du har funderat över och svarat på frågorna (jag tycker
om, jag är bra på, jag behöver träna mer på, min
framtidsdröm). Du har redovisat din kamrat svar för
klassen.
Läs igenom de först sidorna här innan.
Gör din egna keynote, kopiera frågorna (följande sidor)
och skriv dina personliga svar
Infoga personliga bilder i din keynote.
Keynoten ska du presentera för för dina vårdnadshavare
på ditt utvecklingssamtal VT 2016.
Mitt lärande i
fokus
Namn
Jag tycker
om
- Att vara med
vänner
- Att läsa
- Att arbeta med IKT
Jag är bra på
- Ta hand om mig själv
och ta ansvar
- Att hålla städat och rent
- Prata länge med mina
vänner
Jag behöver
träna mer på
att...
- Göra lite mera som
alla andra
- Hitta på roliga saker
med mina barn
- Att tycka jag är duktig
på saker och ting
Min
framtidsdröm
- Att få arbeta med att
lära ut hur man kan
lära ut bättre med hjälp
av iPad
- Att alltid ha en fin
kontakt med mina barn
”Fråga inte barn vad de kan - fråga
vad de vill kunna.”
&
"Vi lär inte för skolan utan för
livet"

More Related Content

What's hot

What's hot (17)

Pedagogisk pub nov 14 frågor
Pedagogisk pub nov 14 frågorPedagogisk pub nov 14 frågor
Pedagogisk pub nov 14 frågor
 
Grej 16
Grej 16Grej 16
Grej 16
 
Grej 19
Grej 19Grej 19
Grej 19
 
Lustfyllt lärande maj13
Lustfyllt lärande maj13Lustfyllt lärande maj13
Lustfyllt lärande maj13
 
Samtalsmeny #pedagogiskpub Lund okt 2015 Är det sant?
Samtalsmeny #pedagogiskpub Lund okt 2015  Är det sant?Samtalsmeny #pedagogiskpub Lund okt 2015  Är det sant?
Samtalsmeny #pedagogiskpub Lund okt 2015 Är det sant?
 
Ped pub april 2014 verktyg för lärande
Ped pub april 2014 verktyg för lärandePed pub april 2014 verktyg för lärande
Ped pub april 2014 verktyg för lärande
 
Livslångt lärande sept 13
Livslångt lärande sept 13Livslångt lärande sept 13
Livslångt lärande sept 13
 
Elevinflytande
ElevinflytandeElevinflytande
Elevinflytande
 
Ped pub sept 16 meny
Ped pub sept 16 menyPed pub sept 16 meny
Ped pub sept 16 meny
 
Utgångspunkt röbäck
Utgångspunkt röbäckUtgångspunkt röbäck
Utgångspunkt röbäck
 
Inkludering ped pub
Inkludering ped pubInkludering ped pub
Inkludering ped pub
 
Pedagogiskpub mik2
Pedagogiskpub mik2Pedagogiskpub mik2
Pedagogiskpub mik2
 
Pedagogisk pub jan 16 diskussion
Pedagogisk pub jan 16 diskussionPedagogisk pub jan 16 diskussion
Pedagogisk pub jan 16 diskussion
 
Vision ped pub 20 maj 2014
Vision ped pub 20 maj 2014Vision ped pub 20 maj 2014
Vision ped pub 20 maj 2014
 
Skolan mitt i samhället
Skolan mitt i samhälletSkolan mitt i samhället
Skolan mitt i samhället
 
#Passet2015, #sett2015
#Passet2015, #sett2015#Passet2015, #sett2015
#Passet2015, #sett2015
 
Nyckelstrategi ped pub 25 mars 2014
Nyckelstrategi ped pub 25 mars 2014Nyckelstrategi ped pub 25 mars 2014
Nyckelstrategi ped pub 25 mars 2014
 

Viewers also liked

Stop occupational fraud - Three simple steps to help stop fraud
Stop occupational fraud - Three simple steps to help stop fraudStop occupational fraud - Three simple steps to help stop fraud
Stop occupational fraud - Three simple steps to help stop fraudWynyard Group
 
Building Cyber Resilience in the Digital Economy
Building Cyber Resilience in the Digital EconomyBuilding Cyber Resilience in the Digital Economy
Building Cyber Resilience in the Digital EconomyAgus Wicaksono
 
Quality in the new delivery paradigm
Quality in the new delivery paradigmQuality in the new delivery paradigm
Quality in the new delivery paradigmSPIN Chennai
 
OpenTransportNet Data Hubs: Stimulating Innovation with Open GI
OpenTransportNet Data Hubs: Stimulating Innovation with Open GIOpenTransportNet Data Hubs: Stimulating Innovation with Open GI
OpenTransportNet Data Hubs: Stimulating Innovation with Open GI21cConsultancy_2012
 
Leveraging the-digital-future
Leveraging the-digital-futureLeveraging the-digital-future
Leveraging the-digital-futureExo Futures
 
Innovation with Rapid Application Delivery
Innovation with Rapid Application DeliveryInnovation with Rapid Application Delivery
Innovation with Rapid Application DeliveryExo Futures
 
How Next Gen Companies are saving millions using effective communication duri...
How Next Gen Companies are saving millions using effective communication duri...How Next Gen Companies are saving millions using effective communication duri...
How Next Gen Companies are saving millions using effective communication duri...Continuity and Resilience
 
perfSONAR: getting telemetry on your network
perfSONAR: getting telemetry on your networkperfSONAR: getting telemetry on your network
perfSONAR: getting telemetry on your networkJisc
 
พฤติกรรมการผลิต
 พฤติกรรมการผลิต พฤติกรรมการผลิต
พฤติกรรมการผลิตtumetr1
 
The Science DMZ
The Science DMZThe Science DMZ
The Science DMZJisc
 
Machine learning use cases in finance
Machine learning use cases in financeMachine learning use cases in finance
Machine learning use cases in financeDavid Guerineau
 
BMP EKMA4158 Perilaku Organisasi
BMP EKMA4158 Perilaku OrganisasiBMP EKMA4158 Perilaku Organisasi
BMP EKMA4158 Perilaku OrganisasiMang Engkus
 
BMP EKMA4567 Perilaku Konsumen
BMP EKMA4567 Perilaku KonsumenBMP EKMA4567 Perilaku Konsumen
BMP EKMA4567 Perilaku KonsumenMang Engkus
 

Viewers also liked (18)

Reforma en ginebra
Reforma en ginebraReforma en ginebra
Reforma en ginebra
 
Stop occupational fraud - Three simple steps to help stop fraud
Stop occupational fraud - Three simple steps to help stop fraudStop occupational fraud - Three simple steps to help stop fraud
Stop occupational fraud - Three simple steps to help stop fraud
 
Building Cyber Resilience in the Digital Economy
Building Cyber Resilience in the Digital EconomyBuilding Cyber Resilience in the Digital Economy
Building Cyber Resilience in the Digital Economy
 
Quality in the new delivery paradigm
Quality in the new delivery paradigmQuality in the new delivery paradigm
Quality in the new delivery paradigm
 
OpenTransportNet Data Hubs: Stimulating Innovation with Open GI
OpenTransportNet Data Hubs: Stimulating Innovation with Open GIOpenTransportNet Data Hubs: Stimulating Innovation with Open GI
OpenTransportNet Data Hubs: Stimulating Innovation with Open GI
 
Leveraging the-digital-future
Leveraging the-digital-futureLeveraging the-digital-future
Leveraging the-digital-future
 
Innovation with Rapid Application Delivery
Innovation with Rapid Application DeliveryInnovation with Rapid Application Delivery
Innovation with Rapid Application Delivery
 
Mbe19 Macro G.5
Mbe19 Macro G.5Mbe19 Macro G.5
Mbe19 Macro G.5
 
PSC 2013 ATH
PSC 2013 ATHPSC 2013 ATH
PSC 2013 ATH
 
How Next Gen Companies are saving millions using effective communication duri...
How Next Gen Companies are saving millions using effective communication duri...How Next Gen Companies are saving millions using effective communication duri...
How Next Gen Companies are saving millions using effective communication duri...
 
perfSONAR: getting telemetry on your network
perfSONAR: getting telemetry on your networkperfSONAR: getting telemetry on your network
perfSONAR: getting telemetry on your network
 
BCM & IT Resilience in Aadhaar
BCM  &  IT Resilience in AadhaarBCM  &  IT Resilience in Aadhaar
BCM & IT Resilience in Aadhaar
 
พฤติกรรมการผลิต
 พฤติกรรมการผลิต พฤติกรรมการผลิต
พฤติกรรมการผลิต
 
The Science DMZ
The Science DMZThe Science DMZ
The Science DMZ
 
Machine learning use cases in finance
Machine learning use cases in financeMachine learning use cases in finance
Machine learning use cases in finance
 
BMP ESPA4220
BMP ESPA4220BMP ESPA4220
BMP ESPA4220
 
BMP EKMA4158 Perilaku Organisasi
BMP EKMA4158 Perilaku OrganisasiBMP EKMA4158 Perilaku Organisasi
BMP EKMA4158 Perilaku Organisasi
 
BMP EKMA4567 Perilaku Konsumen
BMP EKMA4567 Perilaku KonsumenBMP EKMA4567 Perilaku Konsumen
BMP EKMA4567 Perilaku Konsumen
 

Similar to Elevledda utvecklingssatmal vt 2016

Elevens utvecklingssamtal.ppt linda
Elevens utvecklingssamtal.ppt lindaElevens utvecklingssamtal.ppt linda
Elevens utvecklingssamtal.ppt lindaandersu
 
Arbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokumentArbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokumentbohman70
 
Arbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokumentArbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokumentbohman70
 
Arbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokumentArbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokumentbohman70
 
Arbetsmarknaden
ArbetsmarknadenArbetsmarknaden
Arbetsmarknadenbohman70
 
Arbetsmarknaden
ArbetsmarknadenArbetsmarknaden
Arbetsmarknadenbohman70
 
Arbetsmarknaden
ArbetsmarknadenArbetsmarknaden
Arbetsmarknadenbohman70
 
Webinar 191023 learnability final
Webinar 191023   learnability finalWebinar 191023   learnability final
Webinar 191023 learnability finalJohan Skoglöf
 
Introduktion om entreprenörskap
Introduktion om entreprenörskapIntroduktion om entreprenörskap
Introduktion om entreprenörskapDaniel Nordström
 
Kunskapskraven i svenska kortversion
Kunskapskraven i svenska kortversionKunskapskraven i svenska kortversion
Kunskapskraven i svenska kortversionmen4907
 
Dexter vs. formativ bedömning - Studiedag 13 oktober
Dexter vs. formativ bedömning - Studiedag 13 oktoberDexter vs. formativ bedömning - Studiedag 13 oktober
Dexter vs. formativ bedömning - Studiedag 13 oktoberAnna Martinsson
 
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversionLeventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversionLeventa AB
 
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversionLeventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversionLeventa AB
 
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversionLeventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversionLeventa AB
 
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversionLeventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversionLeventa AB
 

Similar to Elevledda utvecklingssatmal vt 2016 (20)

Elevens utvecklingssamtal.ppt linda
Elevens utvecklingssamtal.ppt lindaElevens utvecklingssamtal.ppt linda
Elevens utvecklingssamtal.ppt linda
 
Arbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokumentArbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokument
 
Arbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokumentArbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokument
 
Arbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokumentArbetsmarknaden elevdokument
Arbetsmarknaden elevdokument
 
Arbetsmarknaden
ArbetsmarknadenArbetsmarknaden
Arbetsmarknaden
 
Arbetsmarknaden
ArbetsmarknadenArbetsmarknaden
Arbetsmarknaden
 
Arbetsmarknaden
ArbetsmarknadenArbetsmarknaden
Arbetsmarknaden
 
Bfl digitalt
Bfl digitaltBfl digitalt
Bfl digitalt
 
Optimus Prime
Optimus PrimeOptimus Prime
Optimus Prime
 
Webinar 191023 learnability final
Webinar 191023   learnability finalWebinar 191023   learnability final
Webinar 191023 learnability final
 
Yrkesplugget 2
Yrkesplugget 2Yrkesplugget 2
Yrkesplugget 2
 
Varberg LIA uppdrag 10 december
Varberg LIA uppdrag 10 decemberVarberg LIA uppdrag 10 december
Varberg LIA uppdrag 10 december
 
Introduktion om entreprenörskap
Introduktion om entreprenörskapIntroduktion om entreprenörskap
Introduktion om entreprenörskap
 
Kunskapskraven i svenska kortversion
Kunskapskraven i svenska kortversionKunskapskraven i svenska kortversion
Kunskapskraven i svenska kortversion
 
Dexter vs. formativ bedömning - Studiedag 13 oktober
Dexter vs. formativ bedömning - Studiedag 13 oktoberDexter vs. formativ bedömning - Studiedag 13 oktober
Dexter vs. formativ bedömning - Studiedag 13 oktober
 
Studieteknik
StudieteknikStudieteknik
Studieteknik
 
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversionLeventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
 
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversionLeventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
 
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversionLeventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
 
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversionLeventa - seminarier & workshop & föreläsningar  - långversion
Leventa - seminarier & workshop & föreläsningar - långversion
 

More from Montessori Friskola Gotland

Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018Montessori Friskola Gotland
 

More from Montessori Friskola Gotland (20)

Biets liv
Biets livBiets liv
Biets liv
 
Laboration - mellanstadiet
Laboration - mellanstadietLaboration - mellanstadiet
Laboration - mellanstadiet
 
Människokroppen åk 4-6
Människokroppen åk 4-6Människokroppen åk 4-6
Människokroppen åk 4-6
 
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
 
Kommunikation över tid
Kommunikation över tidKommunikation över tid
Kommunikation över tid
 
Termosbygg
TermosbyggTermosbygg
Termosbygg
 
Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017
Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017
Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017
 
Test i el och magnetism
Test i el och magnetismTest i el och magnetism
Test i el och magnetism
 
Elektricitet och magnetism LPP
Elektricitet och magnetism LPPElektricitet och magnetism LPP
Elektricitet och magnetism LPP
 
Öde ö
Öde öÖde ö
Öde ö
 
Bråk decimaltal procent
Bråk decimaltal procentBråk decimaltal procent
Bråk decimaltal procent
 
Redovisa människokroppen åk 2
Redovisa människokroppen åk 2Redovisa människokroppen åk 2
Redovisa människokroppen åk 2
 
Magnetism Diagnos åk 5
Magnetism Diagnos åk 5Magnetism Diagnos åk 5
Magnetism Diagnos åk 5
 
Multiplikation
MultiplikationMultiplikation
Multiplikation
 
Min första film - reklamfilm
Min första film - reklamfilmMin första film - reklamfilm
Min första film - reklamfilm
 
Väderstreck åk 1-3
Väderstreck åk 1-3Väderstreck åk 1-3
Väderstreck åk 1-3
 
Ekonomisk hållbar utveckling
Ekonomisk hållbar utvecklingEkonomisk hållbar utveckling
Ekonomisk hållbar utveckling
 
Ekologisk Hållbar Utveckling
Ekologisk Hållbar UtvecklingEkologisk Hållbar Utveckling
Ekologisk Hållbar Utveckling
 
Social Hållbar Utveckling
Social Hållbar UtvecklingSocial Hållbar Utveckling
Social Hållbar Utveckling
 
Tankekarta för en saga - tips
Tankekarta för en saga - tipsTankekarta för en saga - tips
Tankekarta för en saga - tips
 

Elevledda utvecklingssatmal vt 2016

  • 2. Mitt uvecklingssamtal vt 2016 Hej! Jag vill att du ska känna att du lyckas med ditt skolarbete men också att du mår bra i dig själv. Jag vill att hela din personlighet får möjlighet att utvecklas inom skolans väggar. Att du vet vem du är, vad du tycker om och får utveckla dina styrkor. För att kunna göra det måste du veta vem du är. En viktig del är att ha insikt i vad du tycker om att göra och vad du tycker om hos dig själv. Även veta vad du är bra på. Du behöver också fundera över vad du behöver träna mera på för att nå ditt mål med ditt liv.
  • 3. Jag tror att det är viktigt att får göra det man verkligen tycker om att göra. Får jag göra det jag tycker om, kommer det naturligt att reflektera, analysera och tänka kritiskt. Det leder i sin tur till en djupare förståelse av just det JAG GILLAR. Det är målet med din skolgång. Därför är det också viktigt att faktiskt tycka om sin skolgång i stort.
  • 4. Syftet med ditt utvecklingssamtal VT 2016 Att reflektera Analysera Tänka kritiskt När du är klar med din presentation ska du veta vad du tycker om, är bra på, behöver träna vidare på. Som slutkläm är det kul att få veta vad ditt mål med ditt liv är (det kan senare i livet ändra sig 100 gånger). I din presentation ska du tydligt förmedla alla delar för att du, dina föräldrar och jag ska lära känna dig ännu bättre. Lycka till!!!
  • 5. Mitt utvecklingssamtal Förberedelse Du har funderat över och svarat på frågorna (jag tycker om, jag är bra på, jag behöver träna mer på, min framtidsdröm). Du har redovisat din kamrat svar för klassen. Läs igenom de först sidorna här innan. Gör din egna keynote, kopiera frågorna (följande sidor) och skriv dina personliga svar Infoga personliga bilder i din keynote. Keynoten ska du presentera för för dina vårdnadshavare på ditt utvecklingssamtal VT 2016.
  • 7. Jag tycker om - Att vara med vänner - Att läsa - Att arbeta med IKT
  • 8. Jag är bra på - Ta hand om mig själv och ta ansvar - Att hålla städat och rent - Prata länge med mina vänner
  • 9. Jag behöver träna mer på att... - Göra lite mera som alla andra - Hitta på roliga saker med mina barn - Att tycka jag är duktig på saker och ting
  • 10. Min framtidsdröm - Att få arbeta med att lära ut hur man kan lära ut bättre med hjälp av iPad - Att alltid ha en fin kontakt med mina barn
  • 11. ”Fråga inte barn vad de kan - fråga vad de vill kunna.” & "Vi lär inte för skolan utan för livet"